風(fēng)箏節(jié)活動總結(jié)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料，它可以促使我們思考，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結(jié)了。如何把總結(jié)做到重點突出呢？以下是小編為大家收集的風(fēng)箏節(jié)活動總結(jié)，希望對大家有所幫助。
風(fēng)箏節(jié)活動總結(jié)1
為迎接奧運(yùn)會，迎接我校建校五十周年，繼承和發(fā)揚(yáng)顧路中學(xué)風(fēng)箏節(jié)的優(yōu)良傳統(tǒng)和特色，給學(xué)生提供一個展示自我才華的舞臺，張揚(yáng)個性，激發(fā)學(xué)生對科學(xué)技術(shù)的熱愛，培養(yǎng)學(xué)生的'動手、動腦和審美等綜合能力，體現(xiàn)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識，不斷提高學(xué)生的身體素質(zhì)和愛國情感，學(xué)校于20xx年3月10日至5月23日舉辦顧路中學(xué)第二十二屆風(fēng)箏節(jié)活動。
風(fēng)箏節(jié)活動期間，學(xué)校組織了征題、征徽、書法比賽、風(fēng)箏造型設(shè)計、風(fēng)箏制作、風(fēng)箏放飛、《放飛夢想》主題征文等系列活動，通過這些活動使學(xué)生的愛國情感不斷提高，個性特長充分發(fā)展，潛能得到開發(fā)，動手動腦能力大大提高，身體素質(zhì)日益增強(qiáng)。整個活動，無處不體現(xiàn)著二期課改的精髓。家長、老師成了孩子的合作伙伴，學(xué)生在做中學(xué)、玩中學(xué)，自然地吸收著知識、積累著經(jīng)驗，體驗著交往的樂趣，整個活動取得了預(yù)期的效果。
風(fēng)箏節(jié)活動總結(jié)2
為加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營造活躍的校園文化氛圍，豐富廣大同學(xué)的課余生活，鍛煉同學(xué)們的動手實踐能力，博雅外文協(xié)會于 20xx年3月29日舉辦了“博雅風(fēng)風(fēng)箏節(jié)”活動，活動由博雅各成員參加，博雅為同學(xué)們準(zhǔn)備了風(fēng)箏，在樹大的北校區(qū)操場放飛。
3月29日天氣晴朗，頓時一直安靜的操場上充滿了歡聲笑語。一個個都迎著風(fēng)拉著風(fēng)箏跑起來，紛紛放飛手中的風(fēng)箏。一會兒時間，天空上就飄起了五彩繽紛的風(fēng)箏。有的同學(xué)得意的仰望高飛的`風(fēng)箏，有的則低著頭略顯失落，有的在思索著怎樣才能讓風(fēng)箏飛得更高更遠(yuǎn)。
通過這次活動進(jìn)一步促進(jìn)了社員們的交流與合作，同時也在這楊柳吐青的季節(jié)回味了童年的天真無邪。提高了社員們學(xué)習(xí)的興趣，還獲得了一些小禮品。相信每一位社員都會努力，就像放飛的風(fēng)箏一樣越飛越高。
風(fēng)箏節(jié)活動總結(jié)3
一、活動背景
春意盎然，正是踏青春游的的好時節(jié)。通過本次春游、放風(fēng)箏活動，在欣賞優(yōu)美景色，鍛煉同學(xué)們動手能力的同時促進(jìn)同學(xué)之間的交流，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學(xué)們的校園生活，陶冶情操。
二、活動名稱
小學(xué)第二屆風(fēng)箏節(jié)活動
三、活動概況
主辦單位：XX小學(xué)
活動時間：20xx年4月18日
活動地點：XX村塬上
參與對象：XX小學(xué)全體師生
四、活動開展情況
1。前期策劃階段：事先確定活動方案，明確任務(wù)的安排與分配，使活動的老師明確自己的任務(wù)與職責(zé)。
2�；顒与A段：
（1）4月18日早上，全校參與制作風(fēng)箏。
（2）4月18日下午，2：50全校在前院子集合，整隊出發(fā)。
�。�3）3：30到達(dá)目的'地，各班選擇合適的地點開始放風(fēng)箏。
�。�4）5：10各班整隊集合，組織返校。
五、實際效果
各班班主任通知后，全班同學(xué)都能積極為活動做準(zhǔn)備。早上認(rèn)真制作風(fēng)箏，下午能夠做好準(zhǔn)備按時到校集合，路途中能夠遵守紀(jì)律，互相幫助，按照老師的要求在指定地點活動。
六、活動反思
1�；顒又械娜秉c：
�。�1）由于活動地點的限制，學(xué)生放風(fēng)箏的地方太小，活動范圍受限。
�。�2）在整個過程中，個別同學(xué)有踩踏莊稼的行為，老師沒能及時制止。
�。�3）有個別同學(xué)去比較危險的地方撿風(fēng)箏，存在安全隱患。
2�；顒又械膬�(yōu)點：
（1）活動趣味性較強(qiáng)，能調(diào)動學(xué)生參與的熱情。
�。�2）班主任能盡職盡責(zé)，負(fù)責(zé)好自己的班級。
�。�3）此次活動正值油菜花開放，學(xué)生們沿路欣賞風(fēng)景，感受了大自然的美好。
風(fēng)箏節(jié)活動總結(jié)4
這次風(fēng)箏節(jié)以“放飛夢想，擁抱青春”為主題，在春天來臨之際，組織同學(xué)們集體出去放風(fēng)箏。風(fēng)箏承載了我們多少兒時的歡聲笑語？在春天悄然走近的時候，看著五彩的風(fēng)箏在空中嬉戲，在溫暖的日光中告別穿了一冬天的棉衣，為接下來的生活學(xué)習(xí)預(yù)備一個好的心情。
活動背景：
還記得兒時
飛的五彩風(fēng)箏童年的美好回難以忘懷。 還記得我們曾的奇異愿望青春的多彩夢激情蕩漾。
青春的我們需要夢想，需要奮斗，需要成長。
我們手中放嗎？ 憶總是令人
經(jīng)默默許下嗎？ 想總是令人
來吧，朋友們，讓我們放飛夢想，擁抱精彩的青春！
活動目的：
風(fēng)箏帶給我們無限的遐想，童年的快樂一直是我們記憶中的最美的珍藏。在這代里，我無奈，太不曾擁大學(xué)會比才明白大碌。就這春天，何去沐浴春
個快節(jié)奏的時們活的一直很多的快樂我們有。曾經(jīng)以為較輕松，想在學(xué)比高中更忙石河子短暫的不遠(yuǎn)離煩惱，光，讓疲憊的
心得到春的洗禮，讓童年最純最美的笑容在我們臉上綻放。讓我們放飛夢想，擁抱精彩的'青春！
活動地點：
石河子游憩廣場
活動起止時間：
20xx年4月8日星期天12:30~14:30
活動對象：
藥學(xué)院全體學(xué)生
活動經(jīng)費(fèi)：
四十元左右，由學(xué)院劃撥，主要用于給獲獎人員提供一些小獎品，活動后的一些食品由學(xué)生自己負(fù)責(zé)。
主要參加人員：
實到30左右，大部分是11級的，部分10級的。
活動流程：
1、12；30所有人員在藥學(xué)院門口集合，集體乘車
到游憩廣場
2、到達(dá)后集中所有人員，宣布比賽規(guī)則，以規(guī)
定時間內(nèi)風(fēng)箏高度為準(zhǔn)
3、根據(jù)情況評比頒獎
活動總結(jié)及教訓(xùn)：
總體來說，較成功的，所有的精神態(tài)度來對動。在比賽開始的計劃和充分的動得到一致好
本次活動的還是比到場人員都以飽滿待此次風(fēng)箏節(jié)活之前，我們有周全準(zhǔn)備，使我們的活評。
從12點20開始大家陸續(xù)到達(dá)藥學(xué)院門口。到12點30 左右，我們大部分人先去游憩廣場，并留下幾人等了10分鐘左右，確保來的人都可以去游憩廣場參加一年一次的風(fēng)箏節(jié)。
賽開始之前，我們有周全的計劃和充分的準(zhǔn)備，使我們的活動得到一致好評。當(dāng)天的天氣非常不錯，空氣中彌漫著萬物復(fù)蘇的清香。但美中不足的是風(fēng)兒總是調(diào)皮的和人們開著玩笑，風(fēng)來紙鳶乘風(fēng)而上，風(fēng)停紙鳶又和大地來了一次親密接觸，這使我們的評定有了些
許困難。但好在風(fēng)兒理解了我們的無奈，給了我們一次長達(dá)20分鐘的展現(xiàn)個人放風(fēng)箏技藝的機(jī)會，大部分同學(xué)采取的是兩兩組合，他們的風(fēng)箏在起飛的時候占了較大優(yōu)勢，不過我們給定的時間并不短，所有的參賽組都有充足的時間把風(fēng)箏盡量的放高。在要求的時間過完的時候，我們把評定成績的機(jī)會給了所有人。在大家公開公平的討論評定后，本次風(fēng)箏節(jié)的前三名產(chǎn)生了。他們分別是第一名：何博；第二名：余佳，黃婷；第三名：彭盛琪。
風(fēng)箏比賽結(jié)束了，但大家并沒有離意。大伙沐浴在燦爛的陽光下，在春風(fēng)的見證下，釋放著青春的活力。大家盡情的在游憩廣場上奔跑著，歡笑著。但四月的石河子也有著20多度的不低的溫度，一會后，大家的臉上就布滿細(xì)細(xì)的汗珠，但大家的情緒仍然高漲�？粗腥四樕隙佳笠缰腋：涂鞓�，我也有一種被幸福包圍的感覺，哪怕我的風(fēng)箏沒有在藍(lán)天上飛翔，但至少青春在遼闊的天地中激昂，不是嗎？當(dāng)我們專注一件事的時候，我們才會發(fā)現(xiàn)時間過得很快，這也是我們美麗的青春不知不覺中就從我們指尖流走一樣，當(dāng)我們注意到手表的時候，才發(fā)現(xiàn)我們已度過兩個多小時的時光，我們多想一直這樣快樂下去，但生活中有太多的無奈讓我們失去這些快樂。雖然是星期天，但我
們的時間表上也被安排的滿滿的，我們不得不告別令我們身心愉悅的活動——
風(fēng)箏節(jié)，再一次投入到緊張的生活學(xué)習(xí)中去。雖然如此，但我相信，當(dāng)我們勞累的時候，我們一定會想起這些讓我們快樂的瞬間�；顒咏Y(jié)束后，大家并沒有急著回去，在合影在樹蔭下一邊咀嚼洽的交談，我相動的我們，會對彼最后，我們大部分還有一部分人仍在然，我們走之前也全。
雖然我們都認(rèn)為活動較為成功，但細(xì)想下來也有些許不足。首先，我認(rèn)為宣傳力度不夠，雖然我們采取了多種宣傳方式，比如張貼海報，要求心理委員在班里宣傳，通過級長給所有人發(fā)飛信，在QQ群和貼吧上都公布風(fēng)箏節(jié)的消息，但沒有充分引起大多數(shù)人的重視，我認(rèn)為是宣傳力度不夠，雖然多方涉獵，但沒有專精，我認(rèn)為在以后的宣傳工作上要加大力度，每一種宣傳方法上都要多宣傳幾次。其次，我們選擇的時間段并不是特別理想。按照之前的計算，原本參加的人至少有六十人，是實到人數(shù)的兩倍以上。但由于當(dāng)天學(xué)校的事比較多，比如11點結(jié)束的的全國英語競賽，以及11點半開始的心理講座（心理委員必須到），同時在十二點半，中午飯的時間來臨。使我們的活動的參與人數(shù)水。這里些客觀原石河子的短暫，我把時間往之前的清們并沒有為時間會是我們工
大大縮邊也有一因，因為春天比較們也不好后延，而明假期我選，總以有的，這作上的一留念之后，大家著小吃，一邊融信，一同參加活此更加的了解。的人回到南區(qū)，延續(xù)著快樂。當(dāng)提醒他們注意安
個失誤，畢竟有許多想?yún)⒓拥娜艘驗榉N種原因沒有來到我們的活動現(xiàn)場。但好在愛好放風(fēng)箏的同學(xué)中有一些還是有空的，是我們的活動不致冷場。加之我們
風(fēng)箏節(jié)活動總結(jié)5
陽春三月，微風(fēng)佛面，在這春意盎然的季節(jié)里，我們迎來了此次的“放飛春天”風(fēng)箏節(jié)活動。這次我們把活動地點定在了永寧公園，我們邊感受大自然的美麗，邊享受著放風(fēng)箏的樂趣。
為了使孩子與家長更好的度過這美好的一天，我們活動中也包括了書寫夢想、放風(fēng)箏、分享食物、親子游戲等幾個環(huán)節(jié)來讓孩子和家長感覺到“放飛春天”的樂趣。
放風(fēng)箏過程中，孩子都比較興奮，跟著爸爸媽媽迫不及待的將自己手中的風(fēng)箏放飛到天空，他們不停的歡笑、嬉戲、追逐，爸爸媽媽也放佛也回到了美好的童年。
接著我們分享了美味的食物，孩子大都會跟伙伴、家長、老師分享自己帶來的食物，爸爸媽媽也從孩子的小小的舉動當(dāng)中感受到了孩子的成長。
活動中,我們設(shè)計了兩組親子游戲,在游戲過程中孩子與家長之間,家長與老師之間充滿了愉快的.情緒，歡聲笑語此起彼伏,孩子們情緒高漲,家長也感動萬分,在這次活動中他們又重溫了久違的親子關(guān)系。
此次活動雖然只有短短的半天時間，但是我們卻收獲了無盡的歡樂，也使孩子感受到大自然的美麗，家長也得到了適當(dāng)?shù)姆潘�，活動是很成功的，很感謝家長們支持與配合哦。
風(fēng)箏節(jié)活動總結(jié)6
春回大地，微風(fēng)拂面，又到了草長鶯飛放紙鳶的季節(jié)。南通如東縣栟茶鎮(zhèn)滸澪幼兒園4月17日舉辦了第一屆“牽手風(fēng)箏文化，擁抱美麗春天”為主題的風(fēng)箏節(jié)活動。
活動以“風(fēng)箏節(jié)”為載體，全面發(fā)動,精心準(zhǔn)備，根據(jù)幼兒年齡特點開展適宜的課程。各班組織幼兒對風(fēng)箏的秘密進(jìn)行資料查找、收集整理，了解了風(fēng)箏的基本構(gòu)造和基本特點；幼兒園邀請了如東風(fēng)箏藝人徐守富親臨幼兒園指導(dǎo)，介紹風(fēng)箏文化，與孩子共同制作風(fēng)箏，讓孩子學(xué)會了辨別哨口風(fēng)箏的種類，如七竹芯、十九竹棱等，開闊了全體師生的眼界；各年級組利用不同的材料進(jìn)行風(fēng)箏制作、彩繪風(fēng)箏，舉辦了園內(nèi)風(fēng)箏展、風(fēng)箏大比拼，帶領(lǐng)幼兒放飛風(fēng)箏，體驗風(fēng)箏帶來的快樂，感受童真課程的樂趣。
本次活動傳承了如東地域文化，讓幼兒感受到地域文化資源的`豐富性；增進(jìn)了幼兒對民間藝人的尊重，對民間文化的興趣，對大自然的熱愛。
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