社團活動總結(jié)范文集合9篇

　　總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它能幫我們理順知識結(jié)構(gòu)，突出重點，突破難點，讓我們抽出時間寫寫總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎？以下是小編為大家整理的社團活動總結(jié)9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

社團活動總結(jié) 篇1

　　在過去幾個月中，通過社團中各位的辛勤與付出中，與大家共同快樂地度過了一年的時間，工作的點點滴滴時時在眼，回眸望過去的一幕幕，在不知不覺中充實自己大學生活。在系十佳歌手表演工作時候，社團部和其他部門協(xié)助合作順利開展工作。

　　在學校舉辦運動會中，我們社團部主要負責提供釘鞋服務(wù)給同學們，還有每月的獻血活動時候我們部門負責提供獻血者填寫表格工作等。工作無小事，事事都不能懈怠。我們干事更要不斷地提高自身的素質(zhì)才能更好地服務(wù)同學。在過的時間里，我腳踏實地做了一些工作，但由于自己水平和經(jīng)驗不足還存在著一定的問題還必須地努力爭取更好。總之，因為有這樣一個團隊，使我大學里不斷的展示自我，提升自我，團結(jié)，和諧默契

　　在一個學期的工作中，主要將工作重點放在了社團發(fā)展及社團活動的開展兩方面上。在這一學期我部組織了各社團常務(wù)會長對大學生舉辦的活動進行了觀摩學習，增加了各社團負責人之間的交流，使各社團之間互相學習，互相借鑒。在活動的審批上我部在堅持各社團的社團宗旨下，對各社團活動進行了修改、審批，現(xiàn)將社團發(fā)展情況與我部工作情況簡介如下：

　　一、各社團整體凝聚力與上一年相比有了很大的提高，各社團負責人在任務(wù)分配，人員調(diào)動上都有了很大的改進，各部門協(xié)調(diào)合作，從而使得各社團成員積極性很高。

　　二、為了豐富廣大學生的校園生活，各社團舉辦了豐富的社團活動，得到廣大學生的好評，也得到了院領(lǐng)導的肯定，同時也提高了各社團在全校的影響力。

　　三、各社團都明確了自己的發(fā)展方向，有理論研究的，有做學術(shù)的，有做公益的，有做環(huán)保的等等。各社團也積極與學生會各部門共建，或與其他院系社團合作等等。

　　在本學期，我部也取得了一些成績，在各社團的交流，活動策劃部都做了一些有效的工作，但工作中仍存在一些問題：

　　一、與團委領(lǐng)導和社團負責人溝通太少，致使團委領(lǐng)導對社聯(lián)及社團發(fā)展了解較少。在今后的'工作中一定要及時向團委領(lǐng)導匯報工作，定時與社團各負責人交流。

　　二、在活動審批上也缺少必要的一些整理和改進，今后會側(cè)重活動的策劃，嚴格審批，取消一些沒有明確主題和意義不大的活動。

　　三、在與其他部門合作上也存在一些問題，由于在很多工作上與其他部門有交集，部門合作也顯得尤為重要，各部門很好的合作，才能將工作做得更好。

　　一學期的工作使我們更加了解了自己的工作，也更加深信我們能做好自己的工作，把自己的工作做得更好。在今后的工作中，我部門人員將團結(jié)合作，把自己的工作做的更好。

社團活動總結(jié) 篇2

　　書法是一門藝術(shù)，是一種修身養(yǎng)性的良好途徑，使學生能從少年時期打下良好的寫字基礎(chǔ)和書寫習慣，讓學生在學習過程中能豐富藝術(shù)修養(yǎng)，培養(yǎng)學生審美文化素質(zhì)，提高審美能力，陶冶情操，啟迪智慧。為了提高學校班級黑板報的質(zhì)量，我在書法教學中，本著“以人為本”的教學觀念，利用多種教學方式和手段，開展粉筆社團的教學活動，并取得了一定的成績，為我校第二課堂的進一步豐富和發(fā)展起到了一定的推動作用。

　　一、 鉛筆書法社團活動穩(wěn)步發(fā)展

　　在本學期繼續(xù)開展 鉛筆書法社團活動，一到二年級中在書法方面有特長、字體美感較好的同學以自愿報名的形式參加了本社團，堅持每周三下午最后兩節(jié)課進行培訓，同時也鼓勵學生進行日常練習，以彌補學員因時間少而造成的訓練量不夠的不足。

　　二、讓學生掌握正確的執(zhí)筆、運筆、書寫的方法

　　在教學中教給學生正確的執(zhí)筆運筆姿勢，執(zhí)筆輕重的調(diào)控，書寫坐姿、站姿等要領(lǐng)；在訓練過程中，讓學生掌握如何起筆、運筆、頓筆、收筆等書寫要領(lǐng)。好的習慣要從小培養(yǎng)，在平時訓練中嚴格按照標準督促學生。另外，還要求學生注意寫字衛(wèi)生，不隨意丟筆頭等。通過嚴格的學習訓練，使學生養(yǎng)成良好的寫字習慣。

　　三、合理安排學習內(nèi)容,循序漸進學書法。

　　為讓學生能夠從入門開始，循序漸進。從最初的筆畫入手，讓學生先學習基本筆畫的書寫，再學習一些常用的`偏旁部首，一些較簡單

　　的常用漢字，最后根據(jù)學生掌握的書寫水平，學習一些有教育意義的名人名言、警句及古詩等。

　　四、開展各種競賽活動

　　為了體現(xiàn)學生一個時期的學習程度和訓練結(jié)果，開展書法作品比賽，讓一些優(yōu)秀書法習作在班級黑板報中展示，起著榜樣示范作用。給學生提供鍛煉的機會，使一些書法素質(zhì)好、書寫水平高的學生一展才華，以培養(yǎng)他們的競爭意識和練習的信心。

　　五、活動過程中存在的一些不足之處

　　在總結(jié)成績和經(jīng)驗的同時，還必須清醒地看到存在的不足和問題，務(wù)必采取切實有效的措施，加以認真研究和解決。

　　首先，書法學習比較枯燥乏味，社團同學在練習的過程中部分同學書法學習積極性不高，自覺性比較差，不能較長時間的集中注意力。在今后教學中，還得想一些辦法來調(diào)動學生的學習積極性、主動性。

社團活動總結(jié) 篇3

　　硬筆書法是我校社團活動的科目之一，書法作為中國歷史進程中的瑰寶，其深厚的內(nèi)涵是不言而喻的。硬筆書法只是其中的一項，書法的教學不只是把字寫好，其關(guān)聯(lián)了很多的內(nèi)容，糾正學生不正確的握筆方法、糾正寫字姿勢、書法欣賞、字體的美觀等等都是書法涉及到的內(nèi)容。書法課單調(diào)而刻苦，只有培養(yǎng)孩子們練字的興趣，使他們養(yǎng)成良好的書寫習慣，學生的書寫能力才能得到提高。通過一個學期的學習，學生的書寫能力，審美能力都有較大的提高，大部分學生也養(yǎng)成了良好的書寫習慣。 首先，從學生的執(zhí)筆方法與寫字的姿勢著手，糾正一些學生已養(yǎng)成的錯誤執(zhí)筆習慣。我通過激勵、提醒等方法，讓每一位學生過好執(zhí)筆關(guān)。坐姿是每堂課都要提到的問題。

　　其次，加深學生對有關(guān)漢字的寫字的一般知識和書寫規(guī)律的認識，形成并鞏固書寫技能，把字寫得正確，端正整潔。練字前，先讓學生對該字的字形、間架結(jié)構(gòu)進行辨認，然后對難寫易錯的筆順作重點提示，最后學生才胸有成竹地書寫。在書寫過程中，我通常會巡視指導，并通過學生自評，小組互評，全體交流，展示好作品等方法，激起學生書寫的興趣。讓學生自己找對手比著學，學生的學習興趣大大提高。在最后的幾節(jié)課里面，每到下課前，同學們都拿著自己的`作品，進行比對，并且互相提出好的地方和不好的地方。

　　再次，書寫內(nèi)容與語文課堂教學內(nèi)容緊密結(jié)合。為加深學生對課文生字的辨認，減輕教學負擔，該活動的書寫內(nèi)容，一般都有每課的易錯難記字和常用字。一個學期下來，該活動大部分學生養(yǎng)成較好的書寫習慣，書寫能力和審美能力有較大的提高。

　　書法是中國人獻給世界的最美麗、最迷人的禮物。通過書法藝術(shù)教育，傳承中華民族優(yōu)秀文化，同時通過書法學習讓學生逐步養(yǎng)成良好的書寫習慣，及良好的品德意志。

　　一、進步

　　1.學生的結(jié)構(gòu)感有了一定的強化，尤其是獨體字及左右結(jié)構(gòu)的字寫得較合理。

　　2.字形挺拔，筆畫流暢，有的還能寫出筆鋒，頗具書法韻味。

　　3.書寫時大部分學生能把字寫得正確，端正整潔干凈，很多學生都努力一次寫對。

　　二、不足

　　1.執(zhí)筆方法與寫字的姿勢不正確，尤其是距離桌面太近，老師要及時提醒糾正。

　　2.部分學生書寫中筆畫的銜接不夠嚴謹，各部分的位置安排不合理。

　　3.今后練字前，老師要先指導學生對該字的字形、間架結(jié)構(gòu)進行仔細觀察、辨認，然后對難寫易錯的筆順作重點提示，最后學生才胸有成竹地書寫。

社團活動總結(jié) 篇4

　　為促進社團品質(zhì)的提升，我們制訂了《社團活動計劃》，《社團活動章程》明確各社團的成果展示方式：一種是過程展示是指在活動的過程中不定期的進行展示，集中展示指組織開展社團活動，展示社團風采和學生個人成果，為師生提供交流與展示的平臺。為鼓勵優(yōu)秀社團的發(fā)展，出臺了《社團評比辦法》，根據(jù)各社團一學期的活動情況及目標達成度評選優(yōu)秀社團，優(yōu)秀小社員。本學年我校的“xx合唱團”“高年級美術(shù)繪畫”“低年級美術(shù)社團”手工制作。

　　本學年我校的“xx合唱團”“高年級美術(shù)繪畫”“低年級美術(shù)社團”“低年級手工制作”社團被評為學校社團一等獎�！薄爸懈吣昙壊ヒ糁鞒稚鐖F”、“桌式足球社團”、“英語會話社”、“低年級寫字社團”、“低年級合唱社團”、被評為學校的二等獎。另有部分社團也同時受到好評。

　　回顧社團的工作，推進扎實有序，孕育了一批興趣廣泛、特長鮮明的.學生，我校評比出優(yōu)秀社團、優(yōu)秀組織獎。社團建設(shè)的探索與實踐，是我校打造學校特色的一大舉措。通過社團活動的廣泛開展，發(fā)展了學生的興趣特長，提高了學生的實踐技能，初步轉(zhuǎn)變了學生的學習方式，促進了學生的全面發(fā)展。夢想沒有止境，xx小學正以一種昂揚的姿態(tài)勇于實踐，勤于反思，敢于創(chuàng)新，努力讓社團活動成為每一個孩子難忘的經(jīng)歷，一生的財富。

社團活動總結(jié) 篇5

　　聽，新年的鐘聲快響了，社團活動課已接近尾聲，回顧這一學期的課程，清楚的聽到心底發(fā)出的聲音——別讓學英語游離于愛好之外。

　　本學期社團活動共進行常規(guī)活動9次，活動內(nèi)容主要是快樂英語秀自我、快樂英語美文欣賞 、快樂英語歌曲欣賞、快樂英語故事欣賞、快樂英語節(jié)日欣賞。通過一系列的活動，培養(yǎng)了學生學習英語的濃厚興趣，讓學生在活動中積累了一定的詞匯量，增強了閱讀理解的能力，鍛煉了學生的表達能力。

　　一、注重學生英語習慣的培養(yǎng)

　　英國著名哲學家弗蘭西斯。培根說：“習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生。人自幼就應(yīng)該通過完美的教育，去建立一種良好的習慣�！币虼藢τ谖迥昙壍暮⒆觼碚f，培養(yǎng)一種良好的學習英語的習慣是多么的重要，本學期初我就對興趣小組的同學以及家長做出了要求，必須養(yǎng)成每天學習英語的習慣，比如早上起床聽聽英語或晚上睡覺前聽聽英語，一個星期結(jié)束了鞏固一下所學的知識等等。

　　二、注重學生英語學習興趣的培養(yǎng)

　　要想學好英語，興趣是至關(guān)重要的。所以培養(yǎng)學生對英語的興趣是組織英語興趣小組的首要任務(wù)。在本學期的.英語興趣活動中，我大膽使用課外教材，以新的切入點進行英語教育，并運用學生喜歡的方式進行授課，例如用英語演情景劇、唱英文歌、英語小游戲等等。使學生感覺到學習英語是一件好玩又有趣的事，從而對英語產(chǎn)生了濃厚的興趣。

　　三、注重學生英語口語的培養(yǎng)

　　英語還是一門語言課，因此能說會說才是真正的重點，因此我將課堂中的大部分時間用在與學生進行口語交際上。主要通過學生跟讀、師生對話、學生相互情景對話的方式增加學生的口語鍛煉，糾正學生的發(fā)音，使學生真正領(lǐng)悟英語的精髓，而不是單純的學“啞巴英語”。

　　四、注重學生實踐與合作意識的培養(yǎng)

　　結(jié)合快樂英語節(jié)日欣賞，我組織學生以小組為單位，進行手抄報、賀卡的制作，讓學生在合作中實踐所學知識，培養(yǎng)了學生學以致用，讓他們在發(fā)揮自己的能力的同時，學會與他人的合作與分工。

　　一個學期的社團活動課圓滿的結(jié)束了，但是在這次活動中我的工作還存在著不足，如課堂活動還可以安排得更多一些，英語的知識面可以拓展得更寬一些等。在今后我會本著一切為了學生的指導思想，努力把英語興趣小組活動開展得更加豐富多彩！

社團活動總結(jié) 篇6

　　乒乓球這項活動，是一項周期性較長的運動。怎樣讓小學生對乒乓球產(chǎn)生持久而穩(wěn)定的興趣，一直是我費心的一個問題。人的興趣是在學習和實踐活動中逐步發(fā)展起來的，是具有可塑性的，所以，小學生的乒乓球興趣也是可以培養(yǎng)的。那么如何在教學訓練中培養(yǎng)小學生的乒乓球興趣呢?我覺得具體可以從以下幾方面入手：

　　一、理論聯(lián)系實際，啟發(fā)學生的興趣。

　　向家長和學生宣傳乒乓球運動的好處，現(xiàn)在的人們稱乒乓球運動是“聰明人的運動”;同時還告訴我們的學生，打乒乓球能養(yǎng)眼，十分有利于提高學習效率;從而真正啟發(fā)他們內(nèi)心深處對此項訓練的興趣。

　　同時，我還將自己訂閱的《乒乓世界》借給孩子們看，只要新到一期，孩子們就搶著看，我也將此作為一種獎勵，近段時間打得好的優(yōu)先看。

　　二、以成功教學，激發(fā)學生訓練的興趣。

　　在我們乒乓球訓練的初始階段，我總是把訓練的目標或較復(fù)雜的技術(shù)動作分解幾段，每一段都設(shè)立一個通過一定的努力可以達到的目標，讓學生們每學一段都可以通過自測看到自己的進步和效果，使學生看到自己階梯式的進步，從而產(chǎn)生一種滿意的感覺，激起進一步學習的欲望。例如：在乒乓球訓練中熟悉球性這一練習中，我就先讓學生進行“捉球”游戲的練習。教師拿一些球在手上，逐個拋出去，讓學生去撿，在規(guī)定時間內(nèi)剛開始肯定沒能撿到幾個，但隨著時間的推移，學生對球性的熟悉，就能慢慢多起來。教師對有進步的同學給予表揚，讓他們看到自己的成功。

　　三、創(chuàng)新乒乓訓練的形式，引導學生的興趣。

　　為提高學生的訓練興趣，我根據(jù)學生技術(shù)水平不斷地改革，創(chuàng)新訓練的教學形式，從教師的指導到乒乓室的布置都要精心設(shè)計，力求有新意。這樣的訓練必然會使學生情緒飽滿、興趣濃厚。在平時訓練中的教師示范指導固然相當重要，但最好是當教師在講解完某一技術(shù)動作之后，同時向我們的學生展示一下這一技術(shù)動作在實戰(zhàn)中的運用情況,使我們的學生對這一動作有一個整體性的感知，而不只是為學這一技術(shù)運動而練習這個技術(shù)動作。

　　眾所周知，乒乓球運動還是一項實戰(zhàn)性很強的體育運動。所以在訓練中我除了貫徹好精講多練的'原則外，平時的實戰(zhàn)訓練更是不可忽視。從集體的“爭皇打”到兩人的“五局三勝”，從“星期冠軍”到“月擂主”，從“自己乒乓球隊”到與“外校球隊的交流”。我都特別注重訓練形式的創(chuàng)新，引導好學生的訓練興趣。

　　在球室布置方面，為了讓孩子們有一個安全的、安靜的訓練環(huán)境，學校對球室進行了重新裝修，鋪了實木地板，安裝了卷簾，在選擇窗簾顏色時，我從心理學角度出發(fā)，選擇了綠色，然后將歷屆乒乓球隊員的競賽成績張貼在墻上，以激勵孩子們，讓他們產(chǎn)生緊迫感。從而形成良性循環(huán)。

　　四、培養(yǎng)堅強意志，強化訓練興趣。

　　無論做什么事情，“吃敗仗”是避免不了的。幫助他們找到解決問題的方法，并勇敢的戰(zhàn)勝困難，從而激勵他們努力訓練，增強了克服困難的信心。這樣他們才能體會到成功的喜悅和乒乓運動給人的快樂。

　　總而言之，在培養(yǎng)學生乒乓球訓練興趣這一方面的方式和手段要多種多樣，只要教練能有效地利用手段來調(diào)動學生的訓練興趣，學生就可以積極主動地訓練。只有這樣訓練水平才會有所提高，在真正的比賽中才能取得較好的成績。

社團活動總結(jié) 篇7

　　作為一個一個大一的新生，國慶節(jié)來了之后才有的社團招新，我也是那個時候才加入的書法社團，所以一直到第二個學期，參加的社團活動并不多。這不，因為現(xiàn)在還處于剛開學的階段，社團的學長學姐想到開學的事情還不多，再加上舉辦下活動可以讓我們進一步增進感情，所以開展了此次書法社團的活動。

　　這是我們新學期以來的第一次活動，又恰逢植樹節(jié)，所以我們這次的書法活動大部分都是跟植樹節(jié)相關(guān)的。在活動開展之前，我們社團的所有人都在群里討論了這次準備安排那些活動，準備活動的開展日期和地點等等，好一番激烈的討論才決定好一切安排。商量的結(jié)果就是我們這次的主題是呼吁愛好綠色環(huán)境，共同維護綠色生態(tài)，所以我們這次活動就是利用自己書法的能力，送出我們寫的字，從而增加宣傳力度，讓大家知道我們的活動，知道我們要宣傳的綠色生態(tài)知識。

　　此次活動為期共三天，第一天我們所有沒有課的同學都聚集在書法社的活動室，我們拿出了我們的紙筆進行寫作繪畫。因為我們之前就已經(jīng)在手機上討論過要寫些什么，進行怎樣的設(shè)計，所以我們那時候直接按照各自的安排工作就行了。所以我們在活動室里面有說有笑，畫國畫的畫國畫，在旁邊寫字的寫字，我們社團所有人的關(guān)系都拉進了。第二天第三天，我們的工作就是在學校的花壇那里擺點，將我們之前做的宣傳海報掛出來，上面都是社團同學畫的綠色生態(tài)的.國畫，上面的字都是我們社團同學寫的毛筆字，正楷陪國畫，顯得十分富有文化氣息。因為我們之前已經(jīng)在學校的表白墻宣傳過了，所以有很多的朋友過來參加我們的活動，大家只要在我們做的“愛護生態(tài)，保護環(huán)境”的書法海報下面簽字，就可以獲得我們寫的一副字帖，如果之前轉(zhuǎn)發(fā)過我們的宣傳通知并且獲得過一定的點贊數(shù)的話，還可以讓書法社的朋友現(xiàn)場寫字。

　　這次的活動辦的真的是不錯，不僅宣傳了大家愛護植物愛護生態(tài)的意識，還讓我們書法社的同學得到了一次展示自己書法能力的機會，十分有意義的一次活動。對我們自己而言，讓我們社團同學增進了感情，我們之間的關(guān)系迅速拉進來，從一個社團的普通朋友變成了共同努力的好朋友！

社團活動總結(jié) 篇8

　　這次志愿活動到現(xiàn)在結(jié)束了，我一直都相信自己能夠在這個過程當中做好這些細節(jié)，當然我也很清楚自己應(yīng)該做好哪些，我相信無論是做什么事情都應(yīng)該明白這些細節(jié)上面的事情，大學的生活千姿百態(tài)，但是很多時候少了一些升華，這次志愿活動就是對自己的一種升華，現(xiàn)在我非常堅定這一點，當然細節(jié)上面的事情不僅僅是這么簡單，志愿活動能讓我體驗到很多東西，雖然有時候我也會感慨這些，但是我還是愿意去學習的，在大學的學習生活當中會有很多事情等著我們?nèi)�嘗試，其實這些都是一個過程，讓自己有一段難忘的經(jīng)歷也是大學的一部分，我現(xiàn)在能夠深刻的體會到這一點，其實往往細節(jié)上面的今后才是有跡可循的，端正好自己的態(tài)度砥礪前行，作為一名大學生參與志愿活動是我的一種幸運，總結(jié)這次的志愿活動發(fā)現(xiàn)真的很是難忘。

　　我們一行人是去到了市區(qū)去清理白色垃圾，現(xiàn)在的物質(zhì)生活豐富多彩，在這個過程當中就產(chǎn)生了很多垃圾，白色垃圾就是其中一種，過去的我一直都沒有去重視這些，大學到現(xiàn)在我也沒有參與過什么志愿活動，很多時候細細想想認為這也是一種遺憾，一直到現(xiàn)在這一點還讓我非常感慨，我一直都是希望自己能夠有一些新的感悟，不僅僅是在細節(jié)上面還包括一些別的.東西，現(xiàn)在我應(yīng)該把這些都完善好，當然我感覺自己能夠做好的事情也有很多，這僅僅只是其中一種，我也是抱著非常期待的心情參加的這次的志愿活動，清理白色垃圾也是這次志愿活動的主要任務(wù)，一開始我還不以為然，我感覺這沒有什么難處，就是清理垃圾而已，但是事實上面我還是知道的太少了，單單就清理垃圾這一點上面我就感覺自己懂得太少了，對于垃圾的種類，還有怎么處理，這些在我腦中都是一片空白，在這個過程當中我非常明確這一點，我當然也知道我所缺少的就是我要去體驗學習的。

　　這個志愿活動下來，讓我進一步的認識了白色垃圾，讓我更加懂得怎么去處理，這是一種很大的進步，我認為有很多事情都是需要有一個過程的，在活動當中填補了大學以來很多空缺，在大學生活當中我愿意花足夠的事情去做好這些，這次活動讓我看到了志愿活動的樂趣，未來積極的參與這類活動我會更加激勵自己的。

社團活動總結(jié) 篇9

　　本學期，根據(jù)學校興趣課的安排，本人承擔了小學中高年級電腦繪畫興趣小組的教學工作。

　　電腦繪畫非常深受學生們的喜愛，運用電腦繪畫不但可以節(jié)省大量的時間，而且還能畫出許多用手繪方法所不能達到的藝術(shù)效果。對培養(yǎng)學生的計算機意識，發(fā)展其思維，提高學生分析能力，解決問題的能力起到了巨大作用，下面談?wù)勎以陔娔X繪畫教學中的一些點滴體會。

　　一、運用電腦進行繪畫。

　　目前電腦軟件種類很多，有Windows畫圖程序、Painter、Coreldraw、Photoshop軟件和金山畫王等。我校中高年級興趣小組學生主要運用Windows畫圖程序進行畫圖。

　　在Windows畫圖程序中，學生需要掌握一些工具欄中各中按鈕的作用和功能，如在繪制人物或物體時，一般運用曲線，橢圓等工具，這樣畫出來的物體比較美觀，應(yīng)避免用鉛筆工具來繪制精細的物體。在實踐中學生應(yīng)掌握操作的一些簡便方法，如右鍵中的復(fù)制、剪切、粘貼等菜單。還應(yīng)掌握按ctrl鍵拖動圖形進行復(fù)制的方法，學會用多個畫圖來繪制作品，這些技巧的運用可以為學生在繪畫過程中節(jié)省大量的時間，提高效率。

　　二、電腦繪畫教學實踐。

　　1、構(gòu)思訓練。

　　一幅好的電腦繪畫作品包括作品的構(gòu)思、構(gòu)圖、色彩等電腦技巧因素，為此我專門從主題立意和畫面構(gòu)思等方面對學生進行一系列的訓練。首先注重對學生構(gòu)思作品能力的培養(yǎng)。如出“小鄉(xiāng)村”這一主題讓學生去進行構(gòu)思作品，許多學生都能說出小鄉(xiāng)村中有哪些組成元素，例如有房子、有樹木、有小朋友玩耍等等，但沒什么更好的立意。我便拿在小鄉(xiāng)村中體現(xiàn)尊老愛幼以及小朋友快樂游戲等畫面，讓學生體會到一定要讓別人被你的作品深深吸引，這樣畫面才能打動別人。使觀看者能夠被作品的構(gòu)思深深打動，只有這樣的作品主題立意才能得到更多人的贊揚。但繪畫構(gòu)思不僅靠豐富的想象力，還要留心生活、觀察生活中的事情。

　　2、繪畫基本功練習。

　　在電腦上繪畫不同于手繪，需要對電腦鼠標熟練地掌握。有些學生構(gòu)思很好，卻不能將他的構(gòu)思用繪畫的形式表現(xiàn)出來，這就需要加強對學生基本功的練習，如讓學生多積累素材、多畫卡通人物、動物、花草樹木，并能熟練運用。通過這階段的訓練，學生便能用繪畫語言將他們的構(gòu)思表現(xiàn)出來，做到心想“畫”成。

　�。�1）從零起點開始教。

　　興趣班中有很大一部分學生是三年級的孩子，沒接觸過電腦繪畫，部分學生就算接觸過，也只是會畫幾根線條而已。所以零起點，工具的使用教學尤其重要。

　　（2）工具的練習使用。

　　為了讓他們能盡快熟悉工具的使用，專門用了多節(jié)課練習使用直線、橢圓、曲線等進行繪制氣球、太陽、小房子等并進行填充顏色。

　　3、色彩搭配練習。

　　好的作品不僅要有構(gòu)思還要畫面的整體效果。如色彩搭配方面要協(xié)調(diào)美觀、冷暖協(xié)調(diào)、突出主體。雖然小學生的`色彩感受能力非常好，但有時非常艷麗的色彩常常將畫面搞的混亂不堪，色彩極不協(xié)調(diào)。為此，我專門挑選一些色彩比較濃厚的作品給學生們欣賞，讓學生們說說欣賞這些色彩時的感受，并將他們的作品進行比較，設(shè)想如果自己的作品色彩也能搭配如此，效果肯定是不一樣的。為學生講解冷暖色、冷暖色如何運用、對比色、對比色如何運用、對比色如何搭配以及如何用色彩突出主體物。通過講解讓他們從理論上初步了解色彩的理論搭配，并讓學生在實踐中理解色彩理論知識，并能很好地掌握色彩搭配知識。

　　4、電腦技巧的運用和繪畫效果的表現(xiàn)。

　　電腦繪畫和手繪作品相比，其優(yōu)點在于電腦繪畫可以利用電腦中的技巧來提高繪畫效率，如在畫圖中運用復(fù)制、翻轉(zhuǎn)、扭曲、拉伸等菜單，還可以運用鼠標右鍵中的快捷方式來繪畫。但是在電腦繪畫上很多色彩沒有手繪那么容易實現(xiàn)，需要學生們的耐心。還有色彩的搭配以及運用需要多向美術(shù)老師請教，在適當?shù)臅r候請美術(shù)老師講授有關(guān)色彩搭配的專業(yè)性知識，加強學生對色彩的感覺，提高審美功底。

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