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《我奇怪我發(fā)現(xiàn)》活動(dòng)反思

時(shí)間:2022-10-06 23:29:43 教育反思 投訴 投稿
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《我奇怪我發(fā)現(xiàn)》活動(dòng)反思

  已經(jīng)進(jìn)行完了兩個(gè)小主題。一是“我掉牙了”;二是“紙的故事”。通過多種形式孩子們不同程度地理解了一些與生活息息相關(guān)粗淺道理。孩子們天生愛探索,他們總是帶著一顆好奇的心,去探個(gè)究竟,在活動(dòng)中孩子們對小實(shí)驗(yàn),對小故事,對小游戲都那那么好奇,充滿著興趣,充滿著激情,這就是孩子。

《我奇怪我發(fā)現(xiàn)》活動(dòng)反思

  主題與墻式互動(dòng)是我一直所遵循的理念,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)只要與他們有關(guān)的內(nèi)容他們一定感興趣。所以,為了讓他們進(jìn)一步對內(nèi)容的感知,我總是把學(xué)過的內(nèi)容加以提升,在以幼兒理解的方式展示出來,墻式就成了孩子們閑暇的好去處。有時(shí)我會(huì)從不同的角度去讓孩子領(lǐng)會(huì)一些道理。如在活動(dòng)《造紙》的過程中,孩子不僅懂得了節(jié)約用紙,保護(hù)紙的小常識(shí)。另外在故事“蔡倫造紙”中我從另一個(gè)角度讓孩子感知做事要有一種“鍥而不舍”的精神。大班孩子對詞語有了理解,但如何讓他們有深層次的提升并與實(shí)際相結(jié)合我覺得也是很必要的。

  如今的孩子都是“家中的小皇帝”,缺少韌性、耐性、凡是都是三分熱度。通過故事讓他們感受一個(gè)人做事的堅(jiān)持性才會(huì)有成功,有收獲。二不是以往的讓幼兒理解故事知道造紙的來歷那么簡單。

  每一個(gè)活動(dòng)都要挖掘其中的內(nèi)涵,讓孩子有不同的領(lǐng)悟才是重要的。

  活動(dòng)還在繼續(xù)中,精彩也會(huì)不斷,加油孩子們!

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