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幼兒園中班科學(xué)活動(dòng)數(shù)汽車(chē)設(shè)計(jì)及反思
活動(dòng)目標(biāo)：
1.能按一定的順序?qū)?0以?xún)?nèi)物體的顏色、形狀進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。
2.嘗試與同伴相互檢查操作結(jié)果
活動(dòng)準(zhǔn)備：
幼兒認(rèn)識(shí)10以?xún)?nèi)的數(shù)字。汽車(chē)圖片。
活動(dòng)過(guò)程：
一、導(dǎo)入活動(dòng)：講故事，并引導(dǎo)幼兒回答問(wèn)題。
1、教師：“皮皮讀中班了，他最喜歡的玩具就是汽車(chē)。他的家里有各種各樣的汽車(chē)玩具，有小轎車(chē)、救護(hù)車(chē)、警車(chē)……，你想不想認(rèn)識(shí)一下皮皮和他的汽車(chē)？引導(dǎo)幼兒復(fù)習(xí)1-10的數(shù)字。
二、引導(dǎo)幼兒正確匹配與數(shù)字圖片數(shù)量相等的汽車(chē)圖片。
1、教師（出示汽車(chē)圖片）：今天老師給小朋友帶來(lái)了很多汽車(chē)玩具，看一看是什么車(chē)？每種汽車(chē)有幾輛？用哪個(gè)數(shù)字寶寶來(lái)表示？
2.按形狀統(tǒng)計(jì)汽車(chē)。
�。�1）認(rèn)識(shí)不同的汽車(chē)。
師：“這是什么車(chē)子？你認(rèn)識(shí)嗎？”
�。�2）幼兒統(tǒng)計(jì)。
師：“請(qǐng)大家數(shù)一數(shù)，出租車(chē)有幾輛？”
�。�3）師幼共同數(shù)一數(shù)。
師：“好，讓我們一起來(lái)數(shù)一數(shù)吧！”（教師無(wú)順序數(shù)數(shù)，引起幼兒討論）
師：“你們覺(jué)得我這樣數(shù)好嗎？哪里不好？”（數(shù)的時(shí)候要看清楚，不能重復(fù)也不能遺漏。教師與幼兒總結(jié)要從左往右，從上往下一個(gè)一個(gè)數(shù)，數(shù)過(guò)的就不能再數(shù)了）
師：“那除了按順序數(shù)，還有什么方法呢？”（引導(dǎo)幼兒接觸數(shù)一個(gè)扛掉一個(gè)的方法）
3.按顏色統(tǒng)計(jì)汽車(chē)。
�。�1）認(rèn)識(shí)顏色標(biāo)記。
師：“這是什么顏色？那你們知道這要干什么的呢？”（數(shù)一數(shù)紅顏色的汽車(chē)有幾輛）
�。�2）幼兒數(shù)數(shù)。
師：“數(shù)的時(shí)候不能重復(fù)也不能遺漏，要按順序數(shù)，從左往右，從上往下一個(gè)一個(gè)數(shù)，數(shù)過(guò)的就不能再數(shù)了。”
4、手指游戲《十個(gè)小矮人》。
放音樂(lè)《十個(gè)小矮人》，教師與幼兒集體唱歌并做手指游戲。引導(dǎo)幼兒用手指表示1-10的數(shù)字。
5、聽(tīng)覺(jué)游戲《拍拍手》。
教師：數(shù)字寶寶找到了它們的汽車(chē)朋友很開(kāi)心，讓我們和它們一起做拍手游戲吧。教師拍手，幼兒聽(tīng)。教師拍幾下手，幼兒就舉起相應(yīng)數(shù)量的數(shù)字圖片。
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