《人生自強少年始》教學(xué)反思

　　通過本課教學(xué)，要讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)懂得自強的含義、表現(xiàn)和作用 ，懂得自強要從少年開始，理解自強和自棄的區(qū)別，逐步形成辨別是非的能力，通過學(xué)習(xí)感受到自強對一個人的成長具有巨大的作用；初步培養(yǎng)自強的生活態(tài)度，渴望做一個自強的人。

　　本課的成功之處：

　　1、通過組織多形式的活動，讓學(xué)生去思、去辯、去討論，教師不作過多的說教，留給學(xué)生思考的時間和空間，這比教師單純的講更有效果。

　　2、重視小組合作學(xué)習(xí)，有些內(nèi)容能在小組內(nèi)通過討論可以解決的，教師不必再作過多的講解。

　　不足之處：

　　1、學(xué)生的討論不夠深入，或者教師在課前可以嘗試對小組長給予一定的引導(dǎo)，引導(dǎo)怎樣去思考問題，解決問題，以便在課堂討論問題時，小組長能更好地引導(dǎo)組員思考問題。

　　2、由于過重于多媒體投影，板書的設(shè)計與書寫不夠科學(xué)，板書沒有做到簡而精的要求。

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