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課文《這片土地是神圣的》教學反思
這篇課文真難教!
主要是有些語句特別難理解,如“大地不屬于人類,而人類屬于大地!钡染渥樱哉n前的備課,我看了很多網(wǎng)上的資料,但感覺都是顯抽象,我依靠教參的意見,先讓學生理清課文的脈絡,緊緊抓住重點字詞,為了讓學生更深刻的理解,我還介紹了很多關于本課的寫作背景,學生聽得很入神。由于課文有點深,我讓學生先質疑,也好讓自己心里有個底,才能更好地組織教學,運兒提的問題很好:老師,為什么土地是屬于人類的,但又不屬于人類的。我一時也不好回答,就把“球”拋給了同學們,讓我們通過學習來解決。這課文一共教了三個半課時,也許是自己教不透不心安。
完成教學后,我再問回運兒,找到問題的答案沒有,她笑笑說找到了,我讓她說出了自己的理解,說得很好,正是文章的中心所在,還讓其它同學說了自己的學習收獲,還不錯。
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