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品德與社會六年級下冊中國影響著世界教學(xué)反思

時間:2024-03-15 17:58:00 教育反思 投訴 投稿
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品德與社會六年級下冊中國影響著世界教學(xué)反思范文

  身為一名人民教師,教學(xué)是重要的工作之一,通過教學(xué)反思可以快速積累我們的教學(xué)經(jīng)驗,那么你有了解過教學(xué)反思嗎?以下是小編整理的品德與社會六年級下冊中國影響著世界教學(xué)反思,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

品德與社會六年級下冊中國影響著世界教學(xué)反思范文

  本節(jié)課是冀教版品德與社會六年級下冊第三單元第二課的第一課時“中國影響著世界——體育、國際事務(wù)”。 在設(shè)計本節(jié)課時,我結(jié)合本單元全面建設(shè)小康社會這個主題,確定教學(xué)目標(biāo):感受體育健兒頑強拼搏、為國爭光的精神風(fēng)貌,感受中國政府參與國際事務(wù)的和平努力,增強民族自豪感和自信心。

  針對六年級孩子,在設(shè)計活動時,我想既要符合孩子們的年齡特點,又要有一定的教育性。最初我在設(shè)計每個活動的時候,更多的側(cè)重于活動的教育性,忽視了孩子們的內(nèi)心世界,忽略了孩子們原本的生活。有些情感有點生拉硬拽的感覺,真正讓孩子們體會到民族自豪感和自信心少了點,與孩子們的身邊事離得遠(yuǎn)了些,孩子們很難用自己的語言去表達(dá)。經(jīng)過試講之后,一位老師的一段話觸動了我:“活動設(shè)計要從小點入手,扎實有效,要走入孩子們的內(nèi)心,要隨時關(guān)注孩子們的生活!本褪亲裱@個道理,我開始重新設(shè)計活動,在反復(fù)的琢磨與修改中我逐漸明白:

  首先,只有關(guān)注孩子生活實際,才能更好地設(shè)計活動。

  設(shè)計活動要貼近學(xué)生生活,我們的教育就是要從學(xué)生的生活中來,同時去引導(dǎo)他們的生活,讓他們的價值觀得到提升,情感得到提升。所以在設(shè)計第一個活動時,我就選擇了2008年奧運會開幕式的視頻導(dǎo)入,渲染氣氛,簡單明了,直奔主題,以孩子們熟悉的奧運會為切入點,以中國人的自豪作為切入點,通過視覺盛宴由淺入深激發(fā)學(xué)生的探究欲望,同時進(jìn)一步提升了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,引導(dǎo)學(xué)生思考祖國對世界的影響并揭示課題,為下面的教學(xué)做好鋪墊。在本課中,我讓學(xué)生自己搜集資料、自己分組討論、自己歸納概括,這樣沒有過多的約束,學(xué)生更有興趣、印象更加深刻。在第一個活動時,我首先讓學(xué)生把自己收集到的自己喜愛的奧運冠軍的資料在班上匯報展示。然后讓學(xué)生觀察ppt里面的金牌榜并作出分析——學(xué)生拿出奧運會獎牌榜的調(diào)查表,借助圖表,給大家介紹他們的分析和得到的結(jié)論:

  1、在前22屆奧運會中,中國根本沒有獲得獎牌,而23屆以后,中國在獎牌榜的名次也越來越靠前。從這個結(jié)果中我們可以看到我們國家的體育越來越強。獲得的金牌越來越多;

  2、2008年的奧運會是在我們中國的北京舉辦的,大家一定還記得,想舉辦一屆奧運會可不是一件容易的事,需要興建許多的場館,需要大量的財力支持,和技術(shù)支持。奧運會能在北京舉辦,說明我們國家有錢了,而且我們的建筑、科技技術(shù)也是領(lǐng)先的;

  3、讓學(xué)生觀看乒乓球選手霸氣登場領(lǐng)獎場面的視頻,讓學(xué)生感到很驕傲!我們國家的體育事業(yè)越來越強大!我們的國家越來越強大這樣我們的活動的目的不就達(dá)到了嗎?

  其次,只有了解孩子,才能更好地組織活動。

  學(xué)生的身心發(fā)展是有規(guī)律的,認(rèn)識規(guī)律遵循規(guī)律是組織活動的前提。在設(shè)計活動時,我就認(rèn)真考慮了:活動要從小點入手,依據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律和特點開展活動,與孩子們交流身邊發(fā)生的事情,從而去加深認(rèn)識。我讓孩子們搜集了有關(guān)體育事業(yè)、中國參與國際事務(wù)的資料圖片或視頻;搜集了北京奧運會中的中國元素;搜集了中國在國際事務(wù)中發(fā)揮作用的故事。課堂上學(xué)生一時不知從哪說起,根據(jù)我課前對孩子孩子們的了解,在這里給予他們一些提示,學(xué)生們便滔滔不絕地說出自己了解的相關(guān)事件。真正的使他們從一件件小事中去了解體育事業(yè)取得的輝煌成就,從而感知中國綜合國力的增強;了解中國在國際事務(wù)中發(fā)揮的重大作用。

  還有,相信孩子,才能更好地開創(chuàng)活動。

  如果活動的每個過程都是由老師引領(lǐng)著大家,然后按照老師的想法一步不差的走下去,這樣學(xué)生怎么可能興趣盎然呢?其實在活動中許多事情可以由孩子們自己解決。

  在設(shè)計第二個活動時,學(xué)生搜集到中國積極參與阿富汗戰(zhàn)后重建,還搜集到中國是聯(lián)合國五個常任理事國之一。在這個活動過程中,我通過學(xué)生們展示搜集到的資料,2010年中國上海世博會申報成功,多年來我國一直參與聯(lián)合國維和行動維護(hù)世界和平,可持續(xù)發(fā)展新進(jìn)展國際學(xué)術(shù)研究會在我國北京召開,引導(dǎo)他們了解中國在國際事務(wù)中發(fā)揮的重大作用,體現(xiàn)了在教學(xué)過程中以學(xué)生為本的原則。不僅讓孩子學(xué)會了搜集資料、整理資料的方法,而且培養(yǎng)了學(xué)生熱愛祖國的情感,激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。

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