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考試反思作文

時間:2023-05-19 08:16:11 教育反思 投訴 投稿

【必備】考試反思作文匯編8篇

  在日常學習、工作和生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的考試反思作文8篇,希望能夠幫助到大家。

【必備】考試反思作文匯編8篇

考試反思作文 篇1

  三年級期末考試結束了,我的語文、數(shù)學和英語考得還可以,但是音樂、體育、科學、微機和品德等綜合學科,我卻考得很不理想。

  科學滿分是20分,我卻只得了13分,其中有3分扣的是第三大題的畫圖題。其實平時老師在課堂上教我們畫過電路圖,但是因為我上課的時間沒有仔細聽課。還有兩個填空題,老師也講過,但我沒有記下來。唉,都是不用心聽課,所以才導致了現(xiàn)在這個可憐的13分。

  品德滿分是20分,因為考試的`時候我把左東右西,看成左西右東了。唉,真是太不仔細了。

  音樂滿分15分,但我卻只得了7分,連線題,簡答題都扣分了。全是因為我平時上課時沒有好好聽課呀!

  美術滿分是15分,我答了12分,最不應該的是考試的時候竟然漏了一道題。因此減了3分。體育滿分是15分,選擇題我錯了3個,減了3分,全是因為平時背題時沒有用心去背。信息滿分是15分,但是我卻只得了11分,選擇題竟然減了4分。第1小題因為我們平時見所未見,聞所未聞,所以全班有很多同學扣分。

  總之,這次考試我的總成績一般,主要原因是平時沒有認真聽課,作業(yè)沒有養(yǎng)成認真的好習慣。我以后一定要改正這些壞毛病。

  但我也不能因為考的不好而灰心。我準備在下一學期認真學習,學會及時的復習和預習。我相信總有一天我會東山再起的!

考試反思作文 篇2

  當我的期末成績冷冰冰地出現(xiàn)在了我媽媽的手機里時,她面無表情地走到了我的面前,把手機摔在了我的面前,看到了70分的化學成績擺在了我的面前之時,我感受到了無盡的絕望與痛苦,畢竟平時都是能考90分的。這時候,我媽也沒有說我什么,只是靜靜地站在我旁邊,此時,我能聽到客廳墻壁上的鐘滴答滴答的聲音,也許平常對于我來說,只不過是再小的事情,可以讓我完全忽略的東西,全部都冒了出來,都暗示著我,你考砸了。

  是的,我承認,所以我必須要改變現(xiàn)狀。雖然,一次考試并不能反映出什么,但是,一次考試確實可以反映出你近期的一個狀態(tài)。而我現(xiàn)狀,也的確是分心了一些在其他的方面,比如游戲、動畫、小說方面。雖然時間不多,但是的確會影響我對于上課時間學習以及下課時間復習的'狀態(tài)了,所以我需要反思,為什么我不能克制我自己呢?

  經過了幾個小時的反思,我打算這個寒假需要好好利用。對此,我安排了大致的計劃表格。首先早起,出去跑步,如果下雨,那么就待在房間里鍛煉,比如跳繩、俯臥撐、仰臥起坐等等。然后,我就是一個小時學習,十分鐘休息,學習也是不同的時間段學習不同的,大致是上午為數(shù)學、語文、英語,下午就是其他科目。最后,晚上減少手機的使用,正如“書,是人類進步的階梯”一樣,多去看看有益的書籍,來豐富自己的知識。

  以上,便是我的考試反思和處理方式,也希望我能夠持之以恒。

考試反思作文 篇3

  隨著時間飛快的流逝,我們初一上半學期的一半已經過,在這段時間里,我們已經逐漸適應初中生活,適應新班級,新老師,也適應新同學。

  期中考試,與其說是應付自己,不如說是測驗自己;與其說是蒙混過關,不如說是挑戰(zhàn)自己。對于這次考試成績怎么樣,自己心里都清楚?梢哉f,我對我每門成績都不滿意。

  先說語文吧,我的基礎還挺不錯的,但分都丟在作文、閱讀理解和文言文上。()作文我竟然打破常規(guī),扣七分!這讓我震驚。這一次的作文,我寫得平淡如水,沒有用上一個好詞好句,而且也沒有寫出自己的真實感受。閱讀理解題,我沒有看懂題就寫上去,而文言文解釋,我沒有理解每一句話的意思。因為這種種原因,我的`語文只考85分。

  而英語,我的問題主要出在回家不背單詞。我的聽力題全對,而筆試部分我因為一個單詞不熟扣一分,一道題看錯扣兩分,通過英語考試,我明白,每天老師講過的知識回家要認真背。

  政治考試,是我最不理想的一科。我的分主要扣在材料題上,因為我沒有看懂題意。明明是開卷考試,我卻只考八十。

  最冤的是數(shù)學,明明可以考100,卻只考96,畫圖題和應用題錯。

  對于整體成績想想也沒那么糟糕,考全班第二。

  但是,這還不是我想要的,我要在期末考試上,爭取全班第一!

考試反思作文 篇4

  今天,我們考完試了,寫字閱讀考試我考了:87分,數(shù)學月測,我認為我能夠考到:90分以上,考試我認為可以考到:25分以上。從上一次考試完以后,我的閱讀不是很好,上次第一名,這次是第六名,查了五名,字寫的也不是很好,以后需要好好的練。數(shù)學有的題,我還是比較馬虎的`,就像把木料鋸開,多了幾個面,我都沒有算,而是直接運用,如果在考試的時候這樣了,會直接扣分。在寫的時候,我還是沒有寫好焦點,沒有完全寫好同學的特點。

  但是,從上一次考試以后,我越來越喜歡學數(shù)學了,并且能夠思路清晰的把怎樣做題的過程說下來,不再像以前一樣膽小怕說錯,為此不感舉手。喜歡寫字和閱讀了,有一定的提高了。

  但是數(shù)學以后還要膽子更大,能夠做到不馬虎。以后還要多閱讀,多練字,把字練好。還要常寫,經常參考別人寫的好的地方,是自己的更好一些。

  這就是我寫的考試反思!

考試反思作文 篇5

  雖然我的地理成績一般,但是我知道父母、老師對我還有著很大的期望。這次考試我卻考砸了。老師把試卷發(fā)了下來,我仔細地瀏覽了一遍,考砸的主要原因是:粗心、馬虎。既然犯了錯誤就要改正。所以,通過這次月考,我也想了很多,以后一定要端正我的學習態(tài)度、養(yǎng)成良好的學習習慣。

  “細節(jié)決定成敗”,我要改掉做題不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往就看題目的前半段,就開始解答題目了,結果是答非所問,甚至在書寫時丟三落四等等,以后一定會在做題的`過程中認真審題,細心讀題,把題目看準、看清楚。做完題目后要多檢查幾遍,絕對不允許自己再犯相似的錯誤。

  “態(tài)度決定一切”,我要改掉學習態(tài)度不認真的壞習慣。平時對一些簡單的運算題不認真去計算,對人文地理的一些記憶性知識馬馬虎虎,總認為考試時認真做就可以了,可一到考試時還是答不對,從而導致在考試中基礎性、記憶性知識的題目失分過多。在今后,我要改變自己的學習態(tài)度,從基礎的知識學起,注重一點一滴的積累,并加強訓練,確保在基礎知識方面不丟分。

  “知己知彼,百戰(zhàn)不殆”,我要在失敗中吸取教訓,不斷提高自己。雖然這次沒有考好,但我不會灰心喪氣,不會氣餒,我要從現(xiàn)在開始,制定一個學習計劃,確立新的學習目標,并長期堅持下去,不斷提高自己。

  有志者事竟成,失敗乃成功之母,我要以更加飽滿的精神、更加認真地態(tài)度投入到學習中去,我相信,在下次考試中一定能取得滿意的成績。

考試反思作文 篇6

  老師將二單元考試卷發(fā)下來了,我只考了93分,二這次考試沒考好主要是第一題填聲母韻母。我們已經六年級了,但一年級聲母韻母卻不記得了,很多人包括我都把勻的韻母寫成了“un”(正確的'是“ün”),還有的同學把聲母寫成了音序。

  老師說:“你們到了六年級了,連一年級的知識都不記得了!边有一道題是閱讀題,應該“表達了作者喜愛荔枝,思念家鄉(xiāng)的思想感情,我卻由于時間不足而沒看清文章的題意,寫成了“表達了作者喜愛荔枝的思想感情!彼藻e了。通過這次考試,我明白了,學習要不斷的復習,“溫故而知新”就是這個意思,還有就是一定要細心,才能在任何考試中取勝。

考試反思作文 篇7

  “趙睿一,你的語文考了93.5分!”我剛踏進教室門,就聽見好朋友郭筱潔對我大聲喊。93.5分?這怎么可能呢?自從上了三年級,我的語文成績從來沒下過95分,這次期末考試題并不難,對于我來說,成績上98分是十拿九穩(wěn)的事,怎么會只考93.5分呢?一定是她謊報“軍情”,想嚇唬我!

  可是當有人說我考砸了,我的心里肯定不好受,像十五只吊桶打水——七上八下,于是我便去問老師,我的語文到底考了多少分。的的確確,93.5分是我的真實成績,分數(shù)低的主要原因是作文被扣了6分,這讓我不可思議。這次作文寫的是“我的好朋友”,我在試卷上寫的這篇文章曾發(fā)表過,所以我十分自信地寫了上去,怎么會被扣六分呢?一定是老師改錯了,我很不服氣。

  終于發(fā)試卷了,我正想拿著試卷去找老師評理時,一眼掃到寫作要求:“通過一兩件具體的'事例來寫!迸!我恍然大悟,心中的怨氣一下子變成了無限的懊悔。原來我的作文雖然發(fā)表過,但所寫的幾件事中,沒有一件事是具體描寫的,不符合這次考試的要求。

  唉!不怪天、不怪地,怪就怪自己粗心大意,沒有好好審題。我不再抱怨,我感謝老師,是她給我敲響了警鐘,是她把“認真審題”四個字刻在了我的心中,她讓我記住了:即使是一樣的作文題目,也不一定能寫同樣的文章。做作文也好,做其他題也好,關鍵是“審題”,只有按要求做題,才能得到理想的成績。

  這次期末考試,我是不幸的,作文考砸了,導致我沒有評上三好學生;但我更是幸運的,我收獲了很多。

考試反思作文 篇8

  時間像白駒過隙,眨眼間緊張的段考已經過去了,可是這次的考試結果卻令我很不滿意。

  我的成績就像一場大暴雨,嘩嘩的直線下降。語文一向是所有科目中我認為最不理想的,雖然沒有一點粗心的地方,可是課外閱讀題目回答的不是很全面所以不能拿完分。這說明每次上課我沒有認真聽講。知識沒有理解透徹。還有,一向是我的弱項,可以說一點都不會寫,這次也不例外,所以我以后要多看書加強寫作水平。

  說起數(shù)學這次真的是考的太差了。從小學到中學教我的數(shù)學老師都說我不是不會做而是太粗心,所以這次我做每一道題目都很細心,一道計算題我在草稿紙上算了三四次,在試卷上又算了一次,自己卻還洋洋得意還以為考的不錯,但還是有題目因為粗心犯了寫錯單位的低級錯誤而被扣分,也許是意外,也許是沒有掌握好數(shù)學知識;也許是其他原因吧。94分,對于一向數(shù)學成績比較好的我是一種能力的否定、粗心馬虎的印證。試卷上那一個又一個鮮紅的叉如千萬把刀刺著我的'心,一刀又一刀,很痛很痛。不明白,同樣的試卷,別人能考110,120分,我卻不能。說明我對這些知識領會不深,心煩意燥、馬馬虎虎使白試卷上畫上了紅叉。

  外語是我的弱項,每次都是它拉我的后腿,這次也不例外。每節(jié)課我都認真聽了,每個知識點我都懂了,可是學了后面的卻忘了前面的。這就說明我沒有認真復習,所以每次考試都考不好。

  生物、地理是這個學期會考的科目,可是這次卻也考得不是很理想,知識也有一些沒有記牢。

  物理是這幾個科目中下滑比較厲害的科目,以前還對物理比較感興趣,隨著內容越來越難,有一些知識沒有聽懂,所以每次聽課都不是很認真,因此這次考試從以前的八十幾分降到了六十幾分。

  這次考試之后我發(fā)現(xiàn)自己在學習的過程中有很多缺點:一是自己太粗心,這次考試的所有科目都因粗心而失分;二是自己的學習態(tài)度不夠端正,上課沒有認真聽講,該背的內容沒有背熟,理解知識不夠透徹。這些都是我應該吸收的教訓!

  我要加倍努力,下次考出好成績。相信自己:我能行!

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