期末考試后的反思【熱】

　　在充滿活力，日益開放的今天，課堂教學(xué)是重要的工作之一，所謂反思就是能夠迅速從一個(gè)場(chǎng)景和事態(tài)中抽身出來，看自己在前一個(gè)場(chǎng)景和事態(tài)中自己的表現(xiàn)。那要怎么寫好反思呢？以下是小編精心整理的期末考試后的反思，希望能夠幫助到大家。

期末考試后的反思1

　　期末考試完了，不知是不是對(duì)自己要求過高，還是對(duì)自已努力的成果不滿意。總是認(rèn)為我能夠更好。也許這是大家的普遍想法。

　　歸根到底還是對(duì)自己的不自信，自信的人不會(huì)像我一樣對(duì)考試結(jié)果忐忑，由此得出還是知識(shí)點(diǎn)掌握的不夠好。不然哪里來的這些忐忑呢？

　　還是自己平時(shí)不夠努力，是不夠持之以恒的努力，努力上幾天，就松懈了下來，不能堅(jiān)持。

　　而且，偏科的現(xiàn)象十分嚴(yán)重。這也是班主任是數(shù)學(xué)老師的緣故，每天只為了寫數(shù)學(xué)作業(yè)，其他作業(yè)用的功就不多了，中考是抓總分的，光數(shù)學(xué)120分是考不上好高中的'。

　　馬上要中考了，必須加緊學(xué)習(xí)，手機(jī)每天使用時(shí)間不能太大。抓緊時(shí)間去為了中考努力，中考是人生的第一次重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我要做一個(gè)人上人就必須考上一個(gè)好高中，這樣人生才不會(huì)差。

　　具體措施有：

　　1、早晨必須6點(diǎn)起床，去學(xué)校進(jìn)行背文科。在家沒有學(xué)習(xí)氛圍，而且表現(xiàn)的頗為懶散。吃飯時(shí)間也是充足的，不然一上午總是餓，會(huì)影響聽課效果。

　　2、在校要抓緊點(diǎn)時(shí)間，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間也是可以轉(zhuǎn)化為大時(shí)間來利用的。

　　3、上課集中注意力，不能總是走神，說閑話，做小動(dòng)作，影響聽課效果。

　　4、放學(xué)不延遲，放學(xué)后迅速回家。

　　5、回家不磨蹭，抓緊時(shí)間做完作業(yè)，然后自己要有計(jì)劃的復(fù)習(xí)了。

　　6、初中知識(shí)并不難，仔細(xì)認(rèn)真最重要，持之以恒是關(guān)鍵。

　　我相信自己按這些點(diǎn)做完后會(huì)有一個(gè)很大的提高，為中考以至于人生不留下遺憾。也必須認(rèn)識(shí)到中考的緊迫性和嚴(yán)峻性。感受到來自中考的壓力，并轉(zhuǎn)壓力為動(dòng)力。樹立美好憧憬，對(duì)抱著美好期望的思想去學(xué)習(xí)，我想會(huì)增加動(dòng)力。

期末考試后的反思2

　　這次期末考試，我考得不是太好，語文96分，英語97分，數(shù)學(xué)98分，國學(xué)考試100分。剛考完時(shí)，我感覺語文能考98分，數(shù)學(xué)99分，英語98分，國學(xué)100分�？烧l知，就國學(xué)如我所料，其它幾門都沒有達(dá)到我的預(yù)期。

　　我拿起試卷，開始尋找出錯(cuò)的題，一步一步地分析出錯(cuò)的原因，總結(jié)出了以下幾點(diǎn)：

　　1、粗心大意。語文寫多音字，把一聲看成了二聲，結(jié)果組詞組錯(cuò)了。數(shù)學(xué)，口算題竟然漏寫了一道，你說可惡不可惡!求平行四邊形的面積，誤認(rèn)為是三角形的面積，多除了個(gè)2，哎，也不知道做題的時(shí)候腦子想什么呢!這都是粗心大意給我惹得禍!從現(xiàn)在起，我要和粗心這個(gè)大敵人說bye bye，做到認(rèn)真細(xì)致。

　　2、基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢。語文判斷題的最后一題：《落花生》一文，在贊揚(yáng)花生埋在地里的特點(diǎn)同時(shí)，批評(píng)了桃子、石榴、蘋果炫耀果實(shí)的特點(diǎn)。這句話應(yīng)是錯(cuò)誤的，我卻打成對(duì)的了。這是我在平常學(xué)習(xí)的時(shí)候，不夠扎實(shí)的表現(xiàn)，如果學(xué)精了，學(xué)透了，怎么會(huì)出這樣的錯(cuò)誤了?在以后的學(xué)習(xí)中，我一定要扎扎實(shí)實(shí)，掌握好基礎(chǔ)知識(shí)，不讓這樣的錯(cuò)誤再次發(fā)生。

　　3、閱讀能力欠缺。語文閱讀理解有一道題，問靜寂的草原和熱鬧的草原之間的分界線是什么?因?yàn)槎涛臎]有讀懂，所以回答自然就錯(cuò)了。想想平時(shí)讀書，光圖故事情節(jié)了，看得怪快，從沒有認(rèn)真思考過，沒有理解書中精華，沒有讀懂、讀透。以后，看書的時(shí)候一定要多問幾個(gè)為什么?多思考，才會(huì)有進(jìn)步。

　　4、英語的聽力太差。這次英語的丟分全部在聽力上，不能怪別人，只能怪自己，平常英語磁帶聽的'太少，造成英語聽力跟不上，與100分失之交臂。以后，我可不能再把聽磁帶不當(dāng)一回事了，英語聽力不好，100分就永遠(yuǎn)不會(huì)與我照面。

　　亡羊補(bǔ)牢為時(shí)不晚。相信經(jīng)過這次的認(rèn)真總結(jié)與反思，在以后的學(xué)習(xí)中，我一定會(huì)取得好的成績(jī)，向更高的山峰攀登。

期末考試后的反思3

　　期末考試結(jié)束了，總體來講這次期末考試語文成績(jī)較為理想，最大的感觸還是學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)不夠扎實(shí)。從試卷整體上看，個(gè)別學(xué)生都是因?yàn)榇中拇笠舛鴣G分，從表面上看是學(xué)生答題細(xì)不夠細(xì)致，深入追究還是平時(shí)教師對(duì)學(xué)生要求不到位。班上末等生居多，后進(jìn)生差距大，面對(duì)如些現(xiàn)狀，如何才能提高成績(jī)呢?反思如下：

　　1、應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的日常養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)習(xí)慣包含很多，大到聽課、作業(yè)，小到筆記、坐姿等等，擁有一個(gè)良好的習(xí)慣，我的教學(xué)工作才能夠事半功倍。所謂孩子的成績(jī)不是教出來的，而是通過良好訓(xùn)練得來的。我會(huì)更進(jìn)一步的加大訓(xùn)練的力度，爭(zhēng)取將面涉及到每一位學(xué)生。

　　2、教學(xué)末注重創(chuàng)設(shè)問題情境，提高學(xué)生解決問題的策略意識(shí)。讓學(xué)生適當(dāng)關(guān)注生活末的語文，接觸一些開放性問題，改變語文教學(xué)過于追求“精確和“最優(yōu)化”的狀況，留給學(xué)生充分的思維空間和情感發(fā)展空間，鼓勵(lì)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)新意識(shí)和閱讀能力。在今后的教學(xué)末引導(dǎo)學(xué)生從不同角度去思考問題，充分發(fā)表自己的.見解。從學(xué)生答題末出現(xiàn)的有些錯(cuò)誤可以窺見到學(xué)生的學(xué)習(xí)水平、學(xué)習(xí)方式、思維能力、閱讀能力確實(shí)存在差距;對(duì)學(xué)困生應(yīng)進(jìn)行必要的輔導(dǎo)，減少差距。

　　3、著實(shí)抓好知識(shí)點(diǎn)的落實(shí)。尤其是末下學(xué)生，對(duì)其掌握情況要一一跟蹤，逐個(gè)過關(guān)。而對(duì)于可以放手的同學(xué)，則大膽放手讓他們?cè)谶m合他們發(fā)展的領(lǐng)域去發(fā)揮。分層作業(yè)、分層要求至關(guān)重要。

　　4、學(xué)生能夠“知其然”固然理想，但如果只滿足于他們“知其然”，那就有失偏頗了。倘若長期滿足于學(xué)生能夠“知其然”，那么，學(xué)生的思維容易浮于淺表，不易深刻不說，很可能會(huì)讓學(xué)生形成“能猜則猜”、“能蒙則蒙”的不良心態(tài)。所以，我們不但要讓學(xué)生“知其然”，更要通過促動(dòng)、引領(lǐng)他們積極思維，促進(jìn)其“知其所以然”。

期末考試后的反思4

　　轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，通過了初二的期末考試，我馬上就要初三了。剛考完試后，仿佛卸掉了沉沉的包袱，前所未有的輕松，可是幾天后便開始擔(dān)心考試的成績(jī)，心里的不安呼之欲出。

　　終于等到發(fā)考卷了，語文成績(jī)92，對(duì)我來說是個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)，可是當(dāng)我看到旁邊的94、95甚至是最高的96分，心里滿是失敗的感覺，我到底丟分在哪里了?急忙開始翻著自己的卷子。

　　基礎(chǔ)被扣了1分，考的是詞語在句子中的'成分，回想一下，當(dāng)時(shí)在考的時(shí)候，便覺得這道題出得有錯(cuò)誤，來來回回讀了好幾遍也沒有搞清楚句子成分，便胡亂地填了一個(gè)，而此時(shí)認(rèn)真讀題，冷靜下來，才發(fā)現(xiàn)我找錯(cuò)了詞語。一失足成千苦恨，一個(gè)不小心，我便丟了重要的1分。所以我要認(rèn)真仔細(xì)地讀題，真正做到“沉著應(yīng)考，冷靜作答”，不再因?yàn)檫@樣的小小的疏忽而丟掉至關(guān)重要的1分。

　　文言文閱讀沒有扣分，但卻在最后一題的部分回答略有欠缺，一共給了三行橫線，而我卻答了幾乎滿滿六行，在聽過標(biāo)準(zhǔn)答案后便覺得自己雖然能做到滴水不漏，卻做不到簡(jiǎn)單明了，以后答題應(yīng)該明確采分點(diǎn)，按照最簡(jiǎn)潔，最清晰的方法答題，才容易讓閱卷老師看的輕松、愉悅。

　　課外閱讀沒有扣分，這是我意料之中的。這次兩篇閱讀的中心都很明確。答題再按照基本格式，一切問題便迎刃而解了。

　　這次的作文只得了34分，而班內(nèi)35、36的有十幾個(gè)。這便是這次考試的主要敗筆。作文的兩個(gè)話題一是由自然事物得出的感悟，二是“_______的開始”，拿到題目剛開始，我沒有任何思緒或靈感，想了半天只能把聽過的一篇作文按照我自己的方式拼湊出來。語言雖然比較生動(dòng)，但選擇的內(nèi)容并不是我擅長的，也并沒有包含我的真情實(shí)感，所以我在這個(gè)假期，要珍惜時(shí)間好好練習(xí)各類作文，好在下次考試時(shí)有料可寫，下筆成章，不會(huì)被考試時(shí)的緊張所影響。

　　值得一提的是，我的書寫被扣了1分，以后我會(huì)更加努力地練字，少用修改工具來“隱瞞”我的錯(cuò)誤，爭(zhēng)取在下次會(huì)考時(shí)，得到4分的書寫分。

　　這次的成績(jī)喜憂摻半，我看到了自己的許多問題。以后一定會(huì)繼續(xù)努力，獲得更好的成績(jī)。

期末考試后的反思5

　　初三的一年是基本適應(yīng)了新課改教材，教材內(nèi)容、對(duì)重難點(diǎn)、對(duì)知識(shí)應(yīng)傳授的深度能夠做到心中有數(shù)。所以在備課上下了不少功夫，虛心向同年級(jí)老師請(qǐng)教。課堂上注意精講多練，注意了作業(yè)的布置和檢查，課后輔導(dǎo)也下了一定的功夫。本次考試，兩個(gè)班級(jí)都盡到了自己最大的努力。反思自己的教學(xué)，有很多問題需要解決。

　　在課堂教學(xué)時(shí)，有時(shí)有急躁情緒，急于完成課堂目標(biāo)，而忽視了同學(xué)對(duì)問題的理解。沒有給學(xué)生足夠的時(shí)間思考問題，久而久之，一部分同學(xué)就養(yǎng)成了這樣一個(gè)可怕的習(xí)慣：老師出題時(shí)不用去思考，因?yàn)槔蠋熞粫?huì)兒就講，這樣惡性循環(huán)下去，學(xué)生由來不及思考發(fā)展成為根本不用思考或完全依賴?yán)蠋熤v解，繼而發(fā)展成為需要去獨(dú)立思考時(shí)，卻已經(jīng)不會(huì)思考，長此以往，學(xué)生的思維能力何以得到提高?學(xué)生課后不能獨(dú)立完成作業(yè)也就在情理之中。

　　在課堂教學(xué)中由于缺少對(duì)他們的及時(shí)鼓勵(lì)，有時(shí)也不免使學(xué)生對(duì)自己也失去了信心，適時(shí)的激勵(lì)對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)的提高應(yīng)該說也是一個(gè)很大的`促進(jìn)。要學(xué)會(huì)表揚(yáng)的藝術(shù)，而不是不滿意就對(duì)學(xué)生抱怨。對(duì)學(xué)生發(fā)火。

　　在下一步的教學(xué)中，要努力保持原有成績(jī)，甚至更好。

期末考試后的反思6

　　期末考試結(jié)束了，成績(jī)我也一一知曉，自己學(xué)習(xí)不足之處也一目了然，我要認(rèn)真的對(duì)自己做一個(gè)期末反思。

　　這次考試與以往大有不同，是電腦閱卷要求是非常嚴(yán)格的，寫字的工整與否也是非常重要的！為此老師讓我們提前三天用黑筆寫字，讓我們先熟悉一下。這次考試我失分的.也是自己字跡寫的不工整，我決定要利用暑假時(shí)間把自己的字寫得漂漂亮亮的，讓別人看到我寫的字就會(huì)說道真是字如其人�。�

　　這次的成績(jī)對(duì)我來說是一百個(gè)不滿意，也使我在同學(xué)面前非常羞愧，我暗暗下定決心：首先我要合理利用暑假這個(gè)大好時(shí)光，把掌握不牢固的知識(shí)全部補(bǔ)回來，并在這個(gè)基礎(chǔ)上提前預(yù)習(xí)五年級(jí)的知識(shí)，比別人更勝一級(jí)，媽媽也告訴我一句話：“不怕同桌是學(xué)霸，就怕同桌過暑假�！边@句話使我有了感悟，我應(yīng)該比別人更努力來彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)的不足之處，只有更努力的人才會(huì)有更多的收獲。雖然這次成績(jī)不是很理想，但是我并沒有放棄學(xué)習(xí)，我要學(xué)會(huì)不懂就問，也要溫故而知新。

　　兩個(gè)月的時(shí)間足夠改變一個(gè)自己，改變自己是要靠自己的自覺，這個(gè)決心在我的暑假里會(huì)默默的發(fā)芽。媽媽說：“我這次考的不理想，只能說明之前學(xué)的沒有學(xué)好，以后要更加努力�！奔佑�！我相信自己一定是最棒的哦！

期末考試后的反思7

　　期末考試結(jié)束了，我似乎失手了，試卷發(fā)下來了，我看到這三張?jiān)嚲�，我有些呆了�?/p>

　　86.5、86、99這是我語數(shù)英三科的分?jǐn)?shù)。

　　我想我現(xiàn)在開始后悔，平均分要都是九十分的都不一定能進(jìn)去，我現(xiàn)在還差那么多，總分能夠達(dá)到280分的'才可以進(jìn)去……為什么自己當(dāng)初那么粗心呢?不該錯(cuò)的地方倒是錯(cuò)了，琴的下面我竟然寫成了“令”，唉……實(shí)在不應(yīng)該啊!

　　現(xiàn)在我知道，后悔已經(jīng)無濟(jì)于事了。

　　我只能用后天的努力和百分之九十九的海水來努力，爭(zhēng)取下一次更好的成績(jī)和更好的自己。

　　99分的成績(jī)我也不希望出現(xiàn)在我的試卷上面，為什么還差這么一點(diǎn)點(diǎn)都不努力呢?

　　媽媽告訴我，我一定要努力，努力了就行!我是努力了，可是我沒有把所有的心思都用在學(xué)習(xí)上面，從現(xiàn)在開始，我要做一個(gè)全新的自己!

　　但是也希望老師不會(huì)對(duì)我失去信心!

期末考試后的反思8

　　期末考試考完了，對(duì)于這個(gè)成績(jī)，我感到很不滿意，因?yàn)�，我后退了。我總結(jié)了一下原因；學(xué)習(xí)不扎實(shí)，考試太粗心，平時(shí)做題少。更主要的原因是——考試前沒復(fù)習(xí)。

　　因?yàn)樵诳荚嚽跋Γ�我跟父母吵架，搞得我沒復(fù)習(xí)，心情也不好，這大大影響了我的考試成績(jī)。在考試過程中，我只能按照我平常的記憶，以前做的題目來做題。更可怕的是，我竟因考試緊張，吃不下飯去！心理素質(zhì)太差！

　　從現(xiàn)在開始，只要我們能夠每天學(xué)好當(dāng)天學(xué)到的東西，并加以復(fù)習(xí)、鞏固，這樣日積月累，到了周末就會(huì)有足夠多的時(shí)間來復(fù)習(xí)其他科目，保證萬無一失，考試時(shí)，便會(huì)成竹在胸，而且無論如何測(cè)驗(yàn)，都無所畏懼。要給自己確立一個(gè)奮斗的目標(biāo)，而這個(gè)目標(biāo)，不能太高，也不能太低;太高的話，當(dāng)沒有超過這個(gè)目標(biāo)時(shí)，便會(huì)灰心喪氣;太低的`話，太過輕易的超過自己的標(biāo)準(zhǔn)，便沒有超越自己的快感。所以，給自己你定目標(biāo)也是必不可少的。希望在下次考試中，取得更好的成績(jī)。

期末考試后的反思9

　　俗話說：“臨陣磨刀不利也光，”就在考試的前幾天我連刀都沒有磨。還記得前幾天老師就一直叮囑我們一定要好好復(fù)習(xí)。可是我沒有聽從老師們得的話，尤其是科學(xué)，考試前沒有復(fù)習(xí)到前面的一課，而剛好考試就考了這些題。幾分就沒有了，這令我非常后悔。我現(xiàn)在都還在想如果我在考試之前好好復(fù)習(xí)的話就不會(huì)考這么差了。我想這就是我考的差的原因之一。

　　五科之中考的最差的還是語文。全都是因?yàn)殚喿x理解和作文。閱讀理解我沒有理解題目就動(dòng)筆所以都沒有拿到分。作文因我的題材跟XXX的差不多，所以只拿到35分。

　　前幾天我回到家跟媽媽匯報(bào)了這個(gè)情況。媽媽說了我一頓：“你啊！每天寫完作業(yè)就玩，也不好好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。這次才會(huì)考的這么差��！”我在心里也好好反思了，從上了初中作業(yè)負(fù)擔(dān)增加�？粗鴦e的平行班去回都不背書包，看著自己背著個(gè)大書包心理壓力就增加了幾分。小學(xué)是作業(yè)少大把的`時(shí)間玩，預(yù)習(xí)也有很多的時(shí)間。然而現(xiàn)在寫完作業(yè)都要睡覺了，就算有一天作業(yè)比較少有時(shí)間復(fù)習(xí)但我會(huì)選擇玩，因?yàn)槲覜]有時(shí)間玩。但通過這次考試我才知道即使作業(yè)再多也要抓緊時(shí)間預(yù)習(xí)，因?yàn)椤皩W(xué)如逆水行舟，不進(jìn)就會(huì)退呀！”

　　上面這些都是次要的原因。然而最主要的原因還是沒有落到實(shí)處。上課聽講是，有時(shí)聽著就會(huì)發(fā)呆。有時(shí)作業(yè)多了也會(huì)有些應(yīng)付�？鬃诱f：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂乎？”然而我卻把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)來應(yīng)付，我想我應(yīng)當(dāng)像孔子所說那樣，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種樂趣，也要時(shí)常地復(fù)習(xí)和鞏固學(xué)過的知識(shí)�？茖W(xué)有時(shí)老師講過的知識(shí)一晃而過，也沒有翻過去復(fù)習(xí)一下。

　　通過這次考試，讓我明白，學(xué)習(xí)是要落到實(shí)處的，每天扎扎實(shí)實(shí)的復(fù)習(xí)和鞏固也就不會(huì)考的這么糟糕了。如果我考試之前好好的復(fù)習(xí)也不會(huì)考的這么差了�，F(xiàn)在后悔也沒有用了，只得在心中為自己默哀十分鐘。看著別人各個(gè)有進(jìn)步，再這么悲傷是于事無補(bǔ)了。我想為了進(jìn)步我一定要做到以下幾點(diǎn)：當(dāng)天的知識(shí)當(dāng)天復(fù)習(xí)，要學(xué)的前一天語系，作業(yè)也不要應(yīng)付。

　　光說不練也是不行的。我要給下學(xué)期定下一個(gè)目標(biāo)：全年級(jí)前五十名。我要為自己的目標(biāo)而奮斗。我一定要落到實(shí)處，把自己的字練的美觀大方。為自己加油！

期末考試后的反思10

　　緊張的一學(xué)期過去了，我們馬上迎來了期末考試，我很想取得一個(gè)好成績(jī)，但我并沒有為之付出更大的努力，結(jié)果可想而知，沒有努力，沒有收獲，我考砸了。

　　看到別的同學(xué)的優(yōu)異成績(jī)，我很羨慕，要是我是他們多好啊。為了更好的向他們學(xué)習(xí)，我寫了反思。

　　第一，考試前一段時(shí)間，我沒有真正努力學(xué)習(xí)，有些貪玩，沒有全心全意的`去學(xué)習(xí)。今后我會(huì)上課認(rèn)真聽講，按時(shí)完成作業(yè)，保質(zhì)保量，尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法。

　　第二，我近段時(shí)間，玩游戲，看電視較多，耽誤了學(xué)習(xí)。我決定，開學(xué)以后，周六周日可以適當(dāng)?shù)耐骐娔X，但平時(shí)一定不完，看電視也應(yīng)有節(jié)制。

　　第三，我的思想上有些懶惰，不能夠完全投入到學(xué)習(xí)中，總是被周圍事物吸引，所以今后，我一定培養(yǎng)自控力。

　　最后，我一定會(huì)說到做到，我明白，只有刻苦，才能進(jìn)步，一次失敗不算什么，我相信下一次，我一定會(huì)進(jìn)步的。

期末考試后的反思11

　　這星期，我們考試了語文，當(dāng)天成績(jī)就出來了。當(dāng)我知道我語文考了94.5，我又高興又害怕，我看了看我錯(cuò)的題，結(jié)果讓我大吃一驚!我的閱讀題一共都扣了2.5分。閱讀上有許多題是不應(yīng)該錯(cuò)的，像煩惱的惱寫成電腦的腦，失去了0.5分;在填寫反義詞中，我把毛病的反義詞寫成了怪癖，我真是粗心，又失去了寶貴的'1分;還有在寫表達(dá)了什么感想時(shí)寫成了明白了什么，有失去1分，要不然就是96分了……

　　我感到很后悔，但是我卻深深地知道，這個(gè)世界上唯一沒有賣的就是后悔藥，經(jīng)過了這次的教訓(xùn)，我以后一定要改掉我粗心大意的毛病，做什么事情都要認(rèn)真，而且還要多看看書上的題，這樣才能答上課本題。我想，經(jīng)過我的努力，在下次的考試中，一定要超越自己。如果太陽是我的目標(biāo)，那我會(huì)踮起腳尖，因?yàn)橹挥羞@樣，才能更靠近陽光，才能向著目標(biāo)一步一步的進(jìn)發(fā)!

　　不過，通過這次考試，我終于知道是我玩的太多，復(fù)習(xí)的太少。今后，我一定要努力起來，加油，朝明天美好的未來出發(fā)

期末考試后的反思12

　　考試反思一學(xué)期的期末考試即將來臨，同學(xué)們既緊張又興奮，緊張的是一學(xué)期的期末考試快要來臨了，興奮的是期末考試考好后，就可以放寒假了。于是，同學(xué)們都在拼命地復(fù)習(xí)著，想在考試中取得好成績(jī)。我也一樣，認(rèn)真地復(fù)習(xí)著，準(zhǔn)備著迎接考試。

　　我原先給語文、數(shù)學(xué)、英語和科學(xué)都定了分，分別是語文九十五分以上，后來老師給我定到九十七點(diǎn)五分以上;數(shù)學(xué)九十九分以上，后來老師給我定到一百分;英語和科學(xué)都也是一百分。

　　時(shí)光慢慢的流逝，期末考試慢慢地到來了�？荚嚹且惶欤�我胸有成竹地走進(jìn)了考場(chǎng)，答好了題，就開始檢查不久，老師就讓同學(xué)們交卷了。

　　結(jié)果，總是與現(xiàn)實(shí)相反。語文才考了九十三點(diǎn)五分，數(shù)學(xué)才考了九十七分，英語才考了九十六分，科學(xué)也不怎么好，也只考了九十九分。四門門科，一門也沒有達(dá)標(biāo)，一門也沒有一百分，四門門科加起來才三百八十五點(diǎn)五分，比去年的'期末考試整整差了十多分。歸根到底語文和數(shù)學(xué)都錯(cuò)在粗心上，英語和科學(xué)雖然不知道怎么樣，但多半也是錯(cuò)在了粗心上。

　　經(jīng)過這一次期末考試，我對(duì)于下一次的考試，不會(huì)再馬虎、草率做題了，我會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地做題，仔仔細(xì)細(xì)地檢查了，最后再慎重地交卷了。

期末考試后的反思13

　　今天，上次期末考試的語文卷子發(fā)下來了，對(duì)于這次考試的失誤和經(jīng)驗(yàn)，我做了總結(jié)并吸取教訓(xùn)。

　　我確實(shí)有一處地方粗心了，第二道閱讀題的一個(gè)選擇正確的讀音我沒做。對(duì)于這個(gè)問題，我非常后悔，考試怎么能漏題呢？第一道閱讀題我也錯(cuò)了一個(gè)，那個(gè)小題應(yīng)該從兩個(gè)方面寫，而我只寫了一個(gè)方面，結(jié)果被扣掉半分。加上作文再被扣2分，我只得了96.5分。

　　從這三處的扣分情況以及做錯(cuò)的題來看，我就發(fā)現(xiàn)問題了，經(jīng)過我的仔細(xì)分析，我認(rèn)為我還是粗心大意了。我今后的指著字一個(gè)個(gè)地找，才不會(huì)漏題；遇到問題先思考，盡管老師每次也只講一個(gè)方面，但也應(yīng)當(dāng)自己再認(rèn)真想一下，會(huì)不會(huì)老師講課時(shí)忘記了；答完之后再看一遍，想想有沒有漏掉的'。再者就是作文，作文要想少扣分，得注重開頭和結(jié)尾，做到首尾呼應(yīng)；內(nèi)容要寫得詳細(xì)生動(dòng)，扣人心弦，再多看作文書，把別人用的美詞佳句也用到自己的作文里，多積累寫作經(jīng)驗(yàn)，平時(shí)就把作文練好，考試才能沉著冷靜地應(yīng)對(duì)。

　　其實(shí)，這次考試，我也有進(jìn)步的地方，我做前面題的時(shí)候比較細(xì)心，基礎(chǔ)知識(shí)沒有錯(cuò)；閱讀題也不像以前這不會(huì)那不會(huì)了，錯(cuò)得比較少，作文扣分也沒超過3分，我還上了95分呢！

　　我要繼續(xù)努力，加油，爭(zhēng)取下次取得更大的進(jìn)步！

期末考試后的反思14

　　這一天終于盼到了，我們終于可以知道期末考試的成績(jī)了，開始發(fā)語文卷時(shí)，我心里既有緊張又有期盼，拿到卷子時(shí)，我很遺憾，因?yàn)槲艺Z文只考了95.5分!

　　雖然這次語文考試成績(jī)是我這學(xué)期以來最好的一次，但是，我還是覺得挺遺憾的，因?yàn)槲义e(cuò)題錯(cuò)得好冤，分扣得好可惜，尤其是作文。

　　這次考試，我粗心地把"彤"字左邊的"丹"下面加了一點(diǎn)，足以證明我在考試時(shí)太大意，總覺得比較像就行了，沒有去注意細(xì)節(jié)，過于隨變，而且沒有反復(fù)檢查。我以后一定得細(xì)心，并且要掌握好字的正確寫法，不要讓錯(cuò)誤的寫法刻在心里，反復(fù)出錯(cuò)，這次分扣得最多的是在作文，考試前，余老師三番五次地提醒我們："寫作文時(shí)一定要注意認(rèn)真審題，仔細(xì)分析。"，而我卻忽略了，結(jié)果，我的作文被狠狠地扣了4分。這次作文題本來比較簡(jiǎn)單，就是寫一個(gè)自己覺得最好玩，最喜歡玩的游戲，我把游戲的規(guī)則和玩法都介紹得清清楚楚，卻忽略了一個(gè)很重要的東西，就是自己玩游戲的過程，沒有嚴(yán)格按照作文的要求去寫，所以分扣得比較重!

　　這次考試，反映出了我粗心，不認(rèn)真審題的.毛病，日后寫作，我一定要認(rèn)真審題，仔細(xì)分析題目所包涵的每一個(gè)字義，不能投機(jī)取巧。我一定要好好的改正這些不好的缺點(diǎn)，爭(zhēng)取更上一層樓!

期末考試后的反思15

　　到學(xué)期末了，我們進(jìn)行了一場(chǎng)忐忑的期末考試。

　　放了幾天假，要到學(xué)校領(lǐng)成績(jī)了，試卷發(fā)下來了，我看了看我的錯(cuò)題，又看了看成績(jī)，覺得這次期末考試成績(jī)不是很理想，語文考了99分，數(shù)學(xué)考了97分，英語考了100分。

　　語文題我覺得錯(cuò)的.太不應(yīng)該了，居然抄錯(cuò)了字，下一次，我絕對(duì)不能犯這種低級(jí)的錯(cuò)誤了，我要仔細(xì)讀題，認(rèn)真書寫，用心檢查，認(rèn)真聽講，做一只像《龜兔賽跑》里堅(jiān)持不懈的小烏龜，一定能考一個(gè)好成績(jī)！

　　數(shù)學(xué)的成績(jī)太不好了優(yōu)秀作文，這次很粗心，算錯(cuò)了得數(shù)，因?yàn)闆]有經(jīng)過驗(yàn)算，所以算錯(cuò)了，下次，一定要驗(yàn)算吸取這次的教訓(xùn)，考一個(gè)好成績(jī)，仔細(xì)檢查。

　　英語這次考得很好，因?yàn)轭}都很簡(jiǎn)單，我要保持這種狀態(tài)，爭(zhēng)取下次期末考試還考100分！

　　通過這次期末考試，讓我明白了要認(rèn)真檢查，仔細(xì)讀題，不要把自己會(huì)的題做錯(cuò)了。希望再到學(xué)期末時(shí)，考個(gè)好成績(jī)！

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