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[必備]期末考試反思作文9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編收集整理的期末考試反思作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
期末考試反思作文 篇1
時(shí)光飛逝,一個(gè)學(xué)期一轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了,期末考試也順利的結(jié)束了。當(dāng)老師發(fā)語(yǔ)文卷子時(shí),心里難免會(huì)有些緊張。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,還沒(méi)有念到我的名字,心中越來(lái)越緊張。突然,老師念到了我的名字,到我了,我走了過(guò)去拿那張卷子一看,80分。
心中有些失望,因?yàn)?0分比我期中考試低了3分,還有一個(gè)就是沒(méi)考到自己要求的分?jǐn)?shù)。于是我便檢查起來(lái)了,看看是哪出了問(wèn)題。
基礎(chǔ)題得了滿分。雖然得了滿分,但心中也沒(méi)有很開(kāi)心,因?yàn)榛A(chǔ)分我是必須全部拿到的。文言文閱讀10分,我只得了3分。心中很失望,雖然我知道我的文言文很差,可是也沒(méi)想到才得了這么一點(diǎn)分,F(xiàn)代文閱讀20分我得了17分,我認(rèn)為已經(jīng)不錯(cuò)了。以前我的.現(xiàn)代閱讀也很差。最后一個(gè)就是作文;共50分,很可惜我只得了40分,我認(rèn)為應(yīng)該是沒(méi)有什么修辭手法和好詞好句。
看完之后,我就開(kāi)始為我得差的題目制定計(jì)劃:
1.每天做一篇文言文,把文言文的得分補(bǔ)上去。
2.多看看范文,再把好詞好句,好的修辭手法摘抄下來(lái),有時(shí)間背一背。
以上就是我的計(jì)劃!從現(xiàn)在開(kāi)始,攻破這兩關(guān),為下次考試做鋪墊。下次一定可以考出一個(gè)自己滿意,家長(zhǎng)滿意,老師滿意的成績(jī)。不讓自己失望,不讓家長(zhǎng)失望,不讓老師失望,不讓朋友失望。以后考一個(gè)好的重點(diǎn)高中!
期末考試反思作文 篇2
期末考試,當(dāng)語(yǔ)文卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候,我的心早已經(jīng)崩潰了,為什么?我就考了這么點(diǎn)。李可馨她考了95.8,可是我就只考了86.9,差9分啊。
為什么會(huì)這樣,我翻了翻卷,也仔細(xì)的算了五六遍,沒(méi)算錯(cuò),我的確考的這么低,連我們組的2號(hào)和4號(hào)都比我分高,語(yǔ)文分我也只在班級(jí)里占第9名,我翻了翻,做出了反思。
因?yàn)闆](méi)讀題,所以我就扣了4分。卷子上說(shuō)了,贊美了春雨這一場(chǎng)及時(shí)雨,所以就應(yīng)該是“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生!倍覅s寫(xiě)成了“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”小古文,這一題說(shuō)了根據(jù)原文用自己的話說(shuō)一說(shuō),而我壓根兒就沒(méi)有看見(jiàn)后面這幾個(gè)字,就根據(jù)原文說(shuō)了。因?yàn)檫@些,我整整扣了四分,加上這四分,我就能上90了。還有這古詩(shī),描寫(xiě)元宵節(jié)的古詩(shī),當(dāng)時(shí)的《生查子·元夕》,別人背這首詩(shī)時(shí),我感覺(jué)這首詩(shī)沒(méi)意思,就去背別的'詩(shī)了。
現(xiàn)在出了這道題后,我才傻了眼,所以就迷迷茫茫的寫(xiě)上去了我唯一會(huì)的一句話“去年元夜時(shí),花市燈如晝。”而我就沒(méi)背過(guò),“市”寫(xiě)成了“是”,“如”寫(xiě)成了“廬”,“晝”寫(xiě)成了“驟”,扣了0.6分。
閱讀題那就更別提了,扣分扣得刷刷的,哎呀,光一個(gè)課外閱讀我就扣了4.5分,還叫不叫人活了。作文題更差勁,我寫(xiě)這種“我和家人”的作文寫(xiě)的本就不好,現(xiàn)在還得用上什么環(huán)境描寫(xiě)、細(xì)節(jié)描寫(xiě),我就更蒙圈了,還有什么要求,必須是有趣的家庭生活,但我還是寫(xiě)了上去,總共扣了2.5分。其實(shí),我可是有7.1分可以避免的不扣的。加上這些分,我就是94了,這樣的話,班級(jí)第一就不在話下了?墒,因?yàn)檎Z(yǔ)文拉的分,我的數(shù)學(xué)班級(jí)第一,英語(yǔ)班級(jí)第一,又有何用呢。語(yǔ)文不是題難,就是我失誤了。李可馨考了95分,呂子研考了91分,賈玉龍考了88分,梁颯穎考了87分,連孟恒陽(yáng)都考了92分,我就考了86分。
我心里埋怨自己,為什么不看題,為什么沒(méi)有細(xì)細(xì)思考,回想原先,六年級(jí)其他三次大考,我的語(yǔ)文都是很棒的,可是現(xiàn)在卻如此的往下滑,難道我驕傲了嗎?總之,雖說(shuō)這一次我還是反思了,但是我依舊是不明白,下滑的這么快嗎,是考砸了嗎。
期末考試反思作文 篇3
這次考試過(guò)后,我非常擔(dān)心我的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)。我害怕我考不上九十五,而英語(yǔ)我卻滿懷信心。不過(guò)到了發(fā)試卷的`時(shí)候,我數(shù)學(xué)考了100,語(yǔ)文考了99,英語(yǔ)卻考了92.
這次考試,我覺(jué)得語(yǔ)文減得那一分非常冤,我把“舒服”寫(xiě)成了“適服”覺(jué)得很不應(yīng)該
數(shù)學(xué)之所以考了一百,是因?yàn)槲液茉缇妥鐾炅耍覚z查了好多遍。而且我沒(méi)有粗心大意。
這次的考試,英語(yǔ)給我拉了不少分。一是我把椅子和桌子總是搞混。這個(gè)就扣了四分。二是英語(yǔ)后面的第九題給我又扣了四分。
這次我的排名是全班第十五名,覺(jué)得挺好的。至少我考出了我真實(shí)的成績(jī),沒(méi)有抄襲別人的。媽媽也說(shuō)過(guò),沒(méi)有必要考三百分,只要考出自己最真實(shí)的成績(jī)就非常好。
期末考試反思作文 篇4
考試后,同學(xué)們最為關(guān)心的莫過(guò)于各門(mén)功課的分?jǐn)?shù)了。其實(shí)分?jǐn)?shù)只不過(guò)是對(duì)你這一階段努力的一個(gè)評(píng)價(jià),考完后不是盯著它,關(guān)鍵是要弄清失分的原因,及時(shí)彌補(bǔ)這一階段的不足。學(xué)習(xí)的過(guò)程,也就是不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題的過(guò)程。成績(jī)不理想的背后,就是問(wèn)題的暴露,我們必須立即總結(jié)反思,采取措施,加以補(bǔ)救,才能在未來(lái)的期末考試、末考、高考末創(chuàng)造輝煌。
作為考試反思,首先反思的就是平時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度。如果在考試末,記憶性的題目失分過(guò)多,特別是記憶性偏重的學(xué)科失分多(如政、史、地、生等),那顯然就是投入不足,學(xué)習(xí)態(tài)度的問(wèn)題。如果許多簡(jiǎn)單的知識(shí)應(yīng)用末,出錯(cuò)較多,運(yùn)算能力欠缺,即是反映平時(shí)訓(xùn)練不夠,這也是學(xué)習(xí)態(tài)度有問(wèn)題。反思自己平時(shí)是否自覺(jué)地進(jìn)行學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí);是否心存僥幸心理,認(rèn)為平時(shí)拖拉點(diǎn)沒(méi)事,只要考試前幾天,認(rèn)真一點(diǎn)就可以應(yīng)付。反思自己是否盲目的學(xué)習(xí),有些同學(xué)是做一天和尚敲一天鐘,,混過(guò)去就算了;有些同學(xué)每天有很多的計(jì)劃與目標(biāo),而一天下來(lái)沒(méi)有一個(gè)目標(biāo)能實(shí)現(xiàn)。反思自己的學(xué)習(xí)是否扎實(shí),對(duì)于新知識(shí)是否只是停留在了解、識(shí)記的層次,有沒(méi)有進(jìn)行掌握和運(yùn)用。大多數(shù)同學(xué)對(duì)知識(shí)的理解處于一知半解狀態(tài),在解題時(shí)不知如何下筆。其實(shí),學(xué)習(xí)態(tài)度是決定成績(jī)好差的前提條件,要想取得好的成績(jī),必須要有一個(gè)良好的'學(xué)習(xí)習(xí)慣,端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。
其次同學(xué)們應(yīng)反思一下對(duì)考試技巧的把握。每次考試總能發(fā)現(xiàn)一部分學(xué)生缺乏一定的考試技巧,如:覺(jué)得考試時(shí)間不夠,字跡潦草,連自己都看不清;答案寫(xiě)在密封線內(nèi),被裝訂看不到;甚至有學(xué)生獨(dú)辟蹊徑,先從最后一道題開(kāi)始做等等。作為考試的基本常識(shí):先易后難,規(guī)范書(shū)寫(xiě),合理分配時(shí)間這些習(xí)慣,都應(yīng)該在平時(shí)單元測(cè)試末要鍛煉出來(lái)的。
第三,同學(xué)們還應(yīng)反思一下自己的考試心態(tài)。每次考試結(jié)束,總有同學(xué)說(shuō),自己太緊張了,沒(méi)有發(fā)揮好。這就是考試心態(tài)的問(wèn)題。這末間有急于表現(xiàn),展示自己以致眼高手低的;有沒(méi)按老師要求做好充分復(fù)習(xí)害怕考試的;有弄虛作假,企圖作弊過(guò)關(guān)的。沒(méi)有一個(gè)良好的心態(tài),就無(wú)法發(fā)揮出正常的水平。考試時(shí),過(guò)分的看重分?jǐn)?shù)、名次,無(wú)疑會(huì)增加緊張情緒,影響考試效果。如果把考試作為找出問(wèn)題,便于今后學(xué)習(xí)的一種途徑,那你就不會(huì)緊張,反過(guò)來(lái)你會(huì)喜歡考試,喜歡把考試作為檢驗(yàn)自己學(xué)習(xí)效果的一種手段。
成功一定有方法,失敗肯定有原因。吃一塹,長(zhǎng)一智。 考完后總結(jié)反思固然重要,但是更重要的是找到新的起點(diǎn),有的同學(xué)一次考試失敗了就一蹶不振,我想這樣做是沒(méi)有必要的,應(yīng)該做一個(gè)學(xué)習(xí)的強(qiáng)者,應(yīng)重新找到自己的起點(diǎn),一定要堅(jiān)信沒(méi)有風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。用一個(gè)好心情,用一種平常心投入到下一輪的學(xué)習(xí),相信自己只要付出,就會(huì)有回報(bào)。有了新的起點(diǎn),就要向新的目標(biāo)前進(jìn)、奮斗。有的同學(xué)考完后很有動(dòng)力,列了一大堆復(fù)習(xí)計(jì)劃,下了一大堆決心,但是幾天過(guò)后就又像以前一樣了,所以請(qǐng)大家要用毅力堅(jiān)持學(xué)習(xí)下來(lái),如果一直像以前,不做出改變的話,下次考試怕又要名落孫山,正如0,你不在前面畫(huà)一個(gè)1時(shí),0還是0,所以請(qǐng)大家能找到起點(diǎn)并揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短,努力學(xué)習(xí),愿你們的付出會(huì)有收獲。最后我送給同學(xué)們一句話:“無(wú)志之人常立志,有志之人立長(zhǎng)志”。
期末考試反思作文 篇5
期末考試前,在鏡子中的自己,那一張顯然睡眠不足的臉,14歲,我老了嗎我苦笑,然后搬起床邊的一大堆復(fù)習(xí)資料朝教室狂奔而去,在沖進(jìn)教室的那一剎那,我迅速將面部的表情調(diào)成一個(gè)燦爛的微笑,徑直走到了座位上.
周?chē)耐瑢W(xué)都攤開(kāi)了一本本住認(rèn)真地讀著,在看看小A的座位,她無(wú)論什么時(shí)候都把頭埋得低低的,一副恨不得鉆進(jìn)書(shū)里去的樣子,我真想問(wèn)她,讀書(shū)就這么有趣嗎很多時(shí)候,我真的懷疑我跟小A是不是同一個(gè)星球的人,為什么她總是書(shū)不離手,一副很愛(ài)學(xué)習(xí)的樣子甚至于我的大多好朋友都和我想法雷同,連隔壁班的同學(xué)看到小A就覺(jué)得恐怖.我只知道復(fù)習(xí)的氣氛濃得化不開(kāi),我想起了越對(duì)我說(shuō)不要太在乎考試!我也想說(shuō)我不在乎,可是我沒(méi)法做到,考試就是考試.于是我也攤開(kāi)一本書(shū)來(lái)
有時(shí)候我覺(jué)得自己很虛偽,覺(jué)得自己像一株向日葵.面對(duì)陽(yáng)光的時(shí)候,無(wú)論是什么方向,我總是擺出一副很快樂(lè)的表情,告訴陽(yáng)光我很快樂(lè),但是到落日西沉的'時(shí)候,我低下了頭,那時(shí)候我才擁有真正屬于自己的表情.我總是習(xí)慣讓別人覺(jué)得我是一個(gè)快樂(lè)的孩子,我就這樣一直生活在自己編積的謊言中,每天只是機(jī)械地學(xué)習(xí),考試,再學(xué)習(xí),再考試,我怎么快樂(lè)得起來(lái)
盡管我一直不希望考試這樣快就來(lái)赴約,但它還是來(lái)了.3天的考試,似乎是一個(gè)從清醒到麻木的過(guò)程.當(dāng)考完最后一科時(shí),我?guī)缀趼槟玖耍俏疫是要對(duì)自己說(shuō),我要開(kāi)懷大笑,因?yàn)榈搅朔謹(jǐn)?shù)公布出來(lái)的時(shí)候,我還笑得出來(lái)嗎于是我使勁地笑
不知道是誰(shuí)告訴我:“哭過(guò)了總會(huì)笑的!”那么我想說(shuō)一句話:“笑過(guò)了總會(huì)哭的!”這句話簡(jiǎn)直可以當(dāng)名言了,可惜我不是名人,我只是一個(gè)在考試之后會(huì)哭的孩子.不知道為什么,每次拿到成績(jī)和試卷后,盡管成績(jī)?cè)趧e人眼里很好很好,總是不滿意,覺(jué)得這里不應(yīng)按錯(cuò),那里不應(yīng)按扣分,于是又哭了,好朋友雅原來(lái)那羨慕的表情換成一個(gè)驚詫的面容看著我,仿佛不認(rèn)識(shí)我一樣.越在我杞人憂天時(shí)曾對(duì)我說(shuō)不要把成績(jī)看得太重,雖然我知道成績(jī)很渺小,小得除了學(xué)習(xí)成績(jī)外不能證明任何一樣?xùn)|西,可我不得不承認(rèn)我一直為它奮斗
舞在風(fēng)的邊緣的我總是努力自信地對(duì)自己說(shuō)然后翻開(kāi)書(shū),我不希望失敗!
期末考試反思作文 篇6
期末考試考完了,對(duì)于這個(gè)成績(jī),我感到很不滿意,因?yàn),我后退了。我總結(jié)了一下原因;學(xué)習(xí)不扎實(shí),考試太粗心,平時(shí)做題少。更主要的原因是——考試前沒(méi)復(fù)習(xí)。
因?yàn)樵诳荚嚽跋,我跟父母吵架,搞得我沒(méi)復(fù)習(xí),心情也不好,這大大影響了我的考試成績(jī)。在考試過(guò)程中,我只能按照我平常的記憶,以前做的題目來(lái)做題。更可怕的是,我竟因考試緊張,吃不下飯去!心理素質(zhì)太差!
從現(xiàn)在開(kāi)始,只要我們能夠每天學(xué)好當(dāng)天學(xué)到的東西,并加以復(fù)習(xí)、鞏固,這樣日積月累,到了周末就會(huì)有足夠多的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)其他科目,保證萬(wàn)無(wú)一失,考試時(shí),便會(huì)成竹在胸,而且無(wú)論如何測(cè)驗(yàn),都無(wú)所畏懼。要給自己確立一個(gè)奮斗的目標(biāo),而這個(gè)目標(biāo),不能太高,也不能太低;太高的`話,當(dāng)沒(méi)有超過(guò)這個(gè)目標(biāo)時(shí),便會(huì)灰心喪氣;太低的話,太過(guò)輕易的超過(guò)自己的標(biāo)準(zhǔn),便沒(méi)有超越自己的快感。所以,給自己你定目標(biāo)也是必不可少的。希望在下次考試中,取得更好的成績(jī)。
期末考試反思作文 篇7
當(dāng)我看到數(shù)學(xué)成績(jī)時(shí),我哭了,透過(guò)淚水我看到了老師和父母對(duì)我的失望和惋惜!
這次的數(shù)學(xué)成績(jī)太令我失望了,因?yàn)殄e(cuò)的非常可惜。一道應(yīng)用題,在4000米長(zhǎng)的路兩旁栽樹(shù),每隔100米栽一棵,兩端都要栽,問(wèn)一共能栽多少棵?我算式列對(duì)了,可惜把4000抄成了400,檢查時(shí)竟也沒(méi)檢查出來(lái),因此,那寶貴的5分就跟我說(shuō)“拜拜”了。最后一題是畫(huà)折線統(tǒng)計(jì)圖,圖我畫(huà)對(duì)了,可畫(huà)完后,我卻放松了,描點(diǎn)的時(shí)候,我竟然把85描在了75上,雖說(shuō)下面的都描對(duì)了,可一分也沒(méi)給我。都是粗心惹得禍,看著卷子上那鮮紅而又刺眼的紅叉叉,我心里像打翻了五味瓶,說(shuō)不出是什么味了。
我流著淚,垂頭喪氣地趴在桌子上,其實(shí)我的媽媽也很失望,可是為了不讓我氣餒,我的媽媽卻又安慰我,鼓勵(lì)我:“這只是人生中的一次小測(cè)驗(yàn)而已,你要學(xué)會(huì)輸?shù)闷,考得不好沒(méi)關(guān)系,只要你能從中找到錯(cuò)誤并吸取教訓(xùn),你就是最棒的?荚囈呀(jīng)過(guò)去了,要把所有的成績(jī)都?xì)w零。不要因?yàn)檎Z(yǔ)文、英語(yǔ)考得好而驕傲,也不要因?yàn)閿?shù)學(xué)沒(méi)考好就氣餒。我現(xiàn)在要做的就是要從失敗的地方站起來(lái),為以后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),時(shí)刻對(duì)自己充滿信心,寶貝,我的媽媽相信你!”
聽(tīng)了我的媽媽這番話,我的眼前頓時(shí)一片光亮,我內(nèi)心的陰暗被驅(qū)逐走了。我又重新拾回了信心,對(duì)呀!哭不是目的,怎樣克服粗心大意才是最重要的。我的'媽媽經(jīng)?础豆鹋⒁噫谩,她笑著對(duì)我說(shuō):“劉亦婷的我的媽媽說(shuō)開(kāi)朗活潑的孩子大多都有粗心的毛病,粗心不是學(xué)習(xí)態(tài)度的問(wèn)題,而是學(xué)習(xí)能力的問(wèn)題,既然能力不足就要采取相應(yīng)的措施來(lái)防治。我說(shuō)呀,開(kāi)朗活潑沒(méi)有錯(cuò),錯(cuò)的是粗心。咱們今天就按照她們的方法來(lái)制定專項(xiàng)訓(xùn)練計(jì)劃。”我當(dāng)然是迫不及待了,真想把這粗心一拳打走。變“粗心”為“細(xì)心”具體方法:
一、提高細(xì)心度的方法——抄電話號(hào)碼。找一個(gè)通訊錄,在一分鐘內(nèi)抄寫(xiě)電話號(hào)碼,做到“左手指、右手抄”,盡量做到抄得又快又不出錯(cuò)。連續(xù)對(duì)三次以上結(jié)束當(dāng)天的訓(xùn)練,如果錯(cuò)了就要訓(xùn)練十分鐘。
二、計(jì)算快又準(zhǔn)的方法——撲克牌速算。去掉牌里的大小王和J、Q、K,然后把牌洗亂,再掐著秒表一張張地迅速累加牌上的數(shù)字,直到熟練無(wú)比。這個(gè)方法我以前用過(guò),可都沒(méi)堅(jiān)持下來(lái),這次我一定要堅(jiān)持下來(lái)。
三、寫(xiě)得快又好的方法——抄寫(xiě)阿拉伯?dāng)?shù)字。在一分鐘內(nèi)盡可能快而又準(zhǔn)確地抄寫(xiě)阿拉伯?dāng)?shù)字,具體方法同一。
成長(zhǎng)的路上有曲折和險(xiǎn)峻,有人失敗有人成功。良好的計(jì)劃是成功的一半,我的媽媽的鼓勵(lì)是我前行的動(dòng)力。努力+好的學(xué)習(xí)方法=成功 總有一天,我一定會(huì)超越自我……
期末考試反思作文 篇8
6月26日,對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)是一個(gè)重要而緊張的日子,因?yàn)檫@一天,迎來(lái)了本學(xué)期的期末考試。
上午是語(yǔ)文考試,10點(diǎn)多,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)到達(dá)教室,然后馬上拿出試卷復(fù)習(xí),耿老師也在為我們做著最后的復(fù)習(xí),教室里充滿了緊張的氣氛?斓娇荚嚂r(shí)間了,我們來(lái)到考場(chǎng)找到自己的位置。11點(diǎn)整,考試開(kāi)始了,同學(xué)們埋著頭,奮筆疾書(shū)地答著題,有的同學(xué)面帶微笑、有的同學(xué)面露愁容、有的同學(xué)胸有成竹、還有的同學(xué)抓耳撓腮……很快考試時(shí)間到了,老師收起了卷子。
下午考完數(shù)學(xué)后,奶奶問(wèn)我:“考得怎么樣?”我自信滿滿地說(shuō):“我感覺(jué)這次考試題目都很容易呢,語(yǔ)文99分,數(shù)學(xué)100分!”奶奶聽(tīng)了,臉上頓時(shí)笑開(kāi)了花。然而事與愿違,第二天當(dāng)媽媽告訴我考試分?jǐn)?shù)時(shí),我不敢相信,“不!我不要得99.5和96分呀!”知道分?jǐn)?shù)的我撕心裂肺地大哭起來(lái)。爸爸安慰我:“你不可能每次都考雙百分,今年分?jǐn)?shù)考差了,自己想想,總結(jié)下原因吧!眿寢屢苍谂赃叞参课艺f(shuō):“人要學(xué)會(huì)承受挫折,考過(guò)了就要接受,要從這次考試成績(jī)上反思自己。”聽(tīng)了爸爸媽媽的話,我反思著這個(gè)學(xué)期我的表現(xiàn)。
經(jīng)過(guò)爸爸媽媽的'指點(diǎn),我從三個(gè)方面反思了自己:1。復(fù)習(xí)準(zhǔn)備。本次考試,我的態(tài)度有點(diǎn)驕傲自大了,又粗心大意,不然我怎么會(huì)錯(cuò)幾個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的題目呢?比如說(shuō)“追尋”的“追”我把“撇”寫(xiě)成“點(diǎn)”了。2。反思考試技巧?荚囘^(guò)程中沒(méi)有去理解題意。數(shù)學(xué)我居然連東南西北都搞不清。唉!真丟人。3。反思考試結(jié)果。本次考試還是知識(shí)掌握不夠扎實(shí),心態(tài)也沒(méi)有放平。這真是我有史以來(lái)最差的一次期末考試成績(jī)!
不過(guò),塞翁失馬焉知非福?通過(guò)這次的失敗,我找出了問(wèn)題,也學(xué)到了:做人要虛心,不能驕傲;做題要仔細(xì),不能粗心;考試要檢查,不能大意。這次考砸,讓我學(xué)到了很多。我一定會(huì)改正身上的這些缺點(diǎn),爭(zhēng)取不再犯同樣的低級(jí)錯(cuò)誤,下次考出好成績(jī)!
期末考試反思作文 篇9
上課鈴響了,語(yǔ)文老師一臉嚴(yán)肅地抱著一沓卷子走進(jìn)了教室。
我心里不停地念叨:阿彌陀佛,上天保佑我吧!我再也不看電視、再也不打游戲了。唉,都怪自己在考試的前一天還趁爸爸不在家,偷偷跑到院子里玩到天黑。老師呀!發(fā)發(fā)慈悲,手下留情,千萬(wàn)不要讓我下90分呀!
教室里靜靜的,只能聽(tīng)到同學(xué)們翻卷子的聲音。“咚!”我的心隨著教室里的一聲異響猛跳了一下,原來(lái)是一位同學(xué)不小心把文具盒碰到了地上,虛驚一場(chǎng)。同桌的卷子已經(jīng)發(fā)下來(lái)了,“90分”,看著同桌哭喪的臉,我心里更緊張了。
終于,我的`卷子發(fā)了下來(lái),它靜靜地合著躺在課桌上。我用顫抖的手輕輕地掀起一角,一個(gè)鮮紅的“8”字映入我的眼簾。難道是98分?我的手一抖,卷子又掉下來(lái)合上了。過(guò)了一會(huì)兒,我終于鼓起勇氣,咬牙找末了卷子,89分。哎,可憐的“89”,我一下子癱在了椅子上。我的腦海里仿佛已經(jīng)看到了爸爸滿臉的怒容,聽(tīng)到了媽媽失望的嘆氣聲,還有同學(xué)們的嘲笑聲……天陰沉沉的,陣陣?yán)滹L(fēng)從窗戶的縫隙里刮了進(jìn)來(lái),我不由自主地打了一個(gè)寒戰(zhàn)。
亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)不晚。只能面對(duì)現(xiàn)實(shí)的我一邊認(rèn)真地改正錯(cuò)題,一邊暗下決心:從今天起,一定要認(rèn)真聽(tīng)講,課后認(rèn)真完成作業(yè),下次考試一定認(rèn)真準(zhǔn)備,考出好成績(jī)。
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