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初中期末考試反思

時間:2024-01-03 08:04:00 教育反思 投訴 投稿

關(guān)于初中期末考試反思

  在當(dāng)今社會生活中,我們需要很強(qiáng)的教學(xué)能力,反思是思考過去的事情,從中總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。那么優(yōu)秀的反思是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的關(guān)于初中期末考試反思,希望對大家有所幫助。

關(guān)于初中期末考試反思

關(guān)于初中期末考試反思1

  期末考試已經(jīng)結(jié)束,成績也已經(jīng)公布。不能說考的前幾名,但對于之前的來說,有很大進(jìn)步。

  其實我覺得考試之前最重要的就是自信。自信是現(xiàn)代人應(yīng)當(dāng)具有的一種生活態(tài)度,反過來說就是“信自”,簡單的說就是相信自己。我們應(yīng)該相信自己,假使你連自己都不相信,這個世界上還有什么值得你信任的呢?只有相信自己,才會建立起成功的信心。所以我認(rèn)為相信自己是取得成功的基石。

  但取得好成績后,并不代表我們可以拒絕聽取別人的意見。“走自己的路,讓別人說去吧!”聽起來固然很瀟灑,但并沒有人能夠真正做到。誠然,我們應(yīng)當(dāng)堅持自己的信念,不為外人所干擾,這就要求我們要學(xué)會正確處理自己與聽取別人意見的關(guān)系。

  人生的道路十分漫長,前進(jìn)中布滿荊棘。我們總是面臨著一次又一次的轉(zhuǎn)折。如何邁好每一步都要我們自己作出抉擇。沒有人能夠幫助別人,我們必須依靠自己,必須相信自己踏出的每一步都是正確的,從而無悔地走下去!俺柭返娜瞬粫允Х较颉,我們不能依靠他人,但我們可以征求他人的意見,尋找最好的辦法。在成長的.過程中,我們已經(jīng)漸漸明白如何相信自己,正如聽取別人善意的建議那樣,我們走著自己的道路,接受別人理性的指正,道路似乎不再崎嶇,我們仿佛可以看到彼岸的希望。

  “相信一切人和懷疑一切人,其錯誤是一樣的!蔽覀兎磳O端的想法,我們也擁有辨別是非的能力。正確地認(rèn)識自己的位置和想法,仔細(xì)地思考他人的意見,將相信自己與聽取別人的意見相結(jié)合起來,做到謹(jǐn)言慎行,堅實地邁出你人生的每一步,在不遠(yuǎn)處一定會有彩虹。

  寫后小記:看多了進(jìn)步后又退步很大的同學(xué),希望自己可以繼續(xù)努力,不斷前進(jìn),完成自己的夢想。

關(guān)于初中期末考試反思2

  考試后,同學(xué)們最為關(guān)心的莫過于各門功課的分?jǐn)?shù)了。其實分?jǐn)?shù)只不過是對你這一階段努力的一個評價,考完后不是盯著它,關(guān)鍵是要弄清失分的原因,及時彌補(bǔ)這一階段的不足。學(xué)習(xí)的過程,也就是不斷發(fā)現(xiàn)問題并解決問題的過程。成績不理想的背后,就是問題的暴露,我們必須立即總結(jié)反思,采取措施,加以補(bǔ)救,才能在未來的期末考試、末考、高考末創(chuàng)造輝煌。

  作為考試反思,首先反思的就是平時的學(xué)習(xí)態(tài)度。如果在考試末,記憶性的題目失分過多,特別是記憶性偏重的學(xué)科失分多(如政、史、地、生等),那顯然就是投入不足,學(xué)習(xí)態(tài)度的問題。如果許多簡單的知識應(yīng)用末,出錯較多,運算能力欠缺,即是反映平時訓(xùn)練不夠,這也是學(xué)習(xí)態(tài)度有問題。反思自己平時是否自覺地進(jìn)行學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí);是否心存僥幸心理,認(rèn)為平時拖拉點沒事,只要考試前幾天,認(rèn)真一點就可以應(yīng)付。反思自己是否盲目的學(xué)習(xí),有些同學(xué)是做一天和尚敲一天鐘,混過去就算了;有些同學(xué)每天有很多的計劃與目標(biāo),而一天下來沒有一個目標(biāo)能實現(xiàn)。反思自己的學(xué)習(xí)是否扎實,對于新知識是否只是停留在了解、識記的層次,有沒有進(jìn)行掌握和運用。大多數(shù)同學(xué)對知識的理解處于一知半解狀態(tài),在解題時不知如何下筆。其實,學(xué)習(xí)態(tài)度是決定成績好差的前提條件,要想取得好的`成績,必須要有一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。

  其次同學(xué)們應(yīng)反思一下對考試技巧的把握。每次考試總能發(fā)現(xiàn)一部分學(xué)生缺乏一定的考試技巧,如:覺得考試時間不夠,字跡潦草,連自己都看不清;答案寫在密封線內(nèi),被裝訂看不到;甚至有學(xué)生獨辟蹊徑,先從最后一道題開始做等等。作為考試的基本常識:先易后難,規(guī)范書寫,合理分配時間這些習(xí)慣,都應(yīng)該在平時單元測試末要鍛煉出來的。

  第三,同學(xué)們還應(yīng)反思一下自己的考試心態(tài)。每次考試結(jié)束,總有同學(xué)說,自己太緊張了,沒有發(fā)揮好。這就是考試心態(tài)的問題。這末間有急于表現(xiàn),展示自己以致眼高手低的;有沒按老師要求做好充分復(fù)習(xí)害怕考試的;有弄虛作假,企圖作弊過關(guān)的。沒有一個良好的心態(tài),就無法發(fā)揮出正常的水平。考試時,過分的看重分?jǐn)?shù)、名次,無疑會增加緊張情緒,影響考試效果。如果把考試作為找出問題,便于今后學(xué)習(xí)的一種途徑,那你就不會緊張,反過來你會喜歡考試,喜歡把考試作為檢驗自己學(xué)習(xí)效果的一種手段。

  成功一定有方法,失敗肯定有原因。吃一塹,長一智。 考完后總結(jié)反思固然重要,但是更重要的是找到新的起點,有的同學(xué)一次考試失敗了就一蹶不振,我想這樣做是沒有必要的,應(yīng)該做一個學(xué)習(xí)的強(qiáng)者,應(yīng)重新找到自己的起點,一定要堅信沒有風(fēng)雨怎能見彩虹。用一個好心情,用一種平常心投入到下一輪的學(xué)習(xí),相信自己只要付出,就會有回報。有了新的起點,就要向新的目標(biāo)前進(jìn)、奮斗。有的同學(xué)考完后很有動力,列了一大堆復(fù)習(xí)計劃,下了一大堆決心,但是幾天過后就又像以前一樣了,所以請大家要用毅力堅持學(xué)習(xí)下來,如果一直像以前,不做出改變的話,下次考試怕又要名落孫山,正如0,你不在前面畫一個1時,0還是0,所以請大家能找到起點并揚長補(bǔ)短,努力學(xué)習(xí),愿你們的付出會有收獲。最后我送給同學(xué)們一句話:“無志之人常立志,有志之人立長志”。

關(guān)于初中期末考試反思3

  令人緊張的期中考試結(jié)束了,考試的失敗與成功還是一個未解之謎,可是,當(dāng)考完最后一門功課時,老師簡短的幾句話卻成了我們心情的晴天霹靂,使一下子松弛下來的我們像打了霜的茄子——蔫兒了!

  今年的期中考試題非常簡單,但老師說過:“考試題越簡單越是會錯題連篇!币虼耍覀兌疾桓逸p視這次考試。但是,最終簡單的考試題把我們征服了,使快速答完題的我們閑下來,并且認(rèn)為:“這么簡單的考試題,一定不會錯誤百出”有了這個念頭,我們便不去仔細(xì)檢查,而是飛快的.游覽著卷面,任憑讓錯題在那里擺著,即使特別顯眼,我們也無法發(fā)現(xiàn)它,更不會去將它們改一下,就這樣我們交了卷兒,考后家長問:“考得怎么樣?”我們一律回答說:“可以的!笨墒牵蠋熃o我們判卷,告訴我們卷子的一、二、三、四題丟分兒丟得很多,這下我心里也沒底了,因為我平時老也寫錯字,而且還有一個給“高”字加部首組成新字的題不會,平時還不注意留心這種類型題,使這次考試造成了無法彌補(bǔ)的失誤!

  唉!

  考試已經(jīng)過去,考試的過失也無法彌補(bǔ)了,只能今后注意、并改正。以后,我會多積累形近字、給字加部首組成新字等類型題。我要多積累錯題,分析錯題原因,對比正確答案,使我更好掌握豐富的語文基礎(chǔ)知識,活學(xué)活用?荚囶}是多變的,我們不但要積累,還要靈活運用,這樣我們才能對考試題應(yīng)對自如。

關(guān)于初中期末考試反思4

  政治期末考試,考砸了。按說既然是全市統(tǒng)考,難度該不怎么高,考題以知識點為基礎(chǔ),需要應(yīng)變的內(nèi)容也不會多,可我居然考砸了。說“考砸了”可能有點小小的夸張,但卻是不理想。我本來預(yù)想能80分以上的,再不堪拿個80分也是妥妥的。我沒有估分,但是答題的時候也得出了這么個結(jié)論,考完也就沒怎么多想,安安心心的準(zhǔn)備后面的考試了。

  當(dāng)我得知分?jǐn)?shù)時,震驚了。不該啊,做題的時候很順利啊,我還以為分?jǐn)?shù)看錯了。 好吧分?jǐn)?shù)沒錯,趕忙拿著試卷和小伙伴們對答案,然后我知道了,原來是這么回事。大題目扣的分?jǐn)?shù)不多,主要是在分析材料和判斷答題方向有點偏差,不過大致方向正確,也就沒什么影響。感謝閱卷老師手松。

  選擇題就慘了,滿目紅叉。當(dāng)時也沒覺得難,一路做下去,順順利利的。做完我還特地檢查了幾遍,沒看出什么差錯。想來是當(dāng)時沒好好檢查,只是草草地掃了幾眼;或者是知識點記錯了,而又對自己過于自信了,才沒能避免不必要的失分。雖然一直都在安慰自己,我真的自己也很不甘心,很傷心。我想,我該好好反省一下,查漏補(bǔ)缺。先分析下失分原因。

  在考試前的停課復(fù)習(xí)階段,我想我有好好復(fù)習(xí)的。按老師標(biāo)的重點一條一條的`背下去,小伙伴給我抽背我都能利索地答出來,F(xiàn)在想想那種背記方法幫助不大,考政治又不是考填空題,那樣背全了不就必須滿分了,毫無技術(shù)含量可言,那樣還考什么。必須在腦子里建立一個知識框架,把相應(yīng)的知識放入相應(yīng)的框,這樣做起大題目來找對方向,那一框的知識就全浮現(xiàn)出來,答題無壓力,只要分析材料不出錯就好了噠。至于選擇題,我沒想到提高的辦法,大概只能多練了吧。嗯,可以提高判斷力,不過怎么做呢。多問問老師吧,老師會告訴我判斷技巧的吧。

  想想考成這樣,確實很傷心。不過傷心又有什么用,不如吸取教訓(xùn)。俗話說得好,失敗是成功他媽。寒假我有好好努力,回頭考打一個好好的翻身仗!

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