幼兒園大班語言活動《I Love my white shoes》教案含反思

　　在教學(xué)工作者實際的教學(xué)活動中，總歸要編寫教案，編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。教案要怎么寫呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園大班語言活動《I Love my white shoes》教案含反思，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　活動目標(biāo)：

　　1.讓幼兒了解“what do you love?”、“I love …”句型。

　　2.培養(yǎng)幼兒對英語的興趣，喜歡用英語交流。

　　3.培養(yǎng)幼兒不管遇到什么事情都要開心的去面對。

　　活動重難點：學(xué)會使用“what do you love?”、“I love …”句型。

　　活動準(zhǔn)備：音樂《DO RE MI》、繪本《I Love my white shoes》

　　活動過程：

　　一、活動導(dǎo)入

　　播放音樂《DO RE MI》，邀請幼兒和老師一起邊唱邊跳。

　　二、引起幼兒唱英語歌的興趣，聽老師講關(guān)于pete的故事。

　　1.老師引導(dǎo)幼兒與老師一起看看pete的一天都發(fā)生些什么事情。

　　2.在講故事的過程中引導(dǎo)幼兒一起唱“I love my white shoes”。

　　3.引導(dǎo)幼兒觀察pete在遇到糟糕的事情時是怎樣面對的。

　　三、老師總結(jié)

　　當(dāng)我們有喜歡的東西時可以用“I love …”來表示。

　　1.老師先舉例

　　2.引導(dǎo)幼兒回答問題，并能夠像pete一樣唱出來。

　　3.老師與幼兒一起回憶在繪本中pete唱過的歌。

　　四、活動結(jié)束

　　老師與幼兒一起進(jìn)行Ending song《DO RE MI》。

　　l love my white shoes-反思

　　本次活動的內(nèi)容比較簡單，不管是有基礎(chǔ)的幼兒還是沒接觸過英語的幼兒都會比較容易接受，配合圖片容易理解。運(yùn)用英語兒歌導(dǎo)入能有效的帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入到英語活動的氛圍，提高幼兒的積極性。

　　在將故事的過程中，我應(yīng)該多設(shè)計一些簡單的問題，并且這些問題要符合幼兒的學(xué)習(xí)水平。這就需要在準(zhǔn)備活動時，多了解幼兒的英語學(xué)習(xí)水平，才能提出有效的、符合幼兒水平的問題。

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