幼兒園中班民間游戲教案活動《貼人》含反思

　　作為一名無私奉獻(xiàn)的老師，時常需要用到教案，通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾�的調(diào)整。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園中班民間游戲教案活動《貼人》含反思，希望能夠幫助到大家。

　　設(shè)計(jì)意圖

　　貼人是我們小時候經(jīng)常玩的一個民間游戲，他可以鍛煉幼兒的快速反應(yīng)能力和合作意識，但是現(xiàn)在會玩這種游戲的幼兒已經(jīng)不多了(甚至沒有)，為了把民間游戲傳承下去，我特意設(shè)計(jì)了這個游戲。

　　活動目標(biāo)

　　1、幼兒練習(xí)在一定范圍內(nèi)追逐跑，鍛煉幼兒的快速反應(yīng)能力，培養(yǎng)幼兒的集體合作意識。

　　2、愿意參與體育游戲，體驗(yàn)在游戲中奔跑、追逐的樂趣。

　　3、在活動中，讓幼兒體驗(yàn)與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一起游戲。

　　4、加強(qiáng)幼兒的安全意識。

　　5、通過活動讓幼兒學(xué)會游戲，感受游戲的樂趣。

　　活動準(zhǔn)備

　　《圓圈舞》音樂光盤、場地上畫一個大圓圈。

　　活動過程

　　一、游戲準(zhǔn)備

　　小朋友們，今天老師和你們玩一個特別有意思的游戲，你們肯定沒玩過，游戲的名字叫《貼人》。

　　二、游戲指導(dǎo)

　　1、請兩名幼兒站在圈外，一個當(dāng)追逐著，另一個當(dāng)被追逐者，其余幼兒兩人一組，一前一后站在圈上，左右間隔約一步，演示游戲過程。

　　2、游戲開始，追逐者與被追逐者沿圈快跑追逐，在跑的過程中，被追逐者可跑到任何一對幼兒的前面站住(貼人)，這時被貼的這對幼兒后面的一名幼兒就變成被追逐者，并立刻沿著圈外快跑，追逐者繼續(xù)追，如果被捉到則另換追者和被追者，如果被追者連續(xù)貼換三次仍未被捉到，就應(yīng)另換追捉者，游戲重新開始。

　　三、放松活動

　　在《圓圈舞》音樂背景下跳圓圈舞。

　　活動延伸

　　回家后和小朋友繼續(xù)玩貼人的游戲。

　　活動反思

　　在游戲中，孩子們玩的很高興，并且大大提高了孩子們的反應(yīng)能力，同時合作意識也得到了培養(yǎng)。

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