班會(huì)總結(jié)（精選15篇）
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，寫總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結(jié)了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是小編精心整理的班會(huì)總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
班會(huì)總結(jié) 1
為切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)和避險(xiǎn)潛力，保障學(xué)生安全，9月20日下午我班全體同學(xué)在六年級(jí)教室召開(kāi)了“警鐘長(zhǎng)鳴六年級(jí)安全教育”主題班會(huì)，班會(huì)由班主任主持。
班會(huì)以結(jié)合學(xué)校安全教育的主題，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，認(rèn)識(shí)到安全的重要性為目的召開(kāi)。
會(huì)上班主任首先結(jié)合近期發(fā)生的校園安全案例展開(kāi)講話，又結(jié)合所見(jiàn)所聞對(duì)我校曾發(fā)生的真實(shí)安全事故作出分析。所例問(wèn)題涉及同學(xué)人身安全和財(cái)務(wù)安全，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了外出交通安全、宿舍電器使用安全等人身安全，而后對(duì)宿舍安全、校園安全、校外安全應(yīng)注意的問(wèn)題作出說(shuō)明以及必要提醒，使同學(xué)在平時(shí)意想不到之處有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。
這次會(huì)議不僅僅到達(dá)了預(yù)期的目標(biāo)，生動(dòng)活潑，使“關(guān)注安全，珍惜生命”這一主題深入人心，也為同學(xué)之間互幫互助和班級(jí)的.團(tuán)結(jié)等方面起到了用心的促進(jìn)作用。
同時(shí)，我們也意識(shí)了我們?nèi)源嬖诘牟蛔愫鸵酝覀兒鲆暤姆矫�，在以后的工作中，我們將�?duì)以下幾個(gè)方面的不足之處做進(jìn)一步的加強(qiáng)：
1、思想上
時(shí)時(shí)講安全，事事重安全。我們?cè)诠ぷ鲗W(xué)習(xí)中不能掉以輕心，不能麻痹大意，要警鐘長(zhǎng)鳴，長(zhǎng)抓不懈，確保學(xué)生安全。
2、校園安全。
在天氣漸冷之際，用心提醒同學(xué)注意保暖，注意平時(shí)運(yùn)動(dòng)安全。由于我校門口有馬路主干道，人口密度較大，車輛路上行進(jìn)多，我們會(huì)提醒同學(xué)在校外行走注意避讓車輛。
3、校外安全。
對(duì)外出路上安全做進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)，對(duì)重點(diǎn)路口做進(jìn)一步提醒，且時(shí)時(shí)提醒。
4、除以上幾點(diǎn)外，我們會(huì)定期召開(kāi)安全主題班會(huì)，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題用心討論，采取措施，未雨綢繆。
總之，我們會(huì)盡我們最大的努力確保同學(xué)們?cè)趯W(xué)校安全快樂(lè)的學(xué)習(xí)生活。
班會(huì)總結(jié) 2
這是關(guān)于本科評(píng)估的第三個(gè)主題班會(huì)，由強(qiáng)中強(qiáng)主持。連日來(lái)，為迎接本科教學(xué)水平評(píng)估專家組的到來(lái)，學(xué)校大力加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)格要求，狠抓落實(shí)，力圖拿出最好的精神面貌和學(xué)習(xí)氛圍來(lái)理解評(píng)估。在學(xué)校的要求下，我班班委團(tuán)結(jié)一致，帶領(lǐng)全班同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)，紀(jì)律，衛(wèi)生等方面進(jìn)行了徹底整改。此刻同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度有了進(jìn)一步的提高，學(xué)習(xí)氛圍更加濃厚，紀(jì)律觀念得到了加強(qiáng)，基本杜絕了上課遲到早退，打電話，發(fā)信息，吃東西，看雜書等不良現(xiàn)象，宿舍衛(wèi)生也得到了改善。強(qiáng)中強(qiáng)首先給大家通報(bào)了我校本科教學(xué)工作評(píng)估工作圓滿成功，給大家宣讀了本科評(píng)估專家組組長(zhǎng)教授對(duì)大學(xué)本科評(píng)估工作的評(píng)價(jià)和推薦。大家都深深地為我校在本科評(píng)估中所取得的優(yōu)良成績(jī)而自豪。
從開(kāi)學(xué)到此刻，學(xué)校頻繁檢查衛(wèi)生，對(duì)紀(jì)律嚴(yán)格要求，大家仿佛又回到了緊張充實(shí)的高中生活。此刻本科評(píng)估已經(jīng)告一段落，對(duì)于以后的生活大家有如何打算，是繼續(xù)這樣嚴(yán)格要求自己，還是覺(jué)得本科評(píng)估像一陣風(fēng)，吹過(guò)了就過(guò)了，不會(huì)留下一絲痕跡呢？就本科評(píng)估后我們就應(yīng)怎樣辦這個(gè)話題，強(qiáng)中強(qiáng)要求以宿舍為單位進(jìn)行討論后發(fā)言。
學(xué)習(xí)委員首先發(fā)言說(shuō)，勤奮嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，干凈整潔的宿舍，活躍的課堂是大家的共同愿望，要實(shí)現(xiàn)它就要付出必須的努力，雖然頻繁的打掃衛(wèi)生有時(shí)候會(huì)讓大家心煩，但是我們也充分體會(huì)到了這種充實(shí)生活的感覺(jué)。本科評(píng)估雖然已經(jīng)過(guò)去，但是我們就應(yīng)把這個(gè)嚴(yán)格的制度持續(xù)下來(lái)，這樣有助于我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)衛(wèi)生習(xí)慣。
有些同學(xué)持反對(duì)意見(jiàn)，他們認(rèn)為，如此嚴(yán)格的要求似乎有些過(guò)于嚴(yán)苛，似乎破壞了大學(xué)生活所應(yīng)有的自由簡(jiǎn)單和個(gè)性張揚(yáng)，把一切都規(guī)范化不利于大學(xué)生個(gè)性的發(fā)展，也不能培養(yǎng)出能“擔(dān)承社會(huì)職責(zé)，成為民族中堅(jiān)”的優(yōu)秀人才。
生活委員發(fā)言：“我覺(jué)得將這種嚴(yán)格的制度要求堅(jiān)持下去是很有必要的。許多同學(xué)高考之前聽(tīng)過(guò)了太多“考上大學(xué)一切都會(huì)好的”的安慰，也許是因?yàn)榘仙骈L(zhǎng)途中看到了太多關(guān)于大學(xué)美景的海市蜃樓，大家對(duì)大學(xué)抱有太多輕歌曼舞的幻想，以至于竟會(huì)對(duì)大學(xué)生活抱有一種簡(jiǎn)單的玩笑態(tài)度，而且對(duì)遲到、曠課等種種過(guò)錯(cuò)也不以為忤，似乎大學(xué)生活就是這個(gè)樣貌的。在嚴(yán)格要求下使同學(xué)們將這種充實(shí)緊張的生活狀態(tài)銘記于心，同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績(jī)以及各方面的素質(zhì)才會(huì)提高，那么我們這批山大學(xué)子的前途才會(huì)有所保障。如果連這么點(diǎn)約束都受不了的話怎樣會(huì)成為民族的'中堅(jiān)呢。
宿舍舍長(zhǎng)發(fā)言，如果說(shuō)，“培養(yǎng)人才是大學(xué)的第一使命”，那么，成才也就應(yīng)是大學(xué)生的第一使命。如果說(shuō)，“教學(xué)是校長(zhǎng)、院長(zhǎng)和每一位教師的第一天職”，那么，學(xué)習(xí)也應(yīng)當(dāng)是大學(xué)生的第一天職。如果說(shuō)，“培養(yǎng)中國(guó)最優(yōu)秀的本科生是山東大學(xué)的戰(zhàn)略選取和長(zhǎng)期目標(biāo)”，那么，刻苦學(xué)習(xí)、早日成才也就應(yīng)是每一個(gè)山大學(xué)子的行為選取和奮斗目標(biāo)。大家就應(yīng)擺正自己的位置，為自己的未來(lái)定一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)，并不斷為之奮斗，才能獲得成功。
班會(huì)氣氛熱烈，每一位同學(xué)都說(shuō)出了自己對(duì)于大學(xué)生活的看法。強(qiáng)中強(qiáng)最后總結(jié)說(shuō)，我們升入大學(xué)是出于繼續(xù)深造的需要。素以治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)風(fēng)樸實(shí)著稱的山東大學(xué)最令人珍視的就是濃厚的學(xué)術(shù)氛圍。在這樣的環(huán)境中求學(xué)，刻苦認(rèn)真的學(xué)風(fēng)是務(wù)必養(yǎng)成的。而這，也就應(yīng)是我們青年學(xué)子在山大最就應(yīng)做的事情，最就應(yīng)選取的生活。本科評(píng)估的工作雖然終會(huì)結(jié)束，但其真正的成果卻就應(yīng)永遠(yuǎn)留存，那便是嚴(yán)格的紀(jì)律觀念、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和奮發(fā)求學(xué)的精神面貌。所以，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，不但是近期工作的需要，也是我們?yōu)閾碛谐鋵?shí)的大學(xué)生活所務(wù)必堅(jiān)持的。最后強(qiáng)中強(qiáng)進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了班級(jí)學(xué)習(xí)紀(jì)律衛(wèi)生等方面的要求，并提醒大家要高度重視。
班會(huì)進(jìn)行了將近一個(gè)小時(shí)，受到了良好的效果。
班會(huì)總結(jié) 3
5月6日，民一（1）班開(kāi)展了“五四青年節(jié)”主題班會(huì)，雖然是遲到的慶典，但也不失為同學(xué)們邁向青年的航向燈。
下午第四節(jié)課，陽(yáng)光懨懨地傾灑在同學(xué)們的雙肩，教師里傳出的朗誦拉開(kāi)了五四慶典的第一幕，一首慷慨激昂的詩(shī)歌，在吳心怡、陶瑜璟的詮釋下，將在場(chǎng)同學(xué)的心吸引住了。隨后，由201宿舍部分成員帶來(lái)的“五四歷史回顧”，即使是枯燥的`環(huán)節(jié)，也同樣精彩，緊之后的知識(shí)搶答環(huán)節(jié)，更是調(diào)起了同學(xué)們的興趣，爭(zhēng)先恐后地?fù)尨穑瑸樽约旱年?duì)伍奪取寶貴的勝利。
在這么多的五四慶祝后，同學(xué)們又別出心裁地玩起了猜謎語(yǔ)游戲起來(lái)，一個(gè)個(gè)的謎團(tuán)像是在把同學(xué)們引入童年的回憶。是啊，我們離童年已經(jīng)越來(lái)越遠(yuǎn)，等待著我們的是完美的明天，由此，整個(gè)班會(huì)的主旨在此揭曉：慶祝五四青年節(jié)，同時(shí)也慶祝我們的成長(zhǎng)，更重要的是讓我們向著青年，向著完美的明天奮斗、進(jìn)發(fā)。
本次主題班會(huì)，將是給同學(xué)們即將成為青年的最好禮物。
班會(huì)總結(jié) 4
學(xué)風(fēng)，是讀書之風(fēng)，治學(xué)之風(fēng)，做人之風(fēng)，是齊工程的靈魂和氣質(zhì)，也是齊工程的立校之本；考風(fēng)，是一種品行，一種職責(zé)、更是一種做人之風(fēng)。樹(shù)道德之新風(fēng)，立誠(chéng)信值根基，是我校廣大青年學(xué)生義不容辭的職責(zé)。所以，在期末考試來(lái)臨之際，為端正考風(fēng)考紀(jì)，加強(qiáng)我校的學(xué)風(fēng)，校風(fēng)。6月8日數(shù)控101班根據(jù)學(xué)院安排，召開(kāi)了考風(fēng)考紀(jì)主題班會(huì)。號(hào)召同學(xué)樹(shù)立誠(chéng)信杜絕作弊，從而構(gòu)成良好地考試環(huán)境。
首先，在會(huì)上，郭巖同學(xué)做了分析，對(duì)有關(guān)考試作弊的'處罰規(guī)定做了詳細(xì)的解釋。期望同學(xué)們?cè)诮酉聛?lái)的考試中，不要抱有僥幸的心理。拿出自己的真是本領(lǐng)，爭(zhēng)取在期末考試中取得好成績(jī)。
其次，班委向同學(xué)們發(fā)出了關(guān)于“遵守校紀(jì)校規(guī)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度；嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，確立誠(chéng)信之本”的倡議。組織學(xué)生統(tǒng)一進(jìn)行學(xué)習(xí)，從思想和管理兩方面規(guī)范學(xué)生禮貌考試，端正學(xué)生們動(dòng)機(jī)，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，以加強(qiáng)同學(xué)們的自覺(jué)性，樹(shù)立良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。
接下來(lái)，同學(xué)們開(kāi)始自由討論，有很多同學(xué)都對(duì)考試舞弊的現(xiàn)象表達(dá)了自己的看法，有的列舉了一些舞弊的手法，有的談到朋友舞弊后受到的各種處分等等，這些事件都發(fā)生在同學(xué)們的身邊，讓同學(xué)們更加清楚的認(rèn)識(shí)到考試舞弊所帶來(lái)的嚴(yán)重后果。
最后，董曉亮老師對(duì)本次班會(huì)進(jìn)行總結(jié)發(fā)言，談到誠(chéng)信的重要性，號(hào)召大家認(rèn)真?zhèn)淇�。考出�?yōu)異成績(jī)。
班會(huì)總結(jié) 5
粽葉飄香傳友情。端午節(jié)來(lái)臨，我們學(xué)校開(kāi)展了以“甜香糯米粽快樂(lè)端午節(jié)”為主題的班會(huì)活動(dòng)。
為了繼承和弘揚(yáng)我國(guó)傳統(tǒng)民族節(jié)日——端午節(jié)，宣揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化，激發(fā)民族自豪感，我校舉行了“甜香糯米粽快樂(lè)端午節(jié)”的主題班會(huì)。
本次活動(dòng)主題鮮明，資料豐富：講述了端午節(jié)的起源故事；介紹端午節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣；觀看賽龍舟的錄象；朗誦端午節(jié)詩(shī)歌；品嘗端午粽子。
當(dāng)同學(xué)在給大家講《屈原》的故事時(shí)，個(gè)個(gè)聽(tīng)得十分的認(rèn)真，睜著大眼睛滿臉一副敬佩的樣貌。當(dāng)聽(tīng)到屈原投江的情景時(shí)，都不約而同地發(fā)出“啊”的驚嘆聲和遺憾聲。有的還爭(zhēng)著要把自己從家長(zhǎng)處聽(tīng)到的關(guān)于端午節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗說(shuō)出來(lái)。在看劃龍船之時(shí)，體會(huì)到了齊心協(xié)力的'重要性。在品詩(shī)之余，領(lǐng)略一下中國(guó)詩(shī)歌的魅力。
這次活動(dòng)寓教于樂(lè)，形式簡(jiǎn)單，同學(xué)們?cè)谝粋�(gè)個(gè)互動(dòng)活動(dòng)中，說(shuō)說(shuō)端午節(jié)的故事，聊著端午節(jié)的話題，談?wù)劤贼兆拥臉?lè)趣；網(wǎng)上搜索相關(guān)圖片，進(jìn)行傳統(tǒng)猜謎活動(dòng)，上臺(tái)吟頌古詩(shī)，做做模擬賽龍舟的游戲。感受著中華民族文化的氣息，享受著傳統(tǒng)風(fēng)俗帶來(lái)的溫馨和快樂(lè)。
班會(huì)總結(jié) 6
我們的主題班會(huì)是在20XX年6月16日下午舉辦的，活動(dòng)的前三天，我們五（2）班才接到學(xué)校政教處的口頭通知，要求我們舉辦“珍愛(ài)生命，拒絕毒品”的主題班會(huì)。天啦，僅有兩天半的時(shí)間，因?yàn)?月17日小學(xué)畢業(yè)考試的日子，六年級(jí)的班主任要帶考，務(wù)必在16日舉行。眼前的任務(wù)實(shí)在艱巨，但無(wú)論如何，我們也得攻下。于是，我們忙于收集資料，確定資料，構(gòu)思形式——并即興編小品，利用課余時(shí)間排舞蹈，練快板，了解毒品的特性及危害。
在這面臨期末的復(fù)習(xí)，緊張的教學(xué)秩序運(yùn)轉(zhuǎn)，我們一邊兼顧學(xué)習(xí)，一邊利用放學(xué)時(shí)間排練。真是功夫不負(fù)有心人，在僅有的兩天半的時(shí)間里，同學(xué)們都很上心，用心投入活動(dòng)中，使得活動(dòng)圓滿成功�？戳诉@次的主題班會(huì)，我樂(lè)在臉上，喜在心里，在場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)及全體班主任老師樂(lè)此不疲，拍手叫好：贊賞學(xué)生的表演潛力，欣賞主持人的語(yǔ)言感染力。
是��！這天的成功離不開(kāi)昨日的積蘊(yùn)。
我慶幸我們五（2）班有一個(gè)好的班風(fēng)——學(xué)生有群眾榮譽(yù)感，有個(gè)人職責(zé)感。就在這關(guān)鍵時(shí)刻，大家齊心協(xié)力，為活動(dòng)出謀劃策。有的忙于自編自演節(jié)目，有的收集資料，有的忙于寫節(jié)目串詞，有的忙于布置教室，有的忙于對(duì)節(jié)目排練的指導(dǎo)，最令人感動(dòng)的是沒(méi)有參與表演的四位學(xué)生，自主買來(lái)了幾百個(gè)五顏六色的氣球裝扮教室，教室光鮮的裝扮凝聚了他們的智慧。
我慶幸我們五（2）班有一個(gè)好學(xué)風(fēng)，平時(shí)的教學(xué)中，我們注重對(duì)學(xué)生表演潛力的培養(yǎng)。例如學(xué)習(xí)《智斗》一文時(shí)，當(dāng)學(xué)生掌握了阿慶嫂、刁德一和胡傳魁之間斗智斗勇的臺(tái)詞，深深地被阿慶嫂機(jī)智勇敢所感動(dòng)，乘此契機(jī)指名學(xué)生一輪又一輪的上臺(tái)表演，一輪又一輪的評(píng)價(jià)表演。學(xué)生的興致倍增，潛移默化中，表演潛力得到了鍛煉與提高。就這樣，表演的“神話”在我們五（2）班上演了。
不僅僅如此，平時(shí)的教學(xué)中，精彩的朗讀在五（2）班教室里回蕩。主題班會(huì)的小主持人陳琦同學(xué)的'話語(yǔ)極富感染力。他讀出了對(duì)“文段”的理解，他讀出了每個(gè)主角的心聲，他在表達(dá)中，述說(shuō)中不時(shí)用眼睛與觀眾交流。這是多么稱職的小主持人啊！他曾在2011年3月出席“老少牽手緬懷烈士”的活動(dòng)中吟誦《緬懷烈士黃繼光》，贏得在場(chǎng)四百多位老年朋友的高度贊賞，像這樣會(huì)朗讀的同學(xué)在我們五（2）班多著呢！記得這學(xué)期，我們前川三小主辦了一次三校聯(lián)手送教活動(dòng)�！昂ㄈA工作室”的彭紅英老師送教的《童年的小花狗》在我們五（2）班展開(kāi)教學(xué)，課后，胡建華等老師興奮地說(shuō)：“這個(gè)五（2）班的學(xué)生朗讀太棒了，一點(diǎn)也不比武漢小學(xué)的學(xué)生差�！�
總之，從這次的主題班會(huì)中讓我深深地感到——工作在平時(shí)，積蘊(yùn)出成果，怎能不收獲呢？
班會(huì)總結(jié) 7
2015年6月10日晚七點(diǎn)三十分，北京市中學(xué)部九年級(jí)畢業(yè)班會(huì)在中學(xué)部二樓教室如期召開(kāi)。顧校長(zhǎng)、小學(xué)部柴主任、國(guó)際部韓主任、小學(xué)部崔老師以及中學(xué)部全體教師出席了本次班會(huì)，與九年級(jí)同學(xué)一齊度過(guò)了一個(gè)激情而難忘的夜晚。
九年級(jí)畢業(yè)班會(huì)以“留住青春的紀(jì)念”為主題。共分為：“徜徉校園”、“放歌飛揚(yáng)”、“應(yīng)對(duì)中考”、“畢業(yè)感言”四個(gè)部分。同時(shí)播放ppt和同學(xué)們自制的視頻�？芍^形式多樣、資料豐富。
在最后的“畢業(yè)感言”中九年級(jí)的學(xué)生以這樣的句子來(lái)表達(dá)了他們對(duì)樹(shù)人學(xué)校、對(duì)王校長(zhǎng)、對(duì)所有的老師們的濃濃深情：“今年夏季，別情依依。我們就要說(shuō)再見(jiàn)。此時(shí)窗外夜色闌珊，以前多少次抬頭，望見(jiàn)校園上空的繁星，親愛(ài)的老師，親愛(ài)的伙伴，也像這滿天星辰。路再遠(yuǎn)，你們也在身邊，世間再?gòu)?fù)雜，也有溫暖。那長(zhǎng)廊中間的柳，小亭邊側(cè)的金銀樹(shù)，還有日間燦爛的遍地黃花。幾首歌，難盡歡，今宵夢(mèng)會(huì)暖。祝福母校、祝福校長(zhǎng)、祝福老師，伙伴們?cè)僖?jiàn)！”
在一派溫馨而略顯惆悵的氣氛中，學(xué)生們與大家分享了在樹(shù)人的'三年青春時(shí)光，又用他們最誠(chéng)摯的語(yǔ)言表達(dá)了對(duì)母校、對(duì)青春、對(duì)友誼的無(wú)比珍惜與熱愛(ài)。這一切都深深的打動(dòng)著在場(chǎng)的老師們。孩子們，放心去飛吧！祝愿你們學(xué)業(yè)有成！前程似錦！不管你們?nèi)ネ睦铮感�，永遠(yuǎn)都是最牽掛最支持你們的母親！
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們手牽手，此時(shí)此刻，我們只有一句共同的心聲：愛(ài)，在心中！愛(ài)，永相憶！
班會(huì)總結(jié) 8
端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，為更好地弘揚(yáng)與傳承傳統(tǒng)文化，營(yíng)造“經(jīng)典誦讀”的校內(nèi)文化氣氛，同時(shí)也為了讓學(xué)生了解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日所蘊(yùn)含的意義，學(xué)校在端午節(jié)前夕以班級(jí)為單位舉辦了“誦讀經(jīng)典·寄情端午”詩(shī)歌朗讀活動(dòng)。
此次活動(dòng)，本班圍繞“誦讀經(jīng)典·寄情端午”的主題舉辦，活動(dòng)中，孩子們踴躍參加、大膽而繪聲繪色地進(jìn)展誦讀，內(nèi)容涉及詩(shī)歌、散文等文體形式。其中，有家長(zhǎng)為孩子寫的散文《粽葉飄香》、有詩(shī)歌《端午》、《端午節(jié)》、《吊屈原》、《端午懷古》、《七律·端午祭屈原》、《五月五日》等等�？傮w來(lái)講，此次活動(dòng)充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生和家長(zhǎng)的`踴躍性，讓孩子們對(duì)端午這樣一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日有了更深刻的相識(shí)，陶冶了學(xué)生的情操，弘揚(yáng)了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，造就了學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情懷，把誦讀活動(dòng)變成了一次學(xué)生潛移默化承受愛(ài)國(guó)主義教育的過(guò)程。本次活動(dòng)，更是造就了學(xué)生對(duì)朗讀的深厚愛(ài)好。朗讀會(huì)上，孩子們爭(zhēng)先恐后地舉手要求先展示自我，心情高漲，臺(tái)上孩子在朗讀時(shí)，臺(tái)下的孩子能謹(jǐn)慎傾聽(tīng)。相比一年級(jí)上學(xué)期，孩子們打算更充分，朗讀語(yǔ)調(diào)留意了抑揚(yáng)頓挫、添加了必要的動(dòng)作、在臺(tái)上變得大方自如了些。尤其是楊裔嘉朗讀《端午節(jié)》時(shí)，語(yǔ)調(diào)、動(dòng)作、表情都特別到位，表現(xiàn)特別優(yōu)秀。
以后在朗讀課中，要接著加強(qiáng)對(duì)孩子們的訓(xùn)練，期盼下次的朗讀競(jìng)賽會(huì)更精彩!
班會(huì)總結(jié) 9
開(kāi)展的這個(gè)班會(huì)是以知識(shí)競(jìng)答的形式來(lái)引導(dǎo)同學(xué)們正確認(rèn)識(shí)心理方面的知識(shí)。這個(gè)活動(dòng)開(kāi)展之前，我班已經(jīng)寫了十分縝密的策劃書，并且提前購(gòu)買好了各種有關(guān)的獎(jiǎng)品。并且為了體現(xiàn)這個(gè)活動(dòng)的民主化，這個(gè)策劃書寫好以后我班就立刻召集班干開(kāi)了班干會(huì)議，團(tuán)體商討修改。經(jīng)過(guò)一個(gè)晚上的會(huì)議，我們又更加完善了這個(gè)策劃。
可是，我們沒(méi)有貿(mào)然展開(kāi)這個(gè)班會(huì)，為了更加的吸引同學(xué)們的興趣，我班還開(kāi)展了一個(gè)班會(huì)。班會(huì)的'資料就是把策劃書讀給每一個(gè)同學(xué)聽(tīng)，讓同學(xué)們團(tuán)體討論，有什么不妥的或者不完善的，所有同學(xué)都能夠提出，如果提的好，就能夠修改。
班會(huì)十分順利，到達(dá)了前期的目的，基本上把策劃書完善到了能夠吸引每一個(gè)同學(xué)積極參與的地步。
所以，這個(gè)心理健康教育的主題班會(huì)開(kāi)展之時(shí)，同學(xué)們十分積極參加。根據(jù)策劃書的資料，這個(gè)主題班會(huì)我們分成了4組，每組7到8個(gè)人，主持人2名，裁判3名。相關(guān)的工作人員早早就到了競(jìng)賽的教室，布置好現(xiàn)場(chǎng)。并且安排好了各隊(duì)人員的座位，之后，他們又準(zhǔn)備好了草稿紙，筆，計(jì)算器，把黑板寫好了字。萬(wàn)事俱備，只欠同學(xué)們的到來(lái)。
班會(huì)開(kāi)始前十分鐘，同學(xué)們就陸陸續(xù)續(xù)的趕來(lái)了，并且大家臉上都是面帶笑容，都是十分期待這個(gè)班會(huì)盡早開(kāi)始。
等主持人上臺(tái)享受完同學(xué)們一陣持久的掌聲之后，兩個(gè)主持人你一言我一語(yǔ)的開(kāi)始宣讀比賽的規(guī)則以及比賽的流程，同學(xué)們十分認(rèn)真的聽(tīng)，生怕錯(cuò)過(guò)了每一個(gè)細(xì)節(jié)。等同學(xué)們都了解了比賽的規(guī)則以及流程以后，裁判一聲令下，主題班會(huì)就這樣開(kāi)始了。
競(jìng)賽開(kāi)始的時(shí)候，同學(xué)們都十分投入的參與其，相當(dāng)踴躍。每當(dāng)某一個(gè)同學(xué)答對(duì)題目的時(shí)候，都有一陣掌聲襲來(lái)。答錯(cuò)之后，同學(xué)們都能夠認(rèn)真聽(tīng)主持人的講解，讓同學(xué)們進(jìn)一步的了解心理方面的知識(shí)。
第一個(gè)環(huán)節(jié)結(jié)束后，分?jǐn)?shù)領(lǐng)先的小組高聲慶祝，分?jǐn)?shù)落后的小組不氣不餒，
班會(huì)總結(jié) 10
《給你一封信》的主題已將近一個(gè)月，在這一個(gè)月中我們收獲了快樂(lè)，收獲了知識(shí)，還收獲了感情。
在這一主題，我們了解了信紙—信封—郵票—郵筒—郵寄的過(guò)程，初步知道信是怎樣寫的，信封上的內(nèi)容與格式，郵票的作用以及郵筒的作用，知道了古時(shí)候人們是怎樣寄信等，從而感受到現(xiàn)代社會(huì)信息的快節(jié)奏和便捷。
在《無(wú)字天書》中，孩廢舊信封制作了一個(gè)又一個(gè)好玩、好看的手偶，有可愛(ài)的小豬、威武的獅子、甜甜的公主……還有09年的新寵—牛呢！孩子們拿著手偶一邊操作一邊說(shuō)，不僅提高了孩子的動(dòng)說(shuō)能力，還激發(fā)了他們的表達(dá)欲望。
在《漂亮的郵票》中，孩子們認(rèn)子們通過(guò)猜一猜、做一做，體驗(yàn)了寫信、寄信的樂(lè)趣，感受到了事物變化的趣味，產(chǎn)生了了解科學(xué)，研究事物的愿望�？茖W(xué)發(fā)現(xiàn)角的延伸，更使幼兒的實(shí)驗(yàn)興趣得以延續(xù)。
在《信封玩偶》中，孩子們利用識(shí)了郵票，并設(shè)計(jì)了各種各樣的郵票，真是感嘆孩子們的獨(dú)具匠心。
我們還參觀了郵局，了解了郵遞員叔叔、阿姨的工作，知道信是怎樣在郵局里旅行的.……通過(guò)一個(gè)個(gè)有趣的活動(dòng)，使小朋友有了一個(gè)由淺至深系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。
在《溫馨的信》這一節(jié)活動(dòng)中，當(dāng)小朋友聽(tīng)了爸爸，媽媽寫給他們的信之后，小朋友從信的內(nèi)容中真切的感受到爸爸、媽媽對(duì)他們的愛(ài)，讓在念信的我感到的濕潤(rùn)了眼眶。這樣的活動(dòng)增進(jìn)了幼兒與父母之間的感情，使孩子了解了父母培養(yǎng)他們是多么的不易，也讓家長(zhǎng)把平日里想對(duì)孩子說(shuō)，卻無(wú)法說(shuō)出口的語(yǔ)言用這樣的方式表達(dá)出來(lái)。
在這一主題中，孩子們收獲了爸爸媽媽的支持和愛(ài)，收獲了知識(shí)，收獲了成長(zhǎng)！
班會(huì)總結(jié) 11
為增加在校大學(xué)生的愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)校的精神，學(xué)校號(hào)召全校各班舉辦了“樹(shù)立良好校風(fēng)學(xué)風(fēng)”主題班會(huì)。
此次活動(dòng)就我們工程技術(shù)學(xué)院來(lái)說(shuō)，舉辦的比較成功。本次活動(dòng)形式多樣化，方式也各不相同。如xx級(jí)三班，由班長(zhǎng)主持整個(gè)班會(huì)，在物理實(shí)驗(yàn)三樓舉辦，團(tuán)支書幫助說(shuō)明。中間流程包括：班長(zhǎng)發(fā)言，說(shuō)明班會(huì)的目的。團(tuán)支書首先談自己心目中的文明校園，如不亂扔垃圾，同學(xué)不帶早餐進(jìn)教室，不遲到早退。積極參加班集體，系及學(xué)�；顒�(dòng)，還應(yīng)時(shí)刻謹(jǐn)記自己是學(xué)校的一員，要有奉獻(xiàn)精神。讓同學(xué)指出身邊的不文明現(xiàn)象。如圖書館的文明，課堂文明，食堂文明等。最后大家集體宣誓愛(ài)校愛(ài)學(xué)習(xí)。
而xx級(jí)五班則更加立體些，他們用PPT再現(xiàn)了非常多得畫面，一幕幕又出現(xiàn)在我們眼前，讓大家不斷反思，從中體會(huì)此次活動(dòng)的意義，愛(ài)笑愛(ài)學(xué)習(xí)的重要性，文明的重要性。
此次活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)有：
同學(xué)們積極參加，踴躍發(fā)言。說(shuō)了自己心里的好學(xué)風(fēng)校風(fēng)。有的同學(xué)說(shuō)好的學(xué)風(fēng)校風(fēng)就是圖書館坐滿了學(xué)習(xí)的同學(xué)，校園里沒(méi)有垃圾，有良好的環(huán)境。通過(guò)活動(dòng)，讓同學(xué)們知道了樹(shù)立良好校風(fēng)學(xué)風(fēng)的重要性。有了好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)才會(huì)更好的建立我們的學(xué)校。增加了同學(xué)們學(xué)習(xí)激情，愛(ài)校心理。知道了學(xué)習(xí)才是硬道理，只有掌握了知識(shí)才可以很好的.面對(duì)社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)。
活動(dòng)不足：
活動(dòng)形式過(guò)于單調(diào)，同學(xué)主動(dòng)性部夠。有一定的缺陷性。
總說(shuō)：
總的來(lái)說(shuō)，“樹(shù)立良好校風(fēng)學(xué)風(fēng)”主題班會(huì)活動(dòng)很成功，不僅增加了同學(xué)們的愛(ài)校，愛(ài)學(xué)的風(fēng)氣；更提升了同學(xué)們的品格�？梢哉f(shuō)取得了很好的效果。希望好的地方繼續(xù)堅(jiān)持，不足的地方及時(shí)改正。
班會(huì)總結(jié) 12
這次班會(huì)的目的是向全班同學(xué)反應(yīng)我班的前期學(xué)習(xí)和生活，并積極傳達(dá)學(xué)風(fēng)建設(shè)月的活動(dòng)，以及我們?cè)诨顒?dòng)中應(yīng)該做到什么。使同學(xué)們?cè)诎鄷?huì)中增強(qiáng)集體意識(shí)，增加班級(jí)的凝聚力，讓同學(xué)們?cè)诹己玫膶W(xué)風(fēng)中學(xué)習(xí)。
在前一段的學(xué)習(xí)生活中，我班也的確取得了一些成績(jī)。例如;足球比賽，陽(yáng)光劇場(chǎng)等各類活動(dòng)。的確從中也暴露出來(lái)不少弊病。這是我們應(yīng)該從活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)并改掉的。班長(zhǎng)的一番總結(jié)使班級(jí)干部和全體同學(xué)都清楚了自身應(yīng)該做的是什么。應(yīng)該怎樣一起把班級(jí)建設(shè)的更好。
從班長(zhǎng)的講話中，同學(xué)們明白如何在學(xué)分制下學(xué)習(xí)和安全的重要性，早操和晚自習(xí)的出勤率也有了很大的提升。班長(zhǎng)講的一句話：一只筷子容易撅折，一把筷子撅不折。從中同學(xué)們懂得了一個(gè)班集體凝聚力的重要性。
兵工精神是我校精神的精髓，各位同學(xué)應(yīng)發(fā)揚(yáng)這種精神。在學(xué)習(xí)上努力拼搏，在生活上嚴(yán)格要求自身。做一個(gè)合格的`沈理工人。開(kāi)學(xué)兩個(gè)月來(lái)，同學(xué)們也開(kāi)始逐漸適應(yīng)了大學(xué)的學(xué)習(xí)生活。許多同學(xué)也在班會(huì)上提出了自身對(duì)大學(xué)生活的看法和自身體會(huì)到的一些經(jīng)驗(yàn)。我們班委會(huì)也應(yīng)同學(xué)們的要求成立了班級(jí)晨讀小組，培養(yǎng)同學(xué)們對(duì)英語(yǔ)的興趣和語(yǔ)感，使同學(xué)們由被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)到主動(dòng)學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)一幫一小組由班級(jí)里學(xué)習(xí)刻苦的標(biāo)兵做組長(zhǎng)成立五個(gè)小組，隨時(shí)討論。從而培養(yǎng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。
有良好學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)在班會(huì)上把自身平時(shí)的經(jīng)驗(yàn)和大家一同分享，使同學(xué)們?cè)谶@種互幫互助的學(xué)習(xí)氛圍中能更好的學(xué)習(xí)。我班評(píng)選出的5名學(xué)習(xí)標(biāo)兵更是帶頭擔(dān)當(dāng)數(shù)學(xué)一幫一小組的組長(zhǎng)，充分體現(xiàn)了標(biāo)兵的標(biāo)桿作用。
這次班會(huì)使同學(xué)們充分領(lǐng)會(huì)了學(xué)風(fēng)建設(shè)的意義，提高了班級(jí)的凝聚力在同學(xué)中起到了很好的效果。也使同學(xué)們明確了以后的自身努力的方向。
1.在08界機(jī)械杯足球賽中榮獲第四名，并取得精神文明獎(jiǎng)。
2.陽(yáng)光劇場(chǎng)話劇《心聲》演員用心演出，多次頗受好評(píng)，順利進(jìn)入決賽。
3.多人進(jìn)入青年志愿者服務(wù)站。
4.校禮儀風(fēng)采我班兩位同學(xué)進(jìn)入復(fù)賽。
5.辯論賽充分準(zhǔn)備第一場(chǎng)完勝。
6.在舉辦的各類活動(dòng)中我班多次積極踴躍。
班會(huì)總結(jié) 13
本次大學(xué)班會(huì)的目的是加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)，促進(jìn)班級(jí)成員之間的交流與合作，提高班級(jí)凝聚力。班會(huì)于5月12日在教103舉行，出席本次班會(huì)的同學(xué)有班主任張老師、班長(zhǎng)、團(tuán)支書、組織委員以及全體同學(xué)。
在班會(huì)上，班長(zhǎng)和團(tuán)支書總結(jié)了班級(jí)近期的各項(xiàng)工作，并傳達(dá)了下一階段的任務(wù)和目標(biāo)。大家共同討論了班級(jí)建設(shè)中的問(wèn)題，并提出了許多建設(shè)性的意見(jiàn)和建議。此外，本次班會(huì)還組織了團(tuán)隊(duì)拓展活動(dòng)，通過(guò)游戲和挑戰(zhàn)性任務(wù)，增強(qiáng)了班級(jí)成員之間的信任和合作精神。
通過(guò)本次班會(huì)，班級(jí)成員之間的交流更加深入，彼此了解和信任程度提高。班級(jí)凝聚力得到了加強(qiáng)，下一階段的任務(wù)更加明確和具體。此外，班級(jí)成員也認(rèn)識(shí)到了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，并得到了更好的.成長(zhǎng)和發(fā)展。
在本次班會(huì)中，班主任張老師對(duì)全體同學(xué)進(jìn)行了關(guān)心和支持，并在班會(huì)上給予了肯定和鼓勵(lì)。此外，本次班會(huì)也得到了學(xué)生會(huì)和各班班委的支持和幫助，使得班級(jí)建設(shè)更加完善和有力。
總之，本次大學(xué)班會(huì)是一次成功和有意義的班會(huì)，不僅加強(qiáng)了班級(jí)建設(shè)，促進(jìn)了班級(jí)成員之間的交流和合作，還提高了班級(jí)凝聚力和成員的成長(zhǎng)和發(fā)展。我們相信，在班主任和各班班委的支持和努力下，班級(jí)建設(shè)將更加完善和有力。
班會(huì)總結(jié) 14
上周，我們班級(jí)召開(kāi)了一場(chǎng)關(guān)于禁毒教育的班會(huì)。這場(chǎng)班會(huì)的主旨是提高我們對(duì)毒品危害的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)自我防范意識(shí)，為我們的成長(zhǎng)提供一個(gè)安全的環(huán)境。
班會(huì)上，我們通過(guò)觀看禁毒宣傳片、聽(tīng)取專業(yè)人士的講解、進(jìn)行小組討論等多種形式，深入了解了毒品的危害性、防范措施以及相關(guān)法律法規(guī)。通過(guò)這些活動(dòng)，我們了解到毒品不僅對(duì)個(gè)人健康產(chǎn)生嚴(yán)重危害，還會(huì)對(duì)家庭和社會(huì)造成巨大的影響。
在班會(huì)過(guò)程中，我們通過(guò)小組討論的形式，分享了自己的感受和看法。每個(gè)人都有自己的收獲和感悟，認(rèn)識(shí)到禁毒教育的重要性，也更加深刻地理解了毒品對(duì)個(gè)人和家庭的危害。
這次班會(huì)，讓我們更加深入地認(rèn)識(shí)到禁毒教育的重要性，也讓我們更加珍視身邊的人和事。我們深刻地認(rèn)識(shí)到，只有通過(guò)自我防范和社會(huì)的'共同努力，才能有效地預(yù)防毒品危害，保護(hù)我們的健康和未來(lái)。
在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中，我們將更加注重自我防范，遵守法律法規(guī)，積極參與禁毒宣傳和公益活動(dòng)，為禁毒事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
最后，我們感謝學(xué)校和老師為我們提供了這次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，也感謝所有參與組織這次班會(huì)的人。讓我們共同為禁毒事業(yè)努力，創(chuàng)造一個(gè)更加美好的未來(lái)。
班會(huì)總結(jié) 15
夢(mèng)想是青春的寫照，青春則正是各位同學(xué)的象征。就此xx多媒體xx班是以珍惜時(shí)間、把握青春為主題來(lái)展開(kāi)活動(dòng)。讓大家作一回“追夢(mèng)人”，追尋過(guò)去純真的夢(mèng)，追尋未來(lái)理想的夢(mèng)。并借此次活動(dòng)，來(lái)讓大家回顧大學(xué)同窗兩年來(lái)的心得體會(huì)、成長(zhǎng)歷程、生活瑣事和趣聞等，讓彼此進(jìn)行心與心的交流，讓大家更加真實(shí)的展現(xiàn)自己的內(nèi)心世界，加強(qiáng)同學(xué)們之間的理解與溝通，培養(yǎng)大家互相幫助的美德。另一方面，即將面臨的就業(yè)實(shí)習(xí)問(wèn)題，這也是大家追尋未來(lái)理想的必經(jīng)之路。那在此之前，大家應(yīng)如何正確地調(diào)節(jié)自己的心態(tài)，在就職工作和擇業(yè)等方面應(yīng)如何面對(duì)，如何處理。有什么方法和注意事項(xiàng)是值得大家借鑒的呢?在此，通過(guò)本次班會(huì)進(jìn)行同學(xué)們自己的經(jīng)驗(yàn)交流，老師的指導(dǎo)，師生之間的互動(dòng)，如此讓同學(xué)們充分展現(xiàn)他們自己飛揚(yáng)的青春，展現(xiàn)健康積極向上的青春形象，從而真正達(dá)到本次主題班會(huì)的目的。
在班會(huì)進(jìn)行的過(guò)程中，有以下幾點(diǎn)成功之處：
1、在班會(huì)正式開(kāi)始之前播放班級(jí)照片影集的這一點(diǎn)很好。既可以供到場(chǎng)的同學(xué)老師觀看欣賞，還能讓大家在無(wú)形中已進(jìn)入班會(huì)主題的氛圍中去；
2、教室布置有序；
3、背景音樂(lè)的選擇恰當(dāng)，能輕松調(diào)動(dòng)大家的注意力；
4、各班干分工仔細(xì)到位，有序地維持好場(chǎng)內(nèi)次序，做好領(lǐng)導(dǎo)老師的接待和送別工作；
5、對(duì)突發(fā)狀況能很好的及時(shí)應(yīng)對(duì)處理；
6、主持人主要以一中隨心所欲的方式來(lái)主持，讓大家有中放松心情的感覺(jué)，很隨意自在；
7、每位到場(chǎng)的同學(xué)都寫下了自己的心里話，真情流露；
8、在講到友情時(shí)，每個(gè)人都被渲染了，尤其是陳彩鳳副主任的真情告白和詮釋，以及同唱《朋友》這首歌時(shí)的互動(dòng)，更能體現(xiàn)這一點(diǎn)。
在這次班會(huì)之中還是有些不足的.地方，如：
1、主動(dòng)用言語(yǔ)表達(dá)自己內(nèi)心真實(shí)世界的同學(xué)很少，大都采取用紙條來(lái)抒發(fā)自己的情感；
2、現(xiàn)場(chǎng)主持的內(nèi)容板塊有明顯的大幅度調(diào)整；
3、各內(nèi)容有互相參插的跡象，但結(jié)合得還算緊湊，及時(shí)轉(zhuǎn)變現(xiàn)場(chǎng)的沉悶氣氛；
4、時(shí)間控制欠缺，沒(méi)有按時(shí)開(kāi)場(chǎng)和結(jié)束，均晚了10—15分鐘的時(shí)間。
總之，本次“珍惜時(shí)間、把握青春”主題班會(huì)獲得預(yù)期的良好效果，得到師生的共同認(rèn)可與好評(píng)。希望下次繼續(xù)努力，爭(zhēng)取做得更完善，內(nèi)容更豐富多彩，效果更佳。
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