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學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)

時間:2022-06-11 22:02:43 工作總結(jié) 投訴 投稿

【熱門】學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)范文錦集7篇

  總結(jié)就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料,它是增長才干的一種好辦法,不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧?偨Y(jié)一般是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)7篇,希望對大家有所幫助。

【熱門】學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)范文錦集7篇

學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 篇1

  轉(zhuǎn)眼這一學(xué)期的工作已接近尾聲,回顧這半年的工作,有收獲也有不足,下面,我僅對這一學(xué)期以來的工作做一個總結(jié):

  一、思想政治方面

  在這學(xué)期的教學(xué)工作中,我自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,勤懇、堅(jiān)持不懈的工作精神從事英語教學(xué)。我積極響應(yīng)學(xué)校的各項(xiàng)號召,積極參加政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),認(rèn)真領(lǐng)會學(xué)習(xí)內(nèi)容,以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)繩,嚴(yán)格要自己。思想積極向上,要求進(jìn)步。在教學(xué)中,做到為人師表,關(guān)愛學(xué)生,幫助學(xué)生對英語學(xué)習(xí)充滿學(xué)習(xí)熱情和信心,以健康文明的形象言傳身教。

  二、業(yè)務(wù)素質(zhì)方面

  為了提高教學(xué)能力,我不斷地鉆研新的教學(xué)理念,探索新的教學(xué)方法,不斷將自己的所學(xué)運(yùn)用到課堂教學(xué)之中,并取得了一定的教學(xué)效果。我積極參加學(xué)校組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),認(rèn)真領(lǐng)會其精神實(shí)質(zhì),學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念、教學(xué)方法。并積極與我校的其他英語教師研究教材、教法,同時,充分利用學(xué)校提供的機(jī)會,主動地參加聽課、評課。并認(rèn)真體會,吸取所長結(jié)合并應(yīng)用于自己的教學(xué)。在教學(xué)中感到疑惑不解的地方,我也能毫不保留地發(fā)表自己的見解,以此來共同提高業(yè)務(wù)水平。認(rèn)真寫好教學(xué)反思、教學(xué)日記并及時進(jìn)行整理,升華為隨筆和經(jīng)驗(yàn)。閱讀書目有《新課程下中小學(xué)教師備課技能指導(dǎo)》、《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》、《成功教育》等,并及時做好筆記,效果較好。

  三、教育教學(xué)工作方面

  這學(xué)期我擔(dān)任的是八年級3、4班的英語教學(xué)。這兩個班英語基礎(chǔ)在級部屬于中間位置,不是最差。但中間接班還是面臨著挑戰(zhàn),我努力做到盡快地熟悉學(xué)生,讓他們接受我,從而喜歡學(xué)英語,提高英語成績。同時我還在實(shí)踐中積極探索新的教學(xué)方式,潛心研究英語課堂教學(xué),深刻領(lǐng)會新課改的理念,注重激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,開展了“如何學(xué)好英語”等活動,樹立學(xué)習(xí)英語的自信心,注重形成性評價在英語教學(xué)中的運(yùn)用,并能夠及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高自己的科研水平。

  具體成效如下:

  1、充分認(rèn)識教材的特點(diǎn),了解學(xué)生的特性。

  這屆學(xué)生用的是人教版的教材,針對的是有一定英語基礎(chǔ)的學(xué)生,起點(diǎn)比較高,單詞的呈現(xiàn)比較多,而且難度梯度不明顯,提倡“用到即學(xué)”,很多內(nèi)容對于大多數(shù)學(xué)生理解起來是有難度的.。所以在授課時我盡量使抽象的問題具體化、枯燥的問題趣味化,盡力采取多種方法去提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。如多講一些有關(guān)英美國家的文化知識、生活故事,把難記的知識點(diǎn)編成一段段朗朗上口又容易記憶的順口溜等。

  2、注重因材施教,準(zhǔn)確把握難易度。

  了解和分析學(xué)生情況,有針對性地教學(xué)對教學(xué)成功與否至關(guān)重要。在一節(jié)課上,既有大量的單詞呈現(xiàn),又有句子、篇章的理解,還會有語法的講解,給人的感覺亂而無序。有的學(xué)生更有一種“丈二和尚摸不著頭腦”的感覺。所以我在備課的時候,就會根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況把教材內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)?shù)母木帯⒄,每?jié)課確定一個重點(diǎn)內(nèi)容,對于那些難度較大的內(nèi)容我先適當(dāng)降低難度再逐步增加,這樣學(xué)生更容易接受。同時根據(jù)不同的班級學(xué)生的整體素質(zhì),性格特點(diǎn)等,我也采取了不同的策略。有些學(xué)生整體基礎(chǔ)不太好,接受新知識的能力較差。有時我會采用傳統(tǒng)的教學(xué)方式,讓學(xué)生多讀多背,多給他們布置一些基礎(chǔ)性的題來鞏固所學(xué)內(nèi)容。但為了綜合能力的提高,我也會采取比較開發(fā)的課堂形式,多給學(xué)生創(chuàng)設(shè)機(jī)會讓他們盡可能地用英語說出自己能想到的。這樣,既鍛煉了學(xué)生的聽說能力,又培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新思維能力。而且學(xué)生通過這樣多次的“自我展現(xiàn)”,其自信心和學(xué)習(xí)興趣得到了極大的提高。

  3、認(rèn)真完成各項(xiàng)常規(guī)教學(xué)環(huán)節(jié),注重學(xué)法指導(dǎo)。

  教師的教學(xué)活動是否能取得好的效果最主要還是體現(xiàn)在落實(shí)好常規(guī)教學(xué)環(huán)節(jié)上。我仍然堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課,做到備教材、備學(xué)生及備教參課輔資料三結(jié)合,總是以最充分的準(zhǔn)備去完成每次教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)活動中,我針對不同的教學(xué)內(nèi)容采取不同的教學(xué)方法和教學(xué)手段,多讓他們注重對基礎(chǔ)知識的積累,抓詞匯和句型學(xué)習(xí),經(jīng)常進(jìn)行聽寫訓(xùn)練,每天布置聽寫任務(wù),對所學(xué)新單詞、新短語、好句子進(jìn)行聽寫,提高學(xué)生對記憶單詞和句型的能力。認(rèn)真抓常規(guī)教學(xué),注意培養(yǎng)學(xué)生的聽說讀寫的能力,充分利用早讀時間,要求學(xué)生大聲朗讀并背誦課文。并能耐心細(xì)致地給學(xué)生做好輔導(dǎo)工作,詳細(xì)地批改每份作業(yè)。堅(jiān)持布置適量的作業(yè),使學(xué)生所學(xué)知識得到鞏固和提高。布置作業(yè)時,堅(jiān)持做到有針對性,有層次性,形式多樣化。注意教學(xué)的側(cè)重點(diǎn)和難點(diǎn),加大閱讀和聽力的訓(xùn)練力度,效果明顯;抓小測驗(yàn),堅(jiān)持單元檢測,及時發(fā)現(xiàn)并提醒學(xué)習(xí)出現(xiàn)問題的學(xué)生,幫助他們把成績趕上來,培養(yǎng)他們的綜合能力。

  四、存在的問題和今后努力的方向

  總的來說,這一學(xué)期的工作我取得了一定的進(jìn)步,但也還有許多不足之處。部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,學(xué)習(xí)自主性差,不能獨(dú)立完成作業(yè)。以后應(yīng)更多地得到家長的支持和配合,鞏固并提高優(yōu)秀率。

學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 篇2

  第一學(xué)期的體育工作將要結(jié)束了,在本學(xué)期我較好的完成了體育工作,但在教學(xué)過程中還存在一些問題,F(xiàn)在我將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下。

  我的體育教學(xué)主要從三點(diǎn)來進(jìn)行總結(jié)。

  首先,我特別重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運(yùn)用。運(yùn)用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生,使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。

  其次,我在教學(xué)過程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的.培養(yǎng)。這樣,可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù),形成技能,使體育教師真正實(shí)現(xiàn)精講多練,為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。

  向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的精神等。這三點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合會使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。

  在開學(xué)初我重點(diǎn)抓了健美操,我主要是通過以下幾點(diǎn)對健美操進(jìn)行教學(xué)的。

  第一,加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育,使學(xué)生真正認(rèn)識到做操的重要性和必要性,培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅(jiān)持做操、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。第二,體育教師要正確運(yùn)用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一,通過示范能使學(xué)生建立正確的動作表象。因此,要求教師示范要清楚、準(zhǔn)確、規(guī)范、優(yōu)美。

  第三,講解要少而精。我在健美操教學(xué)時的講解,主要是結(jié)合我的示范動作,讓學(xué)生加深對動作的理解。

  第四,口令要清楚、洪亮、準(zhǔn)確。第五,糾正錯誤動作要及時。另外,在健美操教學(xué)過程中還得到了班主任的大力支持。所以,使我校的健美操質(zhì)量,在很短的時間內(nèi)有了很大的提高。在提高的基礎(chǔ)上,所有教師都能以身作則,跟學(xué)生一起認(rèn)真的做操,給學(xué)生起到了示范作用。

  我能夠長期帶領(lǐng)學(xué)生堅(jiān)持業(yè)余訓(xùn)練,并做到訓(xùn)練有計(jì)劃、階段有測驗(yàn)帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練。在訓(xùn)練時間上,為不耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)。因此,我要加倍努力,爭取取得好成績。

  以上是我本學(xué)期的教育教學(xué)工作總結(jié)。

學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 篇3

  回顧主要教學(xué)工作及成效

  本學(xué)期,我依照學(xué)校的工作安排,制定了詳細(xì)的工作計(jì)劃,按計(jì)劃積極有序開展各項(xiàng)工作,圓滿完成各項(xiàng)工作,具體如下:

  1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,做好記錄,不斷反思,將新的教學(xué)理念滲透到課堂教學(xué)中,指導(dǎo)自己的教學(xué),結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,創(chuàng)造性的進(jìn)行教育教學(xué),使自己的教學(xué)水平不斷提高。

  2、能積極參與上級教育部門、兄弟學(xué)校及本校的聽課、課堂教學(xué)觀摩等各項(xiàng)教學(xué)活動,通過參與不同的活動,認(rèn)真學(xué)習(xí)、反思,并將一些先進(jìn)的教育教學(xué)方法創(chuàng)造性的運(yùn)用到自己的教學(xué)實(shí)際中,有力促進(jìn)了教學(xué)水平的提高。

  3、科學(xué)課是以實(shí)驗(yàn)為主,以培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)興趣,養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué),學(xué)科學(xué),用科學(xué)的態(tài)度,為此,我按照開學(xué)初制定的教學(xué)計(jì)劃,針對每一課的不同的教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的實(shí)際情況,精心備課,做到備學(xué)生,備教材,真正做到因材施教。

  4、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),真正把課堂還給學(xué)生,創(chuàng)設(shè)平臺,營造愉悅、寬松的學(xué)習(xí)氛圍,讓學(xué)生充分展現(xiàn)自我,樹立學(xué)習(xí)的自信心,實(shí)現(xiàn)每節(jié)課不同的學(xué)生都有不同的收獲。

  5、對待每個實(shí)驗(yàn),教師能認(rèn)真對待,積極創(chuàng)造條件,上好每個實(shí)驗(yàn),或演示實(shí)驗(yàn)、或分組實(shí)驗(yàn),本學(xué)期所開展的實(shí)驗(yàn),按要求實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)到100,通過實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)了學(xué)生良好的學(xué)習(xí)興趣,提高了學(xué)生的動手操作能力,拓展了學(xué)生的思維,開發(fā)了學(xué)生的'智力,使學(xué)生用科學(xué)的方法思考問題,處理事情。

  學(xué)生能力培養(yǎng)策略及成效

  小學(xué)科學(xué)課是以實(shí)驗(yàn)為主,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)興趣、行為習(xí)慣,提高學(xué)生的動手操作能力,所以,我制定了詳細(xì)的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃,根據(jù)計(jì)劃,開足開齊每個實(shí)驗(yàn),在實(shí)驗(yàn)在實(shí)驗(yàn)中,學(xué)生的動手操作能力不斷提高,實(shí)驗(yàn)興趣不斷增強(qiáng)。

  在實(shí)驗(yàn)的同時,結(jié)合科學(xué)組研究的課題,指導(dǎo)學(xué)生自主設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,自己完成實(shí)驗(yàn),對于特別困難的實(shí)驗(yàn),教師給予指導(dǎo)演示,設(shè)法通過自己的努力完成,學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力得到明顯的提高,學(xué)習(xí)積極信不斷高漲。

  自我反思教學(xué)工作存在的不足

  1、信息技術(shù)能力有待于進(jìn)一步提高、學(xué)習(xí)。

  2、個別實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備不充分,耽誤了實(shí)驗(yàn)進(jìn)度,影響了實(shí)驗(yàn)效果。

  下學(xué)期工作設(shè)想或建議

  根據(jù)自己在教學(xué)中存在的不足,下學(xué)期做如下設(shè)想:

  1、 認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,特別是有關(guān)信息技術(shù)方面的知識,使信息技術(shù)為自己的教育教學(xué)服務(wù),提高教學(xué)效率,進(jìn)一步熟悉教材,挖掘教材,提高駕馭教材的能力,利用教材教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法。

  2、 認(rèn)真總結(jié)教育教學(xué)方法,不斷提高教學(xué)藝術(shù)水平。

  3、 面向全體學(xué)生,特別要關(guān)注學(xué)困生。

  4、 實(shí)驗(yàn)前,認(rèn)真準(zhǔn)備有關(guān)實(shí)驗(yàn)材料,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,不斷提高實(shí)驗(yàn)水平。

  總之,不斷總結(jié)反思自己的教學(xué)行為,愛崗敬業(yè),努力提高自己的教育教學(xué)水平。

學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 篇4

  一學(xué)期以來,我兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇地教學(xué),學(xué)生取得了濃厚地興趣,也極大地活躍了學(xué)生的校園文化生活,但也有許多不足之處,就本學(xué)期的工作中介如下。

  我首先關(guān)注學(xué)生們的思想品質(zhì),訓(xùn)練態(tài)度,培養(yǎng)他們吃苦耐勞,奮力拼搏的意志品質(zhì)。讓學(xué)生正確地認(rèn)識到武術(shù)并不是一位地好勇斗狠,而是一種科學(xué)的健身方式,是磨練意志的良好途徑。

  其次,本學(xué)期以來通過講解武術(shù)理論,武術(shù)熱身運(yùn)動,武術(shù)基本你動作練習(xí)等一系列的.訓(xùn)練,極大地提高了學(xué)生的武術(shù)興趣,也增進(jìn)了他們對武術(shù)的感情,在一定程度上宣傳了武術(shù)對在校學(xué)生心中的地位,活躍了校園的武術(shù)氛圍,在上武術(shù)的時候也有些學(xué)生能吃苦耐勞,刻苦勤奮,對老師所講解的理論和基本動作都能領(lǐng)會于心,也都能反復(fù)的熟練和掌握,甚至還有個別學(xué)生表現(xiàn)出了較高的天資,這些都是令人可喜的結(jié)果。

  但是,我仍然感到子的工作任重而道遠(yuǎn),中華武術(shù)博大精深,而自己所懂得的只是一點(diǎn)皮毛而已,再加上自己的講解不夠不到位,甚至不得力,部分學(xué)生仍然表現(xiàn)出了一點(diǎn)厭煩,有個別學(xué)生產(chǎn)生了畏怯和懶惰的心理,我沒有及時的同學(xué)生交心,對學(xué)生所表現(xiàn)出來的心理疏導(dǎo)不力,這些都是自己做得不足的地方。

  有成功,也必然有遺憾和不足,當(dāng)然這些都是影響我今后工作的因數(shù),相信自己在今后的教學(xué)工作中一定會再接再厲,有所成就的。

學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 篇5

  這學(xué)期完成了小學(xué)數(shù)學(xué)三年級下冊的學(xué)習(xí),正在進(jìn)行小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊的學(xué)習(xí)。上課狀態(tài)一直很平穩(wěn),自己不會的.題目也會拿書來問老師。他會在完成當(dāng)天任務(wù)的前提下玩耍,不會耽誤自己每天的進(jìn)度,是個聽話的孩子。 下學(xué)期會進(jìn)行并完成小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊的學(xué)習(xí),望他越來越好!

學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 篇6

  品德與社會教學(xué)是學(xué)校的一門重要學(xué)科,回顧本學(xué)期的教學(xué),已圓滿完成了教學(xué)任務(wù),也取得一定的教學(xué)效果,為了使今后的教學(xué)取得更好的教學(xué)效果,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),克服缺點(diǎn),F(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)總結(jié)如下:

  一、在這一學(xué)年中,在教育教學(xué)任務(wù)中,本人盡職盡責(zé)。

  教學(xué)中鉆研教材,探索性的嘗試設(shè)計(jì)種種教學(xué)方式,以新教材理念為指導(dǎo),不斷反思積累經(jīng)驗(yàn),尋找有效的教學(xué)途徑。教學(xué)中把品德與社會課的教學(xué)同學(xué)生日常生活緊密聯(lián)系起來,幫助學(xué)生掌握正確的是非評價標(biāo)準(zhǔn),懂得何謂善、惡、美、丑,提高他們養(yǎng)成良好道德行為習(xí)慣。

  二、取得的成績與經(jīng)驗(yàn)

  1、 培養(yǎng)學(xué)生從小愛學(xué)習(xí)的`習(xí)慣。

  在學(xué)習(xí)上要多動腦,不懂就問,課后多看課外書,汲取營養(yǎng),增長知識,還要認(rèn)真完成作業(yè)。

  2、 培養(yǎng)學(xué)生愛國家和愛家鄉(xiāng)的情感。在教學(xué)中讓學(xué)生了解家鄉(xiāng),知道家鄉(xiāng)有美麗的風(fēng)光和豐富的物產(chǎn)。培養(yǎng)學(xué)生心中有他人,遇事互相謙讓的社會公德。

  3、在教學(xué)中結(jié)合課文插圖引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識哪些應(yīng)該做,哪些不應(yīng)該做,通過講故事,辨一辨,說一說的活動形式引導(dǎo)和教育學(xué)生,無論何時何地都要有一種良好的社會公德,心中有他人,遇事互相謙讓,見到別人有困難要樂于助人。

  4、 培養(yǎng)學(xué)生講道理,不任性,尊老愛幼、勤儉節(jié)約的優(yōu)良品質(zhì)。在教學(xué)中結(jié)合課文內(nèi)容教育學(xué)生,在平時的日常生活中,要養(yǎng)成一個好習(xí)慣。

  5、 通過學(xué)習(xí),讓學(xué)生知道交通安全的重要性,從而自覺遵守交通規(guī)則。

  三、采取的方法和措施

  1、新的教學(xué)理念。以學(xué)生為中心,以問題研究為手段,以個性發(fā)展為目標(biāo)的教育觀,在課堂教學(xué)中逐步形成。

  2、重視了常規(guī)媒體和現(xiàn)代化教學(xué)手段輔助教學(xué)。豐富了教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)方式;活躍了學(xué)生參與教學(xué)的形式;擴(kuò)大了教學(xué)資源。

  3、教師注意創(chuàng)設(shè)情景,把課上“活”;開發(fā)教學(xué)資源,把課上“實(shí)”;組織學(xué)生活動,把把課上“樂”。

  4、比較重視師生之間的雙向交往。

  四、不足及今后努力的方向

  經(jīng)過一個學(xué)期學(xué)習(xí),同學(xué)們的思想覺悟都有不同程度的提高,教師應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),更新觀念,提高科研能力和組織教學(xué)的能力。

學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 篇7

  本學(xué)期,我們學(xué)前班的孩子已圓滿地完成了學(xué)前班的學(xué)習(xí)和生活,即將升入小學(xué)。望著漸漸成長的孩子們,我們感受到了一種自豪感,通過努力,孩子們學(xué)會了許多,各方面進(jìn)步都很大,總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗(yàn),更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。

  一、班級情況:孩子們大部分年齡在5歲左右,學(xué)習(xí)還比較認(rèn)真,特別是拼音、數(shù)學(xué)、美術(shù),我們班幼兒都比較感興趣,與上個學(xué)期相比較各方面的進(jìn)步都比較大。經(jīng)過長期的培養(yǎng),現(xiàn)在我班大部分孩子的生活習(xí)慣也得到很大的提高。

  二、教學(xué)工作:本學(xué)期加強(qiáng)了幼兒閱讀、寫字,講故事、算算式等各方面的培養(yǎng),提前做好幼小銜接工作,在學(xué)期初我們就讓家長為幼兒準(zhǔn)備了:田字格本、數(shù)學(xué)練習(xí)本、拼音本,組織幼兒早期閱讀、識字游戲、練習(xí)寫數(shù)字、做算術(shù)題等活動。開展了“講故事”評比活動,通過活動,幼兒說話的語言表達(dá)更加生動而富有感情,講故事的積極性也越來越高;幼兒對做算術(shù)題的興趣也更濃了。為了做好幼小銜接工作,我們對孩子進(jìn)行獨(dú)立性的訓(xùn)練:通過談話、故事、社會實(shí)踐培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立意識,增強(qiáng)獨(dú)立解決問題的能力,在生活中培養(yǎng)幼兒自己的'事情自己做的習(xí)慣;在日常生活中和課堂中,也反復(fù)強(qiáng)調(diào)嚴(yán)格遵守行為規(guī)則,課堂規(guī)則。這些訓(xùn)練都收到了很好的效果,我相信這些孩子到了小學(xué)一定是最棒的孩子。

  三、安全工作:安全工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身安全,是每一個教師的責(zé)任和職責(zé),為了讓家長放心,讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長,我做到了以下幾點(diǎn):

  每天放學(xué)前都進(jìn)行安全教育,教給了幼兒一些安全知識,強(qiáng)化了幼兒的安全意識和自護(hù)能力。不吞食異物,不玩火、水、電,不從高處往下跳,不亂爬高處,不吃生人的東西,不跟生人走,發(fā)生危險時,會大聲呼救。教育孩子并教給孩子們正確的自我保護(hù)的方法和能力;嚴(yán)格晨檢制度,不讓幼兒帶不安全物品進(jìn)入學(xué)校。

  四、家訪工作:與家長互動效果直接影響班級管理的成效,教師與家長協(xié)力解決教育問題,提升對兒童的關(guān)心,共同分擔(dān)教育責(zé)任。

  1、注重溝通的實(shí)效性和針對性。有小問題時,第一時間與家長聯(lián)絡(luò)。讓家長知道老師對問題很重視,對兒童發(fā)展很在意。熱情對待每一位家長,家長來接送孩子時和他們聊上幾句,了解一下兒童在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下兒童的身體情況,讓家長感覺關(guān)心和溫暖。

  2、利用通訊手段,經(jīng)常性與家長交流。制定家長聯(lián)系冊,把教師的手機(jī)號碼留給每一位家長。以便家長更方便快捷地與老師進(jìn)行聯(lián)絡(luò),更好地關(guān)心孩子的成長。

  3、讓家長協(xié)作教師在家輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。

  4、召開家長會。介紹了本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo),使他們了解了班內(nèi)課程特點(diǎn),并針對一些問題開展討論。

  努力的付出,換來了家長的信任。我相信在今后的日子里,家長工作會做得更好。

  本學(xué)期非常忙也非常累,收獲當(dāng)然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)存在的一些問題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識,努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法,學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。力求把日后的工作做得更好!

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