中學(xué)團總支工作總結(jié)
總結(jié)是在某一特定時間段對學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料，它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用，因此我們要做好歸納，寫好總結(jié)。那么你知道總結(jié)如何寫嗎？下面是小編幫大家整理的中學(xué)團總支工作總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中學(xué)團總支工作總結(jié) 篇1
20xx年，我校團總支在團區(qū)委、教育局團委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞上級團工作要求，結(jié)合學(xué)校工作實際，制定了團工作計劃及相關(guān)的主題教育，現(xiàn)把本年度主要工作總結(jié)如下：
一、注重團隊管理，完善學(xué)生干部隊伍建設(shè)。
團隊管理是學(xué)校德育工作最基本的組成部分，而學(xué)生干部是學(xué)生中的骨干成員，是學(xué)校團隊管理的切入點，也是組織和開展共青團工作的必要前提。
由于我校為完全中學(xué)，團工作主要側(cè)重高中，并以高中帶動初中為主，依托于團總支、學(xué)生會學(xué)生組織機構(gòu)開展，對各職能進行劃分，明確職責(zé)。對學(xué)生進行指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生骨干，調(diào)動學(xué)生的積極性和參與的主動性，使各項工作的開展由學(xué)生完成。學(xué)校團總支主要負責(zé)對重要活動確立主題，明確思路及需要注意的問題，進行總體指導(dǎo)，具體操作由學(xué)生組織完成。
1、學(xué)生團總支隊伍建設(shè)
團總支下設(shè)組織部、團宣部、實踐部、學(xué)工部。其中，組織部主要負責(zé)團籍管理、發(fā)展團員、每周升旗儀式的組織。團宣部負責(zé)學(xué)校主題宣傳媒介（廣播站、校刊編輯部），實踐部負責(zé)校青年志愿者協(xié)會，學(xué)工部由學(xué)生會主席、副主席兼任（明確了學(xué)生會與團總支之間的關(guān)系，避免各自為政，重復(fù)工作，使學(xué)生會組織置于團總支管理之下）。
2、校學(xué)生會隊伍建設(shè)
學(xué)生會下設(shè)主席1名；副主席2名；辦公室主任1名，另設(shè)宣傳部、文娛部、體育部、生活部、學(xué)習(xí)部、紀(jì)檢部、舍務(wù)部。學(xué)生會骨干成員要求是團員，其中宣傳部有別于團總支團宣部，主要負責(zé)學(xué)校黑板報、櫥窗、宣傳欄等。學(xué)生會主要負責(zé)學(xué)校大型活動的組織與參與，如校運動會的工作人員除了體育教師外，其他都由學(xué)生會成員擔(dān)任。
3、廣播站隊伍建設(shè)
我校“校園之聲”廣播站隸屬于團總支團宣部，廣播站實行站長負責(zé)制，編輯、播音兩條線管理，設(shè)站長1名，副站長2名（主編、主播），編輯5名，播音10名。每半個月實行一次主題征稿活動，由各班級團支書負責(zé)。開設(shè)《經(jīng)典之旅》、《書韻留香》、《成長記憶》、《經(jīng)典之聲》、《校園風(fēng)景線》和《校園快訊》等欄目，每天的內(nèi)容都形成專門的編輯稿，廣播站隊伍管理井然有序。
二、抓好常規(guī)教育管理，發(fā)揮教育職能。
充分發(fā)揮學(xué)校宣傳教育資源作用，利用“校園之聲”廣播站、櫥窗、黑板報、主題海報、宣傳板等對學(xué)生進行良好的常規(guī)教育宣傳和輿論規(guī)范引導(dǎo)。
1、加強行為規(guī)范教育。以日常行為規(guī)范為基礎(chǔ)，大力開展《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》等教育活動，幫助團員提高認識，養(yǎng)成良好文明禮儀，營造良好的育人氛圍。
2、從安全教育入手，提高學(xué)生安全保護意識。利用團會、班會、等進行宣傳教育，開展“防溺水、交通、防火、防盜、飲食”等教育，提高安全防范意識和能力，圍繞交通安全、消防安全、人身安全、網(wǎng)絡(luò)安全等活動，從不同層面、不同角度提醒同學(xué)們加強安全意識。
3、做好周一的升旗儀式。我校每周一升國旗儀式由各個班級團支部負責(zé)，班主任做國旗下講話，做到每周一個主題，對學(xué)生進行了良好的常規(guī)教育和愛國主義教育，達到了教育效果。
三、積極開展各項活動，深化學(xué)生素質(zhì)教育。
為豐富校園文化生活，展現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生的時代風(fēng)尚，使學(xué)生在活動中受教育，在教育中活動，進一步提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，結(jié)合本年度的主題教育，我校團總支開展了一系列教育活動。
1、植樹造林，綠化校園，建設(shè)家鄉(xiāng)。為貫徹落實可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀，為建設(shè)“和諧xx”做貢獻，4月30日，我校團總支在五一勞動節(jié)來臨前，組織全校共青團員骨干力量，成立青年志愿者隊伍，進行義務(wù)植樹勞動。本次活動極大地促進了學(xué)生參與勞動的熱情，增強了參與環(huán)保的意識，培養(yǎng)了他們熱愛勞動、熱愛校園、熱愛家鄉(xiāng)的良好品質(zhì)。
2、丁香花開，香滿校園，為紀(jì)念汶川地震一周年，我校開展了以“大愛無疆”為主題的演講比賽，會上李校長作了重要講話�！胺彩侨�、皆需愛、天同覆、地同載”，各演講學(xué)生結(jié)合自己生活、學(xué)習(xí)實際，闡釋了自己作為中國人、作為xx中學(xué)的學(xué)生，應(yīng)該樹立起偉大的民族熱情，用行動踐行我們的博愛。
3、注重實踐活動。為貫徹落實xx區(qū)及上級區(qū)團委“美化城鄉(xiāng)環(huán)境”的相關(guān)指示精神，結(jié)合我校綠色校園的特色育人理念，我校團總支先后多次學(xué)生會干部、各班級團支書等，在校內(nèi)外開展了相關(guān)主題教育活動，積極參與社區(qū)及校園環(huán)境保護。
4、學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)經(jīng)典文化。學(xué)習(xí)經(jīng)典文化，有利于加強對學(xué)生的思想道德教育，有利于學(xué)生自我素質(zhì)的提高和養(yǎng)成教育的形成。通過學(xué)習(xí)，可以增長見識、增加涵養(yǎng)，可以從中了解中國燦爛的'傳統(tǒng)文化。通過學(xué)習(xí)，能喚醒人性、開啟智慧；能深入到一個人心靈的最深處；能培養(yǎng)一個人優(yōu)雅的性情和敦厚的人格、氣質(zhì)。在新中國成立60周年之際，我校初二、初三學(xué)年經(jīng)典文化誦讀展示，2次參加了市、區(qū)組織的慶�；顒�，取得了圓滿的成功。
5、開展迎祖國60華誕教育。今年，是新中國成立60周年，圍繞“祖國在我心中”這一主題，我校開展了一系列的教育活動。配合學(xué)校教務(wù)處、政教處對學(xué)生進行具體、生動的愛國主義教育和民族精神教育。通過多種形式和途徑，找準(zhǔn)切入口，開展學(xué)生喜聞樂見的教育活動，如讀書、征文、演講、講座、板報、廣播等，使學(xué)生樹立熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的信念。
6、開展“尊老敬老”活動。本年度，我校團總支積極參加社區(qū)實踐活動，先后2次組織學(xué)生到礦老保部“尊老敬老”活動，得到了礦老保部領(lǐng)導(dǎo)及離退休老干部的高度認可和評價，老保部領(lǐng)導(dǎo)王德軍先后2次給學(xué)校寫來感謝信，活動也使學(xué)生受到了教育，弘揚了中華傳統(tǒng)美德。
總之，我校團工作主要是以學(xué)生為主體，給學(xué)生鍛煉的機會，發(fā)掘?qū)W生的能力，學(xué)生的事情由學(xué)生來做，同時，學(xué)生在參與的過程也是自己得到了鍛煉，能力得到了提升，真正達到了自我教育的目的。
中學(xué)團總支工作總結(jié) 篇2
頭排中學(xué)團隊工作為培養(yǎng)跨世紀(jì)的人才，著眼素質(zhì)教育，塑造全新人才，培育有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的的社會主義新人，規(guī)范學(xué)生的行為，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，作出了一些有益的嘗試。
一、健全隊伍，發(fā)揮作用
頭排中學(xué)現(xiàn)有學(xué)生團支部 22 個，為規(guī)范學(xué)生日常行為，引導(dǎo)學(xué)生良好的發(fā)展，團總支以廣播室、黑板報、升旗活動等為陣地，加強宣傳《團章》知識、《中學(xué)日常行為規(guī)范》，同時制定量化管理制度，實行量化管理。為提高團員青年、進步青年的認識能力，團總支適時引導(dǎo)各支部進行團隊活動，開展團組織生活。成立團校定期對進步青年進行教育。在抗“非典”活動中積極宣傳，做到“四勤四早四好”。
團員是青年學(xué)生中的先進分子，是學(xué)生的模范，發(fā)揮先進模范的帶頭作用是共青團的本色。在實際工作中，通過先進團員、進步青年、預(yù)務(wù)團員的模范作用和青年聯(lián)系，發(fā)揮示范作用。初一的學(xué)生成立業(yè)余團校，初二成立團支部，評選文明學(xué)生，初三評選進步青年，并在初二和初三青年中評選優(yōu)秀團員、優(yōu)秀團干，樹立班級榜樣、學(xué)校典型，充分發(fā)揮其示范效應(yīng)。培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞墓伯a(chǎn)主義接班人。
二、以活動為載體，豐富校園生活
我校團隊工作沒有局限于單純的說教、簡單的宣傳，注重了經(jīng)常開展豐富多采的活動，寓教育于具體的文體活動中。自本校開學(xué)以來，我校舉辦了一系列的宜于青少年身心的.活動。如迎建黨 83 周年舉辦了匯演；五四青年節(jié)全校開展了文藝匯演比賽；同時在五一節(jié)來臨之際，組織全校團員、進步青年、文明學(xué)生到街上打掃清潔衛(wèi)生活動；舉辦了三頌歌詠賽，即頌祖國、頌社會主義、頌建黨 83 周年。
倡導(dǎo)青少年開展文明、健康的生活方式。如組織初一學(xué)生的乒乓球賽，籃球賽，初二羽毛球賽，初二籃球賽。同時以班為單位，開展各項文體活動，如：“元旦” 、“五一”、“五四”、“七一”、慶“十一”節(jié)日前后，一方面組織大型文藝活動，另一方面倡導(dǎo)青少年閱讀一些有關(guān)黨史趣味性的讀物，定期組織學(xué)生觀看有教育意義的影片、電視，向?qū)W生灌輸集體主義、愛國主義、近代史、現(xiàn)代史的知識，讓一些知識的傳授寓于生動活潑的活動之中，玩中學(xué)、學(xué)中玩，寓教于樂。
三、再接再厲，再上新臺階
“今年花勝去年紅”，團隊工作是學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容，常抓常新，結(jié)合實際，順應(yīng)葉代，任重而道遠，為培養(yǎng)跨世紀(jì)的人才，提高學(xué)生的創(chuàng)新能力，團隊工作在今后的日子里愈發(fā)顯得重要和艱巨。
以團隊工作作為學(xué)校工作的主陣地，宣傳法律知識、安全衛(wèi)生知識、愛國主義知識等。團隊工作在新的一年中需不斷更新、探索探求一些更適合青年實際，時代特色的工作方法，在工作中勇于開拓、敢于創(chuàng)新，具體做到以下幾點：
首先注重活動的開展及正面的導(dǎo)向，根據(jù)青少年的身心特點開展活動，其次發(fā)揮環(huán)境的熏陶作用，弘揚正氣，形成良好校風(fēng)、班風(fēng)，最后強化團隊組織的機構(gòu)，發(fā)揮部門職能。
中學(xué)團總支工作總結(jié) 篇3
在過去忙碌而充實的一年里，我們在**中學(xué)團總支這個溫暖的大家庭中團結(jié)互助，積極進取，共同進步。我們充分發(fā)揮了支部各委員迎難而上、務(wù)實創(chuàng)新、超越自我的優(yōu)勢，同時始終堅持貫徹以同學(xué)為基，以協(xié)作為本，以務(wù)實為綱，以創(chuàng)新為領(lǐng)的宗旨，及時落實各項黨團方針政策，切實提高團員思想政治素養(yǎng)，扎實認真地完成了各項工作，并取得了令我們欣慰的工作成績：
一、思想建設(shè)方面
思想建設(shè)向來是一個相對難于開展而又必須開展的一個非常重要的活動。共青團是一個先進的群眾組織，是黨的得力助手和后備軍，如何開展好團員的思想建設(shè)工作，端正團員的思想，引導(dǎo)團員積極向黨組織靠攏，便成了支部開展團建工作的工作重心。針對高中部出現(xiàn)的班團不分、團員對自己的身份意識相對薄弱的實際情況，我總支決定從小事做起：收取團員費的時候，絕不從班費里出，強化了團員的身份意識，讓每一位團員時刻記住自己作為團員應(yīng)有的團員先進性。
為了增強同學(xué)們的感恩之心，我們響應(yīng)院團委的號召，多次組織了 “三感恩，三熱愛”主題班會，同學(xué)們備受感動，收到了預(yù)期的目的。
在XX年下學(xué)期，同學(xué)們都踴躍遞交入黨申請書，并以高昂的熱情投入到黨員的學(xué)習(xí)和活動中，定期向黨組織做思想?yún)R報。使得對黨無限向往的同學(xué)得到了鍛煉，加深了大家對中國共產(chǎn)黨的了解，為同學(xué)們盡早的成為一名優(yōu)秀的中國共產(chǎn)黨黨員打下牢固的基礎(chǔ)。
二、組織活動方面
我支部內(nèi)的學(xué)習(xí)氣氛比較濃厚，同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性較高，逃課、早退的現(xiàn)象極少，而自學(xué)和互相探討學(xué)習(xí)問題的現(xiàn)象較多。多名同學(xué)報名參加了�；蛟簩W(xué)生會、團總支并在里面積極工作。成績是我們前進的動力，以后我們還會一如既往的努力工作。
在緊張的'學(xué)習(xí)任務(wù)之中，如何有效地組織開展活動，取得團結(jié)教育同學(xué)的目的而又不影響學(xué)習(xí)，是我們的主要考慮方向。我們根據(jù)這個目標(biāo)，開展了形色多樣的活動。
八月xx中秋節(jié)我部舉行了中秋聯(lián)歡，同學(xué)們吃著月餅，守著天上圓圓的月亮，看著臺上精彩的表演，思鄉(xiāng)的痛苦已然消逝。香山秋游活動增進了我團內(nèi)部成員之間的友誼。感恩教育活動主題班會中，我部采用“講述與討論為主，多媒體為輔;老師主導(dǎo)，學(xué)生廣泛參與”的模式，取得了極好的效果，同學(xué)們和校長的眼里都飽含淚水。元旦晚會的成功舉辦使得同學(xué)們在快樂中度過了美好的一夜。另外，我們積極參加院團委組織的各項活動，像籃球賽、足球賽等，增強了班級凝聚力和同學(xué)之間的友誼。
三、組織建設(shè)方面
針對我們高中部學(xué)生變動大，人員流動快的實際情況，我們所有資料歸檔，檔案存入電腦專人負責(zé)，文件存入取出專人記錄。雖然費了些時間，成效立竿見影效果不錯。
根據(jù)院團委的精神指示，結(jié)合我們學(xué)校的實際情況，我們改組了學(xué)生會和團委會，兩個組織一套領(lǐng)導(dǎo)班子，規(guī)定成員職責(zé)、義務(wù)和權(quán)利，人人有事干，有據(jù)可依，各行其是，各司其責(zé)，有了責(zé)任感，提高了意識，工作起來效率就高。
團務(wù)工作正規(guī)化，程序化。XX年下半年我們制定了《發(fā)展團員程序》，入團要寫申請書，同學(xué)推薦，老師鑒定，班級開會集體表決，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也會參與其中，為團員表決投入關(guān)鍵的一票。
XX年11月我們發(fā)展的36名新團員，經(jīng)過觀察考驗，于XX年3月31日蟒山森林公園春游時舉行了隆重的入團宣誓儀式，成了正式團員。
團支部團結(jié)一致，每一個團干部都盡心盡力地做好自己份內(nèi)的事情，勇于挑起所要承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)，我們一直向“積極向上、充滿陽光、不斷前進的優(yōu)秀集體”的方向前進著。
這一年，在各團干部的努力下，在同學(xué)的支持下，我團支部取得了一定的成績，基本上按時按質(zhì)完成了上級布置的任務(wù)。然而，在成績的面前，我們也看到了工作中的不足。畢竟是高中學(xué)生，在好多方面都帶著些稚氣，難免會有疏漏。但是，我們完全有理由相信：在我團總支的各位成員和骨干的不斷努力下，我們的團總支將一天天成長、一步步發(fā)展，向著一個富有時代氣息、充滿積極氣氛、凝聚集體精神力量的團支部穩(wěn)步前進。
中學(xué)團總支工作總結(jié) 篇4
20xx年度頭排中學(xué)團總支工作總結(jié)頭排中學(xué)團隊工作為培養(yǎng)跨世紀(jì)的人才，著眼素質(zhì)教育，塑造全新人才，培育有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的的社會主義新人，規(guī)范學(xué)生的行為，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，作出了一些有益的嘗試。
一、健全隊伍，發(fā)揮作用頭排中學(xué)現(xiàn)有學(xué)生團支部22個，為規(guī)范學(xué)生日常行為，引導(dǎo)學(xué)生良好的發(fā)展，團總支以廣播室、黑板報、升旗活動等為陣地，加強宣傳《團章》知識、《中學(xué)日常行為規(guī)范》，同時制定量化管理制度，實行量化管理。為提高團員青年、進步青年的認識能力，團總支適時引導(dǎo)各支部進行團隊活動，開展團組織生活。成立團校定期對進步青年進行教育。在抗“非典”活動中積極宣傳，做到“四勤四早四好”。團員是青年學(xué)生中的先進分子，是學(xué)生的模范，發(fā)揮先進模范的帶頭作用是共青團的'本色。在實際工作中，通過先進團員、進步青年、預(yù)務(wù)團員的模范作用和青年聯(lián)系，發(fā)揮示范作用。初一的學(xué)生成立業(yè)余團校，初二成立團支部，評選文明學(xué)生，初三評選進步青年，并在初二和初三青年中評選優(yōu)秀團員、優(yōu)秀團干，樹立班級榜樣、學(xué)校典型，充分發(fā)揮其示范效應(yīng)。培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞墓伯a(chǎn)主義接班人。
二、以活動為載體，豐富校園生活我校團隊工作沒有局限于單純的說教、簡單的宣傳，注重了經(jīng)常開展豐富多采的活動，寓教育于具體的文體活動中。自本校開學(xué)以來，我校舉辦了一系列的宜于青少年身心的活動。如迎建黨83周年舉辦了匯演；五四青年節(jié)全校開展了文藝匯演比賽；同時在五一節(jié)來臨之際，組織全校團員、進步青年、文明學(xué)生到街上打掃清潔衛(wèi)生活動；舉辦了三頌歌詠賽，即頌祖國、頌社會主義、頌建黨83周年。倡導(dǎo)青少年開展文明、健康的生活方式。如組織初一學(xué)生的乒乓球賽，籃球賽，初二羽毛球賽，初二籃球賽。同時以班為單位，開展各項文體活動，如：“元旦”、“五一”、“五四”、“七一”、慶“十一”節(jié)日前后，一方面組織大型文藝活動，另一方面倡導(dǎo)青少年閱讀一些有關(guān)黨史趣味性的讀物，定期組織學(xué)生觀看有教育意義的影片、電視，向?qū)W生灌輸集體主義、愛國主義、近代史、現(xiàn)代史的知識，讓一些知識的傳授寓于生動活潑的活動之中，玩中學(xué)、學(xué)中玩，寓教于樂。
三、再接再厲，再上新臺階“今年花勝去年紅”，團隊工作是學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容，常抓常新，結(jié)合實際，順應(yīng)葉代，任重而道遠，為培養(yǎng)跨世紀(jì)的人才，提高學(xué)生的創(chuàng)新能力，團隊工作在今后的日子里愈發(fā)顯得重要和艱巨。以團隊工作作為學(xué)校工作的主陣地，宣傳法律知識、安全衛(wèi)生知識、愛國主義知識等。團隊工作在新的一年中需不斷更新、探索探求一些更適合青年實際，時代特色的工作方法，在工作中勇于開拓、敢于創(chuàng)新，具體做到以下幾點：首先注重活動的開展及正面的導(dǎo)向，根據(jù)青少年的身心特點開展活動，其次發(fā)揮環(huán)境的熏陶作用，弘揚正氣，形成良好校風(fēng)、班風(fēng)，最后強化團隊組織的機構(gòu)，發(fā)揮部門職能。
中學(xué)團總支工作總結(jié) 篇5
一年來，我校團總支以“立足學(xué)校發(fā)展、緊跟時代步伐、展現(xiàn)共青團風(fēng)采”為主體思路。使我校共青團工作成為學(xué)校教育教學(xué)的最得力助手，使我校共青團成為青年教師和學(xué)生成長的有效陣地，并多次受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、鄉(xiāng)團委的肯定和表揚。
每學(xué)期開學(xué)后我們及時制訂團總支工作計劃，召開各種會議，各項常規(guī)工作及時展開。如升國旗手培訓(xùn)、共青團監(jiān)督崗、摸查各班團員數(shù)、團干部工作指南等等。
三月份：舉行雷鋒事跡圖片展、奧運知識圖片展、改革開放三十周年圖片展，號召全體學(xué)生深入多角度學(xué)習(xí)雷鋒精神；做一個講文明、懂禮儀的好學(xué)生，用實際行動迎接奧運會的到來；通過了解改革開放三十年來的祖國的偉大成就，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。開展以“學(xué)雷鋒”為主題的黑板報評比，組織初中各班進行美化校園的義務(wù)勞動，小學(xué)各班在少先大隊的統(tǒng)一組織下，走進辦公室、走出校園進行義務(wù)勞動。按要求申報局團委“五四”表彰的相關(guān)材料，并安排布置了我校的“五四”表彰。
四月份：舉行了全校中小學(xué)生參加的“安全伴我行”活動，使學(xué)生及老師受到一次“重視安全排查隱患”的教育。對本期入團積極分子進行多次培訓(xùn)和共青團知識考試。發(fā)展團員42人，對老團員進行注冊、收繳團費，同時對即將畢業(yè)的學(xué)生團員進行了團關(guān)系的轉(zhuǎn)出手續(xù)。針對思想活躍、違紀(jì)高發(fā)的特點，對八年級的老團員進行“增強團員意識教育”活動，提出了“我是團員，我是旗幟”的號召。我校團總支榮獲江寧區(qū)秣陵街道“先進團總支”稱號；
五月份：新團員宣誓。成立了“校園安全流動檢查哨”。對于突如其來的“汶川大地震”這一特大災(zāi)難，組織了學(xué)生捐款活動。做好哀悼日期間降半旗致哀工作，有的班級團支部還舉行“為生者祈福，向逝者致哀”主題班會。
六月份：慶六一表彰、新隊員入隊儀式、小學(xué)各班慶“六一”不忘災(zāi)區(qū)兒童聯(lián)歡活動。在團員中間開展了“勤奮學(xué)習(xí)，誠信參考”倡議活動，選拔培訓(xùn)了下學(xué)期的旗手及國旗下講話人員，安排了以“關(guān)注奧運、心系祖國”的假期實踐活動。
八月份：在雙峰縣創(chuàng)建“文明校區(qū)”之際，學(xué)校團支部組織中學(xué)部分團員參加了“文明交通勸導(dǎo)”活動。橋亭中學(xué)10名優(yōu)秀團員經(jīng)過交警的培訓(xùn)和指導(dǎo)，于7月7日至7月11日走上橋亭市場街路口，對過路的行人、自行車和摩托車進行文明勸導(dǎo)，并發(fā)放文明宣傳卡片1000張。在這一過程中，10名團員克服自身困難，早晨7：30—8：30；下午5：00—6：00，早到晚歸，按時到崗。同學(xué)們在炎炎烈日下，始終堅強地站立在路口，吹響口中的哨子，舞動手中的旗子，并時時對不遵守交通規(guī)則的行人進行文明勸導(dǎo)，他們的表現(xiàn)贏得了過往行人贊賞的.目光，也贏得了交警的贊揚，為橋亭中學(xué)爭得了榮譽。
九月份：主要對“關(guān)注奧運、心系祖國”的假期活動進行了總結(jié)。9月18日，全校開展了一次“民族精神代代傳”的主題班會活動。在不放松“少年團�！迸嘤�(xùn)的基礎(chǔ)上，我校展開了“大手拉小手”的團員志愿活動
十月份：
1。團隊組織了“重陽佳節(jié)團員送暖”的活動。10月7日，我校24名團員代表全校師生去敬老院拜訪孤寡老人，歡樂的時光總是很短暫，在老人們“再留一會兒、慢走”的聲音中，我們揮手辭別。在共青團的光輝下，我們的團員收獲了快樂，收獲了經(jīng)驗。
2。為加強學(xué)生的自主管理，團總支在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，通過升旗儀式開展了“與文明同行做自豪的橋中人”志愿者啟動儀式。為了配合學(xué)校食堂的后勤管理，學(xué)校團總支成立了食堂志愿者監(jiān)督崗，主要負責(zé)維持學(xué)生排隊打飯的秩序，不允許“插隊”；維持學(xué)生在食堂用餐的清潔衛(wèi)生，不允許學(xué)生隨地吐倒飯菜。
3．為培養(yǎng)學(xué)生愛國主義情感，團總支編印下發(fā)《2010年全國大事摘要（抗冰雪、抗震災(zāi)、奧運會、“神七”）》，并由各班團支書利用周會時間組織學(xué)習(xí)。對區(qū)鄉(xiāng)團委下發(fā)的兩套圖片也在本月安排了展出，有很多學(xué)生響應(yīng)號召寫出讀后感。與學(xué)校體育組一起開展了“陽光體育周”活動。
十一月份：
主要工作是發(fā)展新團員。嚴(yán)格把關(guān)確定發(fā)展對象，填寫《團員發(fā)展推薦表》，利用課余時間對入團積極分子進行培訓(xùn)和考試。最后本期發(fā)展團員60名，在12月9日組織新團員上了一次特殊的團課，并舉行了入團宣誓。
十二月份：
1．團總支利用升旗儀式開展了一次“動員學(xué)生讀書熱情”的活動。
2．12月1日我們利用升旗儀式為全體學(xué)生進行了一次法制宣傳教育的活動。學(xué)校還組織大家觀看了法制教育的圖片。同學(xué)們都能認真思考，努力規(guī)范自己行為，積極學(xué)法、懂法、守法、用法、護法，使這次法制教育起到應(yīng)有的效果。
3。12月9日組織各年級部開展了紀(jì)念“一二.九”活動。
4。12月22日至28日著重加強了學(xué)生的冬季體育鍛煉活動。
5。12月31日下午第一、二兩節(jié)課，在學(xué)校工會及團總支的精心安排下，各班開展了“迎新年慶元旦”活動，各班學(xué)生都平安有序地度過一個重大節(jié)日。
這一年，在各團干部的努力下，在同學(xué)們的支持下，我團支部取得了一定的成績，我們也清醒地看到我們在某些方面存在的不足。因此，在接下來的一年里，我們團總支將下大力氣改正這些方面存在的問題。立足于起點，眺望著前方，我們肩上的擔(dān)子還很重，但我們將會在新的一年里帶領(lǐng)我部所有的團員青年自強不息、奮發(fā)向上，在上級團組織和校黨委的領(lǐng)導(dǎo)和指揮下，把初中部共青團工作推向一個更高的階段！
中學(xué)團總支工作總結(jié) 篇6
轉(zhuǎn)眼間,我的xx生活過去了一半.這個學(xué)期的工作也步入了尾聲.回顧這短暫而似乎又漫長的4個月,從迎接新生到院50周年校慶，再到院體育文化節(jié)。其中酸甜苦辣,一應(yīng)俱全.
作為分團委組織部委員，其實我和xx的干事們一樣，都是從零開始的。初次接觸，組織部里面的工作讓我感到陌生。從團費的收繳，xx新生班政治面貌的統(tǒng)計，推優(yōu)，學(xué)生黨建檔案的整理，系里面升旗的整體人員安排，發(fā)展預(yù)備黨員等等似乎每天都精神緊繃，黨建工作是小事不小，處處要求謹慎。我生怕自己的無知造成工作上的錯誤。一開始從干事到干部，面對生活節(jié)奏的突然改變，我有些很不適應(yīng)，發(fā)現(xiàn)自己無法安排好工作和學(xué)習(xí)，老是處于矛盾的狀態(tài)。而眼前仍然是大堆的工作，沒完成的作業(yè)，有些讓我不知所措。甚至想過放棄，因為我發(fā)現(xiàn)自己失去了競選時的那份自信。腦子里滿是埋怨，心情很糟糕。但當(dāng)面對姚老師的鼓勵和培養(yǎng)、面對自己的`選擇，我又不得不埋頭繼續(xù)前進，這是責(zé)任，也是我應(yīng)該做的。
這半年讓我褪去了一分稚氣，磨去了幾處尖銳的棱角，學(xué)會了如何待人處事，獲得了實際工作經(jīng)驗。在學(xué)生干部這個團隊中，更是獲得了友情，讓我深深體會到章老師所一直強調(diào)的協(xié)作和溝通是如此重要。在這個團結(jié)的團隊中，我也學(xué)會了“給予”，從摩擦到融合，從生疏到默契，需要我們的互相包容、體諒。
曾經(jīng)因無知與漠視，而嘗試到了失敗的苦;也因協(xié)作與堅持，獲得了成功的甜。這半年的工作，著實讓我成長了，成熟了。讓我對“責(zé)任”有了更深的理解。相信明年的我能愉快地工作。
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