十一月份工作總結(jié)
時光荏苒，白駒過隙，一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這段時間的工作，在取得成績的同時，我們也找到了工作中的不足和問題，不妨坐下來好好寫寫工作總結(jié)吧！那么要如何寫呢？以下是小編為大家整理的十一月份工作總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
十一月份工作總結(jié)1
本月在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助下，按照常規(guī)開展工作。本月的工作量相對較大，雖然每天早班都盡力加班加點的進行復(fù)核，但是每天晚班工作壓力仍然較大。本月我們組的工作量雖然超額完成，但是門店上報的差異較上月有明顯上升，主要原因是新員工對商品不熟悉，另一方面是裝箱不標準�，F(xiàn)結(jié)合下一個月的工作計劃，將本月工作總結(jié)如下：
一、工作量分析
本月我們?nèi)M共完成復(fù)核工作品項20萬品項，我們組目前連復(fù)核組長共有人員6人，人均完成3萬余品項，從本月個人完成的工作量來看，全組人員中最高完成43000余品項，最低完成2萬品項，之間差距較大，其中一名新員工對復(fù)核工作的要領(lǐng)尚未完全掌握，以至于每天復(fù)核的工作量最多為1000品項左右，而理論上，每天他必須至少完成1500品項，才能保證我們組每位員工能夠盡早的下班休息，以保證次日工作的質(zhì)量和工作量的順利進行。同時，組長的工作量大約在2.5萬左右，那么，就是說，我們組的人員配置尚差一人，特別是，新的一年即將開始，而春節(jié)也即將臨近，相信到時侯工作量將會驟然增大，希望上級領(lǐng)導(dǎo)能夠盡快給我們組增加一人，現(xiàn)在時間還來得及，相信到時侯可以上手，以解決我們組經(jīng)常加班加點到很晚而導(dǎo)致差異上升的局面。
二、差異分析
本月門店上報的各種數(shù)量與質(zhì)量差異相對上月明顯的上升，其中，中包裝短少的也有一部份。另外，我們組的新員工，對復(fù)核工作要領(lǐng)掌握的不是很好，而且對商品不是很熟悉，特別是便利店的.一些形狀和相似商品容易混淆，以至于出現(xiàn)店上報一少一多差異的這種情況；另外，對中包裝不熟悉，對一些中包裝不熟悉，會導(dǎo)致輸入數(shù)據(jù)過多或者過少，從而產(chǎn)生差異。也就是說，大部份的差異主要是出在便利店，而藥店也偶有上報。我們也多次為他的差異進行分析和指導(dǎo)，但是沒有太大的改觀。下一步的工作，還是要對其進行復(fù)核工作要領(lǐng)以及裝箱規(guī)范方面的培訓(xùn)，以減少復(fù)核差異。讓他盡快的熟悉復(fù)核工作要領(lǐng)，總結(jié)出自己的一套工作技巧，在控制好差異的前提下，不斷的提高工作效率，才能讓全組的工作效率得以提高。
三、店名錯寫、漏寫
本月，我們組出現(xiàn)的店名錯寫、漏寫有明顯增多，主要原因是，工作過程中，精力不集中，思想開小差，責(zé)任心不強所至。當(dāng)然，我個人覺得，還有另一個方面的原因，現(xiàn)在我們與運輸部集貨組進行件數(shù)的交接，每家店的店名在封箱單上要寫，在件數(shù)登記本上還要寫，就造成一個重復(fù)記憶，當(dāng)精力不集中的時侯，店名錯寫的情況也就出現(xiàn)了。同時，對門店名稱不熟悉也是原因之一，這種情況主要是新員工身上容易出現(xiàn)。由于門店名稱相似的眾多，所以也就容易出錯。雖然我們指導(dǎo)他們說，再容易寫錯，就不要簡寫，直接照著電腦復(fù)核單上的店名進行書寫，但是還是偶爾的出錯。
四、規(guī)范操作
本月，我們組在規(guī)范操作，特別是復(fù)核區(qū)域內(nèi)的整理整潔方面較之前有明顯的改觀，但是，偶爾有出現(xiàn)廢紙箱亂丟亂放的情況出現(xiàn)，這就要求我們要養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣，有一個廢紙箱就立即放在垃圾擺放處，這樣才能保持復(fù)核區(qū)域內(nèi)的整齊，整潔。裝箱規(guī)范執(zhí)行的不是太好，我們每天早上到發(fā)貨平臺裝車時，偶爾發(fā)現(xiàn)有個別的箱子相對太重，有的紙箱底部未進行再次加固，從而導(dǎo)致箱內(nèi)商品將底部壓壞，導(dǎo)致商品掉落。
五、其他工作
本月，參與了日化庫的分區(qū)工作，我們歷經(jīng)兩天的時間，完成了日化庫的商品下架、貨架的規(guī)劃、商品上架、盤點工作，雖然時間緊、工作量大，但是，在上級領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)疇安排下，在全體人員的共同努力下，預(yù)期完成了全部的工作，這就是團結(jié)協(xié)作的力量，所以，我們每一個人都要想到，我們的工作不是一個人就能完成的，只有大家共同努力，才能將工作做好。也就要求我們要服從指揮，也才能達到上級領(lǐng)導(dǎo)的預(yù)期管理目標——保質(zhì)、高效、高回報，這就是指揮（管理）得當(dāng)，統(tǒng)一行動所取得的效果。
十一月份工作總結(jié)2
一個月的工作已經(jīng)結(jié)束，下面對本月的工作做一簡單總結(jié)，十一月份教學(xué)工作總結(jié)。
一、教學(xué)工作。
在教學(xué)工作方面，教學(xué)任務(wù)非常重。但不管怎樣，為了把自己的教學(xué)水平提高，我堅持經(jīng)常翻閱《小學(xué)語文教學(xué)》、《優(yōu)秀論文集》、《青年教師優(yōu)秀教案選》等書籍。還爭取機會多出外聽課，11月24日去瀑里學(xué)校參加聯(lián)片教研，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師。每上的一節(jié)課，我都做好充分的準備，我的信念是決不打無準備的仗。在備課過程中認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案。
這學(xué)期主要擔(dān)任六年級語文教學(xué)及班主任工作。學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)以及家庭情況等我都一清二楚，并且教材經(jīng)過上學(xué)期的摸索，對教材比較熟悉，所以工作起來還算比較順利。培優(yōu)扶差是一個學(xué)期教學(xué)工作的重頭戲，因為一個班級里面總存在幾個尖子生和后進生。對于后進生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚，課后多找他們談心、交朋友，使他們懂得老師沒有把他們看扁，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，工作總結(jié)《十一月份教學(xué)工作總結(jié)》。最后是發(fā)動班上的優(yōu)生自愿當(dāng)后進生們的輔導(dǎo)老師，令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)出非常的踴躍，我問他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當(dāng)輔導(dǎo)老師，他們說：老師都那么有信心他們會學(xué)好，我們同樣有信心。我相信在我的輔導(dǎo)下，他一定有很大的進步。我想全班同學(xué)的學(xué)習(xí)成績都是那么好。于是，我讓他們組成一幫一小組，并給他們開會，提出老師必須履行的職責(zé)，主要就是檢查學(xué)生的作業(yè)，輔導(dǎo)學(xué)生掌握課本的基本知識和技能。給后進生根據(jù)各自的情況定出目標，讓他們雙方都朝著那個目標前進。老師們確實是非常盡責(zé)，而學(xué)生時刻有個老師在身旁指點，學(xué)起來也非常起勁。班級所定的8對一幫一小組，學(xué)生們?nèi)喽加羞M步，有的進步非�？�。
二、領(lǐng)班工作。
在班主任工作方面，我非常重視學(xué)生的思想教育工作。通過班會、晨會、思想品德課及結(jié)合各科教材對學(xué)生進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學(xué)習(xí)等的思想教育。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的.班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。班干部是老師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要內(nèi)容。我培養(yǎng)了兩位得力的班長。這些班干部能把班的學(xué)習(xí)和紀律管好，為我減輕負擔(dān)。我為他們定出要爭取每星期都拿文明班的目標，各施其責(zé)。還常給班干定時開會，了解他們工作的情況，鼓勵他們大膽開展工作。使班干能在同學(xué)中樹立起威信，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。在他們的努力下，班務(wù)工作能正常開展，本班這學(xué)期也只有兩次沒有取得文明班的稱號。薛濤，楊新元等是最調(diào)皮的。特別是楊新元，這個小孩特別好奇、好動。上學(xué)期天天都要跟同學(xué)打上幾場架，我唯有苦口婆心地跟他做思想工作，慢慢把他轉(zhuǎn)化，今個學(xué)期打架違紀的現(xiàn)象大大減少了，上課能遵守紀律，并且非常積極回答問題，學(xué)習(xí)成績也優(yōu)秀。但還是不時出現(xiàn)一些消極的思想。為了把班的常規(guī)工作搞好，我每天都堅持早上七點三十分前、中午一時四十分前就到校，回到學(xué)校的第一件事就是到班上了解學(xué)生的早讀、午讀等情況，對學(xué)生進行晨會教育。經(jīng)過一個月的努力，我們班的各項常規(guī)工作像早讀、衛(wèi)生、課堂紀律等都抓得比較好。
本月班主任工作最使自己滿意的是與家長的聯(lián)系溝通工作。這一學(xué)期，我主動與家長通過電話、校訪等的方式進行密切聯(lián)系，了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)與生活情況，也向家長匯報其子女在校的情況，爭取與家長的教育思想達成一致。當(dāng)家長對我的工作提出意見的時候我非常樂意接受，并且調(diào)換角色站在家長的角度去考慮問題。結(jié)果，絕大部分的家長對我是非常信任和尊敬。像李澤同學(xué)，他的家長因為望子成龍心切，把孩子的學(xué)習(xí)管得特嚴。要他在完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)的同時，中午還要寫兩頁的生字，晚上要寫兩課的生字和背語文或數(shù)學(xué)。結(jié)果把孩子壓得透不過氣來，上課也沒精打彩的，老師在學(xué)習(xí)要完成的作業(yè)總是完成不了，成績也越來越差。我跟她家長談過幾次，了解到這樣的情況，給他們提了個建議，讓他們不要布置額外的作業(yè)給他，不要把他逼得太緊，先試行兩個星期，如果還是老樣子的話就一起再想別的辦法。家長聽從了我的意見，結(jié)果這個同學(xué)在輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境下成績進步很大，語文六單元測試達到了優(yōu)秀。她的家長也對我表示謝意。
三、考勤方面。
我在做好各項教育教學(xué)工作的同時，嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與家務(wù)之間的關(guān)系，不論是學(xué)校分到的哪一項工作，我都配合同事盡自己的努力把工作做好。
接下來的12月，在大家的一起努力下，希望我們的工作更順利！
十一月份工作總結(jié)3
匆匆間十一月的將結(jié)束，在學(xué)校整體思想的指導(dǎo)下，經(jīng)過班級師生的共同努力，己經(jīng)形成了班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，同學(xué)之間團結(jié)友愛、刻苦學(xué)習(xí)、互相幫助、遵守紀律的良好局面，是一個具有較強凝聚力、核心力和向心力集體。現(xiàn)將本月班主任工作總結(jié)如下：
一、深入了解學(xué)生，搞活課堂教學(xué)。
本月，為了了解學(xué)生，我深入班級，同時通過任課教師及家長，了解學(xué)生方方面面的表現(xiàn)，對全班同學(xué)的學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)狀況有了比較詳盡的了解。在長期接觸中，我了解到：我們班的學(xué)生比較有個性，大部分的學(xué)生都有很強的接受能力，但自覺能力較差，男生女生好講好動，較俏皮，而且懶惰，缺乏耐性。針對學(xué)生的個性特點，我在教學(xué)過程中作了一些應(yīng)變措施，盡量提高課堂的氣氛，在教學(xué)內(nèi)容里增加一些有趣的話題，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓他們集中精力聽課。
二、學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗，繼續(xù)抓好班級管理。
要做好班主任工作，并不是件容易事，因為班主任工作繁雜、瑣碎的事較多，如果掌握不好方法，會做很多重復(fù)性工作。這個月，我與學(xué)生一起學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》組建了班干部集體，利用《怎樣當(dāng)好班干部》主題班會，教給學(xué)生明確工作的方法，并制定了獎懲措施。充分調(diào)動學(xué)生的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的各方面能力。調(diào)動了班干部工作的積極性，培養(yǎng)其工作的'責(zé)任感又從中挖掘?qū)W生的潛力，培養(yǎng)了更多優(yōu)秀的小干部。
三、言傳身教，培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識。
現(xiàn)在的學(xué)生幾乎都是獨生子女，嬌生慣養(yǎng)。在家里父母根本舍不得讓孩子干活，因此在學(xué)校、在教室看見地上有紙，哪怕是踩上也不撿起來。每當(dāng)這個時候，我就指使學(xué)生把地上的紙撿起來，放入紙簍。這樣持續(xù)了一個多月，學(xué)生還是你讓我撿我就撿，你不吱聲我也看不著，沒有一點兒積極主動性，這時我就開始思索，怎樣才能使學(xué)生人人關(guān)心班級，人人講衛(wèi)生呢？從這以后，我每天都早早來到學(xué)校，首先打掃一下教室，灑上水，發(fā)現(xiàn)地上有紙再也不喊學(xué)生了，而是自己把它撿起來。幾天過后，有些同學(xué)看見地上有臟東西主動打掃干凈，再也不用老師去指派了，對這些同學(xué)我及時的予以表揚，夸獎他們愛干凈、講衛(wèi)生的優(yōu)良品行，漸漸地全班同學(xué)都養(yǎng)成了這種良好的習(xí)慣，誰往地上扔一塊紙屑，馬上有人譴責(zé)他，大家都把破壞班級衛(wèi)生看成是可恥的事。全班同學(xué)都有了為班爭光的集體榮譽感。通過這件事我受到了啟發(fā)：指派是被動的行為，不利于學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)，要讓學(xué)生真正養(yǎng)成好習(xí)慣，要用正確的方法去引導(dǎo)。于是我組織了主題班會《我能為班級做點什么》。受到班會的號召，全班同學(xué)積極行動起來，以前塵煙四起的空氣、歪扭的桌椅、滿地的紙團、臟亂的掃除工具被清新的空氣、整齊的桌凳、清潔的地面所代替�，F(xiàn)在一走進我班，會讓人感到心情舒暢。在學(xué)校組織的“先進班級”評比活動中我班多次被評為“先進班級”。
針對每一個學(xué)生的基礎(chǔ)和特點，進行正確的指導(dǎo)和必要的幫助，使每個學(xué)生都能得到良好的充分的發(fā)展。由于本班男生較多，占全班差，所以利用課間、休息時間找他們談心，深入細致地做他們的思想工作，讓他們樹立學(xué)習(xí)的信心和勇氣，幫助他們制定學(xué)習(xí)計劃，和劃分學(xué)習(xí)小組，提高他們的學(xué)習(xí)成績。
四、注重對班主任工作的研究
經(jīng)常向有經(jīng)驗的班主任學(xué)習(xí)和向書本學(xué)習(xí)。本學(xué)期己經(jīng)學(xué)習(xí)了魏書生老師的《班主任工作漫談》，工作中不斷向有經(jīng)驗的班主任請教，總結(jié)班主任工作經(jīng)驗，用科學(xué)、合理、有效的方法指導(dǎo)班級工作，使班級工作不斷煥發(fā)新的活力和有新的起色。
五、不斷更新教育觀念，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平
國家己經(jīng)實行新一輪的課程改革，啟用課程標準，教學(xué)中必須有新的理念、運用新的教學(xué)方法，才能適應(yīng)培養(yǎng)創(chuàng)新人材的需要，才能為學(xué)生的終身發(fā)展負責(zé)。重視學(xué)生的自我鍛煉和個性發(fā)展，使全體學(xué)生的潛能得到最優(yōu)的發(fā)揮，使每名學(xué)生都能得到應(yīng)有的發(fā)展。只有過硬的業(yè)務(wù)能力，在學(xué)生面前才有威信，才有利于班級的管理。所以樹立終身學(xué)習(xí)的思想，了解國內(nèi)外最新的教育動態(tài)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，為班級管理創(chuàng)造更有利的條件。
經(jīng)過一個月的努力，班級工作取得了一定的成績，但也存在著一些問題，比如遇學(xué)生犯錯誤，有時比較急躁，和一部分學(xué)生溝通時間較少等等。這些問題，我會在以后的工作中不斷改進，以提高自己的班級管理水平。針對每一個學(xué)生的基礎(chǔ)和特點，進行正確的指導(dǎo)和必要的幫助，使每個學(xué)生都能得到良好的充分的發(fā)展。由于本班男生較成績也較差，所以利用課間、休息時間找他們談心，深入細致地做他們的思想工作，讓他們樹立學(xué)習(xí)的信心和勇氣，幫助他們制定學(xué)習(xí)計劃，和劃分學(xué)習(xí)小組，提高他們的學(xué)習(xí)成績，爭取在期末考試中取得好成績！
十一月份工作總結(jié)4
回首這一個月，班級做了許多活動，也通過這些活動，讓班級同學(xué)之間更具有凝聚力。
在這個月，我和班干部共同組織同學(xué)聚會，加強交流。并且，在這個月根據(jù)宣傳部的要求，在班級出國學(xué)經(jīng)典誦讀的黑板報，以及舉辦有關(guān)“在校園生活中體悟成長”的主題版規(guī)，作為宣傳委員，做好相關(guān)工作。其中的優(yōu)點和不足自然是有的。同時，我也會繼續(xù)保持優(yōu)秀突出的地方，改正不足有欠缺的地方。
1.發(fā)現(xiàn)和挖掘班上在繪畫或?qū)懽址矫嬗胁拍艿娜�，并合理安排工作�?/p>
2.工作中，規(guī)劃安排，立足整體，統(tǒng)籌全局，用全面的觀點看問題，做到了分工明確，各司其責(zé)，落實行動。
3.同學(xué)之間互幫互助，團結(jié)友愛，配合宣傳委員的工作，提高工作效率，為工作的進展提供了很大的幫助。
4.積極向同學(xué)們征集建議，并采取有新意的點子，綜合每個同學(xué)的觀點的可取之處，提煉精華。
5.在工作過程中追求創(chuàng)新，不僅在工作方法上創(chuàng)新，也會在工作內(nèi)容上創(chuàng)新，反對守舊古板，墨守陳規(guī)，緊跟時代潮流，讓班級工作與時代同步。
總之，工作的順利完成，離不開所有參與者的`協(xié)助，以及我和其他班干部的組織策劃。當(dāng)然，也離不開同學(xué)們的支持，才能讓班級工作順利完成。盡管，其結(jié)果不盡人意，也讓我們更加清楚的認識到工作中的不足之處，也立志要在以后的學(xué)習(xí)工作中更加仔細，不斷完善工作方法和流程，提高工作效率。一定會在以后的工作中，更多地傾聽同學(xué)們的聲音，更好地貼近同學(xué)的生活實際，不斷改進，不斷提高。
xx系14級xx六班
XX年11月30日
十一月份工作總結(jié)5
各位家長：
大家好！
伴著冬天的腳步悄悄地來臨，我們本學(xué)期的校園生活也走過了一半的行程�，F(xiàn)在，向各位家長同志匯報一下十一月份孩子們在學(xué)校的生活、學(xué)習(xí)情況。
本月，語文課完成了4——6單元的學(xué)習(xí)，進行了期中復(fù)習(xí)和期中測試，經(jīng)過大家的共同努力，現(xiàn)在班里的學(xué)習(xí)氛圍越來越好，每節(jié)課，我重點關(guān)注孩子們的聽講情況，每個孩子在課上都要發(fā)言，在家長的共同關(guān)注下，有些上課不敢發(fā)言的孩子在課上也變得越來越活躍了。進入三年級，閱讀量應(yīng)進一步加大，因此，特別希望家長能夠關(guān)注孩子讀課外書的情況，語文的.學(xué)習(xí)需要日積月累，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，引導(dǎo)他們多讀書，讀好書，閱讀能力及語文能力就會不知不覺地形成。本學(xué)期，我們利用閱讀課，每周都會引領(lǐng)學(xué)生讀一本書，大家在同一時間，閱讀由學(xué)校圖書館提供的同一本書，課后進行讀書交流活動，這一活動很有意義，希望家長能夠關(guān)注孩子每周讀書的情況。
今年的感恩節(jié)，我們再次沉浸在無盡的感動中。孩子們在老師的幫助下，布置了一期以“感恩”為主題的壁報，壁報上向大家介紹了一些感恩的小故事。
下個月，我們學(xué)校將舉行跳繩比賽。許多同學(xué)早已開始了訓(xùn)練，尤其是新組建了男女生兩個長繩隊，他們克服了心理、身體上多方面的困難，抓緊一切時間開展練習(xí)，水平提高很快。跳繩是冬季鍛煉身體的一種很好的運動，同時，它更是鍛煉孩子意志品質(zhì)和團結(jié)合作精神的良好機會。因此，我們?nèi)w師生十分重視此次活動，希望大家刻苦練習(xí)，預(yù)祝同學(xué)們能夠在學(xué)校大賽中取得優(yōu)異的成績，獲得“跳繩小能手”稱號。
進入冬季，氣候持續(xù)干燥，希望家長朋友注意孩子的身體健康，及時添加衣服，密切關(guān)注孩子的身體變化。順利地渡過冬季，以保證期末階段的學(xué)習(xí)。
十一月份工作總結(jié)6
寒風(fēng)瑟瑟的11月份正在悄然走過，12月份也將悄悄來臨。11月份的天氣雖冷，但我們部的工作熱情仍然高漲，各種活動都在激烈的開展著。以下是我部11月份的工作總結(jié)：
一、常規(guī)工作
在11月份中，我們文藝部按時組織開例會，布置一步步的工作安排，我們文藝部的工作正在有條不紊地進行著，我們文藝部為系學(xué)生會的文藝生活提供良好的幫助，成為了同學(xué)們的有力幫手。在日常工作中，我們文藝部針對同學(xué)們這兩個月以來在校的活動情況，對同學(xué)們做進一步的了解，收集同學(xué)們在參加活動過程中遇到的問題，及時的通過各種形式將我們總結(jié)出的解決方案反饋給同學(xué)們，幫助同學(xué)們解決參加活動遇到的問題，提高同學(xué)們的自信心.我們系文藝部在11月份中按照計劃，逐步開展高年級的文藝活動。在系學(xué)生會的統(tǒng)一安排下，為大二、三、四的學(xué)哥學(xué)姐提供條件。努力做好自己在文藝部的工作。
二、特色活動
我們文藝部將會和其他各部團結(jié)合作，積極組織各項活動來豐副同學(xué)們的'生活。在活動中，各部同學(xué)將盡心盡力以取得活動的圓滿成功。期末考試即將到來，我們文藝部也會適時地減少活動的數(shù)量,讓同學(xué)們有更多的時間投入到學(xué)習(xí)的熱情中去,為我們的大學(xué)中的大一個學(xué)期劃上一個圓滿的句號.
三、學(xué)風(fēng)工作
我們文藝部將與學(xué)習(xí)部合作在12月份中對我系同學(xué)的學(xué)習(xí)情況進行了了解，根據(jù)我們的了解情況制定出了一系列學(xué)習(xí)方案，幫助同學(xué)們解決學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的問題，鼓勵同學(xué)們繼續(xù)保持高中學(xué)習(xí)嚴謹認真、努力奮進的優(yōu)良作風(fēng)，為以后的進一步學(xué)習(xí)夯實基礎(chǔ)。
我們文藝部的工作如有不足之處，望同學(xué)們指出，我們一定會積極聽取同學(xué)們的意見并改正，使我們文藝部的工作變得更好。我們相信在我們的共同努力下一定可以取得更大的進步。
以上為我們文藝部11月份的工作總結(jié)。
教育技術(shù)系學(xué)生會文藝部
十一月份工作總結(jié)7
伴隨著孩子們的天真笑臉，我陪伴著小二班的孩子度過了一個學(xué)期，現(xiàn)在，他們又長了一歲�？粗麄兊拈L大，我們做老師的非常欣慰。我愛孩子，更愛這份工作。記得剛開學(xué)，面對這些初次離開父母呵護、哭哭啼啼的孩子們，我和楊老師付出了自己所有的愛心、耐心和熱心，對所有的孩子關(guān)愛有加。半年過去了，孩子們在一天天成長，不斷進步，讓我們更能感覺到自己是最幸福的老師，而幼教事業(yè)是最陽光的事業(yè)。
一、教育教學(xué)方面：
在教學(xué)上我一直是以“玩中學(xué)，學(xué)中玩”的宗旨進行教學(xué)設(shè)計的。日�；顒又校覀冮_展了豐富多采的教育教學(xué)活動。根據(jù)《綱要》的要求，分析本班孩子情況，認真制定了學(xué)期計劃，備好每一個活動。先后完成了各科的教學(xué)計劃，這些活動開闊了孩子們的視野，幫助他們獲得了豐富的生活經(jīng)驗，培養(yǎng)了他們的情感，收到了良好的教學(xué)效果。在開展了教學(xué)活動的同時，我們也注意了家園配合，細致、耐心地做好家長工作，幼兒教育≠幼兒園教育。如果希望孩子在各種學(xué)習(xí)生活習(xí)慣上得到良好的發(fā)展，幼兒園與家長的配合教育是很重要的。因此在本學(xué)期中，我力求以自己的熱情、細致的工作態(tài)度贏得對我們工作的認同和信任。本學(xué)期利用每天家長接送幼兒的時間，把幼兒在園的情況及時與家長溝通交流，對于那些生病幼兒也及時進行電話交流，形成了良好的家園共育的教育環(huán)境，讓孩子在這種良好的教育環(huán)境里健康成長。
二、常規(guī)方面：
1、協(xié)助幼兒養(yǎng)成獨立進餐的.好習(xí)慣，引導(dǎo)幼兒愿意吃各種食物，不挑食、不撒飯。
2、對凳子要輕拿輕放，不亂推桌凳。
3、引導(dǎo)幼兒在每次活動完后，合作收拾整理各項物品。
4、引導(dǎo)幼兒大膽回答問題，大膽的和老師交流。
5、鼓勵幼兒大膽地集體舞演唱歌曲，表演動作。
6、鼓勵幼兒大膽地表達自己的請求和想法。
三、家長工作；
我們老師的工作離不開家長的支持與理解，更需要家長的配合，現(xiàn)在天氣冷我們及時向家長了解了未到幼兒園孩子的原因，如果身體不好，就好好在家休息。給家長講，回家引導(dǎo)幼兒完成老師布置的各項學(xué)習(xí)任務(wù)，培養(yǎng)幼兒家園一致的習(xí)慣，讓家長和幼兒共同投入到班級的各項活動中來，共建家園合作教育模式。坐車的孩子也經(jīng)常電話聯(lián)系交流，準確及時的把孩子在園的情況反饋給家長，家園互動，幫助孩子更快，更好的進步，讓他們在健康、快樂中成長！
在本月的“家長開放日”活動中由于孩子哭鬧的多，把計劃打亂了，準備工作沒做好，給活動帶來了很大的影響，在下一次的活動中一定要提前做好準備工作，三位老師的工作細節(jié)上要再加強，爭取把每項活動完成的更好。
十一月份工作總結(jié)8
十一月份是這一學(xué)期中最為繁忙又最為充實的一個月，無論是從教導(dǎo)處工作還是個人教學(xué)工作，都讓我忙碌又充實著，具體事項如下：
一、學(xué)生工作
1.11月18日，舉行了一月一50m*2往返跑運物比賽。
2.結(jié)束期中測試。
3.11月25日舉行全�？谒隳芰y試比賽。
4.11月27日舉行一年級拼音過關(guān)檢查。
二、教師活動
1.11月4日、11日數(shù)學(xué)集體備課活動
2.11月18、28日語文寫字比賽和集體備課活動。
3.11月27日舉行校本培訓(xùn)活動。
4.參加語文、數(shù)學(xué)、體育16學(xué)時培訓(xùn)。
5.樂冰瑩和陳圓圓參加課博會。
三、學(xué)校上報工作
1.在校長的幫助下將《學(xué)校體育年報》上報。
2.上報培訓(xùn)經(jīng)費的'相關(guān)臺賬。
3.干璐璐老師參加學(xué)籍培訓(xùn)。
4.在人勞網(wǎng)登入培訓(xùn)學(xué)時。
沒有完成的計劃就是家長開放日，主要是因為中下旬教師培訓(xùn)較多，現(xiàn)在安排在十二月份進行。
在教學(xué)方面：這個月完成了表內(nèi)乘法教學(xué)，學(xué)生能夠利用加法理解乘法的口訣編寫。但是不能夠很好的記憶。特別是孫顯洋和劉炳淦同學(xué)，不能在課上記憶口訣，回家又不去熟記，做起練習(xí)題來很吃力。電話給家長，讓他們協(xié)助督促孩子背誦口訣，經(jīng)過一個星期，他們也能夠熟練地背誦口訣了，可是劉炳淦做一題就要把口訣重頭到尾背一遍，造成速度變慢。11月25日進行口算比賽，盡管劉炳淦錯了7題，但是從題目上看，是時間緊迫算理不清所致。而孫顯洋對乘法口訣的應(yīng)用掌握的相對好多了，背出后遇到乘法算式能夠快速根據(jù)乘法口訣計算。
本月的工作雖然已經(jīng)結(jié)束，但是留給我們更多的是思考，思考自身的不足，思考改良的方案，思考如何將我們的工作做細做全。
十一月份工作總結(jié)9
十一月份已經(jīng)結(jié)束了，現(xiàn)在就對我們部的本月工作做一下總結(jié)，首先說一下我們的本月的工作吧。本月我們部主要做了兩件事：一﹑編寫科技協(xié)會參賽指南；二﹑去交大交流訪問。
對于第一件事我們做的那是相當(dāng)?shù)牟缓�，首先�?yīng)該這樣說，那是上個月的工作，由于我們的失職，沒按時完成任務(wù)，所以放到了這個周。在這個工作的過程中我發(fā)現(xiàn)我們有很多的缺點。比如找材料的方法問題，對材料的整理方面等等。這些缺點我們在以后的工作中會及時的克服的'。然后對于這項工作的結(jié)果，主席團很是不滿意的，其實我們對自己的結(jié)果也很不是很滿意。因為我們第一次做此項工作，第一是經(jīng)驗不足，第二是科技類大賽資料相當(dāng)繁重。但這都是客觀原因，我們應(yīng)該努力克服困難，努力把自己的本職工作做好。
第二件事就是去西交大參觀訪問。這件事我想我們做的還是可以的，因為我們積極和交大相應(yīng)的負責(zé)人交流了一下經(jīng)驗。從他們那學(xué)到了很多東西（具體的已在交大活動總結(jié)中詳細介紹），這件工作中我們最大的收獲是取得了西交大科協(xié)主席的聯(lián)系方系還和他們建立了良好的合作關(guān)系，共同搭建了科技類大賽信息共享平臺。這樣話，我們一方面彌補了我們的經(jīng)驗不足的缺點；另一方面也會為我們獲得信息擴寬了途徑。我想這應(yīng)該是我們做的還比較成功的工作。在這件工作中，我們知道了應(yīng)該多向做得比我們好的人學(xué)習(xí)，這樣我們會進步的更快！
除了這兩件比較大的事之外，我們部還做了很多的工作，不過與這兩件相比，就不那么的重要了。但對于科協(xié)的以后發(fā)展還是很重要的，那就是對大一新成員的培訓(xùn)及工作安排的事。我們科技中心在試用期給他們的主要任務(wù)是普查長大渭水科技人才信息。
任務(wù)具體的考查結(jié)果是看他們普查的人數(shù)量（主要是參加過科技類大賽得人和對科技類大賽感興趣的人）。具體的普查方式我們采取開放的模式，就是給大一的很自由的選擇，他們可以聯(lián)合行動，也可以單獨行動。然后我們給他們的建議是挨個宿舍進行走訪。因為這樣一來他們可以獲得一個很好的鍛煉交際能力的機會，二來可以更深入的了解所調(diào)查的人，獲得更加準確的信息。在我們開會時還有大一的提議把這個任務(wù)交給每個班的班長，讓他們來進行統(tǒng)一的調(diào)查。我認為如果他們有能力說動班長們的話，這將是一個很不錯的方式，因為這樣一來我們的調(diào)查面會廣很多，二來可以減輕他們的負擔(dān)。不過這就讓他們失去了很多與人交流的機會。如果這兩種方法有機的結(jié)合一下的話，我想這個工作他們會很輕松的完成，而且他們還得到了鍛煉！一舉兩得，我們和樂不為呢。
這就是在十一月份我們不工作的大體概況。其中寫明了不足和以后應(yīng)該注意的地方。以后我們會再接再厲，努力把自己的工作做好！
十一月份工作總結(jié)10
1．系列班會
�。�2）11月16日 素質(zhì)教育學(xué)分制教育和禽流感知識教育
�。�4）11月30日 各班進行迎新節(jié)目籌備
2．11月9日—11日，期中考試
（2）進行了各學(xué)科的考試分析，以備課組為單位分析了命題情況、學(xué)生考試后反映出的問題，采取具體措施解決目前存在的問題和不足，各備課組就本學(xué)科存在的主要問題提出具體解決思路，并提交書面材料；
�。�3）進行了文、理科各班不同分數(shù)段人數(shù)的統(tǒng)計、比較和分析，并在班主任會上就其中暴露的問題作了相應(yīng)的工作布置；
（4）各班就期中考試作出了總結(jié)、表彰和學(xué)法交流。
（5）年級對考試成績優(yōu)異的`同學(xué)及時進行表彰，Ji發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力，從而形成了良好的積極向上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
3．11月18日，召開了家長委員會，各位委員對年級及班級工作提出了建議和意見；提供了一些考試信息和好的管理經(jīng)驗；并對下列議題進行了廣泛而深入的討論
�。�1）您希望學(xué)校為您的孩子創(chuàng)設(shè)什么樣的表現(xiàn)機會？
�。�2）您希望學(xué)校的家訪以什么樣的形式出現(xiàn)？
�。�3）如何建立家校聯(lián)合的Ji勵機制？
4.如何通過家校溝通來培養(yǎng)科學(xué)堅定的信念？
�。�1）會前年級統(tǒng)一布置，給出提綱；全部班級都制作了家長會的課件；
�。�2） 科任老師下班與家長交流、家長委員會代表說明年級收費情況及管理制度、
（3） 班主任匯報一月來班級工作，匯報了班級現(xiàn)狀，分析了考試情況；
（4） 各班以不同方式進行了家長與老師、家長之間的互動交流。如高二（7）班的親子信件和高二（10）班的家校溝通表及學(xué)生自我總結(jié)表等
5．高二（2）班、高二（14）班、高二（5）班、高二（13）班獲得高二年級辯論賽前四名。
6．文明主題板報獲獎
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