評職稱工作總結(jié)精選15篇
總結(jié)是對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運用這些規(guī)律,不如立即行動起來寫一份總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫才不會流于形式呢?下面是小編精心整理的評職稱工作總結(jié),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
評職稱工作總結(jié)1
我自1996年取得小學(xué)高級教師以來,以“服務(wù)學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生各有所長”為工作宗旨,堅持理論聯(lián)系實際,更新教育教學(xué)觀念,團結(jié)教師,熱愛學(xué)生,用知識和智慧盡心盡責(zé)奉獻(xiàn)自己的光和熱,現(xiàn)將任現(xiàn)職以來的專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)如下。
一、 政治思想、工作態(tài)度方面
始終做到忠誠黨的教育事業(yè),遵紀(jì)守法,認(rèn)真學(xué)習(xí)國家有關(guān)教育的方針政策,熱愛教育事業(yè),不忘人民教師根本職責(zé),嚴(yán)于律己,寬以待人,以真摯的事業(yè)心,務(wù)實求真的態(tài)度,履行本職工作,并通過政治思想,學(xué)識水平,教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。
二、 教育教學(xué)方面
本在實際的教育中,積極轉(zhuǎn)變思想觀念,探新課程理念的教育教學(xué)方式,深入研究理論課和學(xué)生實訓(xùn)課,改進(jìn)教學(xué)方式方法,尤其近年來職業(yè)教育的飛躍發(fā)展,作為職業(yè)教育的教師,要與時俱進(jìn),要培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會,適應(yīng)經(jīng)濟發(fā)展,我把理論教學(xué)作為有利于學(xué)生主動探索現(xiàn)代科學(xué)知識的學(xué)習(xí)環(huán)境,把獲得知識結(jié)合在實操訓(xùn)練課上,提高學(xué)生的動手能力和社會適應(yīng)力,在情感、態(tài)度價值觀等方面都充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想,把教學(xué)看成是師生之間、學(xué)生之間交往互動,共同發(fā)展的過程。目前學(xué)生的來源多渠道,思想復(fù)雜,素質(zhì)水平差異很大,給職業(yè)教育帶來很高的難度,我根據(jù)學(xué)生的各種特點,精心設(shè)計教學(xué)過程,利用各種教學(xué)設(shè)備,先進(jìn)行教材試講,請同教研組的教師反復(fù)聽評,從研、講、聽、評中推敲完善理想的教案,在教學(xué)中還注重創(chuàng)設(shè)生活化的教學(xué)情境,以豐富多彩的形式展現(xiàn)給學(xué)生,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)中不但要教書,還要育人,經(jīng)常深入到學(xué)生去,了解各種不同觀念,不同要求,不同目的的學(xué)生,通過談心,用我的行動體現(xiàn)我熱愛、信任、關(guān)心、愛護每一個學(xué)生,讓師生之間的關(guān)系處于一種民主和諧的狀態(tài),建立起新型的.師生之間平等、民主關(guān)系,把學(xué)生引導(dǎo)到統(tǒng)一認(rèn)識,對自己充滿信心,對未來充滿希望,立志自己成為有用之才,所以必須有一技之長而主動學(xué)習(xí)。
三、 教學(xué)改革和繼續(xù)教育方面
我積極參加校內(nèi)組織的校本培訓(xùn)及各項校本教研活動,觀摩多節(jié)的優(yōu)質(zhì)課,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論,經(jīng)常和優(yōu)秀教師、教學(xué)骨干進(jìn)行面對面得交流,在教學(xué)過程中我能夠?qū)⒃谂嘤?xùn)中學(xué)到的新理念、新方法運用到教學(xué)中去。我虛心向一些經(jīng)驗豐富的老教師請教,汲取他們的經(jīng)驗,在教育教學(xué)中發(fā)揮更好的效果,我積極參加教研組的教研活動,不論自己或是他人的公開課,我都參加集體備課活動,使教研組的每一節(jié)公開課都上得圓滿成功,公開課后還參加評課活動,使我從中領(lǐng)悟一些新穎的教學(xué)方式,啟迪自己的課堂教學(xué)。為了進(jìn)一步豐富自己專業(yè)理論知識和專業(yè)技能水平,我還堅持進(jìn)修學(xué)習(xí),1997年10月通過高等教育自學(xué)考試,取得大學(xué)?飘厴I(yè)學(xué)歷,20xx年6月通過高等教育自學(xué)考試,取得大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷,通過專業(yè)技能的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,考取了多本技能操作證,使自己的教育教學(xué)水平不斷提高,既有知識上的積累,也有教學(xué)技藝的增長。
四、 德育教育工作
在任現(xiàn)職以來,自覺履行教師職責(zé)和職業(yè)道德,教書育人,教育學(xué)生熱愛祖國,熱愛集體,分清是非,使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會做人,學(xué)會生活。積極深入學(xué)生了解學(xué)生的思想狀況,注重學(xué)生的個性發(fā)展和能力培養(yǎng),從點滴和細(xì)節(jié)方面入手,綜合評價學(xué)生,讓學(xué)生都能成為一技之長的有用之人,還注重情感培養(yǎng)和心理健康教育,讓學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)于律己,不斷上進(jìn)的良好習(xí)慣,對后進(jìn)生從不歧視,不放棄,給予他們更多幫助和關(guān)愛,找個別談心,參與他們的活動,引導(dǎo)他們改變厭學(xué)情緒,由后進(jìn)變進(jìn)步,在班主任工作中,深入了解學(xué)生,因材施教,調(diào)動他們的積極性,培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感,利用班級干部管理班級。我尊重學(xué)生、以誠相待、真誠守信、表里如一,以慈母嚴(yán)父般的關(guān)愛去點燃他們心靈的火花,以“許人一諾,千金不移”的工作作風(fēng)滋潤著學(xué)生的心田,身體力行,言傳身教,為學(xué)生鋪就通往成功的道路。
總之,我勤勤懇懇,任勞任怨,在教學(xué)、科研和學(xué)生思想工作等方面都取得很大成績,使很多學(xué)生走進(jìn)社會后,成為社會主義現(xiàn)代建設(shè)的得力干將,為社會創(chuàng)造的了不少的財富,使我得到最大的安慰。今后,我將一如既往地繼續(xù)努力,爭取在工作和學(xué)校取得更大的成績和進(jìn)步。 -----------范文一結(jié)束。
評職稱工作總結(jié)2
我叫何炬,20xx年6月畢業(yè)于綿陽師范學(xué)院地理系,于同年8月進(jìn)入八一聚源高中,從事高中地理教學(xué)工作至今。20xx年評選為中學(xué)二級教師,最近幾年擔(dān)任過了本學(xué)校高一、二、三個年級的地理教學(xué)工作。
在我從事教育工作近6年的教學(xué)實踐中,一直擁護黨的領(lǐng)導(dǎo),積極貫徹執(zhí)行黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè),做到對工作兢兢業(yè)業(yè),認(rèn)真進(jìn)行教育教學(xué),團結(jié)同事,樂于助人,在學(xué)校需要我們在工作上挺身而出時,毫不猶豫貢獻(xiàn)自己的力量,在20xx屆教學(xué)工作中由于地理學(xué)科教師十分缺乏,我擔(dān)任了很大的工作量(每周25節(jié)課,三個晚自習(xí),周六輔導(dǎo)滿課時),我毫無怨言,圓滿的完成了學(xué)校交給的任務(wù),為學(xué)校的教育教學(xué)工作做出了一定的貢獻(xiàn)。
主要工作與業(yè)績:
1、認(rèn)真鉆研新教材和新大綱。搞好素質(zhì)教育,教學(xué)水平不斷提高平時認(rèn)真?zhèn)湔n寫好教案,精心準(zhǔn)備好地理課件,備好每一節(jié)課。課上認(rèn)真組織教學(xué),從學(xué)生的實際出發(fā),不斷改進(jìn)教學(xué)方法,堅持知識聯(lián)系實際,采用多種教學(xué)方法,激發(fā)學(xué)生獨立思考和創(chuàng)新思維,在培養(yǎng)學(xué)生獲取知識、應(yīng)用能力以及分析與解決問題的`能力上下功夫。教學(xué)手段上強化直觀教學(xué),能夠熟練的運用錄像、投影、電腦等多媒體電教手段進(jìn)行教學(xué),增強了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、加強了師生之間的互動與交流。課下積極的輔導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí),在思想上耐心的教育幫助他們,使學(xué)生喜歡自己所教的學(xué)科,每年自己所教班級學(xué)生考試成績均處于全市范圍中上等水平。
2、積極參與各項教學(xué)研究活動與比賽。不斷提高教學(xué)水平。
平時本人積極參加教學(xué)基本功與教學(xué)公開課的比賽,積極撰寫教學(xué)論文。結(jié)合地理教材內(nèi)容,經(jīng)常制作地理教學(xué)課件并運用與課堂教學(xué),使教學(xué)質(zhì)量不斷提高。
20xx年我撰寫的論文《尋找學(xué)生的閃光點》,獲得成都市20xx年中學(xué)德育研究成果評選中獲二等獎,并發(fā)表在本校首屆論文集中。
20xx年5月論文《提高課堂效率優(yōu)化地理教學(xué)》獲得都江堰市19屆優(yōu)秀教師教育教研成果活動中獲一等獎。
20xx年9月獲得校級青年教師技能大賽二等獎。
20xx年10月,擔(dān)任的高中地理研究課受到好評
20xx--20xx年,獲得校級教研公開課評比三等獎。
20xx--20xx年,被評為優(yōu)秀教育工作者
評職稱工作總結(jié)3
我自XX年取得小學(xué)高級教師以來,以“服務(wù)學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生各有所長”為工作宗旨,堅持理論聯(lián)系實際,更新教育教學(xué)觀念,團結(jié)教師,熱愛學(xué)生,用知識和智慧盡心盡責(zé)奉獻(xiàn)自己的光和熱,現(xiàn)將任現(xiàn)職以來的專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)如下。
一、政治思想、工作態(tài)度方面
始終做到忠誠黨的教育事業(yè),遵紀(jì)守法,認(rèn)真學(xué)習(xí)國家有關(guān)教育的方針政策,熱愛教育事業(yè),不忘人民教師根本職責(zé),嚴(yán)于律己,寬以待人,以真摯的事業(yè)心,務(wù)實求真的態(tài)度,履行本職工作,并通過政治思想,學(xué)識水平,教育教學(xué)潛力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。
二、教育教學(xué)方面
本在實際的教育中,積極轉(zhuǎn)變思想觀念,探新課程理念的教育教學(xué)方式,深入研究理論課和學(xué)生實訓(xùn)課,改善教學(xué)方式方法,尤其近年來職業(yè)教育的飛躍發(fā)展,作為職業(yè)教育的教師,要與時俱進(jìn),要培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會,適應(yīng)經(jīng)濟發(fā)展,我把理論教學(xué)作為有利于學(xué)生主動探索現(xiàn)代科學(xué)知識的學(xué)。
習(xí)環(huán)境,把獲得知識結(jié)合在實操訓(xùn)練課上,提高學(xué)生的動手潛力和社會適應(yīng)力,在情感、態(tài)度價值觀等方面都充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想,把教學(xué)看成是師生之間、學(xué)生之間交往互動,共同發(fā)展的過程。目前學(xué)生的來源多渠道,思想復(fù)雜,素質(zhì)水平差異很大,給職業(yè)教育帶來很高的難度,我根據(jù)學(xué)生的各種特點,精心設(shè)計教學(xué)過程,利用各種教學(xué)設(shè)備,先進(jìn)行教材試講,請同教研組的教師反復(fù)聽評,從研、講、聽、評中推敲完。
善理想的教案,在教學(xué)中還注重創(chuàng)設(shè)生活化的教學(xué)情境,以豐富多彩的形式展現(xiàn)給學(xué)生,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)中不但要教書,還要育人,經(jīng)常深入到學(xué)生去,了解各種不同觀念,不同要求,不同目的的.學(xué)生,通過談心,用我的行動體現(xiàn)我熱愛、信任、關(guān)心、愛護每一個學(xué)生,讓師生之間的關(guān)系處于一種民主和諧的狀態(tài),建立起新型的師生之間平等、民主關(guān)系,把學(xué)生引導(dǎo)到統(tǒng)一認(rèn)識,對自己充滿信心,對未來充滿期望,立志自己成為有用之才,所以務(wù)必有一技之長而主動學(xué)習(xí)。
三、教學(xué)改革和繼續(xù)教育方面
我積極參加校內(nèi)組織的校本培訓(xùn)及各項校本教研活動,觀摩多節(jié)的優(yōu)質(zhì)課,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論,經(jīng)常和優(yōu)秀教師、教學(xué)骨干進(jìn)行應(yīng)對面得交流,在教學(xué)過程中我能夠?qū)⒃谂嘤?xùn)中學(xué)到的新理念、新方法運用到教學(xué)中去。我虛心向一些經(jīng)驗豐富的老教師請教,汲取他們的經(jīng)驗,在教育教學(xué)中發(fā)揮更好的效果,我積極參加教研組的教研活動,不論自己或是他人的公開課,我都參加群眾備課活動,使教研組的每一節(jié)公開課都上得圓滿成功,公開課后還參加評課活動,使我從中領(lǐng)悟一些新穎的教學(xué)方式,啟迪自己的課堂教學(xué)。為了進(jìn)一步豐富自己專業(yè)理論知識和專業(yè)技能水平,我還堅持進(jìn)修學(xué)習(xí),XX年10月通過高等教育自學(xué)考試,取得大學(xué)?飘厴I(yè)學(xué)歷,XX年6月通過高等教育自學(xué)考試,取得大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷,通過專業(yè)技能的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,考取了多本技能操作證,使自己的教育教學(xué)水平不斷提高,既有知識上的積累,也有教學(xué)技藝的增長。
四、德育教育工作
在任現(xiàn)職以來,自覺履行教師職責(zé)和職業(yè)道德,教書育人,教育學(xué)生熱愛祖國,熱愛群眾,分清是非,使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會做人,學(xué)會生活。積極深入學(xué)生了解學(xué)生的思想狀況,注重學(xué)生的個性發(fā)展和潛力培養(yǎng),從點滴和細(xì)節(jié)方面入手,綜合評價學(xué)生,讓學(xué)生都能成為一技之長的有用之人,還注重情感培養(yǎng)和心理健康教育,讓學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)于律己,不斷上進(jìn)的良好習(xí)慣,對后進(jìn)生從不歧視,不放棄,給予他們更多幫忙和關(guān)愛,找個別談心,參與他們的活動,引導(dǎo)他們改變厭學(xué)情緒,由后進(jìn)變進(jìn)步,在班主任工作中,深入了解學(xué)生,因材施教,調(diào)動他們的積極性,培養(yǎng)學(xué)生的群眾榮譽感,利用班級干部管理班級。我尊重學(xué)生、以誠相待、真誠守信、表里如一,以慈母嚴(yán)父般的關(guān)愛去點燃他們心靈的火花,以“許人一諾,千金不移”的工作作風(fēng)滋潤著學(xué)生的心田,身體力行,言傳身教,為學(xué)生鋪就通往成功的道路。
評職稱工作總結(jié)4
我自工作以來,以“服務(wù)家長,培養(yǎng)幼兒”為工作宗旨,堅持理論聯(lián)系實際,更新教育教學(xué)觀念,團結(jié)教師,熱愛幼兒,用知識和智慧盡心盡責(zé)奉獻(xiàn)自己的光和熱,現(xiàn)將任現(xiàn)職以來的工作總結(jié)如下:
一、政治思想、工作態(tài)度方面
始終做到忠誠黨的教育事業(yè),遵紀(jì)守法,認(rèn)真學(xué)習(xí)國家有關(guān)教育的方針政策,熱愛教育事業(yè),不忘人民教師根本職責(zé),嚴(yán)于律己,寬以待人,以真摯的事業(yè)心,務(wù)實求真的態(tài)度,履行本職工作,并通過政治思想、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。
二、教育教學(xué)及教研方面
在實際的教育中,積極探索教育教學(xué)方式,深入研究理論與幼兒實際,把理論作為指導(dǎo),有利于幼兒主動探索,把獲得知識結(jié)合經(jīng)驗,提高幼兒的動手能力和社會適應(yīng)力,增強師生之間、幼兒之間交往互動,做好幼兒的引領(lǐng)者。
我積極參加園內(nèi)外組織的'園本培訓(xùn)及各項園本教研活動,觀摩優(yōu)質(zhì)課,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論,經(jīng)常和優(yōu)秀教師、教學(xué)骨干進(jìn)行面對面得交流,在教學(xué)過程中我能夠?qū)⒃谂嘤?xùn)中學(xué)到的新理念、新方法運用到教學(xué)中去。我虛心向一些經(jīng)驗豐富的老教師請教,汲取他們的經(jīng)驗,在教育教學(xué)中發(fā)揮更好的效果,我積極參加教研組的教研活動,不論自己或是他人的公開課,我都參加集體備課活動,使教研組的每一節(jié)公開課都上得圓滿成功,公開課后還參加評課活動,使我從中領(lǐng)悟一些新穎的教學(xué)方式,啟迪自己的課堂教學(xué)。
三、繼續(xù)教育方面
我堅持進(jìn)修學(xué)習(xí),時刻跟黨走。20xx年參加了《信息化能力建設(shè)與網(wǎng)絡(luò)安全讀本》的學(xué)習(xí)并順利結(jié)業(yè)。20xx年參加了《新舊動能轉(zhuǎn)換讀本》的學(xué)習(xí)并順利結(jié)業(yè)。
四、工作成績和履行職責(zé)
在任現(xiàn)職以來,自覺履行教師職責(zé)和職業(yè)道德,教育幼兒,熱愛祖國,熱愛集體,分清是非。在班主任工作中,深入了解幼兒,因材施教,調(diào)動他們的積極性,培養(yǎng)幼兒的各項能力。我尊重幼兒、熱愛幼兒。在工作中我勤勤懇懇,任勞任怨,在教學(xué)、科研和幼兒思想工作等方面都很認(rèn)真。今后我將一如既往地繼續(xù)努力,爭取在工作中取得更大的成績和進(jìn)步。
評職稱工作總結(jié)5
作為一名人民教師,我始終堅持黨的教育方針,忠于黨的教育事業(yè),堅持四項基本原則,在政治上與黨中央保持一致,熱愛本職工作,愛崗敬業(yè),默默奉獻(xiàn),以培養(yǎng)人才為己任。恪守職業(yè)道德,情操高尚,言行一致,外貌外貌一致。堅持在各種場合以身作則,維護教師的良好形象。從19xx年開始,我一直擔(dān)任六年級數(shù)學(xué)教學(xué)和數(shù)學(xué)教研組組長。能積極配合學(xué)校教學(xué)部門開展各種教學(xué)科研活動,以身作則,帶頭參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn),潛心教學(xué)科研,立志改革。這個群體的教師專業(yè)素質(zhì)不斷提高,數(shù)學(xué)一直是我們學(xué)校的優(yōu)勢學(xué)科。
在教學(xué)中,我認(rèn)真把握教學(xué)的每一個基本環(huán)節(jié),深入教材,精心備課,精心設(shè)計以學(xué)生為主體的每一節(jié)課,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,營造輕松活躍的學(xué)習(xí)氛圍,與師生密切合作,交流互動,合理創(chuàng)造性地運用教學(xué)方法,形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),做到精講精練,上課45分鐘要求質(zhì)量,反對海戰(zhàn)術(shù)。為了加強對優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng),彌補不好的學(xué)生,數(shù)學(xué)專業(yè)的特殊學(xué)生應(yīng)該不斷拓寬知識視野,充分挖掘自己的潛力,使這些學(xué)生充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢。為以后更好的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)打下堅實的基礎(chǔ)。
對于基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生,有步驟有計劃的加強課外輔導(dǎo),善于發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生的閃光點,及時給予鼓勵,讓他們學(xué)好數(shù)學(xué)。以至于全班的.數(shù)學(xué)成績逐漸提高。一分耕耘一分收獲,我的畢業(yè)班每年數(shù)學(xué)都名列前茅,尤其是最近三年。除了忙于教學(xué)之外,他還堅持寫作,在學(xué)校寫了許多創(chuàng)新的教學(xué)研究和教學(xué)改革論文,自覺教學(xué)與實踐相結(jié)合,多次參加學(xué)校的數(shù)學(xué)公開課、優(yōu)質(zhì)課和教研課競賽,并獲獎。
作為畢業(yè)班的班主任,我覺得自己責(zé)任很大。所以我特別注重培養(yǎng)學(xué)生良好的品德,要求學(xué)生從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣,樹立遠(yuǎn)大的志向。做好學(xué)生的老師和朋友,隨時了解學(xué)生的思想動態(tài),解決學(xué)生的實際問題。向每個學(xué)生灑愛心,不歧視他們。家訪制度的建立使學(xué)校、社會和家庭關(guān)心學(xué)生的成長,贏得了學(xué)生和家長的一致好評。由于我的出色努力,我的班級組織得很好,我的班級多次被評為文明班級,我自己也被評為優(yōu)秀班主任。
我能自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度,服從學(xué)校的工作安排,每個月都去滿勤,以身作則,主動出擊,從不計較個人得失。正因為如此,我每年都被評為學(xué)校先進(jìn)工作者,多次被評為辦公室優(yōu)秀教師?傊,學(xué)無止境。在未來的教學(xué)中,我會更加努力,為黨的教育做出更多的貢獻(xiàn),成為一名優(yōu)秀的人民教師。
評職稱工作總結(jié)6
本人X,男,漢族,出生于19X年8月,于X年7月于X建筑工程學(xué)院土木工程專業(yè)畢業(yè),畢業(yè)后即來到中建二局第三建筑工程有限公司,工作至今。在這七年里,我一直工作在建筑工程施工第一線,使自己的專業(yè)知識和技能不斷提高,為自己工程的施工管理水平打下了堅實的基礎(chǔ)。現(xiàn)對本人工作七年多以來的專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)如下:
一、政治思想表現(xiàn)
我是一名年輕的XXX,這幾年我一直加強政治學(xué)習(xí),我一直堅持看新聞報道等新聞欄目或報刊雜志,通過了解國家大事,來更好地學(xué)習(xí)執(zhí)行XXX和國家的路線、方針和政策,豐富自己。同時,作為XXX,我一直努力做好自己本職工作,嚴(yán)于律己,做好XXX員的模范帶頭作用,并盡力去幫助那些新來的同事,使他們時刻感覺到有人關(guān)心、愛護和幫助,盡快轉(zhuǎn)變角色投入工作中去,更好地勝任本職工作。這幾年我始終堅守在施工的第一線,能深刻體會到XXX在人民群眾中的作用,施工單位苦、累,并且拋家舍業(yè),不是一般人能承受的,所以,我會盡職盡責(zé),盡自己的努力,為了企業(yè)及國家的建設(shè)而奮斗。
二、工作專業(yè)技能方面
20xx年8月我被分配到冀東水泥豐潤三期項目,從此我就開始了我的建筑生涯,進(jìn)入項目后從實習(xí)工長開始,通過不斷的學(xué)習(xí)和理解,結(jié)合自己的'專業(yè)知識,一步步的配合師傅及項目領(lǐng)導(dǎo)的安排,鍛煉自己,慢慢成長,半年后開始獨立負(fù)責(zé)8個水泥庫的施工以及隨后的收尾工作,在此期間,積累了大量的施工經(jīng)驗,對以后的工作打下扎實的基礎(chǔ),由于自己務(wù)實,肯干,得到項目領(lǐng)導(dǎo)以及甲方監(jiān)理的一致認(rèn)可。
20xx年2月份到10月份,為了公司發(fā)展需要,我被安排到大連紅沿河核電項目實習(xí),在這里我擔(dān)任木工工程師,負(fù)責(zé)1#常規(guī)島發(fā)電廠房的施工,通過這段時間的學(xué)習(xí),使我開闊了眼界,極大的豐富了自己的專業(yè)技術(shù)知識和管理水平,并且培養(yǎng)了我工作嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng),在這里,是不允許有任何失誤的,使我受到很好的教育,對我以后的工作影響很大。在此期間,通過不斷的努力,我順利通過了二級建造師的考試。
20xx年10月至今,從核電學(xué)習(xí)回來后,我經(jīng)歷了冀東水泥灤縣二期項目、平泉冀東水泥項目、丹東博恩御山水項目,現(xiàn)在沈陽XXX幸福學(xué)校項目擔(dān)任商務(wù)經(jīng)理。這期間,作為一個基本成熟的基層管理者,我始終奮斗在施工第一線,理論聯(lián)系實踐,為項目及企業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。灤縣二期,我們承接的是熟料線的施工,我擔(dān)任項目總工長,從開工到竣工順利投產(chǎn),我一直參與其中,艱苦奮斗,為項目做出自己的貢獻(xiàn),同時極大的豐富了自己的管理水平。平泉項目,我擔(dān)任了項目商務(wù)部長職務(wù),監(jiān)管項目成本以及甲方月結(jié),并配合項目經(jīng)理完成最終結(jié)算,效果不錯,目前項目收款已結(jié)束,通過大家的努力,為企業(yè)創(chuàng)造了效益。隨后,來到丹東博恩御山水項目,仍擔(dān)任商務(wù)部長,配和商務(wù)經(jīng)理進(jìn)行項目成本控制以及月結(jié),20xx年9月來到XXX幸福學(xué)校項目,擔(dān)任項目商務(wù)經(jīng)理至今。通過這幾年的努力,幾個項目做下來,使我進(jìn)步很大,學(xué)到了很多實際的經(jīng)驗,使我的管理水平一步步的提高,同時經(jīng)過自己的努力,去年成功通過了國家一級建造師的考試。
三、以后的表現(xiàn)
為了能得到公司的肯定,以及為了能再上新臺階,本人熱忱希望能夠晉升中級工程師,以便能更好地開展本職工作,為公司的發(fā)展盡自己的努力。成為中級工程師后,我才能在管理的崗位上繼續(xù)發(fā)展下去,為項目及企業(yè)奉獻(xiàn)自己全部的力量,同時,我還會更加的努力學(xué)習(xí),提高自己的管理水平,時刻保持自己的模范作用,不被社會淘汰,為企業(yè)貢獻(xiàn)自己的一切。
評職稱工作總結(jié)7
從教十年來,我雖然沒有赫赫閃光的獎?wù),沒有驚人的壯舉,但是我這顆跳動心弦,象一個個音符記下了我這十年平凡的人生,同時也譜就了我無怨無悔的人生追求。
xx年秋,由于工作需要,我擔(dān)任三年級班主任工作同時又肩負(fù)少先隊輔導(dǎo)員一職。在工作上我嚴(yán)格要求自己,總給自己下達(dá)目標(biāo),這種繁重的勞作下,我的聲帶常時間不能得以休息,導(dǎo)致嗓音嘶啞,原本洪亮的嗓音變得非常的難聽。關(guān)心我的同志說:"你少說幾句吧!好好養(yǎng)養(yǎng)嗓子,你這么的辛苦,學(xué)生要是不領(lǐng)情,你付出的值得嗎?"說實話我并沒有想過值不值,我也不要什么回報,我只是想讓孩子們的人生中少一些遺憾。我努力地用心靈去工作,我堅持著自己的理念,對待教育教學(xué)一絲不茍,傾心奉獻(xiàn)。
身為少先隊輔導(dǎo)員我堅持升降國旗,制定詳細(xì)的,組織豐富的少先隊活動,做好每次的活動記錄-----扎實的工作作風(fēng)使得我連續(xù)七年都成為縣級優(yōu)秀輔導(dǎo)員。
同時我也決不忽略班主任工作的重要性。管理人是最難的,尤其是管理一些不懂事的孩子。幾年的班主任工作我認(rèn)識到:教育一個人的思想要比教會一人知識要難得多。假如一個人的思想能認(rèn)識上去,學(xué)習(xí)的意識自然會有所提升。于是我從教育的實踐中探索出一種切實可行的教育模式,即為:整體圍繞剛?cè)岵瓌t展開的四步交叉式教育法。即:思想教育,情感教育,行為教育,行為鼓勵。
對問題學(xué)生的教育時我們都知道愛是一種教育力量,更是一種催化劑,她能驅(qū)走嚴(yán)寒,融化堅冰,吹散疑云,清除陰霾。師愛更是如此,她換來的是鮮花盛開的春天。所以對待有問題的學(xué)生必須用真情感化其心靈,之后采用誠懇的話語講述不良行為壞處及其危害,并講一些養(yǎng)成教育的事例,為學(xué)生正確對待自己的行為,自我剖析反省奠定基礎(chǔ)。
我們班有個問題學(xué)生,他叫王文,又一次該生寫數(shù)學(xué)作業(yè)時打不好作業(yè)的格式,我當(dāng)時手腕疼得上課勉強寫板書評作業(yè),這些同學(xué)們都看在眼里,在學(xué)生放學(xué)后,我把王文一本的數(shù)學(xué)作業(yè)打上了標(biāo)準(zhǔn)的格式。第二天,他寫作業(yè)時看到了,用感激的眼睛望著我,我知道我的教育已達(dá)到了預(yù)期的效果。
與學(xué)生交往中,我自覺使用禮貌語言;大掃除時,我不聲不響地擦洗教室里的玻璃,校園的大掃除中我也同學(xué)生們一起參加勞動。從學(xué)生主動給我端水、送抹布,搶著拖地。這些行為教育同時也感化了王文,他在期末的考試習(xí)作《致教師的一封信》中寫道:"我要不好好學(xué)習(xí),我就對不起關(guān)心我,教育我的老師"。從實踐中我體會到了行為教育的魅力,也更加深信行為教育的藝術(shù)性是其它教育形式無法比擬的,是一種極其具有說服力的教育手段。
當(dāng)問題學(xué)生有成績時我及時給予鼓勵,使教育達(dá)到事半功倍的效果。為了使鼓勵達(dá)到實效性,我每學(xué)期都要拿出100——200元不等的資金,一小部分資金布置班級,多數(shù)資金都給予進(jìn)步的同學(xué)以物質(zhì)獎勵。鼓勵教育給了問題學(xué)生樹立新形象的機會,王文就是教育計劃的一個改變的典型,經(jīng)過一個階段教育同學(xué)們接受他了,任課教師也看到了他的成績,他面對新的自我時,也樹立成為優(yōu)秀學(xué)生的信心。
我欣喜地看到學(xué)生的成績時,我深刻的理解了"愛是相互的,有付出才會有收獲!"可以說愛不是承諾,不是沉重的工作,它意味著奮斗,意味著給予,意味著燃燒,更意味著為了理想獻(xiàn)上全部精力。
十年的教育教學(xué)工作中更讓我深知:一個教師不能只滿足于學(xué)生時代掌握的那些知識,為了時代的要求,為了適應(yīng)素質(zhì)教育,更要每時每刻地去學(xué)習(xí),來提高自己的文化素質(zhì)和學(xué)識水平。
為此我在xx年至xx年完成了美術(shù)教育的專本的學(xué)習(xí),并拿到了本科畢業(yè)證書。在工作期間我堅持學(xué)習(xí)先后拿到了普通話,繼續(xù)教育及哈市計算機中級的考核證。我不斷的學(xué)習(xí),努力鉆研教材,做到理論與實踐相結(jié)合,不斷探索,適時總結(jié)自己,經(jīng)過不懈的努力我在業(yè)務(wù)上獲得了一定的成績。20xx年——20xx年期間多次參加縣級、鄉(xiāng)級的美術(shù)課、活動課、數(shù)學(xué)課的獻(xiàn)課、示范課及教學(xué)設(shè)計都獲得了一定的獎勵。20xx年7月設(shè)計的美術(shù)學(xué)科第六冊整本教案獲得市級中小學(xué)教學(xué)設(shè)計評比小學(xué)組一等獎。20xx年10月撰寫的論文《談美術(shù)活動課對學(xué)生個性教育與發(fā)展的作用》獲得市級論文一等獎。
20xx年——20xx年研究的美術(shù)課題《寓創(chuàng)新能力的`培養(yǎng)與美術(shù)教學(xué)之中》獲得縣級課題研究一等獎。20xx年12月撰寫的論文《淺析新課改與農(nóng)村小學(xué)教育教學(xué)》獲得國家級論文一等獎。20xx年7月撰寫的論文《直覺開發(fā)與兒童美術(shù)教育》獲得國家級論文一等獎。20xx年4月縣教育局和縣林業(yè)局舉辦的"愛鳥周"征文比賽活動中榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎。20xx年7月撰寫的論文《學(xué)習(xí)體會》及《農(nóng)村可行性教育教學(xué)》均獲得國家級論文一等獎,同年撰寫的《施以愛的教育是一種信仰精神》獲得國家級論文二等獎。
我所做的這一切,得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的贊同和肯定,近幾年來也獲得了一定的行政殊榮。20xx年——20xx年期間每個學(xué)期都獲得"縣級優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員"的榮譽。20xx年5月30日獲得縣級"春蕾杯"十佳德育輔導(dǎo)員的提名。20xx年被評為縣級"骨干教師"。20xx年7月獲得市級"優(yōu)秀德育先進(jìn)個人"的榮譽。20xx年9月獲得縣級十佳教師的提名。20xx年末獲得"縣級功勛教師"的殊榮。20xx年我所教的班級獲得"市級優(yōu)秀班級"的殊榮。
在此對抬愛我的領(lǐng)導(dǎo)和老師表示由衷的感謝。是你們鼓勵我走到今天,無論遇到什么樣的困難,我也決不會停止奮進(jìn)的腳步,因為有你們對我的支持,我才鼓起勇氣站在這里做"小教高級教師"的教育敘事。對于參與競爭的人來說機會是均等的,同時機會是留給有準(zhǔn)備的人的,我已經(jīng)準(zhǔn)備好了,隨時等待領(lǐng)導(dǎo)的考核。無論結(jié)果如何,我都不會放棄對教育真諦的探索,為的只是當(dāng)我成為耄耋老人時再回頭看看過往的路途,那平坦和荊棘中仍留有我一串串堅實的腳印,以次不愧心的抉擇,無悔今生。
評職稱工作總結(jié)8
時光荏苒,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼已經(jīng)從學(xué)校畢業(yè)三年,來啟源工作也已經(jīng)三年了,在啟源工作的三年里既有收獲的踏實和歡欣,也有因不足帶來的遺憾和愧疚。 啟源公司是一個以生產(chǎn)變壓器裝備為主的一個研發(fā)型企業(yè),它是國內(nèi)著名的變壓器裝備制造企業(yè),是目前亞洲最大的電工裝備制造企業(yè)。生產(chǎn)部的工作是繁重和艱巨的,因為它肩負(fù)著公司所有設(shè)備的裝配和現(xiàn)場安裝調(diào)試任務(wù)。我在車間領(lǐng)導(dǎo)和師傅的指導(dǎo)下,較好的融入了這種緊張和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鞣諊,較好地完成了領(lǐng)導(dǎo)安排各項工作,自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力有了較大提高,對工作有了更多的自信。過去的三年,我參與了較多的產(chǎn)品裝備和設(shè)備現(xiàn)場安裝調(diào)試工作,從中受益匪淺,不僅學(xué)到了很多專業(yè)知識,對動機裝設(shè)備有了更全面的理解和把握,而且培養(yǎng)了我作為機械工程師所應(yīng)該具備的基本素質(zhì)。同時,我認(rèn)真工作,堅持自學(xué),提高了理論水平。現(xiàn)對幾年來的專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)如下:
一、 努力鉆研專業(yè)技術(shù)業(yè)務(wù),做好本職工作
自從到啟源機電公司工作以來,各項工作干得更是出色。在日常工作中,我憑借扎實的專業(yè)知識和理論基礎(chǔ),工作中如魚得水,從設(shè)備裝配工作和設(shè)備現(xiàn)場安裝調(diào)試,以及機械加工工藝,機械制圖,機械裝備工藝,各項工作樣樣精通。在工作中形成的技術(shù)性文件和各種工作資料做得結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、術(shù)語規(guī)范、見解獨特、論斷精僻。
啟源文化的核心價值觀"善,干,學(xué),和",更使自己有了一個做人處事的準(zhǔn)繩,作為一名技術(shù)服務(wù)人員,怎么為公司創(chuàng)造效益,怎樣使自己的人生完美,個人價值得到最大體現(xiàn)。善是前提與基礎(chǔ),干,學(xué)是過程和途徑,和最終成為必然結(jié)果.為他人的利益著想,會換位思考問題,為他人創(chuàng)造出價值,能站在他人角度,做好事,做誠章,致善致誠。有了這個前提,心態(tài),自己一定真干,實干,苦干,為公司而干,為客戶而干,為自己而干,淡化權(quán)力,強化能力,少說多干,先干再說,再加上自己的技巧,思路。適應(yīng)社會的變化和公司的發(fā)展需求。學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí)這是作為一名啟源人永恒的奮斗主題。為生活而學(xué),為發(fā)展而學(xué),學(xué)會改變?nèi)松。向書本學(xué)習(xí),向他人學(xué)習(xí),不斷的反省總結(jié)自身,通過持之以恒的學(xué)習(xí),加強心智修煉和能力提升。始終保持自己的核心競爭力,一個人的成功失敗關(guān)鍵是他在無人知道的情況下會有怎樣的生活態(tài)度和所作所為。 為適應(yīng)新形勢發(fā)展的需要,努力提高自己的理論素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。我每次回公司的筆記外,也安排自己學(xué)習(xí)。抓住每一個學(xué)習(xí)機會,認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù),悟透"善干學(xué)和"的'重要思想,學(xué)習(xí)敬業(yè)的精神和業(yè)務(wù)知識,從理論和實踐上武裝自己,不斷提高自己的專業(yè)理論水平和服務(wù)的意識。通過學(xué)習(xí),時刻警醒自己,約束自己,提高自己的思想意識。從而更好地為用戶服務(wù)。我進(jìn)行了自我的思想轉(zhuǎn)變,對自己存在的問題進(jìn)行深刻反思,促進(jìn)了技術(shù)和心態(tài)的改善。出差的機會多了,服務(wù)態(tài)度好了,工作積極性更高了。 抓難點,就是如何一如既往長期保持這種心態(tài),不能好一陣,過了十天半月,"江山依舊人未改"。如何保持自己的良好作風(fēng),靠突擊抓不行,我認(rèn)為用制度管理比較有效,給自己定下規(guī)矩,加強自我檢查,更能起到明顯的效果。使機自己時刻繃緊一根弦,這些都有力地促進(jìn)了各項工作的有序進(jìn)行,個人精神面貌煥然一新。 在科學(xué)技術(shù)日新月異,競爭越來越激烈的今天,現(xiàn)代社會的發(fā)展日新月異,知識更新十分迅速,如果不及時補充新知識,不經(jīng)常進(jìn)行不間斷的學(xué)習(xí)和交流,就不能適應(yīng)企業(yè)技術(shù)管理工作的需要,就要被淘汰。,我個人意識到,不斷學(xué)習(xí)新知識,掌握新技能,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和工作技能,才能滿足工作的需求和適應(yīng)社會的發(fā)展。在工作過程中,我將不斷向有經(jīng)驗的同事請教學(xué)習(xí)自己未曾真正掌握的技術(shù)或技能,并學(xué)以至用,對生產(chǎn)過程中的一些信息也進(jìn)行收集整理,轉(zhuǎn)化為資料以備所需;業(yè)余時間翻看一些專業(yè)書籍,查看一些專業(yè)網(wǎng)站,學(xué)習(xí)和掌握一些先進(jìn)的專業(yè)技術(shù)知識;也看一些管理或其它方面的書籍或網(wǎng)站,學(xué)習(xí)各種知識,提高自己的綜合能力。在今后的工作中,我將通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐,提高自身的素質(zhì),讓自己的進(jìn)步和社會的發(fā)展同步,以滿足工作的需要。
二、參加工作的體會
以前聽說機械工作干活累,工人非常辛苦,來到公司后感受到了同事們的辛苦,在啟源同事就用四個特別來形容,特別能吃苦、特別能干活、特別能奉獻(xiàn)、特別能忍耐。同事們一年四季有三季在外出差,照顧不了自己的父母、妻子和孩子,他們?nèi)蝿谌卧沟毓ぷ,從來沒有一句怨言,這種無私奉獻(xiàn)的精神是我必須學(xué)習(xí)的。在和工人的交流中我學(xué)會了怎樣面對困難,怎樣做人,樹立了正確的人生觀、價值觀。不論在現(xiàn)場安裝調(diào)試還是在公司裝備,對設(shè)備質(zhì)量的要求越來越高,技術(shù)人員必須要嚴(yán)格把關(guān),尤其是對低老壞問題和強制性條文的管理。通過三年的的工作和學(xué)習(xí)我感到作為一名技術(shù)人員必須要細(xì)心、認(rèn)真,作好每一步工作,對工藝流程要熟悉,對圖紙要熟悉,對規(guī)范更要熟悉,還要繼續(xù)學(xué)習(xí)和工程相關(guān)、和專業(yè)相關(guān)的知識,用知識武裝自己。在工作中上風(fēng)風(fēng)雨雨又是一年,公司給予每次給予我機會是對我的信任,對我的考驗,更是對我的鍛練。的確,生于憂患,死于安樂。在競爭激烈的今天逼著你去學(xué)習(xí),去自立,去挑戰(zhàn)自己,去適應(yīng)別人的高要求。也只有在這種緊繃的弦,才覺得生活充實,豐富而有意義。很快我掌握了機械工作的方法。人只有真正懂得思想的巨大作,環(huán)境就不會成為失敗的借口了。
工作中學(xué)到了不少知識,為自己以后的工作更增添了動力,我喜歡我們公司實干的精神,"點滴做起,追求完善",一個人就應(yīng)該這樣,只有從每一件小事做起才會積攢起更多的經(jīng)驗,工作中的挫折和失敗是避免不了的,我們只要坦然面對就會從中悟出很多道理.經(jīng)不起挫折的人是做不好工作的,因為每一件事都不可能是隨心所欲的,在成功與失敗的背后都能體會到一些東西.我們技術(shù)服務(wù)人員應(yīng)該從各種疾病的過程中多總結(jié)經(jīng)驗,真正的為用戶戶做好服務(wù).同時在工作的過程中,我們能感受出公司對我們的關(guān)心和期望,所以每個人應(yīng)盡力做好本職工作,為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量.
三、思想體會
XX年是我真真正正走上工作崗位的第一年,對于工作或者說事業(yè),每個人都有不同的認(rèn)識和感受,我也一樣.對我而言,我通常會從兩個角度去把握自己的思想脈絡(luò).
首先是心態(tài),套用名人的一句話 "態(tài)度決定一切".有了正確的態(tài)度,才能運用正確的方法,找到正確的方向,進(jìn)而取得正確的結(jié)果.具體而言,我對工作的態(tài)度就是選擇自己喜愛的,然后為自己的所愛盡自己最大的努力.我一直認(rèn)為工作不該是一個任務(wù)或者負(fù)擔(dān),應(yīng)該是一種樂趣,是一種享受,而只有你對它產(chǎn)生興趣,徹底的愛上它,你才能充分的體會到其中的快樂。我相信我會在對這一業(yè)務(wù)的努力探索和發(fā)現(xiàn)中找到我工作的樂趣,也才能毫無保留的為它盡我最大的力量。可以說,懂得享受工作,你才懂得如何成功,期間來不得半點勉強。
其次,是能力問題,又可以分成專業(yè)能力和基本能力.對這一問題的認(rèn)識我可以用一個簡單的例子說明:以一只駱駝來講,專業(yè)能力決定了它能夠在沙漠的環(huán)境里生存,而基本能力,包括適應(yīng)度,堅忍度,天性的警覺等,決定了它能在沙漠的環(huán)境里生存多久.具體到人,專業(yè)能力決定了你適合于某種工作,基本能力,包括自信力,協(xié)作能力,承擔(dān)責(zé)任的能力,冒險精神以及發(fā)展?jié)摿Φ,將直接決定工作的生命力.一個在事業(yè)上成功的人,必是兩種能力能夠很好地協(xié)調(diào)發(fā)展和運作的人.20xx年,我曾以嶄新的精神狀態(tài)投入到工作當(dāng)中,努力學(xué)習(xí),提高工作能力.積極響應(yīng)公司加強管理的措施,遵守公司的規(guī)章制度.在不到一年的工作時間里雖然取得了一些成績,但在工作中也存在著很多問題主要表現(xiàn)在:
一 缺乏創(chuàng)新精神
不能積極主動的發(fā)揮自己的能力,而是被動消極的適應(yīng)工作需要.業(yè)務(wù)量基本都能完成,但自己不會主動牽著工作走,很被動.因此也失去了一些機會,工作沒有上升到一定高度.
二 工作不很扎實
存在眼高手低,懶于動手的毛病,不能專注于工作學(xué)習(xí),很多知識雖了解但卻不精,在公司培訓(xùn)時不能積極發(fā)言,沒有完全放開自己.
這是我對一年來工作的總結(jié),說的不多.但我認(rèn)為用實際行動作出來更有說服力.所以在今后的工作中我將努力奮斗,繼續(xù)鞏固現(xiàn)有成績,針對自身不足加以改進(jìn),爭取在以后的工作中更上一層樓!
在啟源我所學(xué)的東西,不僅現(xiàn)在有用,而且將使我終生受益.再感謝啟源
總之,在這四年的時間內(nèi),無論從技術(shù)上,還是從管理上,我都有了很大的提高。今后,我會在此基礎(chǔ)上,刻苦鉆研,再接再厲,使自己的工作水平更上一層樓,為公司的發(fā)展能盡上一份力。
評職稱工作總結(jié)9
我叫XXX,XX年X月出生,現(xiàn)年X歲,中共預(yù)備黨員。2003年7月畢業(yè)于XX大學(xué)后到XXX參加工作。主要從事給排水專業(yè)方面的規(guī)劃和設(shè)計工作。
任助理工程師近四年來,在完成一個又一個規(guī)劃和設(shè)計任務(wù)后,使自己的專業(yè)知識有了一個更大的實踐和拓展空間,進(jìn)一步鍛煉和豐富了自己,增長了知識和經(jīng)驗,提高了自己的專業(yè)技術(shù)水平,各方面都得到了長足的進(jìn)步。
一、思想政治素質(zhì)得到提高
在多年的工作實踐中,自己深深認(rèn)識到,只有政治上的堅定和思想上的清醒,才能保持良好的工作作風(fēng)和忠于職守、愛崗敬業(yè)的勤奮精神。因此,在任助理工程師以來的工作中,自己更注重不斷地補充自己,提高自己的政治和理論素養(yǎng)。
一是抓好學(xué)習(xí),尤其是理論學(xué)習(xí),用正確的理論來指導(dǎo)工作,在學(xué)習(xí)中,自己一方面按照規(guī)定的學(xué)習(xí)制度參加集體學(xué)習(xí),記好學(xué)習(xí)筆記和心得體會,還利用工作和業(yè)余時間抓好自學(xué),注意拓寬學(xué)習(xí)面,提高自己的綜合知識水平。
二是認(rèn)真貫徹黨的路線、方針、政策,堅持四項基本原則,貫徹上級的指示精神,以明確的思想意識來指導(dǎo)自己的行動,按照上級的安排部署,積極投身于各種活動。并積極向黨組織靠攏,以一名黨員的行為標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,在工作學(xué)習(xí)中認(rèn)真實踐全心全意為人民服務(wù)的宗旨,以科學(xué)的發(fā)展觀看問題,在自己做規(guī)劃和設(shè)計項目時注重以人為本和環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。對自己嚴(yán)格要求,提高工作效能,恪守職業(yè)道德,注重保持良好的職業(yè)形象。正確對待個人的'名利待遇,堅持扎實認(rèn)真、兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責(zé)地工作態(tài)度,圓滿完成各項工作任務(wù)。通過自己的努力,我院黨組織在考察了我這幾年工作、學(xué)習(xí)和生活中的表現(xiàn)后,已經(jīng)批準(zhǔn)我成為了一名預(yù)備黨員,使自己能真正成為一名共產(chǎn)黨員又邁進(jìn)了一步。
二、技術(shù)和業(yè)務(wù)水平不斷增強
從參加工作尤其是任助理工程理師職稱以來,自己的技術(shù)水平和業(yè)務(wù)能力得到很大的提高和加強。在工作實踐中,自己常常認(rèn)識到自己在學(xué)校里學(xué)到的專業(yè)理論還比較薄弱,因此,自己不斷加強學(xué)習(xí),虛心請教有專業(yè)特長的工程師和學(xué)者,不放過每一個學(xué)習(xí)和提高的機會,使自己的技術(shù)水平和能力不斷加強。我所學(xué)的專業(yè)是給水排水專業(yè),進(jìn)入XX院工作后,我被分配到XX所室,主要從事規(guī)劃設(shè)計工作。目前我不僅能熟練完成給排水專業(yè)方面的專項規(guī)劃,還能熟練地設(shè)計總體規(guī)劃、近期規(guī)劃、控制性詳細(xì)規(guī)劃中的其它工程部分規(guī)劃如燃?xì)夤、電力電信、綜合防災(zāi)等。
在完成規(guī)劃設(shè)計任務(wù)的同時,根據(jù)規(guī)劃和設(shè)計任務(wù)的需要,自己通過不斷的學(xué)習(xí)除了本專業(yè)規(guī)劃設(shè)計外還向其它領(lǐng)域擴展。近年來我國越來越注重環(huán)境保護,所以國家對環(huán)境治理的力度也較大,特別是污水處理和垃圾處理。通過院里組織的考察、學(xué)習(xí),加上自己的刻苦鉆研,使我能設(shè)計完成我省第一個垃圾處理施工設(shè)計任務(wù)即XXX生活垃圾填埋場施工設(shè)計,為我省及我院以后的垃圾設(shè)計積累了豐富的經(jīng)驗。
通過幾年來的工作、學(xué)習(xí)與實踐,自己的業(yè)務(wù)技術(shù)和專業(yè)知識得到很大的提高,同時也為我院完成了一批規(guī)劃和設(shè)計任務(wù)。在近五年工作中先后參加了總體規(guī)劃任務(wù)6項、城鎮(zhèn)體系規(guī)劃任務(wù)5項、近期規(guī)劃任務(wù)4項、風(fēng)景區(qū)總體規(guī)劃1項、控制性詳細(xì)規(guī)劃2項、詳細(xì)規(guī)劃6項。自己負(fù)責(zé)及與同事合作的規(guī)劃和設(shè)計任務(wù)施工設(shè)計任務(wù)21項、專項規(guī)劃任務(wù)5項、可行性研究報告10項。
成績的取得,當(dāng)然也離不開領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)、信任和同事的幫助。我個人的貢獻(xiàn)畢竟是有限的,但是在這些成績中,能有自己的一份辛勤的汗水和付出,以及辛勤收獲的快樂,那么,自己是欣慰的。因為我沒有辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任和關(guān)懷,特別是在我國今年發(fā)生了罕見的汶川大地震后,我被派到四川援助我省的援川建房工作,圓滿的完成了領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù)。
在今后的工作中,自己將一如既往地努力學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,并將繼續(xù)以奮發(fā)的姿態(tài)干好工作,做一名合格的工程師。
評職稱工作總結(jié)10
我自20xx年取得小學(xué)高級教師以來,以“服務(wù)學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生各有所長”為工作宗旨,堅持理論聯(lián)系實際,更新教育教學(xué)觀念,團結(jié)教師,熱愛學(xué)生,用知識和智慧盡心盡責(zé)奉獻(xiàn)自我的光和熱,現(xiàn)將任現(xiàn)職以來的專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)如下。
一、政治思想、工作態(tài)度方面
始終做到忠誠黨的教育事業(yè),遵紀(jì)守法,認(rèn)真學(xué)習(xí)國家有關(guān)教育的方針政策,熱愛教育事業(yè),不忘人民教師根本職責(zé),嚴(yán)于律己,寬以待人,以真摯的事業(yè)心,務(wù)實求真的態(tài)度,履行本職工作,并透過政治思想,學(xué)識水平,教育教學(xué)潛力等方面的不斷提高來塑造自我的行為。
二、教育教學(xué)方面
本在實際的教育中,用心轉(zhuǎn)變思想觀念,探新課程理念的教育教學(xué)方式,深入研究理論課和學(xué)生實訓(xùn)課,改善教學(xué)方式方法,尤其近年來職業(yè)教育的飛躍發(fā)展,作為職業(yè)教育的教師,要與時俱進(jìn),要培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會,適應(yīng)經(jīng)濟發(fā)展,我把理論教學(xué)作為有利于學(xué)生主動探索現(xiàn)代科學(xué)知識的學(xué)習(xí)環(huán)境,把獲得知識結(jié)合在實操訓(xùn)練課上,提高學(xué)生的動手潛力和社會適應(yīng)力,在情感、態(tài)度價值觀等方面都充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想,把教學(xué)看成是師生之間、學(xué)生之間交往互動,共同發(fā)展的過程。
目前學(xué)生的來源多渠道,思想復(fù)雜,素質(zhì)水平差異很大,給職業(yè)教育帶來很高的難度,我根據(jù)學(xué)生的各種特點,精心設(shè)計教學(xué)過程,利用各種教學(xué)設(shè)備,先進(jìn)行教材試講,請同教研組的教師反復(fù)聽評,從研、講、聽、評中推敲完善理想的教案。
在教學(xué)中還注重創(chuàng)設(shè)生活化的教學(xué)情境,以豐富多彩的形式展現(xiàn)給學(xué)生,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)中不但要教書,還要育人,經(jīng)常深入到學(xué)生去,了解各種不一樣觀念,不一樣要求,不一樣目的的學(xué)生,透過談心,用我的行動體現(xiàn)我熱愛、信任、關(guān)心、愛護每一個學(xué)生,讓師生之間的關(guān)系處于一種民主和諧的狀態(tài),建立起新型的師生之間平等、民主關(guān)系,把學(xué)生引導(dǎo)到統(tǒng)一認(rèn)識,對自我充滿信心,對未來充滿期望,立志自我成為有用之才,所以務(wù)必有一技之長而主動學(xué)習(xí)。
經(jīng)過多番努力,最后取得必須的成就,在各項技能比賽中體現(xiàn)出來。20xx年學(xué)校舉行的技能比賽中,我指導(dǎo)的0515班鄧桂云、黃梅香分別獲得電力拖動交流接觸器正反轉(zhuǎn)一等獎和二等獎;指導(dǎo)的066班黃光營、王慧萍分別獲得日光燈安裝一等獎和三等獎。20xx年指導(dǎo)077班盧樹全普車實操訓(xùn)練,參加自治區(qū)中職技能大賽獲得普通車床加工優(yōu)秀獎;指導(dǎo)077班張煥健數(shù)車實操訓(xùn)練,參加自治區(qū)中職技能大賽獲得數(shù)控車加工優(yōu)秀獎。20xx年指導(dǎo)081班莫大騰數(shù)車實操訓(xùn)練,參加自治區(qū)中職技能大賽獲得數(shù)控車床加工優(yōu)秀獎;指導(dǎo)078班覃京理、084班廖輝龍數(shù)銑實操訓(xùn)練,參加自治區(qū)中職技能大賽分別獲得數(shù)控車床加工一等獎和三等獎,指導(dǎo)082班謝正模、李金沙普車實操訓(xùn)練,參加中職技能大賽二人都獲得普通車床加工優(yōu)秀獎。
三、教學(xué)改革和繼續(xù)教育方面
我用心參加校內(nèi)組織的校本培訓(xùn)及各項校本教研活動,觀摩多節(jié)的優(yōu)質(zhì)課,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論,經(jīng)常和優(yōu)秀教師、教學(xué)骨干進(jìn)行應(yīng)對面得交流,在教學(xué)過程中我能夠?qū)⒃谂嘤?xùn)中學(xué)到的新理念、新方法運用到教學(xué)中去。我虛心向一些經(jīng)驗豐富的老教師請教,汲取他們的經(jīng)驗,在教育教學(xué)中發(fā)揮更好的效果,我用心參加教研組的教研活動,不論自我或是他人的.公開課,我都參加群眾備課活動,使教研組的每一節(jié)公開課都上得圓滿成功,公開課后還參加評課活動,使我從中領(lǐng)悟一些新穎的教學(xué)方式,啟迪自我的課堂教學(xué)。為了進(jìn)一步豐富自我專業(yè)理論知識和專業(yè)技能水平,我還堅持進(jìn)修學(xué)習(xí),20xx年xx月透過高等教育自學(xué)考試,取得大學(xué)?飘厴I(yè)學(xué)歷,20xx年x月透過高等教育自學(xué)考試,取得大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷,透過專業(yè)技能的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,考取了多本技能操作證,使自我的教育教學(xué)水平不斷提高,既有知識上的積累,也有教學(xué)技藝的增長。
。ㄒ唬⒑幽鲜÷毞Q工作信息系統(tǒng)個人版入口地址
。ǘ⒑幽鲜÷毞Q工作信息系統(tǒng)入口:http://hnzcw.org.cn/
。ㄈ⑿W(xué)教師專業(yè)技術(shù)中級職稱工作總結(jié)(三篇)
。ㄋ模、中級職稱教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)(三篇)
。ㄎ澹、北京啟動實施中小學(xué)教師職稱制度改革工作
。、評職稱個人工作總結(jié)
。ㄆ撸、研究我市職稱改革和職業(yè)教育改革工作
(八)、高級職稱教師教學(xué)工作總結(jié)
(九)、評職稱工作自我鑒定
。ㄊ⑸陥蟾呒壵熉毞Q業(yè)務(wù)工作總結(jié)
四、德育教育工作
在任現(xiàn)職以來,自覺履行教師職責(zé)和職業(yè)道德,教書育人,教育學(xué)生熱愛祖國,熱愛群眾,分清是非,使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會做人,學(xué)會生活。用心深入學(xué)生了解學(xué)生的思想狀況,注重學(xué)生的個性發(fā)展和潛力培養(yǎng),從點滴和細(xì)節(jié)方面入手,綜合評價學(xué)生,讓學(xué)生都能成為一技之長的有用之人,還注重情感培養(yǎng)和心理健康教育,讓學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)于律己,不斷上進(jìn)的良好習(xí)慣,對后進(jìn)生從不歧視,不放下,給予他們更多幫忙和關(guān)愛,找個別談心,參與他們的活動,引導(dǎo)他們改變厭學(xué)情緒,由后進(jìn)變進(jìn)步,在班主任工作中,深入了解學(xué)生,因材施教,調(diào)動他們的用心性,培養(yǎng)學(xué)生的群眾榮譽感,利用班級干部管理班級。
我尊重學(xué)生、以誠相待、真誠守信、表里如一,以慈母嚴(yán)父般的關(guān)愛去點燃他們心靈的火花,以“許人一諾,千金不移”的工作作風(fēng)滋潤著學(xué)生的心田,身體力行,言傳身教,為學(xué)生鋪就通往成功的道路。
總之,我勤勤懇懇,任勞任怨,在教學(xué)、科研和學(xué)生思想工作等方面都取得很大成績,使很多學(xué)生走進(jìn)社會后,成為現(xiàn)代建設(shè)的得力干將,為社會創(chuàng)造的了不少的財富,使我得到最大的安慰。今后,我將一如既往地繼續(xù)努力,爭取在工作和學(xué)校取得更大的成績和進(jìn)步。
評職稱工作總結(jié)11
自xx年12月進(jìn)入金特公司工作以來,在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同事的幫助下,使得我的儀表維修業(yè)務(wù)水準(zhǔn)有了新的提高。先后動力實業(yè)部儀表工段的鐵前儀表班和動力儀表板工作,班里的同事,在生活上互幫互助,在工作上互相配合,正是由于班組人員的相互協(xié)作,才能攻克一個又一個維修難題。也正是這和諧氛圍,令我在工作中不斷地進(jìn)步。現(xiàn)針對這三年的工作做一次簡單的總結(jié):
一、針對在鐵前儀表班的工作做一下總結(jié)
自xx年12月至xx年7月,這段時間里我被工段領(lǐng)導(dǎo)分配到鐵前儀表班進(jìn)行工作,在這期間我學(xué)到了書本上無法學(xué)到的知識,由于自身專業(yè)的原因?qū)δ切┲辉趯嵺`中才能接觸到的儀表充滿了極大地興趣。在此工作期間先后參加了風(fēng)機房、噴煤系統(tǒng)、焦化分廠和四臺高爐的大檢修工作,從中也對煉鐵工藝有了重新的認(rèn)識,尤其深刻認(rèn)識到工作的認(rèn)真對于一名儀表工來說是多么的重要,一個故障如果處理不認(rèn)真的話,很容易在接下來的一天或者半天內(nèi)會再次出現(xiàn),這不僅給自身帶來了麻煩還給被服務(wù)的單位造成了不必要的損失,由此得出了一條結(jié)論:工作時一定要認(rèn)真負(fù)責(zé),切勿潦草應(yīng)付。
二、針對在動力儀表班的工作做一下總結(jié)
自xx年7月至今從事于制氧儀表和水泵房儀表的維護工作。剛進(jìn)入制氧工段進(jìn)行儀表維護工作時,由于對制氧工藝的知之甚少,使我面臨了很多維護上的障礙,比如說氧氮氣壓縮機的進(jìn)氣和
排氣儀表的安裝位置很容易搞錯,如果了解壓縮機的工作原理就很容易找到對應(yīng)的儀表位號。另外由于制氧儀表和煉鐵儀表存在著差異,所以在維護的過程中也要重新學(xué)習(xí)。比如電氣閥門定位器,以前在鐵前儀表的定位器全部是電動執(zhí)行的,如今卻換做氣動執(zhí)行,于是我緊跟師傅的腳步,虛心請教并且多次實踐,很快我對這一部件了解的非常清楚,以后在處理故障的時候便能得心應(yīng)手。隨后參加了萬立制氧的的安裝工作,在此期間積極配合施工單位做好儀表的安裝工作,并再一次對制氧工藝加深了學(xué)習(xí)。接下來的時間里先后參加了小制氧、7500制氧、萬立制氧的大型檢修工作,使得制氧儀表設(shè)備能夠正常的投入使用。
三、今后工作的努力方向
1、揚長避短,繼續(xù)發(fā)揚我們的優(yōu)點,使之更加突出。克服我們的缺點,盡量避免錯誤的發(fā)生。1y"P"O#D-2、在班組中倡導(dǎo)學(xué)習(xí)型班組。人人學(xué)技術(shù),人人爭先進(jìn)的良好氛圍,培養(yǎng)出合格的儀表工,做到一代勝過一代。5X,o+C5X6e!F3、繼續(xù)堅持安全第一的思想,努力優(yōu)質(zhì)完成各項保運工作。
4、加強與業(yè)主方溝通和互動工作,使我們工作關(guān)系更加
和諧,力爭全年工作得到一個好的收成。
總之,在今后的工作中,我將不斷的總結(jié)與反省,不斷地鞭策自己并充實能量,提高自身素質(zhì)與業(yè)務(wù)水平,以適應(yīng)時代和企業(yè)的發(fā)展,與公司共同進(jìn)步、共同成長。
總結(jié)過去的工作,通過現(xiàn)場維修的實戰(zhàn),維修業(yè)務(wù)水準(zhǔn)有了一定的提高,經(jīng)驗豐富了,知識面也更加開闊了。不足之處是,太過拘泥于以往維修方式的條框。因為目前看來合理的工作方法,并不一定是最好的`方法,要充分利用已有的經(jīng)驗,但又不能被經(jīng)驗所束縛,常抱有質(zhì)疑的心態(tài),才能拓寬創(chuàng)新性的維修思路。在過去的工作過程中,也得到一些額外的收獲,那是經(jīng)過深思后得到的體會:能否時刻以飽滿的激情投入到工作中去,取決于我們是否保持積極向上的陽光心態(tài)。只有可以拿的出來,經(jīng)過陽光照射洗禮的心態(tài),才是一種健康的心態(tài)。只有把健康的心態(tài)投入到工作中去,才能深刻體會到在金特的發(fā)展歷程中,每個人肩頭所擔(dān)負(fù)的使命,也只有擁有健康的心態(tài),才能夠傾己所能為金特的建設(shè)增磚添瓦。
評職稱工作總結(jié)12
三年來,我在工作中,努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力,從各方面嚴(yán)格要求自己,結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計劃,有組織,有步驟地開展。
一、堅持認(rèn)真?zhèn)湔n,備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,設(shè)計課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄,認(rèn)真寫好教案。每一課都做到"有備而來",每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,課后及時對該課作出總結(jié),寫好教學(xué)后記,并認(rèn)真歸納知識要點,搜索成集。
二、努力增強我的上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清晰化,條理化,準(zhǔn)確化,條理化,準(zhǔn)確化,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主導(dǎo)作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,注意精講精練,同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個層次的學(xué)生都得到提高,F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上語文課,就連以前極討厭語文的學(xué)生都樂于上課了。
三、與同事交流,虛心請教其他老師。在教學(xué)上,有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,學(xué)習(xí)他們的方法,同時,多聽老師的課,做到邊聽邊講,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,克服自己的不足,并常常邀請其他老師來聽課,征求他們的意見,改進(jìn)工作。
四、做好課后輔導(dǎo)工作,注意分層教學(xué)。在課后,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學(xué)生的需求,避免了一刀切的弊端,同時加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對后進(jìn)生的輔導(dǎo),并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo),更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),要提高后進(jìn)生的成績,首先要解決他們心結(jié),讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù),也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣,后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,就由原來的簡單粗暴、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分。在此基礎(chǔ)上,再教給他們學(xué)習(xí)的方法,提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識斷層,這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石,在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時,要特別注意給他們補課,把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補充完整,這樣,他們就會學(xué)得輕松,進(jìn)步也快,興趣和求知欲也會隨之增加。
五、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。新課改提了的,要以提高學(xué)生素質(zhì)教育為主導(dǎo)思想,為此,我在教學(xué)工作中并非只是傳授知識,而是注意了學(xué)生能力的培養(yǎng),把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來,在知識層面上注入了思想情感教育的因素,發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
在教學(xué)工作中,我的努力得到了回報,所任班級成績突出,受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定,我會繼續(xù)努力豐富自己,提高自己,為祖國的教育事業(yè)努力奮斗。三年來,我在工作中,努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力,從各方面嚴(yán)格要求自己,結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計劃,有組織,有步驟地開展。
一、堅持認(rèn)真?zhèn)湔n,備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,設(shè)計課的'類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄,認(rèn)真寫好教案。每一課都做到"有備而來",每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,課后及時對該課作出總結(jié),寫好教學(xué)后記,并認(rèn)真歸納知識要點,搜索成集。
二、努力增強我的上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清晰化,條理化,準(zhǔn)確化,條理化,準(zhǔn)確化,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主導(dǎo)作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,注意精講精練,同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個層次的學(xué)生都得到提高,F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上語文課,就連以前極討厭語文的學(xué)生都樂于上課了。
三、與同事交流,虛心請教其他老師。在教學(xué)上,有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,學(xué)習(xí)他們的方法,同時,多聽老師的課,做到邊聽邊講,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,克服自己的不足,并常常邀請其他老師來聽課,征求他們的意見,改進(jìn)工作。
四、做好課后輔導(dǎo)工作,注意分層教學(xué)。在課后,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學(xué)生的需求,避免了一刀切的弊端,同時加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對后進(jìn)生的輔導(dǎo),并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo),更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),要提高后進(jìn)生的成績,首先要解決他們心結(jié),讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù),也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣,后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,就由原來的簡單粗暴、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分。在此基礎(chǔ)上,再教給他們學(xué)習(xí)的方法,提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識斷層,這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石,在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時,要特別注意給他們補課,把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補充完整,這樣,他們就會學(xué)得輕松,進(jìn)步也快,興趣和求知欲也會隨之增加。
五、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。新課改提了的,要以提高學(xué)生素質(zhì)教育為主導(dǎo)思想,為此,我在教學(xué)工作中并非只是傳授知識,而是注意了學(xué)生能力的培養(yǎng),把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來,在知識層面上注入了思想情感教育的因素,發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
在教學(xué)工作中,我的努力得到了回報,所任班級成績突出,受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定,我會繼續(xù)努力豐富自己,提高自己,為祖國的教育事業(yè)努力奮斗。
評職稱工作總結(jié)13
時光匆匆如流水,轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了,但回首我在XX學(xué)校工作的三個多月里,除了許多的回憶和經(jīng)歷讓我難忘以外,更讓我感動的是在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,安排我跟著師父學(xué)習(xí)所得到的成長,F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:
一、認(rèn)真聽課,吸取經(jīng)驗。
學(xué)習(xí)讓自己成長的一個過程就是多聽課,吸取別人的優(yōu)點。首先,本學(xué)期我除了按時完成學(xué)校布置的每周聽課任務(wù)以外,還盡量多的聽優(yōu)秀教師的課,然后總結(jié)他們上課的特點,把好的經(jīng)驗總結(jié)出來。
二、鉆研教材,好好備課。
在師傅的要求下每周上新課之前,我都認(rèn)真分析教材,閱讀參考書,書寫教案,參考網(wǎng)絡(luò)上優(yōu)秀教師的課堂實錄,并請師父指導(dǎo)自己備課過程中遇到的'問題,來認(rèn)真上好每一節(jié)課。課后請師父給予評價,指出不足,然后自己在進(jìn)行二次備課。
三、多讀書、認(rèn)真寫讀書筆記。
說實話雖然我愛看書,但在以前工作的時候也確實沒有讀過多少書,來美文短短的三個多月,在學(xué)校的要求下和師父的影響下,讀的書比以前工作時三年讀的書都多。我為自己感到慶幸,從書中我學(xué)到了很多,比如班主任的管理辦法,團隊合作的好處等等,每次讀完或者有感觸的時候就記錄下來,或者摘抄里面老師好的管理辦法,以便自己以后借鑒。
四、積極協(xié)助師父做好班級的工作。
1、在師父的指導(dǎo)下認(rèn)真批改學(xué)生的作業(yè)并給予激勵性評價。
2、每天組織學(xué)生打掃班級及衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生。
3、組織學(xué)生做好晨讀之前的準(zhǔn)備。
4、組織學(xué)生及時排隊陪學(xué)生一起就餐。
五、走進(jìn)學(xué)生,觸摸其心靈。
做為一名教師除了有責(zé)任心之外還得有愛心、耐心和方法。在師父的熏陶下,我也走到學(xué)生當(dāng)中去,沒事的時候多跟學(xué)生談心,了解他們的內(nèi)心。適時的幫助他們,讓他們感覺到老師的真心。從自身樹立榜樣,影響學(xué)生,讓他們感覺到老師的誠心。
雖然經(jīng)過這段時間的學(xué)習(xí),自身有了一定的進(jìn)步,但難免還有很多不足,我將在以后的工作當(dāng)中持之以恒,成長自己的同時服務(wù)好學(xué)生和家長,為做一名光榮的人民教師而努力奮斗。
評職稱工作總結(jié)14
本人畢業(yè)于常熟高等?茖W(xué)校,xx年到東萊小學(xué),一直工作至今。xx年9月經(jīng)張家港市中小學(xué)教師職務(wù)評審委員會評為小學(xué)一級教師,同年獲教師資格證書,xx年1月,參加蘇州市辦公自動化考核,成績合格。xx年12月取得了現(xiàn)代化教育技術(shù)合格證書,xx年11月參加普通話培訓(xùn)考核達(dá)到二級乙等。xx年5月,參加全國成人高考,錄取江蘇省揚州大學(xué)科學(xué)與計算機系,現(xiàn)本科在讀。xx年10月參加了江蘇省職稱計算機考核,成績合格。共通過三篇論文鑒定,其中二篇達(dá)到良好,F(xiàn)任三到六年級的信息技術(shù)教學(xué)工作。
自從參加工作以來,我首先在師德上嚴(yán)格要求自己,要做一個合格的人民教師!與時俱進(jìn),愛崗敬業(yè),為人師表,熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生,爭取讓每個學(xué)生都能享受到最好的教育,都能有不同程度的發(fā)展。
基于以上認(rèn)識,我在工作上兢兢業(yè)業(yè),不敢有絲毫馬虎,備好每一節(jié)課,上好每一堂課,批好每一份作業(yè),教育好每一個學(xué)生,努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師。
一、做一個科研型教師
教師的從教之日,正是重新學(xué)習(xí)之時。新時代要求教師具備的不只是操作技巧,還要有直面新情況、分析新問題、解決新矛盾的本領(lǐng)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下,我積極投身于學(xué)校教科研,被學(xué)校聘為教科員,協(xié)助教科室開展教學(xué)研究工作。在朱玉棣老師的指點下,成功申請了市級課題《綜合實踐活動設(shè)計模式的研究》,由我執(zhí)筆撰寫了《東萊中心小學(xué)綜合實踐活動課程方案》,我的活動方案《奔向二〇XX》也被選送蘇州。前年4月,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和市教研室傅強老師的指導(dǎo)下,綜合實踐活動課題組研討活動在我校順利開展,并取得聽課老師的一致好評。去年4月,我參加了全國智慧學(xué)術(shù)研討活動,論文《大成智慧學(xué)與教育信息化》獲準(zhǔn)大會交流,并入選學(xué)術(shù)研討會論文集,現(xiàn)被張家港市智慧研究所聘為研究員。參與了國家級課題《智慧學(xué)理論在教育中應(yīng)用研究》方案的撰寫。
二、做一個富有愛心的教師
愛學(xué)生,就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界,就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友,去感受他們的喜怒哀樂。愛學(xué)生,要以尊重和依賴為前提,要做做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。我經(jīng)常從小處著手,從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時機,給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。我的工作隨筆《教育,從尊重學(xué)生的個性開始》《實施“心情教育”培養(yǎng)健康心理》《一瓶鋼筆水引起的思考》《再富也不能富孩子》在張家港日報《家庭教育》月刊上相繼發(fā)表。其次,我和家長也積極共同探討教育孩子的方法,使家長的教育更具理性。我的實踐《別開生面的家長會》在《關(guān)心下一代周報》上發(fā)表,并在該社當(dāng)年上半年好稿件評選中獲二等獎。我的思考《家庭教育中的素質(zhì)教育》在張家港日報《家庭教育》月刊刊登。
三、做一個理念新的教師
目前,新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)在張家港市全面推開,在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上,結(jié)合自己所教的學(xué)科,積極探索有效的教學(xué)方法。在數(shù)學(xué)課上,我把數(shù)學(xué)知識與學(xué)生的生活相結(jié)合,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境,同時注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn),引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會合作交流,提高學(xué)習(xí)能力。在信息技術(shù)課上,我一改以往教師演示、學(xué)生模仿的傳統(tǒng)教學(xué)方式,在學(xué)生中開展探究式學(xué)習(xí),使學(xué)生的知識來源不只是老師,更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流,促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會學(xué)習(xí)。我在實踐的同時,也不忘時刻反思自己的教學(xué)行為。教學(xué)設(shè)計《展現(xiàn)變化規(guī)律激發(fā)主動發(fā)現(xiàn)》在市小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)案例論文評比中獲一等獎,論文《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)探例》《“圓柱的認(rèn)識”教學(xué)案例對比分析》《中小學(xué)信息技術(shù)課堂教學(xué)初探》《小學(xué)信息技術(shù)文字處理單元教學(xué)設(shè)計》《論新課程標(biāo)準(zhǔn)下的信息技術(shù)教育》《當(dāng)教學(xué)設(shè)計面對新課標(biāo)》相繼發(fā)表。12月,在市小學(xué)信息技術(shù)教師基本功競賽中獲一等獎。
四、做一個信息時代的教師
目前,以計算機和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù),正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學(xué)習(xí)方式。信息社會的高度發(fā)展要求教育必須改革以滿足培養(yǎng)面向信息化社會創(chuàng)新人才的要求,因此,我們教師再也不能滿足于用粉筆來教學(xué)了,而要把計算機和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作新的教學(xué)工具,進(jìn)一步把我們的課堂進(jìn)行延伸!在信息技術(shù)與學(xué)科整合上,在理論上我作了以下探索,論文《信息化環(huán)境下戰(zhàn)爭與和平的教學(xué)設(shè)計》《“形神兼?zhèn)洹钡?整合》《新課程:整合,可以更精彩》《信息技術(shù)與小學(xué)社會學(xué)科整合的實踐與思考》在國家級專業(yè)刊物上發(fā)表,我還積極參與第一、二屆張家港市信息技術(shù)與學(xué)科整合評優(yōu)課活動,均獲三等獎。第一屆參賽學(xué)科是社會課,課題是戰(zhàn)爭與和平,第二屆參賽學(xué)科是數(shù)學(xué)課,課題是平面圖形的初步認(rèn)識。我還參與了學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè),為老師和學(xué)生搭建了一個網(wǎng)絡(luò)化學(xué)習(xí)的平臺,為學(xué)校的教育信息化進(jìn)程作出自己的貢獻(xiàn)。因我在這方面所作的努力,被評為張家港市中小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用先進(jìn)個人。
在平時的工作中,我能和同事友好相處,小事講風(fēng)格,大事講原則!叭诵斜赜形?guī)煛保e極向每一位老師學(xué)習(xí),努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。還利用自身的技術(shù)優(yōu)勢,幫助同事制作多媒體課件,在制作過程中吸收他們好的教學(xué)理念,力求做到技術(shù)與思想的完美結(jié)合。在學(xué)校教研活動中,能夠積極指導(dǎo)季冬老師的信息技術(shù)課和黃珍老師的數(shù)學(xué)課,就如何上好課經(jīng)常和他們進(jìn)行坦誠的交流。我始終相信,在課堂教學(xué)中,沒有什么論資排輩,唯有不斷創(chuàng)新,才能讓我們的課堂充滿活力。我還積極指導(dǎo)學(xué)生參加各類比賽,朱思穎同學(xué)在張家港市小學(xué)生電子報刊比賽中獲三等獎,今年黃曉春同學(xué)獲二等獎。當(dāng)然比賽結(jié)果不是我們的最終目標(biāo),而是要讓比賽帶動更多的學(xué)生來參與,提高他們的專業(yè)水平。
評職稱工作總結(jié)15
一、踏踏實實為人。"十年樹木、百年樹人".我一直認(rèn)為要干好工作,首先得做好人;畹锰锰谜龅锰ぬ崒。因此,在日常生活中,我始終以一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,無論是自己的工作職責(zé),還是全臺的其他工作,只要是工作需要的,我就主動去做,把事業(yè)當(dāng)作樂趣來做,把工作當(dāng)作生活需求來對待。在日常工作和生活中,我注重不斷提高自身政治理論素質(zhì)和思想道德素養(yǎng)。嚴(yán)格遵守法律法規(guī)和各項制度,努力把自己塑造成為品德優(yōu)良、勤奮能干、敬業(yè)樂群的人。
作為黨和群眾的喉舌,宣傳導(dǎo)向至關(guān)重要。我注重從先進(jìn)學(xué)習(xí)、從生活學(xué)習(xí)、從各種文件精神和理論課本學(xué)習(xí),并認(rèn)真做好讀書筆記,不斷加強自身思想政治素養(yǎng)和宏觀把握、快速抉擇能力。在新聞采訪報道中,不怕苦、不言累,用記者的事業(yè)心、黨員的責(zé)任心和普通人的真摯之心去發(fā)現(xiàn)新聞、采寫報道。
二、認(rèn)認(rèn)真真做事。有句廣告詞我很欣賞:"成人達(dá)已、成已為人".其實對待工作和事業(yè)亦如此。他人從你的工作中受益,自己也可以獲得社會的認(rèn)可和回報。所以我把工作當(dāng)自己的"家事"來做。對每一項任務(wù)要對得起自己的良心、對得起自己的工資、對得起黨的培養(yǎng)。
XX雖然是全省較貧困的山區(qū)小縣,交通不便、信息不靈。但縣小經(jīng)濟差不等于新聞資源少,不等于新聞價值小。我憑著年輕精神旺,憑著青年人少有的成熟和執(zhí)著,深入XX山區(qū)的每一個角落,用心去精心采制新聞稿件,并善于從新聞事件中去分析其本質(zhì),展現(xiàn)報道的最大價值。幾年來,本人圍繞全縣的脫貧攻堅、"普九"工作、"三個代表"、民營經(jīng)濟、抗擊"非典"、關(guān)注環(huán)境等經(jīng)濟建設(shè)和精神文明建設(shè)深入基層,采寫了大量有參考價值和學(xué)習(xí)價值的稿件。在我縣"普九"工作中,我發(fā)揮曾當(dāng)過教師的優(yōu)勢,采寫的稿件為我縣"普九"創(chuàng)造了良好的輿論環(huán)境,被縣委、縣政府表彰為"普九工作先進(jìn)個人".
另外,采寫的反映我縣依法治村的《采花村民自治擲地有聲》,反映土家干部風(fēng)采的《樸實的情懷》,反映土家人民精神風(fēng)貌的《同命運抗?fàn)幍耐良遗恕、《用拐杖丈量人生的土家漢子》等許多消息和專題獲得業(yè)內(nèi)好評,并獲好新聞獎。特別是消息《采花村民自治擲地有聲》、專題《農(nóng)家門口的訴訟》、《議事肯談在仁和坪》等在市縣兩級電視臺播出后,在XX引起了很大反響,受到XX人大、組織部、法院領(lǐng)導(dǎo)的重視,極大地推動了XX山寨村民自治以及農(nóng)村普法工作。目前,XX村民自治已在全縣形成良好態(tài)勢,農(nóng)民的自治意識和水平明顯提高。仁和坪的"議事肯談"制度已于去年在全市推廣。在今年的環(huán)境整治中,作為新聞部主任和制片人,除自己帶頭采編好新聞外,還及時和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、記者勾通,策劃、采制了一大批有深度、有價值的報道,受到縣委書記以及相關(guān)縣級領(lǐng)導(dǎo)的肯定,同時也受到群眾的稱贊。在新聞媒體的強勢推動下,XX縣城環(huán)境已得到極大改觀,縣城專門投資近20xx萬元用于環(huán)境建設(shè),為城鎮(zhèn)居民創(chuàng)造了一個優(yōu)美的生活、工作環(huán)境。
由于多種原因,XX廣播電視設(shè)備在全市較為落后,新聞記者也最少,但無論對內(nèi)宣傳還是對外宣傳,XX每年都在中上等水平。要作出這樣的成績,記者們就顯得既忙碌又辛苦。這些年來,我很少有休假時間,無論正常上班時間還是加班時間,往往頭天晚上采寫稿件、編輯圖像到深夜,第二天一早又下鄉(xiāng)進(jìn)行采訪。大年三十還走村串戶進(jìn)行采訪,制作《新聞長鏡頭》。在這種強大的動力下,本人負(fù)責(zé)的專題欄目《新聞長鏡頭》受到全縣廣大干部群眾的喜愛,被譽為XX的《焦點訪談》。
為了對外多宣傳XX,我還克服攝像器材與省市不配套的矛盾,在盡量多送電視稿件的同時,大量向省市選送廣播稿件。平均每年在縣級臺發(fā)稿300多篇,20xx年僅電視臺就發(fā)稿399篇,為全臺之最。省市廣播電視上稿總數(shù)、頭條數(shù)和體裁的多樣性、題材的豐富性均為全臺之最,廣播新聞上稿數(shù)、頭條數(shù)綜合評比在全市名列前茅。本人在采寫大量多體材、多題材新聞稿件的同時,不斷加強學(xué)習(xí),提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),并有業(yè)務(wù)論文在國家、省級新聞雜志上發(fā)表。
作為一個山區(qū)小臺,人少事情雜,一個記者不僅僅只是采寫報道。對于素質(zhì)較好的記者來說,有時還得從事播音員、編輯等工作。在臺內(nèi),我不僅每年超額完成記者的工作任務(wù),還承擔(dān)了大部分通訊員稿件的編輯,做到采編播制于一體,能夠獨擋一面。
自從受聘助理記者后,本人負(fù)責(zé)廣播電視臺新聞部的工作,而且成為《XX新聞》、《新聞長鏡頭》兩個節(jié)目的制片人,不僅要協(xié)調(diào)日常新聞采編工作,還要承擔(dān)《新聞長鏡頭》的策劃、采編以及集體記者的外宣工作。但我并沒有因任務(wù)重、事情雜就降低對自己的要求,而是更加勤奮努力地學(xué)習(xí)和工作,力爭通過自己的筆和鏡頭,鞭撻丑惡、宏揚正氣,為土家山寨的發(fā)展鼓與呼,為土家人民的奮發(fā)向上創(chuàng)造良好的氛圍。
三、做就做出成績。對待任何事情,我信奉的'是"不干則已,干就干出成績。"對他人交辦的事、對自己的本職工作,我要么不接手,接手就要干好。
我擔(dān)任新聞部主任和局團支部書記后,扎扎實實開展好每一項工作。自己的工作任務(wù)以及新聞部、團支部的各項工作都取得了一定成績。全年任務(wù)超額完成,自從到廣播電視臺后,本人連年受到市宣傳部門的表彰,曾連續(xù)三年年終評定為優(yōu)秀。新聞宣傳在20xx年也取得前所未有的成績,首次在央視播出我臺參與采制的專題,廣播電視宣傳首次在全市名列第二和第三。團支部工作紅紅火火,工作經(jīng)驗在全縣大會交流,創(chuàng)造性地開展團支部工作:在全縣建立首家農(nóng)村青年通訊站,首次和團縣委、全國青年文明號合作全面展示全縣青年風(fēng)采,其活動經(jīng)驗多次在市以上媒體刊播,團支部獲縣級首屆"青年文明號"稱號。本人也多次獲市縣團委表彰。
以上三點是我在工作上有所成績的保證,但是,由于本人能力有限,對政治理論以及業(yè)務(wù)方面的學(xué)習(xí)還不夠,特別是在宏觀把握上今后還要多下功夫,提高自己的宏觀思維。
現(xiàn)在通過總結(jié),我認(rèn)識到,一定要永葆青春活力,把青年人的熱情和已有的成熟拿出來,在今后的工作中以理性指導(dǎo)工作、以激情促進(jìn)工作、以實效衡量工作,做業(yè)務(wù)上的先進(jìn)、思想政治成熟的黨員、維護團結(jié)的模范、廉潔自律的表率以及家庭、單位和社會的所需者,力爭每年工作上有新起色、新創(chuàng)造、新成績。
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