小學(xué)春季工作總結(jié)
總結(jié)就是把一個時段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它能夠給人努力工作的動力，不如我們來制定一份總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)春季工作總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)春季工作總結(jié)1
隨著夏日的來臨，這一個學(xué)期又已結(jié)束，最讓人頭痛的教務(wù)工作已隨之塵埃落定。在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，在教研組長的密切配合下，各項教務(wù)工作已圓滿結(jié)束。雖說沒有大的起色，但能按計劃完成任務(wù)，我已深感滿意，每位教師在本學(xué)期的教學(xué)工作中盡職盡責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)。老師們很少休息，即使是大熱天的中午，你也會經(jīng)常看到老師走進教室輔導(dǎo)學(xué)生的身影，老師們的表現(xiàn)，讓人似乎看到了我校的未來。具體而言，有以下幾點：
第一，期初，認(rèn)真排課，組織全體教師上課，為本期教學(xué)工作的正常開展奠定了良好的基礎(chǔ)。根據(jù)要求，我們開齊、開足了課時，并由始至終督促各教師不擠占其它課程，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的合格學(xué)生。
第二、協(xié)助校長做好了本期學(xué)校每月教學(xué)常規(guī)工作月末考評，并及時進行公示。在教學(xué)常規(guī)工作檢查中，我們對老師的備、講、批、輔、考五大環(huán)節(jié)進行嚴(yán)格而又細致的檢查登記，并按成績定等次。教案的檢查上，我們從“環(huán)節(jié)齊全、三維目標(biāo)、教學(xué)過程是否切合實際、教學(xué)反思、質(zhì)量分析”等方面進行檢查，平時要進行不定時的隨堂檢查，看有沒有先上后備的現(xiàn)象，不合要求的按規(guī)定扣分。作業(yè)的檢查上，我們從“次數(shù)、質(zhì)量、批改的認(rèn)真程度、每次作業(yè)量”等多方面綜合考評。另外我們對教師的會議記錄，家訪記錄，聽課記錄每月也要作詳細檢查，要求要記錄詳細，真實，規(guī)范。
第三、開展了8次聽課、評課活動。尤其是理科教研組，在學(xué)校剛增添了多媒體設(shè)備后，就立即組織老師人人上一節(jié)使用課件教學(xué)的分開課，取得了較好的效果，并帶動了我校全體老師對多媒體設(shè)備的使用，掀起了一股使用課件教學(xué)的熱潮。
第四、組織了一次“口算、速算”的數(shù)學(xué)競賽活動。激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
第五、與教研組一道每月開展二次業(yè)務(wù)教學(xué)培訓(xùn)。本期我們分別進行了“教師的教學(xué)觀念”、“對學(xué)生的幾種實用的評價方法”、“中小學(xué)教師專業(yè)化”“課件的制作”等業(yè)務(wù)培訓(xùn)，取得了較好的效果。
第六、組織了一次送教下鄉(xiāng)活動。20xx年5月5日，我們一行5人在申志修校長的帶領(lǐng)下，我們到紅絲上壩完小送教。送教科目有語文、數(shù)學(xué)、英語�；顒娱_展的效果很好，得到了上壩完小的好評，并要求我們以后要經(jīng)常開展這樣的活動，對轄區(qū)小學(xué)教學(xué)工作多指導(dǎo)，互相學(xué)習(xí)。
第七、與文科組一道，繼續(xù)堅持每月一次優(yōu)秀作文的評選，《鋸子山里的孩子》這本�？淹伙@其效果，我校學(xué)生的寫作水平有了明顯的提高，參與的積極性也大大提高，參與面也越來越廣。我們推出的學(xué)生作品在第七屆全國中小學(xué)“新人杯”校園文學(xué)大賽中獲得了獎項。大大激發(fā)了學(xué)生的寫作興趣，也增強了全體語文老師的信心，我們的堅持沒有白費，付出后，終于有了回報。
第八、我們確立了一個校級課題《學(xué)生如何在樂中求作》，我們依托《鋸子山里的孩子》這本�？�，專門聽了兩節(jié)有代表性的作文課，找到了我們在作文教學(xué)中存在的.問題，弄清了今后作文教學(xué)的方向。
第九、組織各教研在各個節(jié)日出板報，對安全、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)等多方面進行了展示。
第十、督促遠程教育工作的開展，遠程教育管理員業(yè)務(wù)熟悉，對電腦的操作得心應(yīng)手，資源接收全面、及時，資料較為規(guī)范。本期，設(shè)備的使用率很高，政府人員經(jīng)常到我校遠教室進行會議和業(yè)務(wù)培訓(xùn)。另外，在管理員的組織下，我校教師培訓(xùn)也大大加強，教師組織學(xué)生使用遠程教育資源頻率高，學(xué)生學(xué)習(xí)效果好，收獲大。
第十一、在教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下，班主任以班級為主體，以工作計劃為指導(dǎo)，從班級具體情況出發(fā)，擬定了差生轉(zhuǎn)化計劃，對學(xué)困生、后進生做了大量耐心細致的工作，和學(xué)生談話、交流，了解學(xué)生思想狀況，關(guān)心幫助每一位學(xué)生。每位班主任都能依據(jù)自己班主任工作的得與失，扎實地寫出班主任工作總結(jié)，總結(jié)真實，通過工作經(jīng)驗總結(jié)、有工作中的不足，有助于下一學(xué)期的班主任工作。
第十二、本期為學(xué)年統(tǒng)考年，教務(wù)處積極配合學(xué)校做學(xué)年文化素質(zhì)檢測工作，對考場的設(shè)置、考號的編排、試卷的評改等方面都做了大量工作，并寫出了質(zhì)量的分析，組織老師發(fā)放成績單，對“控輟保學(xué)”工作也作了詳細的安排。
第十三、存在的問題：
�、傩＜壵n題研究開展不夠，缺乏帶頭人。
�、陬I(lǐng)導(dǎo)班子深入課堂聽課不夠。
③沒有嚴(yán)格按“周率表”開展工作。
總之，這學(xué)期的教務(wù)工作基本上隨著這份總結(jié)的完成而結(jié)束，但愿以后的教務(wù)工作能更扎實更完善。
xx教務(wù)處
小學(xué)春季工作總結(jié)2
孩子的健康，快樂的成長是我們每位老師的職責(zé)，在教給他們科學(xué)文化知識的同時，安全教育也是其中不可缺少的一部份。學(xué)校安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危，家庭的幸福，社會的穩(wěn)定。因此，做好學(xué)校安全工作，創(chuàng)造一個安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是十分重要的，做好學(xué)校安全工作也是完成上級交給的各項工作任務(wù)的基礎(chǔ)。要確保安全，根本在于提高安全意識，自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。所以我一直十分重視教育安全工作。平日里，不但對他們進行安全知識教育，而且在課余時間我也注意去觀察他們的動靜，只要發(fā)現(xiàn)了某個學(xué)生有不安全的行為，就及時進行教育。
1、認(rèn)真做好安全教育工作。我始終把安全工作放在首位位置，做到時時講安全，事事講安全，對上級安全會議精神和文件都能做到及時傳達，結(jié)合文件精神制定切實可行措施，認(rèn)真落實。做到每天放學(xué)1分鐘的安全交通警示教育，每周一次主題安全教育晨會，每月一次安全教育主題班會。教育學(xué)生無論是集體活動還是體育課，都必須在教師的帶領(lǐng)下進行，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生病，遇險等，要及時報告老師。并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會使用各種求救電話。讓學(xué)生從思想上重視安全，認(rèn)識到安全的重要性。
2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會，活動課對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水，防，防觸電，防食物中毒，防病，防體育運動傷害，防火，防盜，防震，防騙，防煤氣中毒等安全知識。教育學(xué)生不買三無食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水
和飲料，不吃陌生人給的'東西。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識，安全防范能力和自我保護能力。
3、加強檢查，及時整改。每天實行上課點名制度，讓班干部報告人數(shù)給上課的老師。每天放學(xué)的路隊，也讓路隊長認(rèn)真清點人數(shù)，并及時填寫路隊名單，進行評價。送路隊時教育學(xué)生要好好走路，不要邊排路隊，邊打鬧，不要在路上玩，要按時回家。課間，派出小衛(wèi)士檢查，對于追逐打鬧的學(xué)生做好登記。對于不守紀(jì)律的學(xué)生，我認(rèn)真做好教育工作。
4、家校聯(lián)系，保障安全。學(xué)生家長的聯(lián)系電話表格，我始終時刻攜帶著，隨時可以與學(xué)生家長取得聯(lián)系。同時強調(diào)家長和學(xué)校一起教育孩子基本的交通安全知識，認(rèn)識到："安全第一"。學(xué)生意識到安全第一，健康第一。
關(guān)注學(xué)生的生存環(huán)境，關(guān)注學(xué)生的人生安全仍將是未來學(xué)校工作的重點。我將進一步重視安全教育工作，盡心盡職做好安全教育工作。
小學(xué)春季工作總結(jié)3
本學(xué)期學(xué)校認(rèn)真貫徹《安海鎮(zhèn)教委辦20xx年春季學(xué)校工作意見》文件精神，堅定不移地奏響“隊伍求提高，機制求創(chuàng)新，內(nèi)涵求發(fā)展，硬件求實效”的主旋律，真抓實干、銳意改革，努力提升學(xué)校內(nèi)部管理品質(zhì)，扎實做了一些工作，現(xiàn)半期已過總結(jié)如下：
一、合理分工，科學(xué)管理學(xué)校
1、把學(xué)校工作分口切塊，明晰權(quán)責(zé)，合作補強，初步形成“事事有人管，人人有事干”的學(xué)校人事布局，確實履行精細化管理的理念。
2、落實部門權(quán)責(zé)。執(zhí)行周一上午行政例會，討論本周學(xué)校工作，下午全體教師會制度，布置本周學(xué)校開展的工作，及時把工作進行傳達，加強了溝通與交流，讓學(xué)校的工作開展得更有成效。
二、抓過程管理，強化常規(guī)管理力度
1、堅持執(zhí)行月檢制度，實施教師績效自評，抓實常規(guī)過程管理。以較好的'成績迎接教育教學(xué)常規(guī)工作檢查。
2、專人負責(zé)，進一步完善學(xué)校學(xué)籍檔案管理系統(tǒng)，及時做好學(xué)籍檔案的更新、取證，按時完成事業(yè)統(tǒng)計工作。
3、鼓勵教師參加各種培訓(xùn)，外出學(xué)習(xí)，參與鎮(zhèn)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動。2.11全體公辦教師參加安海鎮(zhèn)教委辦舉行的《心理健康專題講座》；2.22王健康、蔡光波、曾美玲三位老師參加《安海鎮(zhèn)20xx年學(xué)校行政人員教育管理能力提升工程》培訓(xùn)；2.24黃容器、許麗娜等6位老師參加《落實新課標(biāo)精神，變“教教材”為“用教材教”》專題講座；3.17黃容器、黃絲瑩、丁達琳三位老師參加“相約名師，聚焦課堂”小學(xué)語文、數(shù)學(xué)觀摩研討活動。
三、健全安全機構(gòu)，防范措施到位
1、及時調(diào)整學(xué)校安全工作機構(gòu)，切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。
2、加強保安管理，嚴(yán)格教師護導(dǎo)工作，執(zhí)行隨堂點名制度，執(zhí)行“傳染性疾病防控”晨檢制度，細化安全管理工作。
3、開展安全隱患排查，及時進行整改，保障師生安全。
4、每天舉行疏散演練，組織觀看“健康第一課”，開展“法制專題講座”，并利用晨會對學(xué)生進行安全常識和自我防護教育。
四、20xx年春季下半學(xué)期工作思路
1、接受安海鎮(zhèn)“四加五”專項檢查活動及泉州市“四項督導(dǎo)”檢查的各項準(zhǔn)備工作。
2、繼續(xù)推行學(xué)�！熬毣芾怼�，讓精細化體現(xiàn)在學(xué)校各項工作當(dāng)中。
3、舉行慶“六一”文藝會演及開展慶“六一”系列活動。
4、接受第二批達標(biāo)警務(wù)室的驗收。
5、抓實‘書香校園”建設(shè)，抓實“學(xué)生良好行為習(xí)慣”的養(yǎng)成，開展活動競賽，以活動促學(xué)習(xí)，逐步形成鮮明的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
小學(xué)春季工作總結(jié)4
俗話說：良好的開端，等于成功的一半。開學(xué)工作是很重要的，也是很重視的。
一、制訂計劃，開心中數(shù)，按部就班
凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。計劃是做好任何中作的前提和保證。
1. 召開了教研組長、備課組長會議;在學(xué)習(xí)上級計劃的基礎(chǔ)上，制訂出學(xué)校、年級、個人，計劃三級計劃，及時上傳到了群文件之中。從統(tǒng)計情況看，現(xiàn)在已經(jīng)全部到位。
上報期初報表;上傳期初督導(dǎo)材料;辦理轉(zhuǎn)進轉(zhuǎn)出學(xué)生學(xué)籍;這些常規(guī)的工作看起來瑣碎，但也穩(wěn)定教學(xué)秩序的一個方面。
2. 首先當(dāng)然是做好五認(rèn)真的常規(guī)，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，上好課，作業(yè)批改及時。英語組特別關(guān)注了：能用不同等第激勵學(xué)生。平常采用加星、扣星制管理學(xué)生，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
3. 進行了課堂調(diào)研。兩周已經(jīng)完成了對各年級6班的語文、數(shù)學(xué)、英語以及學(xué)校音樂專職老師的課堂調(diào)研。備課組長和同級組的老師共同參與聽課，課后及時進行討論，學(xué)習(xí)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題，商討對策。
數(shù)學(xué)課：趙 和蔣 老師這兩位老師教學(xué)基本功都比較扎實，學(xué)語言極富誘導(dǎo)性、情境性，師生關(guān)系和諧融洽，分別把握住了計算課和規(guī)律探究課的教學(xué)重點和基本思路。趙紅的計算課算理清晰，從兩位數(shù)乘法遷移到三位數(shù)乘兩位數(shù)，充分利用了學(xué)生原有知識基礎(chǔ);蔣 老師的規(guī)律探究課，層次清晰，鋪墊到位，及時總結(jié)探究方法并學(xué)以致用。兩節(jié)課都呈現(xiàn)了理想的教學(xué)效果。在此基礎(chǔ)上還要從細節(jié)處入手，用更加開放的課堂教學(xué)設(shè)計，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。
語文課：武xx老師緊扣課文重點，帶著學(xué)生閱讀、批注、交流，并及時進行評價引導(dǎo)，啟發(fā)學(xué)生思考，學(xué)生能放得開，也于表達思想，讓思維碰撞;吳xx老師在認(rèn)真研讀教材的基礎(chǔ)上，概括了文章的中心，并以此為線索，引導(dǎo)學(xué)生在課文中幾進幾出，閱讀、思考、概括、總結(jié)提煉，深入地體會了文章的中心和文中人物的形象。
英語課：三位老師都選擇了一單元的第三課時，有朗讀，有觀看卡通思考討論，有表演，內(nèi)容豐富，尤其重視了朗讀的練習(xí)。模仿錄音，要求得一絲不茍，指導(dǎo)比較細心而且精心，讓學(xué)生明白朗讀不僅是聲音的刻意，要達到神似，表情、體態(tài)都要同步到位，才能有好的效果。學(xué)生的進步是顯而易見的。
音樂課：在歌唱教學(xué)這一塊上，兩位專職老師從新授和綜合復(fù)習(xí)兩方面進行了展示和演繹，教與學(xué)都比較扎實。
二、參加活動，發(fā)揮特長，展示風(fēng)采。
1. 積極參加省小數(shù)報杯比賽——選送數(shù)學(xué)小論文12篇;
開展數(shù)學(xué)節(jié)活動： 我校根據(jù)數(shù)學(xué)節(jié)活動主題安排了一些講求實效的數(shù)學(xué)史料類、數(shù)學(xué)游戲類、數(shù)學(xué)比賽類這三類活動，讓全體學(xué)生有一個展示自身在數(shù)學(xué)方面聰明智慧的平臺。下發(fā)了方案，三到六年級各班按方案開展練習(xí)、初賽、決賽，三年級的算“24點”比賽、四年級的讀大數(shù)比賽、五年級的數(shù)獨比賽和六年級的背圓周率比賽，這些活動具有趣味性、思維性和探索性，提高了學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣。本周請各數(shù)學(xué)備課組長組織好剩下的比賽類活動，并做好活動總結(jié)。
2. 綜合實踐活動老師在參加研究性學(xué)習(xí)優(yōu)秀成果評比活動的材料;參加了同課異構(gòu)的活動方案設(shè)計比賽。這兩個活動正在進行中，結(jié)果還沒有出來。這里要強調(diào)：這一個小學(xué)科比賽，是一個機會，不僅有區(qū)比賽，會擇優(yōu)參加市比賽。這一活動發(fā)展到現(xiàn)在，不僅要有理論，更重要的是有好的選材，題目要新穎，要組織學(xué)生扎扎實實地開展活動。做好這個活動，絕對是雙贏的活動，老師、學(xué)生都能得到鍛煉。
3. 李 老師認(rèn)真準(zhǔn)備，參加區(qū)《道德與法制》學(xué)科的說課比賽。
新一輪教材改革又開始了，請老師們關(guān)注。在我們這樣一個偏遠學(xué)校，機會本來就不多。一旦出現(xiàn)，千萬不要客氣。必須積極爭取。提前準(zhǔn)備是很有必要的。比如：一年級語文新教材了，本學(xué)期區(qū)里開始了對部編教材的研究、分析，請一年級語文老師積極參加，同時其他年級的老師也要關(guān)注，這一輪的`教材改革不會六年級，早一點準(zhǔn)備是應(yīng)該要有的。
三、關(guān)注了5分鐘課程的實施。
老師已經(jīng)有了意識，數(shù)學(xué)課上，趙紅讓學(xué)生講了一則數(shù)學(xué)故事，蔣 老師提供了一道數(shù)學(xué)趣題，并與新課的教學(xué)內(nèi)容能有機結(jié)合起來;語文課上，不約而同開展了對古詩文的誦讀與理解;英語課上，進行了朗讀和對話的練習(xí);可見，時間雖然短，老師位已經(jīng)積極地開始了行動，但也發(fā)現(xiàn)對“課程”的概念不清楚，只是把它當(dāng)作課堂教學(xué)的一個環(huán)節(jié)部分。我想起了英語老師用的三個詞“what、how、why”可以簡單明了地表達課程意識需要思考的問題：今天上什么內(nèi)容?上這個內(nèi)容的目的是什么?怎樣處理這個內(nèi)容并且在5分鐘內(nèi)完成任務(wù)?每天至少每周反思一下，本周有什么進步?從什么方面進行改進?
今后將一如既往，按計劃，落實五認(rèn)真，在常規(guī)中努力突破。
小學(xué)春季工作總結(jié)5
在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校后勤部門全面貫徹、認(rèn)真落實市教育局的各項工作部署，扎實有效地開展工作，本學(xué)期我校義務(wù)合格校的創(chuàng)建工作取得了突破性進展，驗收成績優(yōu)秀，現(xiàn)把我校20xx年的后勤工作總結(jié)如下：
一、義務(wù)合格校建設(shè)成績優(yōu)秀
為改善學(xué)校辦學(xué)條件，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一直在多方奔走、積極爭取資金，在市教育局的高度重視和指導(dǎo)下，我校義務(wù)合格校建設(shè)取得突破性進展：
1、新修建了體育器材室，改造了塑膠跑道，維修了校門圓柱及圍墻
學(xué)校利用暑假，對照義務(wù)合格校的驗收標(biāo)準(zhǔn)自查，根據(jù)實際對校內(nèi)設(shè)施進行了重新規(guī)劃：新修建了體育器材室，改造了塑膠跑道，維修了校門圓柱及圍墻。20xx年10月23日《湘潭晚報·小記者周刊》刊登了我校184班小記者易聞妙題為《爭創(chuàng)“省合格” 校園換新顏》的文章。
2、裝備了電腦2室
學(xué)校爭取市教育局的支持，裝備了一間高配置的電腦室，現(xiàn)已投入使
用，新設(shè)備深受師生的喜愛，孩子們的學(xué)習(xí)勁頭更足了。
二、后勤管理務(wù)實高效
1、隱患圍墻得到治理。在學(xué)校操場邊的圍墻上立起了一排亮程程的不銹鋼欄桿，在后坪東南角與化工局相鄰的圍墻處安裝防護欄，排除了隱患，增強了校園的安全性。
2、加強財務(wù)管理，嚴(yán)格財經(jīng)紀(jì)律，建立健全財務(wù)管理制度。學(xué)校財會工作按照《會計法》《票據(jù)法》等按國家有關(guān)財政的法律法規(guī)、法令的`政策進行。嚴(yán)格按照三局收費文件收費，制訂收費公示牌實行陽光收費，并全部對學(xué)生開具非稅局學(xué)雜費收據(jù)，且在收取當(dāng)日開具集中繳款書繳庫入賬。堅持勤儉辦學(xué)，杜絕不合理開支，在保證重點，區(qū)別輕重緩急的情況下，合理使用經(jīng)費，把每一分錢都用在刀刃上，做到年初有預(yù)算，年終有決算。收支有據(jù)，及時報帳，按時完稅，辦事有計劃，真正做到有章可循，有法可依。堅持后勤校長一支筆簽字原則，今年9月，學(xué)校落實局精神，校級干部實行崗位輪換，學(xué)校及時變更財務(wù)審批手續(xù)，保證正常運轉(zhuǎn)秩序。學(xué)校堅決制止亂收費和私設(shè)小金庫。分毫不差保質(zhì)保量完成了一年兩期的收費工作。
3、綠化維護效果顯著。我校花壇樹木多，綠地面積大，隨著天氣變化，為抑制雜草瘋長、白蟻橫行，實現(xiàn)了校內(nèi)苗木草坪規(guī)范化管理，
請人定期殺白蟻，清除操場、花壇、校道周邊雜草，修剪綠化帶，清理枯枝，整個校園綠草如茵，綠樹成蔭，受到教師一致好評。
4、資產(chǎn)管理電腦化。今年后勤管理的重點是抓好學(xué)校固定資產(chǎn)的電腦化管理。及時按要求完成了財政局的固定資產(chǎn)清查，制定了有關(guān)校產(chǎn)管理的規(guī)章制度，各部門的設(shè)備，儀器設(shè)施實行 “專人使用，專人負責(zé)，專人保管”的管理體制，各室所有資產(chǎn)均進行了詳細摸底統(tǒng)計，并分類錄入到電腦中，有效規(guī)范了校產(chǎn)管理，做到了條目清楚，有據(jù)可查。到20xx年10月份止我校固定資產(chǎn)達千萬元，管理上設(shè)總保管室1個，分保管室8個，總保管室直接管理分保管室。我校財產(chǎn)報廢報損制度是：小件資產(chǎn)報廢，需各分保管員提出申請，填寫報廢單，通過總務(wù)室、保管室認(rèn)定簽字，報主管領(lǐng)導(dǎo)簽字，方可報廢；大件大額資產(chǎn)報廢需保管室、財務(wù)室聯(lián)合提出報損經(jīng)校長辦公會討論認(rèn)定報市教育局、市財政局審核批準(zhǔn)，目前我校有1995年購置的一批電腦待報廢，手續(xù)正在辦理。
5、物資采購規(guī)范化。結(jié)合校產(chǎn)管理，學(xué)校進一步完善了物資的采購、領(lǐng)用、借用管理程序，凡各部門欲采購的物品先提交采購申請，一律采用物質(zhì)驗收、入庫登記、領(lǐng)用或借用簽字手續(xù)，各部門資產(chǎn)內(nèi)部轉(zhuǎn)移必須履行部門轉(zhuǎn)移手續(xù)，經(jīng)總務(wù)處調(diào)整再入帳注明，避免了物質(zhì)的重復(fù)采購、莫名丟失和破損。
三、后勤服務(wù)優(yōu)質(zhì)細致
1、嚴(yán)格執(zhí)行政府采購，辦公環(huán)境得到改善。副校長室和學(xué)校各行政處室均配備打印機，學(xué)校中層以上行政每人配備了一臺電腦，班主任每人配備了手提電腦，這樣的設(shè)備添置，我校都嚴(yán)格按照政府采購制度，不私自購買，杜絕了不良之風(fēng)的產(chǎn)生。
2、工作超前后勤保障到位。春秋兩季開學(xué)前學(xué)校后勤人員放棄寒暑假休息主動提前上班，將所有新書、辦公教學(xué)用品全部購買到位，檢修了水電，上班第一天全體教師們就能及時領(lǐng)取到新書及辦公用品，享受到學(xué)校提供的早中餐供應(yīng)，老師們對后勤服務(wù)的細致及時不勝感激和滿意。由于我校的社會聲譽極佳，承辦的各類社會教育活動多，而我校后勤人員卻只有七人（包括后勤校長），其中四人是兼職，但后勤人員總是克服各種困難，任勞任怨搞好服務(wù)工作，如：為掛職的新疆、湘西校長服務(wù)，為教學(xué)開放日服務(wù)，接待國家公安部領(lǐng)導(dǎo)來我校檢查校園安全防范工作情況??
3、服務(wù)師生真心實意。除了平時修理門窗器材做到眼口勤、手腳快之外，后勤人員總是在老師最需要的時候送上學(xué)校的關(guān)懷，學(xué)校后勤工作得到教師們一致好評。
四、校園安全全方位保障
校園安全工作是當(dāng)前學(xué)校工作中的重中之重，除了開學(xué)初期，學(xué)校與各教師各部門各租賃單位層層簽訂了《安全工作責(zé)任狀》、《消防安全工作責(zé)任狀》，記錄安全臺賬外，今年校園安全管理受到空前重視，校園安全人防、物防、技防得到全面落實，全方位保障校園安全。
1、認(rèn)真排查，積極消除安全隱患。安全隱患排查成為安全工作的重中之重。也成為了我校后勤工作的常態(tài)。在安全隱患排查管理中學(xué)校建立有部門定時自查，后勤復(fù)查、普查的隱患排查集中整治的工作機制，組織各室定期開展安全隱患排查。自3月中旬以來，根據(jù)上級各部門安全工作要求，學(xué)校對校舍、場地、設(shè)備設(shè)施、線路開展“拉網(wǎng)式”的公共安全隱患排查達4次之多，并及時將排查出的大小安全隱患進行整改，如對部分房屋頂進行維修，9月又重新添置消防栓和消防水槍等，整改率為95%。
2、積極建立視頻監(jiān)控，技防設(shè)施落實到位。根據(jù)市教育局校園安全工作的整體部署，在市教育局的指導(dǎo)下，學(xué)校積極配合建立校園視頻監(jiān)控，經(jīng)過多次實地考察，精心布點，在5個重點地段、重點部位安裝了5個視頻監(jiān)控設(shè)備，我校安全技防措施得到加強。
小學(xué)春季工作總結(jié)6
渡過了愉快的寒假，xx小學(xué)師生又迎來了一個新學(xué)期。一年之計在于春，開學(xué)伊始，學(xué)校校園文化建設(shè)逐步完善，安全教育工作重新落實、三月學(xué)雷鋒活動也如火如荼地展開現(xiàn)就學(xué)校開學(xué)工作總結(jié)如下：
一、首先，學(xué)校布置各班主任上好開學(xué)第一課，在第一課對學(xué)生提出本學(xué)期的希冀，要求學(xué)生保持校內(nèi)禮儀規(guī)范、認(rèn)真踏實的學(xué)風(fēng)以及昂揚向上的精神面貌。對學(xué)生再次進行校車安全、校園防踩踏、防火安全、食品安全教育。特別強調(diào)校園安全問題，包括同學(xué)們養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣，上下樓梯靠右輕走，嚴(yán)禁在樓道走廊里奔跑追逐、跳皮筋，嚴(yán)禁翻爬扶欄等危險區(qū)域；不摸、不動滅火器材、電線、各種開關(guān)；在學(xué)校各種勞動中注意安全，如掃地，擦窗戶，搬桌子等，預(yù)防意外事故；沒有老師的允許不準(zhǔn)使用固定體育器械；在各項運動中要注意運動安全，上體育課和課外活動前要充分做好準(zhǔn)備活動，運動時不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。
二、校園文化在上學(xué)期的基礎(chǔ)上更加完善。每一層的走廊和樓梯都配以相應(yīng)的主題，在走廊瓷磚、玻璃窗上以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的圖片、格言、故事作為點綴，使學(xué)生耳濡目染受到豐富的知識文化的熏陶。在每一樓層的文化走廊，我們還針對兒童的'年齡特點，有選擇，簡潔明快地介紹一些名著，并穿插一些兒童喜聞樂見的人物圖片，使整個讀書走廊既有豐富的內(nèi)涵，又充滿和諧愉快的基調(diào)，較好地營造了書香氛圍。我們根據(jù)經(jīng)典誦讀活動開展的實際需要，重點向?qū)W生介紹“弟子規(guī)”“論語”“三字經(jīng)”等經(jīng)典章句，并力求圖文并茂，忠于原著，下面的釋文，為配合孩子誦讀經(jīng)典的需要，仍采用古文，使優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在孩子心靈打下深刻的烙印，孩子們不但能理解，且更能引起背誦記憶的樂趣。
三、“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”是三月校園活動的主旋律。班級舉行“我與雷鋒找差距——告別缺點，發(fā)掘優(yōu)點”主題討論會引導(dǎo)學(xué)生在認(rèn)真深入學(xué)習(xí)雷鋒精神的同時，開展自省修身活動：在嚴(yán)格自省、深刻反思的基礎(chǔ)上充分挖掘自身優(yōu)點，增強自信心，提高班級凝聚力。辦一期“雷鋒精神伴我成長”主題黑板報（3-5年級），3月15日前完成。開展“一幫一、一對紅”愛心活動。倡導(dǎo)同學(xué)之間互幫互助，攜手共進，不僅是在學(xué)習(xí)上相互促進，共同進步，也能在生活和思想品德上互相影響共同提高，最終提升整個班集體、整個學(xué)校的良好風(fēng)氣。
新學(xué)期新氣象，開學(xué)各項工作在緊張有序地開展中，我校師生也以嶄新的面貌和極大的熱忱積極投入在教育活動的領(lǐng)地。
小學(xué)春季工作總結(jié)7
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲。本學(xué)期，我擔(dān)任二年級的班主任，時刻牢記“為人師表”的職業(yè)道德宗旨，在實際工作中不辭勞苦的開展班級管理和德育建設(shè)。班主任工作有了點滴收效，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗吸取教訓(xùn)，特總結(jié)本學(xué)期班主任工作如下:
一、親近學(xué)生，和學(xué)生成為好朋友。
我在班主任工作中，最深的體會是“只要你全心全意地愛孩子，孩子們就會愛你，只要心中充滿愛就一定能教育好孩子們”。我總是尋找時間、尋找機會接近孩子們，體貼和關(guān)心他們，和他們進行親密的思想交流，讓他們真正感受到我對他的親近和“愛”。我覺得這是我開展一切工作的基礎(chǔ)。
二、抓好班級管理，使班級成為良好的班集體。
1、我的班主任工作重點也就是培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，行為習(xí)慣，禮儀習(xí)慣，讓每一個孩子成為能主宰自己命運的人。二年級學(xué)生由于年齡小，自控力差，紀(jì)律渙散。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，課上進行趣味教學(xué)，盡量吸引學(xué)生的注意力，組織好學(xué)生的紀(jì)律。每次下課時必提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中，時刻注意調(diào)動學(xué)生的積極性，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課、認(rèn)真作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的.好習(xí)慣。
同時，針對本班學(xué)生實際，我利用一切有利時機加強學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。訓(xùn)練學(xué)生正確的讀寫字姿勢。學(xué)生做作業(yè)時，及時提醒學(xué)生糾正不良的寫字姿勢;學(xué)生發(fā)言時，要求他們聲音響亮，吐詞清楚;作業(yè)布置時，提醒學(xué)生做好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)工作……長期的關(guān)注，對學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成起到了一定的促進作用。培養(yǎng)優(yōu)秀的班干，給孩子時間，給老師時間，和孩子們共同成長。
三、家校合一，凝聚教育力量。
孩子的進步，離不開教師，更離不開家長。為了更好地全面了解學(xué)生情況，我通過多種形式與家長建立密切聯(lián)系。面對學(xué)生家長，我總是一視同仁，平等對待。當(dāng)學(xué)生有錯時，主動與家長取得聯(lián)系，以商量談心的方式來交流教育孩子的得與失。向家長介紹一些教育孩子的方法，同時對家長提出要求:為孩子在家里創(chuàng)造必要的學(xué)習(xí)環(huán)境，做好榜樣，身教大于言傳。有能力的必須幫助孩子不斷進步。平時，我能關(guān)心愛護班里的每一個學(xué)生。對一些表現(xiàn)不太好的同學(xué)，更是傾注了更多的愛和心血。我經(jīng)常和他們談心，抓住他們的閃光點鼓勵他們。當(dāng)他們有困難的時候，我總是耐心地幫助他們。希望孩子們在博識學(xué)校的搖籃里健康成長。
小學(xué)春季工作總結(jié)8
本學(xué)期，我根據(jù)學(xué)校的班級工作要求，針對學(xué)生活潑、大膽、好動、表現(xiàn)欲強等特點，細致抓好學(xué)生的常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈。從以下幾方面，扎實、細致地做好了學(xué)生的思想道德教育。
一、抓好常規(guī)教育。
加強班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。開學(xué)初，調(diào)正班委會，根據(jù)學(xué)生的基本情況，安排好值日生，實行個人負責(zé)制，人人參與，組長負責(zé)。我要利用晨會、周會，和學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生一日常規(guī)》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，逐條講解、討論，逐條落實。利用班會課對學(xué)生進行安全、品德教育，幫助學(xué)生端正思想，提高學(xué)生的思想境界。平時，要經(jīng)常到學(xué)生中間，觀察他們，了解他們。及時發(fā)現(xiàn)問題，有針對性地進行教育。對做得較好的及有進步的同學(xué)，在同學(xué)面前大加表揚，使他們成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。通過不斷地教育鼓勵，使同學(xué)們有自覺性的逐漸增強，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。較好的促進各種活動的開展，爭取較好的成績。人人爭做學(xué)校環(huán)保衛(wèi)士，學(xué)習(xí)中互相幫助，一幫一活動，形成了良好的班風(fēng)。
二、培養(yǎng)學(xué)生多方面的能力
開學(xué)初，我要在班內(nèi)進行了班干部競選，并根據(jù)個人特長明確分工，使每位班干部各負其則，提高學(xué)生的工作積極性。同時，發(fā)動同學(xué)在班內(nèi)找一個為大家服務(wù)的崗位，使同學(xué)們?nèi)巳四転榘嗉夁@個大家庭出力。我班要開展“文明禮儀之星”與“比一比，哪組棒”的.活動。通過這些活動，提高學(xué)生的自我管理能力，使班級增強凝聚力。
每周的班隊課上，預(yù)先指導(dǎo)班干部精心設(shè)計，發(fā)動同學(xué)認(rèn)真準(zhǔn)備。我盡量讓大部分同學(xué)都參加，特別有意讓一些活潑好動的同學(xué)，甚至后進生參加，使他們感受到成功的快樂，感受到集體的溫暖。我還要認(rèn)真組織學(xué)生參加學(xué)校組織的各種活動，爭取最佳成績，使學(xué)生的身心得到了和諧發(fā)展。通過各種方式，既注意指導(dǎo)學(xué)生進行自我教育，讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)；又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓他們自我設(shè)計、自我組織各種教育活動，在活動中把教育和娛樂融入一體。還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力，讓學(xué)生學(xué)會規(guī)劃自己，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者。
三、加強聯(lián)系。
平時，我要關(guān)愛班里的每一個學(xué)生。對一些表現(xiàn)不突出的同學(xué)，我要做到經(jīng)常和他們談心，抓住他們的閃光點鼓勵他們。當(dāng)他們有困難的時候，耐心地幫助他們。一量發(fā)現(xiàn)他們在學(xué)習(xí)上、身體上、思想上有什么特殊情況，我要及時性、主動地和家長聯(lián)系，向他們了解情況，耐心地做他們的工作，取得家長的理解和配合，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。及時對后進生加強心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂，讓他們認(rèn)識到自己的價值。同時，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。
總之，通過一系列的活動的開展，使學(xué)生健康的成長，使學(xué)校、家庭密切配合，更好地教育學(xué)生，以便將自己的管理水平推向更高的層次。
小學(xué)春季工作總結(jié)9
一、本學(xué)期取得的教學(xué)質(zhì)量成績
1、一至六年級期末檢測整體成績
語文科平均分62。1，比20xx春提高了4分；合格率59。7%，比20xx春提高了5。3%;優(yōu)秀率32。8%，比20xx春提高了11。7%。
數(shù)學(xué)科平均分59。2，比20xx春下降了0。3分；合格率55。9%，比20xx春提高了2。5%;優(yōu)秀率32%，比20xx春下降了1。8%。
英語平均分71。3，比20xx春提高了6。1分；合格率69%，比20xx春提高了9。6%;優(yōu)秀率50。8%，比20xx春提高了13。2%。
綜合全科平均分64。2，綜合全科合格率61。5%，綜合全科優(yōu)秀率38。5%。
2、六年級參加縣期末考試成績
語文科平均分62。7，排縣第10名，與去年相比進步了6名；合格率61。3%，排縣第12名，與去年相比進步了4名；優(yōu)秀率16。1%，排縣第14名， 與去年相比進步了2名。
數(shù)學(xué)科平均分48。8，排縣第11名，與去年相比下降了4名；合格率40。9%，排縣第11名，與去年相比下降了6名；優(yōu)秀率19。4%，排縣第13名， 與去年相比下降了4名。
英語平均分68。7，排縣第12名，與去年相比進步了4名；合格率67。7%，排縣第第9名，與去年相比進步了8名，優(yōu)秀率45。2%，排縣第11名， 與去年相比進步了4名。
我校有六年級學(xué)生93人，參加考試93人，有16人上了縣重點中學(xué)招生分?jǐn)?shù)線，其中有3人進入全縣600名前，有7人進入全縣900名前。
六年級所考學(xué)科總分平均分180，排縣第12名；六年級成績評價排縣第13名。
3、參加縣書畫競賽和抽測成績
我校參加縣六一書畫競賽人數(shù)2人，其中盧XX同學(xué)獲美術(shù)一等獎，黃璇同學(xué)獲書法二等獎。在縣抽測中，三年級語文平均分64。2，排縣第13名；四年級品德與社會平均分47，排縣第14名；四年級英語平均分85。5，排縣第2名。
從統(tǒng)計數(shù)字來看，全鎮(zhèn)小學(xué)整體教育教學(xué)質(zhì)量呈穩(wěn)定態(tài)勢，六年級語文、英語成績有進步。但同縣先進學(xué)校相比差距還很大，在鎮(zhèn)內(nèi)，不同年級，不同學(xué)科發(fā)展并不平衡，尤其二年級、五年級數(shù)學(xué)抽測成績在縣排末位，這些都值得我們?nèi)フJ(rèn)真反思。
二、主要做法
1、樹立以質(zhì)量謀發(fā)展意識
樹立正確的質(zhì)量觀，教育教師樹立以"質(zhì)量高為榮，質(zhì)量低為恥"的榮辱觀。上下共心謀求提高質(zhì)量。學(xué)校每會必提教學(xué)質(zhì)量，求質(zhì)量，謀發(fā)展已在大多數(shù)教師中達成共識，你追我趕求質(zhì)量的氛圍基本形成。
2、切實抓好常規(guī)工作
不定期進行推門聽課、備課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、考核等常規(guī)檢查，特別是對工作松懈、質(zhì)量滑波的教師進行查找原因，制定整改措施。
3、堅持統(tǒng)一組織六年級月考和各年級的期中、期末考試
重點進行質(zhì)量現(xiàn)狀分析，讓教師之間互相交流經(jīng)驗，共同探討提高教學(xué)質(zhì)量的對策。同時加強對學(xué)生的理想前途教育，使學(xué)生樹立"讀書是山區(qū)孩子的唯一出路"的理念。
4、實施教學(xué)工作質(zhì)量與績效工資發(fā)放掛鉤制度
提出各級科基本質(zhì)量指標(biāo)，工作目標(biāo)質(zhì)量指標(biāo)，奮斗目標(biāo)質(zhì)量指標(biāo)要求，把教師完成教學(xué)質(zhì)量的情況與績效工資的發(fā)放掛鉤，調(diào)動教師的工作積極性。
5、加強學(xué)習(xí)，提高教師整體素質(zhì)
本學(xué)期安排骨干教師6批共60多人次參加片或縣級以上的各類教學(xué)教研培訓(xùn)學(xué)習(xí)。每次學(xué)成回來，組織開展學(xué)習(xí)匯報會，上教學(xué)實踐課，以發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用。堅持進行政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，從而提高教師的整體素質(zhì)。
6、組織開展"三風(fēng)"教育活動家，促良好教風(fēng)學(xué)風(fēng)考風(fēng)的形成
堅持開展"三風(fēng)"教育活動，加強考紀(jì)考風(fēng)教育，堅持嚴(yán)格施考，促進良好教風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成。由中心學(xué)校統(tǒng)一組織期中、期末檢測，統(tǒng)一交叉監(jiān)考，密封流水作業(yè)評卷。并組織開展期末學(xué)風(fēng)、教學(xué)質(zhì)量標(biāo)兵評比。
7、實施以研促教工程
堅持開展科組活動和小專題研究活動，達到以研促教的目的。一學(xué)期來，我校語文、數(shù)學(xué)、英語、綜合科組都能結(jié)合各科特點和期初計劃開展科組活動，如語文科圍繞提高學(xué)生的寫字能力和寫作能力，數(shù)學(xué)科圍繞通過縣立項的《上好每節(jié)計算課，提高學(xué)生的計算能力》小專題研究，英語科開展同課異構(gòu)教學(xué)優(yōu)質(zhì)課活動。
三、不足之處
1、培優(yōu)扶差工作有待進一步加強落實。
特別是扶差工作要引起高度重視，如五年級82名學(xué)生參加期末考試，其中三科總分90分以下就有14人，數(shù)學(xué)科成績10分以下的有9人。
2、教師工作苦力型偏多
要向科學(xué)型轉(zhuǎn)變，必須通過課改提高課堂教學(xué)質(zhì)量，達到高效課堂的目標(biāo)。
3、沒有重視對學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣的培養(yǎng)，思維訓(xùn)練不到位
語文方面，我們學(xué)生的閱讀和作文能力還需要進一步提高。語文教學(xué)中的課外閱讀積累環(huán)節(jié)是我們在教學(xué)過程中亟待解決的一個重要問題，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，學(xué)生的課外閱讀量我們遠遠未達到，作為學(xué)校，作為教師，這都是我們要解決的一個重要問題，要切實做好學(xué)校圖書室的開放，班中圖書角的設(shè)立和開放，以方便學(xué)生的閱讀，提高圖書的使用效率。
數(shù)學(xué)教學(xué)中，除了重視提高計算能力外，更加重視操作能力和解決實際問題的能力，而在我們的教學(xué)過程中，目前都還未引起足夠的重視。
英語科學(xué)習(xí)與生活脫節(jié)，學(xué)生學(xué)到的口語未能在課間大膽使用。
4、部分課堂質(zhì)量不高，教學(xué)效率低。
課堂教學(xué)效率高低決定著學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的高低。一個學(xué)校，如果課堂教學(xué)質(zhì)量提不上去，整體教學(xué)質(zhì)量將受到嚴(yán)重影響。在我們聽課和巡堂中，發(fā)現(xiàn)個別老師的教學(xué)太隨意，又不重視課堂組織教學(xué)，既浪費了老師的精力，又浪費了學(xué)生的.時間，是一種對學(xué)生、對工作極不負責(zé)的表現(xiàn)。
5、教師學(xué)習(xí)之風(fēng)不濃
目前有部分教師學(xué)習(xí)風(fēng)氣不濃，辦公時間沒有充分利用好，還停留在以自我為中心的狀態(tài)，不能夠擠時間讀書學(xué)習(xí)，致使自身業(yè)務(wù)素質(zhì)提高得不快，影響了教學(xué)質(zhì)量。
四、今后努力的方向
1、加強教師職業(yè)道德教育，運學(xué)甘肅會寧精神，近學(xué)學(xué)校的優(yōu)秀教師。加強管理，抓好常規(guī)教學(xué)工作。學(xué)校應(yīng)加強教育教學(xué)的管理，扎扎實實的搞好學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)工作，以推動學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高，為建設(shè)教育強鎮(zhèn)作出貢獻。
2、加強學(xué)習(xí)，特別是加強對20xx版新課程標(biāo)準(zhǔn)和教師專業(yè)水平標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)。各科課程標(biāo)準(zhǔn)是教育思想在該學(xué)科的具體體現(xiàn)，是教學(xué)的依據(jù)。學(xué)校要結(jié)合實際進一步組織教師進行課改學(xué)習(xí)，讓每一位教師準(zhǔn)確把握學(xué)科性質(zhì)，理解課程標(biāo)準(zhǔn)理念，切實推進課改，提高課改水平。
3、繼續(xù)加強課堂教學(xué)的管理及抽查，提高教學(xué)效益。要多深入課堂聽課，與教師們一起研究課堂，研究教學(xué)，特別是對部分教學(xué)上還存在困難，業(yè)務(wù)素質(zhì)不太高的教師，更應(yīng)加強指導(dǎo)。
4、進一步加大培優(yōu)扶差的力度，特別是對差生的輔導(dǎo)更要加強。
5、進一步做好推廣普通話工作。
小學(xué)春季工作總結(jié)10
本學(xué)期，我校教研組根據(jù)學(xué)校總體安排，明確工作目標(biāo)，積極進取，團結(jié)協(xié)作，教研氛圍濃厚，順利地完成了各項教學(xué)教研任務(wù)�，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、抓好教學(xué)過程管理
第一，轉(zhuǎn)變教育觀念，加強理論學(xué)習(xí)。我們做到業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)定時間、定地點、定內(nèi)容，有重點，認(rèn)真鉆研各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，進一步明確各年級各學(xué)科的教學(xué)要求，把好減負增效關(guān)，加強師德修養(yǎng)。各位教師閱讀了多種雜志，通過不斷地學(xué)習(xí)、交流，取長補短，進一步提高自身素質(zhì)。
第二，加強教研組的常規(guī)管理。教研組是學(xué)校落實教學(xué)工作，開展教學(xué)研究和提高教師業(yè)務(wù)水平的重要基地之一。為此，我們著力抓好“三嚴(yán)”“五認(rèn)真”�！叭龂�(yán)”是教學(xué)紀(jì)律嚴(yán)明，教學(xué)行為嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)程序嚴(yán)格�！拔逭J(rèn)真”是：認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課，認(rèn)真輔導(dǎo)，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真組織考評。要求組內(nèi)教師每學(xué)期聽滿15節(jié)課，并經(jīng)常性地進行教學(xué)反思。在活動中教師注意“上掛下聯(lián)，左右參與”，打破了年級的界限，同事之間互幫互助、共同探討。教師都感到這樣做大有益處，增加了相互間的學(xué)習(xí)機會，使理論更能聯(lián)系實際。
二、深化課堂教學(xué)改革
課堂教學(xué)是實施素質(zhì)教育的主渠道，只有提高了課堂教學(xué)效率，才能切實提高學(xué)生的素養(yǎng)，減輕學(xué)生的負擔(dān)。為此，本學(xué)期我們加強了教研組的常規(guī)活動，使活動化大為小，各年段成員定時間、定內(nèi)容、定形式開展教研活動。
三、提高教師教研水平
配合學(xué)�？傮w安排，為教師提供學(xué)習(xí)、提高的機會，不斷提高他們的政治思想、業(yè)務(wù)水平、文化素質(zhì)和組織教學(xué)、獨立工作的能力。第一，以“師徒結(jié)對”為紐帶，努力形成教研合力。老教師帶青年教師的工作，已納入正軌，有序地開展“傳、幫、帶”。而青年教師也給自己加壓，不斷吸收他人之長。這樣不僅加快了青年教師的'成長過程，而且加強了隊伍的建設(shè)，使教研組老、中、青三代形成一股教研合力。
第二，組織教師認(rèn)真參加進修和培訓(xùn)等學(xué)習(xí)活動。
第三，積極協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的全程跟蹤觀課，并及時組織進行研討，請領(lǐng)導(dǎo)給予指導(dǎo)引領(lǐng)。四、培養(yǎng)學(xué)生綜合素養(yǎng)
組織學(xué)生開展了豐富多彩的學(xué)習(xí)競賽活動。
小學(xué)春季工作總結(jié)11
在各級教育主管部門和校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，教導(dǎo)處全面貫徹各級教育主管部門的工作計劃，全面落實學(xué)校工作計劃，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進教師的專業(yè)發(fā)展和學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。
一、加強教師的專業(yè)學(xué)習(xí)，努力提高教師的專業(yè)素質(zhì)。
1、繼續(xù)開展教師讀書工程活動。
本學(xué)期，學(xué)校為促進“讀好書，寫好字”活動的開展，促進教師讀書工程的開展，在xx區(qū)教科室推薦的`書目中為每一位老師購買了一本書籍。老師們在讀書活動中認(rèn)真做讀書筆記，撰寫讀書反思。學(xué)校舉辦了教師讀書論壇活動，促進教師讀書的交流，提高教師讀書工程的實效性開展。
2、加強教科研學(xué)習(xí)，開展學(xué)科微課題研究。
將教研和科研相結(jié)合，以教研組為主陣地，開展教師理論學(xué)習(xí)和教科研學(xué)習(xí)。在此基礎(chǔ)上，各教研組的教師們將理論學(xué)習(xí)和實際教學(xué)工作相結(jié)合，積極反思，開展微課題研究。本學(xué)期，學(xué)校語文教研組開展了《提高小學(xué)語文識字教學(xué)與寫字教學(xué)實效性》，數(shù)學(xué)組開展了《學(xué)生課堂習(xí)慣研究》，英語組開展了《如何培養(yǎng)小學(xué)生良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣》，品生社組開展了《課程資源的開發(fā)與利用研究》，科學(xué)組開展了《科學(xué)課教學(xué)中學(xué)生合作意識的培養(yǎng)》，綜合實踐教研組開展了《小組合作學(xué)習(xí)研究》。
二、加強教學(xué)工作的常規(guī)化管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
1、認(rèn)真落實《xx區(qū)小學(xué)課程實施水平評價方案 （試行）》，完善學(xué)校課程方案，落實課程管理，加強各級課程的過程化管理，不斷提高課程實施水平。在此基礎(chǔ)上，將學(xué)校校本特色課程與國家課程的綜合實踐、美術(shù)、體育、地方課程等課程相結(jié)合，積極開展了國家課程的校本化研究。本學(xué)期，各班級開發(fā)了《剪貼畫》、《瓶蓋藝術(shù)》、《盤中畫》、《陶笛》、《葫蘆絲》、《花樣跳繩》等特色校本課程。
2、各教研組認(rèn)真學(xué)習(xí)xx區(qū)教研室下發(fā)的各科教師教育教學(xué)工作評價方案。通過學(xué)習(xí)加強對備課、上課、作業(yè)布置與批改、教學(xué)輔導(dǎo)、教學(xué)評價、教學(xué)研究等教學(xué)常規(guī)的落實。教導(dǎo)處加強常規(guī)教學(xué)工作的檢查，每次檢查有記錄，并且每次檢查后及時反饋。
3、借鑒市區(qū)學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見，各學(xué)科進一步深化課堂教學(xué)基本規(guī)范，開展高效課堂研究。本學(xué)期的學(xué)校“教科研活動月”課堂教學(xué)研究中，張xx老師、曹xx老師、趙xx老師、薛登燕老師、張喃喃老師、李輝老師、曹xx老師、丁xx老師和趙克強老師執(zhí)教了“一師一優(yōu)課”的評優(yōu)課例；趙克強老師、丁xx老師和張艷春老師執(zhí)教了教辦的展示課；趙訓(xùn)鵬老師、張冬梅老師、張秀美老師、劉磊老師、胡世紅老師、王蕾老師、馬萬華老師、馬春美老師、李瑩瑩老師、劉媛媛老師、馬貴美老師和曹洪美老師執(zhí)教了校級展示課。
4、教研組每學(xué)期初制定教研計劃，每月有教研總結(jié)。每次教研活動在嘗試“確定主題——制定目標(biāo)——設(shè)計方案——實施研究——總結(jié)提升”的基本途徑和方法下，將教研活動落到實處，開展教研活動的課程化研究。本學(xué)期，科學(xué)教研組成功舉辦了港溝教育辦科學(xué)大教研活動。
5、完善學(xué)生評價方案，促進學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展。在教學(xué)中加強學(xué)生綜合素質(zhì)的考察，尊重個體差異，關(guān)注學(xué)生成長發(fā)展的過程，開展無分?jǐn)?shù)評價。在本學(xué)期在各項評選中，學(xué)生們獲得了很多獎勵。其中，五年級一班的付培蕾和六年級二班的劉穎獲得“xx市優(yōu)秀學(xué)生干部”。在20xx年xx區(qū)小學(xué)語文素質(zhì)大賽“書法比賽”中，范亞寧、張景瑞、任梓萌等九位同學(xué)獲得一等獎，崔凱欣等九位同學(xué)獲得二等獎；在20xx年xx區(qū)小學(xué)語文素質(zhì)大賽“寫作比賽”中，孫熠、劉鑫洋等五位同學(xué)獲得一等獎，王星潔等三位同學(xué)獲得二等獎。
三、加強教師專業(yè)化成長研究，促進教師成長。
在教師的課題研究、青年教師培養(yǎng)等工作中，教師們也獲得了很大的收獲。曹xx老師在《山東教育》20xx年第4期上發(fā)表文章《走過母校》；曹xx老師在20xx年xx區(qū)小學(xué)語文素質(zhì)大賽“寫作比賽”中獲得一等獎；劉xx老師、黃xx老師、劉xx老師、張xx老師、曹xx老師、李xx老師、韓xx老師、王xx獲得20xx年xx區(qū)小學(xué)語文素質(zhì)大賽“書法，寫作比賽”指導(dǎo)教師。
小學(xué)春季工作總結(jié)12
我校領(lǐng)導(dǎo)歷來都非常重視學(xué)校的安全工作，今年特把學(xué)校安全教育放在工作中的首位，我校根據(jù)上級文件指示，按照上級部門頒發(fā)的各種安全會議精神，結(jié)合本校安全工作的實際情況，堅持以“隱患險于明火，防范重于泰山”為指針，認(rèn)真貫徹落實上級各有關(guān)要求，全面加強學(xué)校安全教育，通過齊抓共管，營造氣氛，切實保障師生安全，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序�，F(xiàn)將本學(xué)期我校安全工作總結(jié)如下：
一、學(xué)校安全工作保障體系健全，建立完善的安全管理
“一崗雙責(zé)制”，全面落實安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，學(xué)校安全工作規(guī)范、有序。實現(xiàn)“一崗雙責(zé)”、責(zé)任制度上墻。
1、高度重視，成立機構(gòu)，明確職責(zé)。
學(xué)校高度重視，成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長陳力揚任組長，陳運任副組長，各部門、年級組負責(zé)人為組員，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校安全工作。并明確各部門、組員的具體職責(zé)：辦公室主任李粵梅負責(zé)協(xié)調(diào)各部門工作，做好校內(nèi)外安全工作宣傳，抓好學(xué)校治安及車輛安全工作；安全辦主任陳運負責(zé)制定安全工作方案，具體落實全校安全工作，學(xué)生處高偉負責(zé)學(xué)生安全教育工作及課間安全管理工作；教務(wù)處楊榆華負責(zé)全校常規(guī)教學(xué)安全、實驗教學(xué)安全及第二課堂活動安全工作；總務(wù)處主任曾文旭負責(zé)學(xué)校財產(chǎn)、消防等后勤安全工作。
2、完善制度，責(zé)任到人。
為使學(xué)校應(yīng)急工作有序展開，根據(jù)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一安排，應(yīng)急辦進一步完善了學(xué)校安全工作的各項制度，包括有學(xué)校防火、防傳染病、交通監(jiān)督、校園保衛(wèi)、教師公寓管理、應(yīng)急人員24小時值班等各項制度，健全校園安全管理責(zé)任制，分工到人，責(zé)任到人，簽定了安全責(zé)任書，使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個區(qū)域，每一個角落。
3、實現(xiàn)“一崗雙責(zé)”、責(zé)任制度上墻。
二、學(xué)校安保工作制度健全、措施得當(dāng)，人防、物防、技防落實到位。
1、建立健全門衛(wèi)、值班、巡邏等安全管理制度，禁止無關(guān)人員進入校園，嚴(yán)格限制家長及其他人員進入校園。
2、及時開閉校門，減少學(xué)生在校外逗留時間。
3、配置視頻監(jiān)控設(shè)備及自動報警裝置。
我校在學(xué)校大門、教學(xué)樓、宿舍等重點部位安裝了視頻監(jiān)控設(shè)備（其中教學(xué)樓52個、其他32個），在學(xué)校外圍欄桿安裝了紅外線報警裝置。
4、配齊配強校內(nèi)安保力量，配發(fā)必要的防護裝備和防護器材。
我校嚴(yán)把安保人員聘用關(guān)，委托深圳市龍崗區(qū)保安服務(wù)公司聘用了10名保安，這10名保安都具有保安員證，具有從業(yè)資格。我校與保安人員簽訂了崗位安全責(zé)任書，明確其職責(zé)。我校為保安人員配備了工作制服，防護手套、對講機、警棍、辣椒噴霧等防護裝備。
三、學(xué)校安全預(yù)警機制健全，突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案和事故預(yù)防措施完善，能及時排除安全隱患，學(xué)校安全工作管理水平高。
學(xué)校專門制定了《萬科城實驗學(xué)校應(yīng)急預(yù)案》，其中包括《突發(fā)事件綜合應(yīng)急預(yù)案》、《校園暴力和非法入侵事件的防范及應(yīng)急處置預(yù)案》、《火災(zāi)事故防范及應(yīng)急處理預(yù)案》、《校內(nèi)墻體、各類墻體附屬懸掛物及場地活動中等防范及應(yīng)急處理預(yù)案》、《傳染病疾病應(yīng)急預(yù)案》、《處置食物中毒應(yīng)急預(yù)案》、《H1N1甲流應(yīng)急預(yù)案》共七大專項專項應(yīng)急預(yù)案。同時根據(jù)學(xué)校安全工作形勢的不斷變化，不斷地完善、健全的應(yīng)急預(yù)案，今年新增了《秋季招生應(yīng)對突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》、《中考甲型H1N1甲流防控應(yīng)急預(yù)案》、《反恐防暴應(yīng)急預(yù)案》等。旨在從信息報送、先期處置、應(yīng)急響應(yīng)、指揮協(xié)調(diào)、擴大應(yīng)急到應(yīng)急結(jié)束，嚴(yán)格按照預(yù)案操作，努力提高應(yīng)急處置能力，使應(yīng)急工作管理更規(guī)范，執(zhí)行有依據(jù)。
四、落實安全宣傳教育，師生安全意識和防護能力高。
對于安全教育工作，我校一直堅持“教育為重，預(yù)防為主，標(biāo)本兼治，重要治本”的.方針，做足做好“防”的文章。本學(xué)期，開展了以“交通安全”、“防溺水安全”、“防雷電安全”、“預(yù)防甲流”等主題班會，使學(xué)生多方面了解安全知識。
1、認(rèn)真組織消防演練。以防火防災(zāi)為主題，本學(xué)期組織進行兩次消防演習(xí)，通過演習(xí)，對安全工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，以便有針對地扎實地開展教育和防范工作。
2、開展豐富多彩的教育活動。除了主題班會課，學(xué)校還利用黑板報、宣傳欄、講座等形式，全方位宣傳安全工作。學(xué)校積極推行假日安全提醒，同時利用教職工會議和周一升旗活動時間，小結(jié)上周安全工作，強調(diào)安全事項。通過《給家長一份信》，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
3、針對我校實際情況，編訂了校本安全教材，使得安全教育更具針對性；
4、充分借助廣播、黑板報、宣傳欄、班會課等陣地進行了廣泛的宣傳；
5、定期地舉行應(yīng)急演練，增強教師及學(xué)生在遇到危險時逃生、自救能力；
6、成立“義工家長”及“小小交警隊”，增強我校安全防護力量，提高學(xué)生安全自我管理能力。
五、學(xué)校無發(fā)生重大安全責(zé)任事故，學(xué)校安全工作成績顯著。
做好學(xué)校安全管理工作有其重要的作用和意義。我們將不遺余力地繼續(xù)做好學(xué)校安全工作，牢固樹立“安全第一、防范為主”的思想，使學(xué)校的安全工作常抓不懈，查漏補缺，不斷完善，把工作落實到實處，增強學(xué)生的安全防范意識和掌握應(yīng)急的基本能力，讓學(xué)生有一個良好的環(huán)境學(xué)習(xí)和生活，讓家長放心，讓社會放心。
小學(xué)春季工作總結(jié)13
轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期又將結(jié)束，回顧一個學(xué)期以來語文教研組所做的各項工作，有欣慰，有感動，也有些許遺憾。現(xiàn)將本學(xué)期我們語文教研組所開展的工作做一個要點回顧：
一、共同制定教研計劃，明確工作要點和方向
學(xué)期初，我們在認(rèn)真學(xué)習(xí)區(qū)研訓(xùn)中心的語文教科研工作計劃的基礎(chǔ)上，結(jié)合我校教務(wù)處的工作安排，認(rèn)真制定了適合我校語文教師的教研組計劃。然后利用周三的校本教研時間民主討論，加以完善，共同制定出本學(xué)期的教研組工作計劃。有了計劃，本學(xué)期的工作才有了努力的方向和奮斗的目標(biāo)。
二、認(rèn)真組織、落實各項教科研活動
1、堅持以課堂教學(xué)為主陣地，落實“一課三議”；
課堂教學(xué)始終是我們一線教師的主陣地，為了提高每一位老師的專業(yè)水平，打造精品課堂，本學(xué)期，我們語文組認(rèn)真落實開展了“一課三議”的研討活動。每位教師的研討課都要經(jīng)歷以下幾個步驟：（1）個體深入鉆研教材，擬出初步的教學(xué)方案，與同年級老師商討確定最后的教學(xué)方案；（2）由參加“一課三議”研討課活動的老師進行一教，全體語文老師參與聽課，然后在校本教研時間集體議課，由執(zhí)教老師先自己說課，提出備課中及執(zhí)教時遇到的困難、疑惑，然后，全組教師針對課堂開展集體評課，解決該教師備課中及執(zhí)教時遇到的困難、疑惑，進行進一步的改進、打磨；（3）由執(zhí)教老師根據(jù)自己一教的情況及老師們的評課進行再備課，進行二教；然后全組老師再參與觀摩；（4）借助點軍教育信息網(wǎng)這塊教研平臺，全組老師根據(jù)聽課情況再次開展網(wǎng)上研討。扎實做到鍛煉一人，成長一群。
一學(xué)期下來，共有王蓉、朱秀萍、汪敏、覃煥梅、楊鳳玲五位老師參與此次活動，“一課三議”的研討課共計10節(jié)。通過活動的有效開展，在一定程度上，提高了大家鉆研教材的積極性和課堂教學(xué)能力，促進了教師的專題研究和我校的校本教研特色化發(fā)展。
2、繼續(xù)開展“學(xué)習(xí)名師”的活動，加強學(xué)習(xí)；
本學(xué)期，我們語文組繼續(xù)開展了“學(xué)習(xí)名師”的活動。根據(jù)老師們所反映的共性問題，都認(rèn)為在語文教學(xué)中比較難教的體裁是古詩詞的.教學(xué)，因此本學(xué)期“學(xué)習(xí)名師”的活動中特意組織老師們觀摩竇桂梅老師的《村居》，王崧舟老師的《長相思》兩節(jié)精彩的古詩詞課例。竇老師執(zhí)教的《村居》，將教學(xué)的“根”植于中國傳統(tǒng)文化之中，不僅僅是站在《村居》這篇課文上來教，而是站在《村居》背后的文化上來教，充分體現(xiàn)了她的主題教學(xué)觀。在教學(xué)中，竇老師緊扣“村居”，按照文字，文學(xué)，文化的臺階，通過扣文中字詞把課堂推向深入。每一個字的品析都那么鮮活，那么深刻，那么富有情味。在《長相思》教學(xué)中，王老師展示了他深厚的語文功底，無窮的語言魅力。在教學(xué)中，王老師還善于營造詩的意境，在與詩人情感的真摯交流中讓我們想象詩詞背后的意境，品味無窮的情感韻律。竇老師和王老師在課堂上所表現(xiàn)出來的真情深深地打動了我們聽課的每一個老師，老師們都感覺到聽名師的課真是一種享受，也對今后如何開展古詩詞的教學(xué)有了一個明確的方向。
三、在研究中提升理論素養(yǎng)
本學(xué)期，我們語文組繼續(xù)以《小學(xué)生習(xí)作評價》課題研究為突破口，在日常教學(xué)實踐中大膽探索、創(chuàng)新，對當(dāng)前小學(xué)生習(xí)作現(xiàn)狀進行一個全面的思考、分析，確定習(xí)作評價應(yīng)該怎么改革，明確今后研究的方向。通過對這一課題的研究，每一位老師都是研究者，對自己的習(xí)作評價進行認(rèn)真的反思、創(chuàng)新，并對自己的實踐情況進行及時的總結(jié)，相互交流學(xué)習(xí)，在研究中提升自己的理論素養(yǎng)。
今后努力的方向
針對本學(xué)期的活動情況，我們教研組在以下幾個方面還要加強：
1、對于優(yōu)等和有潛力的學(xué)生，他們的語文綜合素養(yǎng)仍舊有待提高，聽說讀寫的能力還要進一步挖掘培養(yǎng)，整體的語文成績還需再上臺階。
2、加強以“研”促“教”的力度，加強新課程的學(xué)習(xí)，樹立現(xiàn)代教育的觀念。鼓勵教師積極撰寫教學(xué)案例和論文，互相學(xué)習(xí)交流，取長補短，爭取多出成績。
小學(xué)春季工作總結(jié)14
一、目標(biāo)：
為了更好的做好特長生培養(yǎng)工作，現(xiàn)將20xx年特長生培養(yǎng)工作情況作以小結(jié)：為了更好的提高教育教學(xué)質(zhì)量，大力培養(yǎng)合格加特長的人才為目標(biāo)，進一步解放思想，提高認(rèn)識，高度關(guān)注此項工作，務(wù)求實效，同時能更好的改革教育教學(xué)方法，更新教育理念，加強”校本教育”開發(fā)，努力構(gòu)建學(xué)校辦學(xué)特色，為學(xué)生特長發(fā)展提供優(yōu)良環(huán)境。
二、培養(yǎng)理念：德為主，勇于創(chuàng)新，重視基礎(chǔ)，突出能力三、實施措施：
1、成立了現(xiàn)代信息技術(shù)和閱讀兩個特長班，定期開展學(xué)習(xí)培養(yǎng)，現(xiàn)代信息技術(shù)課程要培養(yǎng)學(xué)生對基本知識的掌握。以培養(yǎng)興趣為主導(dǎo)，以學(xué)習(xí)WINDOWS的練習(xí)為主，尊重個性，保護興趣愛好，發(fā)展個人特長，閱讀重點培養(yǎng)學(xué)生良好的'閱讀習(xí)慣，在閱讀中不僅要“讀進去”還要“吐出來”，更要“說開去”。采用多種方式引導(dǎo)學(xué)生，獲得多種信息，獲得獨特體驗，在交流中張揚學(xué)習(xí)的閱讀潛能，閱讀表達。培養(yǎng)語感，發(fā)展思維，提高思維水平，提高各學(xué)科的學(xué)習(xí)水平。
2、成立了以校長為首，教到處為主的領(lǐng)導(dǎo)小組，教導(dǎo)處對此項工作起領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)和檢查評比作用。上學(xué)期教導(dǎo)處根據(jù)特長生培養(yǎng)計劃進行督導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點及時發(fā)揚，發(fā)現(xiàn)問題及時研究，并改正。由于大家共同努力，我校特長生培養(yǎng)工作正在健康發(fā)展。
3、加強管理，信息技術(shù)班，利用星期四下午第四節(jié)課，對特長生進行訓(xùn)練，促進學(xué)生個性特長的發(fā)展。閱讀班：各班要組織好四人閱讀小組，小組內(nèi)閱讀層次互補，每個小組要選定組長，負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督管理本小組的閱讀進程，輔導(dǎo)教師定期對閱讀小組進行輔導(dǎo)。
4、對特長生培養(yǎng)工作，教導(dǎo)處作了基本要求，定期進行檢查、落實特長生發(fā)展?fàn)顩r。
三、獲獎情況
吳楠：獲“五四”演講二等獎
劉平飛：獲民族精神代代傳講演三等獎獲“五四”演講優(yōu)等獎孫雅蘭劉興博郭濤在全國第十五屆中小學(xué)計算機各獲區(qū)二等獎劉洋劉國華在全國第十五屆中小學(xué)計算機分別獲三等獎
四、存在問題：
1、特長生培養(yǎng)工作是一項艱巨而又光榮的任務(wù)，還需要廣大教師加強理論知識方面的學(xué)習(xí)，爭取不斷培養(yǎng)特長生教學(xué)質(zhì)量。
2、學(xué)生積極向上的學(xué)習(xí)氛圍還要進一步培養(yǎng)、提高。
3、特長生培養(yǎng)工作好要加大力度探索研究
小學(xué)春季工作總結(jié)15
我們學(xué)校堅持“以人為本，服務(wù)育人”的思想，樹立服務(wù)意識，提高服務(wù)技能，保證服務(wù)質(zhì)量，規(guī)范后勤管理，為學(xué)校的教育、教學(xué)工作提供有力后勤保障。后勤工作在保障教育、教學(xué)和學(xué)校持續(xù)發(fā)展等方面所起的重要作用。本學(xué)期，學(xué)校進一步強化服務(wù)意識，大力改進后勤工作，不斷提高服務(wù)質(zhì)量。
一、抓好后勤人員的思想建設(shè)，更新觀念，增強服務(wù)意識。
全體后勤人員充分認(rèn)識自身工作在整個學(xué)校工作中的地位、作用，樹立為教育、教學(xué)服務(wù)，為全校師生服務(wù)的思想意識，扎實開展各項工作。一學(xué)期來，各部門能做到既明確分工，又通力合作，扎實工作，樂于奉獻，較好完成了各項工作任務(wù)。
二、強化全員安全意識，確保師生健康安全
�。�1）學(xué)校擬訂了特大事故處理預(yù)案，全體教職員工簽訂了安全責(zé)任書，并實施校園安全責(zé)任首問制。建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。將學(xué)校安全工作列入教師考核內(nèi)容，簽訂安全責(zé)任狀。學(xué)校與社區(qū)、轄區(qū)派出所簽訂安全工作責(zé)任狀，學(xué)校與各教師也有相關(guān)協(xié)議，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。 不斷完善學(xué)校安全工作規(guī)章制度。根據(jù)安全工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。
�。�2）加強設(shè)施設(shè)備安全排查，防患于未然，我們增加部分消防設(shè)備，如應(yīng)急燈、安全疏散標(biāo)志、滅火器材、報警器等。重點投入建立校園監(jiān)控設(shè)備，增加了保護師生安全的手段。
�。�3）強化安全管理，經(jīng)常開展安全教育。學(xué)校制定了嚴(yán)格入校制度，加強了門衛(wèi)、校園管理，不經(jīng)允許外來人員、車輛不得以任何借口進入校園，家長接送學(xué)生必須在校門以外。上課期間學(xué)生不準(zhǔn)外出，住校生不見生活老師簽字，任何人不得帶出校門，非學(xué)校工作人員不準(zhǔn)進校園，有事要履行登記簽字消號手續(xù)。開學(xué)第一周我們邀請公安交警為師生進行安全講座，利用國旗下講話、廣播、校報等形式向?qū)W生開展安全教育，組織全校學(xué)生開展緊急疏散演習(xí)，市內(nèi)各新聞媒體對此進行了報道，我們還組織學(xué)生代表通過小手拉大手，向社會進行禁毒宣傳，通過各類教育活動，培養(yǎng)學(xué)生安全意識，形成了一定的自我防范、自救能力。利用班隊課、晨會課，學(xué)科滲透等途徑，加強對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防觸電、防病、防食物中毒、防體育運動傷害、防火、防盜、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。學(xué)校還利用校園網(wǎng)、廣播、黑板報等工具及舉行主題班隊會等形式開展豐富多彩的安全教育。學(xué)校利用教師會、周一升旗時間，小結(jié)上周安全工作。強調(diào)安全事項，開展常規(guī)檢查。
社會上的一切活動直接影響學(xué)生的思想，學(xué)校開展了多種多樣的活動：收看錄像、電視廣播、召開主題班隊會、組織學(xué)生收看關(guān)于法制宣傳的錄像片，增強學(xué)生的法律觀念。學(xué)校教育是一方面，家庭、社會是不容忽視的重要部分。要求教師在學(xué)校做一名好老師，在家里做一位好家長，在社會上做名守法公民。要求學(xué)生在學(xué)校做一名好學(xué)生，在家里做一個好孩子，在社會做一位文明小主人，把校外的表現(xiàn)作為評價教師和學(xué)生的`一個重要方面，納入考核，提高了師生對安全文明的認(rèn)識。
學(xué)校組織教師學(xué)習(xí)安全教育工作文件，校園意外事故處理辦法等，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱
環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。 校領(lǐng)導(dǎo)親自講安全知識，組織學(xué)生觀看自我防護的錄相片，法制副校長到學(xué)校上課，通過自身的經(jīng)歷生動地向師生講解如何預(yù)防犯罪，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操。每個班級利用手抄報等形式宣傳安全知識，提高自覺遵守法律法規(guī)的自覺性。
三、加強協(xié)作，做好環(huán)境與衛(wèi)生工作
與少先隊密切協(xié)助加強 “紅領(lǐng)巾值崗人員”的教育力度，要求他們切實負責(zé)，認(rèn)真檢查和督促好各班的衛(wèi)生工作。
在衛(wèi)生工作上，建立1個醫(yī)務(wù)室，配備了兼職保健教師，健全了各項衛(wèi)生規(guī)章制度，定期為師生認(rèn)真做好常見病及傳染病的防治工作，開展衛(wèi)生宣傳，有效地提高師生的保健意識，確保師生的身心健康。
四、抓好校產(chǎn)使用，規(guī)范用物管理。
在校產(chǎn)使用上，精心安排，合理調(diào)配，確保各室用物及時到位。重視對各舍的巡視，對棄置的用物及時收拾存放，發(fā)現(xiàn)損壞的用物及時安排有關(guān)人員維修。同時規(guī)范用物管理，對領(lǐng)用、借出、歸還等實行驗收清點，登記，對存用物經(jīng)常清理，歸類、整齊擺放，并落實好防潮、防塵、防腐措施。
加大校舍校產(chǎn)的定期及日常的檢查力度。嚴(yán)格執(zhí)行校產(chǎn)保管獎罰和損壞賠償制度。誰保管的物品損壞誰賠償。
五、常抓不懈，提高安全防患意識
1、加強校園巡視，對發(fā)現(xiàn)有安全隱患的校舍、建筑物、體育器材、水、電設(shè)施等作及時徹底的維修、排除。
2、加強了門衛(wèi)的職能，繼續(xù)實行外來人員來校登記，同時做到在學(xué)生離校期間對校園進行巡視檢查，杜絕爬圍墻進校打籃球、玩耍等不良現(xiàn)象。
六、為教學(xué)順利開展保駕護航。
我校地處偏僻，為確保2月16日能正常開學(xué)，我們后勤組的全體成員克服了高溫酷暑、人少活多的困難，大家齊心協(xié)力，高起點、高質(zhì)量地完成了各種開學(xué)籌備工作。及時配備各種教學(xué)設(shè)施設(shè)備，使教學(xué)工作正常進行。
三月份，我校購置了許多教學(xué)儀器設(shè)備，建立了多媒體教室、微機室、光盤播放室、衛(wèi)星接收裝置等現(xiàn)代教學(xué)儀器。從第一套課桌椅、第一張辦公桌、第一臺電腦……的配備，我們不僅要核實數(shù)量，有的設(shè)備還需進行觀察調(diào)試，并從中學(xué)習(xí)操作技能。以確保教學(xué)時能正常運行。校園網(wǎng)的布線剛完工，為了弄清各個接點是否通暢，我們連續(xù)奮戰(zhàn)了好幾個晚上。
回顧一學(xué)期的工作，由于后勤人員的共同努力，不論在后勤服務(wù)，還是管理方面都取得了一定的成績，屢次重大活動均受到各方領(lǐng)導(dǎo)的贊可，但后勤改革今后面臨的任務(wù)還很多，我們決心在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，大膽探索，不斷實踐，努力創(chuàng)造新的業(yè)績
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