科普工作總結20篇
總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的總結，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律，讓我們好好寫一份總結吧。那么你真的懂得怎么寫總結嗎？下面是小編為大家收集的科普工作總結，歡迎大家分享。
科普工作總結1
在區(qū)科協(xié)的直接領導下，在街道黨工委的指導下，以人為本，立足社區(qū)，進一步發(fā)揮教育的導向功能，營造“崇尚科學文明、反對封建愚昧”的良好氛圍，歌頌表揚思想道德高尚的好人好事，傳播貼近居民生活的各種科學知識，適應人們不斷增長的物質和文化等方面的需要，促進社區(qū)居民提高科學文明程度和生活質量，使轄區(qū)居民生活更幸福更美好。復興路社區(qū)在科普教育中的具體工作如下：
一、健全組織網(wǎng)絡
社區(qū)主任親自抓，其他群干主動出點子提建議，把科普工作納入社區(qū)工作的議事日程，并明確書記分管科普工作，把科普工作納入社區(qū)發(fā)展和精神文明建設總體規(guī)劃。社區(qū)成立了以社區(qū)主任張海麗為組長，社區(qū)群干為組員，有九人組成科普教育基地的領導小組。黨員、中心戶長為主體的退休人員組成科普志愿者隊伍。加強科教領導小組的自身建設，是科普進社區(qū)為創(chuàng)建科普文明社區(qū)的有力保證。
二、加強社區(qū)科普教育建設
加強思想作風建設，堅持學習制度，統(tǒng)一思想認識，社區(qū)形成愛科學、講科學、用科學的社會風尚，科普領導小組一般人首先加強自身建設，深入貫徹落實《科普法》，開創(chuàng)科普事業(yè)新局面。建立健全科普教育的.資料臺賬�，F(xiàn)已按上級來文、組織機構、工作計劃、活動記錄、工作總結，五個目錄列入臺賬，使科普教育工作制度化、規(guī)范化、社會化。宣傳發(fā)動召開不同類型的會議和組織學習。
三、開展豐富多采的活動
讓科普活動深入人心趣味性和知識性相結合，不斷開展以群眾性文化娛樂活動，健康知識、運動與健康等多種知識穿插期間。使居民在娛樂中接受科普教育。為了確�？破栈顒拥亩ㄆ陂_展，結合我社區(qū)實際情況，我們有計劃、有內(nèi)容、有專人負責、有檢查、措施落實到位。自成立科普教育共建以來，我們已開展數(shù)次科普教育活動，平均兩月1次，達300多人次。
四、利用多種形式，大力宣傳科普知識因地制宜，利用一切可以利用的陣地進行科普宣傳。
在社區(qū)市民學校，開展各類形式的科普宣傳，開展反對邪教、家庭養(yǎng)生、文明生活等公民道德教育，結合不同時期的情況和社區(qū)工作重點的變化，宣傳不同的科學知識，得到了群眾的一致好評。堅持傳播貼近群眾的科學知識為出發(fā)點，讓廣大群眾了解科學、掌握科學、用科學來指導生活。針對本社區(qū)居民的需要為居民在生活中實際應用科學知識提供便利。搞好社區(qū)科普教育，是社區(qū)的一項長期任務，我們決心在今后的工作中堅持以人為本，立足社區(qū)，服務社區(qū)，以滿足社區(qū)居民不斷增長的物質文化需求，提高生活質量和文明程度為宗旨，著力加強科普知識的培育，幫助居民確立科技興市的認識，為我國的科普事業(yè)作出應有的貢獻。
科普工作總結2
20xx年上半年，我局在縣委、縣政府的正確領導下，在州林業(yè)局的指導下，認真貫徹實施國務院頒布的《全民科學素質行動計劃綱要》，廣泛宣傳《中華人民共和國科學技術普及法》，深入開展“創(chuàng)建全國科普示范縣”活動，進一步推進林業(yè)科普工作，提高廣大林農(nóng)重視科技、應用科技的意識和能力，以適應當前全縣林業(yè)快速發(fā)展的需要，取得了較好的成績�，F(xiàn)將我局開展創(chuàng)建全國科普示范縣20xx年上半年科普工作情況具體總結如下：
一、明確開展科普工作的意義與指導思想
我局通過學習，深化認識，進一步明確了開展科普工作的意義與指導思想，要堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀、以“堅持科學發(fā)展觀，構建和諧錦屏，創(chuàng)建全國科普示范縣”為主題，圍繞加快全縣林業(yè)快速發(fā)展的中心，深入扎實地開展林業(yè)科學、林業(yè)技術下鄉(xiāng)活動，努力營造普及科學知識、弘揚科學精神、傳播科學思想、提倡科學方法的良好氛圍，不斷提高全縣林農(nóng)素質，為構建和諧林業(yè)服務。
二、領導高度重視，扎實開展科普工作
我局領導高度重視科普工作，專門成立了由局分管領導為組長，以資源林政、政策法規(guī)宣傳、營林公司、林場、林業(yè)站等科室單位為成員的林業(yè)科普工作領導小組，負責科普宣傳工作。明確林業(yè)科普工作任務，組織相關科室、站場開展科普活動，確保林業(yè)科普宣傳工作落到實處，并取得實際工作成效。我局把林業(yè)科普宣傳工作納入重要日程，加強和宣傳、科技相關部門的協(xié)調(diào)合作，進行政策引導，搭建信息平臺，認真總結推廣科普實踐中創(chuàng)造的好經(jīng)驗、好做法，強化科技培訓和適用技術的推廣和應用，形成各方面齊抓共管、相互配合，共同開展林業(yè)科普宣傳工作的良好氛圍。
三、開展形式多種多樣、內(nèi)容豐富實用的科普工作
1、加強林業(yè)科普宣傳工作
科普宣傳是一項思想性、科學性、公益性很強的工作，開展林業(yè)科普宣傳工作，對于進一步引導全社會力量參與和支持林業(yè)建設，更好地營造林業(yè)發(fā)展的氛圍，實現(xiàn)林業(yè)又好又快發(fā)展，具有重要的現(xiàn)實意義。我局切實加強林業(yè)科普宣傳工作，緊緊圍繞全面建設小康社會的奮斗目標，以推動科教興國戰(zhàn)略和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略為目的，以普及科學知識、傳播科學思想、倡導科學方法、弘揚科學精神為內(nèi)容，在全區(qū)林業(yè)建設中營造學科學、愛科學、講科學、用科學的濃厚氛圍。在科普宣傳工作中，我局貼近實際、貼近群眾，用群眾語言，用事實說話，用喜聞樂見的方式，用社會認可的成果，盡量使林業(yè)科普宣傳通俗易懂、深入人心，為老百姓所接受，把獲得的林業(yè)科普知識運用到實際生產(chǎn)工作中。
2、加強林業(yè)科普工作的實效
我局充分認識到開展林業(yè)科普工作必須注重實效，要解決林業(yè)發(fā)展中的熱點和難點問題，使林業(yè)科普工作真正給林農(nóng)帶來實惠和利益，促進林業(yè)發(fā)展，提高林農(nóng)收入。為此，我局積極發(fā)揮報刊、廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)等各級各類大眾傳媒的傳播優(yōu)勢，加大林業(yè)科普宣傳的力度。通過建立林業(yè)科技網(wǎng)，開辟林業(yè)科學專欄、知識專版，著力解答林農(nóng)在生產(chǎn)中遇到的技術難題，傳播最新林業(yè)科技動態(tài)和科技知識。充分利用科技館、科普教育基地、科技實驗室、科技活動中心等科普陣地，舉辦林業(yè)科技知識講座、展覽、知識競賽等活動，利用科技活動周、植樹節(jié)等時機，積極組織開展林業(yè)科普宣傳活動。采取墻標、科普畫廊、科普報欄等形式，做好林業(yè)科普公益宣傳活動。
3、把握好林業(yè)科普工作的重點
我局在開展科普工作中，把握好工作重點，有的放矢地做好林業(yè)科普宣傳工作，取得了良好成效。
一是大力宣傳省、州、縣關于加快林業(yè)發(fā)展的決策和部署，大力宣傳我縣創(chuàng)建林業(yè)生態(tài)縣及林業(yè)產(chǎn)業(yè)結構優(yōu)化總體規(guī)劃，切實增強林農(nóng)的科學意識與生態(tài)意識，按照創(chuàng)建林業(yè)生態(tài)縣及林業(yè)產(chǎn)業(yè)結構優(yōu)化總體規(guī)劃要求，安排好林業(yè)生產(chǎn)。
二是大力宣傳林業(yè)科技示范和標準化示范區(qū)建設工作和各地加強林業(yè)科技服務、推動林業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營等方面的好經(jīng)驗好做法，積極引導廣大林農(nóng)樹立優(yōu)質高效、精細管理的理念，著力建設一批優(yōu)質高效林業(yè)基地。
三是大力宣傳林業(yè)在繁榮農(nóng)村經(jīng)濟、促進林農(nóng)增收、推進社會主義新農(nóng)村建設、建設和諧錦屏中的重要地位，增強加快林業(yè)發(fā)展的信心。
四是大力宣傳依靠科技發(fā)展林業(yè)增收致富的典型鄉(xiāng)、村和農(nóng)戶，形成全社會支持林業(yè)發(fā)展的.強大合力。
五是大力宣傳林業(yè)系統(tǒng)依靠科技后續(xù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)促進林區(qū)發(fā)展的成果和林業(yè)生態(tài)工作建設依靠科技提高質量和效益的典型。
四、開展林業(yè)科普工作的具體做法
我局在開展林業(yè)科普工作中主要采用展板宣傳和咨詢臺宣傳兩種方式。在展板宣傳上，共制作展板XX塊，主要宣傳森林防火、森林病蟲害、林業(yè)工程的績效等，以圖片、文字形式展示出來，既形象又生動，宣傳效果良好。咨詢臺宣傳主要是通過發(fā)放宣傳資料，把護林防火、病蟲害防治、退耕還林工程的相關政策和林業(yè)知識，印成傳單發(fā)放給林農(nóng)，并熱心細致地為林農(nóng)作好講解。在咨詢臺宣傳上，共發(fā)放宣傳資料XXXX余份，接受林農(nóng)咨詢XXXX余人次，進行現(xiàn)場育苗指導、病蟲害防治XX次，切實提高了林農(nóng)的科普知識，為林業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展打下扎實基礎。
五、進一步完善林業(yè)科技服務網(wǎng)絡
我局在開展林業(yè)科普工作中，進一步完善林業(yè)科技服務網(wǎng)絡，努力構建一支由科技工作者和科普志愿者共同組成的人才隊伍，切實為廣大林農(nóng)服務。在本項工作中，
一是繼續(xù)加大對林業(yè)管理人員和技術人員的培訓力度，不斷提高他們的林業(yè)綜合管理水平和技術能力，使他們在林業(yè)科普工作中發(fā)揮主力軍和骨干作用，輔導廣大林農(nóng)采用科學方式育林護林，促進林業(yè)生產(chǎn)健康持續(xù)發(fā)展。
二是加大對林業(yè)科技指導宣傳，通過建立林業(yè)綜合技術服務隊的形式，帶著林農(nóng)干，做給林農(nóng)看，擴大對林業(yè)良種繁育、豐產(chǎn)栽培、蟲害防治、林業(yè)機械等適用技術的普及應用范圍，提高廣大林農(nóng)科學管理林業(yè)的主動性和自覺性。
三是建立林業(yè)種植工作制度，將本地主栽樹種的生長規(guī)律和關鍵管理技術以通俗易懂的工作方式印發(fā)到廣大林農(nóng)的手中，加強廣大林農(nóng)精細管理意識，切實提高經(jīng)濟效益，做到增收致富。
六、林業(yè)科普工作取得的成績
我局在開展林業(yè)科普工作中，通過積極宣傳、回答咨詢、現(xiàn)場輔導等方式，幫助林農(nóng)朋友分析和解答在林業(yè)生產(chǎn)中遇到的各種技術問題，幫助林農(nóng)朋友掌握許多新的林業(yè)科技知識。通過林業(yè)科普工作，廣大林農(nóng)朋友不僅掌握了良種繁育、豐產(chǎn)栽培、蟲害防治、林業(yè)機械等方面的關鍵知識，同時也深刻認識到科技就是生產(chǎn)力，只有依靠科技，才能管護好林業(yè)，才能發(fā)家致富的道理。在日常林業(yè)生產(chǎn)中，自覺、自愿運用林業(yè)科普知識，進一步促進全縣林業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展，為加快社會主義新農(nóng)村建設開辟了新的致富道路。
20xx年上半年，我局精心組織部署、認真努力工作，在開展林業(yè)科普工作方面取得了一定的成績，但是與上級領導部門的要求和廣大林農(nóng)朋友的希望相比，還是存在一定的不足與差距，主要是林業(yè)科普工作的廣度與深度不夠，在邊遠地區(qū)還存在林業(yè)科普工作的盲點，林業(yè)科普工作還沒有完全落實到位。今后，我局要繼續(xù)加強學習，深化林業(yè)科普工作的認識，按照林業(yè)科普工作的計劃，求真務實，開拓創(chuàng)新，奮發(fā)努力，頑強拼搏，把林業(yè)科普工作提高到一個新的水平，為促進我縣林業(yè)科學、健康、持續(xù)發(fā)展做出不懈的努力。
科普工作總結3
一、廣泛動員,增強普及的廣度
公眾參與是推動環(huán)境保護事業(yè)發(fā)展的強大社會力量。隨著經(jīng)濟社會的快速發(fā)展,人民群眾對環(huán)境保護方面的要求越來越高,環(huán)境意識日益增強。
在學校,與教育局一同加強對中小學生環(huán)境教育,著眼“三進”(環(huán)保知識進教材、進課堂、進頭腦),在中小學校開設生態(tài)環(huán)保知識課程,提高生態(tài)知識普及率,開展了以“創(chuàng)綠色學校、建綠色基地、寫綠色征文、做綠色師生”為主要內(nèi)容的“綠色教育行動”,將創(chuàng)建綠色學校作為載體和抓手,引導教師、學生關注環(huán)境問題,積極參與保護環(huán)境的行動。第二小學完成創(chuàng)建自治區(qū)級綠色學校,第五中學、榮欣小學等近10所學校完成市級綠色學校創(chuàng)建。
二、積極參與，擴大普及的范圍
市環(huán)境保護局積極參與每年的“科技活動周”，為增強我市青少年環(huán)境保護意識，深入落實環(huán)境宣傳教育工作，普及環(huán)境保護法律知識、規(guī)章制度，讓更多的市民尤其是未成年人感受環(huán)保、參與環(huán)保、提倡環(huán)保、享受環(huán)保，市環(huán)境保護局聯(lián)合市環(huán)境監(jiān)察支隊、市環(huán)境保護監(jiān)測站等單位積極籌備，展出“節(jié)約能源資源”、“保護生態(tài)環(huán)境”、“低碳生活”等環(huán)保方面的宣傳板、宣傳資料，向市民發(fā)送了環(huán)境保護宣傳單，耐心的為到場參觀的`中小學生講解環(huán)保知識，并贈送環(huán)保宣傳畫冊。
三、用活載體,增強普及的深度
近年來,我們以“6·5”世界環(huán)境日、環(huán)保“四進”等活動為契機,普及環(huán)保法律法規(guī)和生態(tài)知識,營造生態(tài)文化,增強生態(tài)理念�！傲濉笔澜绛h(huán)境日是環(huán)境保護的重要活動日,我們每年“六五”都圍繞普及環(huán)保知識,開展了豐富多彩的宣傳教育活動：分管領導在電視臺發(fā)表講話、在《滿洲里日報》上發(fā)表署名文章,在新聞媒體通報了我市環(huán)境質量狀況和環(huán)境保護工作情況,高點位策劃啟動了“減少污染行動起來”“你的星球需要你，聯(lián)合起來應對氣候變化”“低碳減排綠色生活”大型主題宣傳活動和萬人簽名活動，活動受到滿洲里市有關方面領導的高度重視，全市相關部門全力配合。在活動當天，設計背景新穎，主題鮮明的大型噴繪背景醒目的矗立在市中心廣場，全市電子屏幕滾動播放環(huán)保標語和宣傳片，擴大宣傳效果。
環(huán)保志愿者服務隊伍身著印有主題的T恤衫，向過往市民發(fā)放宣傳單，各級領導和幼兒園的孩子們手拉手入場在百米橫幅上簽名。嶄新的活動形式和豐富的活動內(nèi)容吸引了廣大市民尤其是未成年人踴躍參與到了活動之中，特別是立足口岸特點，自作俄文傳單和展板，吸引俄羅斯游客駐足觀看，參與到活動中來。熱烈的活動場景當晚就在電視、報紙等媒體上全面刊播。
宣與教的鮮活形式將環(huán)保精神導入到廣大市民當中，通過每次活動的舉辦切實提升了宣教工作水平，為此后活動的開展積累了豐富的經(jīng)驗。全市大中小學“我看家鄉(xiāng)環(huán)保新變化”有獎征文活動、以9·16國際臭氧層保護日為背景的萬冊環(huán)保圖書進校園活動、印有中俄蒙譯文的環(huán)保旅游布袋發(fā)放暨“綠色旅游”大型活動順勢鋪開，成效顯著。各項宣教活動的成功舉行不僅在社會上引起強烈反響，同時在國家、自治區(qū)等相關媒體連續(xù)報道。展出環(huán)保宣傳版60塊,發(fā)放宣傳材料5000份,開展萬人志愿共建綠色家園簽名活動,環(huán)保志愿者“綠色徒步環(huán)保宣傳活動”。
科普工作總結4
多年來，我校以貫徹落實中共中央、國務院《關于深化教育改革，全面推進素質教育的決定》及《關于加強科學技術普及工作的若干意見》等文件精神為指導，以“普及科技知識、提高科技素質，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，增強實踐能力”的思路為導向，切實加強我�？萍冀逃ぷ鳎l(fā)揮科普教育基地的教育和普及功能，使同學們體會到科學的無窮樂趣，收獲豐碩的科技知識，激發(fā)了孩子們從小愛科學、學科學、用科學的興趣，培養(yǎng)了科技創(chuàng)新和實踐能力。全校師生積極參與，做了大量的研究和實踐工作，取得了一定的成績，現(xiàn)總結如下：
一、加強領導，建立健全科普教育組織網(wǎng)絡。
開展社科普及工作，組織建設是關鍵。學校成立了社科普及領導小組。校長任組長，教導主任任副組長，主抓社科普及工作，下設科技教育總輔導員，組織各學科科技輔導員開展工作。我們的科技輔導員隊伍主要是科技興趣小組教師、科學課教師、美術課教師、信息教師和學生家長等兼職輔導員。學校將社科普及工作納入學校工作計劃，學期初統(tǒng)一部署，統(tǒng)一安排。每學期開學初組織全校師生開展一次“講科學、學科學、愛科學、用科學”為主題的教育活動，號召同學們積極參加學校開展的各項科技活動，如科普書籍讀書活動，科普知識學習競賽活動，科技創(chuàng)新興趣小組活動等，通過教育培養(yǎng)學生良好的交流能力、心理素質、實踐能力和創(chuàng)新精神。學校在經(jīng)費上為社科普及工作予以優(yōu)先的保障，每年從公用經(jīng)費中抽出一萬多元為貧困生訂閱《科學大眾》。
二、開辟場所，為社科普及工作提供保障。
青少年科技活動需要必要的場地、器材、人員等基本條件，為便于科技活動的開展，我校在經(jīng)費十分困難情況下采用多種方式為青少年開展活動投入了一定資金（用于基地建設、活動器材、教師培訓、活動競賽），創(chuàng)造了較好的條件。一是為科技活動小組提供活動場所（實驗室、圖書室等專用教室）并購置了必要制作器材；二是利用�，F(xiàn)有圖書室、實驗室、電腦室等，在課余時間（每周1～2次）向科技活動小組開放；三是利用施教區(qū)先進衛(wèi)生院、服裝廠多、養(yǎng)殖場靠近學校有利條件，把他們作為科技教育基地。經(jīng)常組織學生走出去，參觀、考察和勞動實踐。
三、完善機制，促進社科普及工作落實。
學校社科普及領導小組認真討論制定切實可行的年度工作計劃，平時嚴格按計劃組織實施，年終認真總結得失，制定整改計劃。為社科普及工作落到實處，學校將社科普及工作納入年度績效考核中，在評先、職稱晉級工作中實行一票否決制，因此在我們學校無論是領導還是教師都以對社會對青少年高度負責的精神和強烈的責任感，把科技教育列入重要日程。
四、因地制宜，豐富社科普及活動內(nèi)容。
首先上好科學和綜合實踐課。在常規(guī)課堂教學中，通過對教材的大膽創(chuàng)新和精心的材料準備，引領孩子們在課堂以課堂為主渠道進行科學探究，上好每一堂課，形成具有特色的課堂教學，讓孩子們喜歡科學，每一結課結束后，老師們認真總結得失，并將課堂情況總結上傳到《泰州市資產(chǎn)與裝備管理系統(tǒng)》中。我�？茖W教師隊伍業(yè)務能力強、素質好、熱心科普教育事業(yè)，在他們的帶領下，我校的科學教學扎實而富有活力，孩子們置身于濃濃的.科學學習環(huán)境之中，隨處感受科學教育的魅力。李鯤老師參加全市科學老師基本功大賽獲二等獎，他上的六年級科學課在城黃南區(qū)教研中心青優(yōu)課比賽中獲二等獎。
其次開展好各種科普活動。在興趣小組活動時間和平時的雙休日，學生可以參加學校組織的科學考察、調(diào)查、參觀等活動，科技指導老師在每周一、三、五下午興趣小組活動時間為學生提供服務。他們以宣傳欄作為宣傳科普知識的主陣地；以與學生生活緊密相聯(lián)的事為導向，通過實驗讓學生去發(fā)現(xiàn)身邊的科學知識，通過“燒不著的手帕”、“燒不熱的粥、“給乒乓球療傷”、“做磁場游戲”、“做簡易單音門鈴”、“巧用雞蛋”、“有趣的聲控仿真鳥”、“組裝車輛模型”、“用牛奶盒學做筏子”等綜合實驗活動讓學生快樂接受科普知識。
學校每年組織“金鑰匙”科技知識競賽、節(jié)能環(huán)保書法比賽、科學素養(yǎng)問卷調(diào)查、科普繪畫與手抄報比賽、健康知識競賽、安全知識競賽、科普制作比賽等系列活動。特別是“金鑰匙”科技知識競賽，我們每年都搞得轟轟烈烈，從訂閱《科學大眾》抓起，讓學生有書讀，其次發(fā)動三－六年級全體學生訂閱�？�，取得參賽資格，各科技輔導員組織學生復習閱讀全年《科學大眾》，在此基礎上，進行閉關比賽評選出優(yōu)勝者參加市級比賽。通過這些活動豐富了孩子們科學活動的內(nèi)容，提高了科學活動的互動性，及時展示他們的成果，充分調(diào)動了學生學習科學的興趣并獲得成功的喜悅。
學校每年針對學生感興趣的、最前沿的科技知識和與學生生活息息相關的問題對學生進行科普宣傳，例如：“百慕大三角謎中之謎”、“納米鼻子嗅出疾病”、“航空模型的分類”、“預防食物中毒”、“高溫防暑降溫知識”、“地震科普知識”等講座。組織學生觀看院土回泰講座，開展學院士，愛科學，樹理想，比貢獻活動，開展我與科學家面對面主題征文活動，不僅豐富了學生的文化生活，還拓寬了學生的視野，更激發(fā)了學生對科學領域探求的興趣。
學校一直得到常周衛(wèi)生院、學校周邊服裝廠、施教區(qū)居委會、村組的支持，讓我們的學生能參加他們的勞動和學習，為我校社科普及工作增添內(nèi)涵和活力。
近年來，我校積極組織學生參加各級各類科普活動：學校積極組織學生參加“江蘇省青少年金鑰匙比賽”，印茜同學獲特等獎，多名學生獲小學組一等獎、二等獎；學校連續(xù)五年被評為“青少年科技教育先進學校”；在泰興市城黃南區(qū)教研中心“少兒科技”大賽中獲二等獎；在泰興市“龍芯杯”安全在我心中系列活動中獲得團體獎；多名老師和學生獲得指導獎和一、二等獎；在泰興市經(jīng)信委、市教育局組織的20xx年全國節(jié)能宣傳周少兒書法比賽中，多名學生獲得二、三等獎，多名同學參加全省“我愛數(shù)學”科普小論文比賽獲一、二、三等獎。徐小平、肖建華兩老師指導的〈保護水資源，改善水環(huán)境〉聽證會展示實錄獲泰州市二等獎，杜瑩、徐繼武、常宇陽、夏蘇輝等同學參加參加泰興市小學生縱橫碼漢字輸入選拔賽中均獲一等獎，并代表泰興市參加泰州市比賽喜獲二等獎。成績只代表過去，今后，我校將進一步加大科技投入和管理力度，建立健全各項相關的規(guī)章制度，規(guī)劃著新一輪的科技教育藍圖，相信到時候一定會綻放出更加絢麗多彩的科技之花。
科普工作總結5
博物館作為宣傳民族歷史文化、傳播科學思想、弘揚科學精神的重要陣地，以打造科普基地、宣傳科普文化為已任，積極宣傳社會文化，普及社會科學。20xx年，我館通過舉辦多種形式的社科普及宣傳活動來推廣社會科學知識，成為我縣市民的終身學�！，F(xiàn)將工作總結如下：
一、精心策劃，組織豐富多彩的展覽活動
本著形式靈活多樣，注重實效的原則，今年，我館舉辦九場展覽活動。有博物館專題展：“拓古傳今”—惠安歷代石刻拓片展；配合縣委宣傳部、文學藝術聯(lián)合會等單位舉辦惠安縣“慶元宵”國畫作品展、“相約春天，不忘初心”泉州四市縣老年書畫巡回聯(lián)展、慶“六一”少兒國畫作品展等。在十月份的科普活動周圍繞主題，舉辦具有我館特色的展覽活動，開設社科普及宣傳周畫報展，讓市民在高雅文化中不斷陶冶性情，提升人文素養(yǎng)。
二、抓住時機，打造獨具特色的科普基地
為拓展普及載體，擴大普及覆蓋面，我館在做好人文展覽的基礎上，努力打造為宣傳惠安“三惠”特色文化的科普基地。配合做好第四屆惠安縣“薯花文藝獎”頒獎儀式，第四屆“美在惠安—我畫惠安城市品牌標識主題征畫作品展”，首批惠安縣公益性青少年校外藝體培訓點授牌等展覽工作。充發(fā)揮博物館作為公共服務機構的優(yōu)勢，搭建特色科普宣傳平臺。
三、利用契機，開展文化遺產(chǎn)體驗活動
博物館擔負著征集、保護、研究、傳播和展示人類環(huán)境的物質和非物質遺產(chǎn)的職能。今年，我館利用六月文化遺產(chǎn)日的契機，聯(lián)合惠安第三中學開展文化遺產(chǎn)知識普及活動�；顒觾�(nèi)容一是向三中學生介紹惠安縣的非物質文化遺產(chǎn)和物質文化遺產(chǎn)；二是進行有獎知識問答，向學生們提問有關文化遺產(chǎn)的`知識，學生進行搶答；三是在禮堂布置惠安古代石刻拓片展，博物館工作人員向學生們逐一介紹拓片展品，讓學生們通過拓片了解惠安古代的歷史、文化知識，增加學生們的愛國愛鄉(xiāng)情感。通過這項活動，讓博物館更直觀地貼近青少年學生，充分發(fā)揮博物館作為青少年第二學習課堂的作用。
四、加強宣傳，擴大社會科學普及的影響
為更好的開展社會科學普及活動，擴大社會科學普及的受眾范圍及社會影響力。在科普活動期間，在我館LED宣傳欄滾動播放活動信息，并充分發(fā)揮惠安新聞、《惠安鄉(xiāng)訊》、《泉州晚報》、惠安電視臺、微信平臺等媒體覆蓋面廣、傳播速度快的優(yōu)勢，加大宣傳報道力度，取得較好的社會反響。
五、開展社科普及工作的幾點經(jīng)驗和體會
1、領導重視、各方協(xié)作是開展社會科學普及工作的有力保障。
我館自20xx年授予市級社科普及基地以來，舉辦了形式多樣的社科普及活動。在工作中，我館工作人員團結協(xié)作，上級部門、市社科聯(lián)、社會各界給予大力支持，使得我們的社會科學普及工作能夠順利進行。
2、抓住地方文化特色，是開展我館社科普及工作的不竭動力。
我館在社科普及工作中，挖掘和融入我縣惠女服飾、惠安石雕等當?shù)貧v史文化資源要素，采用群眾喜聞樂見的形式，聯(lián)合各方教育力量，吸引群眾廣泛參與。
在泉州市社科聯(lián)的領導和支持下，我館發(fā)揮博物館職能，利用本縣文化資源，開展了一系列科學文化宣傳普及嘗試，取得初步成效。在今后的工作中，我們將努力進取，打造優(yōu)質的社會科學普及基地，積極傳播社會科學知識。充分發(fā)揮科普宣傳排頭兵作用，為建設“東亞文化之都”作出應有的貢獻。
科普工作總結6
根據(jù)《廣州科學技術協(xié)會關于要求開展好州科普日活動的通知》（迪科協(xié)發(fā)〔〕10號）文件精神要求，充分發(fā)揮科協(xié)工作職能作用，拓寬工作思路，構建科普平臺，聯(lián)合廣大科技部門，在全國科普日活動期間開展了豐富多彩的科普宣傳活動，取得了較好的科普效應，進一步形成了講科學、愛科學、學科學、用科學的社會風尚�，F(xiàn)將活動情況總結如下：
一、領導重視，任務明確
為認真貫徹落實云科協(xié)辦發(fā)〔〕7號和迪科協(xié)發(fā)〔〕10號文件精神，縣科協(xié)及時制定活動草案并及時向縣委作了匯報，縣委及時作了指示，分管科協(xié)的縣委常委、宣傳部長劉秀萍同志于8月17日組織召開了協(xié)調(diào)會，對要求參會的15個部門要按照縣科協(xié)草擬的活動方案，聯(lián)合、協(xié)同舉辦好的全國科普日活動。同時，要求牽頭部門要認真做好科普日活動工作總結。宣傳部門要做好宣傳報道，讓廣大群眾充分認識和了解全國科普日活動。
二、主題鮮明，活動內(nèi)容豐富多彩
9月20日上午，縣念薩街廣場呈現(xiàn)了一派歡樂的'景象。“倡導低碳生活，保護生態(tài)環(huán)境，共建和諧”為主題�！叭珖破杖栈顒印倍髼l橫幅，以及來自縣科協(xié)、科技局、林業(yè)局、衛(wèi)生局、水務局、文體局、氣象局、環(huán)保局、司法局、自然保護局、鹽政等十五個部門的30名科技工作者和科普志愿者，身背“全國科普日活動宣傳紅綬帶”，在一條長龍似的咨詢服務臺一字擺開，形成了一條亮麗的風景線，吸引了廣大市民。特別是15個部門按照科普日活動主題編制的科普宣傳資料：“攜手共保美好家園”、“民族團結進步條例”、“環(huán)�？破罩R”、“云南省氣象災害與防災減災知識”、“信息資源共享工程”，“堅持人水和諧，建設生態(tài)文明”、“消除典缺乏危害健康教育宣傳手冊”、“云南科技報�？钡�5000多份科普資料和100多份宣傳掛圖，以知識性、趣味性、實用性、簡明易懂的特點易于群眾接受。30名科技工作者和科普志愿者向過往市民分發(fā)宣傳中，積極為群眾咨詢解答，讓群眾滿意，感受到科普就在你我身邊。
三、工作扎實，成效顯著
�。ㄒ唬﹪@主題，營造了氛圍
我縣的全國科普日活動，參加單位多，科技專家、科普志愿者30多人；參加活動的農(nóng)民、學生、機關干部和城市居民達500多人次。同時，宣傳標語、宣傳資料貼近實際、貼近生活、貼近群眾，發(fā)放宣傳資料不局限在念薩街廣場，還延伸到農(nóng)貿(mào)市場及副街，營造了科普日活動氛圍。
�。ǘ┐罱ǹ破掌脚_，整合了科普資源
今年的科普日活動充分體現(xiàn)了大科普的氛圍�？h科協(xié)雖然人少，但在縣委、政府的支持下，積極發(fā)揮協(xié)調(diào)職能，是能整合資源、動員社會力量形成科普大舞臺，實現(xiàn)科普工作雙贏、多贏的局面，拓展了科普活動范圍。
�。ㄈ┛破栈顒娱_展取得實效，深受群眾歡迎
科普日活動從實際、實用、實效的原則出發(fā)，通過一張張科普掛圖、一份份科普宣傳資料、一本本科普宣傳小冊了，一次次咨詢、解答的服務活動，向廣大群眾積極倡導健康、文明、科學的生活方式，使科學方法扎根于群眾中，不斷增強了公眾的科學意識，特別是“人水和諧、保護資源、保護環(huán)境，節(jié)約意識”等的宣傳，對提高我縣公眾科學文化素質有著重大的深遠意義。
科普工作總結7
沐川縣利店中學位于馬邊利店地質斷裂帶，防震減災教育工作對于學校師生尤為重要，能在緊急情況發(fā)生時有效降低人員傷亡。我校校內(nèi)擁有地震數(shù)據(jù)測試收集站一個，能直觀的給予學生教育作用。
在樂山市地震局、縣應急辦、縣教育局的領導和關心下，我校防震減災科普工作取得了一定成效，并在20xx年被認定為樂山市防震減災科普示范校，現(xiàn)將本學年防震減災工作總結如下：
一、強化思想，統(tǒng)一認識
定期召開我校防震減災科普工作領導小組會議（每年兩次）校領導小組成員認真學習中華人民共和國防震減災法和有關的防震減災法律法規(guī)；總結近年來我校防震減災科普工作的經(jīng)驗及教訓；討論部署我校防震減災科普工作的階段計劃；研討我校防震減災工作的方法和手段等。
二、防震減災科普工作重在宣傳和普及
在縣應急辦的'指導幫助下，我校將地震相關資料張貼到班，并每學期組織一次主題班會，學習地震和其他應急知識，讓學生們充分討論，在討論學會正確的避震和逃生技能。
三、直觀教育、獨立思考
按上級部門要求，組織學生收看了防震減災專題片，并寫出觀后感，升華對地震知識的了解，強化地震發(fā)生時的正確應對方法。
四、有案可循、有路可撤
我校根據(jù)學校實際情況，制訂了全校師生緊急疏散預案和住校生夜間疏散預案，讓每個老師明確當災難降臨時自己的崗位和職責，讓每個學生知道當災難降臨時自己的逃生路線和安全區(qū)域，確保在緊急情況發(fā)生時不慌亂，最大限度減小人員傷亡。
五、正確面對地震，科學樹立地震觀
組織學生參觀地震檢測臺，邀請相關專業(yè)人員為學生做專題演講，利用校內(nèi)資源，最大限度的用直觀的方式向學生展示、介紹國家對地震監(jiān)測、預防工作所作出的努力，牢固樹立地震不可怕，關鍵是正確的認識和逃生技巧的觀念。
六、組織應急疏散演練，強化逃生路線、培養(yǎng)學生的鎮(zhèn)定能力
本學年在開學初期（20xx年9月），我校就在開學第一周組織了一次應急疏散演練，用防空警報聲代表地震來襲，警報結束后開始撤離，全校三層樓近800學生全部撤離到安全區(qū)域僅用時32秒，達到預期演習目的。4.20蘆山地震發(fā)生后，我校相繼組織了一次全校學生的疏散演練和夜間住校生應急疏散演練；20xx年6月11日，我校做為沐川縣中考考點學校，在考前教育會后組織了一次全體考生的應急疏散演練，防止考試時如出現(xiàn)緊急情況發(fā)生慌亂，三次演練均達到了預期效果，學生、教師防震減災能力顯著提升。
眾所周知，防震減災事業(yè)是一項特殊的社會公益事業(yè)，關系人民生命財產(chǎn)安全，關系經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定。認真做好防震減災工作是一項功在當代、利澤千秋的大事。認真開展防震減災宣傳活動，不斷提高防震減災意識,是防震減災工作的一項永恒主題。盡管我校今年來在防震減災科普宣傳教育上做了不少工作，但離上級領導的要求還有一定的差距，我們將在今后防震減災科普教育工作不斷探索、勇于創(chuàng)新，認真學習，努力將防震減災教育工作做得更好。
科普工作總結8
20xx年上半年，我鎮(zhèn)的科技、科普工作在區(qū)科委、科協(xié)的關心指導下，以“科技惠民 科普益民”為總體目標，將科技融入經(jīng)濟和社會發(fā)展之中，引導企業(yè)自主創(chuàng)新，促進高新技術成果轉化，不斷提升科技進步對經(jīng)濟增長的貢獻率；以《全民科學素質行動計劃綱要》的貫徹實施為契機，調(diào)動社會各方力量，積極探索科普手段、內(nèi)容和形式的創(chuàng)新，整合和優(yōu)化社會科普資源，促進公眾科學素養(yǎng)的全面提高。
一、科技工作聯(lián)系實際，服務基層
1、扶持科技企業(yè)做大做強，增強區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展實力。
加強科技新政策的宣傳、協(xié)調(diào)和落實，提高科技政策的知曉面和落實率，發(fā)揮服務的推動作用，引導企業(yè)申報各類科技資金項目。讓科技新政策真正“落地開花”。
完成了130家科技型企業(yè)的年檢和數(shù)據(jù)統(tǒng)計工作。舉辦校企合作簽約活動1次；院士專家工作站簽約活動1次；多次開展輔導與服務，幫助企業(yè)排憂解難。
2、推進企業(yè)自主創(chuàng)新，加強知識產(chǎn)權保護。
以“4．26世界知識產(chǎn)權日”活動周為契機，加強知識產(chǎn)權保護宣傳，為技術優(yōu)勢轉化為市場優(yōu)勢保駕護航，提升企業(yè)整體創(chuàng)新能力。
3、根據(jù)農(nóng)業(yè)區(qū)劃委員會的要求，在第一時間完成了一年一度的鎮(zhèn)基礎設施情況調(diào)查、網(wǎng)點土地利用動態(tài)監(jiān)測狀況調(diào)查。
4、開展地震知識宣傳，提高防震減災意識
做好了鎮(zhèn)域內(nèi)次生災害源調(diào)查等防震減災基礎資料的積累收集工作；完成了本鎮(zhèn)防震減災“三網(wǎng)一員”的建設工作。
二、科普工作突出重點，創(chuàng)新形式
1、未雨綢繆，精心謀劃，有序舉辦“xx科技節(jié)”。
以積極實施《全民科學素質行動計劃綱要》為契機，廣泛動員開展各類形式多樣、因地制宜、具有特色的科技傳播活動，進一步提高全鎮(zhèn)人民的科學文化素養(yǎng)。今年5月19日一25日，我鎮(zhèn)精心組織、周密部署，各方配合、上下聯(lián)動，有序舉辦了“xx科技活動周”。
�。�1）科技節(jié)期間，鎮(zhèn)科協(xié)會同紅十字會，在xx鎮(zhèn)部分學校舉辦“救護關愛生命”大型青少年應急救護科普主題宣傳活動。XX余名學校師生參加了活動。積極開展科普示范學校、社區(qū)創(chuàng)建活動，科技周期間為莘城學校、康城三居等頒發(fā)了證書，并贈送了科普圖書�！傲鲃涌萍拣^”入駐xx鎮(zhèn)小學，3000余名師生和居民參觀了“身邊的科技館”。組織200余名科普志愿者觀摩3d電影，體會科技為生活帶來的無限樂趣。
�。�2）5月18日，以“科技創(chuàng)新，美麗xx”為主題的20xx年xx區(qū)科技節(jié)開幕式在我鎮(zhèn)智慧園劇場隆重舉行。此次科技節(jié)開幕式主打“微科普”的形式，為市民帶來一場令人印象深刻的“科普盛宴”。中科院院士唐xx、xx市科協(xié)副主席王xx、xx區(qū)人大副主任王xx、xx區(qū)政協(xié)副主席汪xx、xx區(qū)科委科協(xié)全體領導以及xx區(qū)科普聯(lián)席會議和公民科學素養(yǎng)領導小組成員單位的分管領導等參加開幕式。由王世杰科普工作室創(chuàng)作表演的科普劇《臥底》在開幕式上首演。
xx科技節(jié)期間，各部門共組織各類活動16項，參加活動10000人（次）。其中，舉辦科普展覽14場（次）、科普板面巡展68塊、科技培訓420人（次）、科普文藝演出觀眾人數(shù)510人（次）、廣場活動1500人（次）、發(fā)放宣傳資料5000冊、科普書籍2500冊。豐富多彩、貼近實際的.科普活動，營造了“講科學、愛科學、學科學、用科學”的濃厚社會氛圍，取得了明顯的成效，在社會各界產(chǎn)生了良好的反響。
2、廣泛動員，全民參與，貫徹實施《全民科學素質行動計劃綱要》
�。�1）借助載體，整合資源，拓展科普工作的廣度
依托鎮(zhèn)紅十字會、社區(qū)衛(wèi)生服務中心及相關職能部門，充實了由60余人組成的科普講師團，整合和優(yōu)化社會科普資源，邀請有關方面的專家學者舉辦“科普進社區(qū)”講座5場；急救演練培訓50余場（次）；發(fā)放各類科普資料XX余份，共計受益群眾15000余人次。
充實整合了由1000余人組成的科普志愿者隊伍。科普志愿者在提高公眾科學素質、推動社會文明進步方面發(fā)揮了積極作用，壯大了科普工作的社會力量，增強了科普工作的社會效應，豐富了科普工作的社會內(nèi)涵。上半年兩次組織科普志愿者參觀了上�？萍拣^，并參加了“上海科普大講壇”活動。
為促進科普與雙擁工作的有機結合，提高科普工作的影響力和關注度，拓展科普工作的廣度和深度。xx鎮(zhèn)社事辦（科技）會同武裝部、民政和婦聯(lián)等單位于6月9日上午，在區(qū)武裝部和高炮三團舉辦了“科普進軍營”活動。為部隊贈送的科普書籍受到了部隊的歡迎和喜愛。
科普工作總結9
回首20xx，有許多感慨在心頭。全民急救培訓，社區(qū)急救服務，呼救病人的急救調(diào)度，突發(fā)事件的緊急救援，急救安全生產(chǎn)年活動啟動，大型活動的急救保障等等，這些都讓我們在工作中感受到成就，在奉獻中感受到責任。即將過去的一年，在市科協(xié)和市衛(wèi)生局的關心支持下，我們以“鎮(zhèn)江120市民急救培訓學校”作為我市全民科學素質教育基地，持續(xù)開展以市民急救學校為急救特色的志愿者服務工作，突出“志愿公益、建設創(chuàng)新”的工作重點，繼承急救知識公益普及志愿行動的服務成果，團結帶領廣大青年，為急救科學發(fā)展、和諧發(fā)展作出了積極努力�，F(xiàn)將我中心的20xx年科普工作開展情況及開展科普工作的體會和建議匯報如下：
一、20xx年科普工作情況
�。ㄒ唬╅_展了急救服務進社區(qū)活動。為提高社區(qū)居民應對突發(fā)事件的自救能力，我單位先后到電力路、米山，組織開展社區(qū)急救服務，積極探索、拓展急救知識在社區(qū)普及的途徑，努力提高社區(qū)居民生活質量，為建設文明社區(qū)，推進和諧社會建設進程作出貢獻。
�。ǘ┻M行了全民急救培訓。今年7月20日，我們在司法警官學校開展了全省監(jiān)獄系統(tǒng)新民警急救培訓；8月1日建軍節(jié)期間，我們到鎮(zhèn)江武警支隊五中隊進行了軍營急救科普培訓。同時，我們還多次社區(qū)、學校、企事業(yè)單位，為市民們進行了生活中應急急救知識培訓，講授了學習急救知識的重要性及急救的方法和技巧，并利用人體模特現(xiàn)場演示�？吹郊本戎R進社區(qū)這個活動如此受市民們的歡迎，我們與多個單位建立廣泛聯(lián)系，讓急救知識走進千家萬戶。通過活動的開展，實實在在為市民提供了學習急救常識的機會，提高市民的生活生存質量，推進了和諧社會建設。今年截至目前，共舉辦市民急救培訓18期1065人次。
�。ㄈ┓e極參與重大活動。今年8月4日，我們與浙江紹興120開展兩地急救文化研討會，廣泛交流了急救科普經(jīng)驗，提高了兩地急救文化水平。我們還認真做好了重大活動保障工作，8月7日全民健身日期間，做好了市民急救保障工作，切實維護了市民生命健康安全。
�。ㄋ模﹩蛹本劝踩a(chǎn)年活動。今年伊始，急救安全生產(chǎn)年活動啟動，以“細節(jié)決定安危”的安全生產(chǎn)文化主題活動在7月末8月初各科室拉開帷幕，9月中旬，我們組織參加了全國安全生產(chǎn)應急救援知識競賽活動，取得了較好效果。
20xx年，急救工作任務仍很繁重。我們將在市科協(xié)和市衛(wèi)生局黨委的領導下，重點在突出特色，打造品牌，增強凝聚力上下功夫，以急救知識普及教育手段提高公眾急救知識水平，堅持不懈地開展健康教育科普工作，確保完成急救知識科普各項工作任務。
二、工作的體會與特色
在推廣普及急救技能與知識過程中，我們主要有以下幾點體會和特色：
�。ㄒ唬┨岣呷窦本纫庾R是基礎。今年以來，我們針對為什么要推廣急救知識，推廣急救知識的'必要性，怎樣普及急救知識等一系列問題都向相關單位和社會相關人群做了詳實的宣傳。特別是利用各種急救服務和培訓進行深入細致的宣傳，提高了社會各界的急救意識，使我市普通百姓都能掌握基本的緊急自救與救人的能力，從而促進安全意識的提高，為進一步促進“平安鎮(zhèn)江”、“和諧鎮(zhèn)江”的建設做出了應有的貢獻。
（二）提高急救師資水平是關鍵。隨著急救培訓業(yè)務的不斷擴展，我中心從提高教學質量出發(fā)，派出專門的現(xiàn)場急救經(jīng)驗豐富的醫(yī)生前往省救護培訓中心進行救護培訓師培訓，提高主講與操作水平。在急救培訓中，為了激發(fā)市民學習科普知識的興趣和積極性，掌握必要的急救知識，我們打破以往傳統(tǒng)講學式的培訓方式，結合急救知識，自編自排了精彩活潑而又極具生活化的情景劇，采用了生動逼真的人物模型等手段，培訓形式可謂豐富多彩。為了讓市民們能更好的親身體驗急救技能，我們還專門購買了高仿真的人體模型供大家演練，指導居民進行心肺復蘇、氣道異物清除，創(chuàng)傷救護四項技術等項救護操作，以增強群眾的自救互救知識和能力，使居民在遇到突發(fā)疾病或意外傷害時，能夠及時正確地進行自救或互救，提高急救效果，將傷殘降到最低的目的。由于活動形式的新穎生動，我們每到一處，精彩的急救培訓都能引起市民們的熱烈反響，活動現(xiàn)場總是掌聲不斷，好評如潮。
�。ㄈ槿窀愫梅⻊帐悄繕恕Ｔ诩本扰嘤栠^程中，我中心堅持公益性的原則，以服務方便于民。對市民自愿報名學習急救知識免費培訓；對市民關心的日常保健知識，隨堂講解；對課后沒聽明白、要求實踐操作的市民，手把手的重新教，并且保證講課質量。在活動開展的過程中，我們深知急救知識科普活動是一項長期而艱巨的任務，為了實現(xiàn)急救網(wǎng)絡社會化，搶救技能普及化、現(xiàn)場急救全民化的理想社會目標，我們先后開展了“急救知識進社區(qū)、進軍營、進學�！被顒�，并制成光盤讓更多的人受益。我們只有一個目的，那就是通過培訓讓市民知道在突發(fā)疾病的關鍵時刻該怎樣自救、怎樣救人。一份付出，一份收獲，我們的活動得到了社會的普遍稱贊。人的生命只有一次，珍愛生命比什么都重要。作為醫(yī)務工作者，我們有責任和義務宣傳急救知識、普及急救技能，使人們遇到緊急狀況時，能夠減輕痛苦，挽救生命。
三、對我市“十二五”全面科學素質教育工作建議
“十二五”期間是落實《全民科學素質計劃行動綱要》的第三階段的前五年，也是關鍵性的五年，為切實做好全面科學素質教育落實工作，我們有以下幾點建議：
（一）加強科學教育與培訓基礎工程建設。加強教師隊伍建設，定期培訓科學學科教師，培養(yǎng)一支專兼結合、結構合理、素質優(yōu)良、勝任各類科學教育與培訓的教師隊伍；加強科普教材建設，根據(jù)不同對象需求、滿足科學教育與培訓需求，組織征訂科普教材和自編科普讀物，自制科普課件；加強教學基礎設施建設，充分利用現(xiàn)有的教育培訓場所、基地，配備必要的教學儀器和設備，為開展科學教育與急救等知識培訓提供基礎條件。
�。ǘ┘訌娍破召Y源開發(fā)與共享工程建設。鼓勵和支持科普產(chǎn)品和信息資源的開發(fā)，繁榮科普創(chuàng)作業(yè)。建立有效激勵機制，加強科普、科技、教育、傳媒界的有效合作和交流，進行優(yōu)秀科普作品的推介、展演、展播和展示活動，擴大科普信息資源的共享范圍。針對公眾生產(chǎn)生活的實際需求，組織編制簡明生動的科普資料，以公眾易于獲得的方式送達基層，按照相關法規(guī)、規(guī)章和標準創(chuàng)建科普信息資源使用環(huán)境，保護科普信息和課件制作人的利益。
�。ㄈ┘訌姶蟊妭髅娇萍紓鞑ツ芰こ探ㄔO。加大各類媒體的科技傳播力度。增大電視、廣播科技節(jié)目的播出時間和綜合性報紙科技專欄的數(shù)目和版面，強大科普門戶網(wǎng)站的科普欄目空間，大幅度增加大型電子屏數(shù)量，加大科普刊物編輯和送閱力度。打造科普傳播媒體品牌，提高制作和傳播質量，開辟一個讀者量大的綜合性報紙專版、電子讀物和視頻課件。發(fā)揮網(wǎng)絡媒體的傳播功能，建立科普門戶網(wǎng)站，提高網(wǎng)站惠民率，吸引廣大人民群眾瀏覽。加大投入，配備好“科普大篷車”，打造收視高的科普電視欄目，扶持科普網(wǎng)站擴容，制定優(yōu)惠政策，推動科普文化發(fā)展。提高媒體科普服務功能，增強公眾對于公共衛(wèi)生和重大自然災害等突發(fā)事件的急救能力，引導公眾科學應對突發(fā)事件。
�。ㄋ模┘訌娍破栈A設施工程建設。進一步拓展和完善現(xiàn)有基礎設施的科普教育功能。對現(xiàn)有科普設施進行更新改造，充實內(nèi)容、改進服務、激發(fā)活力，滿足公眾參與科普活動的需求。整合利用社會相關資源，充分發(fā)揮科研基礎設施的資源優(yōu)勢，發(fā)展青少年科技教育基地和科普教育基地。多渠道籌集資金，補充適應農(nóng)村科普建設需要的新設備和科普場所建設，加大鄉(xiāng)鎮(zhèn)村科普設施投入，做好鄉(xiāng)鎮(zhèn)村遠程教育與文化信息共享工程的軟硬件升級工作，充分利用遠程網(wǎng)絡終端設備開展科普教育和宣傳。從突出社會公益性入手，加強基層科普站欄員建設，規(guī)范科普設施的建設與管理，增強社區(qū)科普設施的服務功能。
�。ㄎ澹┘訌娍破胀度霗C制建設。一是政策投入，積極爭取上級支持，建議各級政府出臺綱性指導落實綱要的文件，指導基層開展《綱要》落實工作，市政府將落實綱要工作納入年度目標考核和單位評先評優(yōu)范疇，下達考核細則，明確考核分值。二是經(jīng)費投入。采取多種措施，加大政府和社會投入力度，形成多渠道投入機制，為《科學素質綱要》的實施提供資金保障。加強各相關部門聯(lián)系，落實實施經(jīng)費，分解任務，各成員單位要承擔《科學素質綱要》實施任務的同時，要統(tǒng)籌安排落實綱要所需經(jīng)費。廣辟社會資金投入渠道，開展科普資金捐贈活動，爭取企業(yè)資助，鼓勵企業(yè)承辦大型科普活動，引導企業(yè)和個體戶參與宣傳，吸納資金開展科普活動，支持科學素質建設。
科普工作總結10
知識經(jīng)濟時代的到來充分顯現(xiàn)了科學技術對經(jīng)濟發(fā)展社會發(fā)展所起的重要作用，職業(yè)教育作為傳播實用性科學技術，提高廣大勞動者素質，尤其是提高廣大勞動者的科學素質和動手能力的教育機構，始終受到國家和社會的密切關注。職業(yè)教育呼喚教育創(chuàng)新，科技活動以獨有的趣味性、知識性、科學性、實踐性和創(chuàng)造性等特點在職業(yè)教育中所起作用是其它學科無可替代的，因而，我校作為成武縣科技特色示范學校，繼續(xù)以科技為特色，高起點切入，扎實地開展科普教育活動，也取得了比較顯著的成績。
在努力體現(xiàn)職教辦學特色的基礎上，學校樹立起科技興校的指導思想，進一步加強了科普教育的投入和實踐活動，加強了學生動手動腦和創(chuàng)新能力培養(yǎng)�，F(xiàn)將具體情況總結如下：
一、 加強領導，提高認識，創(chuàng)設科普文化氛圍
科普活動是對學生進行科普教育最直接的途徑，是職業(yè)學校學生進行動手能力鍛煉的有效手段，學校領導非常重視科普活動，成立了以校長為組長，教務處、實習處人員為成員的科普活動領導小組，各專業(yè)組配合具體落實各項工作，教務處和實習處督查工作落實情況，保證了活動的有序開展，形成了良好的科普文化氛圍。
學校充分利用廣播、墻報、黑板報等形式進行科普宣傳，讓學生感受科技的重要性，營造學科學、愛科學、講科學、用科學的濃厚氛圍，推動學習型學校建設，促進全體學生科學素質的提高，很受學生歡迎。
為了讓學生自始至終都帶著一種高漲的，激動的情緒參加科普活動，在活動中感到自己的智慧和力量，體驗到創(chuàng)造的歡樂，我們以專業(yè)為主線，挖掘各種蘊涵于專業(yè)教學、生活習慣養(yǎng)成教育中的宣傳陣地，耳濡目染、自然相機地滲透科普教育，使得科普教育看得見，摸得著，不僅具有雕塑的代表性而且更有實踐功能。
學生科技創(chuàng)新作品展示櫥窗更是學校創(chuàng)設科普氛圍的“領銜設施”，早已成為學校一道亮麗的風景線，時時吸引著學生、家長駐足觀看，嘖嘖贊嘆。一件件科技作品展示了學生不斷更新的科普意識和科技能力，更加激發(fā)學生學科學、用科學、開展科技創(chuàng)新的強烈欲望。
二、加強師資隊伍和科教園地建設，確�？破栈顒禹樌_展 我�，F(xiàn)有一批專業(yè)教師，他們業(yè)務能力強、素質好、熱心科技教育事業(yè)。結合學校專業(yè)教師隊伍建設，學校每年暑假選派一批骨干教師參加省級、國家級新技術培訓，每年選派部分教師參加省科協(xié)舉辦的科技輔導員培訓，提高教師理論水平和指導能力，高起點切入科普教育活動。
學校尊重教師的辛勤勞動和創(chuàng)造成果，不僅把他們的工作列為評選先進、評定職稱、晉級的業(yè)績考核之一，還對他們在各級各類重大競賽中獲得優(yōu)異成績的輔導老師，按照我�！蛾鶠槁氈歇剟罴殑t》的具體規(guī)定給予物質獎勵。教師在教學中，從實際出發(fā)，結合專業(yè)特點強化科技實踐活動，不斷增加科技含量，努力提高青少年學生的創(chuàng)新能力和綜合實踐能力。
學校每年保證投入一定的科普活動經(jīng)費，確�？破战逃突顒拥捻樌_展。結合專業(yè)建設，學校組建了局域網(wǎng)、廣播站，增添了大量的科技活動設備設施。由于客觀的原因，學校校園場地十分緊張，盡管如此，我們?nèi)园芽平虉@地納入學校發(fā)展規(guī)劃，即將動工的綜合實訓大樓已規(guī)劃建立科普活動基地。
二、搭建活動舞臺，培養(yǎng)學生實踐能力
學生對科學有著濃厚的興趣，對新生的科技產(chǎn)品有著強烈的好奇心。為調(diào)動學生學科學，用科學的積極性，我們組織了三個層次的科普活動，誘導學生在科普方面的智力和創(chuàng)造力。
第一層面普及型科學活動
1、組織科普知識講座
一方面，學校定期組織全校學生進行科普知識講座。由各教研組輪流推薦業(yè)務素質高，科普意識強的教師，結合專業(yè)和行業(yè)特色介紹科技發(fā)展歷史、現(xiàn)狀、前景及科技應用實例等身邊的科學知識。
另一方面，積極邀請校外輔導員到校進行科普知識、消防安全、禁毒、防疫、法制等講座。本年度，我校積極邀請校外輔導員到校進行了交通安全教育、消防安全演練、禁毒、預防艾滋病、法制等講座，同學們通過聽講座、觀摩，大大地提高了學科學、用科學、安全防范、遠離毒品的思想意識。
2、組織開展常規(guī)性課外科技活動。
學校每天下午第七節(jié)為常規(guī)性課外興趣小組活動時間，活動指導老師在興趣小組活動時間為學生提供設計、指導和服務。
平時的雙休日，學生可以參加學校組織的科學考察、調(diào)查、參觀等社會實踐活動。
第二層面 技能訓練型活動
學科教育滲透科普教育，不但有利于學生增長知識，而且也有利于發(fā)展學生個性。它能夠不斷激發(fā)學生的創(chuàng)新意識和求異思維，培養(yǎng)學生動手能力和解決實際問題的能力及發(fā)明創(chuàng)造才能。
為讓一些對科學有更多興趣和愛好的學生得到科學方法和科學技能培養(yǎng)的機會，在普及的前提下發(fā)展孩子的個性。我們把科技制作活動與專業(yè)技能訓練相結合，深入開展科技制作活動。我們主要集中專業(yè)優(yōu)勢，在機械、電子、計算機
等三個專業(yè)進行創(chuàng)新和開發(fā)，組成課外科技制作活動小組，進行重點指導。每個組都完成了一項項很有創(chuàng)意的科技制作，比如機械專業(yè)制作的趣味七巧板、趣味魯班鎖、金屬工藝畫、電子專業(yè)制作的趣味電路、控制裝置、計算機專業(yè)制作的動漫作品、卡通人物、游戲軟件等都受到師生的廣泛關注，在校園工藝節(jié)上大放異彩。
第三層面 創(chuàng)新作品制作活動
由于前面兩個層面活動的開展，許多學生的科學探究能力得到提高、興趣得到激發(fā)。為讓每一個想做科學研究的孩子都能得到指導，并照顧學生發(fā)展的個別差異，讓對科學有特殊愛好和有才華的孩子能夠得到更大的發(fā)展空間，我們讓學生帶著問題找導師。學生的小課題一旦得到導師的.確認，就可以向學校提出申請，學校充分尊重學生的勞動成果，并給予時間、空間和經(jīng)費的支持。學生們只要向自己的導師提出申請，就會得到導師的全程指導。導師會鼓勵他們在科學課堂和生活中尋找研究的線索，了解已有的概念和認識，提出各種問題，集中探究的項目。但導師不會給學生直接的指示，而會用問題引導他們參與到研究、制作和改進中去。
以上三個層次的科學實踐活動的開展，在全校掀起一股學科學、做科學、用科學的熱潮，使學生科學素養(yǎng)得到普遍提高，也落實了普及科學的目標，提升了學校科學教育的質量。
三、讓科技成果遍地開花：
科技競賽的成績是反映一個學校科普教育情況的重要指征。近三年，我校參加了各級各類科技比賽，取得了優(yōu)異的成績：
“科學是一個個疑惑不解的問號，是一個個耐人尋味的逗號，是一個個駕馭全球的感嘆號�！边@是我們科技興校的理念。我們科技特色學校通過一系列科普活動培養(yǎng)出的學生是具有思維特別敏銳，雙手特別靈巧，性格特別執(zhí)著的科學發(fā)展新一代。我校將進一步加大科技投入和管理力度，建立健全各項相關的規(guī)章制度，規(guī)劃著新一輪的科技教育藍圖，相信不久將會綻放出更加絢麗多彩的科技之花
科普工作總結11
反對迷信和偽科學，在楊家畈村形成崇尚科學、鼓勵創(chuàng)新，營造良好氛圍，為楊家畈村群眾普及科學文化知識，提高全民科學素質，在20xx年，楊家畈村做了如下工作：
一、宣傳科學思想，倡導科學方法，弘揚科學精神，是全面提升居民精神文明和科學文化素質的重要手段，是創(chuàng)建文明楊家畈村、和諧楊家畈村的重要保證。
在科教進楊家畈村活動中，楊家畈村領導對此項工作非常重視。一是將科教工作納入楊家畈村重要工作之一，列入儀式日程，認真研究，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。利用楊家畈村圖書室和宣傳櫥窗來宣傳科普知識，讓居民閱覽，解決了更多居民學科學、知科學的難題；二是楊家畈村將科普創(chuàng)建工作納入年度工作計劃。崇尚科學，反對迷信是提升楊家畈村居民精神文明素質的重要舉措。楊家畈村科普創(chuàng)建工作不但納入了年度工作計劃，更重要的是狠抓工作落實和實際效果。在楊家畈村領導的大力支持和模范帶頭作用下，廣大居民積極參與各類寓教娛樂活動，為普及科普宣傳奠定了堅實的基礎；三是在物質上給以支持，為各種文娛健身自愿隊隊伍提供場所、音響，利用鍛煉的有利時機，對居民進行科學與健身的宣傳，累計向發(fā)放宣傳單500余份，使廣大居民充分認識到崇尚科學與健身強體之間的緊密關系，從而紛紛參與活動中去。
二、寓教與樂、志愿在先建立健全網(wǎng)絡組織，加強對楊家畈村科普工作的領導，對科教進楊家畈村有著舉足輕重的作用。
為了使創(chuàng)建工作的順利開展，用科教活動推動楊家畈村居民精神文明素質的提高。
我楊家畈村成立了由楊家畈村干部、楊家畈村工作者、楊家畈村居民代表組成的科普工作領導小組，為更好的開展楊家畈村科普工作，我楊家畈村還長期活躍著一支科普志愿者隊伍，目前有25人，他們均由老教師、老干部、老醫(yī)務工作者組成，根據(jù)工作計劃內(nèi)容對活動開展實施。他們熱愛公益事業(yè)、熱心科普宣傳工作，得到了廣大居民群眾的.歡迎，取得了很好成效。
三、楊家畈村開辟了休閑廣場，建設了多個健身點，安置了健身器材，如扭腰機、跨步機等，得到了廣大居民群眾的歡迎。
楊家畈村成立了徒步隊、廣場舞健身隊，腰鼓隊等群眾喜聞樂見的文體形式組織起來，凝聚了人心，增強了合力，形成了團結向上的精神風貌。
四、文明和諧，成效顯著
在每年的重大節(jié)日和活動里，楊家畈村都會組織人員開展集中宣傳活動，向群眾播放科普宣傳片、散發(fā)科普宣傳資料、免費測量血壓、健康知識咨詢，并向附近的農(nóng)民工朋友宣傳安全生產(chǎn)知識等，通過科普活動這一有效載體，真正做到“普及科學技術知識、倡導科學方法、傳播科學思想、弘揚科學精神”，讓廣大楊家畈村群眾崇尚科學，反對迷信。楊家畈村居民科技意識明顯增強，科學文化素質明顯提高，科學文明健身的生活方式深入人心。
居民有安全感，自豪感，精神文明素質和身體素質明顯增強�，F(xiàn)在楊家畈村居民參與楊家畈村活動的人數(shù)多了，關心楊家畈村建設的多了，參加鍛煉的人多了，居民之間的關系更加融洽了。今后科普工作的開展，還需繼續(xù)為居民開展各類科普活動，以改善和提高居民的精神文化生活，繼續(xù)創(chuàng)新，使科普工作更上一個新臺階。
科普工作總結12
防災避險是有效地防御和減少自然災害、保護師生生命和財產(chǎn)安全的一項重要工作。因此，學校以“教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會”作為科普教育工作目標，切實把防災避險科普教育落實到了課堂教學、主題系列活動、輿論宣傳活動中去，增強了師生乃至學生家長的防災避險意識，培養(yǎng)了大家防御地震、山體滑坡等自然災害的自覺性和主動性，提高了他們在自然災害中的自救能力，整體工作有聲有色。
一、加強組織領導，強化防災避險科普知識教育
為保證防災避險科普教育工作全面、系統(tǒng)的實施，全面提高科普教育工作的實效，我校采取了一系列有效措施。
1）、進一步對防災避險科普教育工作加強了組織領導，建立了組織領導機構，成立了以校長為組長、分管科普工作的副校長，教導主任、政教主任、總務主任、團隊為成員的防災避險科普教育工作領導小組，全面規(guī)劃指導防災避險科普教育工作，責任到人。
2）建立健全了統(tǒng)一、科學、有力的防災避險科普教育工作制度，加大科普教育的實施力度，避免了具體工作的隨意性，盲目性和陣發(fā)性。
3）明確分工、責任到人。學校實行校長室、教導處、政教處、總務處崗位責任制。校長室負責把科普教育納入學校發(fā)展遠景規(guī)劃并進行具體指導；教導處負責抓好課時安排和知識教育；政教處負責防災避險科普教育和社會實踐活動；總務處負責安排好防災避險科普教育活動經(jīng)費。學校方方面面一盤棋、條條塊塊有人管，形成了上上下下有責任的科普教育組織領導格局。
4）建立了防災避險科普教育工作配檔，確保教育工作規(guī)范有序開展。學校已經(jīng)把防災避險科普知識作為學校的一門校本課程來全面實施，20xx年上期還特地邀請了縣科技局的相關專業(yè)人員對班主任進行專業(yè)知識講座、培訓，再通過班主任以教材為依托，采取主題班會的形式、每學年八課時向學生授課，全面普及地震、山體滑坡等科普教育。經(jīng)過一年的努力和實踐，我校已把防災避險科普教育工作完全融入到了日常的教育教學體系之中。
二、重視校園文化建設，營造防災避險科普教育氛圍
為配合防災避險科普教育工作目標的落實，學校還特地將地震科普知識的宣傳作為校園文化建設重要內(nèi)容之一，形成了全體師生廣泛學習地震科普知識的濃郁氣氛。
1）、充分利用學校廣播這一宣傳陣地，通過學校廣播室，每周播報一次有關地震的防震、自救、互救知識，在縣科技局的幫助下，目前我校已經(jīng)積累了地震預警、地震防御、地震災害等許多知識，廣大師生對地震的成因、預報以及應變、自救互救的知識有了更進一步了解。推動我�！敖逃粋�孩子，帶動一個家庭，影響整個社會”教育
目標的實現(xiàn)。
2）、充分利用學校宣傳欄，設立地震科普專欄，定期展出地震科普知識圖片和防震避險常識。多變的形式、豐富的內(nèi)容吸引了廣大師生竟相聚首瀏覽，這也成了我校校園文化建設中一道亮麗的風景。
3）、充分利用班級黑板報進行專題宣傳，全校13個班每月都要以防災避險科普教育為主題辦一期黑板報，并進行交流評比活動，使防災避險科普教育工作潛移默化地融入學生的日常生活之中。
4）、充分利用班會、集會對學生進行防災避險科普教育，學校要求學生全員參與，極大地調(diào)動了學生主動接受教育的積極性，學校形成了一個良好的科普教育氛圍，切實達到了普及科普知識和提高自救互救能力的教育目的。
一年中，我校還積極組織全校學生觀看了安全教育光碟、地質災害防災避險科普宣傳光碟，通過觀看學習，全校師生提高了防災避險、珍愛生命的意識，豐富了防災避險知識，最大限度地減輕了安全事故對學生的傷害。
三、開展防災避險活動注重防災避險科普教育的實效性
針對學校工作的特點，我校開展了以“四個一”為主的教育活動，即每年舉行一次地震科普知識競賽活動、一次大型科普知識演講活動、一次地震應急避險自救活動、一次大型社會實踐活動。從而保證了防災避險科普教育具體工作的落實。通過這些活動的開展，不僅豐
富了廣大師生對地震災害的防御和自救互救知識、增強了對防災避險科普工作的意識，也大大提高了他們對自然災害的.防御和自救互救能力。
四、高度重視，加大經(jīng)費投入，全力保障防災避險科普教育活動順利開展。
防災避險科普教育活動是我校安全教育的一項重要內(nèi)容，為切實讓學校的此項工作順利開展，學校校長高度重視，按照上級的指示精神，召集校行政領導集體研究：決定從學校有限緊張的辦公經(jīng)費中抽撥并加大經(jīng)費投入，一年來，我校邀請上級領導和外縣兄弟學校領導來校指導學習的抗震減災工作三次，招待經(jīng)費1000余元；組織13位班主任到零陵、冷水灘兩地調(diào)研相關工作，調(diào)研費達3000余元；制定并完善《學校防災避險科普教育工作方案》、工作制度、《地震逃生應急演練預案》，資料打印、校對、裝訂等費用達600余元；為營造濃厚的防災避險科普教育學習氛圍，學校辦好了永久性的地震知識專欄，出好了6期專題黑板報，張貼了防災避險廣告標語，所用經(jīng)費達800余元；為讓防災避險科普知識深入宣傳到廣大師生中去，學校還向廣大師生發(fā)放了防災避險科普知識宣傳資料1000余份，每期舉辦一次防災避險科普知識競賽并建立獎勵機制，所耗資金達1000余元；為保證師生的地震應急演練活動成功開展，學校還添置了喊話器、預警光碟、紅外線體溫測量儀、醫(yī)藥等物質設備，所用費用為2000余元。據(jù)學校財務室統(tǒng)計：學校在安全做好防災避險科普教育活動此項工作中共投入經(jīng)費萬余元。
實踐證明：有效充足的經(jīng)費投入，全力保障了我校的防災避險科普教育活動的順利開展及各項工作的圓滿成功。防災避險安全教育效果好，受到上級領導的中肯評價和廣大師生的普遍贊譽。
一年來，在上級領導和縣教育局的大力關心、指導下，我校在防災避險科普教育工作中采取有效措施，腳踏實地、認真細致地工作，取得了可喜的成績，20xx年5月19日雙牌縣防震減災科普示范學校在我校成功掛牌，市地震局、市科技局、縣人民政府、縣科技局、教育局等領導紛紛到場祝賀、指導工作。這標志著我校的防災避險工作又邁上了一個新的臺階。在以后的工作中，我校將再接再厲，群策群力，在校委會的領導下努力把防災避險科普教育工作做得更好更完美。
科普工作總結13
一、領導重視，加大投入，營造良好的科普宣教氛圍
經(jīng)過多年來的科普宣傳教育，尊重知識，尊重人才，尊重科學在社區(qū)上下已蔚然成風，成為大家的共識。為了加強科普宣教工作的力度，提高宣傳教育的效果，進一步推進科普宣教的廣度和深度。社區(qū)專門成立了由分管領導負責的科普宣教工作領導小組，經(jīng)常召開領導小組工作會議，布置落實科普宣教工作，研討科普宣教的新思路、新方法，形成一套切實可行、操作性強的獎勵制度，大大提高了科普宣教工作的實效。
科普宣教工作是一項投入大，產(chǎn)出�。◣缀鯖]有產(chǎn)出）的工作，但其直接影響到社區(qū)全面推進素質教育的質量。本著一切從居民出發(fā)的思想，一年來，社區(qū)在經(jīng)費十分緊缺的情況下仍擠出有限的財力加強科普宣教工作的設施建設，建成高標準、有示范性的“科普居委”，目前社區(qū)科普居委已達到全覆蓋，科普居委不間斷的舉行各類科普活動，大大增加了科普普及教育面。如在暑假期間組織學生進行青少年暑期科普制作，開辦了心理碰碰車，青少年如何制定學習目標等科普講座，通過寓教于樂的方式使居民真正從自身開始學科學，講科學。為進一步有效的做好科普教育工作，年內(nèi)，我們利用這些優(yōu)良的硬件設施，舉行了形式多樣的活動并開辦了各類輔導班。如信息苑在暑期舉行了綠色網(wǎng)上行活動，通過邊講課邊實踐的方式讓居民接觸網(wǎng)絡并利用網(wǎng)絡增大自己的科學知識面。改造了社區(qū)圖書館，擴大了圖書館面積，為社區(qū)圖書館補充更新科普類圖書。新增一個居民健身點，方便居民就近科學健身就近活動，為居民的體育健身活動提供了便利。
二、抓好科普干部和科普志愿者的業(yè)務培訓
科普工作是一個廣義的概念，與人們?nèi)粘Ｉ罟ぷ髅懿豢煞�，科普�?nèi)容涉獵范圍廣，內(nèi)容豐富復雜，而我們的科普干部和科普志愿者不可能樣樣精通，抓好這支隊伍的建設，落實培訓工作，直接關系到社區(qū)科技教育質量。因此社區(qū)邀請有關專家、學者和科協(xié)的老師作科普知識講座，對社區(qū)科普干部和科普志愿者開展系列科普講座，這些講座有效地提高了科普干部和科普志愿者的科普知識水平和科普輔導能力。這些科普干部和科普志愿者在社區(qū)內(nèi)廣泛組織開展科技活動，在培養(yǎng)居民科學素養(yǎng)和創(chuàng)新精神，提高實踐能力方面起了很大的推動作用。
三、積極探索，開展豐富多彩的科普活動
科普宣教工作貴在堅持，一年來通過街道，社區(qū)，學校多方聯(lián)動的方式開展了許多豐富多彩，為廣大居民喜聞樂見的科普宣教工作
1、文體活動
“全民健身、重在參與”。我們充分利用小區(qū)內(nèi)各類文化資源，先后舉辦了各類體育比賽，全民健身操舞比賽“在歡樂中參與，在比賽中提高”這是居民們的共同心聲。豐富多彩的文體活動贏得了居民群眾的普遍好評。目前，在我社區(qū)內(nèi)活躍著“夕陽美秧歌隊、廣播操健身隊、棋牌樂小組、門球小隊”等完全由社區(qū)居民自發(fā)自愿組成的文體隊伍，這些健康向上、有益有趣的各類文體活動均包含了科學健身的道理，同時極大地豐富了社區(qū)居民的精神文化生活。現(xiàn)在，經(jīng)過社區(qū)投資、精心改造后的社區(qū)各類服務設施齊全、設備先進，太空漫步機、平衡梯、單杠、健身扭腰機等大眾體育設施讓各族居民朋友們不出家門口就能隨時地進行健身娛樂；社區(qū)圖書館、社區(qū)體質檢測站站等不斷完善的社區(qū)配套服務站更是讓居民的生活變得極為便利。
2、讀書活動
今年社區(qū)繼續(xù)大力開展“科普知識進社區(qū)”，“科技以人為本，全面建設小康”是我們開展社區(qū)科普工作的主題內(nèi)容。社區(qū)舉辦了“《要做就做最好的》讀書交流活動”“《青少年保護條例》”知識答題活動，消防知識等活動。在參與中，居民們深深感受到：“讀書讓我更快樂”。
3、服務居民，開展各類健康教育講座
在今年8月上旬，社區(qū)專門邀請了國家二級心理咨詢師為青少年舉行心理碰碰車活動，通過活動，教會青少年如何科學的緩解各類矛盾與壓力。在學生開學之前，我們又舉辦了“青少年如何制定學習奮斗目標”的科普講座，讓學生充分了解自身的學習目標，以一個積極的心態(tài)去參與學習。與此同時，我社區(qū)結合社區(qū)群眾的不同需求，舉辦了“中老年人健康教育知識講座”，“養(yǎng)生知識講座”和“計生知識講座”等，為普及健康知識打下了良好的'基礎。
4、營造宣傳氛圍開展科普活動科普宣傳
做好科普宣傳資料的發(fā)放工作，每月按時發(fā)放社區(qū)科普報、科普雜志，以及上級部門下發(fā)的有關科普材料。在今年全國科普日期間，社區(qū)舉行了廣泛的科普宣傳活動并專題搞了一次科普板報評比，各居委熱情參與。社區(qū)經(jīng)常組織居民開展體質測量活動，充分發(fā)動社區(qū)居民從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從自己做起，革除陋習，追求健康的生活方式，增強居民科普意識。
5.充分利用信息資源，增大信息接收面
為了更好地做好社區(qū)科普工作，社區(qū)本著“立足社區(qū)、突出特色”這一服務宗旨，開放了社區(qū)信息苑。我們將市民學校、老年大學、家長學校、人口學校和青少年輔導站等相關教育培訓知識有機地融合起來，逐步形成社區(qū)居民教育網(wǎng)絡，實現(xiàn)教育資源共享。居民們通過信息苑的網(wǎng)絡，學習養(yǎng)生保健、生活百科、計算機等知識。居民們高興地說，“在社區(qū)這所大學里，我們真正做到了活到老、學到老，感謝社區(qū)讓我們的生活變得更加充實和幸福�！�
6、爭優(yōu)創(chuàng)先活動
為了不斷提高社區(qū)居民的整體素質，，我們在社區(qū)大力開展“科普知識進樓棟”活動，“科普板報評比”活動。通過此類“倡導科學生活、創(chuàng)建文明社區(qū)”活動，使居民的科學文化素質和社區(qū)面貌有了較大改觀，學科學、用科學、愛科學、信科學的熱情普遍高漲，社區(qū)科學氛圍濃厚，文明向上的社會風氣基本形成，現(xiàn)在社區(qū)治安良好、無一起民族分裂、非法宗教和重大封建迷信活動的發(fā)生。代表著科學、文明、健康向上的科普活動，讓各族居民充分感受到生活的樂趣和美好，為使我們的明天更美好，讓科普之光永遠照耀我們生活的社區(qū)。
四、存在的不足
今年的科普工作通過科普人員的積極努力，科普成果以基本顯現(xiàn)，但我們不能滿足于現(xiàn)狀，我們深刻認識到我們的工作還有很多不足之處，如在目前失業(yè)下崗人員，外來人員多的情況下，如何更深入的加強這一類群體的科學普及是我們科普工作的創(chuàng)新所在，我們將在今后的工作中更加努力的去探索更好的解決這一類問題的新工作思路工作方法。
科普工作總結14
一、完善科普教育體制，創(chuàng)建科普教育特色
1、科普教育為每一位學生創(chuàng)設平等提高的機會
不同的學生具有不同的學科知識基礎，而且都具有不同的專長和優(yōu)勢，如有的學生的動手能力特別強，能根據(jù)某一原理制作出特別精美的作品；有的學生觀察能力特別敏銳，總是能發(fā)現(xiàn)別不易發(fā)現(xiàn)的問題等等。我們旨在排除以學科成績?yōu)橐罁?jù)的評價模式，為學生提供平等的提高機會，讓每一位學生都有機會參與到學校為他們創(chuàng)設的各種活動當中去，都有機會去實踐，讓每一位學生都能發(fā)展自己，提高自己，有展示自己才華的舞臺，即人人都能成才。學校科普教育的進行，科技活動的開展，為全面提高學生的綜合素質起到了極大的推動作用。
2、我校教師積極指導學生開展科技活動
多年來，學校就學科教學必須和生產(chǎn)勞動相結合的理念，要求各學科成立了課外興趣活動小組，學科教師利用課外活動時間和休息日組織學生開展和學科知識有關的實踐活動。
為更好地組織學生開展以小發(fā)明、小制作、小論文為主要內(nèi)容的“三小”活動，成立了青少年科技活動領導小組，指派一位對指導青少年科技活動有熱情有經(jīng)驗的教師擔任學�？萍蓟顒涌傒o導員，并選派一些年富力強的教師擔任各年級的科技輔導員，使原來零散的課外興趣小組活動規(guī)范化。“普及科學知識，培養(yǎng)創(chuàng)新精神”是我們開展科普教育的目標，面向全體學生，以創(chuàng)新教育為指導，廣泛開展學生科普教育，培養(yǎng)學生的繼續(xù)學習的能力、實踐創(chuàng)造能力、生存發(fā)展的能力、共同合作的能力。
3、社會的支持使我校開展科普教育的內(nèi)容更加廣泛
學校向社會廣泛宣傳科普教育的意義和學生參加科普教育的重要性，使我校的科普教育思想得到了社會和家長的理解和支持，社會各界和學生家長為學校開展科普教育給予了極大的關懷，支持學校組織學生進行野外考察，支持學校教師利用課外活動時間對教材知識進行拓寬，支持學生做課外實驗，并為學校開展科技活動和社會實踐活動提供設施設備、實踐場地、交通工具，學生每到一處參觀、學習、調(diào)查，都受到相關單位的歡迎，而且還派出相關人員給學生講解，解答學生在調(diào)查中遇到的問題，使學生對所調(diào)查的內(nèi)容更深入。
二、轉變科普教育觀念，實施科普教育戰(zhàn)略
1、師生科普教育觀念的轉變
由于教師的教育工作受到長期的應試教育的影響，制約了教師對學生創(chuàng)造能力的培養(yǎng)，教師的教育偏重對學生進行知識和技能的傳授。要對學生進行創(chuàng)新教育，教師的教育觀是關鍵。學校在如何激勵教師的創(chuàng)造性、激勵教師思考、研究并實施依托科普教育對學生進行創(chuàng)新教育方面做了大量的工作，形成了有力的激勵機制。
�。�1）教師教育觀念的轉變是開展科普教育的前提
建立有效的內(nèi)在激勵機制是搞好科普教育工作的根本動力�？破战逃钠占芭c學生科學素養(yǎng)的提高，很大程度上依賴于教師。只有建立一支具有良好的理論修養(yǎng)、豐富的情報信息、廣博的科技知識的教師隊伍，才能有效的開展科普教育活動。時代要求教師提高科技意識，增強科普教育的重要性和迫切性的認識，重視對科普教育理論的學習及知識的不斷更新。只有擁有新觀點、新見解、新信息，才能聯(lián)系各自的學科實際，了解本學科的科普教育發(fā)展狀況，在課堂內(nèi)外的活動中對學生進行高素質的科普教育，使學生增長知識，啟發(fā)思維，激發(fā)學習創(chuàng)造的欲望。學校為此做了大量的工作，組織教師學習現(xiàn)代教育理論，外出參觀學習、聽專家作報告等學校一系列教師培訓活動的開展，提高了教師對科普教育的認識，對科普教育的研究不斷深入。
由于學校對教師的評估導向，加強了對教師教育觀念轉變的培訓工作，提高了教師對科普教育的認識，教師們充分認識到素質教育的核心是培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，科普教育是實現(xiàn)這一目標的有效途徑。組織學生開展科技活動和升學并不矛盾，相反還能促進學生的思維能力、應用能力的增強。教師是學校教育思想的主要實施者，對學校以科普教育為依托開展創(chuàng)新教育的思想給予了極大的理解、支持和配合，學校教師積極主動的組織學生進行科技活動，成立了各類科技活動小組，如生物科技活動、物理科技與實驗、電子百拼、勞技與發(fā)明創(chuàng)造等小組，利用雙休日組織學生外出考察，使學�？破战逃顒拥靡陨钊腴_展，科普教育思想得以有效實施。
（2）激勵學生積極參與到科普活動中
學校歷來重視實踐活動，學生也有參加課外興趣小組、課外活動、科普活動的傳統(tǒng)。為了大面積的提高學生科技活動的積極性，讓學生積
極投入到學校組織的各種科普教育活動中，學校在評選“三好”學生、優(yōu)秀共青團員等工作中也把學生參與科普活動，參加社會實踐的積極性和所取得的成績作為評選的依據(jù)之一。如對在科普活動中取得優(yōu)異成績的學生將優(yōu)先錄取入我校學習等。
2、學校領導高度重視，管理措施落實有力
學校十分重視科普教育工作，成立了青少年科普教育領導小組，校長任組長，分管教學的副校長和教務主任為副組長，學科教研組長、科技輔導員、團隊負責人等為成員。成立了科技活動中心，選派了一位有熱情有經(jīng)驗的教師擔任總輔導員，每一個活動項目有專門的科技輔導員。在領導小組的指導下科技活動中心制定每年的科普教育工作計劃。各年級組根據(jù)本年級學生年齡特點和知識基礎，配合教學內(nèi)容，擬定開展科技活動的'項目，由學校教導處統(tǒng)一安排，落實各項活動的場地和指導教師，每次活動開展情況都有專人檢查考核。
三、創(chuàng)新科普教育方式，為學生提供探索和創(chuàng)造的空間
1、科普教育與課堂教學相結合，培養(yǎng)學生的探究意識
課堂是學生在校學習的主活動場所，課堂教學過程是學生獲取知識的主要過程，教師充分利用課堂教學進行科普教育，是我們對教師提出的要求。教師在教學過程中改變課堂生活的模式，使每天的課堂生活不僅能幫助師生傳遞與掌握基本態(tài)度、知識和技能，而且還能幫助他們創(chuàng)造性的闡釋、理解和運用這些東西，并在此基礎上不斷提高，掌握提出問題、分析問題并進而解決問題的本領，具有科學精神和科學態(tài)度。
如結合《數(shù)學》教學知識點，從人口、能源資源、環(huán)境生態(tài)等方面編寫各種類型的科普教育題目，讓學生練習，通過計算，繪制統(tǒng)計圖，編制統(tǒng)計表，探討解決有關“祖國疆域”、“海岸線”、“森林覆蓋率”、“水土流失”、“城市美化綠化”、“垃圾清運”等問題，進行人口、資源教育和生態(tài)環(huán)境教育；結合《科學》教學知識點，進行環(huán)保課題的研究。如在玻璃箱內(nèi)產(chǎn)生不等量的二氧化硫氣體熏不同植物，了解二氧化硫對植物的危害；在密閉的容器中注入不同濃度的二氧化碳，然后在陽光的照射下測試溫度的變化，驗證“溫室效應”；不同水質飼養(yǎng)金魚試驗，了解NH3—N（氮）污染水質的危害，或含氮量不同水質綠藻試驗，理解水的富營養(yǎng)化污染；不同水質加洗滌劑（含磷和不含磷）靜置試驗，了解水和土壤自凈能力等等。
教師設計教學過程必須立足于有利于學生今后的發(fā)展，教師本著教會學生學習方法，教會學生思考的原則設計教學過程，培養(yǎng)學生創(chuàng)造性的學習思想，培養(yǎng)學生敢于探索的精神、創(chuàng)造性的學習行為。鼓勵學生思考，在思考的過程中突破教師要求，能自覺地閱讀課外書，參加課外實踐活動，進行社會調(diào)查，參加科技探索活動，允許學生在探索和討論中形成的答案不唯一的現(xiàn)象存在，而使討論持久下去。
2、科普教育與生產(chǎn)生活實際相結合，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力
任何教育過程脫離實際，教育對學生今后的發(fā)展作用甚微。教師為學生創(chuàng)設開放性的教學空間，對學生進行開放性的思維訓練，培養(yǎng)學生善于向實踐學習，善于在社會實踐中增長自己的才干，指導學生參與各種社會實踐活動和課外科技活動，是培養(yǎng)學生科學意識，培養(yǎng)學生實踐能力的有效途徑。我校教師對此有深刻的認識，并在這方面做了大量的工作，把教學內(nèi)容融入到生產(chǎn)生活實際中。
科普工作總結15
興安街道城里社區(qū)位于城區(qū)市中心，轄區(qū)內(nèi)居民戶人口x余人。近年來，為提高社區(qū)科學素質，服務群眾生活，在街道辦事處的正確指導下，城里社區(qū)立足社區(qū)資源優(yōu)勢，與時俱進、開拓創(chuàng)新，不斷探索深化社區(qū)科普工作的新途徑、新方法，初步形成了具有社區(qū)特色、自成體系的社區(qū)科普宣傳教育模式，提升了社區(qū)的生命力、影響力和凝聚力。現(xiàn)將社區(qū)科普工作情況匯報如下：
一、領導重視，健全組織機構，把科普工作落到實處。
弘揚科學精神、普及科學知識、傳播科學思想、提倡科學方法是貫徹思想的重要實踐，也是社區(qū)科普工作的出發(fā)點和落腳點。社區(qū)班子成員具有較強的科教興區(qū)意識，成立了社區(qū)科普工作領導小組，由社區(qū)王國亮主任擔任組長，配備一名委員專職負責科普工作，并組織成立了科學教育基地，以此為依托，在社區(qū)中抽選出一些文化程度高、熱心科教事業(yè)的社區(qū)成員和居民代表組成社區(qū)科普宣傳員和科普志愿者服務隊，構建了社區(qū)科普工作隊伍、科學教育基地、科普宣傳員、科普志愿者隊伍自上而下的社區(qū)科普網(wǎng)絡，有效地保證了社區(qū)科普宣傳工作有條不紊地開展。
二、強化科教意識，經(jīng)費投入及時，加強陣地建設。
為強化社區(qū)居民的科教意識，確保社區(qū)科普活動陣地更好地發(fā)揮作用，社區(qū)利用各種渠道，通過自籌經(jīng)費和上級扶持，來完善社區(qū)科普宣傳設施建設。一是對社區(qū)內(nèi)大小宣傳欄、宣傳牌做好更新和維護，以“生活小竅門”、“衛(wèi)生知識”、“健康園地”等科普內(nèi)容張貼其中，讓居民沉浸在“學科學、愛科學、用科學”的氛圍中；二是購置了電視機、dvd、購置各類書刊、雜志等300余冊科教必需用品，充實社區(qū)閱覽室、社區(qū)居民活動中心，并專人負責全天候向社區(qū)居民開放，使社區(qū)居民經(jīng)常自我“充電”，豐富科學知識，及時獲得新的.社科信息，為普及居民科普知識提供了有利條件；三是在社區(qū)內(nèi)增設一套室外健身器材便民晨練健身場所，引導社區(qū)居民積極參與科學健身的有益活動，提高健康水平，促進科普工作的開展。
三、找準契機，開展“科教進社區(qū)”科普宣傳活動。
從幾年來我們的經(jīng)驗表明，一系列設計合理，富有趣味的科普活動，總是讓居民喜聞樂見。配合日常開展的學習型社區(qū)、學習型家庭、和諧家庭的創(chuàng)建，豐富科普活動，營造科普氛圍生命在于運動、組織在于活動。我們以貼近居民生活、弘揚時代精神、喜聞樂見、形式多樣的“創(chuàng)建科普示范社區(qū)”系列活動為載體，通過開展科普大課堂，讓科普走進社區(qū)每個家庭，每個角落。幾年來，社區(qū)通過科普大課堂這個平臺，積極開展了“崇高科學，破除迷信”和健康知識講座及青少年法制培訓；開
展了婚育新風進萬家的系列宣傳活動，把優(yōu)生優(yōu)育、婚育知識送到千家萬戶；開展了“走進消防中隊，遠離火災隱患”消防知識活動；開展了“學雷鋒、講文明、除陋習、見行動”活動；開展了“遵章守紀是根本，確保安全靠個人”安全知識講座；暑假期間，社區(qū)還組織青少年開展科普活動，培養(yǎng)青少年愛勞動、愛科學以及尊老愛幼的傳統(tǒng)美德，從而豐富了青少年的暑假生活。據(jù)不完全統(tǒng)計社區(qū)每年以健康教育、計生、環(huán)保、消防、禁毒、暑期教育等為內(nèi)容，組織科普培訓、咨詢、講座、文藝演出、宣傳等活動達20場次以上，發(fā)放各類科普宣傳材料40000份，接受咨詢服務的群眾達15000人次。平時，社區(qū)還充分利用各種主題活動日開展科普宣傳活動；充分利用春節(jié)、元宵節(jié)、中秋節(jié)、建黨節(jié)、建軍節(jié)、國慶節(jié)等重大節(jié)日開展“迎新春聯(lián)歡會”、“居民聯(lián)歡會”、“同度中秋、迎國慶”等豐富多彩的“合家歡”文藝演出。居民在活動中，邊娛樂邊學習，辦成居民增進交流，共同促進的活動，推進社區(qū)人文氛圍。組織形式上，參與性更廣泛，更具代表性；規(guī)模上，內(nèi)容更加豐富多采，科技含量更高。
四、發(fā)動一切力量，調(diào)動居民參與科普的積極性。
在居民群眾中宣傳科普，最根本的目的是要居民在日常生活中，活學活用�？破罩R，俗話說，“科學技術是第一生產(chǎn)力”。沒有群眾參與就是失敗，所以說如何調(diào)動居民的參與度是我們?nèi)昕破展ぷ髦幸伎嫉膯栴}之一。為此，我們利用社區(qū)科普宣傳員、志愿者、利用共建單位資源等力量在廣大居民群眾中進行了廣泛的科普知識的宣傳活動，從而達到共謀發(fā)展。科普進社區(qū)是提高居民生活質量的要求，也是促進社會穩(wěn)定需要，回顧幾年來社區(qū)在科普社區(qū)創(chuàng)建中的工作，深深體會到只有創(chuàng)新科普工作新思路、新載體、新內(nèi)容，才能不斷深化科普工作內(nèi)涵，使科學發(fā)展觀更深入人心，更出實效，更深層次的推進社區(qū)三個文明建設。興安街道城里社區(qū)扎實有效的科普社區(qū)示范工程，已經(jīng)形成了一道亮麗的科普風景線。我們決心以鞏固和發(fā)展“科普示范社區(qū)”創(chuàng)建成果為抓手，認真學習貫徹黨的十七大精神，進一步實踐“三個代表”重要思想，牢固樹立科學發(fā)展觀，按照《全民科學素質行動計劃實施綱要》要求，堅持“科教進社區(qū)”活動經(jīng)常化、制度化，勇于探索，敢于創(chuàng)新，努力實踐，為努力提高我社區(qū)居民的科學素質作出應有的貢獻。
科普工作總結16
青少年科普活動是提高青少年科技素養(yǎng)、開發(fā)科技人力資源、提高國民創(chuàng)新能力的重要途徑。為大力推進我校學生素質教育，傳播科學精神和科學方法，培養(yǎng)我校學生的創(chuàng)新意識和實踐能力，進一步營造講科學、愛科學、學科學、用科學的校園風尚，我校在20xx年5月16日至21日開展了“育才小學20xx年科普活動周”活動。
一、指導思想
以新課程改革的全面深入推進為契機，緊密圍繞廣大青少年學生科學精神的塑造和科學素質的提升，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識和實踐能力。我校將充分結合本校自身特點舉辦學生科普系列活動，以此來促進學校的科普教育工作，推動校園科技文化活動地全面開展，培養(yǎng)學生“敢于探索、勇于創(chuàng)新”的科學精神；注重與學生學習的`科學知識、科學技術相結合，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與實踐能力，提高學生的科技文化素養(yǎng)，不斷推進我校素質教育的全面實施。
二、制訂了科技活動計劃，成立了領導小組
為落實科教興國戰(zhàn)略，全面實施素質教育，推進基礎教育課程改革，提高小學生的科學素養(yǎng)，我校制訂了科技活動計劃，并成立了領導小組，由校長，教導主任，科技輔導員組成，領導小組的職責是：制定科技活動計劃，督促檢查科技活動計劃情況，及科技活動經(jīng)費使用情況，組織全校性科技競賽、參觀等科普活動。
三、開展了多項豐富多彩的科技活動
以學生個人或學生小組為競賽活動參加單位，在校內(nèi)進行選拔賽，并營造出全體學生積極參與的競賽活動氛圍�；顒涌谔柺牵骸捌占翱萍贾R，弘揚科學精神”。
1、5月16號召開科技節(jié)動員會，進行全校動員
2、全校動員全員參與，廣泛開展科普活動
3、制作了一期以普及科技知識為主要內(nèi)容的黑板報
4、科技小制作變廢為寶：自己制作了科技小作品（如：航模、船摸、科技小玩意等等），低年級學生在家長的幫助下也已經(jīng)完成。
5、舉行“科普知識進校園”圖片展。
6、我們結合現(xiàn)在流行的“手、足、口”病，分班舉行以“普及科技知識，弘揚科學精神”主題的科普班隊活動。
7、舉行觀圖片展為主題的觀后感作文競賽。既發(fā)揮學生的想象力，又鍛煉了學生的寫作能力。8.5月22號召開了全�？偨Y會。
四、科技活動取得的成效
一份耕耘，一份收獲，此次開展的科普周活動,進一步強化全體學生的科學意識,努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力、培養(yǎng)學生的科學態(tài)度和科學方法、培養(yǎng)學生獨立思索和自主探索的精神與能力。通過全校師生的共同努力，我校開展的主題班會，組織學生的參觀活動，一致受到學生、家長的好評，學生們并寫出了自己的感想、體會。通過豐富多彩的科普活動，激發(fā)了我校學生從小熱愛科學，大膽設想，立志人人爭當科技小名星的遠大理想。
科普工作總結17
科技活動是讓廣大學生充分感悟科學魅力， 培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力 的一種有益的活動，為此，我校積極響應上級部門的號召，積極開展各類科技活動，營造了濃厚的學科學、愛科學、用科學的氛圍，促進青少年科學素養(yǎng)的提高，努力加強對少年兒童進行科技教育和能力培養(yǎng)，不斷提高學生的科學素質�，F(xiàn)將一年來科普工作總結如下。
一、充分認識加強科技教育的重要意義。
對青少年開展科技教育，是向青少年傳播科學思想，科學精 神，科學方法的有效措施，是素質教育的重要內(nèi)容，青少年時期 是人生成長的重要階段，具有很強的可塑性，加強對青少年科技 教育，引導他們參加科技活動，能培養(yǎng)學生對科學的興趣，愛好 和志向； 能培養(yǎng)學生勤于鉆研， 勤于思考， 勤于研究的良好習慣； 是培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力的重要途徑和方法。 科技教育是 終生教育， 從小接受科技教育對一個人科學素養(yǎng)的形成有很關鍵 的作用，將終生受益。學校領導和教師以對社會對青少年高度負 責的精神和強烈的責任感，把科技教育列入重要日程，采取了有 效措施切實抓緊抓好了此項工作。
二、完善機制，在實踐中不斷充實。
科普活動是對學生進行科普教育最直接的途徑， 是學生進行動手能力鍛煉的有效手段， 開展科技教育工作，組織建設是關鍵。
學校領導成立了以校長為組長，教導處、政教處、團委和 班主任為成員的科普活動領導小組，組織各學科科技輔導員開展工作。
科技輔導員成員有：各班班主任、生物課物理課教師、美術課教師 、興趣小組教師、學生家長等兼職輔導員。
組 長：校長
副組長：副校長
組 員：班子成員 班主任 團委書記
三、重視常規(guī)，落實科普教育工作。
1、學校經(jīng)常利用學校宣傳欄、班級黑板報、校廣播臺等多種形式對全校師生進行科技教育，從而使科技意識深入人心，為學校科技教育的普及打下堅實的 輿論基礎。
2、組織學生開展豐富多彩的科普活動，通過活動大家不僅增長了見識，而且也在活動中提高了科技意識。
3、與此同時，我們還認真組織訓練，激發(fā)學生對科技方面的興趣，提高了學生的動手操作能力和研究能力。
四、積極開展科普周活動，活動豐富多彩。
1、組織全校師生開展了一次“講科學、學科學、愛科學、用科學”為主題的教育活動，號召同學們積極參加學校開展的各項科技活動， 如科普書籍讀書活動、科普知識學習競賽活動、科技創(chuàng)新興趣小組活動等，通過活動努力培養(yǎng)學生良好的交流能力、 心理素質、 實踐能力和創(chuàng)新精神。 組織學生參加了以“節(jié) 約能源資源， 保護生態(tài)環(huán)境”為主題的科學幻想畫的創(chuàng)作比賽。利用學校櫥窗進行了獲獎學生作品展，精心挑選了數(shù)幅學生的科技幻想畫展出在學校櫥窗中，孩子的作品想像大膽，色彩絢麗，構圖巧妙同時又充滿童真，孩子們眼中的科幻世界是那么神奇，那么富有創(chuàng)造性。
2、利用中午時間舉辦科普知識講座。學校以班級為單位，利用幻燈片、視 頻等多種媒體手段為學生做天文知識--日全食的專題講座， 以激發(fā)學生的想象力和探索精神，增強了學生對科學的興趣同時培養(yǎng)了動手操作的'能力和創(chuàng)新能力。
3、各班出了一期以科普知識為主要內(nèi)容的板報，以班級板報為主陣地，對學生進行面對面的科普宣傳和教育。
4、開展科普讀物閱讀活動。發(fā)動學生每人看一本科普書籍，要求每人撰寫一篇科普文章或科普日記，并進行了校內(nèi)評比。通過閱讀讓孩子了解一些 科普方面的知識，通過寫作，激發(fā)學生的創(chuàng)新思維，弘揚創(chuàng)新文化。在科普宣傳活動周內(nèi)，根據(jù)年級特點每一位學生閱讀了一到兩本科普讀物。以班為單位，任課老師加強了輔導，激發(fā)了學生學習興趣，豐富了學生學習生活，增長了知識。
科普知識推廣體現(xiàn)了我校對科學文化知識的重視，也體現(xiàn)了學校領導對科技學科的重視，充分展示了我校全體師生的在科技活動周上的風采，展示了學生對未來生活的全新概念。 科學的發(fā)展是無止境的，學生創(chuàng)新的潛力也是無盡的，我們相信：在各級領導的關心和支持下，在廣大教師的努力拼搏下，我校的科技教育一定會有更美好的明天。
科普工作總結18
省科協(xié)科普部全體同志在xx年工作中，在省科協(xié)黨組的領導下，在各相關部門的大力支持下, 圍繞省科協(xié)年度工作目標和部門工作計劃積極開展工作，認真履行職責，圓滿完成年度目標任務。
一、xx年完成的主要工作
1、積極組織參加“三下鄉(xiāng)”活動。xx年1月19日至20日,由省委宣傳部牽頭，省直16個部門共300多人，冒著雨雪凝凍，赴興仁縣開展xx年貴州省文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”示范活動，通過農(nóng)業(yè)科技培訓推廣、法律知識宣傳咨詢、健康知識宣傳和大型義診等形式，服務農(nóng)村發(fā)展，服務社會和諧。省科協(xié)副主席錢斌率科普部和科技館共16名工作人員參加活動，向興仁縣科協(xié)贈送價值3萬元的科普資料，現(xiàn)場開展科普大篷車展品、展板展示和科學互動表演，發(fā)放年畫、年書、掛歷、春聯(lián)共3000多本、農(nóng)村科普小冊子約4000冊，深受當?shù)剞r(nóng)民群眾的`歡迎。
2、積極組織開展抗擊雪凝災害活動。自1月13日開始，我省遭遇了50年來最嚴重的雨雪冰凍天氣，成為受災最嚴重的省份之一。為了全力抗擊雪凝災害，科普部參加了省科協(xié)赴災區(qū)調(diào)研組，及時向中國科協(xié)上報了全省科協(xié)系統(tǒng)受災情況，爭取了中國科協(xié)救災撥款100萬元，省科協(xié)又追加10萬元，全部撥付基層，并翻印了《農(nóng)村低溫冰雪災害生產(chǎn)自救手冊》2萬冊下發(fā)，幫助廣大農(nóng)民開展生產(chǎn)自救。
3、組織實施公民科學素質調(diào)查工作。去年10月，中國科協(xié)啟動了第七次中國公民科學素質調(diào)查工作。結合我省實際和全國調(diào)查要求，省科協(xié)、省統(tǒng)計局向省財政廳申請了20萬元調(diào)查專項經(jīng)費，在完成全國調(diào)查任務的基礎上，增加調(diào)查樣本量同步開展XX年年貴州省公民科學素質調(diào)查工作。在去年組織調(diào)查工作負責人和調(diào)查員培訓、完成抽樣工作并開始入戶調(diào)查等工作的基礎上，今年上半年省科協(xié)加強了對各地入戶調(diào)查的質量控制，完成了問卷編碼和數(shù)據(jù)錄入工作，于3月21日將調(diào)查數(shù)據(jù)和全國問卷寄中國科協(xié)科普所�，F(xiàn)正在進行數(shù)據(jù)處理，調(diào)查結果將于今年年底公布。
4、組織實施科技致富“二傳手”培訓工程。為貫徹落實黨的十七大精神，圍繞建設社會主義新農(nóng)村的目標，促進農(nóng)村勞動力技能和科學素質的提高，為
農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展和全面建設小康社會提供智力支持和人才保障。省科協(xié)決定從xx年至20xx年組織實施《科技致富“二傳手”培訓工程》項目，制定了《科技致富“二傳手”培訓工程》實施方案和項目管理辦法，于4月1日下發(fā)了《關于組織實施〈科技致富“二傳手”培訓工〉程的通知》（黔科協(xié)發(fā)普字[xx]58號），組織各市(州、地)及縣（市、區(qū)）科協(xié)申報。全省有10個單位獲批，開展此項工作，省科協(xié)共撥付培訓資金50萬元。
5、組織實施《全民科學素質行動計劃綱要》（以下簡稱《綱要》）工作。領導小組辦公室共下發(fā)文件4份，編印了工作簡報。為貫徹實施《綱要》，落實《國務院關于議事協(xié)調(diào)機構設置的通知》（國發(fā)[xx]13號）精神，根據(jù)石宗源書記和孫國強副省長的指示， 5月9日，省科協(xié)上報了《關于我省進一步實施〈全民科學素質行動計劃綱要〉的建議》（黔科協(xié)呈字[xx]81號），提出了保留省全民科學素質工作領導小組機構設置等三條建議。5月13日，石宗源書記作出“同意三條建議”的重要指示。因領導小組主要領導工作變動，以及有關成員單位領導人事變動較大,省政府辦公廳于7月9日印發(fā)了《省人民政府辦公廳關于調(diào)整全民科學素質工作領導小組的通知》（黔府辦[xx]68號），對領導小組進行調(diào)整，由省政府副省長謝慶生任領導小組組長，省政府副秘書長王文陽和省科協(xié)黨組書記、副主席任湘生任領導小組副組長，同時任湘生同志還兼任領導小組辦公室主任。
6、組織申報科技扶貧項目。5月5日下發(fā)了《關于申報xx年貴州省科協(xié)科技扶貧項目的通知》(黔科協(xié)發(fā)普字[xx]78號)和《貴州省xx年度科技扶貧項目指南》。要求各地于6月15日前認真組織申報。對申報項目進行認真評審后，評出資助項目29項，資助項目經(jīng)費32.5萬元。
7、組織開展全省科普工作表彰工作。為深入貫徹十七大精神，貫徹落實《科普法》和《全民科學素質行動計劃綱要》，激勵和動員各級科協(xié)組織和社會力量積極開展科普工作，科普部制定了《貴州省科普工作先進集體、先進個人評選表彰辦法》（試行），于5月8日印發(fā)了《關于開展全省科普工作先進集體、先進個人評選表彰工作的通知》（黔科協(xié)發(fā)普字[xx]82號），決定從xx年開始組織開展全省科普工作先進集體和先進個人評選表彰工作，確定了以長期工作在第一線基層單位和個人為推薦對象。共表彰先進集體50個，先進個人80名。5月22日,科普部下發(fā)了《關于推薦中國農(nóng)函大先進分校、先進工
科普工作總結19
一、領導重視，強化科普組織建設
年初，健康街道黨工委、辦事處在研究部署20xx年全年工作時，把科普工作納入重要議事日程，制定了科普工作年度計劃，并將科普工作納入街道年終目標考核范圍。同時，進一步健全和完善轄區(qū)科普組織建設，成立了以街道主要領導為組長，各社區(qū)書記為組員的的科普工作領導小組，努力為轄區(qū)企事業(yè)單位和居民群眾提供全方位的科普服務。
二、積極探索，豐富科普活動內(nèi)容
健康街道積極探索，精心策劃、組織了一系列內(nèi)容豐富、貼近生活、貼近居民群眾的科普宣傳活動。
�。ㄒ唬┵N近青少年成長，開展科普進校園活動。
為引導在校學生深入了解科技知識，提升未成年人科學素質，樹立科教興國的堅定信念，健康街道不定期面向轄區(qū)中小學生組織科普進校園系列活動。9月，在南開路中學、呼倫小學及正陽小學組織開展青少年心理健康講座。在寓教于樂的同時，樹立青年學生實現(xiàn)“中國夢”的'堅定信心，勃發(fā)為建設祖國不斷努力的決心。
（二）服務居民生活，積極開展各類科普知識講座。
3月7日，市、區(qū)科協(xié)在健康街道松山社區(qū)舉辦“弘揚雷鋒精神科普進社區(qū)”專題講座及科普大篷車進社區(qū)活動；
6月11日，在福利社區(qū)開展“健康快車”胃腸早癌篩查公益活動，6月26日，在幸福社區(qū)開展“防火知識進社區(qū)，平安幸福帶回家”居家防火自救科普知識講座。內(nèi)容豐富多樣，貼近居民生活。
�。ㄈ├觅Y源優(yōu)勢，開啟科普知識體驗之旅。
今年，健康街道充分利用海地區(qū)的資源優(yōu)勢，結合建國70周年，積極組織轄區(qū)居民和社區(qū)干部參觀紅色文化收藏品展覽、哈克遺址博物館和觀看愛國題材電影《我和我的祖國》等活動，極大地豐富了居民群眾的科學文化生活。
�。ㄋ模┙Y合科普節(jié)日，充分組織形式多樣的科普活動。
9月15日的全國科普日，健康街道開展“心理咨詢進社區(qū)、科普益民暖人心”健康心理講座等活動。轄區(qū)廣大居民群眾積極參與，受眾人數(shù)達500余人，形成了講科學、愛科學、學科學、用科學的良好社會風尚。
�。ㄎ澹┮劳芯W(wǎng)絡平臺，便捷高效傳播科普知識。
通過不定期在健康街道微信公眾號發(fā)放有關科普的生活小常識，再轉發(fā)給各社區(qū)微信群，綜合利用現(xiàn)代傳播手段開展科普工作，及時將最新的科學技術知識和成果傳播給公眾，讓科學發(fā)展的理念更加深入人心。
三、創(chuàng)新陣地，加強科普平臺建設
從科普工作實踐中我們體會到，加強平臺建設，創(chuàng)新科普陣地是使科普工作開展得有聲有色、成效顯著的基本條件。為此，健康街道積極創(chuàng)造條件，建立科普陣地，為開展科學知識宣傳奠定基礎。現(xiàn)階段，我街道已有5個社區(qū)將社區(qū)學校（社區(qū)信息平臺）、科普宣傳欄、科普活動室、遠程教育工作站和愛國主義教育基地等科普陣地全部打造完畢，通過在高標準精品社區(qū)舉行各類科普活動，大大增加了轄區(qū)科普普及教育面。一是開放配有電腦的社區(qū)學校，即社區(qū)信息平臺，方便居民查閱各種資料，提高科學知識和技能；
二是各社區(qū)均放置科普宣傳欄和黑板報，有4個社區(qū)建立了綜合性科普活動室和圖書室，定期向居民開放；
三是福利社區(qū)遠程教育工作站定時開辦黨政干部、中小學生德育教育、人口和計劃生育等大量理論研討、科學發(fā)展和科普知識課程；
四是成立健康街道心理健康教育基地，著力提升轄區(qū)居民心理健康水平。健康街道充分利用科普陣地，結合群眾需要，及時讓群眾了解到自己所需要的知識，用智慧點亮生活。
四、注重宣傳，增強宣傳教育水平
健康街道科普工作以宣傳教育為主，注重輿論先行，加強宣傳發(fā)動，廣泛開展各類科技宣傳活動，努力強化宣傳效果，有效推動了轄區(qū)科技工作的整體提升。20xx年，向社區(qū)及群眾累計發(fā)放科普宣傳系列掛圖、氣象、消防及安全生產(chǎn)、地質災害及防災減災、防震避震、食品安全等科普知識宣傳單及其他科技宣傳材料；
宣傳疾病預防、衛(wèi)生健康知識宣傳材料。
健康街道以多種形式，開展豐富多樣的科普宣傳和教育工作，贏得了轄區(qū)居民群眾的好評和認可，取得了一定成效，一年來，轄區(qū)無惡劣影響的迷信、偽科學情況發(fā)生。在今后的工作中，健康街道將克服薄弱環(huán)節(jié)，在現(xiàn)有工作的基礎上，不斷深化工作內(nèi)涵，努力使科普工作更加深入人心。
科普工作總結20
**縣教育局高度重視科普宣傳教育工作，認真貫徹實施《全民科學素質行動計劃綱要》，牢固樹立創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念，按照《中共**縣委宣傳部**縣科學技術和知識產(chǎn)權局 **縣科學技術協(xié)會關于舉辦20xx年度科普活動月的通知》（**科知函〔20xx〕1號）的要求，結合我縣中小學教育工作實際，切實開展科普活動月系列活動。
一、提高認識，加強領導
為了充分發(fā)揮學�？破战逃麄鞯闹髑雷饔�，切實提高教師和青少年學生的科普素質，**縣教育局高度重視科普宣傳工作。及時將文件轉發(fā)各學校，對科普宣傳工作作具體安排布置，并及時進行指導檢查。
二、加強宣傳，積極營造科普活動氛圍
1、各中小學校充分利用張貼標語、校園廣播、黑板報、宣傳欄等途徑，進行科普宣傳。
2、利用周一集會對學生進行科普宣傳教育。
3、充分利用學校圖書館和網(wǎng)絡教室為學生提供科普知識，部分學校還組織開展以環(huán)保、節(jié)約、食品安全等為主題的科普知識講座，培養(yǎng)學生的.科學素養(yǎng)。
4、科普宣傳進課堂。將科普宣傳與學科教學活動結合，小學結合《品德與社會》、《生命·生活與安全》，中學結合《地理》、《生物》、《物理》、《化學》等學科知識，對學生進行科普教育。
5、2月下旬至3月中旬，縣委宣傳部、共青團**縣委、縣教育局、縣環(huán)保局聯(lián)合開展了“生態(tài)**·鴿子花都”綠色環(huán)保主題征文活動。
三、切實開展青少年科技創(chuàng)新活動
將青少年科技創(chuàng)新活動與科普宣傳緊密結合，提高青少年學生科技意識和創(chuàng)新能力，積極組織開展內(nèi)容豐富，形式多樣的青少年科普活動，如生物與環(huán)境實踐活動、科技知識競賽活動、微機競賽活動、小制作小發(fā)明活動、小實驗操作、組辦科普講座、組織科技參觀及科普采風活動、科普圖書閱覽、科普影視播放、辦科普宣傳專欄、撰寫科技小文章、編輯科普剪報等；舉辦了科普板報、科普知識手抄報競賽、環(huán)保故事競賽；開展讀科普文章、寫科普作文、畫科幻繪畫活動。
四、積極參加縣上組織的集中宣傳活動
我局按照《中共**縣委宣傳部 **縣科學技術和知識產(chǎn)權局 **縣科學技術協(xié)會關于舉辦20xx年度科普活動月的通知》（**科知函〔20xx〕1號）的要求，組織科普活動人員和職業(yè)中學學生在春分會場開展科普宣傳活動。宣傳活動中，我局科普活動人員分發(fā)傳單，并以一對一講解等形式向廣大的家長開展科普宣傳工作。分發(fā)了《生活中的科學小知識》、《中小學生食品安全知識》、《禁毒宣傳資料》、《中小學生行為規(guī)范》、**縣職業(yè)中學招生與專業(yè)介紹等涉及學生生活、安全、行為等方面的宣傳資料幾百余份。
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