個人工作總結(jié)（薦）
總結(jié)就是對一個時期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。那么總結(jié)有什么格式呢？下面是小編整理的個人工作總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
個人工作總結(jié) 篇1
我叫劉xx，擔(dān)任雀塘中學(xué)語文教研組長工作近十年，現(xiàn)將近兩年的工作情況做個簡單的總結(jié)并向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報。
我從19xx年參加教育工作到現(xiàn)在，一直奮斗在教學(xué)的第一線，擔(dān)任語文、歷史、地理等學(xué)科的教學(xué)。對待工作兢兢業(yè)業(yè)，腳踏實(shí)地，樂于奉獻(xiàn)，因此所教學(xué)科在校、鎮(zhèn)、縣的歷次考試中均名列前茅。XX年獲得“新邵縣雙十佳教學(xué)能手提名獎”。
我擔(dān)任教研組長以來，多次主持校、鎮(zhèn)的語文教研活動，并親自擔(dān)任學(xué)校的作文、文言文、古詩詞、主題班會的示范課、觀摩課教學(xué)，給年輕老師做好了引路人。XX年輔導(dǎo)羅優(yōu)蘭老師在全縣的教學(xué)新秀比賽中獲縣二等獎；今年輔導(dǎo)程云老師在全縣的“身邊的感動”演講大賽中獲一等獎。
我熱心教改，參加《農(nóng)村留守孩子健全人格培養(yǎng)與教育對策》的課題研究，獲省一等獎�，F(xiàn)正在參與《實(shí)施激勵教育，培養(yǎng)孩子健全人格》的研究工作。發(fā)揮自身的優(yōu)勢，主持《初中書法教學(xué)》的教學(xué)和研究，收到了預(yù)期的效果。
我積極輔導(dǎo)學(xué)生參加鎮(zhèn)、縣的各項(xiàng)比賽活動。學(xué)校詩詞朗誦《水調(diào)歌頭·明月幾時有》獲縣一等獎；XX年，在全縣中學(xué)生詩詞大賽中，獲“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”獎；XX在湖南省第六屆青少年兒童書信文化活動中，獲“優(yōu)秀輔導(dǎo)老師”稱號；XX在全縣《黨旗飄飄》讀書征文活動中，獲“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”獎。
近兩年來，把長期積累的教學(xué)心得體會經(jīng)驗(yàn)撰寫成成文。XX年，論文《愛，陪伴孩子健康成長》在第七屆全省家庭教育科研成果評選中獲二等獎。
論文《在化解矛盾中提升班主任的人格魅力》已經(jīng)送交省里評審。
我熱愛書法，常年習(xí)字不輟。XX年在全縣教職工書法比賽中獲一等獎；XX年第九屆賽雙清藝術(shù)節(jié)《新邵情》書法作品大賽獲入圍獎；XX年在全鎮(zhèn)的教職工書法比賽中獲特等獎。書法作品多次在新邵信息、邵陽日報上發(fā)表，有的.被個人收藏。結(jié)合自己的特長，我主持了《初中書法教學(xué)》的校本教材的教學(xué)和研究，輔導(dǎo)197班的學(xué)生每天練習(xí)鋼筆書法，效果顯著。XX年下學(xué)期鎮(zhèn)里的書法比賽，我班學(xué)生送交7份作品均獲獎，其中有3個一等獎。我在XX年撰寫的書法心得《淺析中學(xué)生書法教學(xué)的意義和方法》獲得了市二等獎。
我熱愛讀書，堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)的理念。除鉆研專業(yè)書籍外，還經(jīng)常研讀老莊著作，《古文觀止》，《唐宋詩詞選講》等書，并很認(rèn)真的做了筆記，寫了心得體會，以此豐富自己的知識，升華自己的人格魅力。并勤于筆耕，XX年，我的散文《秋之爽》發(fā)表在《新花》雜志上。
勤奮工作，樂于奉獻(xiàn)是我的一貫追求，我將帶領(lǐng)雀塘中學(xué)語文組全體成員忠實(shí)于自己的本職工作，在教學(xué)教改的領(lǐng)域里劈波斬浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，到達(dá)新的彼岸！
個人工作總結(jié) 篇2
20xx學(xué)期結(jié)束，對自己一個學(xué)期下來的工作做個反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，以便更好的促進(jìn)自己的成長。本學(xué)期擔(dān)任了高二（1）班的班主任。高二（1）班號稱是港務(wù)中學(xué)的文科重點(diǎn)班。起初聽說要擔(dān)任這個班的班主任的時候，有些小小的竊喜。誰知道接手之后才發(fā)現(xiàn)，這根本就不是自己所想象中的重點(diǎn)班。在我看來，這個所謂的重點(diǎn)班，其實(shí)不過是把高二年級文科生以最中間的分?jǐn)?shù)為分水嶺，平均分成兩個班而已�；蛟S無論從分?jǐn)?shù)來說還是從紀(jì)律上說，1班學(xué)生總體水平比普通班的總體水平要好一些，但這個所謂的文科重點(diǎn)班絕對不是完全由尖子生組成的。所以第一堂班會課，我很不客氣的對著全班學(xué)生說：“咱們?nèi)嗳藬?shù)76人，我從來沒見過一個精英班有這么多人數(shù)。全班76個人，沒有一個人英語及格，數(shù)學(xué)只有少數(shù)人及格，語文及格人數(shù)不超過十個。這個所謂的文科重點(diǎn)班，其實(shí)是個偽重點(diǎn)班。”這話說出口的時候，底下很多學(xué)生在偷笑。接手這個班的班主任之后，問題接踵而來。
第一個問題是人數(shù)太多，記住每個人不容易。全班76人，要想在短時間之內(nèi)記住76個人的模樣以及清楚地叫出他們每個人的名字，這是一個大挑戰(zhàn)。我只好假裝這個問題是個大蛋糕，一點(diǎn)一點(diǎn)的把它吃掉。首先記住男生。因?yàn)槟猩藬?shù)少，只有27人，除掉以前帶過的9人，還剩18人。很快就把男生都記全了。剩下的就是女生，采用同樣的辦法，一個一個的把人都記住了。得出經(jīng)驗(yàn)：需要在短時間內(nèi)記住很多人方法，首先選出一些要記住的目標(biāo)，然后每天和他們說幾句話，特別關(guān)注他們在人群中的表現(xiàn)，很快就能把人記住了。
第二個問題是同樣是人數(shù)太多所引來的。人多，所以座位非常不好安排。除了有四個男生主動要求坐最后一排之外，沒有人愿意坐最后一排，甚至稍微靠后一點(diǎn)的地方，有些女生都不愿意坐。有些同學(xué)提議組內(nèi)每天都輪換，但是個子低的女生很多，要是輪坐到后面，估計(jì)連老師長得啥模樣都看不見，最后采取折中的辦法，前四排輪換，后四排輪換。
盡管是這樣，還是不能讓個別學(xué)生滿意，最后只好微調(diào)。有一前一后愿意互換座位的，同意他們私下調(diào)座位，實(shí)在是換不了，又有意見的一些學(xué)生，只好在之后的時間里多關(guān)心他們，來平復(fù)他們心中的不滿。在以后的時間里，如果還有學(xué)生對座位不滿意的，可以跟個別學(xué)生商量之后，微調(diào)。
第三個問題，出現(xiàn)小集團(tuán)。因?yàn)槭欠治睦砜坪笾匦陆M合的班級，所以班里既有新面孔又有舊面孔。很多同學(xué)就只和自己以前的同學(xué)說話，不和新同學(xué)說話。于是就形成了原來2班的只和2班的講話，3班的只和3班的講話這樣的現(xiàn)象。為了盡快讓班上的同學(xué)互相熟悉，我設(shè)計(jì)了一些小游戲，利用班會課的時間讓全班參與。
比如給一周的時間，這個周的任務(wù)是記住身邊的`人，然后在下周的班會課上要求他們每個人寫出坐在自己前面的同學(xué)的名字。還有就是每個人在一張小紙條上寫下自我介紹，由某一位同學(xué)隨意抽出一張紙條，并且把寫這張紙條的同學(xué)找出來，然后由本人在講臺上讀自己的自我介紹，之后再抽出一張紙條，去把寫這張紙條同學(xué)找出來。如此的循環(huán)。這些小游戲?qū)Υ龠M(jìn)班上的學(xué)生的情感交流很有幫助，只可惜班會課的時間太短，沒有足夠的時間讓全班都參與進(jìn)來，如果當(dāng)時能想到這一點(diǎn)，利用周末的一天或者半天的時間來做這些游戲，可能效果會更好一些。
第四個問題：集體觀念不強(qiáng)，有個別的學(xué)生不注重衛(wèi)生，不注重儀表等等。關(guān)于這些問題，在班級常規(guī)管理中，我把全班分成6個組，每個組由一個紀(jì)律組長來管理。同時有兩位班長來監(jiān)督。一個紀(jì)律組長對應(yīng)12到13坐在他身邊同學(xué)，這樣紀(jì)律組長和同學(xué)之間的互動相對較多，而人數(shù)也少，管理起來相對容易。平時主要由紀(jì)律組長來督促同學(xué)，同時還有兩位班長來監(jiān)督。有經(jīng)常不遵守校規(guī)校紀(jì)的學(xué)生，由班干部及時通知我，我會找時間在私底下找學(xué)生談話，除此之外，還經(jīng)常在班會課上通過講述一些典型的案例來提高學(xué)生對團(tuán)隊(duì)對儀表衛(wèi)生的思想認(rèn)識，盡量讓他們明白學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)不僅僅只是為了方便管理學(xué)生，校規(guī)校紀(jì)更主要的作用是教會他們學(xué)會如何在社會上生存。例如關(guān)于儀表問題，我會這樣講：為什么一定不能穿拖鞋，那是因?yàn)榇┩闲环蠈W(xué)生的身份。你見過有哪個校長穿著拖鞋短褲在染個黃頭發(fā)穿著掉襠褲在學(xué)校晃悠嗎？沒有吧？因?yàn)椴环闲ｉL的身份。所以，校規(guī)校紀(jì)是告訴我們什么樣身份的人，就應(yīng)該有什么樣的穿著和打扮。
應(yīng)該說高二（1）班的學(xué)生的衛(wèi)生意識和集體觀念都有比開學(xué)初的時候要強(qiáng)一些，然而，人都是有反復(fù)的時候，所以關(guān)于這些問題，還得是經(jīng)常提醒學(xué)生注意，不能放松對學(xué)生的管理。
高二（1）班的總體水平是比開學(xué)的時候好一些了，但還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不符合我對一個重點(diǎn)班的要求。任重而道遠(yuǎn)啊，路漫漫其修遠(yuǎn)兮！
個人工作總結(jié) 篇3
首先感謝項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)心支持和幫助。20xx年是忙碌的一年，下面我簡要的對自己工作進(jìn)行總結(jié)。
一、主要工作內(nèi)容
今年我的主要工作內(nèi)容是苯分離、催化檢修內(nèi)外審計(jì)；加氫裂化裝置的預(yù)結(jié)算及經(jīng)營科的日常事務(wù)工作。具體為協(xié)助王經(jīng)理進(jìn)行加氫裂化預(yù)算審核、協(xié)調(diào)預(yù)算編制及結(jié)算中的問題。同時完成了爐子、煙囪、余熱回收系統(tǒng)、壓縮機(jī)、反應(yīng)器、熱高分、空冷器及塔類設(shè)備的預(yù)算編制工作；日常管理工作：每月上報經(jīng)營信息報表、目標(biāo)成本報表及進(jìn)度款報表，審核分包進(jìn)度款報表。
二、勞動紀(jì)律
嚴(yán)格遵守項(xiàng)目的作息時間，不遲到或早退，極少請假。另外根據(jù)工作的需要加班。
三、工作情況
1、催化檢修及苯分離結(jié)算審計(jì)工作
催化檢修及苯分離結(jié)算審計(jì)工作三月份開始，五月底完成。審計(jì)和初審情況有所不同，審計(jì)方往往會抓住某些大問題尋根追底，必須要提供強(qiáng)有力的證據(jù)和材料，而在初審水分很大的情況下，就顯得尤為困難，為此我們經(jīng)過長時間的周旋，找材料，去現(xiàn)場，處關(guān)系，終于使審計(jì)結(jié)果達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。
2、加氫裂化預(yù)結(jié)算
加氫工程規(guī)模大，工期長，并且材料用量大，專業(yè)齊備，這首先是個難得的鍛煉成長機(jī)會，也是個不小的挑戰(zhàn)。我首先制定了預(yù)算編制節(jié)點(diǎn)計(jì)劃，按專業(yè)、圖紙分塊到個人，具有一定的指導(dǎo)性。當(dāng)然，編制預(yù)算最重要的是與現(xiàn)場結(jié)合。照本宣科和依葫蘆畫瓢都是不可取的，為此，也排出了深入現(xiàn)場的時間表，每個人每周都必須保證三個半天的時間去現(xiàn)場學(xué)習(xí)，這樣才能充分的了解工序、流程、存在的難度、問題，為我們在預(yù)算編制的過程中指明方向和側(cè)重點(diǎn)。同時，還積極的響應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)的指示參與現(xiàn)場電纜敷設(shè)，真正做到參與，對定額工料的分析更加深入。當(dāng)然，也正是由于以上原因加氫裂化預(yù)算編制工作并沒有完全按制定的節(jié)點(diǎn)完成，因?yàn)楣こ虥]完，預(yù)算就不可能完，隨時需要完善修改，想要做到滴水不漏絕非易事。我們僅在材料核對上就花了較往年數(shù)倍的精力，材料量大是其中一個原因，而更重要的意義在于我們在管理上的細(xì)化和優(yōu)化，通過和供應(yīng)核對材料，反應(yīng)和暴露出的問題給了我們今年的結(jié)算工作的指引，也為今后的管理工作做了提醒。為了更好的完成結(jié)算目標(biāo)，項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)也多次邀請公司專家前來指導(dǎo)工作，吸取他人的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和成果，受益匪淺。例如對高壓管線安裝定額的調(diào)整、對煙囪安裝定額的調(diào)整，雖然還未結(jié)算，但都值得期待。從我個人預(yù)算的編制工作來說，我主要負(fù)責(zé)爐子及部分設(shè)備的預(yù)算編制工作，而這其中爐子、煙囪、反應(yīng)器、壓縮機(jī)都是以前沒接觸或者說接觸的不深入的設(shè)備安裝，這也給我出了不小的難題。在第一次組織各部門會審時就暴露出了不少問題，緊接著我就以這些問題為切入口，再借鑒以往的預(yù)算，結(jié)合施工中的難點(diǎn)和消耗，逐漸形成自己的編制思路。
3、日常管理工作方面
我主要負(fù)責(zé)以下幾方面的日常管理工作：經(jīng)營信息報表、目標(biāo)成本報表、進(jìn)度款報表編制上報；分包進(jìn)度款報表審核。這其中后面三項(xiàng)顯得相對重要。
目標(biāo)成本報表從整體的目標(biāo)成本效果來看，達(dá)到了項(xiàng)目的預(yù)期要求。
關(guān)于進(jìn)度款報表，跟以往不同，由于監(jiān)理要求，必須每月報進(jìn)度預(yù)算，這在一定程度上加大了工作量，也提出了更高的要求。首先必須要熟悉現(xiàn)場施工進(jìn)度情況，同時要將進(jìn)度以預(yù)算、以價值的形式反映出來，這就必須結(jié)合進(jìn)度、工期、當(dāng)月轉(zhuǎn)帳材料費(fèi)及工程合同額。
關(guān)于分包進(jìn)度款的審批，今年進(jìn)行了細(xì)化管理。分包隊(duì)申請進(jìn)度款必須同時上報經(jīng)過現(xiàn)場經(jīng)理及生產(chǎn)確認(rèn)的進(jìn)度實(shí)物量及對應(yīng)的進(jìn)度預(yù)算，同時，經(jīng)營部門結(jié)合現(xiàn)場實(shí)際，再對實(shí)物量及進(jìn)度預(yù)算進(jìn)行二次審核，最終確定當(dāng)月分包進(jìn)度款，真正做到了對分包進(jìn)度款的有效控制和審批。
4、關(guān)于對新人的指導(dǎo)
對兩名新人的指導(dǎo)，經(jīng)營科采取的是一帶一的方式。
在工作上：我負(fù)責(zé)指導(dǎo)甘長征同志在設(shè)備及鋼結(jié)構(gòu)的預(yù)算編制及對相應(yīng)定額施工工序和施工內(nèi)容的講解，在于甲方對預(yù)算的.過程當(dāng)中負(fù)責(zé)分析甘長征同志遇到的預(yù)算問題，以及對相應(yīng)問題的解決途徑和解決方法。
現(xiàn)場經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)：由于甘長征同志是剛分配下來一年的學(xué)生又沒有經(jīng)過現(xiàn)場實(shí)習(xí)，這樣在預(yù)算編制過程當(dāng)中容易與現(xiàn)場情況脫離，形成閉門造車的局面。為解決這一問題，我經(jīng)常安排一些任務(wù)讓他到現(xiàn)場落實(shí)，并及時反饋到我這里，并對相應(yīng)的問題一一講解，并提出相應(yīng)的方案進(jìn)行討論，最終落實(shí)到如何將這些情況反應(yīng)到預(yù)算當(dāng)中去。這樣既解決了他到現(xiàn)場不知看什么、做什么的問題，有的放矢；又對他的現(xiàn)場經(jīng)驗(yàn)驚醒了相應(yīng)的彌補(bǔ)。
培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力：在以上兩方面落實(shí)的基礎(chǔ)上，我還注意在發(fā)現(xiàn)問題、解決問題方面的培養(yǎng)，由于甘長征同志剛剛從事預(yù)算工作，沒有太多固有的、傳統(tǒng)的想法。正因?yàn)檫@一點(diǎn)，我從方法論的基礎(chǔ)上進(jìn)行指導(dǎo)，讓他自己去觀察，去發(fā)現(xiàn)，并指導(dǎo)著他對問題的獨(dú)立解決。
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