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七年級三班的上學期工作總結(jié)
總結(jié)是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它能幫我們理順知識結(jié)構(gòu)，突出重點，突破難點，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？以下是小編收集整理的七年級三班的上學期工作總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
七年級三班的上學期工作總結(jié)1
20xx年新學期的開始，我迎接了新一屆的學子們，并有幸成為七年級三班的孩子王�？粗粡垙埰诖哪橗�，我感到了肩上責任的重大。雖然之前已代過七年班主任，但不免還是有點興奮，有點緊張。一個學期很快就過去了，在這一個學期的相處中，我與學生不但建立了深厚的友誼，而且學生也從小學的懶散自由變得緊張有序。一切都是那樣有條不紊，一切都趨于正規(guī)化，勢頭良好，所有學生都在向前看，正步走。現(xiàn)將一個學期的班級工作匯報一下：
一、班級文化的建設奠定了良好的學習氛圍
新學期一開始學校就布置了一項工作，那就是班級文化的建設。為此班主任沒少花心思，我也一樣，晚上睡覺的時候都在想應該如何設計我們的班級，好讓班級文化能夠獨樹一幟。從班風到班訓再到班級前后左右的大標語，無不滲透著班主任的心血。班級文化建設好了，進到班里給人一種緊張、向上、努力、勤奮的濃郁學習氛圍。在班級文化建設中，讓我看到學生的團結(jié)能干，大標語往高墻上貼很困難，我站在高凳上有點打晃，老是貼歪。班里的大個子男生邊扶著凳子邊說：“老師，你快下來歇歇，我們上去貼。”說完不由分說就把我扶下來，爬到凳子上就開始貼。我連聲叫：“小心，小心，下面的同學快扶好凳子。”“沒事老師，看下面的保鏢好幾個呢！你就放心吧！”說罷，還沖我做了個鬼臉。在全班同學的努力下，終于完成了班級文化建設。雖然不是最好的，但也凝聚我們?nèi)嗤瑢W的心血。正是有了濃郁的文化氛圍，有了一個好的學習環(huán)境，才使全班同學在學習上更加勤奮更加努力。
二、心與心的溝通交流加深了師生的情感
古語說的好：信其師，親其道。只有和學生建立良好的師生關(guān)系，才能保證學生的身心健康發(fā)展，才能保證學生的學習。因此班主任要時刻了解學生的內(nèi)心世界，這就需要與學生多溝通多交流。關(guān)心他們的喜、怒、哀、樂，對于學生的困難要給予熱心的幫助。早晨晨讀的時間我都會認真的觀察學生，哪個孩子精神不振作，奄奄欲睡，不是生病了就是昨晚上網(wǎng)了。及時與該生交流溝通，對于困難給予幫助，對于錯事給以糾正。對于精力旺盛，學習全身心投入學習的學生給以充分的表揚激勵。課余時間是我與學生最快樂的'時候，我們在一起談天說地，胡吹還旁。上體育課時學生真誠邀請我去打乒乓球，我不會打，幾個孩子自告奮勇的當起了我的教練，別說我的球技還真進步不少。周五的下午，住校生都回家了，幾個城附近的學生久久不愿離去。我把他們帶到辦公室，圍坐在爐火旁，大家開始談理想談人生，談的不亦樂乎，以至于忘了時間，等我們下樓的時候才發(fā)現(xiàn)我們師生十幾人被鎖在教學樓里了。我的手機恰好又沒電了，扒著鐵門往外看校園里已空無一人，我急了，但孩子們卻安慰我說：“老師，我們不急。中午就和家人打好招呼了，說下午和班主任拉呱要晚點回去。再說有你和我們在一起我們不怕�！笨矗喽碌膶W生呀！不久，救星就來了，管校長張主任在臨回家最后一遍清理校園時發(fā)現(xiàn)了我們，把我們放了出去。臨出校門時，我故意板起臉說：“下次，可別再去辦公室拉呱了，看差點回不了家�！笨上滦瞧谖�，一個個早可憐巴巴的站在辦公室門口等著，直到你點頭讓他們進來，他們才歡呼雀躍的高聲喊：“老師萬歲！”正是與學生的交流溝通，才使我們的師生情意更進一步。
三、學習方法的指導提高了學生的學習成績
好的學習方法能夠達到事半功倍的效果，因此班主任還要充當學生的軍師。在學生的學習過程中給以恰當?shù)膶W習方法指導，就會使學生在學習過程中撥開眼前迷霧，一路無阻。我經(jīng)常對學生說：“學習要三點一線，就是課前要做充分的預習，做到心中有數(shù)。課中要專心致志的聽講，不放過任何一個細節(jié)。課后要積極的歸納總結(jié)，做好復習�！泵刻煸绯课叶荚谄唿c十分之前進教室，觀察學生的早讀情況。剛開始不行，聲音不大效果不好。隨著我不停的整改，告訴學生大聲讀書的好處。學生的早讀也逐步進入正軌。要想得高分，要靠英語和數(shù)學來提分，因此我平時主張學生做大量的英語數(shù)學習題，只有多做題，才能舉一反三，才會思路敏捷。這樣在考場上才不至于被烤糊。只要掌握了好的學習方法再加上自身的勤奮努力，相信學生的學習成績會越來越好，我有這個信心。
轉(zhuǎn)眼間一個學期就過去了，歲月不留情。但我還年輕，我還有激情，我會和我班的學生共同努力，創(chuàng)造美好的未來。
七年級三班的上學期工作總結(jié)2
光陰荏苒，時光易逝，不知不覺間新年的鐘聲已經(jīng)敲響，匆匆忙忙中一個學期就過去了，回首半年來的工作，有的有失，喜憂參半。為了更好的做好班級工作，特作一下總結(jié);
作為七年級13班的班主任，半年來，在班級管理工作中，嚴格按照學校的工作部署和要求，狠抓落實，嚴格要求，形成了一個班風正，學風濃，團結(jié)和諧，活潑向上的班級。在抓好學生學習習慣的培養(yǎng)和學習成績提高的同時，我始終堅持“成材先成人”的原則，把學生的養(yǎng)成教育和思想品德的培養(yǎng)，當作重中之重來抓。主要做了如下工作：
第一、開學之初對學生情況進行及時的了解和溝通。
與學生接觸前，我認真查閱學生的資料并進行分析，做到初步了解。然后利用檢查宿舍，與學生談心，電話了解，定期家訪等多種方法進行了解 。
第二、進行了校情、校史、校規(guī)的學習與教育。
開學第一個月，利用校會、班會對學生進行各種規(guī)章制度的學習和德育目標的實施。
根據(jù)《中學生日常行為規(guī)范》要求的`常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)、參觀常規(guī)等等諸多方面，我制定了《七年十三班日常行為規(guī)范》張貼到墻上，務必使每個學生具有"服從集體，服從命令"的思想，具有自我約束力，形成習慣，保證整個班集體隨時表現(xiàn)出"活而不亂，嚴而不死"的良好班風班貌。
第三、組建和培養(yǎng)一個精練的干部隊伍
一個班的集體面貌如何，很大程度上是由小干部決定的。小干部對班集體有著"以點帶面"和"以面帶面"的作用，我稱他們是"班主任的左右手。"所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松
班主任必須精心培養(yǎng)：其一，要大力表揚干部優(yōu)點，宣傳他們的先進事跡，幫助小干部樹立威信；其二，在鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法的同時，要更嚴格要求干部個人在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即"以點帶面"；其三，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即"以面帶面"。
第四幫助學生盡快 作好從小學到初中的過渡工作
一是從生活上的過渡，對于住校的同學來說，他們初次離開父母，一定會想家，我就在開學之初堅持查宿舍，與學生進行交流，讓他們有一種學校就是家的感覺。二是學習上的幫助，讓學生充分認識到初中和小學的差異，首先課程加多了，內(nèi)容變深了，如何合理安排時間，如何進行各學科的協(xié)調(diào)。都進行了手把手的指導。三心理上的幫助 我使用以情動人，以理服人，以制度規(guī)范人，以理念激勵人的教育管理態(tài)度與方法。我常給他們讀一些勵志的故事，或者援引一些案例來對他們啟發(fā)，有時還引用自己的經(jīng)歷和體驗加深他們的認識。我常以真誠、正直、善良、寬容、大度作為對他們品行性格的目標來要求他們做人的規(guī)范。遇到同學間發(fā)生矛盾，我會跟他們講道理，讓他們很快握手言和。
第五 、確立了“做人做事做學問，立身立志立天地”的班訓，
確立了“努力請從今日始”的班風；
確立了“初一十三，勇奪桂冠，頑強拼搏，超越自我”的班級口號。
第六、以班級環(huán)境的布局美化、圖書角的建立、讀書活動《繁星。春水》《伊索寓言》的開展來營造班級文化。開展各種活動如演講、朗誦、辯論、書法賽來激發(fā)學生學習興趣，豐富校園、班級生活。
第七、重視主題班會的開展。
注重每次活動的實效性，使每次活動都讓學生得到一次思想和靈魂的洗禮，留下深刻印象并指導自己以后的言行。
第八、協(xié)調(diào)與科任老師和家長的關(guān)系，掌握豐富的信息網(wǎng)絡。
班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的， 因此我常常聯(lián)系本班科任老師和家長 ，并時常同他們交換意見。
第九，堅持每天練字一張工程，每周學習一歌工程， 每月閱讀一書工程。
一個學期下來，雖然工作的兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，踏踏實實，但是工作中還是出現(xiàn)了這樣那樣的不足，有待于下學期查露補缺，繼續(xù)努力。
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