【精選】校長個人工作總結(jié)3篇
總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料,它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用,不如我們來制定一份總結(jié)吧?偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎?下面是小編幫大家整理的校長個人工作總結(jié)3篇,希望對大家有所幫助。
校長個人工作總結(jié) 篇1
xx馬上結(jié)束了,在這一年里,自己扎實工作穩(wěn)步發(fā)展,現(xiàn)將這一年取得的成績總結(jié)一下,在回顧的同時,希冀下一年創(chuàng)造更大的成績。
一、領(lǐng)會文件、會議精神,把握工作全局。
二、科學(xué)管理,確保工作有條不紊。
三、做好本職工作,務(wù)實發(fā)展。
1、抓好繼續(xù)教育工作,強化素質(zhì)引領(lǐng)。
在抓好常規(guī)繼續(xù)教育工作基礎(chǔ)上,強化了教師的信息素質(zhì)培養(yǎng),在年初進(jìn)行7天40多課時的信息技術(shù)全面培訓(xùn)基礎(chǔ)上,利用空余時間完成培訓(xùn)三十余課時,提高了教師的信息設(shè)備應(yīng)用能力。在xx省教師博客網(wǎng)建立五家站鎮(zhèn)中心校博客群,帶動年輕教師網(wǎng)上建立博客。
2、深化教育科研,帶動教師科研熱情。
3、強化設(shè)備管理,確保設(shè)備高效安全
學(xué)校在原有微機(jī)室的基礎(chǔ)上,xx年年末申請到農(nóng)遠(yuǎn)工程三期項目,學(xué)校配備完備的微機(jī)室,衛(wèi)星接收室和播放室。年初到現(xiàn)在,共維修農(nóng)遠(yuǎn)電腦7臺次,衛(wèi)星接收設(shè)備2臺次,穩(wěn)壓電源1次,維修及時,保證了教學(xué)的.應(yīng)用。
4、充分利用,優(yōu)質(zhì)教學(xué),效果明顯。
四、協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)完成各項臨時工作,確保學(xué)校工作順利進(jìn)行。
5月份,臨時分管迎接市語言文字規(guī)范示范化學(xué)校檢查。各項材料準(zhǔn)備齊全,符合檢查要求,各類資料目錄清晰,及時歸檔;6月份,臨時處理流動人口及農(nóng)民工子女?dāng)?shù)據(jù),及時上報,保證工作順利完成;9月份,完成xx年度新生學(xué)籍上報工作;11月份,完成市新老三室檢查評估工作。
五、強化學(xué)習(xí),加快知識更新。
在學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)的基礎(chǔ)上,認(rèn)真領(lǐng)會文件精神,確保工作不出現(xiàn)失誤。加強有效教學(xué)相關(guān)理論的學(xué)習(xí)。滿足教育科研的需要。強化自身素質(zhì)的提高,全年完成材料總計字?jǐn)?shù)在十五萬字左右。在教育能力增長的基礎(chǔ)上,10月份參加了省信息技術(shù)應(yīng)用高級培訓(xùn)班,強化了專業(yè)知識。學(xué)有所長。
六、一年來取得的成績。
1、獲得xx工程專業(yè)技術(shù)人才培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)工程師專業(yè)培訓(xùn)證書。
2、獲得xx省教育信息中心“xx省教育信息化從業(yè)人員網(wǎng)絡(luò)信息安全”證書。T+p
3、xx市優(yōu)秀教師。
4、xx市第四屆社會科學(xué)優(yōu)秀成果論文類一等獎。
5、xx市基礎(chǔ)教育首屆教學(xué)研究優(yōu)秀成果三等獎。
6、xx市優(yōu)秀自制教具展評優(yōu)秀教研成果三等獎。
7、xx縣綜合實踐杯優(yōu)秀論文二等獎。
8、論文《學(xué)校什么工作需要信息化》在xx縣“十五”教育科研優(yōu)秀成果匯編《科研之光》發(fā)表。
9、《用EXCEL軟件實現(xiàn)學(xué)!八捻椩u價”自動化》發(fā)表在《xx教育科研》第一期。
10、《五家站鎮(zhèn)中心校教育科研工作點滴經(jīng)驗》發(fā)表在《xx教育科研》第二期。
11、個人事跡在《xx教育科研》第三期科研名師專欄做專題介紹。
12、《“有效教學(xué)的行動研究”開題報告》發(fā)表在《xx教育科研》第四期。
校長個人工作總結(jié) 篇2
五月八日,我非常榮幸地參加了“周麗芬小學(xué)校長工作室”研訓(xùn)活動,第一次參加 “小學(xué)校長工作室”這么高層次的活動,與專家、名校長零距離交流 ,倍感欣喜,體會頗深。
這次活動,是“周麗芬小學(xué)校長工作室”啟動儀式,也是第一次研訓(xùn)活動。首先我們跟隨活動組在丹鳳小學(xué)互相認(rèn)識,與各地學(xué)校名校長談?wù)搶W(xué)校管理,教師、學(xué)生評價制度,學(xué)校規(guī)劃等?梢哉f這次活動是我教育經(jīng)歷中一次重要的思想閱歷,通過與各小學(xué)學(xué)校的校長交談,了解到他們辦學(xué)理念、治校理念都是那么鮮明、現(xiàn)代化、富有特色;其次,聆聽專家對工作室的剖析,讓我們在不同層面,多元化的明晰了工作室成員的責(zé)任。特別是當(dāng)專家講到作為工作室成員要“示范引領(lǐng)、率先垂范”的時候,我突然覺得肩上的擔(dān)子更重了,心里的壓力更大了,所以一直在想:我能勝任嗎?郭沫若先生曾說過:“校長讀書,教師才會讀書;教師讀書,學(xué)生才會讀書;學(xué)生讀書,校園才會讀書;校園讀書,社會才會讀書!笨梢姡覀兘處熂缲(fù)著整個社會的偉大使命,因此只有我們讀書萬卷,才能“胸藏萬匯憑吞吐,筆有千鈞任翕張”。
教育局領(lǐng)導(dǎo)李老師講到“強校要先強校長”。如果我們理念落后、思想落后、意識落后,就無法與大師級別的教師對話,更無法勝任
名師 工作室的工作,同時也不會理論聯(lián)系實際的治校。思想壓力又加大了,雖然工作很累,但是覺得很充實。每天都領(lǐng)悟?qū)<、名師超前的教育理念,從心底深感我們教育思想的落后。平時的'教學(xué)工作繁忙,很少有機(jī)會靜下心來讀書、學(xué)習(xí),也沒有養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,這次的研訓(xùn)活動,我的頭腦被專家顧問先進(jìn)的理念刷新,思想被名校長話語撞擊,讓我對教育教學(xué)的理論與方法掌握得更加系統(tǒng),對學(xué)校未來發(fā)展的方向更明確,無形中提升了自己的教育教學(xué)理論水平。
我相信在周麗芬校長的引領(lǐng)下,不久的將來我們的教育文化會彰顯著生機(jī)和活力,三年后的校園特色管理會更精彩,會引領(lǐng)著時代教育的前沿!
校長個人工作總結(jié) 篇3
及學(xué)校工作雖取得了不少成績,但也還有很多不足,如:個人素質(zhì)還有待提高,領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)還有待進(jìn)一步加強;在德育工作上,過程不是十分具體,檢查流于形式,對少部分教師對德育工作有片面認(rèn)識、落實不夠,班級管理不到位,教師師德建設(shè)未能適應(yīng)加強青少年思想道德的需要等管理教育不夠;在教學(xué)工作上,常規(guī)管理有些細(xì)節(jié)待加強,教研專題研究不夠,部分教師缺乏教改意識,有些教師不愿走出去“展示”自己,學(xué)校在襄城區(qū)乃至全大市叫得響的“名師”相對缺乏;學(xué)校教師學(xué)科不配套、部分教師敬業(yè)精神不強,部分學(xué)科教學(xué)質(zhì)量離學(xué)校和上級要求相差甚遠(yuǎn);教育人事制度改革未能真正促動部分教師內(nèi)心;學(xué)校正常辦學(xué)經(jīng)費難于得到補充、辦學(xué)條件亟待改善等等。
在今后的工作中,要進(jìn)一步提高自身素質(zhì),加強師德建設(shè),教育老師以良好的教師形象帶動未成年思想道德建設(shè)走上一個新臺階,加強班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),深入組織開展教育教學(xué)改革,積極探討人事改革、激勵機(jī)制改革新思路,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,加強校園安全衛(wèi)生工作,辦人民滿意的'教育,以更好的成績回報家長,回報社會,回報上級領(lǐng)導(dǎo),為襄城教育發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
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