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美術(shù)活動(dòng)《太陽》教學(xué)反思

時(shí)間:2022-07-12 00:24:13 教學(xué)資源 投訴 投稿
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美術(shù)活動(dòng)《太陽》教學(xué)反思

  作為一名人民老師,課堂教學(xué)是重要的工作之一,通過教學(xué)反思可以很好地改正講課缺點(diǎn),那么優(yōu)秀的教學(xué)反思是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的美術(shù)活動(dòng)《太陽》教學(xué)反思,歡迎閱讀與收藏。

美術(shù)活動(dòng)《太陽》教學(xué)反思

  細(xì)節(jié)描述:

  細(xì)節(jié)一:剛剛我們感謝了太陽,是太陽讓我們感受到了溫暖。那么你仔細(xì)觀察過太陽嗎?每天看到的太陽總是一樣的嗎?(不是)那有什么變化?(太陽有時(shí)很大,有時(shí)很;太陽光很強(qiáng),有時(shí)候很弱;太陽的形狀也不一樣,有月亮形的,有圓形的;太陽的顏色有時(shí)是黃的,有時(shí)是紅的;太陽早上到晚上的地方不一樣)小朋友一下子說出了那么多,那呀,太陽的顏色會(huì)變;它的光線有時(shí)強(qiáng)有時(shí)弱,光芒也會(huì)變;太陽早上從東面升起,中午在我們頭頂上,下午到西面落下,它的位置也會(huì)變。

  細(xì)節(jié)二:老師今天畫了一幅太陽圖,我們來看看,它跟我們平時(shí)看到的太陽有什么不一樣?(它有好多好多的光芒)那你發(fā)現(xiàn)了這些光芒都是由什么組成的(由好多的圖形和線組成的)那誰能說得更具體一點(diǎn)呢?(這個(gè)是由一個(gè)一個(gè)正方形組成的;一條條波浪線;像墻一樣的線;)

  評(píng)價(jià)分析:

  在細(xì)節(jié)一中原認(rèn)為孩子對(duì)于這個(gè)問題說得會(huì)比較少,也擔(dān)心因此會(huì)冷場(chǎng);可是卻恰恰相反,孩子們非常要說,而且說得都非常的不錯(cuò),不僅把太陽的顏色、位置、光芒都說出來了,還把老師沒有涉及到的太陽的形狀等都說了出來,這讓我感到非常的驚喜,可以看得出來平時(shí)孩子們觀察得還是比較的仔細(xì)的。

  在細(xì)節(jié)二中讓孩子們觀察示范畫,孩子們也都得非常的好,說出了這些光芒的組成,為孩子們的作畫打好了一定的基礎(chǔ)。

  所思所悟:

  整個(gè)活動(dòng)中較好的完成了活動(dòng)目標(biāo)“嘗試用圖形和線條的不同組合,創(chuàng)作出變化的太陽光芒;喜歡線描畫圖案的變化,產(chǎn)生創(chuàng)作的興趣”。從孩子們的作品中看出孩子們的創(chuàng)作欲望非常的強(qiáng)烈,不僅畫出了各種各樣的光芒形狀,還用到了各種各樣的顏色,讓太陽的光芒變成七彩光;有的孩子還幫助太陽畫上笑臉、紅通通的臉蛋,每個(gè)孩子都畫得非常的棒。

  不足之處:在讓孩子們想象并上來畫一畫你想到的光芒中,請(qǐng)了6、7個(gè)孩子,這里用的時(shí)間較長(zhǎng),所以導(dǎo)致整個(gè)活動(dòng)的時(shí)間就顯得長(zhǎng)了很多。孩子示范畫得太多也會(huì)影響孩子們的創(chuàng)編作畫。

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