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期中教學(xué)檢查工作總結(jié)(15篇)
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,他能夠提升我們的書面表達(dá)能力,快快來(lái)寫一份總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎?下面是小編為大家收集的期中教學(xué)檢查工作總結(jié),希望對(duì)大家有所幫助。
期中教學(xué)檢查工作總結(jié)1
為了加強(qiáng)學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理,提高教師的教學(xué)水平,根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作的安排,期中對(duì)綜合組各位教師的教案進(jìn)行了全面檢查,F(xiàn)將檢查情況做如下總結(jié):
(一)好的方面:
。保匾(guī)范。全體教師都能認(rèn)地履行備課要求,都能按要求超周備課,及時(shí)檢閱教案,認(rèn)真鉆研教材,了解學(xué)生,制定目標(biāo),備課的各個(gè)環(huán)節(jié)、重難點(diǎn)、教法、學(xué)法等方面都備寫齊全,教學(xué)重難點(diǎn)突出,教學(xué)目標(biāo)明確,過(guò)程清晰詳實(shí),教學(xué)設(shè)計(jì)合理規(guī)范。
。玻袆(chuàng)新。有些教師備課充分,教師能夠?qū)⑿抡n程理念融入到課堂教學(xué)設(shè)計(jì)中,備寫教案時(shí)不僅僅關(guān)注教師教的教,同時(shí)更多地關(guān)注學(xué)生的學(xué)。如:丁香玉老師的教案圖文并茂,將自育自學(xué)課型與傳統(tǒng)課型有機(jī)結(jié)合,著重務(wù)實(shí)課堂效果。吳延睿老師的教案反映出她在日常教學(xué)中重視學(xué)生的技能培養(yǎng),充分體現(xiàn)音樂(lè)課的學(xué)科特色。王琳和王蕓老師采用的.是電子教案,嚴(yán)格按照學(xué)校設(shè)計(jì)的教學(xué)模板,認(rèn)真設(shè)計(jì)每一個(gè)環(huán)節(jié)。各位教師的教案真正做到精心設(shè)計(jì),充分挖掘教材,構(gòu)思教學(xué)環(huán)節(jié),用心整合教材,合理取舍教材。
3.反思深。大部分教師的教案課后反思及時(shí)、有針對(duì)性,能隨時(shí)記下自己在教學(xué)過(guò)程中的成功經(jīng)驗(yàn)和不足,及時(shí)反思自己的教學(xué)過(guò)程,教學(xué)行為。并且能對(duì)自己不得法的教學(xué)手段、方式、方法進(jìn)行分析,提出今后教學(xué)中的應(yīng)注意的問(wèn)題,反思中體現(xiàn)了教師對(duì)教材處理
的獨(dú)特見解,側(cè)重對(duì)自己好的教法的總結(jié)、提升;達(dá)到了通過(guò)反思促進(jìn)成長(zhǎng)的目的。
(二)存在問(wèn)題:
1.個(gè)別教師的教案教學(xué)反思寫的不夠詳實(shí),不能很好地起到反思——調(diào)整——改進(jìn)的作用。
2.有些教案使用的模板不夠美觀,表格設(shè)計(jì)不規(guī)范,望在今后的教案設(shè)計(jì)中注意更改。
吳延睿老師的備課筆記
丁香玉老師的備課筆記
期中教學(xué)檢查工作總結(jié)2
為切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)管理和教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,規(guī)范教學(xué)行為,全面了解我校本學(xué)期教學(xué)運(yùn)行情況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題,根據(jù)本學(xué)期教學(xué)工作安排,我校開展了期中教學(xué)檢查工作。由于近兩月來(lái),教務(wù)處重點(diǎn)工作較多,致使期中教學(xué)檢查工作暫緩。近期,教務(wù)處對(duì)前段時(shí)間教學(xué)檢查中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行了進(jìn)一步的檢查和落實(shí),F(xiàn)將檢查情況總結(jié)如下:
一、各分院高度重視期中教學(xué)檢查工作,教學(xué)檢查自查工作的開展卓有成效
教務(wù)處安排期中教學(xué)檢查工作后,各分院(部)積極行動(dòng),扎實(shí)有效開展期中教學(xué)檢查工作,檢查內(nèi)容全面,結(jié)果客觀真實(shí),真正發(fā)揮了教學(xué)管理和教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的作用,并為學(xué)校的'期中教學(xué)檢查抽查工作提供了依據(jù)和保證。
二、各分院教學(xué)資料準(zhǔn)備齊全,各項(xiàng)材料規(guī)范程度有較大提高,教學(xué)活動(dòng)有序開展。
(一)教學(xué)進(jìn)度抽查
教務(wù)處通過(guò)檢查部分聽課記錄進(jìn)行教學(xué)進(jìn)度檢查,共計(jì)檢查教學(xué)進(jìn)度641條,涉及314名教師、累計(jì)300門課程。通過(guò)抽查,大部分教師都能嚴(yán)格按照教學(xué)進(jìn)度表安排教學(xué)活動(dòng)。
(二)作業(yè)抽查
本次作業(yè)抽查采取隨機(jī)抽查和指定教師指定班級(jí)指定課程抽查相結(jié)合的方式,共計(jì)抽查教師46人次,涉及85門課程。從本次抽查情況來(lái)看整體較好,絕大部分教師都能按照學(xué)校要求布置作業(yè)并認(rèn)真批改,能根據(jù)學(xué)生作業(yè)實(shí)際完成情況提出相應(yīng)建議及批語(yǔ);大部分學(xué)生完成作業(yè)情況較好,并能對(duì)教師提出的不足之處及時(shí)做出修改。
(三)教學(xué)秩序檢查
為保障教學(xué)質(zhì)量,教務(wù)處與教促辦在分院自查的基礎(chǔ)上,分別于11月18日和12月17日對(duì)學(xué)校教學(xué)秩序進(jìn)行了檢查,共計(jì)查課150節(jié)次左右,檢查中發(fā)現(xiàn)大部分教師都能按時(shí)上課,態(tài)度積極,課堂氣氛活躍;大部分學(xué)生都能按時(shí)到課,聽課認(rèn)真,精神飽滿。
(四)對(duì)教師課堂點(diǎn)名情況進(jìn)行檢查。
為提高學(xué)生課堂出勤率,督促教師做好課堂第一負(fù)責(zé)人監(jiān)督作用,教務(wù)處對(duì)教師課堂點(diǎn)名情況進(jìn)行檢查。檢查情況總體為:各分院大部分教師都是采用作業(yè)記分冊(cè)形式進(jìn)行課堂點(diǎn)名,做的比較好的有商學(xué)院教師,格式統(tǒng)一,記錄清晰;風(fēng)景園林學(xué)院時(shí)鐘瑜老師,做表清晰,表上信息齊全,并有日期記錄。
(五)教研室活動(dòng)記錄
教務(wù)處共檢查各分院教研室活動(dòng)記錄44本。經(jīng)檢查,大部分教研室都能按照教研室活動(dòng)計(jì)劃開展教研室活動(dòng),并做詳細(xì)記錄。
(六)實(shí)驗(yàn)室管理
各實(shí)驗(yàn)室均按照本分院要求完善實(shí)驗(yàn)資料,并做好使用過(guò)程記錄,如實(shí)登記設(shè)備運(yùn)行狀態(tài),師生上課情況,認(rèn)真批閱實(shí)驗(yàn)報(bào)告等。
(七)20xx屆畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))進(jìn)度情況
按照文件要求,所有學(xué)生已完成了開題報(bào)告和初稿的撰寫,并在指導(dǎo)老師指導(dǎo)下進(jìn)行了兩次修改,中期檢查表正在進(jìn)一步審核中。
(八)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)開展情況
電子信息工程學(xué)院組織學(xué)生到商丘技師學(xué)校實(shí)習(xí);思政部將第十八屆____融入到課堂教學(xué)中;風(fēng)景園林學(xué)院組織20xx屆畢業(yè)生的畢業(yè)實(shí)習(xí)和13級(jí)食品專業(yè)學(xué)生的`專業(yè)實(shí)習(xí)。20xx屆畢業(yè)生目前已投入到實(shí)習(xí)中,除了部分考研學(xué)生,大部分都在園藝、園林、城市規(guī)劃等方面進(jìn)行實(shí)習(xí)。食品科學(xué)與工程本1301班學(xué)生分別于10月22日、27日到科迪乳業(yè)和貴友企業(yè)進(jìn)行參觀實(shí)習(xí)。
(九)學(xué)科競(jìng)賽組織情況
風(fēng)景園林學(xué)院侯江濤、凌娜老師帶領(lǐng)4位同學(xué)代表商丘市參加第四屆“中原杯”插花花藝大賽并分別取得三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)的好成績(jī);風(fēng)景園林學(xué)院組織第五屆“校園杯”插花藝術(shù)大賽;外國(guó)語(yǔ)學(xué)院組織學(xué)生參加河南省第七屆翻譯競(jìng)賽;土木工程學(xué)員組織建筑工程制圖大賽;電子信息工程學(xué)院舉辦第四屆電子設(shè)計(jì)大賽;傳媒與藝術(shù)學(xué)院組織學(xué)生參加“20xx中國(guó)大學(xué)生原創(chuàng)動(dòng)漫大賽”、“第二屆全國(guó)平面公益廣告大賽暨全國(guó)大學(xué)生公益廣告征集活動(dòng)”、“第14屆上海國(guó)際大學(xué)生廣告節(jié)”等。
三、檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題與不足
教學(xué)進(jìn)度檢查
部分課程教學(xué)進(jìn)度上出現(xiàn)提前或滯后的情況。如風(fēng)景園林學(xué)院韓國(guó)強(qiáng)老師在第10周時(shí)教學(xué)進(jìn)度提前3周,楊艷敏老師在第12周時(shí)教學(xué)進(jìn)度滯后四周,趙娟老師在第8周時(shí)教學(xué)進(jìn)度滯后五周。工商管理學(xué)院姜曉榮老師在第8周時(shí)教學(xué)進(jìn)度滯后三周,蒯彥博老師在第7周時(shí)教學(xué)進(jìn)度滯后三周,戚瑞靜老師在第8周時(shí)教學(xué)進(jìn)度滯后三周。
期中教學(xué)檢查工作總結(jié)3
根據(jù)學(xué)院教學(xué)工作安排,本學(xué)期第八周至第十周(xxxx年10月17日—11月4日)學(xué)院對(duì)教學(xué)工作的開展情況進(jìn)行了期中教學(xué)檢查。本次教學(xué)檢查,按照常規(guī)性教學(xué)環(huán)節(jié)來(lái)完成,在各系部自查的基礎(chǔ)上,教務(wù)處聯(lián)合評(píng)估督導(dǎo)辦進(jìn)行了抽查工作,新的教學(xué)檢查方式,不僅促進(jìn)了系部的自我監(jiān)督效率,也提高了檢查結(jié)果的真實(shí)性。
一、系部自查情況
各系部均按照學(xué)院期中教學(xué)檢查的通知制定自查計(jì)劃,成立教學(xué)檢查小組,采取教研室自查、召開師生座談會(huì)、系部集中檢查等形式進(jìn)行了全面自查工作,最后形成自查總結(jié)報(bào)告,較好地保證了教學(xué)檢查的系統(tǒng)性、全面性和真實(shí)性。個(gè)別系部在接到檢查通知的第二天就召開了部門全體教師會(huì)議,制定好檢查計(jì)劃,又好又快的完成了自查工作。但是有些系部自查報(bào)告反應(yīng)情況較籠統(tǒng),沒(méi)有體現(xiàn)出存在問(wèn)題。
二、教務(wù)處聯(lián)合評(píng)估督導(dǎo)辦抽查情況
根據(jù)各系部上報(bào)的自查結(jié)果,10月31日~11月1日(第十周周一下午至周二上午),由華強(qiáng)副院長(zhǎng)帶隊(duì)教務(wù)處和評(píng)估督導(dǎo)辦分兩組進(jìn)行了期中教學(xué)檢查抽查工作。
(一)教學(xué)工作
課堂教學(xué)方面,絕大部分老師能夠按照教務(wù)處統(tǒng)一要求制作教案,完成作業(yè)布置、作業(yè)批改和課后輔導(dǎo)工作,進(jìn)行隨堂聽課互相學(xué)習(xí),召開師生座談會(huì)了解學(xué)生情況等。存在問(wèn)題如下:
個(gè)別老師仍沒(méi)有制作體現(xiàn)職業(yè)能力教學(xué)的單元教學(xué)設(shè)計(jì),仍然使用傳統(tǒng)模板編寫教案。
從聽課記錄上看,個(gè)別老師聽課次數(shù)較少,記錄內(nèi)容簡(jiǎn)單,沒(méi)有評(píng)分評(píng)語(yǔ),沒(méi)有聽課時(shí)間、聽課時(shí)間順序顛倒或者同一時(shí)間聽了兩位教師的課。
個(gè)別老師作業(yè)布置次數(shù)截止檢查日僅有1次,還有的作業(yè)批改不認(rèn)真;個(gè)別班級(jí)教學(xué)日志填寫情況不好,存在填寫不全或者不填的情況。
實(shí)踐教學(xué)方面,各系部材料準(zhǔn)備齊全,有的'系部完善了各專業(yè)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書的編寫;有的系部實(shí)踐教學(xué)已納入日常教學(xué)工作,總體情況良好。工作較突出的汽車工程系,實(shí)踐教學(xué)工作全面展開,各專業(yè)獨(dú)立設(shè)置的實(shí)訓(xùn)課及含有實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)的課程均編寫了《實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書》,教師認(rèn)真批改《學(xué)生實(shí)訓(xùn)報(bào)告》。值得借鑒的做法是建立了成建制的頂崗實(shí)習(xí)制度以及針對(duì)每個(gè)企業(yè)制訂了詳細(xì)的成建制頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃,實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室表格填寫規(guī)范。
(二)教研室工作
本學(xué)期各教研室均積極開展教研室活動(dòng),定期召開教研室會(huì)議,開展聽課、評(píng)課及學(xué)術(shù)討論活動(dòng)等。其中以宋世發(fā)為教研室主任的網(wǎng)絡(luò)教研室工作較為突出。但有個(gè)別教研室的活動(dòng)記錄本填寫不完善、不認(rèn)真,有教研室的活動(dòng)記錄本沒(méi)有教師簽到,或者存在代簽到的情況。
(三)教學(xué)秩序
教學(xué)秩序檢查主要檢查了任課教師的教學(xué)紀(jì)律,包括調(diào)停課、遲到、早退等情況,以及學(xué)生學(xué)習(xí)紀(jì)律。今年開始實(shí)行調(diào)課兩級(jí)管理制度,基本能按要求進(jìn)行,系部?jī)?nèi)調(diào)課均有紙制調(diào)課申請(qǐng)和在學(xué)院校內(nèi)網(wǎng)系部管理上說(shuō)明調(diào)課情況。教師基本沒(méi)有遲到和早退的現(xiàn)象。對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)紀(jì)律的檢查,各系部一般每周進(jìn)行一到兩次,都會(huì)把情況公布在系部公告欄。
(四)教學(xué)檔案
教學(xué)檔案檢查主要檢查各教學(xué)單位教學(xué)資料和文件的歸檔及管理情況。各系部均能定期分門別類將文件整理歸檔。
三、總結(jié)
教學(xué)檢查的主要目的在于“以檢查促建設(shè),以建設(shè)促質(zhì)量”。希望各系部針對(duì)檢查的情況,結(jié)合自身實(shí)際情況,制定具體措施,加強(qiáng)整改,改進(jìn)教學(xué)管理方法和手段,以確保教學(xué)質(zhì)量逐步提高。綜合本次教學(xué)檢查情況,教務(wù)處將在期末教學(xué)檢查中推出新的檢查方式,利用圖表增強(qiáng)系部教學(xué)情況橫向比較,并將檢查結(jié)果向?qū)W院匯報(bào),供學(xué)院作為評(píng)定系部工作的依據(jù)之一。
期中教學(xué)檢查工作總結(jié)4
為了完善和促進(jìn)教學(xué)管理,提高我院青年教師教學(xué)水平,根據(jù)《關(guān)于開展20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期期中教學(xué)檢查工作的通知》(教務(wù)字[20xx]21號(hào)),會(huì)計(jì)學(xué)教研室開展了觀摩教學(xué),F(xiàn)將教學(xué)檢查情況匯報(bào)如下:
一、教學(xué)檢查情況
(一)教學(xué)秩序情況
各位老師能嚴(yán)格對(duì)照大綱教學(xué),教學(xué)進(jìn)度與授課計(jì)劃的吻合程度較高。所有教師能遵守教學(xué)紀(jì)律情況很好,無(wú)上課遲到、早退等教學(xué)事故發(fā)生,教學(xué)秩序穩(wěn)定,學(xué)生滿意度高。
。ǘ┙處熡^摩教學(xué)情況(具體情況見每位教師聽課記錄表)
從總體上看,三位青年教師備課認(rèn)真,教案撰寫整體認(rèn)真、詳細(xì)、規(guī)范,課堂教學(xué)中注重強(qiáng)化課堂管理的規(guī)范性。授課教師講課有熱情,精神飽滿;講課有感染力,能吸引學(xué)生的注意力;對(duì)問(wèn)題的闡述深入淺出,有啟發(fā)性;對(duì)問(wèn)題的闡述簡(jiǎn)練準(zhǔn)確,重點(diǎn)突出,思路清晰;對(duì)課程內(nèi)容嫻熟,運(yùn)用自如;講述內(nèi)容充實(shí),信息量大;教學(xué)內(nèi)容能反映或聯(lián)系會(huì)計(jì)學(xué)科發(fā)展的新思想,新概念,新成果;能給予學(xué)生思考、聯(lián)想、創(chuàng)新的'啟迪;均使用多媒體開展教學(xué)。
但存在的問(wèn)題共性體現(xiàn)在未能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生情緒,教學(xué)互動(dòng)不夠,課堂氣氛不夠活躍。另外作業(yè)批改不夠及時(shí)。
在教研室會(huì)議上,對(duì)于以上聽課具體情況,教研室主任將本次檢查結(jié)果反饋到每個(gè)教師,提出改進(jìn)建議,進(jìn)行幫教和督促。根據(jù)教研室全體教師面對(duì)面交流和評(píng)議,推薦薛蓓蓓老師參加學(xué)院組織的青年教師課堂競(jìng)賽。
二、提高教學(xué)質(zhì)量的幾點(diǎn)建議
。ㄒ唬┰诮贪傅淖珜懎h(huán)節(jié)上,要提出統(tǒng)一的規(guī)范要求。要求教案內(nèi)容要結(jié)合教學(xué)實(shí)際;教案中課時(shí)數(shù)與授課計(jì)劃的課時(shí)數(shù)要緊密吻合。在教案的外觀上,要求排版統(tǒng)一美觀、整齊劃一,字體、字號(hào)、行間距前后一致。
。ǘ┰谧鳂I(yè)管理環(huán)節(jié)上,根據(jù)教學(xué)規(guī)程要求,結(jié)合專業(yè)特點(diǎn),研討并制定作業(yè)要求,規(guī)定作業(yè)次數(shù)。要求各課程在授課計(jì)劃中體現(xiàn)作業(yè)次數(shù)的安排,實(shí)驗(yàn)課程做好平時(shí)作業(yè)登記。
。ㄈ┰谡n堂組織管理環(huán)節(jié)上,強(qiáng)化課堂管理的規(guī)范性。應(yīng)從教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)互動(dòng)等方面對(duì)青年教師提出更高要求。
期中教學(xué)檢查工作總結(jié)5
根據(jù)學(xué)校和教務(wù)處的統(tǒng)一部署,按照制定的期中教學(xué)質(zhì)量檢查計(jì)劃,外國(guó)語(yǔ)學(xué)院于本學(xué)期第十二至十三教學(xué)周開展了期中教學(xué)檢查工作,現(xiàn)將檢查結(jié)果總結(jié)如下:
1、課堂教學(xué)檢查
通過(guò)不定期抽查以及深入課堂聽課,了解課堂情況,把握教師的教學(xué)情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)。教師都能按照要求提前進(jìn)入班級(jí),按時(shí)上下課;但是,學(xué)生的出勤情況不太理想,無(wú)故曠課、遲到、早退、事假、病假的現(xiàn)象不少,在檢查期間,曾查到20xx級(jí)三班有9人次缺席的情況。課堂教學(xué)情況也不盡如人意。絕大部分教師備課充分,講解透徹,詳略得當(dāng),但在檢查中也發(fā)現(xiàn)有極個(gè)別教師上課情緒不飽滿,沒(méi)有備課或者備課極度不充分,知識(shí)點(diǎn)講解不透,邏輯思維混論。教師課堂管理普遍不嚴(yán),學(xué)生上課睡覺(jué)、玩手機(jī)、接發(fā)短信、自行其事的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。教師自身的知識(shí)水平以及語(yǔ)言技能還有待進(jìn)一步提高。
2、教學(xué)大綱及教學(xué)進(jìn)度檢查
所有課程都制定有較科學(xué)的教學(xué)大綱,教師能按照教學(xué)大綱的要求進(jìn)行授課。教師都能按照學(xué)期初制定的教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行授課,沒(méi)有存在較大偏差,大部分教師的實(shí)際教學(xué)進(jìn)度與教學(xué)進(jìn)度表完全吻合,個(gè)別的相差1-2學(xué)時(shí)。
3、試題庫(kù)建設(shè)檢查
對(duì)所有考試課程的題庫(kù)建設(shè)情況進(jìn)行了檢查。教師基本上能按照教學(xué)大綱的要求進(jìn)行出題,出題內(nèi)容能涵蓋一學(xué)期的課程內(nèi)容,出題規(guī)范,題型豐富,重復(fù)率不高于10%。
4、作業(yè)批閱以及輔導(dǎo)答疑情況檢查
教師能認(rèn)真批閱學(xué)生作業(yè),有較明顯的批改符號(hào),最多的`批閱了 10 次,最少的也 5 次。有較完備的輔導(dǎo)答疑制度,但是個(gè)別教師因?yàn)閬?lái)進(jìn)行輔導(dǎo)答疑的學(xué)生較少而沒(méi)有真正貫徹執(zhí)行答疑制度。
5、 教學(xué)材料情況檢查
所有教師都有完備的教案和講稿,設(shè)計(jì)比較科學(xué)合理,但是教案的課后延伸以及總結(jié)大部分老師沒(méi)有填寫。大部分教師點(diǎn)名冊(cè)、記分冊(cè)幾率較齊全,但是個(gè)別教師的記分冊(cè)上沒(méi)有任何記錄。
6、 學(xué)生學(xué)習(xí)狀況檢查
通過(guò)深入課堂、學(xué)生座談、教師座談、調(diào)查問(wèn)卷、早晚自習(xí)檢查等方式,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題較多,學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和學(xué)習(xí)狀態(tài)令人堪憂,對(duì)專業(yè)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣,缺乏信心,課堂學(xué)習(xí)散漫,曠課、缺課情況較多,上課自行其事,跟不上教師的教學(xué)活動(dòng),不記筆記,干與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事,早自習(xí)晨讀開展不起來(lái),晚自習(xí)人到心不到,真正認(rèn)真學(xué)習(xí)的不多。
7、20xx級(jí)畢業(yè)生實(shí)習(xí)情況及畢業(yè)論文完成情況檢查
20xx級(jí)畢業(yè)實(shí)習(xí)圓滿完成,學(xué)生實(shí)習(xí)期間能認(rèn)真寫實(shí)習(xí)日志、寫實(shí)習(xí)總結(jié)和心得,鍛煉了實(shí)際工作能力,檢驗(yàn)了專業(yè)知識(shí)。畢業(yè)論文的寫作工作開展順利,老師們按照指定的進(jìn)度表,指導(dǎo)學(xué)生完成了
選題、查找資料、完成任務(wù)書和進(jìn)度表、制定論文大綱、一稿、二稿、三稿等工作,目前論文已經(jīng)進(jìn)入收尾階段,大部分學(xué)生已經(jīng)完成論文的三稿,進(jìn)入定稿的階段,指導(dǎo)教師將對(duì)學(xué)生上交的論文定稿進(jìn)行檢測(cè),檢查抄襲情況,對(duì)不合格的論文進(jìn)行整改,檢查合格的論文將進(jìn)入第一輪答辯(定于6月2日)。
8、 學(xué)業(yè)導(dǎo)師制實(shí)施情況檢查
通過(guò)與教師座談以及深入班級(jí),了解導(dǎo)師制的實(shí)施情況,所有班級(jí)都制定了學(xué)業(yè)導(dǎo)師制活動(dòng)計(jì)劃,并有詳細(xì)的活動(dòng)記錄以及學(xué)生對(duì)學(xué)業(yè)導(dǎo)師活動(dòng)情況的評(píng)價(jià)。從學(xué)生反映的情況看,絕大部分學(xué)生對(duì)學(xué)業(yè)導(dǎo)師的工作是認(rèn)可的,學(xué)業(yè)導(dǎo)師能夠幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)、考研、就業(yè)、生活中的一些問(wèn)題,對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)有積極的促進(jìn)作用。但也存在一些問(wèn)題:
。1)個(gè)別學(xué)業(yè)導(dǎo)師的工作只是紙面上的,沒(méi)有落實(shí)到實(shí)處。
(2)學(xué)業(yè)導(dǎo)師對(duì)學(xué)生的情況了解不是很透徹,不能因材施教。
(3)由于自身知識(shí)的缺乏,對(duì)考研和就業(yè)方面的指導(dǎo)不夠全面。
針對(duì)以上情況,特提出以下改進(jìn)措施:
。1)加強(qiáng)教案的規(guī)范化,尤其是要 填寫課后教學(xué)體會(huì)和教學(xué)方法,及時(shí)總結(jié),不斷提高教學(xué)水平;
。2)針對(duì)我校生 源基礎(chǔ)差,學(xué)生學(xué)習(xí)自覺(jué)性不高等問(wèn)題,建議新生一進(jìn)校,強(qiáng)化管理,從考試制度、補(bǔ)考制度、重修制度改革著手,帶動(dòng)學(xué)風(fēng)建設(shè);
。3)在教學(xué)中,反復(fù)推敲, 突出重點(diǎn),加強(qiáng)練習(xí),增加一些習(xí)題課,以加深學(xué)生對(duì)內(nèi)容的理解。
。4)加強(qiáng)教 師的課堂管理,努力做到杜絕上課睡覺(jué)、玩手機(jī)、說(shuō)話等不良現(xiàn)象。
。5)繼續(xù)做 好教學(xué)改革工作,努力提高教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)教師自身素
質(zhì)和專業(yè)知識(shí),豐富教學(xué)手段,為此,我系暫定于6月末組織教師集體去黑大聽課、觀摩學(xué)習(xí)。
。6)切實(shí)加強(qiáng)學(xué)業(yè)導(dǎo)師制工作,系里做好組織管理工作,督促并隨時(shí)檢查學(xué)業(yè)導(dǎo)師的工作,將學(xué)業(yè)導(dǎo)師的工作落到實(shí)處。
期中教學(xué)檢查工作總結(jié)6
財(cái)會(huì)系期中教學(xué)檢查工作總結(jié)
開學(xué)至今,經(jīng)過(guò)全系師生的共同努力,全系保持了比較穩(wěn)定的教學(xué)秩序,各項(xiàng)教學(xué)工作有序開展。根據(jù)教務(wù)處《關(guān)于開展期中教學(xué)檢查工作的通知》精神,我系從第9周開始,進(jìn)行為期兩周的期中教學(xué)檢查。本次檢查緊緊圍繞學(xué)院20xx/20xx學(xué)年第一學(xué)期工作要點(diǎn),以提高教學(xué)質(zhì)量為中心,全面、認(rèn)真開展檢查。通過(guò)檢查,繼續(xù)保持了教學(xué)工作的良好態(tài)勢(shì),進(jìn)一步明晰后半學(xué)期的工作思路、提高了工作成效,F(xiàn)將檢查情況總結(jié)匯報(bào)如下:
一、組織階段
接到教務(wù)處要求各系部進(jìn)行期中教學(xué)檢查的通知后,本系領(lǐng)導(dǎo)十分重視本次檢查,專門成立了教學(xué)檢查工作小組,結(jié)合本系專業(yè)特點(diǎn)制定了期中教學(xué)檢查方案, 檢查形式是由教師先進(jìn)行全面自查,教研室組織重點(diǎn)檢查。
二、檢查實(shí)施階段
。ㄒ唬z查本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃的執(zhí)行情況
保持日常教學(xué)管理的程序化和規(guī)范化,通過(guò)不斷細(xì)化教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié),進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理的程序化和規(guī)范化程度。各項(xiàng)工作嚴(yán)格按照學(xué)期初制定的.本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃來(lái)安排系部工作日程。
(二)常規(guī)教學(xué)檢查
本次檢查就學(xué)期授課計(jì)劃執(zhí)行情況、課堂教學(xué)、多媒體教室使用情況、作業(yè)布臵與批改情況、實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)開展落實(shí)情況等各個(gè)方面開展多種形式的檢查工作。
1.學(xué)期授課計(jì)劃執(zhí)行情況
全系32位教師,擔(dān)任了共計(jì)34門課程的任課教學(xué)任務(wù),總體上看,大部分課程學(xué)期授課計(jì)劃都能按大綱編寫,執(zhí)行情況較好,教學(xué)進(jìn)度基本上與授課計(jì)劃執(zhí)行一致。這主要是由于本學(xué)期以來(lái),教研室根據(jù)學(xué)院狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量的要求,對(duì)涉及課堂教學(xué)的有關(guān)教學(xué)材料進(jìn)行了監(jiān)控,所以本專業(yè)的多數(shù)老師對(duì)教學(xué)文件的制定比較規(guī)范,基本上做到了按照大綱編制授課計(jì)劃,也能嚴(yán)格按照授課計(jì)劃的安排開展教學(xué),并按照授課計(jì)劃的安排進(jìn)行
學(xué)生作業(yè)的布臵和批改。
2.加強(qiáng)課堂教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控
根據(jù)學(xué)院狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量的要求,系組織“教學(xué)督導(dǎo)”小組對(duì)每位教師進(jìn)行隨堂聽課,并對(duì)涉及課堂教學(xué)的教學(xué)材料,授課計(jì)劃、教學(xué)大綱等教學(xué)文件制定的規(guī)范性及嚴(yán)謹(jǐn)性進(jìn)行檢查和指導(dǎo)。
本學(xué)期至今我系教學(xué)秩序較正常,根據(jù)系日常教學(xué)巡查記錄反饋,本系沒(méi)有發(fā)現(xiàn)任課教師遲到、早退現(xiàn)象。本學(xué)期調(diào)停課較多,主要原因是有一教師請(qǐng)病假一個(gè)月,事假主要是外聘教師所在的單位有事請(qǐng)假。并已陸續(xù)進(jìn)行補(bǔ)課。作業(yè)布臵次數(shù)普遍較多,一個(gè)班作業(yè)批改次數(shù)最多的達(dá)到7次,平均每門課批改作業(yè)達(dá)5次。每個(gè)教師都有聽課,聽課最多達(dá)20節(jié) (見附件)。
3.多媒體教學(xué)情況
多媒體教室使用率超過(guò)100%(晚上也有使用),使用情況基本正常。學(xué)生座談會(huì)中反映一號(hào)樓507電教室投影不清楚,已報(bào)教務(wù)處實(shí)訓(xùn)科進(jìn)行維修。208教室跟其他教室有串音現(xiàn)象,已向?qū)W院實(shí)訓(xùn)維修部門反映,但至今沒(méi)能很好的解決辦法,教師上課時(shí),串音現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。
4.學(xué)生實(shí)訓(xùn)課開課情況、職業(yè)技能大賽開展情況
本學(xué)期共有7個(gè)班進(jìn)行每周2節(jié)課的綜合會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)。電算化模塊實(shí)訓(xùn)8個(gè)班每周上課時(shí)間為4節(jié),全部按教學(xué)計(jì)劃完成。根據(jù)學(xué)院要求和部署,組織了本學(xué)期技能比賽的報(bào)名工作。具體比賽將在下半個(gè)學(xué)期進(jìn)行。第六周組織7個(gè)隊(duì),21名學(xué)生參加了第五屆浙江省大學(xué)生財(cái)會(huì)信息化大賽,其中一個(gè)隊(duì)于第十周周末赴杭參加決賽。除些之外,我系實(shí)訓(xùn)科還組織外系輔修班同學(xué)參加會(huì)計(jì)電算化考證。
(三)開展課程考核質(zhì)量專項(xiàng)檢查
本學(xué)期《成本會(huì)計(jì)》、《財(cái)務(wù)管理》、《管理會(huì)計(jì)》等課程繼續(xù)實(shí)行教考分離。幾個(gè)學(xué)期以來(lái)通過(guò)施行專業(yè)核心課程的教考分離,提高了教學(xué)質(zhì)量,取得了較好的效果。期中檢查就上學(xué)期的《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》和《審計(jì)實(shí)務(wù)》進(jìn)行了試題分析(詳見附件)。目前,我系基本上已實(shí)現(xiàn)會(huì)計(jì)和財(cái)務(wù)管理兩個(gè)專業(yè)的專業(yè)核心課程
的全部教考分離,實(shí)現(xiàn)了以考促教、以考促學(xué)的初衷。
(四)專業(yè)建設(shè)及課題申報(bào)情況
本學(xué)期我系把專業(yè)教師集體業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)作為提升教師隊(duì)伍自身內(nèi)涵建設(shè)的重要舉措之一。通過(guò)業(yè)務(wù)培訓(xùn),幫助教師們做好職業(yè)規(guī)劃和提高專業(yè)科研能力,加強(qiáng)教師自身內(nèi)涵。本學(xué)期第六周,我系邀請(qǐng)學(xué)院教務(wù)處副處長(zhǎng)唐高平為全體教師作題為“如何開展專業(yè)與課程建設(shè)”的講座,以切實(shí)提高教師的專業(yè)建設(shè)能力。通過(guò)學(xué)習(xí),讓教師們了解專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)必須以教育部門16號(hào)文件為指導(dǎo),把工學(xué)結(jié)合作為高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式改革的重要切入點(diǎn),帶動(dòng)專業(yè)調(diào)整與建設(shè),引導(dǎo)課程設(shè)臵、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法改革。同時(shí),財(cái)會(huì)系黨總支副書記葉吉波還圍繞如何進(jìn)行圖書信息檢索,提高自身科研能力做了主題發(fā)言,為財(cái)會(huì)系教師利用好圖書信息資源,提高專業(yè)研究能力奠定基礎(chǔ)。
加強(qiáng)課程改革!敦(cái)務(wù)管理專題》這門課分解成若干專題,聘請(qǐng)專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)專家們來(lái)我院舉行講座,由專家們共同完成該門課的教學(xué)任務(wù)。充分發(fā)揮專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)的指導(dǎo)作用。鼓勵(lì)教師積極參與課程建設(shè)與教學(xué)改革,要求每一位教師至少參加一門上網(wǎng)課程建設(shè),最終實(shí)現(xiàn)所有專業(yè)課程都上網(wǎng)。積極探索校企合作模式,與行業(yè)協(xié)會(huì)進(jìn)行專業(yè)共建、課程共建。到目前為止,本學(xué)期分別與森馬集團(tuán)溫州佳韻有限公司、溫州金新有色金屬有限公司等4家單位簽訂了校外實(shí)習(xí)基地協(xié)議。
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本學(xué)期,我系輔修專業(yè)繼續(xù)開班,目前輔修班教學(xué)任務(wù)的落實(shí)、課程安排,各項(xiàng)工作都有序開展。此外,我系和成教學(xué)院一起合辦了寧波大學(xué)會(huì)計(jì)專升本函授班繼續(xù)開班。
為實(shí)現(xiàn)雙向溝通,了解當(dāng)前教學(xué)中存在的問(wèn)題、學(xué)生的思想及學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),本學(xué)期我系召開了3次學(xué)生座談會(huì)(會(huì)議記錄詳見附件),對(duì)會(huì)上學(xué)生所提及的問(wèn)題都一一給予答復(fù),涉及到外系及相關(guān)行政部門的并都及時(shí)進(jìn)行反饋,做好溝通。
經(jīng)過(guò)近兩周的期中教學(xué)檢查,教師的工作責(zé)任心得到了加強(qiáng),系部也了解了教學(xué)第一手資料,為今后的教學(xué)工作提供了參
考,同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題,在今后的工作中應(yīng)予以克服。
期中教學(xué)檢查工作總結(jié)7
為全面掌握開學(xué)以來(lái)教學(xué)運(yùn)行情況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問(wèn)題,保障教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升,根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作安排,決定本學(xué)期第10—11周(11月4日—15日)開展了為期兩周的期中教學(xué)檢查工作。
本次的教學(xué)檢查分兩個(gè)階段實(shí)施,第一階段為教學(xué)部門前九周教學(xué)常規(guī)檢查,第二階段為本學(xué)期教學(xué)重點(diǎn)檢查,重點(diǎn)檢查教研活動(dòng)開展情況。現(xiàn)將檢查情況總結(jié)如下:
一、教學(xué)工作自查情況
根據(jù)《關(guān)于開展20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期期中教學(xué)檢查的通知》精神,在期中教學(xué)檢查期間,各院(部)積極開展自查工作,制定自查工作具體安排,落實(shí)學(xué)校布置的各項(xiàng)教學(xué)檢查任務(wù),形成了全體師生參與、集體研究教學(xué)、規(guī)范教學(xué)行為、提高教學(xué)質(zhì)量的良好氛圍。同時(shí)各院(部)對(duì)自查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,及時(shí)提出了整改措施,使教學(xué)檢查做到以查促改、以改促提高的效果。
二、教學(xué)檢查結(jié)果及分析
參加檢查的教學(xué)部門共有13個(gè),包括10個(gè)二級(jí)學(xué)院、2個(gè)部和1所中職學(xué)校。常規(guī)檢查以各教學(xué)部門自查為主,共檢查了518人次、689門課程,檢查內(nèi)容涉及教風(fēng)與學(xué)風(fēng)情況、教學(xué)計(jì)劃和課程教學(xué)大綱的執(zhí)行情況、作業(yè)的布置與批改情況、教學(xué)文件完成情況等,并了解師生對(duì)教學(xué)運(yùn)行和教學(xué)管理等方面的.意見和建議。從此次檢查情況和各院部上報(bào)的總結(jié)材料來(lái)看,我校教學(xué)工作運(yùn)轉(zhuǎn)正常,教學(xué)秩序比較穩(wěn)定?傮w情況如下:
1.常規(guī)教學(xué)運(yùn)行良好。嚴(yán)格按照教學(xué)20周時(shí)間執(zhí)行,開學(xué)教師到課率達(dá)100%。教師對(duì)教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),按照項(xiàng)目化教學(xué)的要求,精心設(shè)計(jì)并組織教學(xué),營(yíng)造良好課堂氣氛;積極開展聽評(píng)課活動(dòng),及時(shí)解決教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題;按時(shí)批閱作業(yè),反饋學(xué)習(xí)情況。
2.教學(xué)文件執(zhí)行到位。各教學(xué)單位對(duì)教師執(zhí)行教學(xué)文件情況進(jìn)行了自查,發(fā)現(xiàn)大部分教師都有較完整的教學(xué)文件(包括課程教學(xué)設(shè)計(jì)、電子教案或課件、學(xué)習(xí)任務(wù)單、考核方案等),并按文件完成教學(xué)工作任務(wù),教學(xué)進(jìn)度、授課內(nèi)容規(guī)范合理,項(xiàng)目導(dǎo)向教學(xué)模式貫穿備課全過(guò)程,教學(xué)效果良好。
3.教學(xué)秩序基本正常。教師大多能夠遵守教學(xué)紀(jì)律,無(wú)遲到、早退、課上接打電話、私自調(diào)課等違反教學(xué)事故情況;學(xué)生整體出勤情況良好。
4.教研活動(dòng)穩(wěn)步推進(jìn)。各二級(jí)學(xué)院(部)基本能夠根據(jù)學(xué)期初上報(bào)的教研活動(dòng)計(jì)劃穩(wěn)步推進(jìn)教研工作,教研內(nèi)容比較豐富、詳實(shí),尤其與企業(yè)聯(lián)合開展教研活動(dòng),效果良好。
三、存在的問(wèn)題及改進(jìn)的措施
1.個(gè)別教師教學(xué)模式有待改進(jìn)
通過(guò)檢查發(fā)現(xiàn),個(gè)別教師教學(xué)內(nèi)容不接地氣,上課沒(méi)有激情,不注重學(xué)生聽課效果,與學(xué)生沒(méi)有交流;個(gè)別教師對(duì)著教材或PPT念書、講書,進(jìn)行“滿堂灌”教學(xué)。教師應(yīng)加強(qiáng)課堂管控,多從學(xué)生接受的角度思考如何進(jìn)行教學(xué),注意調(diào)動(dòng)課堂氣氛,促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。
2. 個(gè)別教師教學(xué)文件有待規(guī)范
在教師職教能力測(cè)評(píng)工作的帶動(dòng)和兼職督導(dǎo)隊(duì)伍的檢查監(jiān)督下,絕大多數(shù)教師能夠按照學(xué)校的模板及要求制訂教學(xué)文件。但個(gè)別教師教學(xué)材料不夠規(guī)范,教學(xué)部門應(yīng)以職教能力測(cè)評(píng)為契機(jī),充分發(fā)揮教研室作用,開展教學(xué)文件交叉檢查,督促教師修改、完善教學(xué)文件,使教師能夠更好地組織課堂教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量。
3. 部分學(xué)生學(xué)習(xí)紀(jì)律有待加強(qiáng)
部分學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)缺乏熱情,學(xué)習(xí)主動(dòng)性差,出現(xiàn)遲到、課堂玩手機(jī)、睡覺(jué)、曠課等現(xiàn)象,主要集中出現(xiàn)在五專高年級(jí)班級(jí);個(gè)別班級(jí)重專業(yè)課而輕公共課,尤其合班上課時(shí)課堂紀(jì)律較差。各二級(jí)學(xué)院應(yīng)加強(qiáng)監(jiān)管,從思想上引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,做好學(xué)生、班干和任課教師之間的溝通;同時(shí)要求教師加強(qiáng)課堂管理,嚴(yán)肅學(xué)風(fēng),營(yíng)造良好、有序的學(xué)習(xí)環(huán)境。
4.個(gè)別部門教研活動(dòng)質(zhì)量有待提高
教研活動(dòng)旨在切實(shí)提高教師的專業(yè)能力素質(zhì)。個(gè)別教學(xué)單位教研活動(dòng)開展情況原始材料不齊全,教研活動(dòng)記錄過(guò)于簡(jiǎn)單,參會(huì)者未簽名,活動(dòng)形式單一,主題不夠明晰,效果不明顯,且少數(shù)活動(dòng)主題與計(jì)劃不符。教學(xué)單位要不斷加強(qiáng)對(duì)教研活動(dòng)的指導(dǎo)、監(jiān)督和檢查,提高教研活動(dòng)質(zhì)量,避免流于形式。
期中教學(xué)檢查工作總結(jié)8
根據(jù)學(xué)院教學(xué)工作計(jì)劃安排,教務(wù)處于本學(xué)期10月31日至11月11日(第十、十一周)開展了為期兩周的期中教學(xué)檢查工作、10月31日,教務(wù)處下發(fā)“關(guān)于開展期中教學(xué)檢查的通知”文件,強(qiáng)調(diào)了教學(xué)檢查工作的重要意義,規(guī)定了教學(xué)檢查的方式和檢查重點(diǎn)、在接下來(lái)的兩周里,我校各教學(xué)院重點(diǎn)圍繞專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教材建設(shè),教學(xué)平臺(tái)建設(shè)等重點(diǎn)進(jìn)行了認(rèn)真的自查;同時(shí)教務(wù)處對(duì)于全校各學(xué)院教學(xué)秩序、教學(xué)質(zhì)量、以及全校實(shí)驗(yàn)室、各多媒體教室、語(yǔ)音室、校內(nèi)實(shí)訓(xùn)中心等的正常運(yùn)行、有效維護(hù)和安全管理進(jìn)行了全面細(xì)致的抽查和走訪、
現(xiàn)將檢查情況總結(jié)如下:
一、基本情況
各教學(xué)系對(duì)期中教學(xué)檢查工作高度重視,領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥,廣大教師積極參與,把期中教學(xué)檢查工作當(dāng)作大事來(lái)抓、制定了本系的實(shí)施方案,對(duì)期中教學(xué)檢查工作做到計(jì)劃具體、分工明確、檢查到位、總結(jié)詳實(shí)、
教學(xué)及教學(xué)管理方面的材料整理歸檔基本趨于規(guī)范,均能按照教學(xué)管理要求將各類教學(xué)文件、教學(xué)資料整理歸檔、在本學(xué)期教學(xué)管理方面都在不斷探索適合本系情況的管理方法和方式,做了大量工作,在原有的基礎(chǔ)上不斷進(jìn)步并取得了較好的效果、
二、專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)與教材建設(shè)
。ㄒ唬﹥(yōu)點(diǎn)
在常規(guī)教學(xué)工作中,各系對(duì)專業(yè)、課程建設(shè)工作都十分重視,分別制訂了相關(guān)的政策和措施予以支持和推動(dòng),廣大教師工作熱情高,專業(yè)建設(shè)及課程建設(shè)取得一定成效、主要表現(xiàn)為:
1、大多數(shù)老師能主動(dòng)學(xué)習(xí)上級(jí)部門有關(guān)文件精神,對(duì)本科教學(xué)培養(yǎng)方案的理解深入,并積極的把自己的教學(xué)特色融入到專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)中、例如我校工程實(shí)訓(xùn)中心正在積極的進(jìn)行鑄工、車工、銑工、刨工等工程專業(yè)實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練課的教材的整理和完善,保證校內(nèi)實(shí)訓(xùn)課程的規(guī)范實(shí)施和高效教學(xué)、
2、越來(lái)越多的老師參與到專業(yè)建設(shè)和精品課程建設(shè)中來(lái),例如我校化學(xué)工程與工藝專業(yè)和過(guò)程裝備與控制專業(yè)積極的落實(shí)卓越工程師教育培養(yǎng),將特色專業(yè)培養(yǎng)與生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合,力爭(zhēng)培養(yǎng)出市場(chǎng)和社會(huì)認(rèn)可的優(yōu)秀專業(yè)工程師人才、
3、很多老師就課程建設(shè)和專業(yè)存在的問(wèn)題提出了很好的建議、
例如化工與材料工程學(xué)院的油氣儲(chǔ)運(yùn)工程專業(yè)的畢業(yè)設(shè)計(jì)可以有效的與機(jī)電學(xué)院的工業(yè)工程,過(guò)程裝備與控制等相互合作,實(shí)現(xiàn)畢業(yè)論文的整體創(chuàng)新和質(zhì)量的進(jìn)一步提高,同時(shí)從根本上提高學(xué)生的綜合素質(zhì),理論水平及運(yùn)用知識(shí)解決復(fù)雜問(wèn)題的能力、
。ǘ┐嬖诘膯(wèn)題或建議:
通過(guò)座談,學(xué)習(xí)了解到制約各系專業(yè)、課程建設(shè)的因素有所不同,但其中經(jīng)費(fèi)緊張、教學(xué)資源不足、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)協(xié)助等是比較一致的問(wèn)題;另外還有教學(xué)團(tuán)隊(duì)的組建問(wèn)題、教師教學(xué)工作量過(guò)大精力不足問(wèn)題、教師積極性不高等問(wèn)題、
希望各系在今后的工作中高度重視,精心組織,發(fā)動(dòng)全體教師,發(fā)揮集體智慧,為加強(qiáng)學(xué)院的專業(yè)、課程建設(shè)工作做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)、
三、師資隊(duì)伍建設(shè)既年輕教師培養(yǎng)
本次調(diào)查主要采用教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)到各院系實(shí)地走訪和座談的形式、
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從查看資料的情況看,各系都比較重視師資隊(duì)伍建設(shè)和年輕教師培養(yǎng)工作,都制定了師資隊(duì)伍建設(shè)及年輕教師培養(yǎng)規(guī)劃、多數(shù)院系都針對(duì)青年教師制訂了培養(yǎng)方案,通過(guò)聽課、評(píng)課等形式,在師德建設(shè)、教學(xué)常規(guī)、教育科研等方面對(duì)青年教師進(jìn)行全面指導(dǎo)和培養(yǎng),促進(jìn)了青年教師的成長(zhǎng)、通過(guò)實(shí)地考察了解到年輕教師都能夠認(rèn)真負(fù)責(zé)的帶領(lǐng)學(xué)生到各廠和公司進(jìn)行實(shí)習(xí)和觀摩,并且在實(shí)地的學(xué)習(xí)中,師生共同得到了很大提高,實(shí)現(xiàn)了教學(xué)與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合、
從檢查和座談中我們也發(fā)現(xiàn),有個(gè)別系對(duì)青年教師的'培養(yǎng)工作只是流于形式,沒(méi)有真正做穩(wěn)做實(shí)、有的系都把新來(lái)的教師安排在辦公室或團(tuán)總支工作,過(guò)多的事務(wù)性工作影響了業(yè)務(wù)上的學(xué)習(xí)與提高、還有的的系在指導(dǎo)青年教師方面只注重上課能力的培養(yǎng)、我們認(rèn)為對(duì)青年教師的指導(dǎo)應(yīng)是全方位的,包括一言一行對(duì)青年教師施以積極的影響,讓他們盡快的站穩(wěn)講臺(tái)只是能力培養(yǎng)的一部分,更重要的是以自身的行為影響青年教師,培養(yǎng)青年教師的敬業(yè)態(tài)度、
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1、希望各系對(duì)青年教師的培養(yǎng)在培養(yǎng)時(shí)間上應(yīng)統(tǒng)一,培養(yǎng)時(shí)間至少三年,扶上馬送一程、
2、希望各系對(duì)新進(jìn)教師能給予較寬松的時(shí)間和精力進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高,而不是壓上其他工作擔(dān)子、始終把對(duì)青年教師敬業(yè)態(tài)度的培養(yǎng)應(yīng)列為第一位的、
四、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)等工作方面
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從檢查情況來(lái)看,總體上實(shí)踐教學(xué)管理工作水平有了較大的提高,具體表現(xiàn)在以下幾方面:
1、重視實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)工作、我校現(xiàn)已做到現(xiàn)有條件情況下,克服困難,安排好實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué),盡最大努力保證實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)課的開出率,同時(shí)加強(qiáng)了實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)的過(guò)程管理,最大限度的保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量、
2、重視學(xué)生實(shí)習(xí)工作,能夠按照學(xué)院要求,采取機(jī)動(dòng)靈活、形式多樣的形式安排學(xué)生實(shí)習(xí),嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),安全教育關(guān),不斷規(guī)范實(shí)習(xí)工作、有些院系克服資金不足、人手不夠等困難,盡最大努力組織學(xué)生集中實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)工作過(guò)程嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范,扎實(shí)有效、
3、多數(shù)院系能夠嚴(yán)格按照實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃組織實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué),實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)訓(xùn)練項(xiàng)目開出符合大綱要求、能夠針對(duì)目前學(xué)生人數(shù)多,儀器設(shè)備條件有限的情況,積極采取措施,盡量多的給學(xué)生提供實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)的機(jī)會(huì)、
4、注意加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)能力訓(xùn)練,專業(yè)學(xué)生能夠有機(jī)會(huì)參與各種資格證認(rèn)定考試,例如會(huì)計(jì)資格證考試,工程師資格證考試等等、
5、重視工學(xué)結(jié)合,校企合作進(jìn)一步深化、目前,我校除少數(shù)幾個(gè)新建立專業(yè)例如資源循環(huán)科學(xué)與工程等,各系均與吉林市內(nèi)各大國(guó)企、民企、事業(yè)單位建立的長(zhǎng)久的合作關(guān)系,為學(xué)生的實(shí)踐學(xué)習(xí)的可持續(xù)發(fā)展和學(xué)校校外實(shí)習(xí)工作的切實(shí)執(zhí)行奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)、
。ǘ┐嬖诘膯(wèn)題:
通過(guò)檢查也發(fā)現(xiàn)了一些存在的實(shí)際問(wèn)題,具體是:
個(gè)別系存在實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)的安排和具體實(shí)施缺乏整體的管理和督導(dǎo),實(shí)習(xí)工作還不夠細(xì)致,學(xué)生出校組織和秩序有待加強(qiáng),實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)訓(xùn)練指導(dǎo)教材質(zhì)量不高,這在一定程度上影響了實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)的效果和質(zhì)量,應(yīng)進(jìn)一步完善細(xì)化、
校外實(shí)習(xí)基地總體數(shù)量少及受到各個(gè)實(shí)習(xí)基地管理和生產(chǎn)條件限制,直接影響實(shí)習(xí)工作的正常開展和實(shí)習(xí)工作質(zhì)量的提高、
五、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)方面
(一)基本情況
各系都制訂了行之有效的管理措施,充分發(fā)揮系督導(dǎo)組的作用,促進(jìn)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)、為了更加客觀、準(zhǔn)確的了解教師上課等情況,在期中教學(xué)檢查期間,教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)走訪、座談會(huì)的形式和突擊抽查的形式,廣泛了解了學(xué)生出席情況、課堂秩序、教學(xué)質(zhì)量等情況、從抽查的情況了解到,本學(xué)期各系都嚴(yán)格了考勤制度,加大了對(duì)學(xué)生的考勤力度、各系舉行了一系列活動(dòng),如有的系開展了“教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)”活動(dòng),圍繞這項(xiàng)活動(dòng),制訂了教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案,實(shí)行了學(xué)風(fēng)建設(shè)考核評(píng)價(jià)制度及輔導(dǎo)員聽課制度,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的監(jiān)管力度、
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有的系某些制度很好,但落實(shí)的效果不理想,個(gè)別班級(jí)存在部分學(xué)生曠課現(xiàn)象、由于管理力度不夠,計(jì)算機(jī)課上存在學(xué)生上機(jī)不專心學(xué)習(xí)、上網(wǎng)玩游戲現(xiàn)象、
希望各系在今后的工作中,根據(jù)檢查中存在的問(wèn)題,制訂切實(shí)有效的整改措施,進(jìn)一步加強(qiáng)管理,提高管理水平,使我院的教學(xué)工作能夠適應(yīng)創(chuàng)建工作的要求,再上新臺(tái)階、
期中教學(xué)檢查工作總結(jié)9
根據(jù)本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃及各項(xiàng)工作的安排,為全面深入了解本學(xué)期開學(xué)以來(lái)的教學(xué)運(yùn)行狀況,提高教學(xué)管理水平和教學(xué)質(zhì)量,以及為迎接5月9日的省教育廳人才培養(yǎng)工作評(píng)估做好充足的準(zhǔn)備,教務(wù)處于20xx年4月12日下發(fā)了《山東力明科技職業(yè)學(xué)院關(guān)于開展20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期期中教學(xué)檢查工作的通知》。根據(jù)通知要求,我院于本學(xué)期第910周(4月18日至4月29日)對(duì)全院教學(xué)工作進(jìn)行了檢查。本次檢查工作主要包括三個(gè)內(nèi)容:一是常規(guī)教學(xué)工作的進(jìn)展情況,二是迎評(píng)工作的進(jìn)展情況,三是根據(jù)評(píng)估要求檢查迎評(píng)材料準(zhǔn)備情況、聽取專業(yè)剖析匯報(bào)和說(shuō)課及進(jìn)行深度訪談,F(xiàn)將本次檢查情況總結(jié)如下:
本次教學(xué)檢查工作由常務(wù)副院長(zhǎng)王晉臣牽頭,教務(wù)處統(tǒng)籌部署,分二級(jí)學(xué)院自查和教務(wù)處現(xiàn)場(chǎng)檢查兩個(gè)階段完成。共檢查二級(jí)院系10個(gè),召開學(xué)生座談會(huì)3次,回收學(xué)生評(píng)教表8769份,組織教學(xué)督導(dǎo)專家教案檢查1次,開展教學(xué)名師評(píng)選活動(dòng)1次,發(fā)現(xiàn)教學(xué)管理人員教學(xué)事故1人,出臺(tái)教學(xué)管理文件2份。檢查過(guò)程中和各二級(jí)學(xué)院進(jìn)行了深入的交流,為下一步的教學(xué)和迎評(píng)工作統(tǒng)一了思想、找出了不足并思考了對(duì)策。本學(xué)期我院共開設(shè)課程370門,計(jì)劃課時(shí)49633學(xué)時(shí),截止到4月29日,已經(jīng)結(jié)課17門,完成學(xué)時(shí)29772學(xué)時(shí),占總學(xué)時(shí)的60.0%。經(jīng)過(guò)檢查發(fā)現(xiàn)本學(xué)期我院教學(xué)運(yùn)行平穩(wěn)順利,沒(méi)有發(fā)生重大教學(xué)事故。教學(xué)秩序正常,教學(xué)進(jìn)度按照預(yù)期正常進(jìn)行。
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視、準(zhǔn)備工作充分、達(dá)到預(yù)期效果。
本次期中教學(xué)檢查得到了學(xué)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。根據(jù)教務(wù)處布,各院系十分重視此次教學(xué)檢查,進(jìn)行了認(rèn)真充分的準(zhǔn)備,及時(shí)召開了部門會(huì)議,布工作,展開自查,總結(jié)優(yōu)缺點(diǎn)。都能做到有計(jì)劃、有自查、有總結(jié)。其中,中醫(yī)藥學(xué)院、理工學(xué)院的常規(guī)教學(xué)管理
和迎評(píng)準(zhǔn)備工作做得最到位、最充分,體現(xiàn)出了教學(xué)管理工作的亮點(diǎn);護(hù)理學(xué)院準(zhǔn)備稍顯倉(cāng)促,口腔醫(yī)學(xué)院較上學(xué)期有了很大的改進(jìn)和提高;聯(lián)合辦學(xué)的旅游管理系、機(jī)械工程系和藝術(shù)系準(zhǔn)備稍顯草率,特別是未按照通知要求進(jìn)行教學(xué)自查情況的匯報(bào),有待繼續(xù)規(guī)范。本次期中教學(xué)檢查方式與上學(xué)期有所不同,除了教學(xué)督導(dǎo)組的三位專家,教務(wù)處還邀請(qǐng)了迎評(píng)促建辦公室的陸耀坤主任全程參與。檢查組和每一個(gè)院系在平等的基礎(chǔ)上進(jìn)行了交流,為各院系的發(fā)展提出建設(shè)性的意見和建議,及時(shí)解決檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,并就各院系如何打好迎評(píng)工作的最后攻堅(jiān)戰(zhàn)進(jìn)行了溝通和指導(dǎo)。此次教學(xué)檢查較以往更加規(guī)范,且組織情況良好,達(dá)到了預(yù)期效果。
二、各二級(jí)院系主體地位得到確認(rèn)和加強(qiáng)。
。ㄒ唬⿲W(xué)習(xí)型二級(jí)院系領(lǐng)導(dǎo)班子已經(jīng)形成,各單位交流得到加強(qiáng)。
在檢查中發(fā)現(xiàn),以往只在中醫(yī)藥學(xué)院發(fā)現(xiàn)的學(xué)生監(jiān)督教師上課的監(jiān)督機(jī)制在教務(wù)處倡導(dǎo)下已經(jīng)成為醫(yī)學(xué)院、理工學(xué)院、口腔醫(yī)學(xué)院的常規(guī)工作。原來(lái)教務(wù)處下發(fā)的統(tǒng)計(jì)表格各學(xué)院繼續(xù)在靈活運(yùn)用。類似的事例有很多。中醫(yī)藥學(xué)院作為本次檢查的亮點(diǎn)單位,在教務(wù)處的推薦下,各院系均以不同形式與其進(jìn)行交流和學(xué)習(xí);理工學(xué)院院長(zhǎng)陶翠霞專門派本單位教學(xué)秘書到其他院系的檢查現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行聽取和記錄,并及時(shí)反饋回本單位,自我改進(jìn)。通過(guò)以上現(xiàn)象看出大家確實(shí)是在用心做事,并且更加重視教學(xué)管理方法的相互學(xué)習(xí)。
。ǘ┙虒W(xué)管理的制度化、規(guī)范化程度進(jìn)一步提高。
各院系都注重了教學(xué)管理的制度化、規(guī)范化。制訂了教學(xué)質(zhì)量形成的各個(gè)環(huán)節(jié)的制度和規(guī)范,如聽課制度、學(xué)生信息員制度、調(diào)停代課制度等,并且多數(shù)運(yùn)行卓有成效。其中口腔醫(yī)學(xué)院的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作在本次檢查中較為突出,能夠切實(shí)做到有監(jiān)督、有反饋,并且及時(shí)、有效的處理問(wèn)題;醫(yī)學(xué)院、理工學(xué)院制度建設(shè)較為完善,醫(yī)學(xué)院
的教學(xué)管理六大制度已經(jīng)延續(xù)兩年,積累了大量的資料,體現(xiàn)了管理的動(dòng)態(tài)化;理工學(xué)院在教學(xué)管理中善于吸收、借鑒其他院系的優(yōu)點(diǎn),形成了基本完善、獨(dú)具特色的教學(xué)管理體系;針推學(xué)院建立了相對(duì)完善的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系;中醫(yī)藥學(xué)院、護(hù)理學(xué)院教學(xué)信息員的信息統(tǒng)計(jì)制度經(jīng)過(guò)幾個(gè)學(xué)期的運(yùn)行和改進(jìn),已日趨成熟,在本學(xué)院的教學(xué)監(jiān)控中起到了重要作用;綜合教育學(xué)院本學(xué)期的考前輔導(dǎo)工作正在按計(jì)劃有序進(jìn)行,并一如既往的嚴(yán)格執(zhí)行教師值班制度,對(duì)教學(xué)工作的順利完成起到了重要作用。
(三)教學(xué)改革積極進(jìn)行。
口腔醫(yī)學(xué)院、理工學(xué)院注重教學(xué)改革。口腔醫(yī)學(xué)院從課程改革、教法改革、考試改革三個(gè)方面進(jìn)行了教學(xué)改革探索,取得了令人滿意的效果。理工學(xué)院注重了“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”教學(xué)法在教學(xué)工作上的探索,與高職培養(yǎng)目標(biāo)相符合。課程建設(shè)與改革是提高教學(xué)質(zhì)量的核心,也是教學(xué)改革的重點(diǎn)和難點(diǎn)。職業(yè)院校應(yīng)該積極地和行業(yè)企業(yè)合作開發(fā)課程,參照相關(guān)的職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn),改革課程體系和教學(xué)內(nèi)容,把工學(xué)結(jié)合作為人才培養(yǎng)模式改革的重要切入點(diǎn),帶動(dòng)專業(yè)調(diào)整與建設(shè),引導(dǎo)課程設(shè)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的改革。積極探索工學(xué)交替、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、項(xiàng)目導(dǎo)向、基于工作過(guò)程的教學(xué)方法。各學(xué)院都應(yīng)該積極探索本專業(yè)的教學(xué)改革。譬如醫(yī)學(xué)院和106醫(yī)院的合作,護(hù)理學(xué)院特色性專業(yè)方向的建設(shè)等。
(四)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件得到加強(qiáng)。
在“迎評(píng)促建”指導(dǎo)方針和多次實(shí)踐教學(xué)工作會(huì)議的的推動(dòng)下,各院系將實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)作為自身建設(shè)的重中之重,積極主動(dòng)的同學(xué)校各級(jí)部門溝通、協(xié)調(diào),不斷擴(kuò)大實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室面積,合理安排實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所布,及時(shí)更新實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)儀器,合理擴(kuò)充實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目,規(guī)范制定實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)輪轉(zhuǎn)制度,使我校的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件煥然一新,并且所有校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地在本學(xué)期全部投入使用。如護(hù)理學(xué)院多次邀請(qǐng)校外
護(hù)理專家來(lái)校指導(dǎo),從設(shè)計(jì)理念、儀器選購(gòu)、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目、特色方向體現(xiàn)等方面均得到了更新,受到檢查組專家的一致好評(píng);中醫(yī)藥學(xué)院的“中藥標(biāo)本館”經(jīng)過(guò)上學(xué)期的搬遷和重新布局,已成為我校乃至全省獨(dú)一無(wú)二、規(guī)模龐大的中藥實(shí)訓(xùn)和展示基地;針推康復(fù)學(xué)院的“針推館”真正體現(xiàn)了實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地的開放性,彰顯了專業(yè)特色,受到全校師生的歡迎;理工學(xué)院的“綜合實(shí)訓(xùn)基地”類別齊全、儀器先進(jìn),能夠承擔(dān)本單位多數(shù)專業(yè)的實(shí)踐教學(xué);口腔醫(yī)學(xué)院的中日合作實(shí)訓(xùn)室規(guī)模龐大,設(shè)計(jì)理念先進(jìn),教學(xué)方法獨(dú)特,為本專業(yè)學(xué)生實(shí)際動(dòng)手能力的鍛煉提供了很好的平臺(tái)。但是個(gè)別院系也在本次檢查中向教務(wù)處反映了存在的問(wèn)題,比如理工學(xué)院的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地雖然初具規(guī)模,但仍需加強(qiáng),校外實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)不夠健全;醫(yī)學(xué)院提出實(shí)踐教學(xué)條件已有改善,但實(shí)驗(yàn)設(shè)備管理和使用維護(hù)需進(jìn)一步加強(qiáng)。這都是我們?cè)诮窈髮?shí)踐教學(xué)工作中亟待改善的。
三、迎評(píng)工作步入最后階段,各院系均已整裝待發(fā)。
在各學(xué)院檢查中,都把迎評(píng)工作作為一項(xiàng)大的工作來(lái)抓,為迎接評(píng)估準(zhǔn)備了大量的文字材料,并別分門別類存放。尤以中醫(yī)藥學(xué)院、理工學(xué)院做的最好,但迎評(píng)理念急需更新。我們的理念還是停留在水平評(píng)估階段。新方案評(píng)估更加注重的是數(shù)據(jù)平臺(tái)的建設(shè)和利用。所有的迎評(píng)工作應(yīng)該緊緊圍繞著數(shù)據(jù)平臺(tái)去準(zhǔn)備,資料裝訂的順序也應(yīng)該是平臺(tái)的順序而不是其他。
另外,評(píng)估工作對(duì)各專業(yè)、各二級(jí)院系的考察主要集中在專業(yè)剖析匯報(bào)、說(shuō)課和深度訪談這三方面,因此在本次檢查中,將這些內(nèi)容也納入了檢查流程。各院系經(jīng)過(guò)前期的材料收集、數(shù)據(jù)整理、素材更新、反復(fù)演練,已基本符合要求。但仍存在一些問(wèn)題須亟待解決:
。ㄒ唬⿲I(yè)剖析報(bào)告中的某些數(shù)據(jù),如師資數(shù)量、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室數(shù)量等與平臺(tái)數(shù)據(jù)沒(méi)有完全一致;報(bào)告中某些詞句不夠規(guī)范,如外聘教師應(yīng)區(qū)分為校外兼課教師和校外兼職教師;對(duì)匯報(bào)的時(shí)間掌握不好,
不能做到繁簡(jiǎn)得當(dāng)。在本次檢查中,中醫(yī)藥學(xué)院中藥學(xué)專業(yè)的剖析匯報(bào)是最符合各方面要求的。
。ǘ┱f(shuō)課課件過(guò)于模板化,課程特色和個(gè)人說(shuō)講特色不足,特別是教學(xué)方法和手段,只有千篇一律的幾個(gè)方法,沒(méi)有結(jié)合本專業(yè)、沒(méi)有對(duì)最具特色的方法和手段進(jìn)行講解。
。ㄈ﹤(gè)別教師說(shuō)課不符合說(shuō)課要求,或某些講解內(nèi)容與標(biāo)題不符,或序號(hào)混亂,或不熟練,或時(shí)間掌握欠缺。但個(gè)別教師表現(xiàn)還是比較優(yōu)秀的,能夠結(jié)合本課程特點(diǎn),體現(xiàn)自己的教學(xué)思路、方法和手段,如公共教研室郝志榮老師的《管理學(xué)》說(shuō)課、口腔醫(yī)學(xué)院石強(qiáng)老師的《牙周病學(xué)》說(shuō)課,得到了督導(dǎo)專家的好評(píng)。
。ㄋ模┰谏疃仍L談模擬環(huán)節(jié)中,各院系教學(xué)管理和學(xué)生管理人員對(duì)本專業(yè)、本單位的情況基本了解,但個(gè)別單位在回答中不能緊密結(jié)合平臺(tái)數(shù)據(jù),不能有條理的應(yīng)對(duì)專家的問(wèn)題。對(duì)此,教務(wù)處副處長(zhǎng)孫一耕、評(píng)建辦主任陸耀坤給予了指導(dǎo),任何問(wèn)題都應(yīng)以高教處16號(hào)文件為綱領(lǐng),結(jié)合自身情況進(jìn)行回答。因此,在最后的迎評(píng)階段,還應(yīng)繼續(xù)深化對(duì)16號(hào)文件的.解讀和學(xué)習(xí)。
四、招生與教學(xué)的矛盾需要妥善處理,不能互相扯后腿。
勿庸諱言,本學(xué)期特別是后半學(xué)期的教學(xué)秩序必然要受到招生工作的沖擊,教學(xué)進(jìn)度、老師的課堂教學(xué)激情和課堂教學(xué)質(zhì)量必然會(huì)受到影響。鑒于此,教務(wù)處會(huì)根據(jù)《教學(xué)事故認(rèn)定處理辦法》,加大教學(xué)檢查力度。各院系也在期初及期中階段的教學(xué)管理工作中嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃,監(jiān)督教師履行調(diào)停代課制度。到檢查結(jié)束為止,沒(méi)有因招生宣傳、調(diào)研等工作出現(xiàn)教師教學(xué)事故。
招生與教學(xué)都是學(xué)校的重要工作,生源充足是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的必要條件,教學(xué)質(zhì)量高是學(xué)校永續(xù)發(fā)展的充要條件。但是二者又是互相影響的。生源充足才有教學(xué)的發(fā)揮空間,教學(xué)質(zhì)量好才會(huì)有更充足的生源。妥善處理好二者之間的矛盾,才能真正實(shí)現(xiàn)學(xué)校的永續(xù)健康發(fā)展。
五、師資隊(duì)伍逐漸成熟,但是師資結(jié)構(gòu)和數(shù)量仍不滿足高職辦學(xué)基本條件。
目前我院專職教師175人,外聘兼職教師166人(有檔案可查者),根據(jù)高職高專辦學(xué)基本條件指標(biāo),生師比要達(dá)到18:1,我院在校的兩個(gè)年級(jí)人是為8601人,需教師136人,師資嚴(yán)重不足。并且兩頭小、中間大,沒(méi)有職稱或初級(jí)職稱的教師占到90%以上。師資結(jié)構(gòu)嚴(yán)重不合理。
各二級(jí)學(xué)院要有自己教師的檔案和師資規(guī)劃。并且每月都做檔案整理工作,把當(dāng)月對(duì)該老師的聽課記錄,評(píng)價(jià)、獎(jiǎng)懲、學(xué)生評(píng)價(jià)等內(nèi)容附加到該老師檔案的后面。做成活動(dòng)的師資檔案。同時(shí)應(yīng)該做好具體的中長(zhǎng)期師資規(guī)劃,優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)梯隊(duì)。譬如在幾年內(nèi),所有教師的學(xué)歷水平達(dá)到什么程度,什么時(shí)間以何種方式進(jìn)行進(jìn)修、鍛煉。有碩士以上學(xué)位的達(dá)到多少人,有高級(jí)職稱的達(dá)到多少人。并且根據(jù)規(guī)劃做好師資缺口計(jì)劃,提出人才引進(jìn)需求,如內(nèi)科學(xué),需要何種學(xué)歷的,多少人。避免人才的盲目、重復(fù)引進(jìn)。
六、精品課程建設(shè)工作仍需努力。
目前我院有省級(jí)精品課程1門《中藥鑒定學(xué)》,為20xx年評(píng)定,今年年底應(yīng)該建設(shè)完成,但還有部分工作沒(méi)有完成,請(qǐng)中醫(yī)藥學(xué)院相關(guān)同志抓緊時(shí)間完成;另有省級(jí)精品課籌備課程1門《推拿治療學(xué)》,為20xx年評(píng)定,也請(qǐng)針推康復(fù)學(xué)院相關(guān)專家、領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)建設(shè)。校級(jí)精品課程有9門:《老年護(hù)理學(xué)》、《急救護(hù)理學(xué)》、《中醫(yī)基礎(chǔ)理論》、《藥用植物學(xué)》、《經(jīng)絡(luò)腧穴學(xué)》、《診斷學(xué)》、《口腔組織病理學(xué)》、《數(shù)字電子技術(shù)》和《管理學(xué)原理》。這9門課應(yīng)繼續(xù)加大建設(shè)力度,沖擊省級(jí)精品課程的申報(bào)和評(píng)選。
另外,各學(xué)院、各教研室都應(yīng)該努力構(gòu)建自己的精品課程,爭(zhēng)取先成為校級(jí)精品課程。
七、精細(xì)管理、人性化管理應(yīng)該成為我們教學(xué)管理的理念。
教學(xué)管理無(wú)小事,學(xué)生事情無(wú)小事,勿以善小而不為。一個(gè)小小的細(xì)節(jié)不注意,都會(huì)給其他工作帶來(lái)不便或者麻煩,甚至影響教學(xué)管理大局。細(xì)節(jié)決定成敗,我們不應(yīng)該忽視任何一個(gè)細(xì)節(jié)。同時(shí)我們應(yīng)該樹立為學(xué)生服務(wù)的理念,增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),提高服務(wù)水平,對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。
八、下一步工作重點(diǎn)。
(一)青年教師工程
。ǘ┛蒲泄こ1、教學(xué)研究2、教材建設(shè)
通過(guò)本次檢查,肯定了我們本學(xué)期以來(lái)取得的成績(jī),找出了我們教學(xué)管理中存在的的問(wèn)題,提出了解決問(wèn)題的思路和方法。最后,在這里感謝各位老師、各位同事本學(xué)期的辛勤努力。為了力明的發(fā)展,為了順利通過(guò)本學(xué)期的高職高專人才培養(yǎng)工作評(píng)估,我們還需進(jìn)一步努力,狠抓常規(guī)教學(xué),調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu),轉(zhuǎn)變?nèi)瞬排囵B(yǎng)模式,加緊推進(jìn)教學(xué)改革。培養(yǎng)合格人才,創(chuàng)人民滿意高校。
期中教學(xué)檢查工作總結(jié)10
為加強(qiáng)教學(xué)工作過(guò)程管理,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,根據(jù)《關(guān)于開展20xx-20xx學(xué)年度上學(xué)期期中教學(xué)檢查的通知》要求,學(xué)校于本學(xué)期第九、十周開展期中教學(xué)檢查工作。檢查工作主要采取“各院(部)自查+學(xué)校抽查”的方式,對(duì)學(xué)校的常規(guī)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和管理工作等方面進(jìn)行了全面的檢查。首先各院(部)組織開展了教師自查、教研室自查、召開教師與學(xué)生座談會(huì)。其次由教務(wù)處帶隊(duì)的期中教學(xué)檢查組通過(guò)集中聽取匯報(bào)、查看資料以及各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與師生座談等多種形式,廣泛聽取意見,檢查各專業(yè)教學(xué)現(xiàn)狀,了解基層教學(xué)工作存在的問(wèn)題和實(shí)際困難,F(xiàn)將期中教學(xué)檢查反饋情況如下:
一、學(xué)校在校生基本情況
本學(xué)期全校在校生共計(jì)x人,班級(jí)x個(gè)。其中20xx級(jí)班級(jí)x個(gè),共計(jì)x人;20xx級(jí)班級(jí)87個(gè),共計(jì)x人;20xx級(jí)班級(jí)x個(gè),共計(jì)x人。
二、常規(guī)檢查內(nèi)容
(一)日常教學(xué)秩序及教學(xué)異動(dòng)情況
截止第9周,全校課程異動(dòng)共計(jì)280次,其中因公221次,占總異動(dòng)的79%;因私59次,占總異動(dòng)的21%。公事主要包括學(xué)校各項(xiàng)會(huì)議、繼教學(xué)院各項(xiàng)培訓(xùn)考試、教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)等。在日常教學(xué)運(yùn)行中,各院(部)均能嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃,教師調(diào)、停、代課能嚴(yán)格履行審批手續(xù),并按照預(yù)定時(shí)間及時(shí)授課,但部分學(xué)院也出現(xiàn)過(guò)異動(dòng)手續(xù)辦理不及時(shí)或未辦理的情況。
(二)教學(xué)巡查制度的執(zhí)行情況
部分院(部)教學(xué)巡查有待加強(qiáng)。從各院(部)的《教學(xué)秩序檢查情況表》、《教學(xué)巡查記載表》來(lái)看,部分院(部)日常教學(xué)檢查工作不到位,部分院(部)流于形式。其中旅游學(xué)院從本學(xué)期9月開始就制訂了詳細(xì)的巡查制度,成立專項(xiàng)巡查小組和院級(jí)督導(dǎo)聽課小組,詳細(xì)記錄每次課堂的到課率,對(duì)長(zhǎng)期曠課學(xué)生,處分一批,談話一批,警告一批,課堂到課率有了大的提升。汽車工程學(xué)院教學(xué)辦與學(xué)工辦聯(lián)合進(jìn)行微信人數(shù)統(tǒng)計(jì),輔導(dǎo)員通過(guò)授課老師課前五分鐘的人數(shù)數(shù)據(jù),及時(shí)聯(lián)系、督促未到課堂的學(xué)生。質(zhì)量管理與工作督查處九月份統(tǒng)計(jì)的`到課率,汽車工程學(xué)院排名第一。學(xué)前教育與外國(guó)語(yǔ)學(xué)院日常巡查落實(shí)情況較好,做到有檢查,有記載,有匯總,并能反映教學(xué)中存在的問(wèn)題。
。ㄈ┦谡n計(jì)劃完成情況
各院(部)對(duì)課程的授課計(jì)劃均有紙質(zhì)整理與存檔,部分院(部)授課計(jì)劃沒(méi)有教研室主任簽字及加蓋學(xué)院公章;授課計(jì)劃填寫過(guò)于簡(jiǎn)單,依舊以教材目錄呈現(xiàn)為主。
。ㄋ模⿲I(yè)核心課程標(biāo)準(zhǔn)完成情況
20xx級(jí)、20xx級(jí)共計(jì)專業(yè)核心課程213門,各學(xué)院已完成核心課程標(biāo)準(zhǔn)204門,士官學(xué)院9門課程未完成。其中士官學(xué)院為新成立學(xué)院,師資不足,9門課程為20xx級(jí)第4、5學(xué)期開設(shè)課程暫未確定授課教師。
(五)課程開設(shè)情況
根據(jù)我校各年級(jí)各專業(yè)人才培養(yǎng)方案計(jì)劃,本學(xué)期應(yīng)開設(shè)課程343門,實(shí)際開設(shè)課程342門,其中20xx級(jí)38門、20xx級(jí)214門、20xx級(jí)90門。含通識(shí)課程16門、專業(yè)課程272門、專業(yè)拓展課54門,課程開出率x%。旅游學(xué)院《旅游電子商務(wù)》因缺乏授課教師未正常開課。
。┤宋乃刭|(zhì)拓展課開設(shè)情況
本學(xué)期20xx級(jí)共計(jì)開設(shè)人文素質(zhì)拓展課13門,其中課堂教學(xué)課程1門(普通話),共4804名學(xué)生選修12門網(wǎng)絡(luò)課程,其中有9門是本學(xué)期新增課程。
(七)20xx年度狀態(tài)數(shù)據(jù)填報(bào)工作完成情況
20xx年度全國(guó)高職院校人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)(簡(jiǎn)稱“狀態(tài)數(shù)據(jù)”)共計(jì)70張數(shù)據(jù)表,在全校各單位的共同配合下于20xx年10月30日上報(bào)完畢。在1個(gè)多月的統(tǒng)計(jì)上報(bào)過(guò)程中主要發(fā)現(xiàn)以下幾個(gè)問(wèn)題:
1.部分院(部)對(duì)數(shù)據(jù)內(nèi)涵理解存在偏差,導(dǎo)致數(shù)據(jù)可能出現(xiàn)錯(cuò)誤。
2.數(shù)據(jù)上報(bào)不完整。部分院(部)在填報(bào)數(shù)據(jù)后未認(rèn)真核對(duì)所填報(bào)的數(shù)據(jù)是否完整,導(dǎo)致關(guān)聯(lián)數(shù)據(jù)報(bào)錯(cuò)。
3.部分院(部)對(duì)數(shù)據(jù)填報(bào)工作重視度不夠,主要體現(xiàn)在教師情況表、課程設(shè)置表、授課情況表。
(八)學(xué)籍管理工作開展情況
各二級(jí)學(xué)院學(xué)籍管理及成績(jī)管理工作基本規(guī)范化和科學(xué)化,學(xué)生學(xué)籍原始資料基本齊全,部分學(xué)院學(xué)籍異動(dòng)材料不完整且歸檔無(wú)序,部分學(xué)院學(xué)生成績(jī)沒(méi)有分類整理存檔。
學(xué)前與外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、旅游學(xué)院、建筑與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、電子信息工程學(xué)院學(xué)籍異動(dòng)手續(xù)辦理及時(shí)、材料齊全,各類學(xué)籍異動(dòng)材料(休學(xué)、退學(xué)、復(fù)學(xué)、當(dāng)兵保留學(xué)籍等)分類按學(xué)期整理存檔,查找十分方便;學(xué)籍異動(dòng)臺(tái)賬登記詳實(shí)、完整、明晰,便于日常工作的開展。
(九)實(shí)踐教學(xué)管理工作開展情況
各二級(jí)學(xué)院嚴(yán)格按人才培養(yǎng)方案安排實(shí)訓(xùn)教學(xué)項(xiàng)目,安排教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、實(shí)際操作技能強(qiáng)、責(zé)任心強(qiáng)的老師承擔(dān)教學(xué)工作,并從規(guī)章制度、管理及運(yùn)行方面,保障了實(shí)踐教學(xué)正常有序開展。
各二級(jí)學(xué)院實(shí)踐教學(xué)資料基本齊全,實(shí)踐教學(xué)記錄詳細(xì),有客觀結(jié)果記錄,或主觀感悟記錄,或反思性文字記錄,指導(dǎo)教師批閱認(rèn)真,注重反思性引導(dǎo)、記載詳細(xì)。學(xué)前教育與外國(guó)語(yǔ)學(xué)院實(shí)踐教學(xué)計(jì)劃內(nèi)容完整細(xì)致,有創(chuàng)新思路,落實(shí)計(jì)劃措施有力。機(jī)電工程學(xué)院實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目管理規(guī)范,實(shí)訓(xùn)記錄填寫認(rèn)真詳實(shí),記載有名稱、面向?qū)I(yè)、組數(shù)等,實(shí)訓(xùn)室管理人員認(rèn)真履行責(zé)任和義務(wù),將安全管理落到實(shí)處。
建議:加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)室制度建設(shè)和實(shí)訓(xùn)室管理人員配備。
。ㄊ⿲I(yè)規(guī)劃及標(biāo)準(zhǔn)完成情況
對(duì)各二級(jí)學(xué)院的專業(yè)規(guī)劃和專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行電子檔存檔檢查,完成較好的是士官學(xué)院、學(xué)前教育與外國(guó)語(yǔ)學(xué)院。檢查中發(fā)現(xiàn)還有部分學(xué)院短缺專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)已要求盡快補(bǔ)齊。
。ㄊ唬┏烀麕煿ぷ鏖_展情況
除了學(xué)前教育與外國(guó)語(yǔ)學(xué)院名師工作計(jì)劃并開展工作和汽車工程學(xué)院名師有電話指導(dǎo)之外(無(wú)支撐材料),其他三名名師均未開展工作。
。ㄊ┙處熽(duì)伍建設(shè)情況
我校本學(xué)期授課教師總?cè)藬?shù)237人,其中校內(nèi)專任教師XX4人,占總教師人數(shù)的x%;校內(nèi)兼課教師33人,占總教師人數(shù)的x%,校外兼課教師x人,占總教師人數(shù)的8%。暑假至今,共有XX8名教師參與校外各類培訓(xùn)、學(xué)習(xí)和進(jìn)修。
。ㄊ┙滩恼饔喦闆r
20xx年春新學(xué)生總征訂教材x種,取消2種,實(shí)際征訂x種;實(shí)際到貨x種,到貨率x%,補(bǔ)訂2種未到,《中洲物語(yǔ)》因未出版,11月份發(fā)放完畢。實(shí)際發(fā)放x種,冊(cè)數(shù)x冊(cè),金額x萬(wàn),其中包銷教材x種,品種占26%,金額約x萬(wàn)。
(十四)教學(xué)單位期中自查情況
各院(部)在第九周進(jìn)行了為期一周的期中自查,在集中抽查中發(fā)現(xiàn)士官學(xué)院、學(xué)前教育與外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、旅游學(xué)院期中自查工作最為突出,各項(xiàng)自查工作安排全面仔細(xì)、記錄詳細(xì)、結(jié)果反饋及時(shí)、各項(xiàng)資料圖片整理及時(shí)。
。ㄊ澹┭a(bǔ)考工作完成情況
本學(xué)期20xx級(jí)、20xx級(jí)補(bǔ)考課程總共x門,印制試卷x份,共計(jì)x人次參加補(bǔ)考。參考人數(shù)占應(yīng)考學(xué)生人數(shù)x%。
。ㄊ┤煌üぷ鏖_展情況
本學(xué)期實(shí)行三基一通的課程總共x門,其中有個(gè)別老師在用黑色筆閱卷,有個(gè)別老師閱卷評(píng)分不嚴(yán)謹(jǐn)。
。ㄊ撸┯⒄Z(yǔ)等級(jí)考試報(bào)考情況。
20xx年12月英語(yǔ)等級(jí)考試的四級(jí)報(bào)名人數(shù)為487人(其中我校358人,湖北水利水電學(xué)院86人,武漢航海職業(yè)技術(shù)學(xué)院32人,武漢工貿(mào)職業(yè)學(xué)院11人),六級(jí)報(bào)名人數(shù)共計(jì)XX人(其中我校15人,湖北水利水電學(xué)院2人,武漢工貿(mào)職業(yè)學(xué)院1人),考試報(bào)名人數(shù)共計(jì)505人,安排考場(chǎng)共計(jì)XX個(gè),四級(jí)考場(chǎng)XX個(gè),六級(jí)考場(chǎng)1個(gè)。
三、存在的問(wèn)題
。ㄒ唬┎糠謱W(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確、學(xué)習(xí)動(dòng)力不足,到課率不高,缺乏學(xué)習(xí)激情。
。ǘ⿴熧Y隊(duì)伍建設(shè)問(wèn)題。目前,我校專任教師方面存在的主要問(wèn)題是專任教師數(shù)量不足并且在專業(yè)之間分布不合理、隊(duì)伍整體結(jié)構(gòu)不夠合理(專業(yè)、職稱、學(xué)緣、年齡),與現(xiàn)有的辦學(xué)規(guī)模不相適應(yīng)。我校兼職教師方面存在的問(wèn)題是兼職教師庫(kù)存數(shù)量不足,并且真正來(lái)自于企業(yè)或者具有企業(yè)實(shí)際工作經(jīng)歷的數(shù)量很少;兼職教師教學(xué)能力和教學(xué)質(zhì)量不高;兼職教師聘用和使用的管理機(jī)制不夠靈活,制度執(zhí)行不夠到位。
。ㄈ┬(nèi)外實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地建設(shè)與管理不足。教學(xué)設(shè)備陳舊或缺失,不能夠完成相關(guān)專業(yè)的實(shí)踐教學(xué)任務(wù)。生均設(shè)備值不足,“雙師型”教師有待引進(jìn)和培養(yǎng),實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地建設(shè)和鞏固力度不足,校企合作需積極拓展。同時(shí),部分設(shè)備較為陳舊,技術(shù)含量也不高。
期中教學(xué)檢查工作總結(jié)11
為加強(qiáng)我校教學(xué)管理,提高教學(xué)質(zhì)量,按照《關(guān)于開展20xx~20xx學(xué)年第二學(xué)期期中教學(xué)檢查通知》安排,教務(wù)處、校教學(xué)督導(dǎo)組、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心有關(guān)人員組成檢查小組,從20xx年5月19日開始,利用一周多的時(shí)間對(duì)各系部本學(xué)期教學(xué)工作進(jìn)行了全面檢查。
檢查小組一行10人,分別深入到思政、護(hù)理、臨床、藥檢、蒙中醫(yī)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部、公共學(xué)科7個(gè)教學(xué)單位深入了解期中教學(xué)檢查工作的開展情況。通過(guò)聽課、查閱資料等對(duì)各系(部)教學(xué)計(jì)劃的制定和執(zhí)行情況、教學(xué)運(yùn)行管理、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)價(jià)三個(gè)方面進(jìn)行了檢查評(píng)價(jià)。
各系(部)對(duì)此次教學(xué)檢查均能認(rèn)真對(duì)待,針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題采取了相應(yīng)的整改措施,檢查小組成員在檢查中發(fā)現(xiàn)各系(部)在規(guī)范日常教學(xué)管理工作方面有了很大的提高。如教學(xué)檔案編寫規(guī)范、相關(guān)材料準(zhǔn)備充分等;使全校教學(xué)工作井然有序,教學(xué)基本建設(shè)穩(wěn)定推進(jìn);真正達(dá)到“以查促建,以查促改,以查促管,以查促變”的目的。每個(gè)系(部)均呈現(xiàn)一些亮點(diǎn)值得其他系(部)相互學(xué)習(xí),但也發(fā)現(xiàn)系(部)在教學(xué)師資、教學(xué)活動(dòng)管理、學(xué)生管理及教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控上存在一些問(wèn)題。下面就檢查中發(fā)現(xiàn)的`問(wèn)題匯總?cè)缦拢?/p>
一、 查閱資料存在問(wèn)題
(一)、共性問(wèn)題
1、普遍存在聽課次數(shù)少的問(wèn)題,尤其是系(部)主任(每學(xué)期不
少于12學(xué)時(shí)),個(gè)別系(部)主任們只有兩次。年輕教師的聽課次數(shù)也大多不符合要求(16-20學(xué)時(shí)),應(yīng)督促他們多聽課。聽課記錄本填寫不規(guī)范,個(gè)別教師無(wú)聽課后評(píng)價(jià)及建議;聽課記錄本應(yīng)一學(xué)期一本。
2、教案 首頁(yè)填寫不完善(參考教材、實(shí)踐課、理論課時(shí)數(shù)、起止章節(jié)等);大部分教師無(wú)課后記。
3、教研活動(dòng)記錄內(nèi)容且多是傳達(dá)部署工作的記錄,有關(guān)教學(xué)研究方面的內(nèi)容很少。
4、教室日志填寫不規(guī)范。
。ǘ⒏飨担ú浚┐嬖诘闹饕獑(wèn)題
思政部:
1、 缺思修、毛特的課程標(biāo)準(zhǔn)(國(guó)家統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn))。
2、 系(部)工作記錄無(wú)。
3、 教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)價(jià)力度不夠(無(wú)課堂檢查記錄,教師教
學(xué)評(píng)價(jià)匯總無(wú))。
4、 聽課記錄大多無(wú)評(píng)價(jià)且次數(shù)少。
5、 個(gè)別教師計(jì)劃與手冊(cè)執(zhí)行不符,手冊(cè)沒(méi)有答疑(高建忠手
冊(cè)什么內(nèi)容都沒(méi)有)。
6、 教學(xué)執(zhí)行情況檢查記錄無(wú)。
護(hù)理系:
1、 人才培養(yǎng)方案已制定,但存在問(wèn)題。
2、 無(wú)教師教學(xué)評(píng)價(jià)匯總。
臨床系:
1、 缺眼視光專業(yè)的人才培養(yǎng)方案(正在完善中),眼視光專業(yè)
沒(méi)有課程標(biāo)準(zhǔn)。
2、 個(gè)別教師授課計(jì)劃和授課手冊(cè)不一致(石慧、俞曉曄)。
3、 缺教師教學(xué)評(píng)價(jià)匯總。
4、 大部分教師聽課后無(wú)評(píng)價(jià)建議。
藥檢系:
1、 兼課教師無(wú)聽課記錄
2、 個(gè)別教師授課計(jì)劃和授課手冊(cè)不規(guī)范
蒙中醫(yī)系:
1、 蒙醫(yī)專業(yè)的課程標(biāo)準(zhǔn)按照教務(wù)處提供的版本無(wú)法做(要寫
蒙文,格式不同)。
2、 個(gè)別教師聽課記錄缺少評(píng)價(jià)意見。
基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部:
1、 教學(xué)執(zhí)行檢查情況無(wú)文字記載。
2、 病理學(xué)教研室教研活動(dòng)記錄不全。
3、 個(gè)別教師授課手冊(cè)無(wú)任何記錄(郜玉林);個(gè)別教師授課手
冊(cè)無(wú)考勤記錄,無(wú)答疑(韓菲)。
公共學(xué)科部:
1、 無(wú)自查報(bào)告。
2、 個(gè)別教師聽課記錄無(wú)評(píng)價(jià)(吳謹(jǐn)宏)。
3、 部分教師授課手冊(cè)填寫不全、教案缺日期;個(gè)別新教師授
課計(jì)劃、手冊(cè)填寫不規(guī)范(鄭志亮)。
二、 聽課情況匯總
郭小海(西醫(yī)內(nèi)科)
評(píng)價(jià):備課不充分,教學(xué)內(nèi)容不熟悉,對(duì)專業(yè)詞解釋不到位,念的多講的少,語(yǔ)言平淡無(wú)激情,教態(tài)拘謹(jǐn)、不自然;條理混亂,隨意性強(qiáng),無(wú)重難點(diǎn);缺乏臨床經(jīng)驗(yàn)。
建議:加強(qiáng)基本功的訓(xùn)練:聲音洪亮,板書內(nèi)容盡量提煉不宜太多;多聽像趙海峰老師這樣經(jīng)驗(yàn)豐富的教師的課,注意歸納總結(jié),與學(xué)生形成互動(dòng),加強(qiáng)臨床經(jīng)驗(yàn)與理論知識(shí)的結(jié)合,盡快進(jìn)入教師角色。 李。ㄐ蝿(shì)與政策)
評(píng)價(jià):內(nèi)容熟悉,語(yǔ)速適中,語(yǔ)音親切,語(yǔ)言通俗易懂;ppt內(nèi)容設(shè)計(jì)合理、豐富、形象;表達(dá)邏輯性不強(qiáng)。
建議:所講內(nèi)容與板書、課本做有機(jī)結(jié)合,多與學(xué)生互動(dòng),加強(qiáng)課堂管理。
蔚茜(五官護(hù)理)
評(píng)價(jià):教學(xué)內(nèi)容不熟悉,備課不夠充分,照本宣科的念書,板書太多,無(wú)重難點(diǎn),與學(xué)生互動(dòng)差。
建議:加強(qiáng)備課,將教材內(nèi)容轉(zhuǎn)化為自己的語(yǔ)言講述;關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)加強(qiáng)講解,突出重難點(diǎn)、端正教學(xué)態(tài)度,多聽有經(jīng)驗(yàn)教師的課,進(jìn)一步提高教學(xué)水平。
劉海霞(運(yùn)動(dòng)治療技術(shù))
評(píng)價(jià):備課充分,內(nèi)容較熟悉,教態(tài)自然,語(yǔ)言清晰;板書工整,但與ppt內(nèi)容重復(fù),價(jià)值不大;重難點(diǎn)不突出。
建議:改進(jìn)無(wú)效板書,精心設(shè)計(jì)ppt,最好穿插一些訓(xùn)練圖片或視頻;各項(xiàng)訓(xùn)練的目的盡量與臨床有機(jī)結(jié)合;建議示范教學(xué),讓學(xué)生跟著做;加強(qiáng)重難點(diǎn)的講解。
楊彥茹(藥品營(yíng)銷)
評(píng)價(jià):內(nèi)容較為熟悉,講課認(rèn)真、聲音洪亮;能與學(xué)生形成良好互動(dòng),課堂管理較好;知識(shí)銜接不太緊湊,邊緣知識(shí)欠缺,教學(xué)目標(biāo)不夠明確。
建議:擴(kuò)充邊緣知識(shí),深入研究教材,將書與ppt有機(jī)結(jié)合,明確教學(xué)目標(biāo)。
三、 整改措施
通過(guò)檢查及反饋,教務(wù)處對(duì)各系(部)教學(xué)工作中存在問(wèn)題進(jìn)行進(jìn)一步落實(shí)。教務(wù)處結(jié)合系(部)意見提出以下整改措施:
1、 此次教學(xué)檢查存在問(wèn)題務(wù)必落實(shí)到人,找出原因并整改。 教務(wù)處、各系(部)要加強(qiáng)對(duì)教師授課、學(xué)生出勤等方面的監(jiān)控;教學(xué)督導(dǎo)時(shí)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)反饋給系部教師,努力使我校教學(xué)紀(jì)律、教學(xué)水平、教學(xué)環(huán)境等進(jìn)一步提升。
2、 抓好教師尤其是年輕教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作。首先通過(guò)狠抓教研活動(dòng),充分發(fā)揮教研室的教師培養(yǎng)職能,系(部)要對(duì)教研活動(dòng)進(jìn)行有效監(jiān)控和指導(dǎo),教研活動(dòng)一定要有計(jì)劃、有主題;其次,系(部)應(yīng)根據(jù)師資情況組織專題講座、示范課、說(shuō)課、評(píng)課,教師集體聽課評(píng)課活動(dòng),加強(qiáng)培訓(xùn)管理。
期中教學(xué)檢查工作總結(jié)12
根據(jù)學(xué)院教學(xué)工作計(jì)劃安排,教務(wù)處于本學(xué)期10月31日至11月11日(第十、十一周)開展了為期兩周的期中教學(xué)檢查工作。10月31日,教務(wù)處下發(fā)“關(guān)于開展期中教學(xué)檢查的通知”文件,強(qiáng)調(diào)了教學(xué)檢查工作的重要意義,規(guī)定了教學(xué)檢查的方式和檢查重點(diǎn)。在接下來(lái)的兩周里,我校各教學(xué)院重點(diǎn)圍繞專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教材建設(shè),教學(xué)平臺(tái)建設(shè)等重點(diǎn)進(jìn)行了認(rèn)真的自查;同時(shí)教務(wù)處對(duì)于全校各學(xué)院教學(xué)秩序、教學(xué)質(zhì)量、以及全校實(shí)驗(yàn)室、各多媒體教室、語(yǔ)音室、校內(nèi)實(shí)訓(xùn)中心等的正常運(yùn)行、有效維護(hù)和安全管理進(jìn)行了全面細(xì)致的抽查和走訪。
現(xiàn)將檢查情況總結(jié)如下:
一、基本情況
各教學(xué)系對(duì)期中教學(xué)檢查工作高度重視,領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥,廣大教師積極參與,把期中教學(xué)檢查工作當(dāng)作大事來(lái)抓。制定了本系的實(shí)施方案,對(duì)期中教學(xué)檢查工作做到計(jì)劃具體、分工明確、檢查到位、總結(jié)詳實(shí)。
教學(xué)及教學(xué)管理方面的材料整理歸檔基本趨于規(guī)范,均能按照教學(xué)管理要求將各類教學(xué)文件、教學(xué)資料整理歸檔。在本學(xué)期教學(xué)管理方面都在不斷探索適合本系情況的管理方法和方式,做了大量工作,在原有的基礎(chǔ)上不斷進(jìn)步并取得了較好的效果。
二、專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)與教材建設(shè)
(一)優(yōu)點(diǎn)
在常規(guī)教學(xué)工作中,各系對(duì)專業(yè)、課程建設(shè)工作都十分重視,分別制訂了相關(guān)的政策和措施予以支持和推動(dòng),廣大教師工作熱情高,專業(yè)建設(shè)及課程建設(shè)取得一定成效。主要表現(xiàn)為:
1.大多數(shù)老師能主動(dòng)學(xué)習(xí)上級(jí)部門有關(guān)文件精神,對(duì)本科教學(xué)培養(yǎng)方案的理解深入,并積極的把自己的教學(xué)特色融入到專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)中。例如我校工程實(shí)訓(xùn)中心正在積極的進(jìn)行鑄工、車工、銑工、刨工等工程專業(yè)實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練課的教材的整理和完善,保證校內(nèi)實(shí)訓(xùn)課程的規(guī)范實(shí)施和高效教學(xué)。
2.越來(lái)越多的老師參與到專業(yè)建設(shè)和精品課程建設(shè)中來(lái),例如我校化學(xué)工程與工藝專業(yè)和過(guò)程裝備與控制專業(yè)積極的'落實(shí)卓越工程師教育培養(yǎng),將特色專業(yè)培養(yǎng)與生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合,力爭(zhēng)培養(yǎng)出市場(chǎng)和社會(huì)認(rèn)可的優(yōu)秀專業(yè)工程師人才。
3.很多老師就課程建設(shè)和專業(yè)存在的問(wèn)題提出了很好的建議。
例如化工與材料工程學(xué)院的油氣儲(chǔ)運(yùn)工程專業(yè)的畢業(yè)設(shè)計(jì)可以有效的與機(jī)電學(xué)院的工業(yè)工程,過(guò)程裝備與控制等相互合作,實(shí)現(xiàn)畢業(yè)論文的整體創(chuàng)新和質(zhì)量的進(jìn)一步提高,同時(shí)從根本上提高學(xué)生的綜合素質(zhì),理論水平及運(yùn)用知識(shí)解決復(fù)雜問(wèn)題的能力。
(二)存在的問(wèn)題或建議:
通過(guò)座談,學(xué)習(xí)了解到制約各系專業(yè)、課程建設(shè)的因素有所不同,但其中經(jīng)費(fèi)緊張、教學(xué)資源不足、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)協(xié)助等是比較一致的問(wèn)題;另外還有教學(xué)團(tuán)隊(duì)的組建問(wèn)題、教師教學(xué)工作量過(guò)大精力不足問(wèn)題、教師積極性不高等問(wèn)題。
希望各系在今后的工作中高度重視,精心組織,發(fā)動(dòng)全體教師,發(fā)揮集體智慧,為加強(qiáng)學(xué)院的專業(yè)、課程建設(shè)工作做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
三、師資隊(duì)伍建設(shè)既年輕教師培養(yǎng)
本次調(diào)查主要采用教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)到各院系實(shí)地走訪和座談的形式。
(一)基本情況
從查看資料的情況看,各系都比較重視師資隊(duì)伍建設(shè)和年輕教師培養(yǎng)工作,都制定了師資隊(duì)伍建設(shè)及年輕教師培養(yǎng)規(guī)劃。多數(shù)院系都針對(duì)青年教師制訂了培養(yǎng)方案,通過(guò)聽課、評(píng)課等形式,在師德建設(shè)、教學(xué)常規(guī)、教育科研等方面對(duì)青年教師進(jìn)行全面指導(dǎo)和培養(yǎng),促進(jìn)了青年教師的成長(zhǎng)。通過(guò)實(shí)地考察了解到年輕教師都能夠認(rèn)真負(fù)責(zé)的帶領(lǐng)學(xué)生到各廠和公司進(jìn)行實(shí)習(xí)和觀摩,并且在實(shí)地的學(xué)習(xí)中,師生共同得到了很大提高,實(shí)現(xiàn)了教學(xué)與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合。
從檢查和座談中我們也發(fā)現(xiàn),有個(gè)別系對(duì)青年教師的培養(yǎng)工作只是流于形式,沒(méi)有真正做穩(wěn)做實(shí)。有的系都把新來(lái)的教師安排在辦公室或團(tuán)總支工作,過(guò)多的事務(wù)性工作影響了業(yè)務(wù)上的學(xué)習(xí)與提高。還有的的系在指導(dǎo)青年教師方面只注重上課能力的培養(yǎng)。我們認(rèn)為對(duì)青年教師的指導(dǎo)應(yīng)是全方位的,包括一言一行對(duì)青年教師施以積極的影響,讓他們盡快的站穩(wěn)講臺(tái)只是能力培養(yǎng)的一部分,更重要的是以自身的行為影響青年教師,培養(yǎng)青年教師的敬業(yè)態(tài)度。
(二)建議:
1.希望各系對(duì)青年教師的培養(yǎng)在培養(yǎng)時(shí)間上應(yīng)統(tǒng)一,培養(yǎng)時(shí)間至少三年,扶上馬送一程。
2.希望各系對(duì)新進(jìn)教師能給予較寬松的時(shí)間和精力進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高,而不是壓上其他工作擔(dān)子。始終把對(duì)青年教師敬業(yè)態(tài)度的培養(yǎng)應(yīng)列為第一位的。
四、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)等工作方面
(一)取得的成績(jī)
從檢查情況來(lái)看,總體上實(shí)踐教學(xué)管理工作水平有了較大的提高,具體表現(xiàn)在以下幾方面:
1.重視實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)工作。我,F(xiàn)已做到現(xiàn)有條件情況下,克服困難,安排好實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué),盡最大努力保證實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)課的開出率,同時(shí)加強(qiáng)了實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)的過(guò)程管理,最大限度的保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量。
2.重視學(xué)生實(shí)習(xí)工作,能夠按照學(xué)院要求,采取機(jī)動(dòng)靈活、形式多樣的形式安排學(xué)生實(shí)習(xí),嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),安全教育關(guān),不斷規(guī)范實(shí)習(xí)工作。有些院系克服資金不足、人手不夠等困難,盡最大努力組織學(xué)生集中實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)工作過(guò)程嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范,扎實(shí)有效。
3.多數(shù)院系能夠嚴(yán)格按照實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃組織實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué),實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)訓(xùn)練項(xiàng)目開出符合大綱要求。能夠針對(duì)目前學(xué)生人數(shù)多,儀器設(shè)備條件有限的情況,積極采取措施,盡量多的給學(xué)生提供實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)的機(jī)會(huì)。
4.注意加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)能力訓(xùn)練,專業(yè)學(xué)生能夠有機(jī)會(huì)參與各種資格證認(rèn)定考試,例如會(huì)計(jì)資格證考試,工程師資格證考試等等。
5.重視工學(xué)結(jié)合,校企合作進(jìn)一步深化。目前,我校除少數(shù)幾個(gè)新建立專業(yè)例如資源循環(huán)科學(xué)與工程等,各系均與吉林市內(nèi)各大國(guó)企、民企、事業(yè)單位建立的長(zhǎng)久的合作關(guān)系,為學(xué)生的實(shí)踐學(xué)習(xí)的可持續(xù)發(fā)展和學(xué)校校外實(shí)習(xí)工作的切實(shí)執(zhí)行奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
(二)存在的問(wèn)題:
通過(guò)檢查也發(fā)現(xiàn)了一些存在的實(shí)際問(wèn)題,具體是:
個(gè)別系存在實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)的安排和具體實(shí)施缺乏整體的管理和督導(dǎo),實(shí)習(xí)工作還不夠細(xì)致,學(xué)生出校組織和秩序有待加強(qiáng),實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)訓(xùn)練指導(dǎo)教材質(zhì)量不高,這在一定程度上影響了實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)的效果和質(zhì)量,應(yīng)進(jìn)一步完善細(xì)化。
校外實(shí)習(xí)基地總體數(shù)量少及受到各個(gè)實(shí)習(xí)基地管理和生產(chǎn)條件限制,直接影響實(shí)習(xí)工作的正常開展和實(shí)習(xí)工作質(zhì)量的提高。
五、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)方面
(一)基本情況
各系都制訂了行之有效的管理措施,充分發(fā)揮系督導(dǎo)組的作用,促進(jìn)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。為了更加客觀、準(zhǔn)確的了解教師上課等情況,在期中教學(xué)檢查期間,教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)走訪、座談會(huì)的形式和突擊抽查的形式,廣泛了解了學(xué)生出席情況、課堂秩序、教學(xué)質(zhì)量等情況。從抽查的情況了解到,本學(xué)期各系都嚴(yán)格了考勤制度,加大了對(duì)學(xué)生的考勤力度。各系舉行了一系列活動(dòng),如有的系開展了“教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)”活動(dòng),圍繞這項(xiàng)活動(dòng),制訂了教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案,實(shí)行了學(xué)風(fēng)建設(shè)考核評(píng)價(jià)制度及輔導(dǎo)員聽課制度,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的監(jiān)管力度。
(二)不足
有的系某些制度很好,但落實(shí)的效果不理想,個(gè)別班級(jí)存在部分學(xué)生曠課現(xiàn)象、由于管理力度不夠,計(jì)算機(jī)課上存在學(xué)生上機(jī)不專心學(xué)習(xí)、上網(wǎng)玩游戲現(xiàn)象。
希望各系在今后的工作中,根據(jù)檢查中存在的問(wèn)題,制訂切實(shí)有效的整改措施,進(jìn)一步加強(qiáng)管理,提高管理水平,使我院的教學(xué)工作能夠適應(yīng)創(chuàng)建工作的要求,再上新臺(tái)階。
期中教學(xué)檢查工作總結(jié)13
為順利完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù),根據(jù)學(xué)院和系部要求,形勢(shì)與政策教研室于本學(xué)期第十周、第十一周開展了期中教學(xué)檢查工作,現(xiàn)將檢查結(jié)果總結(jié)如下:
1、課堂教學(xué)的檢查
任課教師在上課時(shí)能夠遵守學(xué)校規(guī)章制度,按時(shí)上下課,無(wú)遲到早退現(xiàn)象,教態(tài)端正,盡職盡責(zé),對(duì)于學(xué)生管理嚴(yán)格,上課整體情況良好。相對(duì)于已往的四合班班型,這學(xué)期部分任課教師上課班型是兩合班,普遍反映上課效果好于大合班上課,任課老師教學(xué)管理更有效,學(xué)生聽課效果更好。
2、教學(xué)資料的檢查
任課教師教案書寫認(rèn)真、內(nèi)容詳實(shí)、形式規(guī)范、重點(diǎn)突出,難點(diǎn)明確。在教研室多次組織集體備課的基礎(chǔ)上,任課教師的教案環(huán)節(jié)完整,有授課計(jì)劃、有學(xué)時(shí)分配、有課程導(dǎo)入、有資料鏈接。為了使學(xué)生更好地理解所講理論,教研室鼓勵(lì)大家廣泛搜集,篩選貼近現(xiàn)實(shí)的、說(shuō)服力強(qiáng)的案例用于教學(xué),并集體討論引用案例后,如何結(jié)合案例正確引導(dǎo)學(xué)生。
3、教學(xué)進(jìn)度的檢查
教研室通過(guò)聽課抽查、廣泛調(diào)查等方式對(duì)各位任課教師實(shí)際教學(xué)進(jìn)度、學(xué)生作業(yè)的布置及其批改情況等進(jìn)行了全面的檢查。從反映的情況看,任課教師嚴(yán)格按照教學(xué)日歷展開教學(xué),教學(xué)過(guò)程中,突出重點(diǎn)、講透難點(diǎn)。按時(shí)布置課程作業(yè),并認(rèn)真進(jìn)行批改。特別值得提出的是,對(duì)于合班上課過(guò)程中,因?qū)嵱?xùn)時(shí)間不同導(dǎo)致同一班型中各班級(jí)教學(xué)進(jìn)度不一致的情況,每位任課教師都認(rèn)真負(fù)責(zé)地給學(xué)生把實(shí)訓(xùn)耽誤的課補(bǔ)齊,從而保證了學(xué)生完整地掌握課程內(nèi)容。有的班級(jí)前八周里實(shí)訓(xùn)超過(guò)2周,甚至合班上課的班級(jí)不但實(shí)訓(xùn)超過(guò)2周而且各班這2周實(shí)訓(xùn)時(shí)間也錯(cuò)開,這就給任課教師完成正常教學(xué)任務(wù)及確定補(bǔ)課時(shí)間等方面帶來(lái)困難,但她們都積極克服,并堅(jiān)持補(bǔ)齊所落課節(jié)。
4.網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)使用及進(jìn)展情況
任課教師能夠在完成課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上,積極建設(shè)和使用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái),既加強(qiáng)了與學(xué)生的交流與互動(dòng),也進(jìn)一步拓展了思想政治教育的平臺(tái)。各位任課教師的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)上,欄目豐富、內(nèi)容充實(shí),其中,“電子課件”模塊便于學(xué)生課前預(yù)習(xí)、課下復(fù)習(xí),“討論答疑”模塊便于學(xué)生反映疑難問(wèn)題,“課程作業(yè)”模塊有利于學(xué)生及時(shí)了解課堂作業(yè)。值得提出的是,對(duì)于張老師,本學(xué)期是新開課,原有的教學(xué)平臺(tái)并未列明本門課程,老師認(rèn)真負(fù)責(zé),主動(dòng)地與教學(xué)務(wù)部門溝通,申請(qǐng)?jiān)诮虒W(xué)平臺(tái)開通本門課程,保證了學(xué)生正常使用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)本門課程。
從網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)的利用情況來(lái)看,一方面,任課教師對(duì)于教學(xué)平臺(tái)建設(shè)較完善,另一方面,學(xué)生對(duì)國(guó)家大事比較關(guān)心,所以開課以來(lái),本門課程的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)受到學(xué)生的廣泛關(guān)注,瀏覽次數(shù)較多。王秀英老師任課班級(jí)的同學(xué)廣泛參與網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上的課程討論,既有時(shí)事點(diǎn)評(píng),也有就教師指定問(wèn)題的.討論,增強(qiáng)了師生的交流與互動(dòng)。
6、教研室活動(dòng)情況
7.課外輔導(dǎo)與答疑、安排重修情況
為了適應(yīng)新的教學(xué)形勢(shì),根據(jù)教務(wù)處的統(tǒng)一要求,我們對(duì)幾乎所有的專業(yè)課都安排了課外輔導(dǎo)與答疑,制定教師值日表并發(fā)放到所有教師及各個(gè)班級(jí)。到目前為止,每位老師都已輔導(dǎo)超過(guò)四次。但檢查過(guò)程中老師們反映,每次輔導(dǎo)到場(chǎng)的學(xué)生總是很少,有時(shí)只有一兩個(gè)同學(xué)。
8、新生排課、提前結(jié)課命題情況
總結(jié)本次教學(xué)檢查活動(dòng),特別值得提出的是:婚姻法教研室每位教師積極參與,恪守教師職責(zé),認(rèn)真撰寫總結(jié)材料,對(duì)教學(xué)中存在的問(wèn)題認(rèn)真分析原因,提出改進(jìn)措施,表現(xiàn)出了極強(qiáng)的敬業(yè)精神,也更好地推動(dòng)了婚姻法教研室工作的順利開展。
根據(jù)學(xué)校教務(wù)處文件要求,教研室首先制定了活動(dòng)方案,并逐一開展實(shí)施:對(duì)教師的教案、教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)規(guī)范化等進(jìn)行了專項(xiàng)檢查,并已進(jìn)行了專門的書面總結(jié);召開了學(xué)生座談會(huì),了解學(xué)生對(duì)教師、教學(xué)、管理等方面的意見和建議;組織聽課、觀摩教學(xué)活動(dòng);對(duì)本教研室教學(xué)檢查整體情況進(jìn)行總結(jié),形成書面材料。以下是各位教師的主要活動(dòng)總結(jié)。
期中教學(xué)檢查工作總結(jié)14
根據(jù)學(xué)校5月12日的統(tǒng)一布,我系進(jìn)行了精心組織與安排,從教學(xué)改革、教研活動(dòng)、教師授課情況、學(xué)生課堂情況、實(shí)訓(xùn)室情況、學(xué)生實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)等各個(gè)方面都進(jìn)行了全面細(xì)致的檢查與總結(jié)。本著“發(fā)揚(yáng)成績(jī),糾正不足”的指導(dǎo)思想,進(jìn)一步理順了各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),提出了總體的教改框架,明晰了職責(zé)與責(zé)任,針對(duì)不足提出了整改方案。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視、精心組織
根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一部署,我系成立了以書記、主任為組長(zhǎng)、教研室主任為成員
的專門領(lǐng)導(dǎo)小組,具體指導(dǎo)和布20xx-20xx學(xué)年第2學(xué)期期中教學(xué)檢查工作。于20xx年5月13日召開了全系的期中教學(xué)檢查動(dòng)員大會(huì),傳達(dá)了學(xué)校的期中教學(xué)檢查會(huì)議精神,對(duì)本系的期中教學(xué)檢查工作做了具體布,對(duì)整體工作進(jìn)行了分解,明確了各個(gè)部門的職責(zé)。
按照三階段完成本次期中教學(xué)檢查任務(wù):
第一階段:各部門自查。
第二階段:領(lǐng)導(dǎo)小組現(xiàn)場(chǎng)檢查。
第三階段:學(xué)生、教師座談會(huì)。
在教學(xué)檢查過(guò)程中,領(lǐng)導(dǎo)小組深入教學(xué)第一線,掌握第一手教學(xué)情況和教學(xué)資料。保證信息科可靠性和真實(shí)性。
二、面向社會(huì)需求,積極開展教學(xué)改革
在充分進(jìn)行社會(huì)需求調(diào)研的基礎(chǔ)上,結(jié)合我系實(shí)際,提出了“大平臺(tái)、小模塊”的總體教學(xué)架構(gòu),在這一總體思想的指導(dǎo)下,完成了20xx級(jí)大類招生的學(xué)生分專業(yè)工作、教研室調(diào)整以及專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)工作。
1、09級(jí)學(xué)生分專業(yè)情況
為了適應(yīng)社會(huì)需求,整合教學(xué)資源,確定了按專業(yè)方向劃分學(xué)生專業(yè)的實(shí)施方案。本著“尊重學(xué)生志愿、適當(dāng)進(jìn)行調(diào)整”的原則,順利完成了09級(jí)學(xué)生分專業(yè)工作。20xx年5月24日,為全體09級(jí)學(xué)生召開了專業(yè)方向介紹暨分專業(yè)大會(huì),會(huì)上4個(gè)專業(yè)帶頭人昝德才、彭景芹、李鵬和崔炳德老師分別介紹了“網(wǎng)絡(luò)工程”、“網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作”、“程序設(shè)計(jì)”和“系統(tǒng)搭建”專業(yè)方向。然后,學(xué)生填報(bào)志愿,要求每個(gè)學(xué)生限報(bào)兩個(gè)志愿,并標(biāo)出順序。經(jīng)過(guò)統(tǒng)計(jì)和對(duì)個(gè)別同學(xué)做耐心的思想工作,最后確定分專業(yè)結(jié)果為:“程序設(shè)計(jì)”專業(yè)方向36人;“網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作”專業(yè)方向31人;“網(wǎng)絡(luò)工程”專業(yè)15人。學(xué)生反映比較滿意。
2、教研室調(diào)整工作
教研室是基層的教學(xué)和學(xué)術(shù)單位,其開展教研活動(dòng)的好壞,直接影響教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果。因此,必須化大力量建設(shè)好,為進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量打下基礎(chǔ)。為此,確定了“課程相關(guān)度高,便于學(xué)術(shù)交流”的原則,并確定了三步走的實(shí)施方案:
第一步,研究教研室的劃分;
第二步,分配每個(gè)教研室應(yīng)承擔(dān)的教學(xué)任務(wù);
第三步,確定每個(gè)教研室的人員構(gòu)成。在進(jìn)行了充分醞釀及充分聽取全體教師的意見和建議的基礎(chǔ)上,完成了教研室的調(diào)整工作。
另外,教研室辦公地點(diǎn)不足。兩個(gè)教研室在同一個(gè)辦公室內(nèi),不利教師備課和開展教研活動(dòng)及學(xué)術(shù)交流。希望在條件允許的情況下,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予解決。
3、專業(yè)建設(shè)
我系現(xiàn)有三個(gè)招生專業(yè),各專業(yè)都能根據(jù)社會(huì)需求和本專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo),有針對(duì)性的開展教研活動(dòng),堅(jiān)持面向社會(huì)、堅(jiān)持開門辦學(xué)、堅(jiān)持培養(yǎng)合格人才。重視和研究教學(xué)改革,注重培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力,不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平,努力為社會(huì)輸送了大批的建設(shè)者和管理人才。
今年各專業(yè)在09年的基礎(chǔ)上,做了一部分調(diào)整,使各個(gè)專業(yè)更趨合理、更適應(yīng)社會(huì)需求。
專業(yè)建設(shè)是一個(gè)長(zhǎng)期的任務(wù),必須根據(jù)社會(huì)需求及時(shí)進(jìn)行調(diào)整。在以后的工作中,會(huì)更加積極地與相關(guān)教師研討,積極了解用人單位的需求情況,適時(shí)做出更加完善的教學(xué)計(jì)劃,進(jìn)一步完善學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)、素質(zhì)結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu),以滿足社會(huì)的需要。
4、課程建設(shè)
課程建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,其好壞直接關(guān)系到培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。選擇一個(gè)“適合對(duì)路”的教材不是一項(xiàng)輕而易舉的事情,可能需要幾年的摸索和實(shí)踐才能確定。
為了加快這一過(guò)程,與多個(gè)出版社保持聯(lián)系,爭(zhēng)取他們提供盡量多的樣書,以利教師的甄別。同時(shí),也建議老師盡量選用高職高專和適用項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)的教材。
三、整頓課堂紀(jì)律,狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè)
針對(duì)個(gè)別學(xué)生逃課現(xiàn)象,專門召開了班主任會(huì)和任課教師會(huì)議,在全系范圍內(nèi)開展“整頓課堂紀(jì)律、狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè)”活動(dòng),要求班主任老師召開班會(huì),傳達(dá)系的決議,任課教師實(shí)行不定期點(diǎn)名和學(xué)生出勤登記簽字等措施,受到了很好的效果,從期中教學(xué)檢查至今,各教學(xué)班學(xué)生到課率均達(dá)到100%。
四、教學(xué)狀況
1、理論教學(xué)情況
本學(xué)期我系11名任課教師共承擔(dān)37門課程的授課任務(wù),其中開設(shè)新課程5門。
從期中教學(xué)檢查情況看:教師的教學(xué)態(tài)度端正,能做到治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),備課認(rèn)真,課堂教學(xué)組織嚴(yán)密,嚴(yán)格按教學(xué)計(jì)劃安排教學(xué),教學(xué)進(jìn)度與授課計(jì)劃基本吻合。教師們都具有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感,能做到因材施教,教學(xué)方法靈活多樣,能充分利用現(xiàn)代教學(xué)手段,課件靈活規(guī)范、動(dòng)感十足。能引入新技術(shù)、新方法并結(jié)合實(shí)例講解,課堂氣氛比較活躍,教學(xué)內(nèi)容豐富。對(duì)課堂教學(xué)內(nèi)容的準(zhǔn)備工作較充分,語(yǔ)言流暢,條理清楚,授課技巧掌握較好,知識(shí)面寬,教學(xué)效果較好。能做到儀表大方、為人師表、既教書又育人。作業(yè)批改及時(shí),無(wú)遲到、早退、隨意更換授課教師或擅自調(diào)課現(xiàn)象,沒(méi)發(fā)生任何教學(xué)事故。
同時(shí),通過(guò)檢查也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題:
、儆械睦蠋煟捎诔袚(dān)的教學(xué)任務(wù)重,存在備課不充分、重點(diǎn)不夠突出、課堂氣氛比較沉悶的現(xiàn)象。
、谟械慕處熯x用的教材不是很適當(dāng),不講內(nèi)容偏多。還有的教師增加較多書上沒(méi)有的內(nèi)容,不利學(xué)生復(fù)習(xí)。
③學(xué)生希望增加實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué),保證上機(jī)練習(xí)時(shí)間,同時(shí)加強(qiáng)老師在實(shí)踐教學(xué)過(guò)程中的理論與實(shí)踐指導(dǎo)。
2、實(shí)踐教學(xué)情況
。1)實(shí)踐教學(xué)
本學(xué)期我系實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)較重。2名教師管理著4個(gè)機(jī)房,擔(dān)負(fù)著20門課
的實(shí)訓(xùn)教學(xué)任務(wù)。在人員缺少的情況下青年教師都承擔(dān)了比較繁重的教學(xué)任務(wù),他們備課認(rèn)真,任勞任怨,較好完成了所分配給的教學(xué)任務(wù)。除此之外,還承擔(dān)了理論教學(xué)的主講和輔導(dǎo)任務(wù)。擔(dān)任一定的理論教學(xué)任務(wù),雖然累點(diǎn),但對(duì)于提高青年教師的業(yè)務(wù)能力和指導(dǎo)學(xué)生上機(jī)水平具有不可替代的作用。
在期中教學(xué)檢查中,實(shí)訓(xùn)室所有人員對(duì)本學(xué)期的工作首先進(jìn)行了自查和總結(jié)。對(duì)本學(xué)期的工作做出自我評(píng)價(jià),對(duì)照教學(xué)檢查的要求找差距,以改進(jìn)工作,提高實(shí)踐教學(xué)水平。各實(shí)訓(xùn)室按照教學(xué)安排,較順利地完成了實(shí)訓(xùn)教學(xué)任務(wù),無(wú)教學(xué)事故。實(shí)訓(xùn)任務(wù)書、上機(jī)指導(dǎo)書、上機(jī)實(shí)訓(xùn)報(bào)告等資料齊全。
通過(guò)實(shí)驗(yàn)室教學(xué)檢查發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題:
①實(shí)訓(xùn)用機(jī)不足,不能達(dá)到“人手一機(jī)”,對(duì)進(jìn)一步提高實(shí)踐教學(xué)水平、增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手能力、掌握實(shí)際操作技能有一定影響。
②實(shí)訓(xùn)課程常有“撞車”現(xiàn)象。出現(xiàn)“撞車”必將有一個(gè)班級(jí)臨時(shí)更改上課內(nèi)容,除耽誤寶貴的授課時(shí)間外,對(duì)學(xué)生的心理也造成不利影響。
、蹖(shí)訓(xùn)用計(jì)算機(jī)老化,多臺(tái)機(jī)器器件損壞不能使用,希望能更新設(shè)備或進(jìn)行維修。
。2)校內(nèi)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)
各種實(shí)訓(xùn)教學(xué)大綱、上機(jī)指導(dǎo)書、任務(wù)書齊全,能嚴(yán)格按教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行。教師們能充分利用現(xiàn)有條件,想辦法、采取一切可能措施努力提高實(shí)訓(xùn)效果。在上機(jī)實(shí)訓(xùn)過(guò)程中,任課教師及實(shí)驗(yàn)教師能按時(shí)到崗,細(xì)心指導(dǎo),認(rèn)真批改實(shí)訓(xùn)報(bào)告。對(duì)實(shí)訓(xùn)設(shè)備和實(shí)訓(xùn)環(huán)境及時(shí)維護(hù)和安裝配,管理到位。保障了實(shí)踐教學(xué)工作的順利開展。
通過(guò)實(shí)習(xí)和實(shí)訓(xùn),鍛煉了學(xué)生的動(dòng)手能力和分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,學(xué)生普遍反應(yīng)效果良好。
。3)校外實(shí)習(xí)
在目前不做畢業(yè)設(shè)計(jì)的情況下,畢業(yè)班頂崗實(shí)習(xí)已成為一項(xiàng)重要的教學(xué)環(huán)節(jié),也是使學(xué)生了解社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)和學(xué)校與社會(huì)進(jìn)行“無(wú)縫連接”的關(guān)鍵。為了有效地開展和組織頂崗實(shí)習(xí)工作,采取“巡回指導(dǎo)”、開放電子郵箱、電話聯(lián)系、開設(shè)QQ群等多種聯(lián)系渠道,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的督導(dǎo)和幫助,掌握學(xué)生實(shí)習(xí)的動(dòng)態(tài),及時(shí)解答學(xué)生實(shí)習(xí)過(guò)程中的各種問(wèn)題。保證學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)高效、順利地開展。
在教學(xué)檢查過(guò)程中,主要檢查了以下幾個(gè)方面的情況:
①學(xué)生實(shí)習(xí)單位落實(shí)情況;
、趯W(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、實(shí)習(xí)態(tài)度、生活習(xí)慣等方面情況;
、蹖W(xué)生出勤、職業(yè)素養(yǎng)情況;
、軐W(xué)生的崗位實(shí)踐資料(包括實(shí)習(xí)日記、實(shí)習(xí)報(bào)告和總結(jié))撰寫情況;
、輰(shí)習(xí)單位對(duì)學(xué)生的反饋意見及學(xué)生的意見和建議等。
在本學(xué)期學(xué)生實(shí)習(xí)過(guò)程中,加強(qiáng)管理,克服學(xué)生分散、涉及省市及部門多等諸多不利因素,較好地完成了校外實(shí)習(xí)工作,無(wú)任何事故發(fā)生。
五、存在的問(wèn)題及改進(jìn)思路
1、教研活動(dòng)氣氛相對(duì)淡薄
目前,教研活動(dòng)次數(shù)較少,主題單調(diào),教學(xué)研究氛圍不很濃厚。我們認(rèn)為,造成這種現(xiàn)象的主因是教研活動(dòng)的組織不到位。因此,將來(lái)要加強(qiáng)對(duì)教研活動(dòng)的指導(dǎo)、監(jiān)督和檢查,要求每個(gè)教研室在學(xué)期開始要制定詳細(xì)的`教研活動(dòng)計(jì)劃,不定期抽查教研活動(dòng)情況,期末進(jìn)行總結(jié)。經(jīng)過(guò)嚴(yán)密組織,形成制度。保證教研效果,避免流于形式、走過(guò)場(chǎng)。
2、青年教師專業(yè)能力有待提高
對(duì)計(jì)算機(jī)教師而言,主要任務(wù)是養(yǎng)成不斷追求新技術(shù)、新知識(shí)的習(xí)慣,具有較高的理論水平和扎實(shí)的實(shí)踐功底是基本要求。因此,鼓勵(lì)所有教師、特別是青年教師要有一個(gè)相對(duì)固定的專業(yè)領(lǐng)域,通過(guò)重點(diǎn)培養(yǎng)、送出進(jìn)修等措施,逐步使每個(gè)教師在自己的領(lǐng)域內(nèi)成為行家里手。
3、實(shí)踐教學(xué)需要進(jìn)一步完善
計(jì)算機(jī)是一種理論與實(shí)踐并重的學(xué)科,因此,我系對(duì)實(shí)踐教學(xué)需要較大。當(dāng)前實(shí)際情況是各專業(yè)都能組織學(xué)生進(jìn)行校外參觀、實(shí)習(xí),但是,校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)步伐亟需加快,面積小、實(shí)訓(xùn)人員少、設(shè)備陳舊老化是亟待解決的問(wèn)題。
4、課程設(shè)進(jìn)一步合理化
課程建設(shè)是一個(gè)系統(tǒng)工程。在教學(xué)檢查中,教師、學(xué)生反映課程設(shè)需要進(jìn)一步合理化,各專業(yè)交叉嚴(yán)重,專業(yè)特點(diǎn)不明顯。建議各專業(yè)帶頭人認(rèn)真研究社會(huì)需求,按照“循序漸進(jìn)”的認(rèn)知規(guī)律和高等教育規(guī)則,制定一套適用、靈活的教學(xué)計(jì)劃。
5、存在不同程度的上機(jī)“撞車”現(xiàn)象
上機(jī)“撞車”現(xiàn)象是一個(gè)近期必須解決的問(wèn)題。由于沒(méi)有一個(gè)統(tǒng)一規(guī)劃,教師上機(jī)授課的隨意性較大,這樣就不可避免的出現(xiàn)“撞車”現(xiàn)象,影響教學(xué)效果。從下學(xué)期開始,由實(shí)訓(xùn)室統(tǒng)一編排實(shí)訓(xùn)課表,嚴(yán)格按照課表完成教學(xué)任務(wù),做到教師清楚、學(xué)生明白。
6、教研室工作環(huán)境需要改善
教研室是教學(xué)工作的第一線,肩負(fù)著整個(gè)教學(xué)計(jì)劃的具體實(shí)施。目前,我系兩個(gè)教研室使用同一個(gè)辦公地點(diǎn),不利于開展教研活動(dòng)及學(xué)術(shù)交流。另外,教師用機(jī)比較陳舊,也不能保證教師人手一機(jī),教師備課非常不便,同時(shí)也不利于提高教師本身的技術(shù)水平,影響教學(xué)效果。急需學(xué)校給予解決。
7、加大對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),增強(qiáng)學(xué)生的成就感
有些同學(xué)在學(xué)習(xí)過(guò)程中存在的諸多困惑,找不到適合自己的學(xué)習(xí)方法,自學(xué)能力匱乏,自信心不高。作為專業(yè)教師,要對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,采用“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”教學(xué)法,增強(qiáng)學(xué)生的自信心和成就感。另外,增強(qiáng)教師的責(zé)任感,集中成績(jī)好、愿意學(xué)的同學(xué),成立形式多樣的“興趣小組”,給他們分任務(wù)、壓擔(dān)子,利用模范作用,以點(diǎn)帶面,激發(fā)全體學(xué)生的上進(jìn)心和學(xué)習(xí)熱情,達(dá)到共同進(jìn)步的良好效果。
8、加大投入,改善實(shí)訓(xùn)教學(xué)條件
目前,我系實(shí)訓(xùn)用機(jī)不足,不能達(dá)到“人手一機(jī)”;機(jī)器老化,已不適用現(xiàn)代計(jì)算機(jī)發(fā)展水平和新技術(shù)在教學(xué)中的使用;甚至有的機(jī)器硬件已損壞。希望學(xué)校加大投入,最好能使實(shí)訓(xùn)室網(wǎng)絡(luò)化,充分利用服務(wù)器功能,在多用戶環(huán)境下使學(xué)生感覺(jué)單獨(dú)使用一臺(tái)計(jì)算機(jī),能長(zhǎng)期保存自己的學(xué)習(xí)成果,看到自己的進(jìn)步,激發(fā)成就感和學(xué)習(xí)興趣。
提高教學(xué)質(zhì)量是一個(gè)需要常抓不懈的工作,也是系部的主要任務(wù)和職責(zé)。我系要借這次教學(xué)檢查之東風(fēng),加強(qiáng)管理,堅(jiān)持不懈,努力工作,切實(shí)進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。
期中教學(xué)檢查工作總結(jié)15
根據(jù)學(xué)院統(tǒng)一部署和本學(xué)期教學(xué)工作安排,11月15日—11月19日,院期中教學(xué)檢查專家組對(duì)各教學(xué)單位進(jìn)行了檢查。本次檢查分文理兩組進(jìn)行,并就各個(gè)檢查項(xiàng)目進(jìn)行了量化評(píng)估。現(xiàn)將檢查情況總結(jié)如下:
一、基本情況
檢查內(nèi)容:本次檢查以《普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作合格評(píng)估方案》(內(nèi)部交流稿)為指南,積極迎合未來(lái)高等學(xué)校本科教學(xué)合格評(píng)估的主流方向,結(jié)合我院教學(xué)工作實(shí)際設(shè)計(jì)和確定檢查方案,以教學(xué)常規(guī)內(nèi)容為基礎(chǔ),將教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)、專業(yè)實(shí)習(xí)基地建設(shè)、課程考核與試卷管理以及《普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作合格評(píng)估方案》(內(nèi)部交流稿)的學(xué)習(xí)開展情況等作為重點(diǎn),有層次地圍繞本科教學(xué)管理規(guī)范和教學(xué)質(zhì)量建設(shè)展開檢查。
檢查方式:檢查組采取“師生座談、隨機(jī)聽課、問(wèn)題訪談、查閱資料,最后進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)反饋”等步驟進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的檢查。
分組情況:本次檢查分文理兩組進(jìn)行,文科組以楊松水教授為組長(zhǎng),分別對(duì)外語(yǔ)系、經(jīng)濟(jì)與法律系、中文系、思想政治理論課教學(xué)部、歷史旅游文化系、大學(xué)外語(yǔ)教學(xué)部和藝術(shù)系進(jìn)行了檢查;理科組以魯業(yè)頻教授為組長(zhǎng),分別對(duì)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系、數(shù)學(xué)系、物理與電子科學(xué)系、化學(xué)與材料科學(xué)系、體育系、教育系、管理系進(jìn)行了檢查。
二、檢查結(jié)果
。ㄒ唬┙虒W(xué)計(jì)劃管理與專業(yè)、課程建設(shè)
1、教學(xué)計(jì)劃與人才培養(yǎng)方案等均能依據(jù)“地方應(yīng)用型”辦學(xué)定位適時(shí)作出調(diào)整,“重實(shí)踐、重能力、重應(yīng)用”的思路明晰,教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱、培養(yǎng)方案文本齊全、規(guī)范。近年來(lái),各系部將“校企、校地合作”、“學(xué)、產(chǎn)、研”結(jié)合作為調(diào)整和修訂教學(xué)計(jì)劃、人才培養(yǎng)方案的抓手,積極針對(duì)電纜、化工等地方支柱產(chǎn)業(yè)的發(fā)展與改革課題動(dòng)態(tài)調(diào)整和修訂教學(xué)計(jì)劃和人才培養(yǎng)方案。藝術(shù)系與金太陽(yáng)、視聆通等公司的合作、歷史系與開元集團(tuán)的合作、計(jì)算機(jī)系與合肥朗訊公司、嘉興IBM軟件學(xué)院的合作、化材系與安徽恒泰材料有限公司、安徽華飛鑄鍛有限公司的合作、經(jīng)法系與巢湖市中級(jí)人民法院的合作,計(jì)算機(jī)和物電系與合肥三洋電氣公司的合作等等,都取得了可喜的進(jìn)展。
2、專業(yè)建設(shè)
近年來(lái),學(xué)院和各系部著力優(yōu)化學(xué)科結(jié)構(gòu),打造重點(diǎn)學(xué)科。強(qiáng)化重點(diǎn)學(xué)科對(duì)專業(yè)建設(shè)的支撐作用,學(xué)院確定了美術(shù)學(xué)、發(fā)展與教育心理學(xué)、體育教育訓(xùn)練學(xué)、理論物理等四個(gè)院級(jí)重點(diǎn)學(xué)科。依托重點(diǎn)學(xué)科的支撐,重點(diǎn)支持省級(jí)教改示范專業(yè)和漢語(yǔ)言文學(xué)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、歷史學(xué)、電氣工程及其自動(dòng)化院級(jí)重點(diǎn)專業(yè)。
為進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)科專業(yè)布局,提高學(xué)科專業(yè)設(shè)置的科學(xué)性、合理性和前瞻性,以適應(yīng)巢湖市支柱產(chǎn)業(yè)與新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求,從而為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù),各系部積極調(diào)研論證,不斷增設(shè)相關(guān)本科專業(yè),呈現(xiàn)出地方性、應(yīng)用型特點(diǎn)日益顯著的態(tài)勢(shì)。
20xx年,外語(yǔ)系積極適應(yīng)設(shè)設(shè)需求,拓寬學(xué)科專業(yè)領(lǐng)域,結(jié)合省內(nèi)專業(yè)學(xué)科布局與本單位師資特點(diǎn),申報(bào)了“翻譯”專業(yè);物電系、化材系、計(jì)算機(jī)系分別發(fā)揮各自的特點(diǎn),積極迎合社會(huì)、市場(chǎng)需求和地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展方向,申報(bào)了機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、電氣絕緣與電纜、化學(xué)工程與工藝(煤化工方向)、軟件工程等新的工科專業(yè),目前已經(jīng)全部通過(guò)省級(jí)認(rèn)定,正在報(bào)請(qǐng)國(guó)家主管部門審批過(guò)程中。
3、課程建設(shè)
為適應(yīng)新的社會(huì)需求,依據(jù)應(yīng)用型辦學(xué)定位,積極調(diào)整課程體系,開展課程改革,不斷增加實(shí)訓(xùn)課時(shí),完善實(shí)踐環(huán)節(jié)與實(shí)習(xí)內(nèi)容。積極開展精品課程建設(shè),在兩年一次的升級(jí)精品課程評(píng)選中,
20xx年我院就有6個(gè)系部的6門課程積極申報(bào)省級(jí)精品課程,呈逐年增加態(tài)勢(shì);隨著公共體育課、思想政治課和大學(xué)英語(yǔ)課改革的不斷深入,公共課程的學(xué)生選課自主性不斷得到增強(qiáng);隨著學(xué)年學(xué)分制實(shí)施以來(lái),各專業(yè)公共選修課程的開設(shè)門數(shù)逐年增加,現(xiàn)已經(jīng)達(dá)到160門。目前,各系部正在根據(jù)學(xué)生考公務(wù)員、考研、考編等的實(shí)際需求,不斷拓寬公選課領(lǐng)域。
4、凸顯“重實(shí)踐、重能力、重應(yīng)用”特色,積極培養(yǎng)高品位的學(xué)生綜合素質(zhì)。
各系部為綜合提升學(xué)生的應(yīng)用能力和綜合素質(zhì),都積極探索新的思路和辦法,不拘一格,譬如,中文系以教師為指導(dǎo),結(jié)合專業(yè)學(xué)習(xí),通過(guò)興趣小組各項(xiàng)活動(dòng)的開展扎實(shí)推進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng),成效顯著;大外部多年來(lái)堅(jiān)持外語(yǔ)調(diào)頻廣播、英語(yǔ)角、英語(yǔ)協(xié)會(huì)、網(wǎng)絡(luò)英語(yǔ)、英語(yǔ)演講競(jìng)賽等各項(xiàng)“第二課堂”活動(dòng),有力促進(jìn)了學(xué)生英語(yǔ)應(yīng)用能力的培養(yǎng);管理系注重實(shí)驗(yàn)教學(xué),在現(xiàn)有試驗(yàn)條件不足的情況下,積極與相關(guān)ERP軟件企業(yè)聯(lián)系,直接開設(shè)網(wǎng)上實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目,保證了試驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃的貫徹落實(shí);體育系通過(guò)院內(nèi)外各項(xiàng)比賽活動(dòng),為學(xué)生提供多時(shí)段、多層面的實(shí)際鍛煉機(jī)會(huì),既增進(jìn)了學(xué)習(xí)興趣,又提升了裁判等實(shí)際應(yīng)用能力;計(jì)算機(jī)系通過(guò)“編程”小課題的有計(jì)劃完成,引導(dǎo)和督促學(xué)生完成必要的專業(yè)基礎(chǔ)應(yīng)用能力訓(xùn)練,頗有特色。
今年來(lái),我院學(xué)生在省內(nèi)外各級(jí)各類競(jìng)賽活動(dòng)中,不斷取得佳績(jī),成果喜人。如在安徽省第五屆大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽中,我院共取得了2個(gè)一等獎(jiǎng)和1個(gè)三等獎(jiǎng)的喜人成績(jī),位居全省高校前列;在百所高校百萬(wàn)大學(xué)生科普創(chuàng)意創(chuàng)新大賽中,我院學(xué)子獲得一個(gè)二等獎(jiǎng)和三個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng);20xx年全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模大賽(安徽賽區(qū)),我院獲得了2個(gè)賽區(qū)一等獎(jiǎng),2個(gè)賽區(qū)二等獎(jiǎng),1個(gè)賽區(qū)三等獎(jiǎng)的好成績(jī);第二屆全國(guó)大學(xué)生管理決策模擬大賽,管理系學(xué)子獲得(東部賽區(qū))二等獎(jiǎng);安徽省第十二屆運(yùn)動(dòng)會(huì)健美操比賽,我院代表隊(duì)獲得了團(tuán)體總分第五名、女子單人項(xiàng)目第三名,男子單人項(xiàng)目第五名,混合雙人項(xiàng)目第五名,六人項(xiàng)目第六名的好成績(jī);在全省第六屆少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我院16名少數(shù)民族學(xué)生榮獲佳績(jī);20xx“外研社杯”全國(guó)英語(yǔ)演講大賽安徽賽區(qū)復(fù)賽,外語(yǔ)系取得大賽三等獎(jiǎng);巢湖市首屆“微笑大使”評(píng)選,我院4名選手進(jìn)入半決賽,其中石慧萍同學(xué)獲得總決賽第四名的好成績(jī);<“精彩在沃”杯第二屆安徽省大學(xué)生社團(tuán)文化節(jié)校園主持人大賽,<我院選手石慧萍同學(xué)取得了總分第八名的好成績(jī);我院“關(guān)注留守兒童,共建溫馨家園”大學(xué)生志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)被評(píng)為巢湖市20xx年7月份公民道德建設(shè)“三做”典型。
。ǘ┙虒W(xué)準(zhǔn)備與課程考核
1、教學(xué)準(zhǔn)備
撰寫適合的教案與講稿是教師上好一節(jié)課的必要環(huán)節(jié)。通過(guò)教案講稿的.檢查可以有效督促教師端正教學(xué)態(tài)度,重視課前整理,提升教學(xué)質(zhì)量,增強(qiáng)教學(xué)針對(duì)性和有效性。
本次檢查主要采取審閱教案講稿文本和通過(guò)聽課實(shí)時(shí)檢查等方式進(jìn)行。從檢查的情況來(lái)看,各系部對(duì)教案講稿以及課件等教學(xué)準(zhǔn)備關(guān)節(jié)的檢查有制度、有實(shí)施、有記錄,有效保證和督促了教師教學(xué)工作的順利開展。
2、課程考核與試卷管理
課程考核與試卷管理也是評(píng)估方案一項(xiàng)重要指標(biāo),同時(shí)也是為了落實(shí)教學(xué)事故整改措施,本次檢查也重點(diǎn)對(duì)該項(xiàng)工作進(jìn)行了檢查。從檢查的來(lái)看,各系部工作開展不盡一致,部分系部還存在制度與實(shí)施均不太理想的情況,如試卷管理制度不完善;試卷裝訂不整齊;個(gè)別試卷不及格面較高;試卷管理內(nèi)容填充不完整等。
試卷專用電腦管理,各系部都認(rèn)真吸取教學(xué)事故的教訓(xùn),認(rèn)真落實(shí)整改措施,目前都將專用電腦加密,并落實(shí)到專人管理。
(三)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)價(jià)
檢查中發(fā)現(xiàn),各系部都很重視教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作的開展,以學(xué)生座談會(huì)、教師座談會(huì)、教研室活動(dòng)、雙向考勤、課堂教學(xué)跟蹤記錄、專家同行評(píng)價(jià),學(xué)生評(píng)價(jià)等措施,逐步完善學(xué)生——教師——教研室——系部等四個(gè)層面的內(nèi)部教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)估,收到了良好的效果。
(四)專業(yè)實(shí)習(xí)基地建設(shè)
實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)是強(qiáng)化學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力訓(xùn)練不可忽缺的重要教學(xué)方式與手段。從檢查來(lái)看,各系部基于“地方應(yīng)用型”辦學(xué)定位,都積極探索非師范類實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)的方法和渠道,取得了較為豐碩的成果,
1、各系部通過(guò)人才培養(yǎng)方案、教學(xué)計(jì)劃修訂和課程設(shè)置,明確專業(yè)實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容和方式。
2、積極探索專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)領(lǐng)域,不斷拓寬專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)渠道。各系部結(jié)合本專業(yè)特點(diǎn),積極開展課程實(shí)訓(xùn)工作,如經(jīng)法系將賬務(wù)專業(yè)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容納入課堂教學(xué)之中,有步驟展開教學(xué);計(jì)算機(jī)系通過(guò)與計(jì)算機(jī)公司合作建立實(shí)訓(xùn)基地的方式將專業(yè)實(shí)訓(xùn)落在實(shí)處;歷史系旅游管理專業(yè)積極與企業(yè)合作,建立見習(xí)、實(shí)習(xí)、就業(yè)鏈條,并建立專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)跟蹤檢查“月報(bào)”制度,沒(méi)有使一名學(xué)生實(shí)習(xí)流失,效果良好,并已形成了別具一格的專業(yè)特色,其他各系都有各自的舉措,不一而足,見仁見智。
3、積極開展校企合作、校地合作,不斷增加校內(nèi)外實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)力度。10月20日上午,我院與合肥三洋公司在合肥三洋南崗機(jī)電產(chǎn)業(yè)園廣場(chǎng)隆重舉行校企合作簽約暨揭牌儀式,標(biāo)志著我院加強(qiáng)校企合作又進(jìn)入了一個(gè)新的階段。
4、學(xué)院加大投入,完善實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)。近年來(lái),學(xué)院實(shí)訓(xùn)中心和實(shí)踐基地建設(shè)呈良性發(fā)展態(tài)勢(shì),校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地建設(shè)得到加強(qiáng),為學(xué)院的學(xué)科專業(yè)建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)、人才培養(yǎng)質(zhì)量的提高以及教科研水平的提高、服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。學(xué)院現(xiàn)建有各類校內(nèi)科研、實(shí)訓(xùn)中心(室)8個(gè),校內(nèi)外實(shí)習(xí)基地108個(gè),相對(duì)穩(wěn)定的校外實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地26個(gè),實(shí)踐基地建設(shè)工作取得了較好進(jìn)展,提高了人才培養(yǎng)的質(zhì)量和適應(yīng)性,增強(qiáng)了學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐能力,促進(jìn)了教育教學(xué)改革的深化。
(五)《普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作合格評(píng)估方案》(內(nèi)部交流稿)的學(xué)習(xí)、研討為及時(shí)了解新一輪高等學(xué)校本科教學(xué)工作合格評(píng)估的思路和方向,早作研究早作謀劃,教務(wù)處在獲取了《普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作合格評(píng)估方案》內(nèi)部交流稿之后,立即報(bào)請(qǐng)?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),在全院范圍內(nèi)開展學(xué)習(xí)、研討活動(dòng),并及時(shí)將材料復(fù)印下發(fā)至教學(xué)單位。
從檢查的情況來(lái)看,各系部都利用教師例會(huì)的機(jī)會(huì),組織教學(xué)人員學(xué)習(xí)和討論,部分系部還將材料在內(nèi)部進(jìn)行了張貼、宣傳,收到了較好的學(xué)習(xí)效果。
三、存在的問(wèn)題與建議
1、校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地建設(shè)與管理不足。近年來(lái),學(xué)院學(xué)院圍繞應(yīng)用型辦學(xué)定位,重視和加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)活動(dòng),培養(yǎng)應(yīng)用型人才和加強(qiáng)與地方企業(yè)合作,雖然學(xué)生的實(shí)踐能力有所提高,校企合作和產(chǎn)學(xué)研合作方面取得了一定的突破。但由于實(shí)踐基地硬件條件不足,在實(shí)踐教學(xué)條件建設(shè)方面也存在一定的問(wèn)題,主要表現(xiàn)在生均設(shè)備值不到4000元,“雙師型”教師有待引進(jìn)和培養(yǎng),實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地建設(shè)和鞏固力度不足,校企合作因子須積極拓展;同時(shí),部分設(shè)備較為陳舊,技術(shù)含量也不高,且近年來(lái)理工科專業(yè)數(shù)和學(xué)生不斷增加,新的知識(shí)領(lǐng)域不斷更新和創(chuàng)新,這些都要求我們必須加強(qiáng)實(shí)踐基地建設(shè),確保應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量。目前,院內(nèi)工科專業(yè)在校內(nèi)有效實(shí)訓(xùn)實(shí)踐總計(jì)每生不到10小時(shí),利用科研平臺(tái)進(jìn)行鍛煉的時(shí)間就更少,從而對(duì)我院學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐能力的進(jìn)一步增強(qiáng)、學(xué)產(chǎn)研工作開展和校企有效合作及服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展能力都具有一定的制約作用。
2、專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容與學(xué)生所學(xué)專業(yè)的知識(shí)關(guān)聯(lián)度不夠高。建議相關(guān)系部通過(guò)集中實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定、自主實(shí)習(xí)答辯等方式,對(duì)目前畢業(yè)生專業(yè)實(shí)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行統(tǒng)計(jì)與分析,尋找關(guān)聯(lián)度不高的原因和依據(jù),積極拓展專業(yè)實(shí)習(xí)領(lǐng)域和渠道,進(jìn)一步提升實(shí)習(xí)內(nèi)容與專業(yè)關(guān)聯(lián)度。
3、進(jìn)一步加大力度,完善院內(nèi)教學(xué)設(shè)備與師資整合。近幾年來(lái),學(xué)院在師資、設(shè)備、課程、教室等資源的整合利用方面舉措很多,成效顯著,建議進(jìn)一步完善系部之間師資整合利用。完善機(jī)房、多媒體設(shè)備、教學(xué)場(chǎng)所(如教室門窗、燈管)相關(guān)設(shè)備的動(dòng)態(tài)管理與維修機(jī)制,及時(shí)、有效地實(shí)施維護(hù),保證教學(xué)工作運(yùn)行順暢。
4、進(jìn)一步落實(shí)“教學(xué)中心”理念,切實(shí)采取措施,強(qiáng)化教師的主體地位,保障教師切身利益,激發(fā)教師工作積極性。
5、建立健全學(xué)生科技創(chuàng)新、技能訓(xùn)練等方面的長(zhǎng)效機(jī)制,采用制度保證和獎(jiǎng)勵(lì)措施,使該項(xiàng)工作能落實(shí)到日常的工作中去,避免應(yīng)時(shí)性的局促上陣現(xiàn)象,力求使“重實(shí)踐、重能力、重應(yīng)用”真正成為行動(dòng),而不僅是文字或口頭的理念。
6、拓寬信息平臺(tái),院領(lǐng)導(dǎo)要通過(guò)各種信息渠道了解教學(xué)一線教學(xué)與管理以及系部和教師關(guān)心的實(shí)際問(wèn)題。
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