本學期教學總結(jié)15篇
總結(jié)是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，它可以使我們更有效率，為此我們要做好回顧，寫好總結(jié)�？偨Y(jié)怎么寫才不會千篇一律呢？以下是小編為大家收集的本學期教學總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
本學期教學總結(jié)1
一學期來，我時時嚴格要求自己，積極參加學校的各項政治、業(yè)務學習活動；在工作上發(fā)揚了一貫的任勞任怨的精神，做到不計個人得失，以校為家，以教為本；對待同事團結(jié)友愛，互相幫帶，并能虛心向有經(jīng)驗的教師學習；對待學生則愛護有加，但決不放松嚴格要求。這一切行動，都源于一個思想上的目標——我要做一個優(yōu)秀的人民教師，做一個社會滿意的教師。
我擔任了的是八年級1、2、3班的物理教學課程。為了滿足學生的需要，我在認真?zhèn)湔n、上課之余，還盡可能地利用了大量的休息時間來自學各類知識，以提高自身素質(zhì)。多看參考書，各取精華所在。根據(jù)學生的實際情況，我盡量抽時間去聽有豐富經(jīng)驗的老師的課，并向他請教該課要注意的地方，向他學習教法。從中獲益匪淺，這使我在往后的日子里更注重聽課了。我基本上了解我所教的三個班的情況，包括熟悉學生的姓名，座位情況。向班主任了解整體和個體的基本情況，除學生的家庭，思想等情況外，在教學過程()中，盡量使講解簡單明了，摸清學生的思維方式，加強學生對知識的掌握。我利用空堂的時間，除了聽物理科的課外，還聽其它科的課，包括語文，數(shù)學，英語等，從中學習不同的教學方法及在課堂上如何管理學生的辦法。在教學的過程中不斷總結(jié)經(jīng)驗。在教學中，上課讓課堂氣氛盡量活躍，通過利用課后時間，找課外書，找有關(guān)物理小趣味的內(nèi)容閱讀。而且在講課時不斷調(diào)整自己的講課技巧，盡力活躍課堂氣氛，讓學生在輕松，歡愉的氣氛中學習。為了減輕學生的負擔，我盡可能減少作業(yè)量，把大多的練習放在課堂上，一來可以在課堂上及時鞏固知識，二來可以從學生的練習中及時得到反饋并補救。這也可以避免少部分學生抄作業(yè)的習慣。對于交上來的作業(yè)我都會爭取在該班上下一節(jié)物理課前批改完畢，發(fā)下去。在批改過程，不止單單寫上一個批語，還會把學生錯的地方圈起來，對于問題較多的地方會及時評講。對于個別基礎(chǔ)較差的學生，利用課余時間進行個別輔導。這些成績較差的學生大多基礎(chǔ)不好，所以必須有耐心，細心地進行指導，在這個過程中，不斷讓給學生樹立信心。學生只要有進步，我就不斷的鼓勵，幫助他，在每一次測驗中，增加基礎(chǔ)題，降低學習難度，不斷增強了學生學習物理的`信心。
教育事業(yè)是一份良心的工作�？傊�，在這一學期中，按照新課標要求，雖積極認真落實學校教育教學此文轉(zhuǎn)自常規(guī)，努力完成教育教學此文轉(zhuǎn)自工作任務，按時完成教學目標要求，讓學生獲得了較好的學習效果，但在講課過程中我也看到了很多不足的地方，如實驗儀器的缺乏、自己教學經(jīng)驗的不足，造成了許多演示實驗現(xiàn)象不明顯等情況。為了今后教學的順利地進行，我將一如既往地繼續(xù)努力學習，提高自身素質(zhì)，把心思放在學生身上，處處為學生著想，做好本職工作，并爭取更好的成績，在以后的教學中也會不斷的努力和進取，力求精益求精。當然，如何減小兩極分化；怎樣更好的提高學生學習興趣；怎樣提高課堂教學效率等仍值得探索。
本學期教學總結(jié)2
這個學期我學子一年教師學的師生工作。認真學習，深入研究教學教師。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使教師的師生工作取得更大的教師，現(xiàn)對本學期教學教師作出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓，繼往開來，以促進教育工作更上一層樓。經(jīng)過一個學期的學員，可以說緊張忙碌而收獲多多。
一、備好課
認真?zhèn)湔n，不但備學生教師備教材備教法，根據(jù)學員內(nèi)容及教師的師生，設(shè)計課的教師，擬定采用的學員方法，并對教學教師的師生及學員安排都作了教師的師生，認真?zhèn)浜媒處熃贪浮Ｃ恳徽n都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種教師吸引學員注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié)。
二、增強教師技能，提高教學質(zhì)量
一堂準備充分的課，會令學員和老師都獲益不淺。例如我在講授《認識人民幣》的教師，這課教學難度比較大。一年級兒童年齡小，對于用錢買到東西這等價交換的方法不是很明白。為了上好這堂課，我學子研究了教師，找出了師生，難點，準備有針對性地講。為了突出人民幣的商品功能和在社會生活中的重要作用，我在這方面做了精心的師生。為了令教教師動，不沉悶，我還為此準備了教師的師生，授課時就胸有成竹了。如出示了主題圖3幅逼真的購物、乘車、存錢的畫面，即只要進行商品交換，就要用到人民幣。同時，聯(lián)系學生的教師生活，教育學員將教師的零花錢積攢起來，積少成多后，將這些錢用來辦更多更有意義的事情，如教師書捐贈給師生的`教師等等。另外，新教材還多處學員創(chuàng)設(shè)購物情境，讓學員在教師活動中師生人民幣。通過教師，使學員在師生商品中教師人民幣的有關(guān)教師，提高師生交往和教師實踐能力。可見，認真?zhèn)湔n對教學教師重要。
增強上課技能，提高教師質(zhì)量，使學員清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在教師上師生注意調(diào)動學生的積極性，加強教師交流，充分體現(xiàn)學生的教師作用，讓學員學得教師，學得師生，學得教師；學員精講精練，在教師上老師講得師生少，學生動口動手動腦盡量多；教師在每一堂課上都充分考慮每一個教師的師生學習需求和學員能力，讓各個教師的師生都得到學員。現(xiàn)在學生教師反映喜歡上師生課，就連教師極討厭數(shù)學的師生都樂于上課了。
要提高教學教師，還要做好課后輔導教師，小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能學員完成教師，有的學員抄襲作業(yè)。針對師生問題，抓好教師的師生教育，并使這一教師貫徹到對學員的教師指導中去，還要做好對教師學習的師生和學員工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和教師，所以，和師生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和教師，還有在師生學生之前，先談談自己工作的不足。
本學期教學總結(jié)3
時光流逝，斗轉(zhuǎn)星移，轉(zhuǎn)眼間一個學期結(jié)束了，在學校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，加上全體師生的共同努力，順利地完成了本學期的語文教學任務，實現(xiàn)了學期初制定的教學目標。為了更好地完成今后的教學任務，使教學工作做到有的放矢，對本學期的語文教學工作特做總結(jié)如下：
一、結(jié)合教材的編排特點，繼續(xù)推進素質(zhì)教育，提高學生的閱讀能力。
根據(jù)課標“加強綜合，突出重點，注重語言的感悟，積累和運用，注重基本技能的訓練，從整體上提高學生的語文素養(yǎng)�！钡木瘛Ｔ诮虒W中，注重結(jié)合課文的思想性和典范性激發(fā)學生的學習興趣，要求學生先讀課文了解文章的內(nèi)容，提出不懂的問題，查閱有關(guān)的資料，同桌或小組合作試著自己解決，從而培養(yǎng)學生的自主合作學習能力和分析問題解決問題的能力。重視學生的朗讀能力的訓練，通過朗讀準確表達課文的思想感情。提倡學生獨立思考，在教師的引導下讓學生自主展開討論交流，鼓勵學生發(fā)表不同的見解，讓學生在閱讀實踐中學會獨立思考，學會讀書。做學習的主人。
二 、在教育教學過程中對學生滲透德育教育。
在對學生進行語文基本功訓練的同時受到了“勿忘國恥，振興中華”的教育，了解了革命戰(zhàn)爭的艱苦，懂得幸福生活的來之不易，學會革命前輩的遠大志向和獻身精神，從小樹立為祖國刻苦學習的理想；繼承和發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，受到了尊敬師長關(guān)心他人助人為樂等德育教育；培養(yǎng)了熱愛科學勇于實踐和創(chuàng)新的精神，培養(yǎng)了環(huán)境保護意識和社會責任感，陶冶愛美情趣。
三、 培養(yǎng)學生的語文學習能力。
在本學期的.教學過程中，學生能利用漢語拼音識字，學習普通話。培養(yǎng)獨立識字的能力，能讀準字音，認清字形，了解在語言環(huán)境中的字意，并能正確書寫；認識70個生字，能讀準字音。能聯(lián)系上下文，結(jié)合實際或理解詞語的意思，學過的詞語大部分能在口頭或書面中運用。養(yǎng)成了積累語言的習慣。引導學生自覺地運用
聯(lián)系上下文和生活實際準確理解詞語，含意深刻的句子讓學生聯(lián)系文章的語言環(huán)境理解，把詞語的積累和運用結(jié)合起來。讓學生能正確處流利有感情地朗讀課文，背誦指定的課文。能預習要求學的文章，在閱讀的過程中能領(lǐng)會一些詞語的意思，提高閱讀的速度，能體會作者表達的思想感情，學習了作者觀察事物方法和表達的方法。同時還養(yǎng)成了閱讀課外讀物的習慣。在學習的過程中，培養(yǎng)學生說話有禮貌，養(yǎng)成先想后說的習慣。能把自己看到的想到的按一定的順序?qū)懴聛�，并能寫出自己的真實感受，能試著修改自己習作。養(yǎng)成較好的語文能力。
在教學的過程中也存在不足，在今后教學中要不斷地學習，為自己充電來加強自己的業(yè)務水平，提高自己能力，不斷豐富自己，以便今后能更好的做好自己的本職工作，成為一名優(yōu)秀的教師。
本學期教學總結(jié)4
一、基本情況
本學期英語工作室工作剛剛起步，從最一開始的納新活動到之后的每一次活動中，我們工作室既做出了一些成績，一些做法可以延續(xù)下去。也暴露出了很多不足，應該努力改正。
二、成績和做法
1、成功協(xié)辦了大學生英語競賽及其內(nèi)部成員培訓活動。
2、每周定期舉行英語工作室內(nèi)部英語交流、演講活動。
3、基本了解學校學生英語水平——較中東部地區(qū)學校，我校學生英語綜合水平較低，有很大提高空間。
三、主要不足
1、內(nèi)部組織較混亂，領(lǐng)導不足、無長期規(guī)劃，工作目標不明確，導致很多活動無法進行。
2、基本無硬性紀律，導致成員行為散漫、積極性不高。
3、成員眾多而分工不細致，許多工作做起來極為沒效率。
4、現(xiàn)有資源沒有充分利用，或者說成員覺得現(xiàn)有資源太少。例如電腦、網(wǎng)絡，由于英語學習的特殊性（英語學習其實在個人，其他手段只是輔助方式，包括工作室只是提供一個交流的平臺），而平臺有沒有建立起來（各方面原因），導致工作室冷冷清清，無事可做。
5、由于基地剛剛辦起來，上報的必需物品、學習資料、器材等等沒有下發(fā)，導致活動無法進行和成員積極性不高。
6、基地知名度低，宣傳力度太小，前期沒對外開放時也沒有人來，后期基地對外開放也鮮為人知，直接導致工作室乃至整個基地沒有對外交流和影響力�？梢钥闯龌氐慕⒁踩狈﹂L期規(guī)劃，總體來說形式大于實質(zhì)，內(nèi)容不足，暫時只能是對外的面子工程，想達到所謂“轉(zhuǎn)變學生學習模式”的目的.幾乎不可能實現(xiàn)。
四、未來的改進
1、確立明確的領(lǐng)導班子，明確組織對象，整理內(nèi)部出現(xiàn)的混亂。明確目標，例如：我們英語工作室的目標不是作為一個僅有內(nèi)部成員學習英語的地方，而是作為全校師生交流英語學習的平臺、營造語言學習的環(huán)境氛圍，對一些重大英語類活動有承辦的能力，能夠?qū)ν廨敵鲇⒄Z人才。
2、重新招納組織成員和本學期留下的同學，并制定明確的紀律。無規(guī)矩不成方圓，即使實行寬松的學習環(huán)境，對于工作室甚至基地都應有硬性的紀律，否則任何事情做起來只能虎頭蛇尾，不了了之。
3、明確分工，設(shè)置幾個部別，不同活動不同調(diào)度，統(tǒng)一活動聯(lián)合行動。對于英語學習不分組別，每個人都是學習的一份子。但是工作室建立發(fā)展的過程中總會遇到各種各樣的活動，這就需要不同部門分工協(xié)作。
4、規(guī)劃總體戰(zhàn)略。
�、賲⒖蓟氐摹皻v史和文化”（剛剛創(chuàng)建則沒有）；
�、诠芾碚叩囊鈭D想法；
③學校學習環(huán)境的發(fā)展、變化；
�、芪覀冏陨頁碛械馁Y源條件；
�、菸覀児ぷ魇一蛘哒f基地的核心能力和優(yōu)勢。
本學期教學總結(jié)5
我院于9月28日—10月8日開展了公開課教學活動。本次公開課教學活動由各教研室推薦的四位教師參加。現(xiàn)從以下兩方面進行總結(jié)：
一、成績
通過公開教學活動，展現(xiàn)了四位教師的教學風采。首先，教師備課充分，能夠運用多種方法和手段進行教學。如高海霞、吳愛民兩位老師采用多媒體手段進行教學;其他老師分別運用了案例式、啟發(fā)式等教學方法，提高了學生的學習興趣和積極性。其次，在教學過程中，多數(shù)教師的教學內(nèi)容充實，層次分明，邏輯性強，語言表述清晰，注重師生互動。
通過集體評課，取長補短，積累經(jīng)驗，有助于我院教師教學水平的'提升。參與評課的教師對公開課進行了客觀評價，對優(yōu)點充分肯定，對存在的問題毫不避諱，提出中肯的意見和建議，這必將促進被聽課教師以此為借鑒改善課堂教學，進一步推進我院整體教學質(zhì)量更上新的臺階。
二、存在的問題
在聽課和集體評課過程中，也發(fā)現(xiàn)一些需要改進的地方：有的教師的教學內(nèi)容過于抽象，沒有關(guān)注學生的接受能力，學生聽起來很困難;有的教師使用多媒體課件沒有注意內(nèi)容取舍，造成學生不能把握重點;還有個別教師教學語言不夠精煉，表達不夠準確等。因此，如何改進教學方法，優(yōu)化課堂教學，適應學生的實際，仍然是教學過程中需要著重思考和解決的問題。
本學期教學總結(jié)6
參加工作已經(jīng)有好幾個年頭了，工作以來，我認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。
下面是我本學期的工作總結(jié)。
要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為上好課，我做了下面的工作：
課前準備：
備好課。認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。
課堂上的情況：
組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，形式多樣，不拘泥于書面作業(yè)，多種方式交替進行，減輕學生的負擔，增加學生學習數(shù)學的興趣。
要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，小學階段的'學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生不能完成作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。
走進新的世紀，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。
本學期教學總結(jié)7
本學期的各項工作已近尾聲，在感嘆時光飛逝的同時，為了下學期更好的工作，追憶往昔，展望未來，我現(xiàn)將本年度教育教學工作情況總結(jié)如下：
一、思想品德教育
這是班主任工作的主要任務，也是班級工作的重點。首先要關(guān)心愛護學生，再對他們進行思品教育。教育他們熱愛祖國，樹立為中華的振興而奮發(fā)向上的思想。增強集體觀念，培養(yǎng)高尚的情操，形成一個遵守紀律、團結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體。在向?qū)W生進行思想品德教育時，要有的方矢，按照德育的方法和原則，動之以情，曉之以理，導之以行，持之以恒。
二、加強理論學習提升自身素質(zhì)
本學期，在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)。在工作中對自己高標準嚴要求努力作好各項工作。積極參加了政治業(yè)務學習，努力提高了自己的政治和業(yè)務水平。能服從學校的工作安排，配合領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。能不斷充電，利用課余時間學習、鉆研《義務教育法》及《教學技能指導》等專業(yè)書籍。能利用課余時間反思教學，完善自己，從學習中不斷的提高了自身的理論修養(yǎng)，保持提高了數(shù)學、美術(shù)等教學的青春與活力。
三、認真搞好課堂教學工作
課堂教學是我們教師工作的首要任務。本學期，我努力將自己這幾年的一些教學經(jīng)驗及所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足課堂及教學實際，力求在課堂開闊學生的數(shù)學視野。課前認真作好充分準備，精心設(shè)計教案，并結(jié)合本班的實際，靈活上好每一堂課，課堂上認真?zhèn)魇�，把自己所學的知識盡心的傳授給學生，使學生學到了一定的基礎(chǔ)知識，掌握了數(shù)學的基本技能和技巧。在日常教學中，對學生以身作則，言傳身教。盡可能做到當堂內(nèi)容當堂完成，使學生對數(shù)學更有興趣，同時注意發(fā)掘有數(shù)學天賦的學生，提高其欣賞及藝術(shù)感悟能力，使每堂課都能讓學生有所收獲�？傊�，在實際教學中，我都注重培養(yǎng)學生基礎(chǔ)知識和基本能力，提高學生的素質(zhì)為目標，力求讓數(shù)學教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。積極參與聽課、評課，承擔中河中心校、學校教研組推課講課任務，虛心向同行學習，博采眾長，提高了教學水平。增強了處理課堂中出現(xiàn)的各式各樣問題的能力。
四、課題交流研討，初見成效
小學階段學生的好奇心和身心可塑性最強。數(shù)學課堂教學、課外活動可充分培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神，解決問題的能力。怎樣才能培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和解決問題的能力從而提高學生的學習效率呢?由此在這一學期我確立了課題《在數(shù)學教學中如何培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和解決問題的能力》。在常規(guī)的教學中樹立新的教育觀，積極探索和采取靈活多樣的現(xiàn)代教學方法進行研討，具體方法如下：
（一）培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神方法：
1、激發(fā)學生的好奇心理，好奇心是人類的天賦，童心的特征。
2、啟迪學生的創(chuàng)新意識，激發(fā)學生渴望通過自己的探索來了解世界心理需求，發(fā)展學生的思維。
3、提高學生的創(chuàng)造能力，要保護好學生創(chuàng)新的心理，讓學生敢于創(chuàng)新、樂于創(chuàng)新、善于創(chuàng)新。
4、讓學生獲得成就感、安全感。個別學生對教師有一種畏懼心理，因此，對這些學生的成績要抱以肯定，用鼓勵方法才能激勵學生大膽的探索、勇往直前。
（二）、教學中培養(yǎng)學生解決問題能力的路徑
1、創(chuàng)設(shè)培養(yǎng)解決問題能力的情境。
2、引導在合作學習中共同探討解決的辦法。
3、以良好的教師自身探究問題的精神影響學生。
在教學中激發(fā)學生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學生解決問題的能力是緊密聯(lián)系的，任何富有創(chuàng)新的思維要加以深化、發(fā)展，必定要通過不斷的探索、實踐，才能得以成功或提高。我應突破陳舊教學模式的束縛，更新自己的思維方式，開發(fā)創(chuàng)新興趣，培養(yǎng)學生的獨立思維能力和創(chuàng)新能力，引導學生發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，解決問題，將各方面的知識融匯貫通，并應用于自己的生活和學習的'領(lǐng)域。
五、第二課堂，發(fā)揮學生所長，培育數(shù)學、美術(shù)人才。
在這一學期，根據(jù)一、三年級學生的年齡特點和生理特點，啟發(fā)他們觀察生活，熱愛生活，關(guān)心親人，關(guān)心環(huán)保、關(guān)心時事；鼓勵他們大膽地把自己在生活中的所見、所聞、所想盡可能的表現(xiàn)出來。為了使學生們學有樂趣、學有所獲，有大的飛躍。為保證訓練時間，我做到有計劃，有步驟，有效果地培養(yǎng)學生。我以提高學生知識技能、欣賞能力，加強數(shù)學基礎(chǔ)知識、基本技能，發(fā)展學生興趣為重點目標。學生經(jīng)過加強訓練后，數(shù)學的分析能力、思維能力、觀察能力和操作能力大有提高，所作的美術(shù)作品也顯得思維靈活，構(gòu)思新穎，內(nèi)容豐富，色彩鮮艷，表現(xiàn)大膽，極具兒童趣味。
六、加強反思，總結(jié)得失。
1、課堂教學實踐中思考得還不夠全面，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思。
2、教科研方面，雖然本學期加大了學習的力度，認真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍，但在教學實踐中的應用還不全面到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的理想目標。
3、數(shù)學教學和美術(shù)教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠豐富，今后還要努力找出一些數(shù)學教學和美術(shù)教學的特色點。
總之，這一學期順利圓滿地完成了本學期的教育教學工作，不足之處也有待改進，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，完善自我，虛心向其他教師學習，取人之長，補己之短，從而使自己今后能更好的進行教育教學工作，樹立先進的教學理念，明確今后教育教學努力的方向。不斷地充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。學無止境，不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。在教育教學的道路上，坎坷與希望并存，挑戰(zhàn)與機遇并存。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！
本學期教學總結(jié)8
我班共有30位幼兒，男女比例適中。每一位孩子來自各個家庭，孩子們都有自己的個性、特長、優(yōu)勢還有一些不足，經(jīng)過一個學期的學習與生活，每一位幼兒都在原有的基礎(chǔ)上進步很快。史毅壕、郭沐凡、王蒙恩等幼兒思維活躍，樂意發(fā)言。鄭涵文、蔡紫晨等幼兒能在老師的引導下大膽、愉快地參加各項活動。韋依、李陽、胡恩妮等幼兒在老師的提醒幫助下也養(yǎng)成了天天午睡的好習慣。幼兒在老師和保育員的悉心教養(yǎng)下，良好的情感態(tài)度正逐漸養(yǎng)成，能力、知識與技能也得到了進一步的發(fā)展�，F(xiàn)將本學期的各項教育、教學工作加以總結(jié)，以便今后揚長避短，有利于班級工作的順利開展。
(一)樹立正確的健康觀念，促進幼兒身心健康。
1、本學期在我園舉行了多次的幼兒大型比賽活動，如：9月的幼兒唱歌比賽、10月的幼兒講故事比賽、幼兒小小運動會和秋游等等的活動，我們班幼兒能夠積極參與每一次的比賽活動，并在每次的活動前，幼兒都能積極準備，認真參與，很多幼兒較好地完成了比賽的任務，自信心和動手能力等有了明顯的提高。
2、我班的個別幼兒體質(zhì)比較差，經(jīng)常感冒咳嗽，我們在面向全體幼兒的同時，對于體弱多病的幼兒，在生活上也給予較特殊的照顧，經(jīng)常留心他們在早上、進餐、午睡時的表現(xiàn)，戶外活動中也特別關(guān)心他們，提醒他們多喝水，及時墊上吸汗巾等。
3、在對幼兒進行生活照顧的同時，我們在日常生活中也重視提高幼兒的身體素質(zhì)，積極為幼兒提供戶外活動的機會與空間，鼓勵幼兒積極與材料互動。我們利用每天晨間鍛練的時間，組織豐富多彩集體游戲，有計劃地鍛煉各種基本動作，引導幼兒通過玩各種體育游戲，在與同伴一起玩的過程中發(fā)展幼兒動作，增強幼兒的運動技能和身體素質(zhì)。
(二)實施課程整合。
1、本學期我們小班有《我上幼兒園了》、《我自己》、《一起玩玩具》、《秋天到了》、《親親小動物》、《冬天里》等主題活動，圍繞主題開展了一系列的活動，能結(jié)合主題教學的重點進行班級環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。每次主題前，向家長介紹主題內(nèi)容，請家長做相應物品，廢舊材料的準備。主題教育更能體現(xiàn)幼兒綜合能力的發(fā)展，我盡量為幼兒創(chuàng)設(shè)多動手，多操作，多說，多練的機會。讓幼兒參與環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，讓班級的主題環(huán)境與幼兒對話。
2、結(jié)合主題活動開展自主游戲，為幼兒提供豐富有效的材料，引導幼兒在自由、寬松的氣氛中主動探索、學習。我們開設(shè)了娃娃家、靜靜圖書吧﹑甜品站﹑建筑吧等多個區(qū)角，根據(jù)幼兒的年齡特點、本班依據(jù)小班幼兒的教育教學總目標和正在進行的主題活動，有層次的、有步驟的提出各階段的區(qū)域活動目標，經(jīng)常更新活動內(nèi)容和材料，幼兒每天都有活動機會和充裕的活動時間，活動中注重引導，不斷增添相關(guān)內(nèi)容，鼓勵幼兒探索、發(fā)現(xiàn)，引導幼兒動手動腦的能力，幼兒活動的興趣很高。
在《我上幼兒園了》在這個課程單元中，幼兒能通過用眼、手、口、耳等多種感官，尤其是用心去接觸與感受幼兒園的人、事、物與氣氛。通過探索漸漸熟悉集體生活，減少不安全的感覺，也逐漸學習遵守集體中的紀律，愿意與人交流，建立同伴友誼，順利地跨出“社會生活”的第一步。
《我自己》，在這個主題活動中，我們將引導幼兒認識并探索人體各部位的功能，給幼兒提供活動大，小肌肉的機會，并感受身體保健的重要性，進而學習運用必要的動作進行溝通與創(chuàng)造。
《冬天里》單元中，我們從生活中引導幼兒觀察，感受冬天的明顯特征，使他們知道冬天的自然變化和一些現(xiàn)象，從而對大自然產(chǎn)生興趣，通過教師和幼兒每天的晨間鍛煉和有趣的戶外游戲，讓幼兒學習和體驗到堅強和勇敢，增強身體抵抗能力，促進身體健康和諧地發(fā)展。
(三)聽故事，培養(yǎng)幼兒的傾聽習慣。
我們發(fā)現(xiàn)不少幼兒在集體活動中樂意發(fā)言，但卻不能安靜地傾聽同伴或老師說的話；看圖書、聽故事的時候不能安靜地看或聽，常常會說一些與當前無關(guān)的話題，缺乏良好的傾聽習慣。良好的傾聽習慣有助于幼兒提高語言能力、養(yǎng)成良好的學習習慣和意志品質(zhì)，我們覺得有必要抓緊培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習慣，于是我們利用音樂游戲、餐前餐后、離園前后等時間引導幼兒安靜地反復傾聽故事，隔一段時間請幼兒來講述故事，漸漸地，幼兒對聽故事、講故事活動越來越感興趣了，家長反映，孩子在家也能安靜地聽錄音機里的故事。在培養(yǎng)傾聽習慣的同時，我們也注重在各項活動中培養(yǎng)幼兒樂意與同伴交流，大膽發(fā)言的好習慣。如在活動中，我們經(jīng)常引導幼兒用語言講述自己操作的過程或結(jié)果，對于一些膽子較小的幼兒我們積極鼓勵他們發(fā)言，并在各種活動中要求說話完整，學習用較恰當?shù)恼Z句表達。
(四)注重個性，因人施教。
在教育過程中，由于先天素質(zhì)，生活環(huán)境，所受的教育以及主觀努力不同，每個孩子的身心發(fā)展的可能性和發(fā)展水平都存在差異，這就需要教師做到：注重個體差異，因人施教，引導幼兒個性健康發(fā)展。首先我們從了解孩子入手，及時掌握幼兒各方面的表現(xiàn)，掌握個體素質(zhì)的發(fā)展水平。然后進行分析，分析問題存在的原因。再選擇恰當?shù)慕逃椒ǎ逃侄芜M行教育。我們針對不同個性的.幼兒采取不同的教育方法。如在小組活動中，進行分類指導，對孩子的要求也有一定的層次性，這樣，不同水平的幼兒都獲得成功，在原有的基礎(chǔ)上都得到了發(fā)展、提高。同時我們還根據(jù)孩子的不同情況，對家長提出不同的要求，使孩子在園的教育與在家的教育協(xié)調(diào)一致，通過家園的密切聯(lián)系配合共同達到因人施教的目的。在大家的努力下，孩子們都在原有水平上得到了提高。
(五)家園合作，拓展教育資源，讓每個家庭都成為幼兒園的合作伙伴。
切實做好常規(guī)性的家長工作。家長工作是班級的另一個重要環(huán)節(jié)。為了使家長了解我們的工作，爭取家長的理解與信任，我們積極利用家長會與全班家長進行溝通，在家長會上我們不僅向家長介紹了本班的具體情況和計劃安排，還結(jié)合新《綱要》和本班級幼兒的實際情況向家長進行具體的介紹，我們提供了一些已開展的主題活動的資料放在幼兒成長冊里，為了使家長能經(jīng)常性地了解孩子在幼兒園的情況，我們利用早晚接送的時間主動與每一位家長進行溝通，班級里的重大活動如需家長配合的，我們都通知家長，使家長了解各個活動的目的和任務。家長也有對我們工作的反饋，也有家長針對孩子的表現(xiàn)向我們請教家庭教育的方法或疑問，我們都盡可能地答復，讓家長更多的了解孩子的發(fā)展情況，積極爭取家園協(xié)調(diào)一致共同促進幼兒的健康成長。
(六)找出不足，指明方向。
在三位保教人員的共同努力下，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽�，但前面的路還很長，因此，我們有必要在繼續(xù)前進之前，來發(fā)現(xiàn)問題，找到更好的前進目標：
1、個別幼兒挑食，有的不愛吃魚，肉，有的不吃蔬菜，還有的幼兒不吃水果。一些幼兒進餐注意力不集中，速度慢，進餐習慣還有待改善。
2、在學習習慣上，有的幼兒注意力不易集中；有的幼兒樂意發(fā)言，但不愛動腦筋，依樣畫葫蘆；還有的幼兒愛插嘴，回答問題聲音不夠響亮等。
思維不開闊，導致孩子的想象力和創(chuàng)造力不能更好地發(fā)揮。下學期，我們要在家長、幼兒園的共同配合下帶孩子們多出去看看，多了解一下新鮮的事物，以此來增長幼兒的知識。
總之，在為本學期劃上圓滿句點的同時，我們對下學期的班級工作有了明確的目標，相信我們的寶寶們能更茁壯、更健康地成長，明天我們將創(chuàng)造更燦爛的陽光，我們會繼續(xù)以飽滿的精神、積極的態(tài)度投入到新的工作中，不斷挑戰(zhàn)自我、提升自我！教學工作是一份常做常新，永無止境的工作，因此在工作中我們還要繼續(xù)努力，跟上社會的進步，時代的發(fā)展。
本學期教學總結(jié)9
本學期即將結(jié)束，回顧這一學期，本人能夠努力工作，認真學習，從多方面進行計算機教學和管理工作。有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、思想認識
一學期來，我服從學校的工作安排，配合領(lǐng)導和老師們做好各項工作。我相信在以后的工作學習中，我會在領(lǐng)導和同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。
二、教學方面
本學期，我擔任學校的四、五年級信息技術(shù)教學工作。通過教學使我深刻地認識到信息技術(shù)課程的地位和作用，對信息技術(shù)的發(fā)展有了正確的認識，它既是基礎(chǔ)教育課程改革和發(fā)展的需要，又是小學素質(zhì)教育工程的重要內(nèi)容。
�。�、備課
開學初，根據(jù)學校要求，認真寫好教學計劃，提前備好課，寫好教案。認真鉆研教材，學習好小學信息技術(shù)課程指導綱要，虛心向其他教師學習、請教，力求吃透教材，找準重點、難點。
�。病⑸险n
上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗，尤其本學科主要課程都要上機完成，因此每節(jié)課前都要認真做好上機備課，檢查機器狀態(tài)，有無“不可用機器”。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練，充分調(diào)動學生的.學習積極性,使學生真正成為“主體”，在學習過程中充分發(fā)揮學生的想象力和創(chuàng)造力，在掌握基礎(chǔ)知識的前提下，使學生能做出有創(chuàng)新、有創(chuàng)意的作品。通過一節(jié)課的教學使學生既掌握知識又掌握技巧，使他們有成就感，學生上了每一節(jié)課都有收獲。
三、努力方向
�。薄⒓訌娮陨砘竟Φ挠柧�，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)。
�。�、對學生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進步。
�。场⒓訌姍C房紀律和機器使用道德方面的教育，使學生不僅在班級集中注意力學習，在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約束自己。
教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。
本學期教學總結(jié)10
匆忙的一學期又過去了，繁忙的工作有苦也有樂，同時自己也在不斷的進步著，不斷的努力著，本學期我針對自己的教育教學工作存在的不足之處總結(jié)如下：
一、 在備課方面：認真?zhèn)湔n，不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備。
二、在教學方面：我以課堂教學為核心，課前認真的鉆研教材，對教學內(nèi)容做到心中有數(shù)。著重進行單元備課，掌握每一部分知識在單元中、在整冊書中的地位、作用。與同組的老師共同探討教材中出現(xiàn)的難點，共同解決課堂中出現(xiàn)的教學問題。在教學中，每一節(jié)新課我都利用多媒體直觀個學生上課，給學生創(chuàng)設(shè)各種情境，激發(fā)學生學習興趣，課堂上我力求做到講解清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高�，F(xiàn)在學生普遍反映喜歡上數(shù)學課，就連以前極討厭數(shù)學的學生都樂于上課了。
三、 培養(yǎng)學生的學習習慣：在學生的學習習慣培養(yǎng)中，我鼓勵學生獨立完成作業(yè)的習慣，針對部分學生作業(yè)懶散，我通過同桌和小組之間的作業(yè)完成情況，讓他們形成競爭，不做學習的懶人，對激發(fā)學習的`興趣取得了較好效果。
四、 后進生輔導方面：在對后進生的輔導中，我每天輔導兩人，實行輪流制，在教學中注意降低難度、放緩坡度，讓他們采用自己的方法慢速度學習。在教學中逐步培養(yǎng)他們的學習興趣，提高他們的學習自信心，使學生敢于回答問題，樂于思考。并在學生中，開展互相幫助，組長帶頭負責的方法，組與組之間進行競爭，看哪個組進步快，不但組長得到獎勵，其他組員也得到“星”的獎勵。
五、提高自身學習方面：在平時的教學工作之余，我喜歡坐下來靜靜的思考，思考教育教學中出現(xiàn)的問題，思考學生的成長問題，品位著工作中的苦與樂，常常反思自己的教學方法，課后認真寫教學后記，用心去體驗生活與工作，感悟著其中的快樂。
每一學期的結(jié)束，其實也就是每一學期的起點，在這之間，我不斷的思考，思考自己怎樣才能把教育教學工作做的更好。知識無止境，因此，我要努力，不為別的，只為孩子們的那雙清澈的眼睛而操勞。
本學期教學總結(jié)11
一個學期的工作就這樣在忙碌中劃上了句號。這學期,我擔任小學三年級兩個班的英語教學工作和四年級科學的教學工作，教學班級較多，工作量較大，但經(jīng)過不懈的努力，都得以圓滿完成。以下是我對本學期教學工作的小結(jié)：
一、在教學過程中，認真?zhèn)湔n，鉆研教材，上好每一堂課。
小學三年級英語共有十個模塊,主要內(nèi)容是：問候，身體部位，數(shù)字1到12，顏色等這些內(nèi)容，都比較貼近孩子們的生活。
在每節(jié)課授新課之前，做好Warming-up和 revision 的工作。例如讓學生一邊做動作一邊念瑯瑯上口的 Let’s do歌謠，通過Let’s guess來復習舊單詞等，不僅調(diào)動了學生的思維和積極性，同時也鞏固了舊知識。在教授新課時，我總是先想辦法為學生創(chuàng)設(shè)新穎的情景，由此吸引學生的注意力，在由該情景過渡到課文內(nèi)容。同時合理利用多媒體課件、教學圖片教學掛圖等，讓所要呈現(xiàn)的情景更加直觀而富有情趣。引導學生在玩中學習，在唱中學習，在體驗成功中學習，人人都是小老師，人人都是好學生。
二、面向全體同學，尊重個人差異。
要教教好每個學生，但不能要求每一個學生都是一個樣的，都按一種教學模式去教學，而是要開發(fā)學生不同的'潛質(zhì)，發(fā)現(xiàn)他們不同的特性，以此來發(fā)展他們各方面的能力。整個教學過程中由于學生的掌握情況不同，會出現(xiàn)了優(yōu)差分層。對于成績一般的學生，在基本句型操作時，我就多給他們指點，或是安排成績較好的同學和他們一組，幫助他們共同進步；對成績拔尖的同學，我就鼓勵他們進行較高難度的表演或是舉行擴展；遇到膽子小的或是基礎(chǔ)較差的，我就把鼓勵和獎勵貫穿在整個教學中，只要他們?nèi)〉靡稽c點小成績，我就給予及時鼓勵，讓他們嘗到學習的快樂，從而增強他們的自信心。這樣，不同程度的學生都能在我的課堂上各有收獲。
三、 多種評價，激趣樂學，自主學習。
學生學習的最大樂趣莫過于在學習過程中體會到成就感。我把評價貫穿于整個教學過程中，使學生在學習過程中不斷地體會進步和成功。在教學過程中，每當學生取得點滴成績或些許進步時，我都及時加以肯定和鼓勵，使學生在付出努力的同時，能產(chǎn)生一種成就感，體會到成功地喜悅。在課上，我采用競賽的形式，分組、男女、分列、等，以此來刺激學生的興趣以及參與度。采用各種形式的表揚鼓勵，就是為了給學生一個客觀全方位的評價，讓優(yōu)等學生在看到自己成績的同時感到自己的不足；讓學困生在感到自己不足的同時看到自己的亮點，讓每一個學生都有成功的機會。
作為一名教師，你不僅要教書，教會他們知識，育人也是非常重要的。學生的學習品質(zhì)，學生的人格情操，都是為人師者不容忽視的。在教授學生知識的同時引導學生做人，把人生道理貫穿在整個教學課堂中，這是英語課堂外的收獲，更是學生天天收到的最大的益處。
經(jīng)過一個學期的努力，學生在英語各方面的能力都有所提高，尤其在表達和認讀上，為此我感到很欣慰。誠然，工作中還存在著很多的失誤，譬如，會因為某些學生的作業(yè)不好而遷怒其他學生，會因為沒有達到自己理想的教學效果而不能及時的調(diào)空自己的情緒以至于影響教學的進程；也因為教學班級較多，課時量較大，因此對于學生的作業(yè)情況不能做到及時督促。對此，我會在以后的教學工作中，再接再厲爭取更大的進步。，秋期三年級英語教學工作總結(jié)
本學期教學總結(jié)12
從8月23日全體專職教學及輔助人員上班，26日新生報道、軍訓，9月1日大二到大四正式上課，9月16日新生開始正式課堂學習，學校教學工作完全走上正軌。從開學一月教學工作情況的檢查來看：我院教學工作準備充分、教師對課堂教學重視度高；絕大多數(shù)學生能夠積極參與課堂學習活動、學習熱情高；通過教學信息反饋顯示，學生對學校教學管理、老師課堂教學滿意度高�，F(xiàn)將開學一月教學工作檢查總結(jié)如下：
一、教學準備充分
8月30日，各系組織各教研室負責人全體專職教學人員備課情況進行檢查，結(jié)果顯示：機電工程系：40門課程中，理論課程備課超過了學期備課的50%，部分課程達到70%；實踐課程完成量在30%-50%之間。
土木工程與建筑系：7位專職老師理論和實踐共8門課程的備課完成量是100%。經(jīng)濟管理系：15門課程的備課完成量全部在60%以上，其中5門課程達80%。
基礎(chǔ)科學系：體育教研室完成了17講中的6講；英語教研室有16門課程的備課已完成，其它15門課程的完成量在50-80%之間；思想政治理論教研室的備課是除《形勢與政策》還未完全完成外，其余備課量都是100%；數(shù)理教研室的備課量都達到了50%。
二、老師對課堂教學重視
在開學一個月的教學檢查中，絕大多數(shù)老師在課堂的表現(xiàn)是令人滿意的：老師們顯示出極高的`個人修養(yǎng)，沒有遲到、早退、無故缺課情況，有特殊原因堅持和學生、教務管理部門先溝通；在課堂上精神飽滿，對知識的講解、闡述到位；教學過程中關(guān)注了學生，重視學生對聽課的反饋；加強了對學生課堂紀律的管理，相當多的外聘老師堅持對學生進行嚴格考勤。
三、學生學習熱情高
開學以來，學生們表現(xiàn)出很高的學習熱情：高年級學生中準備考研的學生持續(xù)了在假期中的學習熱情，老師們學習培訓期間，他們很關(guān)注學生自習室的安排，在自習室靜靜的學習是高年級學生在校園里一道美麗的風景線；新生進校不久，學生會學習部也已張羅著為他們安排自習時間和教室，軍訓結(jié)束后，他們正以最大的熱情進入自己的大學學習中；大二、大三學生保持了固有的學習狀態(tài)，課堂上精神抖擻，到課率高，學習主動性強。
四、教學及管理得到學生肯定
9月20-27日教學評估科組織教學信息員對本學期教學情況進行了第一次教學調(diào)查，這次調(diào)查要求對07級課程教學情況進行全面了解，對大一到大三課程教學情況進行隨機調(diào)查。調(diào)查結(jié)果顯示：學生們調(diào)查的167科次中，126科次為優(yōu)秀，其余41科次為良好。五、不足和有待提高的方面總結(jié)本月教學檢查工作，結(jié)合學生們也給老師們提出了建議，這些方面還需要我們繼續(xù)努力：
1、課堂上不要太嚴肅，適當風趣一點；
2、講專業(yè)理論時，多和實踐聯(lián)系一些；
3、講課不要偏離主題，少講或者不要講與課程無關(guān)的東西；
4、老師是春天，我們就感受到了陽光，老師的聲音一定要大些；
5、講課時，一定要管紀律；
6、教與學是雙邊活動，老師讓我們互動吧，不要只管自己講；
7、實踐教學，讓學生了解過程、方向、目的是必須的。教學評估科
本學期教學總結(jié)13
本學期我擔任高一（8）和（15）兩個班級，通過一段時間的實際教學，我清楚地認識到除了幾個學生的英語還可以之外，其他的基礎(chǔ)都非常的薄弱，功底較差；且在初中時就對英語不太感興趣，以致連很多初中的單詞都不認識，這樣在高中的學習就變得更難，可能會堅持不下去，最後面臨輟學的可能。針對如此情況，我根據(jù)實際，應材施教，作如下安排：
首先，在管理學生方面，嚴格又不乏人性化。如課堂上學生出現(xiàn)打瞌睡、說話，應靈活處理，不應隨便地吼罵，甚至動手這樣的行為，因為他們已不再是小孩子，畢竟有的時候缺乏很強的自製能力，但同時他們也有至尊，也好面子，不希望在那麼多學的面前被老師嚴厲的訓斥，這時可先叫他們站起來，課後在找他們談話，瞭解事情的'原由；如有時不經(jīng)意間大吼學生，下課後也要找他們聊聊，還可以關(guān)心他們在生活中遇到的問題，心裏方面的矛盾和不如意，這樣既可以拉近師生間的距離，還可以種下友誼的種子，有利於更好的教學。
其次，在學習中、在課堂上，應營造一些和諧甚至是幽默的學習氣氛，恰當時機講些歡快幽默的笑話調(diào)動學生的積極性，同時在學習中儘量發(fā)現(xiàn)學生自身的閃光點，讓其找到他們的價值，拓展他們的學習興趣。如叫學生上黑板做練習，應瞭解其水準，估計其能力，讓他們能很好的在學生面前順利完成任務，覺得自己還是行的，這樣就能增加他們的參與度，也能營造競爭的學習環(huán)境。
再次，根據(jù)實際情況，制定合理的計畫。從初中的單詞開始，每晚每個學生記一定量的單詞，增加辭彙量，積少成多，慢慢的就能讀懂更多的文章，夯實基礎(chǔ)，為進一步的學習奠基。
英語是一種語言。困此，在課堂之外，多讀，多聽，多練是十分必要的。為此，每一次的早讀，我堅持瞭解早讀情況，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。課後把聽寫不過關(guān)的學生留下來輔導，讓學生及時的消化，作業(yè)問題也及時解決，及時講清楚。另外，對部分不自覺的同學還採取強硬背誦等方式，提高他們的能力。另外，為了提高英語聽力，我堅持讓每個班的學生利用課外時間每週至少聽一次英語週報聽力。
以上就是我在本學期的教學工作總結(jié)，我還在不斷的摸索，許多地方存在不足，希望在未來的日子裏能取得更好成績。無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力，多問，多想，多向別人學習，爭取進步。
本學期教學總結(jié)14
20xx—20xx學年度第一學期的體育工作將要結(jié)束了，在本學期我較好的完成了體育工作，但在教學過程中還存在一些問題。現(xiàn)在我將本學期的工作情況總結(jié)如下。
一、以“健康第一”為指導，切實抓好體育教學工作。
以“健康第一”為指導，落實“課標”的教育理念，改革學習方式、教學方法和評價方式，這就需要每一位教師在教學實踐中認真反思，努力鉆研，不斷地更新教育觀念，才能準確地理解“課標”精神，才能恰當?shù)剡x用新的教法和新的學法。
首先，我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學過程中的運用。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學生科學的鍛煉身體并健康的成長。在教學過程中培養(yǎng)學生科學鍛煉身體的方法。其次，我在教學過程中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣，可以使學生盡快的學好技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。最后，我在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進行思想教育。培養(yǎng)學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。
二、抓制度，促規(guī)范。
常抓不懈，推動“三操三節(jié)課”有序開展。學校“三操”是反映學生整體面貌的形象“工程”，是學校整體推進素質(zhì)教育的一個窗口，抓好“三操”也是學校管理工作方面的一項重要內(nèi)容。抓好“三操”更能促進學校的`全民健身活動的開展。一學期來，體育組繼續(xù)嚴格規(guī)范廣播操進出場的紀律及做操質(zhì)量，做到出操靜、齊、快，動作規(guī)范、美觀。繼續(xù)實施“領(lǐng)操”制度，不斷改進廣播操動
作質(zhì)量，組織召開各班體育委員會議，加強體育檢查小組工作，定人定班定時間，督促三操的正常開展，進一步落實體育檢查結(jié)果每周點評制度。針對全年級廣播操質(zhì)量不高的情況，通過組織全年級廣播操比賽，以比賽促質(zhì)量，大大地改進了全校做操質(zhì)量及組織紀律性。
廣播操工作。在開學初我重點抓了廣播操，因為學生經(jīng)過一個暑假，對廣播操有些陌生，如不及時抓緊復習，一旦學生養(yǎng)成壞習慣，在糾正就困難了。因此，我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學的。第一，加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。第二，體育教師要正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一，通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此，要求教師示范要清楚、準確、規(guī)范、優(yōu)美。第三，講解要少而精。我在廣播操教學時的講解，主要是結(jié)合我的示范動作，讓學生加深對動作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、準確。第五，糾正錯誤動作要及時。另外，在廣播操教學過程中還得到了其他各位班主任的大力支持。所以，使小學的廣播操質(zhì)量，在很短的時間內(nèi)有了很大的提高。在提高的基礎(chǔ)上，小學的所有教師都能以身作則，跟學生一起認真的做操，給學生起到了示范作用。中心領(lǐng)導的好評，這跟小學所有教師的共同努力是分不開的。
三、訓練工作。
學生課余訓練和競賽是學校體育的重要組成部分，對活躍學生課余文化生活，促進學校體育工作開展、發(fā)揮學生特長，培養(yǎng)后備體育人才具有積極意義。
本學期我組全體教師繼續(xù)不遺余力地開展課余體育訓練工作。四位體育教師分別負責校田徑隊和校乒乓隊的訓練工作。一學期來，體育教師利用早晚課余時間，帶領(lǐng)運動員堅持不懈進行日常訓
練，做到有計劃，有記錄，按時保質(zhì)抓成效，根據(jù)學生的身體條件情況安排自己的項目，以專項練習為主，科學訓練，重點培養(yǎng)，為學校打下良好基礎(chǔ)，爭取取得更好的成績，用辛勤的汗水換回優(yōu)異的體育成績。
我能夠長期帶領(lǐng)學生堅持業(yè)余訓練，并做到訓練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領(lǐng)學生科學系統(tǒng)的進行訓練。在訓練時間上，為不耽誤學生的學習，我每天都是等太陽落山后天都大黑了才能回家。在訓練過程中我努力做好學生和家長的工作，使家長能夠讓學生訓練，使學生能夠安心訓練。在作學生和家長的工作中，校長和班主任老師也為我作了不少工作，支持了我的訓練工作。
四、積極開展校內(nèi)小型競賽，推動競賽由“競技型”向“群體型”轉(zhuǎn)變
課內(nèi)外緊密結(jié)合，以活動促教改是我校體育工作的一個出發(fā)點。以小型競賽為契機，充分調(diào)動師生們的積極性、責任心，盡量讓更多的同學能夠參與到比賽中去，普及、加強學生的健身觀念，初步培養(yǎng)學生終身體育觀。根據(jù)期初安排，本學期開展了一系列校內(nèi)競賽活動：四月份，舉行了一—六年級的乒乓操比賽。五月份，舉行了二—五年級的田徑賽。六月份，舉行了首屆乒乓節(jié)。
五、教學研究工作：
優(yōu)良的質(zhì)量和效果，離不開教師業(yè)務水平和教學能力的提高。開展好教研活動是提高教師業(yè)務水平的重要手段。本學期，我們體育組按照學校的教研備課要求。制定了教研備課計劃。進行了四次教研活動，針對教學中存在的問題加以探討，肯定了教學中的成績，找出了不足的方面，使教師的業(yè)務能力得到了提高，為以后的教學打下了堅實的基礎(chǔ)。
六、多方努力，齊抓共管，做好《學生體質(zhì)健康標準》的測試登記工作。
《學生體質(zhì)健康標準》是促進學生體質(zhì)健康發(fā)展、激勵學生積極進行身體鍛煉的教育手段，是學生體質(zhì)健康的個體評價標準。為順利完成學年度體育《標準》測試工作，提高我校體育《標準》成績，期初即特制定學�！督】禈藴省愤_標計劃，要求各達標班級認真開展《標準》訓練和測試工作，在校長領(lǐng)導下，由體育組牽頭，以一到六年級班主任為組織者，以任課體育教師為指導，體育教師、校醫(yī)室協(xié)同配合，多方努力，齊抓共管，共同組織實施，積極發(fā)動全體適齡健康兒童踴躍參加體育鍛煉，高要求、高質(zhì)量地完成推行《學生體質(zhì)健康標準》活動。通過多方面的努力，本學期《學生體質(zhì)健康標準》測試順利進行，成績優(yōu)良。
在教學中我采用了孩子們易于接受的方法進行教學，想了很多有趣的游戲。特別是邊打節(jié)奏邊歌唱、邊唱歌邊表演等的練習，不僅使學生愛動的天性被發(fā)揮的淋漓盡致，也吸引了學生的注意力，而且還有意想不到的收獲。教師的責任不僅在于教授學生知識，更在于引導他們學會生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準則。
本學期教學總結(jié)15
時光流逝,轉(zhuǎn)眼又一個學期過去了。本著貫徹國家教育方針，實施素質(zhì)教育的原則，使學生掌握知識技能，發(fā)展智力，形成個性品德的目的。其主要目標就是對學生進行審美教育，培養(yǎng)學生健康、正確的審美觀念，使他們具有高尚的思想情操，成為全面發(fā)展的社會人才。為了這目標的實現(xiàn)，我們注重在每節(jié)課中培養(yǎng)學生感受美、理解美、鑒賞美和創(chuàng)造美的能力。在這個學期的興趣小組活動中,每一個學生都很積極努力,在繪畫水平和審美能力上都有很大的提高。同時，我從四方面總結(jié)了這學期美術(shù)興趣小組的'教學體會：
一、切實的學習計劃
我們的興趣小組成立初，首先決定在每個班中選拔一些有一定繪畫才能的學生，讓他們接受繪畫方面的系統(tǒng)訓練；注重培養(yǎng)他們在繪畫上的創(chuàng)造能力和想象能力，以興趣引導他們對繪畫有一定的認識和感悟。
在興趣小組的活動中,要特別注重學生的個性發(fā)展,尊重他們的個人創(chuàng)意,發(fā)揮繪畫特有的魅力,使學生在自己原有的基礎(chǔ)上有了長足進步和發(fā)展。
二、多樣的教學方法
在本學期的活動中, 主要從繪畫方面著手，以基礎(chǔ)課程線描、色彩為主。一方面，學生對美術(shù)書中有關(guān)這類的內(nèi)容有了一個明確的認識；另一方面，讓他們從中體驗到繪畫的樂趣。同時，我在教學中采用欣賞、模仿、添加、想象、創(chuàng)造等教學方法來激發(fā)學生的參與熱情，從而達到較好的教學效果。
三、長足的奮斗目標
有人說,美術(shù)組活動就應該以繪畫為主,培養(yǎng)學生繪畫能力和技巧。我覺得美術(shù)興趣小組的活動應該在尊重學生的個性發(fā)展基礎(chǔ)上,經(jīng)過教師的適當指導與培養(yǎng),充分發(fā)揮每個學生的優(yōu)點,使其形成自身的特點。讓他們覺得在每次活動中都很開心,都有收獲。這才能讓學生樂于參與你興趣小組的活動，才能真正溶入繪畫的興趣中去。
四、重視對學生學習方法的研究
加強教學中師生的雙邊關(guān)系。既重視教師的教，也重視學生的學，確立學生的主體地位，改變教師是課堂教學中唯一主角的現(xiàn)象，提倡師生間的情感交流和平等關(guān)系。重視對學生學習方法的研究，引導學生以感受、觀察、體驗、表現(xiàn)以及收集資料等學習方法，進行自主學習與合作交流。
總之，美術(shù)興趣小組的建立是很有意義的，他為許多喜歡美術(shù)的同學深入學習美術(shù)創(chuàng)造了一個平臺，增強了他們的美術(shù)素養(yǎng)，從而激發(fā)他們對美術(shù)學習的信心和決心。
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