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《香玉劇社號(hào)》教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2023-12-22 11:56:00 教學(xué)資源 投訴 投稿
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《香玉劇社號(hào)》教學(xué)設(shè)計(jì)

  作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,有必要進(jìn)行細(xì)致的教學(xué)設(shè)計(jì)準(zhǔn)備工作,編寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì)有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。我們?cè)撛趺慈?xiě)教學(xué)設(shè)計(jì)呢?以下是小編收集整理的《香玉劇社號(hào)》教學(xué)設(shè)計(jì),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

《香玉劇社號(hào)》教學(xué)設(shè)計(jì)

《香玉劇社號(hào)》教學(xué)設(shè)計(jì)1

  教學(xué)要求:

  1、指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)本課9個(gè)生字,運(yùn)用已掌握的學(xué)習(xí)方法理解詞句,讀懂課文。

  2、指導(dǎo)學(xué)生正確、流利地朗讀課文。

  3、引導(dǎo)學(xué)生理解課文內(nèi)容,學(xué)習(xí)常香玉愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民的高尚品質(zhì)。

  教學(xué)重點(diǎn):

  引導(dǎo)學(xué)生了解常香玉捐獻(xiàn)飛機(jī)的原因及經(jīng)過(guò),學(xué)習(xí)常香玉愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民的高尚品質(zhì)。

  教學(xué)難點(diǎn):

  了解常香玉捐獻(xiàn)飛機(jī)的原因及經(jīng)過(guò)

  教學(xué)課時(shí):

  一課時(shí)

  教具準(zhǔn)備:

  有關(guān)“香玉劇社號(hào)”與常香玉的圖片資料,主演《花木蘭》片斷

  教學(xué)思路:

  一、質(zhì)疑課題,導(dǎo)入新課

  板書(shū)課題,提問(wèn):同學(xué)們,看著這樣的課題,愛(ài)發(fā)問(wèn)的你,想知道些什么?

  預(yù)設(shè)的問(wèn)題:

 。1)什么是“香玉劇社號(hào)”?它有什么作用?

  (2)為什么要叫這個(gè)名字,它是怎么來(lái)的?……

  同學(xué)們真會(huì)提問(wèn)題,隨著這節(jié)課的學(xué)習(xí)將一一解開(kāi)你心中的疑團(tuán)。

  二、交流資料,獲取信息

  1、為了更好地學(xué)習(xí)課文,誰(shuí)愿意把你課前收集到的資料讀一讀?

  2、出示“常香玉”有關(guān)圖片,教師小結(jié)同學(xué)們的發(fā)言,出示“香玉劇社號(hào)”飛機(jī)及一小段常香玉主演的《花木蘭》,順便讓學(xué)生知曉豫劇唱腔。

  3、了解了這么多信息,知道常香玉有“愛(ài)國(guó)藝人”之譽(yù),可能有的同學(xué)會(huì)迫不急待地發(fā)問(wèn):“常香玉是怎樣帶領(lǐng)香玉劇社為抗美援朝捐獻(xiàn)飛機(jī)的?”別急,我們一起去文中尋找答案。

  三、初讀課文,知曉愛(ài)國(guó)心

  1、教師出示自學(xué)要求

 。1)讀一讀了解課文的主要內(nèi)容。

 。2)說(shuō)一說(shuō)常香玉為什么要帶領(lǐng)劇社為志愿軍捐飛機(jī)?

  (3)想一想課文贊揚(yáng)了常香玉的什么思想。

  2、反饋?zhàn)詫W(xué)要求得出的問(wèn)題。

  3、自學(xué)生字詞,結(jié)合上下文,理解重點(diǎn)詞語(yǔ)。

  四、細(xì)讀文本,感悟愛(ài)國(guó)情

  1、常香玉在帶領(lǐng)劇社捐獻(xiàn)飛機(jī)的過(guò)程中遇到了哪些困難?她是怎樣克服的?請(qǐng)同學(xué)們以四人為一小組自讀課文,找出相關(guān)的句子。

  2、交流匯報(bào)后出示句子并讀一讀。

  (1)為了不影響演出,常香玉把三個(gè)不滿十歲的.孩子全部送到保育院。

 。2)為了節(jié)省開(kāi)支,常香玉與大家一起吃大鍋飯,睡地鋪,從不因?yàn)樽约菏巧玳L(zhǎng)和名角搞半點(diǎn)兒特殊。

 。3)在義演過(guò)程中,劇社會(huì)個(gè)別人有些動(dòng)搖,認(rèn)為捐一架飛機(jī)太難了,就私下勸說(shuō)常香玉,不如改為捐一輛坦克或幾門(mén)大炮,這樣比較容易些。常香玉不僅明確反對(duì),還耐心地說(shuō)服了他。

  3、談一談讀了句子后的感受。

  4、常香玉的這一義舉有什么意義?由此你認(rèn)為她是個(gè)怎樣的人?

  五、拓展延伸,換位思考

  1、總結(jié):課文正是以常香玉為什么要捐飛機(jī)——遇到了哪些困難——是怎樣克服的——結(jié)果怎樣為結(jié)構(gòu)編排內(nèi)容的,表現(xiàn)了常香玉的愛(ài)國(guó)情懷

  2、假如你是以下的一種身份,對(duì)于常香玉的這一舉動(dòng),你會(huì)怎么想,請(qǐng)選擇一種身份說(shuō)一說(shuō)。

  (1)我是常香玉的孩子,我想說(shuō):

 。2)我是常香玉所在社團(tuán)的員工,我想說(shuō):

 。3)我是一名抗美援朝軍人,我想說(shuō):

 。4)我是常香玉的一位忠實(shí)觀眾,我想說(shuō):

  六、板書(shū)設(shè)計(jì)

  香玉劇社號(hào)

  原因

  抗美援朝

  敵機(jī)濫炸

  愛(ài)國(guó)之舉

  精神崇高

  克服困難

  經(jīng)過(guò)

  認(rèn)真義演

  感動(dòng)觀眾

  踴躍捐獻(xiàn)

  結(jié)果掀起愛(ài)國(guó)熱潮

《香玉劇社號(hào)》教學(xué)設(shè)計(jì)2

  【教學(xué)目標(biāo)】

  1.引導(dǎo)學(xué)生讀懂課文內(nèi)容,了解常香玉捐獻(xiàn)飛機(jī)的原因及經(jīng)過(guò),學(xué)習(xí)常香玉愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民的高尚品質(zhì)。

  2.指導(dǎo)學(xué)生會(huì)認(rèn)“募、盾、猖、搞、茍、踴、蓄、申、翱”等生字,運(yùn)用已掌握的學(xué)習(xí)方法理解詞句,讀懂課文。

  3.指導(dǎo)學(xué)生正確、流利地朗讀課文。

  【教學(xué)重點(diǎn)】

  引導(dǎo)學(xué)生了解常香玉捐獻(xiàn)飛機(jī)的原因及經(jīng)過(guò),學(xué)習(xí)常香玉愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民的高尚品質(zhì)。

  【教學(xué)難點(diǎn)】

  引導(dǎo)學(xué)生讀懂課文,了解常香玉捐獻(xiàn)飛機(jī)的原因及經(jīng)過(guò),學(xué)習(xí)常香玉愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民的崇高精神。

  【教學(xué)建議】

 。ㄒ唬┱n前準(zhǔn)備。

  布置學(xué)生搜集有關(guān)抗美援朝的資料、圖片,有條件的可以上網(wǎng),點(diǎn)擊“抗美援朝”了解有關(guān)歷史背景,為學(xué)習(xí)課文做好鋪墊。

  (二)識(shí)字教學(xué)。

  字音教學(xué),本課有8個(gè)會(huì)認(rèn)字,“猖、申”是字音教學(xué)的重點(diǎn),要引導(dǎo)學(xué)生讀準(zhǔn)翹舌音;“搞、踴”都是讀第三聲,要提醒學(xué)生注意不要讀成第一聲。

  字形教學(xué),可引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用熟字帶生字的方法記憶生字的字形,如“募(幕、慕、墓);盾(質(zhì));猖(昌、唱);搞(高);茍(句);踴(涌、誦)”等。

  (三)理解感悟。

  1.要注意引導(dǎo)學(xué)生自讀質(zhì)疑。初讀課文時(shí),可讓學(xué)生圍繞香玉劇社號(hào)飛機(jī),談?wù)勛约合胫朗裁础T趯W(xué)生充分質(zhì)疑的基礎(chǔ)上,老師給予解疑,然后,讓學(xué)生借助課后的提示“常香玉是怎樣帶領(lǐng)劇社捐獻(xiàn)飛機(jī)的?”,自讀課文,邊讀邊畫(huà)出能回答上述問(wèn)題的有關(guān)語(yǔ)句;不懂的地方做上標(biāo)記,以便提出來(lái),與大家交流、討論解決,初步感知課文的主要內(nèi)容。

  2.要注意培養(yǎng)自學(xué)能力。在學(xué)生初讀課文,了解課文大意的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)“常香玉捐獻(xiàn)飛機(jī)”這一部分,引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用一邊讀,一邊想的讀書(shū)方法,結(jié)合重點(diǎn)語(yǔ)句,自讀自悟,從描寫(xiě)常香玉是怎樣想,怎樣做的語(yǔ)句中,了解她的愛(ài)國(guó)行動(dòng),體會(huì)她的愛(ài)國(guó)之情。

  3.教師在引導(dǎo)學(xué)生理解“為了保家衛(wèi)國(guó),新生的中華人民共和國(guó)在全國(guó)發(fā)起了募捐運(yùn)動(dòng)”的原因時(shí),可抓住“滿目瘡痍,百?gòu)U待興”適當(dāng)進(jìn)行點(diǎn)撥和補(bǔ)充當(dāng)時(shí)中國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力的嚴(yán)重不足,便于學(xué)生對(duì)課文的`理解感悟。比如:“舊中國(guó),由于帝國(guó)主義、封建主義和官僚資本主義的反動(dòng)統(tǒng)治與殘酷掠奪,由于多年戰(zhàn)爭(zhēng)的摧殘,我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)在1949年全國(guó)解放時(shí),已處于全面崩潰的境地。以1949年與歷史上最高年產(chǎn)量相比,工業(yè)總產(chǎn)值減少50%左右,糧食產(chǎn)量減少25%,棉花產(chǎn)量減少48%。市場(chǎng)物價(jià)上漲,廣大勞動(dòng)人民貧困失業(yè),生活下降到十分悲慘的地步”等。

  4.引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)課文最后一自然段,認(rèn)識(shí)常香玉捐獻(xiàn)飛機(jī)的重要意義時(shí),可結(jié)合“常香玉捐獻(xiàn)飛機(jī)的義舉極大地震撼了中華兒女,舉國(guó)上下又一次掀起為抗美援朝捐款捐物的愛(ài)國(guó)熱潮。”適當(dāng)補(bǔ)充有關(guān)內(nèi)容,比如:“從抗美援朝總會(huì)發(fā)出通告,號(hào)召全國(guó)各界同胞捐獻(xiàn)飛機(jī)、大炮。此后中華全國(guó)總工會(huì)、全國(guó)婦聯(lián)、青年團(tuán)中央、全國(guó)青年聯(lián)合會(huì)、中國(guó)紅十字會(huì)等人民團(tuán)體紛紛發(fā)表宣言、通告,號(hào)召各界同胞積極捐獻(xiàn)。到1952年9月25日為止,共捐獻(xiàn)飛機(jī)2481架,捐款入庫(kù)的達(dá)9970億元!币员銓W(xué)生更好地理解課文內(nèi)容。

 。ㄋ模┙虒W(xué)時(shí)間。

  本課可安排1—2課時(shí)。

《香玉劇社號(hào)》教學(xué)設(shè)計(jì)3

  教學(xué)要求

  1、引導(dǎo)學(xué)生理解課文內(nèi)容,學(xué)習(xí)常香玉愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民的高尚品質(zhì)。

  2、指導(dǎo)學(xué)生會(huì)認(rèn)本課2個(gè)生字,運(yùn)用已掌握的學(xué)習(xí)方法理解詞句,讀懂課文。

  3、指導(dǎo)學(xué)生正確、流利地朗讀課文。

  教學(xué)重點(diǎn)

  引導(dǎo)學(xué)生了解常香玉捐獻(xiàn)飛機(jī)的原因及經(jīng)過(guò),學(xué)習(xí)常香玉愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民的高尚品質(zhì)。

  教學(xué)難點(diǎn)

  了解常香玉捐獻(xiàn)飛機(jī)的原因及經(jīng)過(guò)。

  教學(xué)課時(shí)

  一課時(shí)

  教學(xué)過(guò)程

  一、板書(shū)課題,質(zhì)疑解題

  1、學(xué)生質(zhì)疑:讀了課題,你想知道什么?

  2、在學(xué)生質(zhì)疑的基礎(chǔ)上,歸納出:

 。1)這架飛機(jī)為什么叫“香玉劇社號(hào)”?它有什么作用?

 。2)為什么要寫(xiě)“香玉劇社號(hào)”飛機(jī)?

  二、閱讀提示,明確要求

  自讀提示,說(shuō)說(shuō)提示為我們提出了哪些要求?

  (1)讀一讀了解課文的主要內(nèi)容。

  (2)說(shuō)一說(shuō)常香玉在抗美援朝中是怎樣想的,怎樣做的。

 。3)想一想課文贊揚(yáng)了常香玉的'什么思想。

  三、自讀課文,感知內(nèi)容

  1.自由讀文,讀通句子,讀準(zhǔn)字音。

  2.默讀,大體了解課文內(nèi)容。思考上述你質(zhì)疑的問(wèn)題:你讀懂了什么?哪里沒(méi)讀懂?

  (1)思考后自由發(fā)言,概述課文內(nèi)容。

 。2)請(qǐng)同學(xué)們把沒(méi)有讀懂的語(yǔ)句,和上下文聯(lián)系起來(lái)多讀幾遍,多讀多想。還不懂的,作上記號(hào),有疑問(wèn)的,把問(wèn)題寫(xiě)在旁邊。

  四、細(xì)讀課文,質(zhì)疑交流

  1.把自己解決不了的問(wèn)題提出來(lái)。

  2.重點(diǎn)學(xué)習(xí)“常香玉捐獻(xiàn)飛機(jī)”這一部分

 。1)請(qǐng)你運(yùn)用我們學(xué)過(guò)的“一邊讀,一邊想”的讀書(shū)方法,找出描寫(xiě)常香玉在捐獻(xiàn)飛機(jī)的過(guò)程中是怎樣想的、怎樣做的句子。

 。2)想一想,你從中了解到常香玉的什么思想。

  3.交流。鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)積極地發(fā)表自己的見(jiàn)解。要求發(fā)言者,先交代探討的是什么問(wèn)題,再說(shuō)說(shuō)是怎么讀書(shū)思考的,然后闡明自己的見(jiàn)解,在交流中鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表不同意見(jiàn),尊重學(xué)生獨(dú)特的體驗(yàn)與感受。

  4、探究:說(shuō)說(shuō)你心目中的常香玉。

  五、談一談:學(xué)過(guò)課文后,你有什么收獲?

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