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八年級政治上冊第二單元師友結(jié)伴同行模塊授課整體設(shè)計
本單元分為兩課內(nèi)容，共4個框題。是八年級思想品德課的重點單元，也是生活性和實踐性較強的一個單元。因為本單元的生活性強，實踐性多，學生所接觸的機會又多。所以在本單元中學生除了環(huán)境和文化的這些內(nèi)容較好理解外，對第二單元其他內(nèi)容的理解運用起來較為困難，不好把握，自我約束也有所欠缺。從平時的課時討論中可以看出學生的認知掌握不是很到位，不認真體會。很難巧妙結(jié)合與運用。要想使本單元的各個重點知識點掌握踏實，需要在這個單元的基礎(chǔ)上多下功夫，加強知識點的運用變通和問題的探討。
一、教學目的：
新授課有別于復(fù)習課，在講授知識點的同時，應(yīng)該更好地逐個內(nèi)容明確的羅列和展開分析。更多的是要求知識點的在的貫通和運用，檢驗掌握的程度，以及對學生的自身言行與身邊的現(xiàn)象的結(jié)合。從而達到課標的實效性。因此在本單元的教學中更多的要求是絕大部分同學能夠在基礎(chǔ)掌握良好的前提下，提升自己對生活的認知能力和分辨能力，減少不必要的失誤，從而提高自身交友和尊重的素質(zhì)。
二、教學流程
結(jié)合本年級的學生特點和授課時間的限制，把本單元的教學分為：第一節(jié)：第三課第一框《同學朋友》；第二節(jié)：第三課第二框《男生女生》；第三節(jié)：把握青春把握情感；第四節(jié)：第四課老師伴我成長第一框《我知我?guī)熚覑畚規(guī)煛�；第五�?jié)：第四課老師伴我成長《主動溝通健康成長》；第六節(jié)：單元檢測；第七節(jié)：單元測試講評及反饋。七個部分組成，計劃用7節(jié)課時逐層分點完成。
第一節(jié)課：
1、課前先發(fā)放一些生活中的事例、提綱，要求用書本基礎(chǔ)知識點進行分析。
2、上課時檢驗的認知掌握程度（多媒體展示，問答形式進行，可以分組完成，并加入小組評價得分中）（每組2分鐘，共12分鐘左右）。
3、當堂討論（以身邊生活為主，10左右分鐘完成，）。
4、學生自我點評（同學之間糾正，相互答問，找疑問，并收集不同的疑問，10分鐘左右完成）。
5、老師針對性地分析，根據(jù)書本的事例并對同學們的疑問進行解答。（5—8分鐘完成）
6、課堂小結(jié)
第二節(jié)課：
1、回顧上節(jié)課的基礎(chǔ)內(nèi)容，讓學生找出平時在學習、生活中較容易出錯的方面，并進行歸納。（5分鐘）
2、老師對同學們的易出錯的一些言行進行歸納羅列，并進行分解。（5分鐘）
3、針對書本的一些知識點馬上進行課堂分析，（討論，約10分鐘）
4、學生自我探討和自我評價（同學之間糾正，相互解答，找疑問，并收集不能解決的疑問，10分鐘左右完成）。
5、老師小結(jié)，并對同學們的疑問進行解答。布置課外作業(yè)（5—8分鐘完成）
第三節(jié)課：
1、本節(jié)課的重點是在分析上節(jié)課的重點基礎(chǔ)上，再次清楚地羅列學生生活中的一些典型事例進行分析，尤其是我們身邊的一些現(xiàn)象。（大約10分鐘）
2、提醒學生男女同學的交往要學會正確對待，雖然說現(xiàn)在中學生談戀愛很對，但不是多就是代表正常，這是需要我們正確看待一個問題的實質(zhì)和現(xiàn)象的區(qū)別。（10左右分鐘）
3、老師對學生的存在問題進行歸納，并對一些生活現(xiàn)象進行分解點評（4——6分鐘）
4、同學們自我反思平時的言行，尤其是父母的一些囑咐。
5、課堂小結(jié)
第四節(jié)課：
第四課老師伴我成長第一框《我知我?guī)熚覑畚規(guī)煛罚?/p>
1、首先讓同學們明白，師生交往是學校生活的重要內(nèi)容，師生關(guān)系不僅影響著我們的學習質(zhì)量，而且影響我們的身心發(fā)展。在與老師的交往中，尊敬老師。是我們應(yīng)有的道德品質(zhì)；善于和老師溝通，是我們需要學習的一項重要能力。（5分鐘左右）
2、針對平時的學�，F(xiàn)象、社會現(xiàn)象和我們家長的一些看法，讓同學們談看法。（10分鐘左右）
3、活動設(shè)計，問題解答（15分鐘左右）
4、課堂檢測（6分鐘左右）
5、解答檢測題（4分鐘左右）
6、課堂小結(jié)
第五節(jié)課：
《主動溝通健康成長》第四課第二框。
1、播放歌曲《長大我就成了你》，學生認真欣賞歌曲，體會歌曲所表達的情感。（5—7分鐘）
2、探究活動設(shè)計（12---15分鐘左右）
3、學生談自己的感悟，教師歸納主要內(nèi)容，并對學生提出希望。（8—10分鐘）
4、課堂訓練（6---8分鐘）
5、講評和小結(jié)（2---5分鐘）
第六節(jié)課：
單元檢測（選擇題15題，辨別分析1題，閱讀分析分析3題，共100分。時間40分鐘完成）
第七節(jié)課：
單元檢測講解和反饋。
三、教學的反饋
1、對部分沒有過關(guān)的基礎(chǔ)知識點，加強融入今后的專題復(fù)習，加以強化。
2、對沒有過關(guān)的同學，要分小組落實到位，小組解決不了的，要求定時到老師處完成背誦和默寫。
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