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繪本《挖鼻孔真好玩》教學(xué)反思
身為一名剛到崗的教師，我們都希望有一流的課堂教學(xué)能力，對(duì)學(xué)到的教學(xué)技巧，我們可以記錄在教學(xué)反思中，怎樣寫教學(xué)反思才更能起到其作用呢？以下是小編為大家整理的繪本《挖鼻孔真好玩》教學(xué)反思，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
今天和孩子們一齊讀繪本《挖鼻孔真好玩》，出示繪本的封面，然孩子們觀察，小象在干什么，孩子們看到大家看到一個(gè)開(kāi)心的小象，坐在一張陽(yáng)光沐浴下的地毯上，十分享受的挖著它的長(zhǎng)鼻子說(shuō)：“小象，在挖鼻子”我及時(shí)出示了本次的繪本的題目“挖鼻孔真好玩”，齊聲誦讀題目，我又出示扉頁(yè)，讓孩子們想象，藍(lán)色的背景下，這圓圓的像什么，有的說(shuō)像眼睛，有的說(shuō)像星星，邵秀卓就聯(lián)想到了剛才的題目說(shuō)像鼻孔，孩子們的能力真是不容小視，又出示第二個(gè)扉頁(yè)，讓孩子們觀察，圖上畫了什么，在干什么，孩子們看到可愛(ài)的小象和它的小伙伴，不用老師故意的提示，就專心的瞪大眼睛，迫不及待的想知道故事內(nèi)容 。
繼續(xù)講故事：一只幸運(yùn)的小老鼠，它特別聰明的利用它的尾巴來(lái)挖鼻孔。最后是一只垂頭喪氣的小青蛙，它特別想挖鼻孔，但是它媽媽告訴它，這是被禁止的。這本繪本，畫面非常的美， 我在講每頁(yè)時(shí)，先讓孩子們觀察畫面，再講故事， 孩子們背畫面三個(gè)可愛(ài)的小動(dòng)物吸引著，當(dāng)和孩子們一起看到小老鼠、小象和小青蛙一起去問(wèn)問(wèn)青蛙的媽媽的時(shí)候，看到如此可愛(ài)的畫面，孩子們都笑了，還有部分孩子迫不及待的站起來(lái)表達(dá)自己的感受，“小象像潛水艇，鼻子露在水外面，”“小老鼠不會(huì)游泳，爬在小象的鼻子上，”……..孩子們?cè)谡務(wù)撝邪l(fā)現(xiàn)了小動(dòng)物之間純真的友誼。
問(wèn)了青蛙媽媽，說(shuō)：“如果那樣，你的手會(huì)永遠(yuǎn)插在鼻孔里，再也拿不出來(lái)了！”在這我重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)，小青蛙、小老鼠、小象并沒(méi)有放棄，它們有去問(wèn)老鼠爸爸，當(dāng)老鼠爸爸說(shuō)：“會(huì)患上很嚴(yán)重的鼻竇炎�！睍r(shí)，還沒(méi)又放棄，有趣問(wèn)象媽媽，象媽媽說(shuō)：“鼻子會(huì)斷掉，而且再也長(zhǎng)不回來(lái)，”時(shí)，它們還沒(méi)有放棄，又去問(wèn)爺爺奶奶，終于發(fā)現(xiàn)爺爺奶奶也在挖鼻孔，并沒(méi)有出現(xiàn)爸爸媽媽說(shuō)的那樣，在這兒我加上了想象說(shuō)話，讓孩子們來(lái)說(shuō)說(shuō)，爺爺奶奶會(huì)怎樣說(shuō)？
教師引導(dǎo)：笑著說(shuō)：是不能老是挖鼻孔，只有在你感覺(jué)鼻子不舒服，還有的時(shí)候覺(jué)得鼻子瘙瘙癢的時(shí)候，可以用手指 輕輕挖一下或用手指輕輕捏捏鼻翼。因?yàn)楸强桌镩L(zhǎng)有很多鼻毛，能把空氣中的灰塵等臟東西擋住，起到清潔、保護(hù)呼吸道的作用。如果經(jīng)常用手指挖鼻孔，堅(jiān)硬的指甲會(huì)損傷鼻孔立的皮膚，就有可能引起感染。更不能將一些細(xì)小的東西往鼻孔里塞。所以，三個(gè)好朋友好開(kāi)心哦，因?yàn)樗鼈兺ㄟ^(guò)自己的努力找到了不能挖鼻孔的真正原因。就像我們小朋友平時(shí)遇到不懂或不明白的事情時(shí)，通過(guò)自己的努力或老師或爸爸媽媽的幫助，解決了問(wèn)題。你們是不是也很開(kāi)心呢！最最重要的就是你們要是遇到有人挖鼻孔的時(shí)候，可要將你們今天學(xué)到的知識(shí)告訴他們，讓他們知道不能隨便挖鼻孔。
講到這兒我問(wèn)：“孩子們，象媽媽，鼠爸爸，青蛙媽媽講的對(duì)嗎？”孩子們一口同聲的說(shuō)：“不對(duì)！”我告訴孩子們：父母說(shuō)的話有時(shí)不一定總是對(duì)的！有時(shí)還愛(ài)夸大，所以我們要學(xué)會(huì)分析別人說(shuō)的話，像文中的小老鼠、小象、小青蛙一樣，努力的去尋找事情的真相！
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