教育培訓個人總結（通用19篇）
總結是把一定階段內(nèi)的有關情況分析研究，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，因此，讓我們寫一份總結吧。如何把總結做到重點突出呢？以下是小編為大家整理的教育培訓個人總結，希望能夠幫助到大家。
教育培訓個人總結 1
通過這些豐富多采的安全教育活動,師生的安全防范和自我保護意識得到極大提高,保證了學校教育教學秩序的穩(wěn)定和教育教學工作的順利開展。
三、采取切實措施,創(chuàng)建“平安、和諧校園”
開展創(chuàng)建安全班級、安全辦公室、安全計算機室、安全家庭活動,認真落實“人防、技防、物防”三位一體的防范措施,堅持“從細微處著眼,從最小處抓起”的原則,加大安全工作人力、物力的投入,學校嚴防細查、速改快整,在經(jīng)費十分困難的`情況下,擠出資金,進行校園安全整改,覆蓋了學校所有辦公地點。完善值班預案和節(jié)假日領導帶班制度。確保了學校師生財產(chǎn)和生命安全,促進了學校各項工作和諧、持續(xù)、穩(wěn)定地發(fā)展。
四、建立各種報告制度,加強安全管理
1.建立安全工作日報告和安全整改通知書制度,制定了《學校安全自查范圍》。
2.重大傷亡事故報告制度。凡是學校師生非正常傷亡事故或重大安全事故,應及時上報上級主管部門。對發(fā)生的事故應按照各自管理權限及時查清原因,對事故責任者給予嚴肅處理,事故善后事宜應及時妥善處理。對發(fā)生事故不上報者,要追究有關人員的責任。
嚴格校規(guī)校紀,對違反紀律的學生要嚴肅幫教、處理,嚴禁體罰和變相體罰學生。
總之,各項制度的制定和實施,嚴明了學校安全工作領導責任制和責任追究制,使學校安全工作做到了有章可循、違章必究、不留盲點、不出漏洞。
教育培訓個人總結 2
通過這幾天的學習，我深切地感到學習計算機知識的重要性，也體會到了計算機為人們學習、工作和生活帶來的方便性。學習時間是短暫的，轉眼間我們就要離開，回到自己的工作崗位。我一定會把所學的知識應用在教學中，讓它充分發(fā)揮效益，為學校師生服務。
我認為這種培訓很有必要，因為資源應用的關鍵是教師，教師的發(fā)展是學校和學生發(fā)展的基礎，教師的進步是學校和學生進步的前提。通過這種培訓，使教師能夠自如的操作電腦，能夠熟練運用多媒體技術，充分運用國家提供的遠程教育資源。在進入21世紀的今天，網(wǎng)絡技術飛速發(fā)展，它在我們生活的各個方面都潛移默化的產(chǎn)生著影響。但是，目前我國的教育，尤其是中小學教育已經(jīng)難以適應培養(yǎng)創(chuàng)新人才的需要。為了讓農(nóng)村中小學的學生也能乘上信息高速路上的列車，教育部提出了以“互聯(lián)網(wǎng)教育”為輔，“遠程教育”為主的教育手段。
隨著社會的.進步和發(fā)展，人們生活、工作環(huán)境的變化越來越快，需要面對不斷出現(xiàn)的新知識、新技術。一次性的學校教育，越來越不能滿足個人終身的社會需要，教育終身化和學習大眾化逐漸走入我們的生活。我在工作中，每時每刻都體會到知識的重要性、學習的緊迫性和補課、“充電”的必要性，只有不斷學習，才能跟上生活、工作的節(jié)奏。
教育培訓個人總結 3
20xx年8月11日~8月15日，我有幸參加了安徽省20xx年因特爾未來教育基礎課程省級主講教師的培訓。在本次課程的培訓中，三位指導老師詼諧、幽默的提示和啟發(fā)，使我漸漸的放松了對培訓學習的緊張感。積極融入到合作學習的快樂之中。
回顧這幾天的學習，我學習了21世紀基本技能、探索了字的處理及應用多媒體、電子表格和制作行動計劃等等方面內(nèi)容。英特爾未來教育的教育理念和教育思想告訴我們：教師要拓展創(chuàng)造思維,就必須具有敏銳的觀察力和豐富的想象力,敢于突破傳統(tǒng)觀念的束縛,同時還要掌握吸收新知識和創(chuàng)造新知識的方法,并善于綜合、交叉、運用,從而達到讓學生發(fā)揮創(chuàng)造力,擺脫課堂束縛,提高自主學習的能力。
貫穿整個培訓始終的理念是：要從學生的'認識經(jīng)驗,認知水平,學生的角度去思考問題,用學生的思維方式去尋求答案,充分的調(diào)動學生的思維能力和認知水平,讓學生自主學習,自我評價。我想，我們也可以從中獲得一些啟示吧。一旦當我們的教學理念發(fā)生了變化，再加上采用適當?shù)慕虒W組織形式與教學技術手段，那么學生的負擔就會有所減輕，學習的興趣也就會真正萌發(fā)。
緊張而有序的培訓已經(jīng)結束了，但是帶給我的東西頗豐。最后，我想用一句話來總結我對本次培訓的體會：我參與，我成長！
教育培訓個人總結 4
網(wǎng)絡給我們創(chuàng)造了一個良好而又廣闊的學習環(huán)境，為我們提供了一個學習交流的平臺；用好用足課余時間，在線時間飽滿，充分利用網(wǎng)絡資源，真正明白了自己應該做一名怎樣的教師。教師非學歷遠程培訓活動，拓展了我的學習時間與空間，提高了我的自學能力；除此之外，教師非學歷遠程培訓活動，還促進了我的教學實踐與反思，提高了我的教學能力。
1、統(tǒng)一思想，明確目標。遠程培訓是提高教師隊伍整體素質(zhì)的迫切需要；是教師全員培訓的有效手段；是教師享受優(yōu)質(zhì)培訓課程資源和服務指導的有效途徑；是適應教育信息化時代發(fā)展、構建終身學習體系的需要；遠程網(wǎng)絡學習模式是教師校本培訓的`有效載體。
2、加強領導，完善措施。拓展中小學教師學習資源，完善本市在職教師繼續(xù)絡平臺；利用現(xiàn)代教育網(wǎng)絡技術，引導受訓教師熟練掌握科學、開放、高效的繼續(xù)教育學習方式；規(guī)范教師繼續(xù)教育驗證制度，促進教師在職繼續(xù)教育健康發(fā)展；建立健全教師非學歷繼續(xù)教育的考核與評估體系；加強領導，建立相應的組織機構。
3、把握重點，攻克難點，全力以赴推進遠程非學歷教育。以改革為先導，不斷完善繼續(xù)教育機制；與時俱進、不斷創(chuàng)新，努力實現(xiàn)遠程教育與校本研修的整和；以信息化帶動教師教育現(xiàn)代化；骨干帶頭、全員推進，我要抓住機遇，提高自己的素質(zhì)，善于總結經(jīng)驗；創(chuàng)新教師繼續(xù)教育模式加強領導；推進教師教育現(xiàn)代化水平。
教育培訓個人總結 5
本人自20xx年9月參加奧鵬學習以來，追求上進，無論在思想，政治，學習或個人生活方面始終以高標準要求自己，在工作中以嚴格的態(tài)度要求自己。嚴格遵守黨的路線，方針和政策，以認真務實的觀念努力學習奧鵬網(wǎng)校在線的課程，認真觀看各位導師的教學講座，認真做好學科筆記，認真完成在線作業(yè)及課后作業(yè)，認真總結分析課程內(nèi)容與例案拓展，認真迎接每科的每一次考試，認真和輔導老師與同學們探討各種問題。
短短三年，奧鵬高升專的各門功課已相繼結業(yè)。現(xiàn)畢業(yè)在即，回首逝去的三年，為求學問，苦心研讀，我抱著書本、守著電腦經(jīng)歷了多少個不眠之夜；書本上圈圈點點，學習中心的課件我看了一遍又一遍；多少的專家為我的`提問不厭其煩的講解，多少的同學和我一起激烈的探討過。為此我通過這次學歷的學習，讓我更新了知識，開拓了視野，提高了自身的文化素養(yǎng)，在專業(yè)學習上，我明確了學習目的，端正了學習態(tài)度，系統(tǒng)，全面的得以學習掌握漢語言文學專業(yè)的知識，學習的同時又把學到的知識運用于教學實踐之中，把所學知識轉化為動手能力，應用能力和創(chuàng)新能力，使自身分析問題、協(xié)調(diào)組織及管理能力等各方得以巨大的提高！
奧鵬的三年使我從中學到了很多知識，但學無止境、與時俱進，我將繼續(xù)恪守樹立“活到老，學到老”終身學習觀念，努力提高自身的綜合素質(zhì)和能力，奮力駛向下一個更高更強的目標，為自己的學習人生上滿弦。
教育培訓個人總結 6
8月7日，遠程教育培訓進入第三天，雖然天氣異常炎熱，但是威海市翠竹小學的教師們參與研討的激情絲毫未減。
大家普遍認為，暑期研修是教師成長道路上的路標和指示燈，伴隨著課改的春風，省里給一線教師搭建了這么好的平臺，提供了與專家密切接觸的機會，每個參訓的老師都十分珍惜這難得的機遇，腳踏實地地認真學習聆聽專家的指導；積極交流研討，認真分享心得體會。
老師們熱情高漲地學習、討論，積極地參與視頻觀看，認真地聽講，詳細地記錄，高效愉悅地探討，不僅按時提交作業(yè)，而且及時對其他老師的觀點進行了了解、評論，其中不乏創(chuàng)新的想法和做法，可以說，每位老師都拿出了自己多年的`"珍藏"，相信所有老師都會從中找到適合自己的"寶貝"。
低中高年級組的語文教師們分組討論的熱點圍繞今日學科話題，抓住日常教學中的難點進行討論，研討了如何在教學中注重方法教學，樹立"授之以漁"的理念，采用各種方法，合理科學地發(fā)揮教師的引導作用，最終提高學生閱讀能力。
其他學科的老師們則本著一切從實際出發(fā)的原則，就自己教學易出現(xiàn)的問題換位思考，站在學生角度考慮，討論用什么樣的方式方法讓學生易于接受，并反思提出自己教學過程中無法解決的諸多問題和教學心得，相互答疑解惑，在研討學習中把握機會，收獲頗豐！
教育培訓個人總結 7
今年暑假我們進行了為期十三天的繼續(xù)教育培訓，這次培訓，專家學者們向我們展示了全新的教育理念，嶄新的課堂教學模式使我深深的感受到要樹立終身學習的意識，立足于自己的本職工作，轉變觀念，投入課改，真正走進新課程，全面推行素加強學習，不斷培訓，自覺走進新課程。下面談一下自己一些膚淺的認識和體會。
一、加強學習，更新觀念。
這次學習學到許多新的知識，但是更讓我看到了自己的不足，學習不僅是學生的事，也是老師必須做的事，學習是永遠的.主題。只有不斷學習，才能盡快地轉變觀念，適應時代的要求，我們應主動地由過去以傳授知識為主轉變?yōu)閭魇讷@取知識的技能和方法，圍繞學生設計課堂教學，真正體現(xiàn)學生是學習的主體，課堂的主人，全力推進素質(zhì)教育。
二、立足課堂，提高質(zhì)量。
課堂是教育教學的主陣地，教學視頻中，專家緊緊抓住課堂教學，引導學生善于發(fā)現(xiàn)問題、提出問題。并且通過傾聽學生、關注學生的即時表現(xiàn)、通過關注學生的興奮與疑惑，適時參與、做出決策。因此，要以學生的認識規(guī)律為基礎，圍繞教學，發(fā)揮學生的主動性，提高課堂教學效率，全面提高學生素質(zhì)。
三、遠程研修，持之以恒。
這次學習，我對遠程研修有了深入的了解，我得到的不僅僅是知識，更重要的是一種理念，在今后的教育教學中我將對遠修平臺的資源更好的利用，深刻地理解所包含的教育理念，讓遠程研修在今后的工作中發(fā)揮更大的作用，為學生帶來更好的幫助。
教育培訓個人總結 8
通過這次專業(yè)技術人員繼續(xù)教育的學習，我開闊了視野，拓寬了思維，受益匪淺，為今后更好地工作儲備了知識。進一步提高了政治修養(yǎng)，強化了理論素質(zhì)，懂得了作為一名優(yōu)秀的教育工作者，不僅要有精湛的專業(yè)知識，高操的教學水平還要有其應有的溝通、協(xié)調(diào)能力。
溝通，另一個層面的意思就是人際關系�，F(xiàn)實生活工作中，作為一名教師，我們經(jīng)常要和上級、下屬以及同事交流，尤其還要與其他形形色色的學生家長交往，這些都需要做好溝通與交流。溝通于行，交流于心，如果生活中沒有溝通，就沒有快樂；工作中沒有溝通，就沒有樂趣；事業(yè)中沒有溝通，就沒有成功。因此，重視溝通、學會溝通，也是一名教育工作者必須具備的能力。
社會是一個大舞臺，紛繁復雜。人擅長表達自己的方式不一樣：有的善談、有的`善聽、有的善行。生活在這大環(huán)境中難免不會與人產(chǎn)生矛盾，難免不會出現(xiàn)這樣或那樣不愉快。有了矛盾怎么辦？出現(xiàn)了問題怎么處理？這就需要我們?nèi)贤�，多交流。人沒有了交流，那就意味自閉。溝通是一盞指明燈，可以隨時較正我們航行的方向。
通過這次溝通與協(xié)調(diào)知識的培訓學習，使我更加清醒的認識到自己和優(yōu)秀的差距。在以后的教育教學工作中，我必須要努力提升自己的知識素質(zhì)、能力素質(zhì)、心理素質(zhì)和身體素質(zhì)，逐步發(fā)現(xiàn)自己，提升自己，發(fā)展自己，在實踐中不斷完善自己的修養(yǎng)，為教育事業(yè)的更好發(fā)展貢獻自己的微薄之力。
教育培訓個人總結 9
在xxxx年的暑假，我有幸參加了為期6天的英特爾未來教育培訓班，真是受益匪淺。
在這次培訓中，我不僅學到了先進的技術，更重要的是學到了一種新的教育思想和教育的理念。培訓是用未來教育的先進思想武裝每一位學員的頭腦，用現(xiàn)代先進信息技術訓練每一位學員的技能，從而達到使思想和技術融為一體，使信息技術和其他課程有機整合，培養(yǎng)學生探索精神和創(chuàng)造能力的.目的。英特爾未來教育是以學生為中心，以培養(yǎng)學生創(chuàng)造性思維為目的的教學理念的具體操作，是我國素質(zhì)教育實施的重要途徑。這種教育方式所包含的教育思想追求教育理念必將改寫人類教育思想的新篇章。
通過學習英特爾未來教育,我深切地感受到如何科學的運用網(wǎng)上。
教育資源的迫切性。我們學科教師可以在網(wǎng)上查尋自己教學所需要的相關學科資料，也可以在浩如煙海的網(wǎng)絡中通過搜索引擎便捷地收集自己的單元材料。網(wǎng)絡既是巨大的取之不盡的教學資源庫，可以檢索到大量信息資料，又是超越時空界限的教育教學研討室，可以與有興趣者共同交流教育心得體會。
六天緊張而有序的培訓結束了，回想這幾天學到的知識和技能以及新的理論，所有的辛苦和忙碌現(xiàn)在感覺起來的確很值，這就是英特爾未來教育的魅力所在。
教育培訓個人總結 10
衛(wèi)生監(jiān)督員的教育培訓是提高衛(wèi)生監(jiān)督員素質(zhì)的有效手段。為做好新形勢下衛(wèi)生監(jiān)督員教育培訓工作，建設一支高素質(zhì)，專業(yè)化的衛(wèi)生監(jiān)督員隊伍，進一步優(yōu)化我縣衛(wèi)生監(jiān)督員的知識結構、增強依法行政能力、提高整體素質(zhì)，按照“適應實際需要、提高培訓質(zhì)量”的.培訓原則，我所開展了衛(wèi)生監(jiān)督員教育培訓工作，現(xiàn)將工作總結如下：
一、培訓計劃
制定衛(wèi)生監(jiān)督員教育培訓計劃，根據(jù)當前衛(wèi)生形勢發(fā)展的需要，結合我縣實際，制定了衛(wèi)生監(jiān)督員培訓計劃，按照計劃全面開展教育培訓工作。
二、培訓方式
采取送出去參加學習班、單位集中學習、個人自學和請進來傳授等方式進行教育培訓，并要求單位年輕監(jiān)督員自己準備培訓材料，對全所職工進行培訓，強化了學習效果。
三、培訓內(nèi)容
結合衛(wèi)生監(jiān)督的特點，重點培訓《傳染病防治法》、《公共場所衛(wèi)生管理條例》、《放射衛(wèi)生管理辦法》、《食品安全法》、《生活飲用水管理辦法》、《學校衛(wèi)生工作條例》、《醫(yī)療機構管理條例》等相關法律法規(guī)。
四、培訓結果
共參加區(qū)外學習班1人次，區(qū)內(nèi)學習班18人次，縣內(nèi)學習班64人次，單位集中學習5次，每人抄寫學習筆記1本，培訓考試8次。通過各種培訓，大大提高了衛(wèi)生監(jiān)督員的業(yè)務能力和綜合素質(zhì)，為衛(wèi)生監(jiān)督工作保質(zhì)保量完成奠定了堅實的基礎。
五、工作打算
下一步將采取集中輪訓、多派人走出去學習、學習成績與工作質(zhì)量和績效掛鉤，保證培訓效果和質(zhì)量。
教育培訓個人總結 11
采取多渠道提高護理隊伍的整體素質(zhì)制定了護士教育培訓制度，護士考核制度，配套完善了護士規(guī)范化培訓及護士繼續(xù)教育實施方案，定周期，定培訓計劃，尤其是加大了對新護士及低年資護士的規(guī)范化培訓力度，明確了規(guī)范化培訓內(nèi)容及要求，周期內(nèi)培訓考核合格取得規(guī)范化培訓合格證后方可進入繼續(xù)教育階段。
引進了廣州總醫(yī)院護理教育學分管理軟件，試行護理教育培訓與護士工作考核信息化管理，將護士考核、工作質(zhì)量、服務態(tài)度等以學分的形式進行管理，作為護士晉升、聘任、再次注冊的重要依據(jù)。
加強了“三基”及專科技能的培訓，今年護理部為培養(yǎng)實用型的護士，改變了以往考與做分離的做法，考試更加貼近臨床，采取現(xiàn)場考核與現(xiàn)場點評，實物示教與規(guī)范演示相結合，組織崗位練兵，在“5.12”護士節(jié)期間舉行了護理操作比賽，全年共組織理論考試。但由于部分護士思想上不夠重視，基礎較薄弱，培訓未達到預期目標。
加強了護士的在職教育，護理部組織安排了全院性業(yè)務學習，為新理論、新技術及實用性知識講座，同時，護理部充分發(fā)揮院內(nèi)局域網(wǎng)的`資源優(yōu)勢，及時上傳護理講座演示文稿，豐富了護士的學習內(nèi)容，深受護士的。
外出參加短訓班及學術交流，外出學習人員回院后向護理部進行了口頭或書面的學習情況匯報，并安排科內(nèi)、院內(nèi)學習傳達，但年初的培訓計劃未完成。
教育培訓個人總結 12
我有幸參加了這次的xx年能力提升工程的培訓。通過這次培訓，給了我深深地震撼。現(xiàn)在的我們生活在信息化時代，特別是對信息技術的綜合運用能力，已不只停留在課本知識課件的制作上。讓我認識到作為一名教師，更應該更新陳舊的教學觀念，積極主動吸納當今科技，并致力于把它們應用于課堂的教與學活動中。這幾天的.培訓時間雖短，但我的收獲頗多。
1.通過培訓對信息技術的運用有了一個全新的認識。一改過去的“多媒體可有可無”的落后思想，我們需要積極采用信息技術與各學科的整合，特別是現(xiàn)在班班通的安裝，可以說信息化教學已經(jīng)正式啟動。相信這對課堂教學質(zhì)量的提高提供了很好的保證。當然在信息技術輔助教學方面的技巧和方法還需要我們在以后的教學工作中不斷學習，不斷積累，不斷發(fā)展。那樣才可以說是真正發(fā)揮到了教育信息化的優(yōu)點。從而使信息技術更好地輔助我們的教學，改變我們的教學策略，提高我們的教學質(zhì)量。
2.通過培訓領略到優(yōu)秀教師上展示課的風采。這些上展示課的教師都進行了精心的準備，教學方法讓我耳目一新。精美的課件，活躍地課堂教學氣氛，教師扎實地基本功，讓教學和信息技術融合演繹得有聲有色。
培訓時間雖然短暫，但使我受益匪淺，其感觸非一一能言盡。在以后的工作崗位上，我一定扎實工作，努力學習，用所學到的教育技術知識更好地應用教研教改中，提高課堂教學效率，做一名讓學生、家長、社會滿意的優(yōu)秀教師。
教育培訓個人總結 13
安全生產(chǎn)工作是公司管理的一項重要工作，尤其對于我們公司這種危險化學品生產(chǎn)企業(yè)。安全生產(chǎn)的實現(xiàn)在于安全意識的塑造與培養(yǎng)，我公司在安全生產(chǎn)管理上，一貫地堅持"安全第一、預防為主、綜合治理"的方針，堅持強化安全責任，深化隱患排查，嚴格監(jiān)管，加強安全宣傳教育。
一、安全教育全員參與，覆蓋面廣
公司一直堅持落實全員安全生產(chǎn)知識培訓的目標，要求每個員工都能夠接受安全教育培訓。舉辦了一系列的安全培訓活動，培訓對象涉及所有管理人員、車間全體從業(yè)人員、新從業(yè)人員、兼職消防員、特種作業(yè)人員等，幾乎每季度一次，貫穿全年。此外，每個新員工入司前都必須進行三級安全教育，做好安全生產(chǎn)的崗前培訓，車間和班組的安全教育，同時在各車間對員工進行以班會、早會的形式宣講安全生產(chǎn)知識，實現(xiàn)了全員參與，全員接受教育的目標。
二、安全教育，形式豐富
公司的安全生產(chǎn)教育，我們的培訓方式既包括傳統(tǒng)的學習培訓方法，又輔以圖片宣傳、視頻觀看、現(xiàn)場操作等。我們在工廠進行了安全資料宣片的播放等，通過豐富多樣的方式來鞏固安全知識，既能輕松的完成培訓，又能最大實效的掌握知識，最大量的在生產(chǎn)操作過程中起到作用。
三、安全意識，自我升華
安全生產(chǎn)教育的最終目的是要將安全意識植根于每個職工心中，是要提升職工的素養(yǎng)，并培養(yǎng)處處留心安全的習慣。通過這次培訓轉變了職工們的安全意識，并朝著"要我安全"向"我要安全"的`提升。從一開始的不自愿與不自覺，到后來的積極配合參加，這讓公司的安全管理工作人員看到了希望，安全意識達到了自我升華。安全教育系列活動的開展讓我們對未來的安全生產(chǎn)管理充滿了信心。
教育培訓個人總結 14
根據(jù)上級要求，遠程教育開放活動取得了良好的效果，現(xiàn)總結如下：
一、遠程教育建設的目的，過程，結果進行了簡要的介紹。對學�，F(xiàn)有的遠程教育設備及資源進行介紹，讓老師們知道身邊都有哪些設備是與遠程教育有關的。
二、遠程教育資源進行了介紹，讓老師們知道遠程教育的資源都有哪些，它與我們的互聯(lián)網(wǎng)有什么關系，是不是有互聯(lián)網(wǎng)就不用遠程教育了，教程教育資源中都是針對各版本教材有針對性的制作的課件，圖片，文本等等一些非常實際有用的資源，作為互聯(lián)網(wǎng)的一個補充，有些是互聯(lián)網(wǎng)上找不到的，希望老師們加以合理的利用。
三、對老師進行實際操作的培訓，遠程教育資源已經(jīng)由遠程接收設備導入到了老師的電子備課室，在老師的桌面上已經(jīng)建立了快捷方式，雙擊桌面的快捷方式就可以輕松的打開遠程教育資源的網(wǎng)站，根據(jù)導航可以找到你所要的資源。
四、對遠程教育資源的下載，保存方法進行了培訓，讓每位老師都能自如的到遠程教育資源庫里去查找自己所用的資源。以達到充分利用的目的。
五、對于遠程教育課的.各四種模式進行了細致的講解。讓老師們知道如何來上遠程教育課。領悟遠程教育的理念。
六、觀看了下發(fā)的遠程教育光盤，使教師進一步的了解遠程教育四種模式的上課方法，并組織教師進行了研討。
七、每位任課教師都在多媒體室上了一節(jié)遠程教育課，并上交了教學設計，和心得體會，學校存檔并上交。
通過此次的培訓，老師們對于遠程教育有了更深的了解，更加系統(tǒng)的掌握了遠程教育資源的操作和使用方法，使遠程教育在我校發(fā)揮其最大的作用，為學校教育教學效率的提升提供了有得的保障。我們也相信隨著老師們的應用，會體會到遠程教育資源的優(yōu)越性，達到教育的均衡發(fā)展的遠大目標。
教育培訓個人總結 15
時間飛逝轉眼間，一年忙碌而又充實的工作不知不覺已悄然而逝，反思過去的一年，在施園長的正確領導下，在全體教職工辛勤努力工作下，不斷強化內(nèi)部管理。形成“敬業(yè)團結務實創(chuàng)新”的園風，贏得了良好的聲譽，為了揚長避短，先將各項本年度工作做如下總結：
一、實行目標管理建立各項規(guī)章制度
為了使幼兒園管理向規(guī)范化邁進，我們制定了各項規(guī)章制度如：安全管理制度。幼兒接送制度。外來人員制度。教職工崗位職責制度等。做到分工明確。責任到人
團結互助�；ハ喽酱侔l(fā)現(xiàn)問題及時溝通，及時協(xié)商解決。并····平時監(jiān)督管理苗頭，讓管理細致到位促進我園各項工作有序進行。
二、堅持保教并重提高教育素質(zhì)
保教工作是幼兒園工作的生命線，優(yōu)質(zhì)的保教質(zhì)量是幼兒園賴以生存的前提，幼兒園的工作性質(zhì)是保教為先。教育為重要求教師把晨檢。進餐。入廁。戶外。午睡。離園等幾大關口。一日活動都要十分細心觀察幼兒，關注幼兒的成長變化，在生活學習。心理上給予幫助，照顧溝通疏導，做到保中有教，教中有保。努力為幼兒營造豐育。寬松。和諧的'環(huán)境。發(fā)揮隱性教育功能，利用每周的教研活動指導教師制定切實可行的計劃。學前初制定班務工作計劃，月計劃。周計劃等。使教師工作有方向在實施過程中進行監(jiān)督指導使管理真正落實到位�？茖W合理安排幼兒一日活動做到動靜結合，室內(nèi)外結合，保教幼兒戶外活動小時以上。每天按時做操。手指操。各種有趣的游戲。提高幼兒整體素質(zhì)。
三、教育教學方面
為了全方位提高幼兒教師的專業(yè)水平，確保幼兒園教學的有效性我們對教師進行各種學習培訓如北京紅纓教導來園培訓進行團隊打造英語教師培訓
如何上好英語課禮儀培訓規(guī)范老師的教師禮儀施園長xx參加園長培訓
通過各種渠道的培訓使老師周六放學后進行業(yè)務培訓對每位教師進行隨時聽課
了解教師對教材把握程度講課方法等。及時給予點評探討教學中存在的困惑交流他們解決問題的辦法提出改進建議。
教育培訓個人總結 16
懷揣著幾分新奇和八分好學的心情獨自一人來到了永川文理學院，開始了第一天的培訓活動。感受有三個：
首先就是大學校園好大，像個迷宮似的，通過問保安，猜路線，以及接待人員的帶領終于找到了報道的準確地點報了到。
其次就是開學典禮上領導和專家教授的講話讓我見識了大學教授和高層次領導的文化底蘊之深厚。他們的思想理念前衛(wèi)和專業(yè)的精深。是我們這些晚輩遙遙不可及的。我即覺得自己在他們面前好渺小，同時也體會到了學習、培訓的'重要性。特別是我們從事的是幼兒教師領域的老師，是基礎教育。雖然我們不能一下子改變整個農(nóng)村幼教面貌等等，但我們可以先換換我們的大腦，轉變觀念，正如裴進躍教授說的，提高自身的專業(yè)能力�；厝ズ笸ㄟ^與幼兒生活、跟家長接觸、與同事交流等等方式去宣傳學前教育新的理念。即學前教育不能小學化，應重視幼兒的習慣、生存能力的培養(yǎng)。還有今天楊小萍教授的讓幼兒快樂入園的思想理念等等。雖然專家們講得很多很多，甚至讓人覺得一天學了下來，腦子里裝得滿滿的，頭都有點疼了。但我告訴自己，回來后要好好整理，要多去閱讀，多思考，怎么樣通過實踐把專家教授給我們的這些轉變?yōu)槲覀冏约旱臇|西，并科學有效的實施于我們的保教活動中，讓幼兒更好、更科學的在我們帶領下度過有意義的學前三年或四年生活。我的想法是，多閱讀，然后去實踐，然后總結，然后修改。最后把有效的方法給以記載。我衷心的祝愿我能照著我的計劃去做。
最后一個感受就是，本次參與培訓活動的老師們都不約而同的非常積極好學，比平時花幾百塊錢買票到重慶或其它地方學習都認真。并且學了下來都積極的發(fā)表自己的學習感受，今天我學到了什么點等等，雖然我們絕大多數(shù)都是有家、有孩子的人，但幾乎沒有一個人的談話是關于家人的。在此我預祝我的親愛的學習同伴們學習順利，學有所獲。
教育培訓個人總結 17
經(jīng)過本學期繼續(xù)教育培訓的學習，使我在教育思想，教育理論及業(yè)務能力等方面受益頗多。我深切地認識到為了更好的勝任新世紀的教育教學工作，適應素質(zhì)教育的需要，必須不斷的全面提高自身素質(zhì)，現(xiàn)將本學期個人繼續(xù)教育總結如下：
一、基本功培訓收獲
1、在遠教活動中實踐和探索信息技術的使用之道，學習網(wǎng)絡的使用與管理。
2、積極參加各級各部門的培訓與學習，并且取得了相應的成績。
3、本年度參加了我校的教學技能培訓，苦練基本功。
4、聽取了我校及專家的.新課改培訓，樹立了課改意識，貫徹到了教學實踐中。
二、業(yè)務學習實踐
1、學習了新的教學理念，并貫徹到了教學實踐中。
2、學習了各種先進的教育教學經(jīng)驗，參加了學校主辦的新課程
專題培訓。
3、順利完成上級規(guī)定的各項繼續(xù)教育任務。
4、經(jīng)過創(chuàng)新教育，認識到自我原先教學方法的不足，促進自身教學方法的改善。
經(jīng)過此次繼續(xù)教育學習，我深切感覺到，作為一名教師，不僅僅要有崇高的奉獻精神、高標準的師德，也需有先進完備的教學策略與方法。由于本人的工作經(jīng)驗不足，在面向全體學生這一方面以及對教材的理解都不夠透徹。
經(jīng)過因特爾未來教育的培訓，使我在教學工作中能“因材施教”，對學生能給予學習上的指導，生活中的關心，認識的點撥，思想的疏導。并能公正、公平地對待每一個學生，滿足他們求發(fā)展、求提高的需要，并且能悉心研究每位學生的生理、心理特點、興趣愛好和個性特長，不遺棄，不淘汰任何一個學生，為學生的健康成長和發(fā)展牢牢打好各方面的基礎。
總之，振興民族的期望在教育，振興教育的期望在教師，為使自我具有高尚師德，具有實施素質(zhì)教育本事與水平的而加緊學習，學習，再學習。
教育培訓個人總結 18
本次參加遠程網(wǎng)上中小學教師培訓，我收獲很大,現(xiàn)將個人體會總結如下：
一、遠程教育資源為教師的提供了更加豐富的資源，教師能從遠程上尋找到更全面更先進的教學理念。
這次中小學教師遠程培訓給我們提供了不出家門就能學習的機會，能夠與許多教育專家面對面的交流，觀看教育專家的講座，認識理解教育教學的新的動向，讓我大開眼界，豐富了自己的教育理論知識。我感到，有了遠程培訓這個交流平臺，使自己這只井底之蛙開闊了眼界，讓我們就像站在了巨人的肩膀上一樣，讓自己看得更遠，進步得更快。
二、本次教師遠程培訓，我觀看了專家、教授的講座視頻，從中學習他們的教育教學理念與新思維，我對本學科的教學有了更深的認識，懂得如何備好一堂課，教學的'方式與技巧，讓我在教學過程游刃有余。改變著千百年以來以教師講授、課堂灌輸為基礎，勞動強度大、效率低的傳統(tǒng)教育教學模式，取而代之為以現(xiàn)代信息技術為基礎的全新的、開放式教學模式， 提高了自己的教育教學水平。
三、心理健康是我們學生走向現(xiàn)代化、走向世界、走向未來建功立業(yè)的重要條件，培養(yǎng)學生健康的心理素質(zhì)是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。董奇副校長明確告訴我們應如何進行教師心理健康的自我維護，為我們提出好多積極有效的建議：比如樹立正確的自我概念、調(diào)適情感、改變行為等。我想，作為教師，如果沒有客觀的認知標準，他的課上得再好，也難走進學生的心，所以教師要為人師表，尤其要具有寬容、公正的良好性格。
通過這次培訓，我受益匪淺，得到的不僅僅是知識，更重要的是一種理念，使我真正體會到講課是一種藝術。總感到還有許多需要學習的地方，要學習的東西實在是太多了。我希望通過自己的不懈努力和學習，成為一名合格乃至優(yōu)秀的教師，為我們國家的教育事業(yè)的發(fā)展壯大做出自己應有的貢獻。
教育培訓個人總結 19
在實際工作中，總結是一面鏡子。沒有總結就沒有進步，通過總結可以全面剖析工作任務完成情況、工作質(zhì)量和效率、面臨的形勢和任務等，從而為以后的工作提供決策依據(jù)。在鎮(zhèn)黨委的指引下，社區(qū)以科學發(fā)展觀總攬全局，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，緊緊圍繞促進經(jīng)濟發(fā)展和力保社會安穩(wěn)的大局，以建立安全生產(chǎn)長效模式為目標，全面落實安全生產(chǎn)責任制，著力抓好安全生產(chǎn)各項工作的`落實，大力夯實監(jiān)管基礎工作，狠抓事故隱患整改，有力地遏制了重特大事故的發(fā)生，力保了社區(qū)安全生產(chǎn)形勢安穩(wěn)。
一、排查安全生產(chǎn)重點，做好專項整治工作
1、建設工地安全檢討
依據(jù)社區(qū)現(xiàn)階段二期建設任務較重的特點，社區(qū)多次組織人員對各個開工的建設工地進行安全宣傳工作，使各建設單位的現(xiàn)場負責人在開工伊始階段就有把安全視作頭等大事的意識，對自家的員工多進行安全培訓，避免建設安全事故的發(fā)生。下一步我們急需要做的一項工作是與各建設單位簽署《安全責任狀》，明白各個施工現(xiàn)場的安全責任人，建立完善的系統(tǒng)以增強安全生產(chǎn)工作。
二、加大宣傳力度，普及安全知識
重抓安全文化和宣傳工作。一是開展了安全宣傳咨詢?nèi)栈顒樱O立宣傳展板、散發(fā)宣傳材料500余張、接收群眾咨詢60余人次。二是加強社會輿論氣氛。繼續(xù)增強對外宣傳，在本轄區(qū)內(nèi)重要干道和人員密集地方懸掛橫幅，真真做到“預防為主、綜合治理”。
三是加強安全生產(chǎn)教育宣傳
如企業(yè)安全生產(chǎn)現(xiàn)狀及隱患排查治理工作、開展防震減災宣傳活動和乘人電梯安全專項檢討活動等一些工作和任務都以順利完成。營造“人人講安全，事事講安全，時時講安全”的氣氛，使廣大經(jīng)營戶逐步實現(xiàn)從“要我安全”到“我要安全”的思想跨躍，進一步升華到“我會安全”的境界，為本社區(qū)安全生產(chǎn)奠定了基礎。
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