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小學學年校本培訓特色項目總結(jié)
總結(jié)就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學習和工作情況，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？以下是小編為大家收集的小學學年校本培訓特色項目總結(jié)，希望對大家有所幫助。
小學學年校本培訓特色項目總結(jié)1
為了進一步推進課程改革，不斷提升我校教師素質(zhì)，結(jié)合我校特色學校創(chuàng)建工作，我校從我校教師隊伍的實際狀況出發(fā)，以培養(yǎng)全體教師為目標、骨干教師為重點，有計劃有針對性地對有自主發(fā)展意愿的教師從培養(yǎng)目標、培養(yǎng)內(nèi)容設(shè)計、培養(yǎng)策略、管理措施等方面進行系統(tǒng)培養(yǎng)。一年來我們因人而異，有的放矢開展培訓，有效地提升了教師的能力和素養(yǎng)。
一、宣傳發(fā)動，明確意義。
召開全校教師會，由鄭xx校長分析我�，F(xiàn)有教師發(fā)展現(xiàn)狀及存在的不足，動員教師樹立個人景愿，鼓勵教師在原有基礎(chǔ)上實現(xiàn)新的加速發(fā)展。
二、確認學習方向和目標。
遵循“校內(nèi)與引進相結(jié)合”的原則，確定教師發(fā)展目標，提高教師管理班級水平，提高幸福指數(shù)等。“傳”主要是通專題講座方式，向他們傳授教育思想和教育藝術(shù)。“幫”主要是對其進行愛崗敬業(yè)上的勸導、業(yè)務(wù)發(fā)展方向上的引導、教學工作上的指導，糾正師德要求和教育教學中的偏差。“帶”主要是通過課堂示范，個案指導，教育科研的理論指導和實踐引導。
三、教師自主申請培訓項目。
教師填寫申報表，教師的“自覺”“自主”是個人業(yè)務(wù)發(fā)展的內(nèi)在動力。根據(jù)老師們的興趣點和需求，確定培訓范圍。
四、明確責任及培訓內(nèi)容。
1、建立責任制: 為確保工作扎實有效開展,實行目標導向策略。每年依據(jù)目標，自主發(fā)展。教師自主參加個別培訓和集體培訓，同時每年由校對教師學習情況過程和結(jié)果進行跟蹤。
2、由教導處確定具體培訓課程： 培訓內(nèi)容模塊化。結(jié)合我校教師實際，依照培養(yǎng)目標，本著“以人為本”的原則，我們主要構(gòu)建以“四大模塊”為主要內(nèi)容的培訓模式，有針對性實現(xiàn)專題授課型、經(jīng)驗分享型、案例分析型、問題研討型、實踐探索型等多種形式優(yōu)化組合的培訓方式。
�、俾殬I(yè)道德修養(yǎng)——樹立崇高的職業(yè)理想，具備良好的道德情操和道德行為。 通過不同形式對教師加強政治學習與師德教育，倡導教師愛崗敬業(yè)、勤奮工作、樂于奉獻，形成過硬的思想作風和師德修養(yǎng)。重點是言行矯正，教育并督促教師嚴格守法，自覺規(guī)范教育教學行為，共同塑造南中教師的時代形象。
②教育理論學習——結(jié)合課程改革精神的學習，促進教育觀念的轉(zhuǎn)變。開展自主學習和校本培訓，在廣泛閱讀各類教育教學雜志的同時，開展專項理論學習，為培養(yǎng)對象指定必讀書目，鼓勵培養(yǎng)對象選讀相關(guān)書刊。重點加強新的教育觀和新課程理論的學習，并以學習促反思，增強課程改革的意識，提高教育實踐能力。
�、劢虒W能力培訓——開展教育科研與教學改革的實踐活動，提高教學能力。立足課堂，開展不同層次和形式的有效教學研討和課堂教學觀摩活動，目的是優(yōu)化課堂教學，提高培養(yǎng)對象在課堂教學中實施素質(zhì)教育的能力和水平，并在教學實踐中展示自己的科研成果，從而建設(shè)一支“重科研、輕負擔、高質(zhì)量”的教師隊伍。重點以備課為切入點，以規(guī)范作業(yè)布置和批改為要點，開展有效教學。
�、馨嘀魅喂ぷ髋嘤柲K。加強班主任隊伍管理工作的培訓，通過培訓提高教師班級管理理論水平,培養(yǎng)一支熱愛學生、掌握教育規(guī)律、教育行為規(guī)范、善于做思想工作和班級管理工作、績效顯著的優(yōu)秀德育骨干教師隊伍。重點是心理疏導技巧指導和后進生的有效幫教。
五、管理措施：
堅持培訓與反饋相結(jié)合的原則。避免培養(yǎng)工作流于形式，做到既重結(jié)果，更重過程，讓我校教師隊伍的整體素質(zhì)又上了一個臺階。
六、成效教師更新教育教育觀念，跟上時代步伐。
1、“人因?qū)W習而發(fā)展”，“做個有幸福感的教師”。
我校許多教師產(chǎn)生了自我發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力，我們也下發(fā)了被培養(yǎng)教師讀書目錄，開展了讀教育書籍讀書征文活動。通過以個人自主學習和師徒共同學習相結(jié)合的形式，將外在的學習逐漸“內(nèi)化”為教師專業(yè)發(fā)展的所必備的知識能力。可以說在我們倡導自主，構(gòu)建學習型學校的過程中，名優(yōu)教師培養(yǎng)工程中的'教師成為了學習、發(fā)展最快速的人，在個體的學習的基礎(chǔ)上，呈現(xiàn)出了一種互為學習，互為促進的發(fā)展過程，而且教師學習方式的轉(zhuǎn)變帶動了工作方式的轉(zhuǎn)變，進而讓學習成為一種生活方式。另外我們許多教師還積極撰寫文章參加各級各類評比，僅在這一年中全校就有縣級以上獲獎文章十幾余篇，期中縣一等獎、二等獎以上十余篇。
2、引導教師認識自己的不足，不斷求新。
在教師個體自主學習的基礎(chǔ)上，我們著力引導教師在導師的指導下反思優(yōu)化自己的教育教學行為。通過專題講座，撞擊教師思維；使教師從實際教學活動中對自己教學技巧和教學效果獲得回饋；通過對教學教育問題的研討，提高了培訓的有效性，進一步激發(fā)了被培養(yǎng)教師從“他律”走向“自律”，積極向?qū)熆繑n，不斷優(yōu)化課堂教學行為及方式，班級管理水平，促進了教師自主發(fā)展的目標。
3、引導教師勤奮工作，爭出佳績。
學校在政策上鼓勵，在制度上傾斜，在經(jīng)費上保障，在活動上優(yōu)先，讓我們被培養(yǎng)教師認識到學校對他們發(fā)展的要求及重視程度，因此一年來，他們的工作更兢兢業(yè)業(yè)了，教育教學成績更突出了，教學成果更喜人了，學生指導獲獎了。我們許多教師都在原有基礎(chǔ)上獲得了新的發(fā)展，一年里有許多培養(yǎng)教師在師德方面成為校級以上師德標兵或優(yōu)秀教育工作者。我們許多教師形成課堂教學風格，探索出具有特色的優(yōu)質(zhì)課堂。教師在教育科研方面自我反思能力和教育科研能力得到提升，在班主任工作方面成績突出，特別在今年縣藝術(shù)節(jié)中得獎率達百分之九十以上，其中兩位學生在市藝術(shù)節(jié)上分別獲一等獎和二等獎，多個班級被評為縣優(yōu)秀班集體，其中一位老師參加班主任任基本功比賽中在縣里獲得較好的名次。這樣就形成了一支讓家長、社會滿意的優(yōu)秀班主任隊伍。可以說正是由于我校提倡的教師個性化發(fā)展培訓，打破了整齊劃一的教學管理模式，建構(gòu)了適合于每個教師自主發(fā)展的校本培訓體系，讓我校的教師專業(yè)發(fā)展呈現(xiàn)出“百花齊放，百家爭鳴”的新局面，使教師個人得到成長，班級管理成效有目共睹，教育科研更上一層樓，今年我們將有兩個縣級課題結(jié)題和一個市級課題結(jié)題。
校本培訓特色項目的培訓會更因地制宜，有彈性地催生的名優(yōu)教師，造就更優(yōu)秀的集體。這種彌漫于每個人周圍的奮進的激情，是我們學校教師隊伍建設(shè)最寶貴的財富。
小學學年校本培訓特色項目總結(jié)2
接下來三個月實習期間，我始終保持了積極、主動、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，遵守公司規(guī)章制度，虛心學習，也有幸得到部門領(lǐng)導的教誨與指導以及同事的幫助，這使原本對工業(yè)自動化行業(yè)(包括電磁閥等閥門)一無所知的我，嘗試去做并力求做好從未做過的事，因為，無論從事哪個行業(yè)，都會有那個行業(yè)的特殊要求，都需要一定的時間，作出一定的努力去適應(yīng)。逐漸地，我掌握了產(chǎn)品的型號、規(guī)格及一些技術(shù)參數(shù)、產(chǎn)品特點，這方便了我順利開展我的工作。這里主要從以下三方面工作內(nèi)容來總結(jié)：
網(wǎng)絡(luò)營銷方面，我主要在各知名貿(mào)易網(wǎng)站和專業(yè)網(wǎng)站，
(一)尋找國內(nèi)或國外買家的信息，這是一個積累的過程。用兩種方法：
1、是通過搜索引擎或是門戶站點尋找。中文網(wǎng)站用關(guān)鍵詞“電磁閥”或“閥門”搜索，或者按照類別“機械及工業(yè)制品”，然后在“通用零部件”里層層深入，慢慢查找、篩選。英文網(wǎng)站也用同樣方法。
2、是通過免費公告板也是尋找買家的重要途徑。對于搜尋到的需求信息，通過電話聯(lián)系后相應(yīng)地郵寄了很多產(chǎn)品樣本。
(二)發(fā)布公司產(chǎn)品信息，我事先就準備好了標準的中英文公司簡介和產(chǎn)品介紹，(內(nèi)容包括向?qū)Ψ皆敿毩谐鑫覀兊漠a(chǎn)品規(guī)格和型號，向?qū)Ψ奖砻魑覀兪巧a(chǎn)廠家，不是貿(mào)易商。因為買家都希望直接從廠家購買，減少中間環(huán)節(jié)和費用，在交貨周期和售后服務(wù)上也有保障。)然后通過各站點的免費發(fā)布信息欄粘貼發(fā)布和BBS(貿(mào)易公告板)發(fā)布信息，發(fā)布的`方式方法我也非常注意，因為越受歡迎的網(wǎng)站，網(wǎng)絡(luò)信息發(fā)布數(shù)量越多，而剛剛發(fā)布的信息往往會被別人的網(wǎng)絡(luò)信息淹沒，所以要堅持一定的頻度讓信息始終出現(xiàn)，所以經(jīng)常要重復發(fā)布，網(wǎng)絡(luò)信息發(fā)布的效果常體現(xiàn)在一次又一次地反復發(fā)布后。因為這意味著，你只有反復地刺激潛在顧客，客戶才可能對產(chǎn)品產(chǎn)生興趣，接下來，不時地接到一些通過互聯(lián)網(wǎng)了解我司后的需求問詢電話便是初步的發(fā)布效果。還有，通過所編工具書、雜志和企業(yè)的網(wǎng)站來收集電子郵箱地址，主動發(fā)送E-mail也是途徑之一。不過，拓展自有品牌產(chǎn)品向海外發(fā)展，只通過在貿(mào)易網(wǎng)站和專業(yè)網(wǎng)站上搜索是不夠的，還要根據(jù)產(chǎn)品特點投入一些費用相應(yīng)地在專業(yè)網(wǎng)站上做廣告，以更有力的方式宣傳產(chǎn)品。
對待客戶查詢的電子郵件方面，有時候查詢比較多，我都做到及時回復，因為客戶開始對我們的產(chǎn)品感興趣，就要趁熱打鐵，有些甚至是幾分鐘內(nèi)，并且言辭禮貌，信息全面，或者遇不能及時回復的，會給做個簡單的解釋，讓客戶感受我們優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，而不能因為被怠慢而中斷聯(lián)系。交易達成以前，回復查詢需要做很多相關(guān)的工作，前不久，中國機械進出口(集團)有限公司在經(jīng)過好幾個
回合的Email聯(lián)系后，才先買了一個減壓閥試用;對于需要公司全套產(chǎn)品目錄的客戶，也相應(yīng)地寄了樣本。隨后列表做了客戶檔案管理，把已寄樣本的客戶和回頭來查詢的買家與其他查詢分開，并進行追蹤。不過，對于追蹤服務(wù)，我做得不夠及時，還需更加主動。涉及到客戶問詢是否寄送樣品問題，我建議我們公司同意接受，可以采用收取小部分成本的做法，一是讓海內(nèi)外買家感受誠意，同時也督促海內(nèi)外買家顯示誠意。
編書廣告方面，接手此工作一個多月，我會從積累芝麻綠豆大的經(jīng)驗開始，不斷在實踐中提高自己的能力，使工作富有成效。
三個月工作中的經(jīng)驗收獲與不足都是我日后學習工作的借鑒，我將繼續(xù)揚長補短，不斷提高自己，為塑造全面發(fā)展的自我而努力
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