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護理畢業(yè)實習(xí)總結(jié)（精選19篇）
總結(jié)就是把一個時段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，讓我們抽出時間寫寫總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢？以下是小編幫大家整理的護理畢業(yè)實習(xí)總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
護理畢業(yè)實習(xí)總結(jié) 1
臨床實習(xí)是護理教學(xué)的重要組成部分，是護生將所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合并鞏固加深的重要環(huán)節(jié)，護理臨床實習(xí)效果關(guān)鍵在于臨床教學(xué)的組織和管理。因此，為了進一步加強臨床實習(xí)教學(xué)環(huán)節(jié)的管理，護理部從多年的'帶教經(jīng)驗中不斷總結(jié)完善，確保了帶教工作質(zhì)量的不斷提高。具體做法
1、護理部合理安排實習(xí)科室，專人負責(zé)實習(xí)帶教工作，結(jié)合實習(xí)大綱要求制定詳細的實習(xí)（進修）帶教工作規(guī)定、實習(xí)帶教計劃、實習(xí)輪轉(zhuǎn)表及實習(xí)生業(yè)務(wù)講座安排。
2、同實習(xí)學(xué)校簽訂實習(xí)帶教合同，與實習(xí)學(xué)生簽訂實習(xí)（進修）生安全紀律責(zé)任書，有違紀者，按規(guī)定條款給予相應(yīng)處理，以確保工作有章可循。
3、護理部統(tǒng)一組織對實習(xí)（進修）生進行為期3天的院級崗前教育，內(nèi)容包括醫(yī)院概況、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、護士素質(zhì)、規(guī)章制度、勞動紀律等；培訓(xùn)結(jié)束后嚴格進行崗前培訓(xùn)考核，合格后方可入科實習(xí)；入科第一天由護士長或帶教老師進行科室崗前教育，內(nèi)容包括護理工作制度、病區(qū)的環(huán)境、�？铺攸c等。
4、院級由全院護士長擔(dān)任教學(xué)組成員；科室指定經(jīng)驗豐富、責(zé)任心強、具有良好職業(yè)道德、較強表達能力及交流溝通能力的護師實行一對一帶教，對實習(xí)學(xué)生全面負責(zé)。
5、護理部每月組織業(yè)務(wù)講課1次，內(nèi)容為�？谱o理知識，要求實習(xí)（進修）生認真做好學(xué)習(xí)筆記；各護理單元每月組織護理查房、每周小講課1次。
6、護理部不定期檢查學(xué)生的實習(xí)情況，同時檢查帶教計劃的落實情況，做到層層落實，使教與學(xué)達到和諧、一致，保證教學(xué)質(zhì)量，防止差錯出現(xiàn)。
7、實習(xí)（進修）期間定期征求帶教老師、實習(xí)學(xué)生的意見，雙向反饋，并在實習(xí)結(jié)束時發(fā)放“帶教工作評價表”，要求實習(xí)（進修）生認真填寫，以便不斷改進工作，提高帶教工作質(zhì)量。
8、實習(xí)結(jié)束時，各護理單元由護士長及帶教老師對實習(xí)學(xué)生組織考核，記錄成績并作出鑒定，完成教學(xué)手冊；同時護理部進行護理基礎(chǔ)知識等內(nèi)容的考核，記錄成績并存檔，合格者，出具實習(xí)鑒定。
臨床教學(xué)質(zhì)量的高低與嚴格的教學(xué)管理有直接的關(guān)系，只有通過我們規(guī)范、有力的護理臨床實習(xí)管理，才使得實習(xí)護生的綜合能力明顯提高，達到理論與實踐的緊密結(jié)合；才使臨床實習(xí)教學(xué)質(zhì)量得以保證，同時也促進了我院護理質(zhì)量的不斷提高，并受到了醫(yī)院、實習(xí)學(xué)校及實習(xí)學(xué)生的一致好評，取到了令人滿意的工作成效。
護理畢業(yè)實習(xí)總結(jié) 2
實習(xí)階段對于每一個即將跨入社會走上護理崗位的護士新生都是至關(guān)重要的一段經(jīng)歷�，F(xiàn)代社會激烈地市場競爭，新的醫(yī)學(xué)護理模式，以及人們對健康與服務(wù)意識的增強，對我們的護理工作提出了更高地要求。而實習(xí)護生在這一過程中應(yīng)充分學(xué)習(xí)和得到鍛煉，在實踐中進一步充實完善自己的理論，規(guī)范自己的行為，以便為自己將來的獨立l作打下一個好的基礎(chǔ)。下面就兒個方面的問題與人家共同學(xué)習(xí)和討論。
1.要樹立“以人為本”的人性化服務(wù)理念
護理的全部工作都是圍繞病人入院到出院來展開的。人是一個生物體，時時刻刻有著他(她)各種生理需求和社會需求，病人則在此基礎(chǔ)上還有疾病治療護理的需求。護理工作除執(zhí)行醫(yī)囑和護理操作有著嚴格的操作規(guī)程外，其他大量工作都是根據(jù)病人需求去做的。因此，如何滿足病人的各種正當(dāng)需要，就囊括了我們所有的護理工作。急病人之所急，想病人之所想，解病人之所難，都是我們的職責(zé)所在。其中營造一個舒適安靜的住院環(huán)境、耐心細致的入院宣教、溫馨和藹的語言溝通、體貼入微的'生活護理、高度負責(zé)的人文關(guān)懷等等，都是護理工作的具體體現(xiàn)，護理質(zhì)量的高低均會在這曰常的點點滴滴中反映出來。總之，一切以病人為中心，病人滿意了，說明我們的工作就做好了。
2.要嚴守各項規(guī)章制度和操作規(guī)程
在護理的上作制度中，有“查對制度”、“值班、交接班制度”、“執(zhí)行醫(yī)囑制度”、“搶救工作制度”、“消毒隔離制度”、“分級護理制度”等等。各項操作規(guī)程是我們的教科書上都明確規(guī)定了的。護理工作中如果沒有嚴格的紀律和制度約束，就會一盤散沙，工作無序，正常的工作無法準確的完成。規(guī)章制度和操作規(guī)程是我們的前輩在上百年的護理實踐中總結(jié)出來的，凝結(jié)了她們寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)，有些是血和淚甚至生命所換來的。違反了這些制度和規(guī)程，輕則延誤診查和治療，重則可能給病人造成功能障礙甚至失去生命。所以我們只有嚴格遵守，才能少走彎路，少犯錯誤，不犯錯誤，從而保證醫(yī)療質(zhì)量，防范護理差錯事故的發(fā)生。
3.要做到“四勤”
人是有惰性的。特別現(xiàn)在獨生子女多，這種惰性、依賴性表現(xiàn)比較強烈，實習(xí)階段要注意克服。帶教老師最喜歡勤奮的學(xué)生，只有勤奮才能被人賞識，被人接受，才有的機會去學(xué)習(xí)的實踐知識。“四勤”首先要眼勤，就是要善于觀察。
�、僬J真觀察和學(xué)習(xí)帶教老師嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作安排的周密性和計劃性。
�、谟^察各項護理操作的操作流程和具體操作手法，臨床上許多知識教科書上是沒有的，有些知識和經(jīng)驗只有心悟而不可言傳，只有在實踐中多觀察，多領(lǐng)悟其中的要領(lǐng)，才會在自己的實際工作中有質(zhì)的進步和飛躍。
�、垡诓觳∏�，對病區(qū)內(nèi)的病人要做到心中有數(shù)，重點病人要密切觀察。如手術(shù)病人存手術(shù)前后的病情觀察、心腦血管癇人各項牛命體征的觀察、各種特殊治療和用藥療效或良反應(yīng)的觀察等等，通過觀察才能掌癇人的病情變化，及時采取有效的治療和護理手段處琿突事件，嚴密的觀察病情，在很大程度上對于提高治療率和搶救成功率是至關(guān)主要的。再則就是要口勤，通過言語才能溝通，但語言要講究藝術(shù)和職業(yè)規(guī)范，不能自以為是、雜亂無章的亂講。包括尊敬師長語言甜蜜、求學(xué)知識勤鉆好問、安撫病人話語溫馨、主動詢問、耐心解釋、入院宣教、科普知識等等。護患關(guān)系、同事關(guān)系、師生關(guān)系處理的好壞在很大程度上取決于語言的溝通，有了良好的人際關(guān)系，工作學(xué)習(xí)起來也就順心多了。另外，最重要的還要手、腳勤，就是要樂于干活，主動做事。護理工作平凡而瑣碎，各班工作職責(zé)只是比較粗略的分工，分工的基礎(chǔ)上還需要合作。相當(dāng)一部分工作是沒辦法明確分工和量化的，但又是必須要做的。所以只要人在病區(qū)，要是工作和病人需要，都要主動去做，絕對不能等待或推諉。做好治療護理之余還要“沒事”找事干，多下病房了解病人各方面的狀況，協(xié)助做一些生活護理，以及病房環(huán)境的整理，辦公室、治療室的清潔整理等等。在這樣的勤奮工作當(dāng)中你將得到比別人加倍的學(xué)習(xí)機會，同時帶教老師們也愿意把的知識和經(jīng)驗傳授于你。
總之，實習(xí)過程是短暫的。但如果我們把握好了這一過程，給自己奠定了一個良好的基礎(chǔ)和獨立工作準備階段，將對自己末來的事業(yè)受益匪淺。
護理畢業(yè)實習(xí)總結(jié) 3
我是一個平凡的女孩，但不甘于平庸，我樂觀，自信，上進心強，愛好廣泛，能夠很好的處理人際關(guān)系，有協(xié)調(diào)溝通方面的特長，并且有很強的責(zé)任感與使命感，現(xiàn)在，面對新的人生選擇和挑戰(zhàn)，我信心十足。
敬業(yè)是我的`態(tài)度，誠信是我的人格基點，真誠是我的做人原則，愛心是我擁有的最大的財富，嚴謹求實是我的性格，在校期間，我孜孜不倦，勤奮刻苦，誠實守信，成績優(yōu)良，較全面，扎實的掌握了基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論知識及專業(yè)基本。通過我刻苦的學(xué)習(xí)和頑強的拼搏，在學(xué)校取得了優(yōu)異的成績，并取得專業(yè)護士執(zhí)業(yè)資格證書。
在重慶市第十三人民醫(yī)院實習(xí)期間，我理論聯(lián)系實踐，實踐鞏固理論，使自己在護理技術(shù)方面有了豐碩的收獲，使自己變得更加成熟穩(wěn)健，專業(yè)功底更加扎實。實習(xí)中，始終以“愛心.細心.耐心”為基本，努力做到“眼勤.手勤.腳勤.嘴勤.腦勤”，想病人之所想，急病人之所急，樹立了良好的醫(yī)風(fēng)醫(yī)德。并且規(guī)范熟練進行各項基礎(chǔ)護理操作及�？谱o理操作理論知識和基本技能。
在生活中我把自己鍛煉成為一名吃苦耐勞的人，工作熱心主動，腳踏實地，勤奮誠實，能獨立工作是我對工作的本分，獨立思維，身體健康，精力充沛是我能充分發(fā)揮潛能的跳臺。在競爭日益激烈的今天，我堅信只有多層次，全方位發(fā)展，并熟練掌握專業(yè)知識的人才，才符合社會發(fā)展的需要和用人單位的需求，才能立于不敗之地。我將不懈努力，我決心以自己的愛心.耐心.信心.責(zé)任心對待未來的事業(yè)!
過去并不代表未來，勤奮才是真正的內(nèi)涵。對于實際工作，我相信我能夠很快適應(yīng)新的工作環(huán)境，并且在實際工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷完善自己，做好本職工作!
護理畢業(yè)實習(xí)總結(jié) 4
經(jīng)過實習(xí)的護理工作，我也是能做好一名護士，去把我負責(zé)的工作做好，我也是相信在今后的工作里頭，我會成為一名更加優(yōu)秀的護士，而實習(xí)期的工作，我也是認真的去學(xué)，去按照要求做好了，對于實習(xí)，我也是要來總結(jié)下。
來到醫(yī)院實習(xí)，我也是比較的擔(dān)心自己是否能做好工作，畢竟自己也是頭一次實習(xí)，雖然在學(xué)校學(xué)得不錯，但是我也是清楚實習(xí)工作和在學(xué)校學(xué)習(xí)是兩回事，同時我也是能感受到大家在工作中比較的忙碌，但都是有條不紊的，我也是擔(dān)心自己是否跟得上進度，但是帶我的老師卻是比較的有耐心，一遍遍的教我們該如何的去做，我也是學(xué)的很快，得到老師的肯定，不過也是過，雖然學(xué)的快，但是在實際的操作之中要穩(wěn)，要慢，不能出差錯，必須要謹慎的去做好護理的工作，我也是清楚，我們護士要對病人負責(zé)，護理不能出問題，可能小的錯誤只是讓病人，但是嚴重的話可能也是會危及到他們的生命。所以在學(xué)的時候，我也是多問，多了解細節(jié)，盡量的把護理的步驟和流程都熟悉了，再去做，也是能避免很多的問題，雖然有老師在旁邊監(jiān)督，但是我也是希望自己能盡力的完成。
經(jīng)過學(xué)習(xí)，我也是在實操之中，去把工作做好，護理的步驟很多，而且不同的'病人，不同的情況也是有區(qū)別的，我也是在各個科室去輪崗，去感受到不一樣的護理方式，并且在護理里面也是得到病人的肯定，我雖然是實習(xí)生，但是由于謹慎，而且工作也是做得穩(wěn)重，所以他們并不覺得我是實習(xí)而我。工作之中遇到的問題，我也是會多去問同事，去問老師，盡量的解決問題，去讓自己工作順利的進行，在護理的過程之中我也是遇到了一些難題，不過都妥善的被我解決了，我也是明白做好一名護士是辛苦的，不容易的，但是看到病人在我的護理下得到更好的康復(fù)，我也是感受到這份工作是讓人驕傲，很有成就感的。
實習(xí)而今結(jié)束，我也是看到自己身上有很多的地方要繼續(xù)的去提升，去改變，來讓自己變得更優(yōu)秀，理個人實習(xí)總結(jié)護理的工作不容易做好，但是只要努力，自己嚴謹穩(wěn)重的去把事情都做好，也是能成為更出色的護士的，我也是對于未來，做好了準備。
護理畢業(yè)實習(xí)總結(jié) 5
作為一名骨科實習(xí)生，我有幸有在骨科護理科室中進行為期一個月的實習(xí)。我的實習(xí)時間雖然短暫，但從中我學(xué)到了很多寶貴的知識和經(jīng)驗。下面，我將分享我在這個科室中所學(xué)到的一些東西。
首先是職業(yè)素養(yǎng)。在骨科護理科室，醫(yī)護人員必須具備優(yōu)秀的職業(yè)素養(yǎng)。我意識到，作為一名骨科實習(xí)生，在該科室中的表現(xiàn)和態(tài)度會在很大程度上決定我當(dāng)前和以后職業(yè)生涯中的發(fā)展。在整個實習(xí)過程中，我察覺到每一個動作和一個細節(jié)都很重要。舉例來說，像笑容、耐心、細心、謙虛和語言藝術(shù)等方面，我們必須時刻保持最佳的形象，以達到與患者和家屬建立良好關(guān)系的目的。
其次是專業(yè)知識的掌握。在骨科護理科室，我們學(xué)到的知識十分廣泛，包括外科手術(shù)流程、各種常見疾病的癥狀和處理方法、藥物的使用和管理，以及設(shè)備的操作使用等等。我的導(dǎo)師經(jīng)常對我們進行相關(guān)講解和培訓(xùn)，或?qū)ξ覀冞M行一些實踐性的操作練習(xí)。總之這使得我在這個科室中學(xué)到了很多知識和技能。
此外，在實習(xí)期間，我還學(xué)到了如何良好地溝通和協(xié)作。醫(yī)療人員之間必須時刻保持溝通和交流，以保證患者的準確和高端服務(wù)。舉例來說，術(shù)前與手術(shù)時的討論會和手術(shù)后的會診討論會必須密切協(xié)作，以便盡早診斷并治療患者的任何誤差或合并癥。在這個科室中，我必須不停地與我的同事和患者交流，以確保信息的準確傳遞和處理。
最后，但同樣重要的是，我學(xué)到了如何正確處理壓力和應(yīng)對困難。骨科護理科室是一個充滿壓力和挑戰(zhàn)的工作環(huán)境，特別是在手術(shù)或緊急狀況下，我們必須做出迅速決策和行動。在整個實習(xí)期間，我意識到如果我不能正確處理這些挑戰(zhàn)和壓力，那么我將不能為我的同事和患者提供最佳的服務(wù)。因此，我們必須保持冷靜和專業(yè)，以盡最大可能地提供安全和指導(dǎo)，以確保我們的`患者能夠獲得最好的治療效果。
總之，在骨科護理科室的實習(xí)期間，我學(xué)到了很多東西。為了成為一名成功的骨科護士，我需要具備的職業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)技能、溝通和協(xié)作技能以及應(yīng)對壓力和困難的能力是無與倫比的。這次實習(xí)教會了我如何才能全面掌握這些基本技能，并為我的未來職業(yè)道路奠定了良好基礎(chǔ)。
護理畢業(yè)實習(xí)總結(jié) 6
在進行為期一個月的護理個人護理實習(xí)后，我對于護理工作以及個人護理技能有了更深入的了解和提高。在這次實習(xí)過程中，我有幸能夠接觸到各種不同病人，從而學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗，也意識到了自己在護理方面的不足之處。下面我將就這次實習(xí)的收獲進行總結(jié)。
在實習(xí)中，我學(xué)會了如何與病人進行有效溝通。在護理工作中，與病人的溝通是至關(guān)重要的，這不僅可以讓病人感受到關(guān)懷和溫暖，也能更好地了解病人的需求和病情變化。通過與病人的交流，我學(xué)會了如何用溫和的語氣去安撫病人的情緒，如何傾聽病人的抱怨和需求，更加耐心的與病人相處，幫助病人走出困境。
我在實習(xí)中學(xué)會了如何正確地進行個人護理工作。在接待新病人或者為病人更換床單，清洗傷口等過程中，我學(xué)會了如何正確使用各種護理用品，如何做好個人防護工作，如何做好消毒和隔離工作等。這些基礎(chǔ)的護理技能不僅可以幫助我更好地照顧病人，也能保護自己免受感染的風(fēng)險。
在這次實習(xí)中，我也學(xué)會了如何團隊協(xié)作。在醫(yī)院的工作環(huán)境中，護士們常常需要與其他醫(yī)護人員緊密合作，共同為病人提供最好的護理服務(wù)。在實習(xí)中，我不僅學(xué)會了如何與同事相互配合，還學(xué)會了如何向醫(yī)生匯報病情，如何與治療師交流病人的康復(fù)計劃等。團隊協(xié)作的'重要性在醫(yī)療工作中是至關(guān)重要的，只有緊密合作，才能更好地服務(wù)病人。
這次實習(xí)也讓我意識到了護理這份工作的辛苦和重要性。在醫(yī)院的病房里，護士們的工作是非常繁重的，需要不斷地奔波于各個病房之間，需要時刻保持警覺，隨時準備應(yīng)對突發(fā)情況。護理工作不僅僅是簡單的為病人提供食物和藥物，更重要的是要給予病人更多的關(guān)心和關(guān)愛，讓病人感受到溫暖和希望。這份工作雖然辛苦，但帶給我無限的成就感和幸福感。
通過這次護理個人護理實習(xí)，我不僅學(xué)到了許多寶貴的護理技能，還收獲了許多關(guān)于醫(yī)療工作的經(jīng)驗和體會。我相信，在未來的工作中，我會更加努力地學(xué)習(xí)和提高自己的護理能力，為更多有需要的人提供更好的護理服務(wù)。護理是一份充滿愛心和責(zé)任的工作，我會珍惜這份工作，用心去照顧每一個病人。
護理畢業(yè)實習(xí)總結(jié) 7
光陰似水，時間如悄悄的流逝，從我踏入職場至今已有一段不短的時光。與此同時，我也有了相當(dāng)長的工作經(jīng)驗。這段時間中，我所學(xué)到的、所見到的遠遠超過了在學(xué)校里所接觸到的知識。不同的崗位、不同的責(zé)任，都見證了我的成長，也豐富了我的護理歷程。
小時候，總覺得護士這個職業(yè)異常崇高，她們身穿潔白的制服，戴著標志性的帽子，在醫(yī)院病房間穿梭。她們能夠勝任各種瑣碎的'任務(wù)。她們總是像天使一樣美麗，她們的工作看起來高貴而光彩耀眼�，F(xiàn)在自己也成為了一名護士，才真切地意識到，原來護士這份工作的辛苦和艱辛遠不為人所知...
首先，作為一名護士，她必須具備高度的責(zé)任意識。在我看來，責(zé)任心是護士們有效履行職責(zé)的基礎(chǔ)。作為一名護士，應(yīng)全身心地投入到工作中。我們的工作對象是人，尤其是那些身患疾病的患者，他們是需要我們以認真嚴謹和負責(zé)態(tài)度對待的特殊群體。我們必須記住“差之毫厘，失之千里”的道理，因為我們不能容忍任何錯誤的出現(xiàn)。即使是微小的失誤，也可能給患者、他們的家屬甚至我們醫(yī)護人員本身帶來無法挽回的痛苦。
其二，我認為護士工作需要非常勤勉和敬業(yè)。有時候并不只有一個病人需要呼叫你，病人的家屬當(dāng)然希望在需要找護士時，能夠立即得到服務(wù)，甚至不能有任何延誤。所以我們經(jīng)常會感到忙得不可開交，有時甚至覺得兩條腿都不夠用。為了盡量滿足病人的需求，我們要定期巡視病房。然而，我們也需要學(xué)會合理地安排自己的工作。我們不僅要注重工作效率，更要關(guān)注工作質(zhì)量和效果。我認為，護士的工作看起來似乎容易，但實際上做好卻并非易事。主任經(jīng)常說：“三分治療，七分護理�！蔽艺J同這個觀點。對我來說，干凈整潔的治療環(huán)境和設(shè)施、親切愉快的護患溝通以及安全可靠的護理措施，無疑對患者的病情大有益處。因此，作為護士，我們要懂得運用我們的愛心、耐心和細心去幫助患者，減輕他們的痛苦。
其三，我認為護士必須具備扎實的專業(yè)知識作為基礎(chǔ)。這樣才能準確地觀察病人的病情，做出準確的判斷，并進行正確的教育。我認為學(xué)習(xí)無止境，護士選擇了這個職業(yè)就是選擇了一個需要終身學(xué)習(xí)和不斷進步的事業(yè)。
護理畢業(yè)實習(xí)總結(jié) 8
作為一名產(chǎn)科護理專業(yè)的學(xué)生，我在大學(xué)期間經(jīng)歷了多次實習(xí)，其中最讓我收獲頗豐的便是產(chǎn)科護理實習(xí)。通過這次實習(xí)，我深刻認識到了產(chǎn)科護理的重要性，掌握了一系列實際操作技能，也對人性與愛心有了更加深刻的理解。下面，我將在總結(jié)中具體闡述我在產(chǎn)科護理實習(xí)中的心得體驗。
一、產(chǎn)科護理的重要性
產(chǎn)科護理是一項十分重要的工作，它關(guān)乎到母嬰的健康和生命。在實習(xí)中，我觀察到，一名優(yōu)秀的產(chǎn)科護士需要掌握產(chǎn)科基礎(chǔ)知識、善于溝通、具有豐富的實際操作技能和一定的心理素質(zhì)。產(chǎn)科護士在產(chǎn)科分娩室、產(chǎn)房、產(chǎn)后護理室、新生兒病房等部門工作，需要對每位產(chǎn)婦和新生兒進行悉心照顧。通過實習(xí)，我了解到了產(chǎn)婦分娩的各種指標，學(xué)會了正確的接生技能、產(chǎn)婦的安撫技巧、產(chǎn)后護理、新生兒護理等，這些技能在實際工作中將有著十分重要的'意義。
二、掌握實際操作技能
在產(chǎn)科護理實習(xí)過程中，我收獲頗豐的一點是獲得了實際操作技能的掌握。在實踐中，我親自操作了各類產(chǎn)科設(shè)備并熟練掌握成果，感受到了專業(yè)性。例如，我曾經(jīng)操作過產(chǎn)鉗接生、吸氧管的使用、分娩時的用具準備、母嬰護理等，這些操作需要在有經(jīng)驗的老師的指導(dǎo)下完成，同時也需要細心、認真的態(tài)度，讓我對做好一個產(chǎn)科護士有了更加深刻的體認。
三、人性與愛心
在產(chǎn)科護理實習(xí)過程中，我對人性與愛心有了更加深刻的理解。每一個新生命的降生都是一個奇跡，產(chǎn)婦為此付出了巨大的努力，而護理人員也應(yīng)用同樣的愛心和耐心來呵護心靈的成長。在產(chǎn)科部門，我看到了許多激動人心的瞬間，例如產(chǎn)婦初次看到自己的新生兒、新生兒第一次哭泣、家人們的激動歡呼等，這些瞬間需要我們有更多的愛心、耐心、包容心，在這里，我得到了一種理解和認識。
總之，產(chǎn)科護士是一個需要具備綜合素質(zhì)的職業(yè)。在實習(xí)中，我深刻意識到了產(chǎn)科護理的重要性，掌握了相關(guān)的實際操作技能，同時，也更加感受到了人性和愛心的力量。在未來的職業(yè)生涯中，我將會一直保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，提高自己的專業(yè)素質(zhì)，同時發(fā)揮自己的愛心和耐心，盡自己最大的努力為產(chǎn)婦和新生兒提供更好的護理服務(wù)。
護理畢業(yè)實習(xí)總結(jié) 9
六月的培訓(xùn)，在炎熱的夏天卻留給自己難忘的回憶。臨床護理的常規(guī)操作，彌補了在雪線操作技術(shù)的缺陷，如常規(guī)的心電監(jiān)護，造瘺口的護理這是在學(xué)校學(xué)不到的，溫故而知新，操作以及每周三基的考試為到臨床做鋪墊。其中中醫(yī)的操作拔火罐。
從進入試崗的第一天護士長就安排了老師帶教，每周老師都會制定帶教計劃并且做出評價，每周都知道自己的任務(wù)也知道哪些地方需要改進哪些地方未掌握。婦產(chǎn)科、普外科、骨傷科老師帶我們上臺，到現(xiàn)在基本能勝任上臺的工作，巡回老師現(xiàn)在也試這讓我們單獨，護理部為了提高每位護士的理論水平，每月進行理論的考試，三個病種的分析考試，豐富我們的知識也激發(fā)了我們了解不同科別的臨床護理工作。每個月科里會讓各位老師或者請手術(shù)醫(yī)生授課，讓我更加清晰的了解自己的術(shù)前術(shù)中配合的要點。認識了很多自己從未接觸的器械，見到了各種不同痛苦的病人，對于生命有了不同以往的敬畏，明白了作為一名醫(yī)護人員的艱辛。留置針的穿刺對自己來說是個挑戰(zhàn)面對病人操作要沉穩(wěn)、快速，雖然現(xiàn)在避免不了會惶恐，但以后會更加的'努力克服問題，對于與病人之間的交談也感受頗多，術(shù)前訪視，術(shù)后訪視，卻要有一定的交流技巧和專業(yè)水平。減輕病人的焦慮、恐慌這是首要職責(zé)。
在手術(shù)室接待好每一個手術(shù)人員牢記“以病人為中心”的服務(wù)宗旨，設(shè)身處地為病人著想，做到的凡事?lián)Q位思考“假如我是病人”積極做好每一項護理工作，關(guān)心每一個病人，關(guān)心每一個病人，當(dāng)病人入手術(shù)室時，護士在手術(shù)室門口熱情的接待，自我介紹，做好各項工作，加強與病人之間的溝通，減少病人對陌生環(huán)境的恐懼，增強對手術(shù)治療的信心。護士長也會經(jīng)常詢問同事的工作技術(shù)，態(tài)度以及病人的要求，對病人提出的意見和建議都能及時解決。
病人的需要是我們服務(wù)的范圍，病人的滿意是我們服務(wù)的標準，病人的感動是我們追求的目標，優(yōu)質(zhì)服務(wù)是永無止境的。我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗、刻苦學(xué)習(xí)，使服務(wù)更情感化和人性化，為醫(yī)院的服務(wù)水平登上新臺階而不懈努力。
護理畢業(yè)實習(xí)總結(jié) 10
作為一個護士實習(xí)生，在護理帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下，本人通過半年多的護理工作實習(xí)，認真的學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理條例》及其法律法規(guī)，并積極參加我們醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護理條例培訓(xùn)，多次參加護理人員學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)使我深刻意識到，法律制度曰益完善，人民群眾法制觀念不斷増強，依法辦事、依法維護自身的合法權(quán)益已成為人們的共識，現(xiàn)代護理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓患者滿意，這是人們對醫(yī)療護理服務(wù)提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識，増強安全保護意識，并且可以使護理人員懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。理論水平與實踐水平有了一定提高，在護理實習(xí)過程中，本人嚴格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認真履行實習(xí)護士職責(zé)，嚴格要求自己，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實工作，努力做到護理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護理靈活化，愛心活動經(jīng)�；�，將理論與實踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計劃，有重點，護理工作有措施有記錄，實習(xí)期間，始終以“愛心，細心，耐心”為基本努力做到“眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。在各科室的實習(xí)工作中，能規(guī)范書寫各類護理文書，及時完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常見病，多發(fā)病的護理工作，認真執(zhí)行無菌操作規(guī)程，能做好術(shù)前準備指導(dǎo)，并完成術(shù)中，術(shù)后護理及觀察，在工作中，發(fā)現(xiàn)問題能認真分析，及時解決，能熟練進行內(nèi)，夕卜，婦兒及重癥監(jiān)護等各項護理操作，嚴格執(zhí)行三查七對，同時，本人積極參加各類病例討論和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識，通過學(xué)習(xí)，對整體護理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認識和了解。
通過半年多的`實習(xí)，本人理論水平和實踐水平都有所提高，在今后的工作中，本人將繼續(xù)努力，牢記護士職責(zé)，不斷加強思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
以上是我的個人實習(xí)工作總結(jié)，在今后的工作中，本人將繼續(xù)努力，牢記護士職責(zé)，不斷加強思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
護理畢業(yè)實習(xí)總結(jié) 11
臨床實習(xí)是護士教育中至關(guān)重要的階段，它承載著從理論到實踐的轉(zhuǎn)變過程，也是護士們踏入醫(yī)療護理領(lǐng)域的第一步。如何培養(yǎng)出技術(shù)過硬、醫(yī)德過硬、理論過硬的新時代合格護理人才，對于醫(yī)院護理管理者和臨床帶教老師來說，是一個值得深思的問題。根據(jù)我們所在科室的實際帶教情況，我們經(jīng)過不斷探索和實踐，總結(jié)出了一套有效的方法，并取得了顯著的成效，現(xiàn)在將這些實踐經(jīng)驗和心得總結(jié)如下：
一、帶教老師方面：
1、我科安排了具有護師職稱或者在我院工作三年以上的護理人員擔(dān)任帶教老師。護生入科后，由帶教組長進行入科教育，強調(diào)科室勞動紀律及規(guī)章制度，介紹病區(qū)環(huán)境，講解科室的�？铺攸c并進行工作按排。定期為實習(xí)生進行小講課，使實習(xí)生掌握了我科胸腔閉式引流管的護理及醫(yī)務(wù)人員職業(yè)暴露應(yīng)急預(yù)案的流程。帶教老師在工作中對學(xué)生做到了放手不放眼，嚴格要求，定期給學(xué)生講解操作規(guī)程及操作中的注意事項，親自試教與病人如何溝通與交流，工作中做到了手把手的示教，讓學(xué)生明白操作程序，做到了循序漸進，言傳身教。
2、護生在結(jié)束實習(xí)時，對帶教導(dǎo)師進行了評價打分，評出自己認為卓越的帶教導(dǎo)師；每一期護生結(jié)束實習(xí)時，由帶教導(dǎo)師根據(jù)科室規(guī)定的帶教計劃對護生進行了一次階段性考評，根據(jù)嚴格的標準進行誠懇評分，并真誠指出了不足之處。同時，不斷總結(jié)帶教過程中的經(jīng)驗教訓(xùn)，持續(xù)改進帶教方法，提高帶教質(zhì)量。
3、對出科的`護生進行了理論考試及操作考核，并將資料整理歸檔備查。
二、實習(xí)生方面：
實習(xí)生都能遵守科室規(guī)章制度，嚴格遵守各項操作規(guī)程，尊敬老師，對病人態(tài)度和藹可親。掌握了我科常用的護理操作，如胸腔閉式引流管的護理、導(dǎo)尿、神經(jīng)外科�？朴^察要點、普外科常見病、多發(fā)病的護理常規(guī)及健康教育，了解了各項護理文件的書寫規(guī)范。在出科考核中。
通過一年的實行帶教，工作中取得了一定成績，但離標準的帶教方法還有一定的差距，只有在來年的工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗，把帶教工作做得更好，為護理隊伍培養(yǎng)高水平、高質(zhì)量的人才而不懈努力。
護理畢業(yè)實習(xí)總結(jié) 12
懷著一顆興奮而又忐忑不安的心結(jié)束了兩年的理論學(xué)習(xí)后，來到xxx醫(yī)院見習(xí)。
開始了我新的起點，見習(xí)剛剛開始的時候，是我第一次面對患者、第一次面對臨床技能操作。心里難免會有些束手無策，總感覺到書本上的知識與臨床實踐距離很大，于是我就非常仔細觀察老師們是如何操作。如何與患者溝通，詢問老師處理問題的方法技巧等等；并且護士長、老師們都十分耐心地指導(dǎo)我們各項技能操作，給我們講解各項操作的要點，帶著我們分析一些病例知識。還有護理部與各科室隔周三會進行教學(xué)講課，這不僅讓我們見識到了正規(guī)的臨床操作；還給我們增添了新的理論知識，與此同時也加深了我對護理專心的認同及整體護理觀的認識，在各科的輪轉(zhuǎn)過程中，使我體會到了護生的不容易與艱辛，雖然有苦有樂，但也卻很充實，一開始還有很多不適應(yīng)，一個男生做一些護理操作，患者不予理解，特別是我們在婦產(chǎn)科時，去做一些婦科操作時，一部分人會拒絕讓你操作，那個時候真的好無助，覺得很委屈。促使我認為護士這個行業(yè)根本不適合我，但此后隨著時間的推移，卻能讓你慢慢的發(fā)現(xiàn)它的美妙之處，因為這些不單單對以后的臨床工作打基礎(chǔ)。也可影響之后的人生。
就這樣，一次一次，一天天，慢慢的我掌握部分護理操作技能，不過這是跟老師們的鼓勵與幫助是分不開的，如今我已可以根據(jù)一些簡單的病情作出相應(yīng)的處理，而面對一些臨床操作我的手已不再顫抖，反而鼓勵患者不要緊張，要放松心情，這種。種的變化，都在點點滴滴的成長中，我溫暖的感受著老師們對嗯的關(guān)懷，不管是工作上的還是生活上的。
在xx醫(yī)院見習(xí)的這段日子里，我受益匪淺，是我從一名護生到“護理人員”過渡的重要過程，也為我們今后的護理生涯打下更好的基礎(chǔ)，好讓我這剛剛出海的魚船能早日順利到達“實踐”的'彼岸。在這段時間里，我得到患者的第一次稱贊，同時也接受了患者的第一次批評，第一次體會到了救死扶傷的神圣，也是第一次眼睜睜的看著生命從身邊流逝，這些快樂的，悲傷的，激動的，感動的點點滴滴將會在我生命中留下深刻的一道。
護理畢業(yè)實習(xí)總結(jié) 13
作為醫(yī)學(xué)學(xué)生，我們需要通過經(jīng)過長時間的學(xué)習(xí)和多次的實踐，才能夠成為優(yōu)秀的醫(yī)生或者護士。在護理臨床實習(xí)這個階段，我們通過進入臨床實踐環(huán)境，接觸和了解患者、了解醫(yī)院管理機制以及了解醫(yī)務(wù)人員的職責(zé)，從而提高我們的實踐能力和學(xué)習(xí)質(zhì)量。
在我的臨床實習(xí)期間，我認為從以下幾方面學(xué)到了很多：
一、對患者的了解與溝通
在實習(xí)的過程中，我們每天都要與患者進行溝通，這個過程不僅需要一個良好的溝通技巧，還需要耐心和細致。在與患者的交流過程中，我們可以了解到患者的病情、癥狀、疼痛程度，以及患者的心理狀態(tài)和家庭環(huán)境等。這樣可以幫助我們更好地關(guān)注和照顧患者，在實現(xiàn)“以患者為中心”的醫(yī)療理念時，發(fā)揮更大的作用。
在與患者交流的時候，我們還要關(guān)注一種良好的醫(yī)患關(guān)系，這樣才能夠建立一個和諧的交流環(huán)境。只有通過和患者的良好溝通，我們才能夠在實踐中掌握一些實用的護理技能。
二、熟悉醫(yī)院的管理機制
在臨床實習(xí)中，我們不僅要了解患者的情況，還要了解醫(yī)院的管理機制。了解醫(yī)院的管理機制，可以幫助我們更好地了解醫(yī)院的規(guī)章制度和科室的管理制度，從而協(xié)調(diào)工作關(guān)系。此外，我們還可以從中了解到不同衛(wèi)生部門之間的同步思維，患者的三級病房由此實現(xiàn)：部署和與患者協(xié)商，使我們身處于醫(yī)院之中，能夠更好地為患者服務(wù)。
三、了解醫(yī)學(xué)科目和護理技能的實踐
在實踐中，我們學(xué)習(xí)到的大多數(shù)是醫(yī)學(xué)科目的知識和護理技巧。在護理臨床實習(xí)中，我們將護理技巧與臨床學(xué)科知識結(jié)合起來，使收獲更為豐碩。通過臨床的'實踐，我們能夠更好地理解醫(yī)學(xué)課程中的知識，從而更好地為患者提供有效的幫助和支持。在實踐中，我們還可以學(xué)到如何給患者做打針、更為準確地進行血壓計測量、采集精確的生命體征等等。
總之，在護理臨床實習(xí)過程中，我們可以不斷地認識自己，不斷地學(xué)習(xí)，不斷地完善自己。在不斷的實踐中，我們可以不斷地提高自己的素質(zhì)和技能，以便為患者提供更為安全、更為優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)。我相信，在實習(xí)開始時，我們可以全身心地投入進去，而當(dāng)實習(xí)結(jié)束時，我們會成為更加專業(yè)、更加敬業(yè)的醫(yī)務(wù)人員。
護理畢業(yè)實習(xí)總結(jié) 14
近來，在我的大學(xué)課程表中，我的醫(yī)學(xué)專業(yè)護理實習(xí)是嚴格而很有效的一部分。我在這個期間學(xué)到的很多東西令我大開眼界，讓我看到了這個行業(yè)所需要的各種技能和素質(zhì)。
在這里，我將分享我在護理實習(xí)中學(xué)到的一些經(jīng)驗和感受，包括我如何應(yīng)對與患者和醫(yī)生相處的情形、如何在不同的情況下處理與患者的關(guān)系等等。
首先，我必須強調(diào)的是，與患者的交流是非常重要的一部分。作為護士，我們必須要夠公正、客觀，且不偏不倚地對待每一個患者。此外，我們還需要展現(xiàn)耐心、同情、共情和更為嚴密的溝通技能，以確保患者在治療過程中得到充足的關(guān)愛和關(guān)注。
在我的實習(xí)經(jīng)歷中，我遇到過一些非常復(fù)雜的患者。有時這些患者可能會出現(xiàn)偏執(zhí)，甚至不理智的情況。在這種情況下，我會依據(jù)不同的情況，采用不同的策略來處理。有時我會直接詢問他們想要什么，有時我會選擇是作出一些提示，引導(dǎo)他們更加理性地處理問題。
此外，我還注意到，在護理工作中，我們需要以一種專業(yè)的方式為患者提供幫助，這包括進行護理評估、安排適當(dāng)?shù)尼t(yī)療器材、協(xié)助患者進行相關(guān)的化驗，以及避免關(guān)于醫(yī)療行業(yè)的不良傳言和偏見等等。當(dāng)時，我被難度為“大”，但后來卻發(fā)現(xiàn)，這些我所學(xué)習(xí)到的就是“護理專業(yè)”的實質(zhì)。
最后，在我的護理實習(xí)經(jīng)歷中，我學(xué)到了如何建立一個良好的護理團隊。這樣可以確�；颊吣軌虻玫饺婧瓦m當(dāng)?shù)尼t(yī)療照顧。我獨自完成的任務(wù)很簡單，比如更換藥品和監(jiān)測病人的健康狀況等等，但當(dāng)我需要與其他的`同行和醫(yī)生進行溝通時，我發(fā)現(xiàn)建立合理的溝通渠道是非常必要的，這就促使我更加主動地管理我的個人時間，使之能夠更好地協(xié)調(diào)各方之間的關(guān)系。
總之，在我的這段實習(xí)經(jīng)歷中，我學(xué)到了非常多的東西。期間我多次感受到，護理專業(yè)是一種充滿愛心和感受的職業(yè)，在實踐中更需要我們持續(xù)學(xué)習(xí)和經(jīng)驗積累。我毋庸置疑是這一行的擁躉，對我來說護理工作不是僅僅是一個職業(yè)，也不僅是一道值得考慮的課題——它更是一份充滿人情味兒的事業(yè)。
護理畢業(yè)實習(xí)總結(jié) 15
在我的護理實習(xí)報告總結(jié)中，我要詳細、具體且生動地描述我的實習(xí)經(jīng)歷和所學(xué)到的知識與技能。通過實習(xí)的過程，我深深體會到護理這一職業(yè)的重要性和專業(yè)性，也逐漸形成了自己的護理理念和價值觀。
我在實習(xí)中學(xué)習(xí)到了很多理論知識。我通過課堂學(xué)習(xí)和實踐操作，掌握了護理技巧和操作流程。我學(xué)會了如何給患者進行基礎(chǔ)護理，包括體溫測量、體位轉(zhuǎn)換、口腔護理等。我也學(xué)習(xí)了如何給患者進行快速檢查，如測量血壓、脈搏和呼吸率等。這些理論知識的學(xué)習(xí)讓我更加了解護理的重要性，并且在實際操作中提高了我的專業(yè)水平。
實習(xí)讓我深刻地認識到護理工作的責(zé)任與使命感。在我實習(xí)的醫(yī)院中，我親眼目睹了患者的痛苦和病情的變化。我從他們的眼神和言語中感受到了他們對我們護士的依賴和期望。這種責(zé)任感讓我更加努力地學(xué)習(xí)，為患者提供更好的.護理服務(wù)。在與患者的溝通中，我也學(xué)會了如何與患者建立良好的信任關(guān)系，讓他們感到溫暖與安慰。
另外，實習(xí)也讓我明白了團隊合作的重要性。在醫(yī)院中，護士們通力合作，為患者提供全方位的護理服務(wù)。我在實習(xí)中積極參與團隊的工作，與同事們密切合作，分享經(jīng)驗和知識。通過與團隊的合作，我學(xué)會了如何高效地安排工作，提高護理效率，最大限度地滿足患者的需求。
在實習(xí)中，我也遇到了一些挑戰(zhàn)和困難。有時候，患者的情況十分復(fù)雜，需要我們護士采取一系列的干預(yù)措施。我學(xué)會了如何應(yīng)對緊急情況，保持冷靜，并積極尋求幫助。這樣的挑戰(zhàn)讓我更加堅定了自己成為一名優(yōu)秀護士的決心。
通過護理實習(xí)，我不僅學(xué)到了理論知識和技巧，還培養(yǎng)了良好的職業(yè)素養(yǎng)。實習(xí)讓我深入了解了護理這一職業(yè)的偉大與艱辛，也讓我更加熱愛和珍惜這份工作。我相信，只有不斷學(xué)習(xí)和提高自己，才能為患者提供更好的護理服務(wù)，讓他們獲得健康與康復(fù)。
通過這次護理實習(xí)，我獲得了寶貴的經(jīng)驗和知識。實習(xí)讓我更加了解了護理的專業(yè)性和責(zé)任感，培養(yǎng)了我的團隊合作能力和應(yīng)對挑戰(zhàn)的能力。我相信，這次實習(xí)經(jīng)歷將對我的未來護理事業(yè)產(chǎn)生重要的影響，并且我將會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和發(fā)展，成為一名優(yōu)秀的護士。
護理畢業(yè)實習(xí)總結(jié) 16
作為一名產(chǎn)科護理專業(yè)的學(xué)生，在實習(xí)期間度過的每個月都是極為寶貴的。在這個實踐的過程中，我深深的認識到一個產(chǎn)科護理人員應(yīng)該具備的素質(zhì)及責(zé)任。因此，在這篇文章里，我將會就產(chǎn)科護理實習(xí)一個月的總結(jié)進行詳細的講述。
首先，在產(chǎn)科實習(xí)的第一個月里，我隨團隊一同接觸了各種各樣的病人和案例。雖然經(jīng)歷了好幾個月來的理論學(xué)習(xí)，但是當(dāng)我首次在實踐中接觸到產(chǎn)科病人時，我對自己的護理技能還是感到缺乏信心。因此，在這個月的實習(xí)期間，我著重在提高自己的護理技能和了解病人的.信任感。為了達到這個目標，我頻繁的與我的導(dǎo)師和同事溝通，向他們請教并討論各種技能和技巧。隨著時間的推移，我掌握了更多的技能和知識，并變得更加自信。
另外，在實習(xí)的第一個月里，我還體會到了產(chǎn)科工作的復(fù)雜性。每個孕婦的情況都是不同的，并且每一個孩子出生的方式和時間表都有所不同，需要我們要有非常細致的觀察、評估、分析和護理能力。更重要的，我們必須注意到每個病人的需要，并賦予其權(quán)利與尊嚴。這是我從實習(xí)中感受到的最深刻的經(jīng)驗。
此外，我還學(xué)會了在不同病人之間轉(zhuǎn)換和處理疼痛階段，并學(xué)習(xí)了基礎(chǔ)的產(chǎn)科護理技術(shù)。我了解了產(chǎn)科臨床知識，例如了解藥物的分類和治療原理。我還意識到了作為一個產(chǎn)科護理人員所必需具備的耐心和同情心，因為每一個孕婦都是存在情感極度脆弱的人，需要我們細心和體貼的關(guān)懷。
最后，這個實習(xí)過程也讓我認識到了在一個團隊合作的重要性。作為一個新手，我需要多聽導(dǎo)師和同事的意見，并按照他們的指導(dǎo)工作。我認為，在這個親密而又團結(jié)的工作環(huán)境里，我學(xué)習(xí)的速度也更快了。與我的同學(xué)和良好的關(guān)系也促使我更好地達到了實習(xí)的目標。
總之，這個實習(xí)過程是我專業(yè)生涯中非常有價值的經(jīng)歷。通過實踐，我能夠深入的了解自己到底有哪些方面需要改進。這個過程中，我貴重的學(xué)習(xí)經(jīng)驗讓我進一步認識到了產(chǎn)科護理的工作要求和體驗。我相信，這個實踐過程會對我未來的職業(yè)發(fā)展有著重要而持久的價值。
護理畢業(yè)實習(xí)總結(jié) 17
臨床實習(xí)是護理教育的重要組成部分，是護士理論學(xué)習(xí)邁向?qū)嵺`的第一步，也是幫助護理學(xué)生實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)其臨床工作能力的關(guān)鍵一步。20xx年度護理實習(xí)帶教工作已經(jīng)圓滿結(jié)束，根據(jù)我院實際的教學(xué)情況，現(xiàn)做總結(jié)如下：
一、建立健全帶教管理體系
建立“護理部-科室護士長-總帶教老師”三級帶教管理體系，由護理部全面負責(zé)監(jiān)管，科室負責(zé)帶教工作的具體實施。首先，護理部按照學(xué)校的實習(xí)計劃制定我院的帶教計劃，包括理論與操作技能兩部分，然后再有重點的分散到各科室，各科室根據(jù)科室的特點和護理部的計劃制定本科詳細的帶教計劃。護理部按照統(tǒng)一的評價標準每月對科室?guī)Ы藤|(zhì)量進行檢查、匯總分析、反饋至科室，并對科室整改情況進行效果追蹤。
二、對實習(xí)護士進行崗前培訓(xùn)
護生進入臨床科室之前，由護理部統(tǒng)一安排進行了為期3天的崗前教育培訓(xùn)，理論培訓(xùn)內(nèi)容包括醫(yī)院的基本情況、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育、護士禮儀、各項規(guī)章制度和職責(zé)、醫(yī)院感染基本知識，及青霉素皮試、靜脈輸液、無菌技術(shù)、生命體征的測量4項技術(shù)操作。反復(fù)告誡護生要有慎獨精神，說明不安全醫(yī)療護理對患者、對自身及醫(yī)院的'危害，使其樹立法制觀念，加強工作責(zé)任心，經(jīng)考核全部合格后進入科室。
三、嚴格篩選帶教老師，建立科室?guī)Ы绦〗M，實行全程帶教。
各科室總帶教老師應(yīng)具備良好的職業(yè)道德素質(zhì)，精通護理業(yè)務(wù)，能勝任教學(xué)工作，認真履行職責(zé)�？剖�?guī)Ы绦〗M由護士長負責(zé)，包括總帶教老師在內(nèi)的2-3名成員組成，小組成員應(yīng)具有大專以上學(xué)歷或護師以上技術(shù)職稱。負責(zé)從護生入科開始的入科宣教、日常實際工作中的查對意識的培養(yǎng)、到護生出科考核等整個實習(xí)全過程。
四、實施教學(xué)雙評機制
按照工作計劃每月選派一名帶教老師為全體護生進行�？浦R的集中理論培訓(xùn)并考核。同時，向護生發(fā)放臨床帶教老師滿意度調(diào)查表，采取無記名評分的形式對臨床帶教工作情況進行調(diào)查，及時發(fā)現(xiàn)并糾正帶教過程中存在的問題，以促進帶教質(zhì)量的持續(xù)改進。
3月20日，護理部組織實習(xí)生進行了理論知識考試，58名同學(xué)全部通過了考核。護理部分管帶教工作的高翠霞護士長為考核合格的護生發(fā)放了實習(xí)鑒定，標志著他們圓滿完成了在我院的實習(xí)任務(wù)。
護理畢業(yè)實習(xí)總結(jié) 18
隨著醫(yī)療技術(shù)和醫(yī)療服務(wù)水平的不斷提高，門急診作為醫(yī)院的重要環(huán)節(jié)之一，起到了及時診斷治療和緩解患者病情的關(guān)鍵作用。作為一名實習(xí)護士，我有幸參與了門急診的實習(xí)，親身體驗了門急診護理工作的緊迫與挑戰(zhàn)。在這段實習(xí)期間，我積累了寶貴的經(jīng)驗，并深刻認識到門急診護理的重要性。下面我將詳細總結(jié)我的實習(xí)經(jīng)驗。
門急診護理需要高度的責(zé)任感和緊迫感。作為門急診護士，我們需要面對各種病癥和病情，常常需要在短時間內(nèi)做出準確的診斷和處理。我們必須時刻保持警醒和專注，以便隨時應(yīng)對各種緊急情況。在實習(xí)期間，我親眼目睹了許多嚴重的'病例，包括心臟病突發(fā)、呼吸衰竭等，這些情況要求我們快速決策并積極采取措施，以保證患者的生命安全。
良好的溝通能力對于門急診護士來說至關(guān)重要。在門急診工作中，我們與患者及其家屬接觸的時間往往有限，因此必須迅速建立良好的互動與信任。在實習(xí)期間，我學(xué)到了如何與患者進行有效的溝通，如傾聽他們的問題和顧慮，并給予及時的解答與鼓勵。同時，我也學(xué)會了與醫(yī)生和其他護士進行協(xié)調(diào)合作，確�；颊叩牟∏榈玫郊皶r處理和關(guān)注。
精心的護理技巧是提供質(zhì)量護理的基礎(chǔ)。在門急診護理中，我們往往需要迅速完成各種護理操作，如換藥、測量生命體征和執(zhí)行醫(yī)囑等。我們必須掌握一系列的護理技巧，并時刻保持高效和準確。在實習(xí)期間，我通過反復(fù)實踐，不斷磨練自己的技能，如正確使用各種醫(yī)療器械，妥善處理突發(fā)情況，提供高質(zhì)量的護理服務(wù)。
門急診護理還要求我們具備良好的時間管理能力和應(yīng)急處理能力。在門急診工作中，病人流量大且復(fù)雜，我們必須合理安排時間、快速反應(yīng)和靈活應(yīng)對各種情況。在實習(xí)期間，我學(xué)會了合理分配時間，按照優(yōu)先級處理病人的各項需求，并在緊急情況下果斷采取措施，確�；颊叩陌踩褪孢m。
經(jīng)歷這段實習(xí)期間，我深刻認識到門急診護理的重要性和復(fù)雜性。在門急診工作中，我們需要高度的責(zé)任感、良好的溝通能力、精心的護理技巧以及優(yōu)秀的時間管理和應(yīng)急處理能力。作為一名實習(xí)護士，我將繼續(xù)努力提升自己，不斷學(xué)習(xí)和實踐，以成為一名優(yōu)秀的門急診護士，為患者的健康和安全貢獻自己的一份力量。
護理畢業(yè)實習(xí)總結(jié) 19
一、實習(xí)背景介紹
在護理專業(yè)的學(xué)習(xí)過程中，臨床實習(xí)是一個非常重要的環(huán)節(jié)。通過實踐鍛煉，我們能夠?qū)⒗碚撝R應(yīng)用于實際護理操作中，并且深入了解臨床工作的現(xiàn)實情況。本次實習(xí)我被分配到一家綜合性醫(yī)院的內(nèi)科病房進行護理管理。
二、實習(xí)過程總結(jié)
1. 熟悉病區(qū)情況：在開始實習(xí)之前，我首先進行了病區(qū)的熟悉，了解了病房的分布、設(shè)備及藥品的位置等。通過與護士長和其他護理人員的交流，我了解了病房的工作流程，并且知道了自己在病區(qū)中的工作職責(zé)。
2. 學(xué)習(xí)病情觀察與評估：在實習(xí)過程中，我學(xué)到了很多關(guān)于病情觀察與評估的知識和技巧。通過與病人的接觸和詢問，我學(xué)會了如何觀察病情的變化和評估病人的健康狀況。這對于及時發(fā)現(xiàn)并處理病情的變化，提供有效的護理服務(wù)非常重要。
3. 學(xué)習(xí)藥品管理和護理記錄：在病區(qū)中，我學(xué)會了如何正確地管理藥品，并且了解了常見藥物的用法和副作用。我也學(xué)到了如何進行護理記錄，記錄病情觀察、護理措施、病人反應(yīng)等信息，方便醫(yī)生和其他護理人員了解病人的`狀況和護理措施的效果。
4. 學(xué)習(xí)團隊合作和溝通技巧：在病區(qū)中，我與其他護理人員密切合作，共同為病人提供護理服務(wù)。通過與他們的合作，我學(xué)到了團隊合作的重要性，并且了解到只有通過良好的溝通，才能更好地與他人協(xié)作，提供更優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù)。
5. 學(xué)習(xí)處理突發(fā)事件和應(yīng)急情況：在實習(xí)過程中，我也遇到了一些突發(fā)事件和應(yīng)急情況。例如，有病人出現(xiàn)了呼吸困難，需要立即采取護理措施。通過這些經(jīng)歷，我學(xué)到了如何應(yīng)對突發(fā)事件和應(yīng)急情況，并且培養(yǎng)了冷靜處理問題的能力。
三、實習(xí)心得體會
通過這次實習(xí)，我深刻地感受到了臨床護理管理的重要性。在實踐中，我學(xué)到了很多理論知識之外的東西。能夠親身參與護理工作，我對護理職業(yè)的認知也得到了鞏固和加深。這次實習(xí)增加了我的實踐經(jīng)驗，提高了我的專業(yè)技能和實踐能力。同時，我也認識到了自己的不足之處，有了更清晰的學(xué)習(xí)方向。
在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提高自身素質(zhì)，為病人提供更優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù)。我相信，只有通過不斷地學(xué)習(xí)和實踐，我們才能成為一名優(yōu)秀的護士，為病人健康和福祉做出積極的貢獻。
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