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總結(jié)實(shí)習(xí)報(bào)告

時(shí)間:2022-10-07 13:18:08 實(shí)習(xí)總結(jié) 投訴 投稿

精選總結(jié)實(shí)習(xí)報(bào)告范文8篇

  總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以有效鍛煉我們的語言組織能力,讓我們好好寫一份總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢?以下是小編整理的總結(jié)實(shí)習(xí)報(bào)告8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選總結(jié)實(shí)習(xí)報(bào)告范文8篇

總結(jié)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1

  我實(shí)習(xí)所在的地方是中央人民廣播之聲中國之聲。與我同時(shí)在中國之聲實(shí)習(xí)的還有廣電班的凌宏鴻、王麗媛,以及我們班的鐘瑋、張爽和萬力五位同學(xué)。應(yīng)該說大家在各自的實(shí)習(xí)過程中都有出色的表現(xiàn),比如鐘瑋同學(xué),她在中國之聲《人物春秋》欄目擔(dān)任記者主持,前后總共參與制作了17期節(jié)目,其中,獨(dú)立采、編、播制作了6期節(jié)目。再比如在記者站實(shí)習(xí)的凌宏鴻和王麗媛同學(xué),她們采制的錄音新聞多次被《新聞與報(bào)紙摘要》和《全國新聞聯(lián)播》采用,因此她們的聲音也隨著中國之聲的電波,傳遍了祖國的大江南北。

  那再說說我吧,我所在的欄目是中國之聲《神州夜航》,這是一檔夜話類的欄目,它采用直播的方式,目前的播出時(shí)間是每周一至周五的零點(diǎn)到一點(diǎn)半。這個(gè)欄目依托新聞,關(guān)注新聞事件中的人,關(guān)注身邊的普通人的生活狀態(tài),體味不同人物的心路歷程和生存方式。這從欄目的版頭語中就可以看出來——以成熟的心境品味細(xì)節(jié),以個(gè)性的思考梳理人生,讓新聞作為認(rèn)識(shí)生活的標(biāo)本,中國之聲《神州夜航》。

  回想在中央之聲實(shí)習(xí)的那段時(shí)光,我想真的可以說是一言難盡,因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系,在這里,我就選取其中的一些片斷與大家分享吧。

  剛剛到臺(tái)里報(bào)到的時(shí)候,一切都很陌生,但是當(dāng)我向周圍的老師們介紹,說我來自武漢大學(xué)新聞與傳播學(xué)院的時(shí)候,他們的反應(yīng)卻是驚人的相似,都不約而同的提到了一個(gè)人“方潔莉”。他們大多都會(huì)說——噢,武大的呀,你知道小芳吧?去年她也在我們這兒實(shí)習(xí),那小姑娘人特別好。專業(yè)也不錯(cuò),然后還特別有想法。我想,對(duì)于方潔莉,可能很多人會(huì)比較陌生,她是我們的師姐,來自01級(jí)播音班。盡管原來在學(xué)校的時(shí)候,我就打心眼里佩服她,因?yàn)槲铱傆X得在她身上有太多的張小陵老師的影子。但是,在我初到中央之聲的那段時(shí)間,當(dāng)我聽到周圍的老師對(duì)她異口同聲的稱贊的時(shí)候,我還是被震撼了,我實(shí)在想象不出去年她實(shí)習(xí)的時(shí)候得要做得多么完美,才能給所有的老師都留下這么深刻的印象,才能讓好多人都一直牽掛著她,惦記著她。我想,這也許就是一個(gè)人的人格魅力吧。對(duì)于一個(gè)好的主持人來說,這是太重要的一點(diǎn)了。《菜根譚》中有一句話——文章寫到極至,無有它奇,只是恰好。做人做到極至,無有它異,只是本真。放在這里,再恰當(dāng)不過了。

  在夜航,印象最深的還是那些上直播的日子。每次直播,夜航一個(gè)小時(shí),然后中間穿插三檔新聞和氣象服務(wù),每檔十分鐘,這樣時(shí)間加起來是一個(gè)半小時(shí)。3月16號(hào),我第一次以主持人的身份正式主持夜航,從此,每個(gè)星期二的深夜,我跟夜航有了固定的約會(huì)。

  第一次上直播,因?yàn)橹吧线^很多次新聞直播了,再說還有大魏老師跟著,我只管說,所有的操機(jī)的任務(wù)我都不用管,天塌下來,還有大魏老師頂著。所以,那一次,反倒不怎么緊張。真正緊張的是第二次上節(jié)目。當(dāng)時(shí)大魏老師跟我一塊進(jìn)了直播間,首先是直播整點(diǎn)新聞,可當(dāng)我正在播國內(nèi)新聞的時(shí)候,身旁的大魏老師卻出去了。因?yàn)橹八艺f的是帶我上三次節(jié)目之后再讓我獨(dú)立上節(jié)目,所以當(dāng)時(shí)我一點(diǎn)思想準(zhǔn)備都沒有,更要命的是,我在直播呢。當(dāng)時(shí)的感覺沒法形容,嘴里不能停,還要播報(bào)新聞,臺(tái)里規(guī)定空播十五秒就是重大安全事故,其實(shí)空白時(shí)間只要超過三秒,人耳就已經(jīng)能辨別出來直播中間出問題了,所以播出紀(jì)律要求我必須播?晌倚乃纪耆辉诟遄由希以谙,該怎么對(duì)付面前的這一堆要命的機(jī)器,一會(huì)是先推音樂,還是先出版頭呢,對(duì),還有廣告,廣告什么時(shí)候播呢。這樣的直播狀態(tài)肯定不成,當(dāng)時(shí)的情形真可以說是兇險(xiǎn)。我告訴自己一定要鎮(zhèn)靜,及時(shí)調(diào)整了自己的狀態(tài)。好在自己命大,心理素質(zhì)還真的是不錯(cuò),一切都有驚無險(xiǎn)。后來,大魏老師說,其實(shí)當(dāng)時(shí)他比我還要緊張。他還告訴我,直播的狀態(tài)其實(shí)更像鴨子浮水,表面上風(fēng)平浪靜,其實(shí)水下腳掌在不停的撲騰,也就是說要找到一種外松內(nèi)緊的狀態(tài)。經(jīng)過了這一考驗(yàn),從此我就獨(dú)立上節(jié)目了。

  直播的魅力就在于未知。原來我對(duì)國內(nèi)的直播多少都有點(diǎn)嗤之以鼻,無論是廣播還是電視,總覺得是排練了多次以后的演出,但是當(dāng)我真正做起直播以后,才知道每一秒都可能有意外發(fā)生。

  5月18號(hào),又是我上直播的日子。眼看前面的一個(gè)小時(shí)都順利地過去了,所以我有些大意。問題就在這種大意中出現(xiàn)了。在離一點(diǎn)鐘整點(diǎn)報(bào)時(shí)還有30秒的時(shí)候,前面的一首歌曲放完了,這個(gè)三十秒我只能用自己的話來填。我照例說了那期節(jié)目的主題,以及參與節(jié)目的方式,話音剛落,整點(diǎn)報(bào)時(shí)就響了。當(dāng)時(shí)自己還在美,覺得時(shí)間控制還不錯(cuò)。可是我忘了說完話要隨時(shí)注意關(guān)話筒這個(gè)細(xì)節(jié)。在六響報(bào)時(shí)之后,我從工作站調(diào)出了中國之聲的大版頭和整點(diǎn)新聞的版頭,這個(gè)時(shí)間大概有四十秒。這個(gè)期間,我喝了水,并且還嗽了嗽嗓子,當(dāng)時(shí)全然沒有意識(shí)到做這一切的時(shí)候話筒還開著!所以全國人民分享了我的喝水和咳嗽。下了節(jié)目,收到了我朋友的短信:“豬,你干嘛呢?”我說:“是說聲音很大嗎?”然后他告訴我說:“你說呢?地球人都聽到了!”盡管現(xiàn)在我說得很輕松,但是想想還是后怕。萬一那天在直播間里不只我一個(gè)人,隨便的三言兩語后果都會(huì)不堪設(shè)想。

  盡管幾乎每期直播都會(huì)有一些意外發(fā)生,但是我仍然喜歡直播,享受直播,樂在其中。我喜歡直播的.感覺,特別是夜間的直播。整個(gè)四樓的直播區(qū),除了兩端站崗的武警戰(zhàn)士,就只剩下我一個(gè)人。上直播前,我習(xí)慣于關(guān)掉導(dǎo)播間的燈,體驗(yàn)真正屬于我的九十分鐘。面對(duì)話筒的那一刻,我可以拋開一切雜念,讓真實(shí)的情感伴著夜色中的電波飛入一個(gè)個(gè)等待滋潤的孤寂者的心田。喜歡廣播,可能更主要的是喜歡在直播間里的感覺,喜歡看著不斷刷新的短信平臺(tái)發(fā)呆,喜歡一邊說話一邊猜測(cè)聽眾的表情……那一刻,我會(huì)很滿足,也很踏實(shí)。

  夜航給了我太多太多,一直覺得自己很幸運(yùn),無論走到哪里身邊都有一群特別好的人,給我力量,給我關(guān)懷,給我信心,給我動(dòng)力。做廣播,經(jīng)常就會(huì)收到意外的驚喜。記得我第一次上節(jié)目的時(shí)候,就有我們新聞學(xué)院的同學(xué)通過短信平臺(tái)給我發(fā)來短信,他說——胡凡?這個(gè)名字和聲音都好熟悉,你是播音班的胡凡師哥嗎?也許大家會(huì)說一條小小的短信算不了什么,但是在剛剛上節(jié)目的我看來,這就是莫大的鼓勵(lì)和溫暖。我不知道當(dāng)初發(fā)短信的那個(gè)同學(xué)今天有沒有在現(xiàn)場(chǎng),希望你能夠聽到我最真誠的感謝。在北京,還有一位好心的的哥,好幾次下節(jié)目,他都會(huì)準(zhǔn)時(shí)在臺(tái)門口等,真的很謝謝他,讓我的心情從走出直播間的失落中復(fù)歸平靜,體驗(yàn)到夜色籠罩下北京的那份特有的寧靜和安詳。聽眾真的很可愛,直到現(xiàn)在仍然有一些航友與我保持著聯(lián)系,還在詢問什么時(shí)候我能再回夜航。在百度的夜航貼吧里,我也經(jīng)常能在字里行間里發(fā)現(xiàn)航友提到我的名字,我知道這是一種被牽掛的幸福。盡管我們從未謀面,但廣播這一特殊的紐帶讓我們已經(jīng)成了“最熟悉的陌生人”。

  其實(shí)要感謝的人還有很多,這其中有些是我能叫得出名字的,但是更多的,我卻叫不出名字,可是,他們還是在默默地付出,他們還是真心的對(duì)我好。除了常懷一顆感恩的心,小小的胡凡也許這一輩子也無法償還這份沉甸甸的愛。

  6月8號(hào),我在夜航做了最后的一期節(jié)目。在最后一期節(jié)目行將結(jié)束的時(shí)候,我本來準(zhǔn)備的歌曲是陳志朋的《舍不得》,那是挑了好久的一首歌。但是不知為什么,我卻把節(jié)目開始放過的另外一首歌又播了一遍。走出直播間的那一刻,心里反復(fù)地在想,為什么留給了自己一個(gè)不完美的結(jié)束。也許真的是上天的安排吧,離別的時(shí)候不說再見,是否就意味著再次的相聚?

  記得大魏老師有一篇寫廣播人的文章,題目叫《墮入無形》。里面有一段話是這么說的——許多時(shí)候下了直播,已是萬家燈火。夜深似海,我像一只魚兒游弋在海中央。沒有人知道我,沒有人認(rèn)識(shí)我,那種隨心隨欲,那種工作過后的怡然自得,可能別人永遠(yuǎn)無法明白。有時(shí)候,我真覺得自己以及廣播人像風(fēng),像水,在這個(gè)都市里流動(dòng),流過之后了無痕跡。但是人們的生活中缺得了風(fēng)和水嗎?

  與電視和網(wǎng)絡(luò)媒體相比,廣播早已沒有了當(dāng)初的光環(huán),但是我們應(yīng)該高興,在如今喧囂的媒介超市里,還有這樣一方凈土,讓彼此心靈相通,在充滿理性和智慧的聲音里讓人思考生命的存在和價(jià)值。作為一名播音與主持專業(yè)的學(xué)生,我更愿意把節(jié)目主持的道路看作是一種苦行僧的實(shí)踐。因?yàn)橛篮愕牟粷M足,我將一直在路上。

  在結(jié)束發(fā)言之前,我想借這個(gè)機(jī)會(huì),對(duì)播音主持專業(yè)的同學(xué)說幾句心里話。小小的胡凡渴望快快地長(zhǎng)大,我們的播音專業(yè)也渴望快快地成長(zhǎng)。原來也一直不自信,出去實(shí)習(xí)了,我發(fā)現(xiàn)武大培養(yǎng)的播音人不差!記得前不久我的一個(gè)很好的朋友對(duì)我說——我們都是不踩地的小鳥,帶著夢(mèng)想往前沖。是的,我們不僅要做珞珈山下最字正腔圓的一群人,我們更要用這純正的普通話、漂亮的嗓音,去承載最睿智、最閃光的思想。因?yàn)椤罢Z言是思想的物質(zhì)外殼。

  最后,我想用一句話與大家共勉——“不意人夸聲色好,愿留心音在乾坤”。

總結(jié)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2

  這周五我們實(shí)習(xí)小分隊(duì)舉辦了說課比賽的活動(dòng),邀請(qǐng)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及各實(shí)習(xí)生的指導(dǎo)老師作評(píng)委。

  其實(shí)在大三上學(xué)期期末時(shí)我們學(xué)院有一個(gè)頂崗前測(cè),其中有一項(xiàng)內(nèi)容就是說課,所以對(duì)于說課的大體流程我還是知道一些的。不過那次說的是語文,這次要說政治了。我們是星期五上午比賽,我直到星期四晚上才把課件做好,都沒來得及把說課稿熟悉兩遍,所以面對(duì)著幾位老師,我一直都很緊張。雖然這只是我們小組自己舉辦的活動(dòng),但是有了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參加,就顯得更加正式了。我們根據(jù)所教科目的'不同,分成了文科和理科,在不同地點(diǎn)同時(shí)進(jìn)行比賽,并且以抽簽的方式確定說課順序。

  我是第四號(hào),所以等待的時(shí)間比較長(zhǎng),對(duì)我來說等待的時(shí)間越長(zhǎng)就越有壓力,心情就會(huì)越緊張。我們每人說課的時(shí)間限制在10到15分鐘,等了半個(gè)多小時(shí)之后,終于輪到我了,緊張的走到了臺(tái)前,并且很快就說完了,大部分都是照著課件讀的,走下臺(tái)的那一刻心情頓時(shí)放松了。最后等我們五個(gè)說完課,就到了老師點(diǎn)評(píng)的時(shí)間。苗主任分別對(duì)我們五人作了評(píng)價(jià),然后各實(shí)習(xí)生的指導(dǎo)老師又對(duì)所帶實(shí)習(xí)生進(jìn)行了評(píng)價(jià)。苗主任說我進(jìn)步了很多,進(jìn)步的速度也很快;指導(dǎo)老師也對(duì)我進(jìn)步的方面作出了肯定,然后提出了一點(diǎn)不足就是對(duì)自己沒信心,站到臺(tái)上有些膽小。這一點(diǎn)說的沒錯(cuò),我以后會(huì)多鍛煉,改正這點(diǎn)不足。

  這次說課的活動(dòng)讓我增長(zhǎng)了一些關(guān)于說課方面的知識(shí),其他老師也說,招聘教師的時(shí)候關(guān)鍵就看說課說的怎么樣,所以這次的活動(dòng)對(duì)我們也是一種很好的鍛煉,為以后的應(yīng)聘打下基礎(chǔ),以后多加強(qiáng)這方面的鍛煉也很有必要。

總結(jié)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3

  從實(shí)習(xí)報(bào)名到正式編隊(duì),到隊(duì)友見面,再到加強(qiáng)訓(xùn)練,實(shí)習(xí)準(zhǔn)備工作都緊張而有條不紊地進(jìn)行;仡欉^去的幾個(gè)月,我為教育實(shí)習(xí)所做的準(zhǔn)備工作,主要包括以下方面。

  1、熟悉教材。購買了人民教育出版社高中思想政治必修一經(jīng)濟(jì)生活教科書,以及與該教科書配套使用的《教師教學(xué)用書》。此外,為更好地熟悉教材,更好地開展教學(xué),我還購買了一本經(jīng)濟(jì)生活的《高中優(yōu)秀教案》與一本涵蓋近十年高考題目及考點(diǎn)詳解的《十年高考》練習(xí)冊(cè)。

  2、堅(jiān)持技能訓(xùn)練。主要包括制作課件,書寫教案,練習(xí)粉筆字,朗讀普通話文章,微格訓(xùn)練等。

  3、班主任工作。閱讀一些有關(guān)班級(jí)管理,教育心理,班主任工作的書籍,并在網(wǎng)上查閱一些相關(guān)的班主任工作技巧,學(xué)習(xí)班主任工作、學(xué)生管理的基本方法與基本內(nèi)容,書寫主題班會(huì)、第二課堂方案。

  4、資料收集。通過多種渠道收集與高一經(jīng)濟(jì)生活相關(guān)的圖片、課件、教案、視頻、動(dòng)畫等資料。

  5、教育調(diào)查與科研活動(dòng)。閱讀部分社會(huì)調(diào)查研究方法的書籍,以及了解一些學(xué)術(shù)規(guī)范,為實(shí)習(xí)活動(dòng)中的教育調(diào)查與科研活動(dòng)做好理論準(zhǔn)備。

  教學(xué)是教師能力的重要體現(xiàn)。在實(shí)習(xí)準(zhǔn)備中,我深刻地感受到,自己身上還有許多不足之處,自己離一名人民教師還有一定的距離。在師范技能的.訓(xùn)練中,我覺得目前自己最大的問題是三筆字功底不扎實(shí)。雖然經(jīng)過練習(xí),我的三筆字有一定改進(jìn),但還是寫得不漂亮?紤]到自身三筆字功底比較薄弱的情況,也征求了一些師兄師姐的建議,在接下來的實(shí)習(xí)準(zhǔn)備中,我會(huì)在追求板書總體上的整齊大方上多下功夫,以彌補(bǔ)字體書寫不夠漂亮的不足。此外,過去三年,雖然我有跟專業(yè)的其他同學(xué)堅(jiān)持微型小課堂訓(xùn)練和微格訓(xùn)練,但力度還是過小,次數(shù)過少,這陣子的訓(xùn)練也不是很夠,因此,下學(xué)期開學(xué)我會(huì)加強(qiáng)訓(xùn)練,努力提高。

  臺(tái)上三分鐘,臺(tái)下十年功。上好一節(jié)課,做好一個(gè)實(shí)習(xí)老師,需要我們投入很多的準(zhǔn)備,不僅包括專業(yè)教學(xué),還有組織管理、科研等方面。我會(huì)珍惜這次教育實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),虛心向老師請(qǐng)教和學(xué)習(xí),積極主動(dòng)地與隊(duì)友溝通交流。相信經(jīng)過兩個(gè)多月的教育實(shí)習(xí),在老師的指導(dǎo)和自己的努力付出下,能與實(shí)習(xí)隊(duì)的隊(duì)友、開平一中的學(xué)生共同進(jìn)步!

  很期待實(shí)習(xí)的到來,期待迎接教育實(shí)習(xí)的挑戰(zhàn),也期待自己的成長(zhǎng)。

總結(jié)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇4

  二零一二年三月五日至三月十六日我們生物工程專業(yè)進(jìn)行了為期十天的金工實(shí)習(xí)。因?yàn)槭堑谝淮螀⒓訉?shí)習(xí)我們都感覺興奮不已,但也難免有些茫然。由于對(duì)實(shí)習(xí)與金屬加工的無知我們有點(diǎn)不知所措,但是通過為期一周的實(shí)習(xí)之后我發(fā)現(xiàn)收獲真是太大了,視野更加開闊,對(duì)生產(chǎn)實(shí)踐有了一個(gè)更全面更深刻地認(rèn)識(shí),在自己能力提高的同時(shí)更增添了我在以后面對(duì)激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)時(shí)的自信心。 開始的第一天,我們帶著興奮的心情,迫不及待地趕到工程訓(xùn)練中心。第一天的內(nèi)容比較簡(jiǎn)單,但也非常重要,是由老師講解實(shí)習(xí)的內(nèi)容以及應(yīng)該注意的事項(xiàng)。然后我們就開始了第一周的冷加工。冷加工包括四個(gè)工種:鉗工,銑刨磨,車工以及數(shù)字控制。

  第一個(gè)內(nèi)容是鉗工,這次該我們用力氣了。雖然鉗工大的機(jī)車很少用基本上是手工,但到了車間還是要學(xué)習(xí)安全操作規(guī)程。首先我們先看了一段視頻以了解鉗工的基本工作內(nèi)容以及發(fā)展。然后每人領(lǐng)了一塊鐵榔頭自己動(dòng)手加工自己想加工的東西。已經(jīng)忘了鉗工是最累人的工種了,我們各個(gè)都精神飽滿的投入到戰(zhàn)斗中去,各自加工著自己要加工的東西。經(jīng)過一上午的加工終于成型了而且還相當(dāng)不錯(cuò)。下午我們還是實(shí)習(xí)鉗工我就對(duì)上午加工到一半的榔頭進(jìn)行拋光。后來我們又進(jìn)行了劃線、打孔和絞螺紋。在師傅的幫助下,我們都很順利地完成了任務(wù)。在加工中我知道了鉗工是需要技術(shù)的,只有方法得當(dāng)才能省力氣,而且加工很快。 第二天的工作內(nèi)容是銑刨磨。早上,我們班分成了兩個(gè)組進(jìn)行銑工的實(shí)習(xí)。我們組的師傅是一個(gè)非常耐心的老師傅。在自己動(dòng)手加工之前,師傅都給我們介紹了很多關(guān)于銑床的構(gòu)造原理以及操作注意事項(xiàng)。然后才讓我們自己動(dòng)手操作,在操作時(shí),師傅也在旁邊加以指導(dǎo)。通過加工,就把原坯料加工成榔頭的基本形狀。看起來很簡(jiǎn)單的事情,要注意的事情也有很多,稍不留意可能就會(huì)有危險(xiǎn)。下午的時(shí)候,我們把早上銑工未完成的工作做完之后,就在師傅的指導(dǎo)下,對(duì)刨床進(jìn)行了簡(jiǎn)單的認(rèn)識(shí)。整個(gè)一天的工作都很輕松,下午結(jié)束得也很早,我們還和師傅進(jìn)行了合影。真的是很有紀(jì)念意義的一天啊。

  第三天,我們實(shí)習(xí)車工,當(dāng)然了還是要先學(xué)習(xí)安全操作規(guī)程,這是安全的需

  要。車床是這四種車床中最危險(xiǎn)的了。首先還是要學(xué)習(xí)安全技術(shù)操作規(guī)范。學(xué)習(xí)完了就可以聽?zhēng)煾抵v了,聽完師傅講我對(duì)車工以及車床有了更深刻的認(rèn)識(shí)。車工主要加工曲面,幾乎各種曲面都可以加工。我們組有五個(gè)人,早上我們主要是在師傅的帶領(lǐng)下完成了錘把的基本結(jié)構(gòu)車削。內(nèi)容包括表面的車削,斷面的車削,斜面的車削以及滾花的操作。在師傅的帶領(lǐng)下,我們?cè)缟暇屯瓿闪酥饕ぷ。雖然那天我們組走得最晚,但是每個(gè)人都非常滿足。下午的時(shí)候,師傅把車床交給我們每個(gè)人自己來加工,主要內(nèi)容就是把斜面打磨。面對(duì)著那樣的大機(jī)器,心里面有點(diǎn)害怕。但是操作起來還是很簡(jiǎn)單沒有什么危險(xiǎn)。看著自己的成果還是很高興的,然后我們又打上螺紋,裝上榔頭,一把完整的錘子就做成了。

  冷加工的最后一天我們要實(shí)習(xí)的事數(shù)字控制技術(shù)。數(shù)控技術(shù)是在近些年發(fā)展的一項(xiàng)技術(shù),結(jié)合了很多方面的技術(shù)。一天的實(shí)習(xí)使我充分感受到了科學(xué)技術(shù)的神奇。

  第二周的實(shí)習(xí)內(nèi)容是熱加工。熱加工的第一天,也是由老師進(jìn)行講解一些關(guān)于熱加工的主要注意事項(xiàng)。熱加工的主要內(nèi)容包括焊工、鍛造、熱加工、鑄工和綜合實(shí)踐。

  第一個(gè)內(nèi)容是焊工,當(dāng)然還要學(xué)習(xí)焊工實(shí)習(xí)教學(xué)內(nèi)容和安全操作規(guī)程。更何況師傅說焊工是危險(xiǎn)最大的而且可能造成重大事故的工種,所以我們都不敢亂動(dòng)車間的東西。通過一天的實(shí)習(xí)我學(xué)到了焊接生產(chǎn)工藝過程、特點(diǎn)和應(yīng)用范圍,手工電弧焊機(jī)的種類,結(jié)構(gòu),性能及使用焊條的組成及作用,拴性和踐行焊條的性能、結(jié)構(gòu)特點(diǎn),焊條的牌號(hào)及含義,常用焊接形式和坡口形式,不同空間位置的焊接特點(diǎn)及手工電弧焊焊接工藝參數(shù)及其對(duì)焊接質(zhì)量的影響,氣焊設(shè)備的組成及作用,氣焊火焰的種類和應(yīng)用,焊絲與焊劑的.作用,焊接安全技術(shù),當(dāng)然焊工需要較高的技術(shù)性,并不是在一天兩天內(nèi)所能掌握的,它需要在理論的指導(dǎo)下經(jīng)過長(zhǎng)期的實(shí)踐才能掌握。但是這已經(jīng)給了我以后實(shí)踐的基礎(chǔ),我感覺收獲真的很大。

  第二天我們我們進(jìn)行的是熱處理和鍛造。熱處理,主要是為了改善鋼料的性能,在師傅的指導(dǎo)下,我們了解了不同冷卻方法對(duì)硬度的影響,還學(xué)會(huì)了測(cè)量硬度的方法。鍛工,說俗一點(diǎn)就是打鐵?词且豁(xiàng)很簡(jiǎn)單的操作但是其復(fù)雜程度很高的,雖然工具越來越先進(jìn),但是其豐富的文化積淀仍讓我們對(duì)它小看不得。鍛工雖然跟打鐵差不多但比家里打鐵的先進(jìn)多了,加熱有自動(dòng)控溫電爐,鍛造有空

  氣錘。還要學(xué)習(xí)鍛工安全技術(shù)操作規(guī)程。當(dāng)把鋼材料加熱到1100度左右一段時(shí)間后便可開始進(jìn)行鍛造,開啟后,緩慢提起錘頭,另一同伴把燒得發(fā)白的鐵塊用火鉗夾牢后放在工作臺(tái)上,控制進(jìn)垂輕重使鐵塊在垂下前后左右進(jìn)給,當(dāng)鐵塊變成暗紅色后停止錘煉。當(dāng)然在鍛造過程中關(guān)鍵就在火候的控制,錘煉的掌控,以及冷卻的方法,能否把三者恰到好處地處理決定著能否鍛出高質(zhì)量的材料,否則就會(huì)有鍛造缺陷。這里把人類的科技文明得到充分體現(xiàn),因此鍛造確不是一種簡(jiǎn)單的體力活。

  第三個(gè)內(nèi)容是鑄工。首先我們?cè)谡拱迳蠈W(xué)習(xí)了鑄工的實(shí)習(xí)內(nèi)容和安全操作規(guī)程。學(xué)習(xí)完這些我們就可以跟師傅學(xué)習(xí)鑄工了。想不到挖砂也能挖是那么高級(jí)。按照這些要求我們依照指導(dǎo)教師的示范分別造了各種模型,在造模型時(shí),先根據(jù)所需部件的大小選擇所需的箱數(shù),用手工來造型,先把模型放入箱底,再用細(xì)篩子把型砂篩入箱中,把型砂夯實(shí)后再放上另一箱,在該箱中設(shè)有鐵水通道和氣孔,最后開箱去模根據(jù)模型劃出通道,清理干凈砂屑。在整個(gè)過程中我們充分體驗(yàn)了鑄造工藝的妙處。通過學(xué)習(xí)我知道了鑄造工藝的復(fù)雜性,而且在生產(chǎn)中鑄造又是很重要的,它一方面造出了所需工件的雛形,另一方面它有很好地把廢舊資源從利用,這一點(diǎn)無論是從生產(chǎn)效益上還是從環(huán)保上來說都是有著深遠(yuǎn)的意義的。在這項(xiàng)實(shí)踐中我學(xué)到了簡(jiǎn)單零件的手工造型、型蕊的制作,鑄工是金屬加工的基礎(chǔ),沒有鑄工什么都弄不好。我們主要跟著師傅學(xué)習(xí)了整模造型,三箱造型和刮砂造型。雖然只是做出了簡(jiǎn)單的造型,并沒有進(jìn)行澆注,我們每個(gè)人還是學(xué)習(xí)但很多的東西。

  最后一天是綜合實(shí)踐。我們跟著師傅參觀了各個(gè)生產(chǎn)車間,長(zhǎng)了不少見識(shí)。下午,我們還去訓(xùn)練中心看了機(jī)器人的發(fā)展。聽說我們學(xué)校的機(jī)器人發(fā)展得很不錯(cuò),我也油然心生一種驕傲感。就這樣,金工實(shí)習(xí)的內(nèi)容全部就結(jié)束了。

  在這十天里我們幾乎接觸了金屬加工的各個(gè)工種,什么銑刨磨、鑄鍛焊、車鉆剪等等每樣都接觸了。我們還到工廠車間參觀了更多的工種。真是令我受益非淺。以前對(duì)金屬加工一無所知的我一下子懂了許多。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展,新技術(shù)的廣泛應(yīng)用,會(huì)有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過的,只有敢于去嘗試才能有所突破,有所創(chuàng)新。就像我們接觸到的車工,雖然它的危險(xiǎn)性很大,但是要求每個(gè)同學(xué)都去操作一下。這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣。十天的金工實(shí)習(xí)帶給我們的,不只是我們所接觸到的那些操作技能,也不僅僅是通過幾項(xiàng)工種所要求我們鍛煉的幾種能力,更多的則需要我們每個(gè)人實(shí)在實(shí)習(xí)結(jié)束后自己去感悟,去反思,勤時(shí)自勉,有所收獲,使這次實(shí)習(xí)達(dá)到了真正的目的。

  最后感謝工程訓(xùn)練中心老師和機(jī)械學(xué)的老師們給了我這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),以及對(duì)我的指導(dǎo)!

總結(jié)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇5

  臺(tái)州環(huán)雅物業(yè)服務(wù)有限公司是一個(gè)純正的物業(yè)公司。公司成立于1998年9月 ,公司下設(shè)二家分公司,分別為:臺(tái)州環(huán)雅物業(yè)服務(wù)有限公司臨海分公司和臺(tái)州環(huán)雅物業(yè)服務(wù)有限公司仙居分公司。是一家專門從事住宅小區(qū)、寫字樓、醫(yī)院、高檔酒店、行政大樓物業(yè)管理的專業(yè)物業(yè)管理服務(wù)公司。近一年來業(yè)務(wù)逐漸增加,隊(duì)伍也在不斷擴(kuò)大。

  剛來公司的第一個(gè)星期是在總部溫嶺澤國,這一個(gè)星期來對(duì)公司的規(guī)章制度,組織結(jié)構(gòu),企業(yè)文化有了初步的了解。在澤國在澤國的一個(gè)星期里我基本沒做事,白天沒事就上上網(wǎng),看看公司的資料。在這一個(gè)星期里唯一做的是就是去仙居考察項(xiàng)目。本來以為就是去參觀小區(qū),沒想到是到一個(gè)小區(qū)做調(diào)查。原來環(huán)雅有意向要進(jìn)駐此小區(qū)。接著我和另一位前來實(shí)習(xí)的同學(xué)被派到仙居這個(gè)小區(qū)協(xié)助業(yè)主委員會(huì)召開業(yè)主代表大會(huì)。在業(yè)主代表大會(huì)召開后就是我們環(huán)雅進(jìn)入此小區(qū)。錦繡明珠錦繡明珠小區(qū)該是由浙江萬馬房產(chǎn)集團(tuán)有限公司控股的子公司開發(fā),總占地面積390畝,總建筑面積26萬平方米,總投資4.5億元,規(guī)劃總住戶1300戶,居住人口4553人。小區(qū)分別為:春曉苑、聞鶯苑、秋月苑、璽園。共計(jì)142個(gè)單元,由多層、排屋、小高層、商鋪等組成。多層1151戶, 建筑面積153876.78㎡;排屋62戶, 建筑面積16139.49㎡;商鋪200間。綠化面積3㎡,其中中心有一個(gè)6000㎡的超大型中央景觀休閑綠化帶。小區(qū)配有紅外線監(jiān)控系統(tǒng)、背景音樂、電子巡更、可視對(duì)講門、寬帶入戶等配套設(shè)施,另有一個(gè)籃球場(chǎng)、健身器材等運(yùn)動(dòng)設(shè)施。我們物業(yè)進(jìn)入時(shí)小區(qū)內(nèi)設(shè)備已老化,綠化雜草叢生,整小區(qū)內(nèi)也全是垃圾。

  我實(shí)習(xí)的崗位就是管理員,工作牌上寫的也是實(shí)習(xí)管理員。但我實(shí)際上的工作有事代保潔主管,主要負(fù)責(zé)小區(qū)內(nèi)的清潔衛(wèi)生工作。沒有經(jīng)驗(yàn)沒關(guān)系,慢慢學(xué)習(xí)。每天的工作流程就是從主干道巡視到小路,再從中抽查保潔員的衛(wèi)生區(qū)域,

  督促保潔大姐的工作情況。每遇到業(yè)主主動(dòng)問好,問問他們的對(duì)我們物業(yè)工作的意見建議,遇到垃圾就撿,看到廣告紙條就撕,這已成為我下意識(shí)去做的事。小區(qū)單元樓道內(nèi)往年留下大量廣告紙,在保潔部全體員工的努下已被消滅一空。每完成一項(xiàng)任務(wù),心里有說不出的愉快!

  通過經(jīng)理和前輩的教導(dǎo)我還了解到保潔主管的崗位職責(zé):1、對(duì)物業(yè)公司經(jīng)理負(fù)責(zé),管理保潔部門工作并完成經(jīng)理交辦的其它工作; 2、負(fù)責(zé)編制人員的計(jì)劃安排對(duì)保潔工作,按人分區(qū)域劃片包干作業(yè)管理做到員工任務(wù)清楚,責(zé)任明確,定期輪崗。每月負(fù)責(zé)員工當(dāng)月的考勤、考核加班統(tǒng)計(jì)表審核,考核結(jié)果反饋被考核人,以便及時(shí)改進(jìn)工作;負(fù)責(zé)檢查保潔員的儀容儀表和到崗情況;3、有效管理和監(jiān)督保潔員的工作,協(xié)調(diào)處理相關(guān)的問題。檢查員工個(gè)人工作是否按計(jì)劃圓滿完成;4、每天巡檢轄區(qū),走訪、回訪業(yè)主,征求意見和建議,并負(fù)責(zé)處理相關(guān)業(yè)務(wù)的有效投訴;5、檢查并記錄每周所需清潔物品,保證手動(dòng)清潔設(shè)備經(jīng)常保持干凈,安放整齊;6、負(fù)責(zé)對(duì)保潔員的工作態(tài)度和工作質(zhì)量做出恰當(dāng)?shù)呐u(píng)、糾正、指導(dǎo),并做出正確的評(píng)估。及時(shí)了解保潔員的思想和生活動(dòng)態(tài),解決疑難問題;7、負(fù)責(zé)檢查設(shè)備、工具的清潔保養(yǎng)工作。負(fù)責(zé)保潔物資的領(lǐng)用和發(fā)放,對(duì)清潔工具、設(shè)備的使用維護(hù)進(jìn)行指導(dǎo)。;8、對(duì)新員工和在職員工進(jìn)行清潔程序和機(jī)械使用及設(shè)備維護(hù)的培訓(xùn)。幫助其掌握工作技能,勝任工作需要?臻e時(shí)我有從事了辦公文員的崗位,主要負(fù)責(zé)接轉(zhuǎn)電話、整理業(yè)主檔案,等。這期間我的打字速度有了一定的提高,打印機(jī)的應(yīng)用也有了一定的了解,學(xué)到了如何加墨。在學(xué)校計(jì)算機(jī)課上學(xué)到的知識(shí)也有了用武之地。

  每天在小區(qū)內(nèi)轉(zhuǎn)悠對(duì)業(yè)主也有了一定的了解。對(duì)于業(yè)主的投訴我學(xué)會(huì)如何看待,不要認(rèn)為業(yè)主很多事,即使是小事也得當(dāng)作大事看待。大事也是我們與業(yè)主之間存在的溝通問題,這是我實(shí)習(xí)的體會(huì)。物業(yè)這一行溝通很重要。剛出校園的我缺乏這種能力,不能與業(yè)主進(jìn)行有效的溝通。缺乏管理能力也是我一大缺點(diǎn)。對(duì)于保潔員,年齡比我媽還大的阿姨輩我不好意思責(zé)罰。管理重要的`是理字,在經(jīng)理的指導(dǎo)下我也知道如何處理與保潔員之間的工作關(guān)系。以身作則,示范帶頭是員工前進(jìn)的助力。所以在小區(qū)內(nèi)到處留下了我們撿垃圾,撕廣告紙的身影。在實(shí)習(xí)過程中我也曾困惑過,面對(duì)業(yè)主的偶爾的不理解,責(zé)怪物業(yè)人值得嗎?在小區(qū)內(nèi)撿垃圾時(shí)想到我這兩年在學(xué)校的學(xué)習(xí)值得嗎?但一想到每一個(gè)行業(yè)都有它

  心酸艱苦的一面,在這里開心的時(shí)候還是挺多的。還是有很多業(yè)主是支持我們物業(yè)的,我便重新振作精神。任何職業(yè)都有能使工作能力得到提高,也能使心理更加成熟,只有懂得這些,才會(huì)去適應(yīng)這個(gè)社會(huì)的大熔爐。每一個(gè)人都有他應(yīng)做的路,只有堅(jiān)持不懈才才能到達(dá)終點(diǎn)。工作中我發(fā)現(xiàn)在學(xué)校里學(xué)到的跟實(shí)踐中差距還是挺大的,我們學(xué)到的還是太理論化了,實(shí)際上的業(yè)主所投訴的問題也是很生活化的,圖紙我還是看不懂,對(duì)于這門課程學(xué)校也要加強(qiáng)。

  通過這次的實(shí)習(xí),為自己打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),再今后的學(xué)習(xí)中,我也將更加努力的學(xué)好專業(yè)知識(shí)!做一個(gè)合格的畢業(yè)生!

總結(jié)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇6

  經(jīng)過這些天的實(shí)習(xí),通過實(shí)踐,使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí)。通過親身的接觸,使我近距離的觀察了整個(gè)房屋的建造過程,學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識(shí),這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸,很少注意的,但又是十分重要基礎(chǔ)的知識(shí)。

  一、實(shí)習(xí)目的

  1、通過實(shí)習(xí),了解建筑構(gòu)造、結(jié)構(gòu)體系及特點(diǎn);了解新建筑、新結(jié)構(gòu)、信施工工藝、新材料和現(xiàn)代化管理方法等;

  2、理論聯(lián)系實(shí)際,鞏固和深入理解已學(xué)的理論知識(shí)(如測(cè)量、建筑材料、建筑學(xué)、建筑結(jié)構(gòu)、建筑施工等),并為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)積累感性知識(shí);

  3、通過親身參加施工實(shí)踐,培養(yǎng)分析問題和解決問題的獨(dú)立工作能力,為將來參加工作打下基礎(chǔ);

  4、通過工作和勞動(dòng),了解房屋施工的基本生產(chǎn)工藝過程中的生產(chǎn)技術(shù)技能;

  5、了解目前我國施工技術(shù)與施工組織管理的實(shí)際水平,聯(lián)系專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),樹立獻(xiàn)身社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)、提高我國建筑施工水平的遠(yuǎn)大志向;

  6、與工人和基層生產(chǎn)人員密切接觸,學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì)和先進(jìn)事跡。

  二、實(shí)習(xí)要求

  1、看懂實(shí)習(xí)工程對(duì)象的建筑、結(jié)構(gòu)施工圖;

  2、參加單位工程或部分工程的施工組織管理工作;

  3、對(duì)組織的專業(yè)參觀、專業(yè)報(bào)告都要詳細(xì)記錄并加以整理;

  4、了解施工單位的組織管理系統(tǒng)、各部門的職能和相互關(guān)系,了解施工項(xiàng)目經(jīng)理部的組成,了解格機(jī)技術(shù)人員的職責(zé)與業(yè)務(wù)范圍;

  5、對(duì)實(shí)習(xí)指導(dǎo)人員和指導(dǎo)教師布置的“專題作業(yè)”要及時(shí)完成并寫出報(bào)告;

  6、利用業(yè)余時(shí)間,結(jié)合本工地或本地區(qū)自選專題進(jìn)行社會(huì)調(diào)查,寫出報(bào)告。

  三、實(shí)習(xí)內(nèi)容

  1.混凝土試塊的制作。

  進(jìn)入工地第一天我做的第一件事就是混凝土試塊的制作,混凝土試塊是每層墻柱、梁板進(jìn)行檢驗(yàn)的試塊,制作好后送到質(zhì)檢站進(jìn)行試驗(yàn),檢測(cè)是否滿足設(shè)計(jì)所需的強(qiáng)度要求;炷猎噳K的制作其實(shí)很簡(jiǎn)單,有個(gè)塑料的試塊模板盒子,內(nèi)尺寸是150×150×150,正好是試塊的標(biāo)準(zhǔn)尺寸要求。首先的工作是清理盒子里雜物,干凈之后在盒子內(nèi)壁刷上一層潤滑油,防止試塊與盒子粘在一起拿不出來,之后就是等商品混凝土運(yùn)送車的到來,將混凝土倒進(jìn)盒子里,人工用手搖勻即可,待其凝結(jié)成型倒出,并標(biāo)記混凝土試塊屬于那一層那一部分,澆筑時(shí)間及混凝土強(qiáng)度,放入水中養(yǎng)護(hù)。養(yǎng)護(hù)七天以后,將試塊搬到相應(yīng)的樓層樓梯間,擺放整齊,被一層有六個(gè)梁板的試塊,六個(gè)墻柱的試塊,共十二個(gè),我搬到每一層的時(shí)候真是很累人。

  2.測(cè)量不均勻沉降。

  在工地另外一個(gè)重要的工作就是測(cè)量不均勻沉降,每半個(gè)月測(cè)一次,剛到工地測(cè)量了一次,半月后又測(cè)量了一次,兩次測(cè)量的結(jié)果沒有很大的差別,就是沉降值比較大。不均勻沉降的測(cè)量所需的儀器是水準(zhǔn)儀與標(biāo)尺,測(cè)量過程是:

 。1)調(diào)平:將水準(zhǔn)儀放到三腳架上,放平,先是粗調(diào)平,通過調(diào)整三腳架腿高低是圓水準(zhǔn)氣泡居中,然后是精調(diào)平,調(diào)整水準(zhǔn)儀三個(gè)螺旋支座使圓水準(zhǔn)氣泡上方反光鏡內(nèi)的氣泡居中,然后旋轉(zhuǎn)水準(zhǔn)儀換個(gè)方向,使反光鏡中氣泡居中,這樣水準(zhǔn)儀就調(diào)平了,可以進(jìn)行測(cè)量了;

 。2)測(cè)量:測(cè)量的關(guān)鍵點(diǎn)共有九個(gè),在塔吊上有一個(gè)基準(zhǔn)點(diǎn),在沉降縫的兩邊有兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn),一樓五個(gè)角處有五個(gè)關(guān)鍵點(diǎn),在中間的空中花園兩邊共有兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn),將標(biāo)尺先立在塔吊上的基準(zhǔn)點(diǎn)上,讓標(biāo)尺下邊與基準(zhǔn)點(diǎn)的上邊重合,調(diào)整水準(zhǔn)儀視野與清晰度,讀出在標(biāo)尺上的讀數(shù),然后將標(biāo)尺放在其他的關(guān)鍵點(diǎn)上,同樣的方法讀出標(biāo)尺上的讀數(shù),前后讀數(shù)的差值即為兩點(diǎn)的沉降差值,其他各點(diǎn)的測(cè)量方法相同,得到的差值,即為不均勻沉降值。各種測(cè)量點(diǎn)的選設(shè)及使用,應(yīng)符合下列要求∶

 、倩鶞(zhǔn)點(diǎn)應(yīng)選設(shè)在變形影響范圍以外便于長(zhǎng)期保存的穩(wěn)定位置。使用時(shí),應(yīng)作穩(wěn)定性檢查或檢驗(yàn),并應(yīng)以穩(wěn)定或相對(duì)穩(wěn)定的點(diǎn)作為測(cè)定變形的參考點(diǎn)。

 、诠ぷ骰c(diǎn)應(yīng)選設(shè)在靠近觀測(cè)目標(biāo)且便于聯(lián)測(cè)觀測(cè)點(diǎn)的穩(wěn)定或相對(duì)穩(wěn)定位置。測(cè)定總體變形的工作基點(diǎn),當(dāng)按兩個(gè)層次布網(wǎng)觀測(cè)時(shí),使用前應(yīng)利用基準(zhǔn)點(diǎn)或檢核點(diǎn)對(duì)其進(jìn)行穩(wěn)定性檢測(cè)。測(cè)定區(qū)段變形的工作基點(diǎn)可直接用作起算點(diǎn)。

  3.樓板放線。

  樓板放線,是用專門的儀器設(shè)備及必用的工具,將圖紙上的線以及有其他作用的線真實(shí)反映到建筑實(shí)體上。放線工作用到的儀器和工具大致有:經(jīng)緯儀,激光垂準(zhǔn)儀,墨斗,墨汁,線墜,塑料平板,鉛筆,小刀,對(duì)講機(jī),卷尺。

  放線的過程大致是這樣的:在一樓的控制點(diǎn)上架立激光垂準(zhǔn)儀,讓向下射出的'激光紅點(diǎn)射在控制點(diǎn)上,將其調(diào)平,在每一層都留有預(yù)留孔,激光向上射出激光到達(dá)樓上塑料平板上,通過調(diào)整垂準(zhǔn)儀上的微調(diào)螺旋使塑料平板上顯現(xiàn)出一個(gè)很小的很亮的紅點(diǎn),這就是這一樓層的控制點(diǎn),將經(jīng)緯儀架在紅點(diǎn)上并對(duì)準(zhǔn),然后調(diào)平。然后將垂準(zhǔn)儀移到另外一個(gè)控制點(diǎn)上,向上射出紅點(diǎn),用經(jīng)緯儀觀察到這個(gè)紅點(diǎn),固定經(jīng)緯儀不要水平移動(dòng),然后兩人通過打手勢(shì)在望遠(yuǎn)鏡能夠移動(dòng)的方向上畫上一系列的點(diǎn),畫好點(diǎn)后,用墨斗彈線,這根墨線即為南北向控制線。然后將垂準(zhǔn)儀移到另外一個(gè)控制點(diǎn)上,依照同樣的方法,畫出東西向控制線。其他墻線、門窗洞口線、距墻面的50控制線等根據(jù)圖紙上的尺寸標(biāo)注均用卷尺量出,打點(diǎn)后用墨斗彈線,這一施工段的放線工作基本完成。

  4.模板檢查。

  模板檢測(cè)主要有墻體模板檢查和樓板模板檢查。樓板模板檢查主要使用卷尺測(cè)量其長(zhǎng)寬尺寸是否與圖紙上的符合。墻體模板檢查主要是檢查模板是否有架設(shè)偏斜,是否與墨線重合,使用的儀器及工具是水平投線儀,卷尺,標(biāo)記筆。投線儀能夠射出弧形的紅線能夠在正面,上面,下面上投出光線,向下有個(gè)紅點(diǎn)射出,將紅點(diǎn)對(duì)準(zhǔn)墨線,讓向前的紅線對(duì)準(zhǔn)地上的墨線,觀察在模板上的紅線與模板邊是否重合,重合即為合格,否則不合格,向上可以看到梁的模板是否合格。將不合格的模板標(biāo)記出來,讓模板師傅進(jìn)行校正。

  四、生產(chǎn)實(shí)習(xí)總結(jié)

  在工地實(shí)習(xí)20天的期間里,對(duì)我來講是一個(gè)理論與實(shí)際相結(jié)合的過程,在工地現(xiàn)場(chǎng)施工員、技術(shù)負(fù)責(zé)人的指導(dǎo)之下,以及自已的努力積極參與工作,讓自己對(duì)整個(gè)基礎(chǔ)的做法,標(biāo)準(zhǔn)層的施工有了深入的了解與掌握。而且對(duì)整個(gè)土木工程的各個(gè)方面也有了深刻的理解和認(rèn)識(shí),并且鞏固了書本上的知識(shí),將理論運(yùn)用到實(shí)際中去,從實(shí)際施工中豐富自已的理論知識(shí)。整個(gè)實(shí)習(xí)的過程時(shí)間雖短,但讓自己知道了如何當(dāng)一名好的技術(shù)員。整個(gè)實(shí)習(xí)的過程也讓自己發(fā)現(xiàn)了自己理論知識(shí)上的不足,也讓自己為以后的學(xué)習(xí)充滿了動(dòng)力。工地雖說是苦了點(diǎn),但也讓自己明白了一句話:“吃得苦中苦,方為人上人!

  短短20天的實(shí)習(xí)生活中,讓我學(xué)會(huì)了不少東西,原來的那種心高氣傲沒有了,取而代之的是腳踏實(shí)地的努力工作學(xué)習(xí)。當(dāng)我擺正自己的心態(tài),從初涉社會(huì)工作的被動(dòng)狀態(tài)轉(zhuǎn)變到開始適應(yīng)社會(huì)的主動(dòng)狀態(tài),以放松的心情,充沛的精力重新回到緊張的學(xué)習(xí)工作當(dāng)中時(shí)。這次實(shí)習(xí)讓我深刻體會(huì)到讀書固然是增長(zhǎng)知識(shí)開闊眼界的途徑,但是多一些實(shí)踐,暢徉于實(shí)事當(dāng)中,觸摸一下社會(huì)的脈搏,給自己定個(gè)位,也是一種絕好的提高自身綜合素質(zhì)的選擇。

總結(jié)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇7

  有幸在校內(nèi)跟從李老師進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)時(shí)間從20xx年3月24日到20xx年4月25日為期5周。

  實(shí)習(xí)內(nèi)容:

  主要的實(shí)習(xí)內(nèi)容是向我的實(shí)習(xí)老師 李老師學(xué)習(xí)如何教授非英語專業(yè)大學(xué)生英語課,此次實(shí)習(xí)對(duì)象班級(jí)是大一學(xué)生,課本是新視野第二冊(cè)和視聽說第一冊(cè)。通過為期4周的學(xué)習(xí)和溝通。在積極聽取老師的建議和指導(dǎo)后,在實(shí)習(xí)的最后一周獨(dú)立進(jìn)行2次試講,并圓滿完成任務(wù)。

  實(shí)習(xí)成果:

  首先是積極配合老師,完成日常的實(shí)習(xí)任務(wù),比如幫助老師監(jiān)督同學(xué)們學(xué)習(xí),批改作業(yè)等。其次,也是主要的實(shí)習(xí)任務(wù)是在認(rèn)真聽取李老師講課后逐漸找到自己的教學(xué)模式,并在最終的教學(xué)試講中圓滿完成任務(wù)。此外,通過此次的教學(xué)實(shí)習(xí)讓我從不同以往的角度對(duì)英語學(xué)習(xí)和教學(xué)有了更深的理解。同時(shí),實(shí)習(xí)也讓我的溝通能力得到進(jìn)一步的鍛煉。試講也鍛煉了我的口才,改善了我容易緊張的壞毛病。總之,收獲不僅僅是在實(shí)習(xí)的內(nèi)容上,我覺得更多的、更主要的是這一過程和經(jīng)歷。

  實(shí)習(xí)體會(huì):

  此次的.校內(nèi)教學(xué)實(shí)習(xí)讓我有幸當(dāng)了一回“老師”,第一次給大學(xué)生講課。在即將離開校園之際,以這樣一種方式回歸課堂是一件多么美好且幸運(yùn)的事。體會(huì)是多方面的,一方面看著大一學(xué)弟學(xué)妹們稚嫩的面孔不禁讓我想到4年前的自己,仿佛就在昨天,一切都?xì)v歷在目。學(xué)弟學(xué)妹平時(shí)積極配合我的工作,在這里要特別感謝他們。當(dāng)我要從老師二等角度思考問題、教授英語時(shí),我越來越感到英語老師這個(gè)崗位的不易,老師既要考慮到教學(xué)的進(jìn)度還要考慮到學(xué)生的理解和學(xué)習(xí)能力,做好平衡真的不易,也是需要時(shí)間和功力的。當(dāng)我要扮演英語老師的角色時(shí),我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)自己的英語要求更高了,可能因?yàn)槔蠋熯@份職業(yè)的崇高性讓我背負(fù)著不容推置的責(zé)任。此外,還真切地體會(huì)到我的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師李川老師對(duì)待工作(不僅是教學(xué)工作,更包括帶實(shí)習(xí)生的工作)的認(rèn)真負(fù)責(zé)。特別是一次李老師在下班時(shí)間還幫我改教學(xué)計(jì)劃的事深深地感動(dòng)了我。也許除了老師,不會(huì)有誰這么無私。

總結(jié)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇8

  一、引言

  實(shí)習(xí)時(shí)每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)、在實(shí)踐中鞏固知識(shí);實(shí)習(xí)時(shí)對(duì)每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識(shí)的一種檢驗(yàn),它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),既開闊了視野,又增長(zhǎng)了見識(shí),為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),也是我們走向工作崗位的第一步。愉快而緊張的生產(chǎn)實(shí)習(xí)就要結(jié)束了,我在這二十四周的實(shí)習(xí)期間,學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),使我受益匪淺。也是我這生中非常重要的一次經(jīng)歷。我逐漸掌握了一些國際貿(mào)易知識(shí),以及辦事的技巧,待人處事也成熟多了。

  二、實(shí)習(xí)單位情況

 。ㄒ唬┕靖艣r

  德海金屬材料有限公司為了適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展要求,成立時(shí)依據(jù)《中華人民共和國公司法》的規(guī)定,制定了完善的公司章程。章程中對(duì)企業(yè)的性質(zhì)、人員結(jié)構(gòu)等事宜有明確的規(guī)定。公司擁有完善的組織機(jī)構(gòu),采用現(xiàn)代化的事業(yè)部制,強(qiáng)化各個(gè)業(yè)務(wù)部門的整體

  人事行政部。各部門各擔(dān)其職,公司生產(chǎn)、管理井然有序。

 。ǘ┕井a(chǎn)品介紹

 。1)公司產(chǎn)品的概述

  金屬材料分為黑色金屬和有色金屬兩大類。 黑色金屬包括鑄;鑄鐵、鋼材,其中的鋼材主要是作房屋、橋梁等的結(jié)構(gòu)材料,只有鋼材的不銹鋼用作裝飾使用,有色金屬包括有鋁及其合金、銅及銅合金:金、銀等,它們廣泛地用于建筑裝飾裝修中。 (2)企業(yè)文化:誠實(shí)、勇氣、尊重、責(zé)任和分享 誠實(shí)---誠實(shí)是立業(yè)之本。誠實(shí)意味著要信守承諾。德海的每個(gè)人都要信守對(duì)公司、對(duì)同事、對(duì)顧客和對(duì)社會(huì)的'承諾,這就意味著要對(duì)產(chǎn)品、對(duì)服務(wù)、對(duì)自身形象和言行提出更高的要求并努力踐行。 勇氣---誠實(shí)不等于唯唯諾諾,畏縮不前。創(chuàng)新的第一要素就是勇氣。有敢為天下先的勇和志氣才能不斷創(chuàng)新,永立潮頭。德海堅(jiān)持創(chuàng)新,鼓勵(lì)創(chuàng)新,德海人要在工作中樹立拒絕平庸、爭(zhēng)當(dāng)?shù)谝坏挠職,才能將自己的潛能充分發(fā)揮,創(chuàng)造出最大的工作效益。 尊重---相信每個(gè)人的內(nèi)在價(jià)值。德海尊重員工,因?yàn)閱T工是企業(yè)價(jià)值的創(chuàng)造者,他們的辛勤工作、專業(yè)技能、奉獻(xiàn)精神、勇氣與愛心是德海成長(zhǎng)的核心要素;尊重顧客,因?yàn)轭櫩褪俏覀兊囊率掣改福麄兊臐M意和忠誠是對(duì)我們努力的最好獎(jiǎng)勵(lì);德海尊重合作伙伴,因?yàn)楹献骰锇榈呐统晒κ侨〉冒l(fā)展和成功的基礎(chǔ);德海尊重社區(qū),因?yàn)榱己玫纳鐓^(qū)環(huán)境和來自社會(huì)各界的大力支持是企業(yè)發(fā)展的沃土和力量源泉。在德海,尊重人最終體現(xiàn)在為員工提供更好的福利和更廣闊的個(gè)人發(fā)展空間,為顧客提供更可靠的產(chǎn)品與服務(wù),為合作伙伴創(chuàng)造更多的收益并提供更全面的支持,為社會(huì)貢獻(xiàn)更多的回饋。 責(zé)任---責(zé)任是企業(yè)發(fā)展和員工取得職業(yè)生涯成功的基石。企業(yè)的發(fā)展和戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)需要所有員工切實(shí)履行自身的崗位職責(zé),需要合作伙伴與企業(yè)同心同德,共同承擔(dān)責(zé)任和風(fēng)險(xiǎn)。員工的個(gè)人發(fā)展也必須建立在認(rèn)真履行自身職責(zé)的基礎(chǔ)之上,在企業(yè)前進(jìn)的同時(shí)獲得個(gè)人的成長(zhǎng)。

  分享---分享是企業(yè)取得持續(xù)發(fā)展的主要?jiǎng)恿χ。企業(yè)的發(fā)展離不開員工和合作伙伴的共同努力,企業(yè)只有通過與員工分享企業(yè)發(fā)展所帶來的成果才能激勵(lì)責(zé)并充分發(fā)揮他們的主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性;企業(yè)只有與合作伙伴分享共同創(chuàng)造的價(jià)值才能使合作更加穩(wěn)固和持久,共同達(dá)成企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)戰(zhàn)略目標(biāo)。

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