- 相關(guān)推薦
《教學(xué)基本功之作業(yè)與輔導(dǎo)》學(xué)習(xí)心得
我們有一些啟發(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣可以不斷更新自己的想法。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編精心整理的《教學(xué)基本功之作業(yè)與輔導(dǎo)》學(xué)習(xí)心得，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中學(xué)教師教學(xué)基本功作業(yè)與輔導(dǎo)這一專題，主要包括：作業(yè)的緣起與界定、作業(yè)的正負(fù)效應(yīng)分析和解決對策；
通過對本課程的學(xué)習(xí)，我知道了什么是作業(yè)；了解了作業(yè)的屬性，即認(rèn)識作業(yè)的心理機制；熟悉了作業(yè)類型與功能，即明確作業(yè)正負(fù)功效；如何運用有效作業(yè)策略，即設(shè)計人本化作業(yè)類型。通過專家講解，學(xué)習(xí)這一專題，要求教師明確有效作業(yè)設(shè)計理念和原則，掌握有效作業(yè)而設(shè)計要求，改變自己在教學(xué)工作中對作業(yè)的不正確認(rèn)識和盲目布置作業(yè)的習(xí)慣，從改革作業(yè)設(shè)計入手，提高教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)生做作業(yè)的目的在于鞏固和消化所學(xué)的知識，并使知識轉(zhuǎn)化為技能。正確組織好學(xué)生作業(yè)，對于培養(yǎng)學(xué)生獨立學(xué)習(xí)的能力和習(xí)慣，發(fā)展學(xué)生的智力和創(chuàng)造有著重大意義。同時檢查作業(yè)，又可以反饋教情、學(xué)情，對教師調(diào)整教學(xué)方式、內(nèi)容和手段起到了重要的作用。
通過培訓(xùn)了解到，教師在批改作業(yè)時要注意以下幾點：
第一，批改作業(yè)要注意時效性。這與作業(yè)布置的及時性是相一致的，如果作業(yè)批改的周期過長，反饋時間過長。學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的問題就不能及時解決，正確的得不到強化，錯誤的得不到及時改正，實際上已經(jīng)失去了批改作業(yè)的信息價值，從而影響了教學(xué)質(zhì)量。
第二，要重視批改作業(yè)的思考性。批改作業(yè)不僅僅是打個分?jǐn)?shù)、等級，更重要的是分析學(xué)生為什么錯、造成錯誤的原因，從而總結(jié)課堂教學(xué)的得失，不斷調(diào)整教學(xué)方法。
第三，要了解各個層次學(xué)生掌握知識的情況，以便進行分類輔導(dǎo)，在對知識進行查漏補缺時，能起到事半功倍的效果，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
【《教學(xué)基本功之作業(yè)與輔導(dǎo)》學(xué)習(xí)心得】相關(guān)文章：
籃球基本功理論學(xué)習(xí)心得08-17
輔導(dǎo)員培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得11-14
教師基本功學(xué)習(xí)心得體會05-06