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擬人句的好處
擬人句的好處1
學(xué)習(xí)總結(jié)（1）：
擬人句能增強(qiáng)語(yǔ)言的美感、表現(xiàn)力，使句子更生動(dòng)、形象。還能強(qiáng)調(diào)對(duì)這一事物的喜愛(ài)之情。
學(xué)習(xí)總結(jié)（2）：
運(yùn)用擬人句的好處
釋義：語(yǔ)言的好處在于能夠運(yùn)用多種修辭手法，如果運(yùn)用擬人的修辭，我認(rèn)為，好處在于使描述的'事物具有人的情態(tài)，更便于讀者理解作者的意思，而且是表達(dá)也能更加形象生動(dòng)，妙趣橫生。
例句：
1、風(fēng)是調(diào)皮的，一會(huì)把那朵悠閑的云趕得滿(mǎn)天跑，還不斷變化她的面具，一會(huì)兒卷起地上的落葉，讓她
2、春天就像活潑的兒童，憧憬渴望；春天就像健壯的青年，充滿(mǎn)朝氣；春天就像健康的老人，令人回味。
學(xué)習(xí)總結(jié)（3）：
擬人的主要作用：在于使事物獲得人的屬性，便于抒發(fā)感情，使人感到親切、易受感染。擬人，還可使抽象的事物具體化，使無(wú)生命的東西活躍起來(lái)，這就使語(yǔ)言的形象性、生動(dòng)性、感染力。
擬人句的好處2
波濤一邊歌唱，一邊沖向高空去迎接那雷聲。
錄音機(jī)接受了女主人的指令，叭地一聲，不唱了。
每條嶺都是那么的溫順，盡管下自山腳，上至嶺頂，長(zhǎng)滿(mǎn)了寶貴的林木，可是誰(shuí)也不孤峰突起，盛氣凌人。
小樹(shù)搖擺著枝葉，向咱們?cè)试S笑。 海棠果搖擺著它那圓圓的小臉，沖著你允許淺笑。
小河明澈見(jiàn)底，如同一條通明的藍(lán)綢子，靜靜地躺在大地的懷有里。
大海是如此的改換末測(cè)，安靜卻又很兇狠，溫順的但又很激烈，像潤(rùn)滑的穿衣鏡，像暴虐的猛獸，像媽媽的勸慰，像爸爸的抽打。
陽(yáng)春三月，熟睡了一冬的銀梨樹(shù)被蒙蒙細(xì)雨淋醒。
水是野的，索溪像是一個(gè)從深山中跳動(dòng)而出的野孩子，一瞬間纏繞著山奔跑，一瞬間撅著屁股，賭著氣又自個(gè)兒鬧去了。
向日葵不斷地面向太陽(yáng)公公做運(yùn)動(dòng)。
山坡上，大路旁邊，村子口，榛樹(shù)葉子全都紅了，紅得像一團(tuán)團(tuán)火，把大家的心也給焚燒起來(lái)了。
秋天到了，樹(shù)上金紅的果子顯露了笑臉，她在向著咱們?cè)试S淺笑。
它脫下寒酸的外衣，又開(kāi)端新的日子;它貪婪地吮吸著春天那清新、甜潤(rùn)的露水兒，慢慢地長(zhǎng)出逗人喜愛(ài)的嫩枝綠葉。
狡猾的雨滴最?lèi)?ài)在雨傘上縱情地跳舞。
安靜的夜晚里，只要那天上的星星在交頭接耳。
落葉跟著風(fēng)翩然起舞。
街上非常熱烈。電車(chē)不慌不忙地跑著，客客氣氣地響著鈴鐺棗，一點(diǎn)也不性急，如同在說(shuō)：借光。呃，借光。
這時(shí)，春風(fēng)送來(lái)沁鼻的花香，滿(mǎn)天的星星都在眨眼歡笑，如同對(duì)張老師那夸姣的主意給予必定和鼓舞
花兒隨風(fēng)舞蹈。
那點(diǎn)薄雪如同遽然害了羞，輕輕顯露點(diǎn)粉色。
一個(gè)個(gè)紅石榴小姑娘綻放出心愛(ài)的笑臉，躲在樹(shù)枝間。
蜘蛛把蒼蠅拖來(lái)拖去，等蒼蠅累得精疲力竭，蜘蛛才高高興興地享用了這頓美餐。
安靜的夜晚，只要那天上的星星正在交頭接耳。
風(fēng)是狡猾的，一會(huì)把那朵悠閑的云趕得滿(mǎn)天跑，還不斷改變她的面具，一瞬間卷起地上的落葉，讓她們打著旋舞蹈。
巨浪伸出雙臂把我猛地托起。
綠瑩瑩的草被風(fēng)吹彎了腰。
春天邁著輕盈的腳步來(lái)到咱們身邊。
在那天邊模糊閃亮的不就是黃河?那在山腳纏繞不斷的自然是汶河，那拱衛(wèi)在泰山膝蓋下的無(wú)數(shù)小饅頭，卻是沮淶山等聞名的山嶺。
日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)這是革新的`春天，這是公民的春天，這是科學(xué)的春天!讓咱們打開(kāi)雙臂，熱烈地?fù)肀н@個(gè)春天吧!
風(fēng)雨能糟蹋櫻花，可是沖風(fēng)冒雨，櫻花不是也能舒開(kāi)笑臉么?
夜空中的星星眨著雙眼,如同正在對(duì)著你淺笑。
風(fēng)兒快活地唱著歌，喚醒了熟睡中的大地。
連每一根小草都在跳舞。
鳥(niǎo)兒將巢安放在繁花嫩葉傍邊，高興起來(lái)了，呼朋引伴地賣(mài)弄洪亮的嗓子，唱出婉轉(zhuǎn)的曲子，跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。
碧綠欲滴的椰子從葉間探出了頭。
船頭飛濺起的浪花，吟唱著歡喜的歌兒。
荷塘里的荷花都羞澀地打著朵。
蜜蜂引路!
和風(fēng)柔軟地吹，
柔軟地愛(ài)憐我的臉龐。
狡猾的雨滴最?lèi)?ài)在雨傘上縱情的跳舞。
風(fēng)翻開(kāi)了書(shū)!
秋便以翩躚之姿踏碎了夏天的謠言。
月亮一出面，滿(mǎn)天的星星驚散了。
天空中的星星雙眼一眨一眨的。
仲夏夜，清風(fēng)緩緩吹來(lái)，明月追趕晚霞，早早爬過(guò)山頭，掛在中天，那月光如同帶著一股清涼，驅(qū)趕著酷日留下的余熱。
蝴蝶初翻簾繡，萬(wàn)玉女、齊回舞袖。
秋天邁著沉穩(wěn)的腳步緩緩地向咱們走來(lái)，又悄然無(wú)聲地走開(kāi)。
春尚淺，幾處山頂上的梅花卻掙扎著吐出紅苞來(lái)。
一排排柳樹(shù)倒映在水中，賞識(shí)著自個(gè)的容貌。
落葉跟著風(fēng)凹凸起舞。
秋天是秀麗的，在曼妙的韻律中舞著她的裙擺。
一捆捆的稿紙從屋角的兩只麻袋中探頭探腦地顯露臉來(lái)
秋天以翩躚之姿踏碎了夏天的謠言。
花兒在秋風(fēng)中笑彎了腰。
青蛙唱著戀歌，嫩蒲的香味散在晚春的暖氣里。
當(dāng)哀痛的水流入慎重的山，水這不幸兒的哀痛也勾起了山的哀痛，所以他們的心一同碎了;水把頭埋入地下，山卻把心的碎片一塊塊收好。所以就有了迷亂雜亂的巖洞，就有了千姿百態(tài)的石筍，就有了洞口突突的泉流。
人生如一次長(zhǎng)長(zhǎng)的游覽，游覽中有坦道也有彎路，你得以安靜的心態(tài)面隊(duì)每一天，應(yīng)戰(zhàn)自我，執(zhí)著向前，一如既往地朝著目的地走下去。當(dāng)你抵達(dá)終點(diǎn)站顧卻來(lái)徑時(shí)，才發(fā)現(xiàn)人生的旅途有喜有憂，有笑有淚，乃至得少失多，而這悉數(shù)已構(gòu)成了你生命旅程的悉數(shù)。
夜空中的小星星眨著雙眼，如同對(duì)你淺笑。
樹(shù)縫里也漏著一兩點(diǎn)路燈火，沒(méi)精打彩的，是渴睡人的眼。
春天是個(gè)害臊的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏;春天是出生的嬰兒，嬌小心愛(ài)。
我沐浴在大自然的懷有中，讓柔軟的晚風(fēng)輕撫著鬢角，吹去悉數(shù)抑郁和煩惱。
女性坐在小宅院傍邊，手指上纏絞著柔滑細(xì)長(zhǎng)的葦眉子，葦眉子又薄又細(xì)，在她懷里跳動(dòng)著。
風(fēng)兒清唱著歌，喚醒了熟睡中的大地。
春天就像生動(dòng)的兒童，神往巴望;春天就像強(qiáng)健的青年，充滿(mǎn)奮發(fā)向上;春天就像健康的白叟，令人回味。
綠瑩瑩的小草被風(fēng)吹彎了腰。
夢(mèng)像一片雪花在空中飄動(dòng)想捉住他，他現(xiàn)已融化了。
油蛉在這里低唱，蟋蟋們?cè)谶@里彈琴。
花兒在風(fēng)中笑彎了腰。
秋天又邁著沉穩(wěn)的腳步款款地向咱們走來(lái)。悄然無(wú)聲地走開(kāi)。
春天像剛剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長(zhǎng)著...
風(fēng)兒?jiǎn)拘蚜耸焖械拇蟮亍?/p>
收音機(jī)天天說(shuō)個(gè)不停，令街坊非常討厭!
杜甫川唱來(lái)柳林鋪笑，紅旗飄飄把手招。
月亮姑娘升起來(lái)了，如同正悄悄地對(duì)身邊的小星星說(shuō)話。
真理它卻不會(huì)彎腰。
單是周?chē)亩潭痰哪鄩Ω粠В陀袩o(wú)限趣味。油蛉在這兒低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴。
高粱恰似一隊(duì)隊(duì)的紅領(lǐng)巾，
擬人句的好處3
擬人句的含義
擬人(Personification)是指把物（包括物體、動(dòng)物、思想或抽象概念）擬作人，使其具有人的外表、個(gè)性或情感的這樣的修辭手段。擬人可以通過(guò)形容詞、動(dòng)詞或名詞表現(xiàn)出來(lái)。
擬人就是把事物人格化。即把事物當(dāng)做人，寫(xiě)成和人一樣的有感情、有語(yǔ)言、有動(dòng)作。
使用擬人句的好處
擬人化的寫(xiě)法可以使文章更加生動(dòng)、形象、具體，既能生動(dòng)形象地寫(xiě)出某事物的某個(gè)特點(diǎn)，又有了擬人化之后特有的具象效果。
擬人句表達(dá)效果
賦予事物以人類(lèi)的行為特點(diǎn),生動(dòng)形象地表達(dá)出作者的情感，讓讀者感到所描寫(xiě)的物體顯得更活潑、親近，使文章更加生動(dòng)形象。
擬人是指把非人類(lèi)的東西加以人格化，賦于他們以人類(lèi)的思想感情、行動(dòng)和語(yǔ)言能力。童話中擬人化的范圍十分廣泛，包括對(duì)動(dòng)物、植物以及其它非生物、各種具體和抽象事物、概念、觀念、品質(zhì)的擬人化。
擬人化童話中的人格化的角色，并不等于生活中真實(shí)的人。他們具備了人的某些特點(diǎn)，但仍然保留物的許多屬性，既是人又是物。例如《風(fēng)箏找朋友》中的風(fēng)和風(fēng)箏，既有人的特點(diǎn)，又有風(fēng)和風(fēng)箏的特點(diǎn)，風(fēng)對(duì)風(fēng)箏說(shuō)：“你要是哭了，你的身上吸了淚水，就會(huì)變濕了，變得很重很重，我就推不動(dòng)你，你也就飛不起來(lái)啦！”風(fēng)要是換成雨就不能推風(fēng)箏，風(fēng)箏換成汽車(chē)，也不會(huì)這么怕水弄濕，也不可能飛到天上去。太陽(yáng)有很強(qiáng)的光和熱，強(qiáng)光刺得風(fēng)箏睜不開(kāi)眼；熱氣又像火一樣燙得風(fēng)箏受不了。假如寫(xiě)月亮和星星也有這樣的光和熱，就不符合月亮和星星的屬性了。文中的月亮，身子是彎彎的，兩頭尖尖的'，就像個(gè)彎鉤；星星閃亮著眼睛……
因此，擬人不僅不能違反所擬之物原來(lái)的特點(diǎn)，而且還要照顧到物與人，以及其他物之間原有的關(guān)系，和支配它們的自然和生活規(guī)律。假如無(wú)緣無(wú)故地叫小鳥(niǎo)去訪問(wèn)魚(yú)兒，魚(yú)兒飛到天上去找月亮，這樣的寫(xiě)法就很難認(rèn)為是成功的。
擬人就是把事物人格化。即把事物當(dāng)作人，寫(xiě)成和人一樣的有感情、有語(yǔ)言、有動(dòng)作。
擬人句的好處4
1、冬爺爺又來(lái)到了大山上。當(dāng)他看到那灰蒙蒙的山群，心情特別不好。冬爺爺靈機(jī)一動(dòng)，從他的雪口袋中抓了一把雪，撒向大山。瞬間山群立刻變成了粉妝玉砌的世界，像一位穿著白群的妙齡少女。此時(shí)，有許多人都來(lái)到了大山上游玩。有的滑雪，有的畫(huà)畫(huà)，也有的拍照。山上立刻充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。突然，冬爺爺想起了城市中得人們，就立刻飛到了城市中。
2、冬姑娘穿著雪白的晚禮服，在大地上歡舞。
3、冬哥哥也很好，每天早上，它會(huì)給我們送來(lái)禮物——窗花。這些窗花，有的像高大的松柏，有的像美麗的菊花，還有的像孔雀開(kāi)屏，真可愛(ài)��！
5、你看！初冬剛到，人們?cè)缫汛┥弦簧肀Ｅ囊路䜩?lái)迎接這姍姍來(lái)遲的冬姑娘了。樹(shù)枝好象也是為了迎接冬天的到來(lái)，特意還留著些柳枝，等著接受冬姑娘特別的“禮物”呢！
6、雪花穿著白色的舞裙，在凜冽的北風(fēng)中翩翩起舞。
7、雪預(yù)示著冬天的到來(lái)，當(dāng)冬姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到人間時(shí)，我們便可以堆雪人，打雪仗，盡情享受童年的歡樂(lè)。
8、小雪花們就像一個(gè)個(gè)遨游世界的小傘兵，也像是可愛(ài)的小蒲公英，漫天飛舞，徐徐下降。可是我把小雪花放在手上，立刻就變成了晶瑩透亮的小水珠，小雪花就像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，不讓我看見(jiàn)它們的小臉蛋。
9、冬爺爺帶著白雪公主來(lái)到了人間。
10、冬天的氣息悄然來(lái)到人間，他一吹將整個(gè)世界吹成了粉裝玉砌，他一吹吹下了鵝毛般的大雪，他一吹吹來(lái)了人們對(duì)冬天的喜愛(ài)，歡樂(lè)的'氣氛洋溢在人們心中。冬天悄然完成自己的使命后，在大自然母親的動(dòng)脈中凝聚，等到大地回春之時(shí)，再滋潤(rùn)新的生命，獻(xiàn)給世界一個(gè)更燦爛的春天，讓我們的祖國(guó)更加絢麗奇特的美。
11、輕揚(yáng)的風(fēng)托著雪花，就像媽媽的手撫摸著最可愛(ài)的孩子。
12、冬姑娘站在潔白的雪花上歡快地舞蹈，告訴人們冬天的樂(lè)趣。
13、冬爺爺再次從雪口袋中抓出一把白雪，撒向大街上、公園中、操場(chǎng)中。侵刻間世界變成了一個(gè)白茫茫的世界。
14、哦！原來(lái)是“冬爺爺”給屋子送上的保暖外套；雪越來(lái)越大了，一團(tuán)團(tuán)、一蔟蔟的雪，鋪天蓋地而來(lái)，天地之間白茫茫的一片，看不清房屋，看不清樹(shù)木，看不清山頭，看見(jiàn)的是重重疊疊扯碎的“棉絮”。
15、冬天像個(gè)魔術(shù)師，它用“雪”這個(gè)道具裝扮了整個(gè)世界。
16、冬爺爺剛來(lái)就飛向森林，他用嘴中的寒氣向森林一吹，一層冰就像被子一樣立刻覆蓋在小河的身上了，同時(shí)那寒氣中的特殊物質(zhì)讓森林中的小動(dòng)物也回到洞里冬眠了。冬爺爺這是為了讓忙一年的小動(dòng)物們，睡個(gè)甜美的覺(jué)。這時(shí)他聽(tīng)到了呼救聲，原來(lái)小樹(shù)和小草他們凍的發(fā)抖了。冬爺爺看到后立刻從那個(gè)裝滿(mǎn)了白雪的雪口袋中抓出了一把雪，讓大地母親給他們織了一件雪白的大衣。小草和小樹(shù)穿上大衣后歡快的笑了，冬爺爺摸了摸自己的白胡子慈祥的笑了。
17、可愛(ài)的雪花精靈，一蹦一跳的來(lái)到我的手心。
18、冬天是個(gè)時(shí)裝設(shè)計(jì)師，為大地披上了雪白的衣裳。
19、我喜歡，我喜歡冬爺爺帶來(lái)的白雪皚皚的美景，因?yàn)槎炜梢钥鞓?lè)地滑雪，堆雪人，打雪仗！
20、冬天，像一個(gè)潔白如玉的姑娘。但大家都怪怨她使世界變得寒冷，使草木凋謝。
21、雪花擁有很多的追星族，當(dāng)她開(kāi)始跳舞時(shí)，千千萬(wàn)萬(wàn)的觀眾在翹首觀看。
22、雪花跳完了舞，累了，便落到了屋頂上，樹(shù)上，落到了小孩子的手心里。
23、冬天是個(gè)魔術(shù)師，送給每個(gè)人大大的棉花糖冬天是是個(gè)音樂(lè)家，用各種各樣的風(fēng)譜寫(xiě)樂(lè)章。
24、冬爺爺呼嘯著給萬(wàn)物披上雪白的絨襖，在窗上印下一朵朵美麗的冰花。
25、時(shí)間過(guò)的真快��！冬季就要過(guò)去了，冬爺爺就要走了。人們都希望下一個(gè)冬季快些到來(lái)，希望冬爺爺快些來(lái)到我們身邊！
26、冬天的雪花像一個(gè)個(gè)活潑的孩子，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái)。
27、冬爺爺給我們帶來(lái)了雪娃娃，風(fēng)婆婆，還有冰姑娘。
28、雖然今年冬天，冬姑娘沒(méi)有給樹(shù)葉“化妝”，但我覺(jué)得冬天的樹(shù)葉很美，美得樸實(shí)，美得自然。
29、冬哥哥把那一朵朵雪花灑向人間，灑向千家萬(wàn)戶(hù)，像一只只白蝴蝶在飛舞。
30、冬天是嚴(yán)厲的老師，用嚴(yán)寒與風(fēng)雪做教鞭，教育我們擁有頑強(qiáng)的意志。
擬人句的好處5
1.熟透了的石榴高興地笑了，有點(diǎn)笑彎了腰，還有些甚至笑破了肚皮。
2. 蘋(píng)果紅紅的，像一個(gè)害羞的小姑娘。
3. 果園里的梨穿上了金黃的外套，蘋(píng)果穿上紅紅的外衣掛在枝頭上，西瓜披上了綠綠的皮衣躺在地上
4. 蘋(píng)果掛在樹(shù)枝上，臉漲得通紅，好像在熱情地向人們打招呼
5. 果園里，蘋(píng)果的臉脹得通紅，好像在說(shuō)："先摘我，先摘我！"
6. 黃澄澄的梨子掛在樹(shù)上，沉甸甸的，把樹(shù)枝都?jí)簭澚耍孟笠悼跉饩蜁?huì)斷。
7. 石榴笑得咧開(kāi)了嘴，露出一顆顆潔白的牙齒。
8. 柿子看人們還不來(lái)摘它們，急得臉變得比太陽(yáng)還紅……
9. 圓圓的西瓜懶洋洋地躺在地上，像一個(gè)個(gè)胖乎乎的娃娃
10. 小小的紅杏一個(gè)個(gè)掛在樹(shù)上，笑紅了臉。
11. 柿子樹(shù)媽媽已幫小柿子們打扮的漂漂亮亮的
12. 小葡萄也穿上了美麗的紫新衣
13. 桔子樹(shù)爸爸賜給他們，已經(jīng)藏了多年的'桔黃色晚禮服。
14. 花生娃娃在大地媽媽溫暖的懷抱中睡大覺(jué)
15. 蘋(píng)果在枝頭笑著，笑得漲紅了臉龐。
16. 梨子穿上了金黃色的蓬蓬裙，興高采烈地去參加舞會(huì)。
17. 橘子戴上最喜歡的綠色發(fā)卡，在陽(yáng)光下笑得很甜。
18. 甘蔗在參加化妝舞會(huì)，扮演的角色是月亮婆婆。
19. 石榴最不矜持，笑得咧開(kāi)了嘴巴。
20. 柿子最喜歡紅色，穿得像門(mén)前的大紅燈籠。
21. 提子最喜歡結(jié)伴同行，擠著，挨著，笑著，鬧著。
擬人句的好處6
一、擬人
擬人句根據(jù)想象把事物當(dāng)作人來(lái)寫(xiě)，賦予事物以人一樣的思想和行為的一種修辭方法。擬人是把物當(dāng)作人來(lái)寫(xiě)——物的人格化。擬人句有三個(gè)特點(diǎn)：所寫(xiě)事物必須具有人的特點(diǎn)；不能出現(xiàn)比喻詞；不能出現(xiàn)表示人物的詞語(yǔ)。擬人句的識(shí)別，主要看句中是否是把物當(dāng)作人來(lái)寫(xiě)，給它賦予了人的行為、表情、動(dòng)作、思維等特征，看看有沒(méi)有人的喜怒哀樂(lè)？只要所描寫(xiě)的事物具有了人的這些特征，那么這個(gè)句子就是擬人句。
例“春姑娘翩翩起舞來(lái)到了人間”中“春天”怎么能“翩翩起舞”呢？這里顯然把春天當(dāng)作人來(lái)寫(xiě)，具有人的特點(diǎn)，其次，這句話中既沒(méi)有出現(xiàn)比喻詞，又沒(méi)有出現(xiàn)表示人物的`詞語(yǔ)，這完全具有擬人句三個(gè)特點(diǎn)的，因此這句就是擬人句。
總之，只要弄清了以上區(qū)別，就不難區(qū)分比喻和擬人了，也不至于一見(jiàn)到有“人”的句子就斷定為擬人了。
二、比喻句
比喻句就是打比方，用淺顯、具體、生動(dòng)的事物來(lái)代替抽象、難理解的事物。比喻句的基本結(jié)構(gòu)分為三部分：本體（被比喻的事物）、喻詞（表示比喻關(guān)系的詞語(yǔ)）和喻體（打比方的事物）。
例：這只猴子像一個(gè)小男孩那樣頑皮。
本體（猴子）、喻詞（像）和喻體（小男孩）。
比喻句中常用的比喻詞有：
像、是、好像、好似、如、有如、如同、彷佛、成了、變?yōu)椤?/p>
那么如何判斷句式是否是比喻句呢？我們可以用“三看一比法”，一看有沒(méi)有“本體”，二看有沒(méi)有“比喻詞”，三看有沒(méi)有“喻體”。“一比”就是把本體和喻體相比，看本質(zhì)是否相同。本質(zhì)不同，那就是比喻句。
擬人句的好處7
擬人句的三大好處
1.運(yùn)用了擬人的修辭，生動(dòng)形象的寫(xiě)出了事物......的特點(diǎn)，把......寫(xiě)活了，是文章更生動(dòng)，事物特點(diǎn)更突出;
2.可以形象地寫(xiě)出事物特征，并且可以使文章耐看，不枯燥無(wú)味使描寫(xiě)的事物具有了人的感情，使文章更具有情趣容易理解;
3.在XX描寫(xiě)上使事物獲得人的屬性，便于抒發(fā)感情，使人感到親切、易受感染。
擬人句的例句
1.一盆盆花草從冬天的沉寂中睡醒來(lái)，抖掉全身的枯枝敗葉，重新?lián)Q上了新裝。
2.樹(shù)縫里也漏著一兩點(diǎn)路燈光，沒(méi)精打彩的，是瞌睡人的眼。
3.巨浪伸出雙臂把我猛地托起。
4.收音機(jī)天天說(shuō)個(gè)不停。
5.蜜蜂在花叢中翩翩起舞，飽覽春天的美麗。
6.春尚淺，幾處山頂上的梅花卻掙扎著吐出紅苞來(lái)。
7.微風(fēng)柔和地吹, 柔和地愛(ài)撫我的面孔。
8.風(fēng)兒快活地唱著歌，喚醒了沉睡中的大地。
9.頑皮的雨滴最?lèi)?ài)在雨傘上盡情地跳舞。
10.船頭飛濺起的浪花，吟唱著歡樂(lè)的歌兒。
11.秋天到了，樹(shù)上金紅的果子露出了笑臉，她們正在向著我們點(diǎn)頭微笑呢!
12.海棠果搖動(dòng)著它那圓圓的小臉，沖著你點(diǎn)頭微笑。
13.一個(gè)個(gè)紅石榴小姑娘綻放出可愛(ài)的笑臉，躲在樹(shù)枝間。
14.寧?kù)o的夜晚里，只有那天上的星星在竊竊私語(yǔ)。
15.綠油油的草被風(fēng)吹彎了腰。
16.風(fēng)是調(diào)皮的，一會(huì)把那朵悠閑的云趕得滿(mǎn)天跑，還不斷變化她的面具，一會(huì)兒卷起地上的落葉，讓她們打著旋舞蹈。
17.油蛉在這里低唱,蟋蟀在這里彈琴。
18.那點(diǎn)薄雪忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。
19.蜘蛛把蒼蠅拖來(lái)拖去，等蒼蠅累得筋疲力盡，蜘蛛才高高興興地享用了這頓美餐。
20.當(dāng)悲傷的水流入穩(wěn)重的山，水這可憐兒的悲傷也勾起了山的悲傷，于是他們的心一起碎了;水把頭埋入地下，山卻把心的碎片一塊塊收好。于是就有了 。迷亂復(fù)雜的溶洞，就有了千姿百態(tài)的石筍，就有了洞口突突的泉水。
21.天空中的星星眼睛一眨一眨的。
22.幾只五彩斑斕的蝴蝶像一位位美麗的花仙子在花叢中翩翩起舞。
23.水是野的,索溪像是一個(gè)從深山中蹦跳而出的野孩子,一會(huì)兒纏繞著山奔跑,一會(huì)兒撅著屁股,賭著氣又自個(gè)兒鬧去了。
24.小樹(shù)擺動(dòng)著枝葉,向我們點(diǎn)頭笑。
25.一排排柳樹(shù)倒映在水中,欣賞著自己的容貌。
26.月亮一露面，滿(mǎn)天的星星驚散了。
27.日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”這是革命的春天，這是人民的春天，這是科學(xué)的春天!讓我們張開(kāi)雙臂，熱烈地?fù)肀н@個(gè)春天吧!
28.做人既不可翹尾巴,也不可夾著尾巴。
29.蝴蝶初翻簾繡，萬(wàn)玉女、齊回舞袖。
30.荷塘里的'荷花都羞澀地用荷葉遮著臉。
31.落葉隨著風(fēng)翩翩起舞。
32.我沐浴在大自然的懷抱中，讓柔和的晚風(fēng)輕撫著鬢角，吹去一切郁悶和煩惱。
33.陽(yáng)春三月，沉睡了一冬的銀梨樹(shù)被蒙蒙細(xì)雨淋醒。
34.它脫下破舊的外衣，又開(kāi)始新的生活;它貪婪地吮吸著春天那清新、甜潤(rùn)的露珠兒，慢慢地長(zhǎng)出逗人喜愛(ài)的嫩枝綠葉。
35.仲夏夜，清風(fēng)徐徐吹來(lái)，明月追趕著晚霞，早早爬過(guò)山頭，掛在中天，那月光似乎帶著一股清涼，驅(qū)趕著酷日留下的余熱。
36.秋天邁著沉穩(wěn)的腳步緩緩地向我們走來(lái),又悄無(wú)聲息地走開(kāi)。
37.秋天以翩躚之姿踏碎了夏天的流言。
38.秋天是美麗的，在曼妙的韻律中舞著她的裙擺。
39.花兒在秋風(fēng)中笑彎了腰。
40.夜空中的星星眨著眼睛,似乎正在對(duì)著你微笑。
41.向日葵不斷地面向太陽(yáng)公公做運(yùn)動(dòng)。
42.杜甫川唱來(lái)柳林鋪笑，紅旗飄飄把手招 。
43.它們睜大眼睛隔著薄膜探索外面的世界，就像我睜大眼睛隔著玻璃杯尋找它們。
44.看見(jiàn)一些細(xì)碎的小花，零零星星地撒滿(mǎn)一地，風(fēng)吹過(guò)來(lái)的時(shí)候，是微笑的樣子 ;青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來(lái)，形成了光彩奪目的春天。
45.春姑娘穿著彩衣，身批彩帶，帶著明媚的陽(yáng)光、艷麗的花朵，翩翩舞到了人間。
46.蜜蜂在花叢中翩翩起舞，飽覽春天的美麗。
47.死亡在洪水的獰笑聲中逼近。
擬人句的好處8
好處
擬人句能增強(qiáng)語(yǔ)言的美感、表現(xiàn)力，使句子更生動(dòng)、形象。還能強(qiáng)調(diào)對(duì)這一事物的喜愛(ài)之情。
把動(dòng)物擬人化
例句：
1.蜜蜂給我們引路。
2.小狗伸了一個(gè)懶腰。
3.鳴蟬在樹(shù)葉里吟唱。
4.蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
5.溪水中金魚(yú)悠閑地?fù)u著尾巴游過(guò)來(lái)。
6.青蛙擊鼓跳舞為你表演。
把植物擬人化
例句：
1.向日葵不斷地面向太陽(yáng)公公做運(yùn)動(dòng)。
2.花兒隨風(fēng)舞蹈。
3.花兒在風(fēng)中笑彎了腰。
4.春尚淺，幾處山頂上的梅花卻掙扎著吐出紅苞來(lái)。
5.小草懷著無(wú)比崇敬的心情仰望著慈眉善目的太陽(yáng)。
把一般的事物擬人化。
例句：
1.太陽(yáng)出來(lái)月亮就回家了。
2.夜空中的小星星頑皮地眨著眼睛。
3.寧?kù)o的夜晚，只有那天上的星星在竊竊私語(yǔ)。
4.天是個(gè)害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
5.今天，太陽(yáng)好害羞，躲在厚厚的云層后面，遲遲不肯露面。
6. 近一米高的洪水已經(jīng)在路面上跳舞了。
相關(guān)例句
1.秋天邁著沉穩(wěn)的腳步緩緩地向我們走來(lái),又悄無(wú)聲息地走開(kāi)。
2.秋天以翩躚之姿踏碎了夏天的流言。
3.秋天是美麗的，在曼妙的.韻律中舞著她的裙擺。
4.花兒在秋風(fēng)中笑彎了腰。
5.夜空中的星星眨著眼睛,似乎正在對(duì)著你微笑。
6.向日葵不斷地面向太陽(yáng)公公做運(yùn)動(dòng)。
7.風(fēng)兒快活地唱著歌，喚醒了沉睡中的大地。
8.頑皮的雨滴最?lèi)?ài)在雨傘上盡情地跳舞。
9.船頭飛濺起的浪花，吟唱著歡樂(lè)的歌兒。
10.秋天到了，樹(shù)上金紅的果子露出了笑臉，她們正在向著我們點(diǎn)頭微笑呢！
11.海棠果搖動(dòng)著它那圓圓的小臉，沖著你點(diǎn)頭微笑。
12.一個(gè)個(gè)紅石榴小姑娘綻放出可愛(ài)的笑臉，躲在樹(shù)枝間。
13.寧?kù)o的夜晚里，只有那天上的星星在竊竊私語(yǔ)。
14.綠油油的草被風(fēng)吹彎了腰。
15.風(fēng)是調(diào)皮的，一會(huì)把那朵悠閑的云趕得滿(mǎn)天跑，還不斷變化她的面具，一會(huì)兒卷起地上的落葉，讓她們打著旋舞蹈。
16.油蛉在這里低唱,蟋蟀在這里彈琴。
17.那點(diǎn)薄雪忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。
18.一盆盆花草從冬天的沉寂中睡醒來(lái)，抖掉全身的枯枝敗葉，重新?lián)Q上了新裝。
19.樹(shù)縫里也漏著一兩點(diǎn)路燈光，沒(méi)精打彩的，是瞌睡人的眼。
20.巨浪伸出雙臂把我猛地托起。
擬人句的好處9
擬人句就是把某件東西比喻成與人相同，不可和童話弄混,童話是想象(例：葉子妹妹說(shuō)：“太陽(yáng)公公……”這就不是一個(gè)擬人句 )。根據(jù)想象將物當(dāng)做人來(lái)敘述或描寫(xiě)，使“物”具有人一樣的言行、神態(tài)、思想和感情。需要注意的是，當(dāng)一句話出現(xiàn)比喻詞的時(shí)候，這句話就成了比喻句，不是擬人句了�？傊�，擬人就是用寫(xiě)人的詞句去寫(xiě)物。這種手法又叫做“人格化”。它是一種常用的修辭手法。
擬人句的好處
擬人句能增強(qiáng)語(yǔ)言的美感、表現(xiàn)力，使句子更生動(dòng)、形象。還能強(qiáng)調(diào)對(duì)這一事物的喜愛(ài)之情。
擬人句
1) 綠油油的小草被風(fēng)吹彎了腰。
2) 柳樹(shù)在風(fēng)中扭擺著腰肢，盡情地跳舞。
3) 海棠果搖動(dòng)著它那圓圓的小臉，沖著你點(diǎn)頭微笑。
4) 那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。
5) 一個(gè)個(gè)紅石榴就像一個(gè)個(gè)小姑娘可愛(ài)的笑臉，躲在樹(shù)枝間。
6) 樹(shù)縫里也漏著一兩點(diǎn)路燈光，沒(méi)精打彩的，是渴睡人的眼。
7) 巨浪伸出雙臂把我猛地托起。
8) 收音機(jī)天天說(shuō)個(gè)不停,令鄰居十分討厭!!!!!!
9) 油蛉在這里低唱，蟋蟋們?cè)谶@里彈琴。
10) 春尚淺，幾處山頂上的梅花卻掙扎著吐出紅苞來(lái)。
11) 風(fēng)兒清唱著歌，喚醒了沉睡中的大地。
12) 微風(fēng)柔和地吹, 柔和地愛(ài)撫我的面孔。
13) 荷塘里的荷花都羞澀地打著朵。
14) 月亮一露面，滿(mǎn)天的星星驚散了。
15) 月亮姑娘升起來(lái)了，仿佛正悄悄地對(duì)身邊的小星星說(shuō)話。
16) 一排排柳樹(shù)倒映在水中，欣賞著自己的容貌。
17) 小河清澈見(jiàn)底，如同一條透明的藍(lán)綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。
18) 小樹(shù)擺動(dòng)著枝葉，向我們點(diǎn)頭笑。
19) 興安嶺是多么會(huì)打扮自己�。呵嗨勺魃溃讟鍨槿�，還穿著繡花鞋。
20) 星星就像俏皮的小毛孩，一般讓人喜愛(ài)。
21) 行道樹(shù)筆直地站在路邊。
22) 頑皮的雨滴最?lèi)?ài)在雨傘上盡情的跳舞。
23) 陽(yáng)春三月，沉睡了一冬的銀梨樹(shù)被蒙蒙細(xì)雨淋醒。
24) 夜空中的小星星頑皮地眨著眼睛。
25) 夜空中的.星星眨著眼睛，似乎正在對(duì)著你微笑。
26) 天是個(gè)害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
27) 頑皮的雨滴最?lèi)?ài)在雨傘上盡情地跳舞。
28) 微風(fēng)柔和地愛(ài)撫我的面孔。
29) 微風(fēng)柔和地吹，柔和地愛(ài)撫我的面孔。
30) 我沐浴在大自然的懷抱中，讓柔和的晚風(fēng)輕撫著鬢角，吹去一切郁悶和煩惱。
31) 溪水唱著歌，歡快地向前奔跑。
32) 溪水中金魚(yú)悠閑地?fù)u著尾巴游過(guò)來(lái)。
33) 船頭飛濺起的浪花，吟唱著歡樂(lè)的歌兒。
34) 向日葵不斷地面向太陽(yáng)公公做運(yùn)動(dòng)。
35) 小草懷著無(wú)比崇敬的心情仰望著慈眉善目的太陽(yáng)。
36) 秋天是美麗的，在曼妙的韻律中舞著她的裙擺。
37) 秋天又邁著沉穩(wěn)的腳步款款地向我們走來(lái)。悄無(wú)聲息地走開(kāi)。
38) 仲夏夜，清風(fēng)徐徐吹來(lái)，明月追趕。
39) 晚霞，早早爬過(guò)山頭，掛在中天，那月光似乎帶著一股清涼，驅(qū)趕著酷日留下的余熱。
40) 夢(mèng)像一片雪花 在空中飄舞 想抓住他，他已經(jīng)融化了
41) 連每一根小草都在跳舞。
42) 蠟燭上的火光歡快地舞蹈著。
43) 海棠果搖動(dòng)著它那圓圓的小臉，沖著你點(diǎn)頭 微笑。
44) 秋便以翩躚之姿踏碎了夏天的流言。
45) 蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
46) 秋天到了，樹(shù)上金紅的果子露出了笑臉，她在向著我們點(diǎn)頭微笑。
47) 秋天邁著沉穩(wěn)的腳步，緩緩地向我們走來(lái)，又悄無(wú)聲息地走開(kāi)。
48) 小狗伸了一個(gè)懶腰。
49) 一個(gè)個(gè)紅石榴小姑娘綻放出可愛(ài)的笑臉，躲在樹(shù)枝間。
50) 落葉隨著風(fēng)高低起舞。
擬人句的好處10
一、擬人句的好處
運(yùn)用了擬人的修辭，生動(dòng)形象的寫(xiě)出了事物......的特點(diǎn)，把......寫(xiě)活了，是文章更生動(dòng)，事物特點(diǎn)更突出 可以形象地寫(xiě)出事物特征，并且可以使文章耐看，不枯燥無(wú)味使描寫(xiě)的事物具有了人的感情，使文章更具有情趣容易理解。
二、擬人句的運(yùn)用形式
1、把動(dòng)物擬人化
例句：
1.蜜蜂給我們引路。
2.小狗伸了一個(gè)懶腰。
3.鳴蟬在樹(shù)葉里吟唱。
4.蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
5.溪水中金魚(yú)悠閑地?fù)u著尾巴游過(guò)來(lái)。
2、把植物擬人化
例句：
1.向日葵不斷地面向太陽(yáng)公公做運(yùn)動(dòng)。
2.花兒隨風(fēng)舞蹈。
3.花兒在風(fēng)中笑彎了腰。
4.春尚淺，幾處山頂上的梅花卻掙扎著吐出紅苞來(lái)。
5.小草懷著無(wú)比崇敬的心情仰望著慈眉善目的太陽(yáng)。
3、把一般的事物擬人化。
例句：
1.太陽(yáng)出來(lái)月亮就回家了。
2.夜空中的小星星頑皮地眨著眼睛。
3.寧?kù)o的夜晚，只有那天上的星星在竊竊私語(yǔ)。
4.天是個(gè)害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
5.今天，太陽(yáng)好害羞，躲在厚厚的云層后面，遲遲不肯露面。
三、擬人句例句
1.收音機(jī)天天說(shuō)個(gè)不停,令鄰居十分討厭!
2.微風(fēng)柔和地吹，柔和地愛(ài)撫我的面孔。
3.我沐浴在大自然的懷抱中，讓柔和的晚風(fēng)輕撫著鬢角，吹去一切郁悶和煩惱。
4.溪水唱著歌，歡快地向前奔跑。
5.秋天到了，樹(shù)上金紅的果子露出了笑臉，她在向著我們點(diǎn)頭微笑。
6.秋天邁著沉穩(wěn)的腳步，緩緩地向我們走來(lái)，又悄無(wú)聲息地走開(kāi)。
7.小狗伸了一個(gè)懶腰。
8.一個(gè)個(gè)紅石榴小姑娘綻放出可愛(ài)的笑臉，躲在樹(shù)枝間。
9.落葉隨著風(fēng)高低起舞。
10.溪水中金魚(yú)悠閑地?fù)u著尾巴游過(guò)來(lái)。
11.船頭飛濺起的浪花，吟唱著歡樂(lè)的歌兒。
12.向日葵不斷地面向太陽(yáng)公公做運(yùn)動(dòng)。
13.小草懷著無(wú)比崇敬的心情仰望著慈眉善目的太陽(yáng)。
14.綠油油的小草被風(fēng)吹彎了腰。
15.柳樹(shù)在風(fēng)中扭擺著腰肢，盡情地跳舞。
16.海棠果搖動(dòng)著它那圓圓的小臉，沖著你點(diǎn)頭微笑。
17.那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。
18.一個(gè)個(gè)紅石榴就像一個(gè)個(gè)小姑娘可愛(ài)的笑臉，躲在樹(shù)枝間。
19.樹(shù)縫里也漏著一兩點(diǎn)路燈光，沒(méi)精打彩的，是渴睡人的眼。
20.巨浪伸出雙臂把我猛地托起。
21.秋天是美麗的，在曼妙的韻律中舞著她的裙擺。
22.秋天又邁著沉穩(wěn)的腳步款款地向我們走來(lái)。悄無(wú)聲息地走開(kāi)。
23.仲夏夜，清風(fēng)徐徐吹來(lái)，明月追趕。
24.晚霞，早早爬過(guò)山頭，掛在中天，那月光似乎帶著一股清涼，驅(qū)趕著酷日留下的余熱。
25.夢(mèng)像一片雪花 在空中飄舞 想抓住他，他已經(jīng)融化了
26.連每一根小草都在跳舞。
27.蠟燭上的火光歡快地舞蹈著。
28.油蛉在這里低唱，蟋蟋們?cè)谶@里彈琴。
29.春尚淺，幾處山頂上的梅花卻掙扎著吐出紅苞來(lái)。
30.風(fēng)兒清唱著歌，喚醒了沉睡中的大地。
31.微風(fēng)柔和地吹, 柔和地愛(ài)撫我的面孔。
32.荷塘里的荷花都羞澀地打著朵。
33.月亮一露面，滿(mǎn)天的星星驚散了。
34.月亮姑娘升起來(lái)了，仿佛正悄悄地對(duì)身邊的`小星星說(shuō)話。
35.一排排柳樹(shù)倒映在水中，欣賞著自己的容貌。
36.小河清澈見(jiàn)底，如同一條透明的藍(lán)綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。
37.小樹(shù)擺動(dòng)著枝葉，向我們點(diǎn)頭笑。
38.興安嶺是多么會(huì)打扮自己�。呵嗨勺魃溃讟鍨槿�，還穿著繡花鞋。
39.星星就像俏皮的小毛孩，一般讓人喜愛(ài)。
40.行道樹(shù)筆直地站在路邊。
41.頑皮的雨滴最?lèi)?ài)在雨傘上盡情的跳舞。
42.陽(yáng)春三月，沉睡了一冬的銀梨樹(shù)被蒙蒙細(xì)雨淋醒。
43.夜空中的小星星頑皮地眨著眼睛。
44.夜空中的星星眨著眼睛，似乎正在對(duì)著你微笑。
45.天是個(gè)害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
46.頑皮的雨滴最?lèi)?ài)在雨傘上盡情地跳舞。
47.微風(fēng)柔和地愛(ài)撫我的面孔。
48.海棠果搖動(dòng)著它那圓圓的小臉，沖著你點(diǎn)頭 微笑。
49.秋便以翩躚之姿踏碎了夏天的流言。
50.蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
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