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高考優(yōu)秀學(xué)子學(xué)習(xí)心得（精選3篇）
臨近高考，大家是否需要了解高考優(yōu)秀學(xué)子的學(xué)習(xí)心得呢？小編為大家精選了3篇優(yōu)秀學(xué)子的心得體會(huì)，可供大家學(xué)習(xí)參考。
高考優(yōu)秀學(xué)子學(xué)習(xí)心得1
我是一名來(lái)自XX一個(gè)普通家庭的學(xué)生，由于中考的失利，心里充滿(mǎn)了惆悵，帶著一顆失落的心，我走進(jìn)了一中分校的大門(mén)。
入學(xué)后，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心、激勵(lì)和幫助下，我充分感受到了分校給我?guī)?lái)的溫暖和希望。短短幾天，分校濃厚的學(xué)習(xí)氛圍、融洽的師生關(guān)系，再加上周?chē)瑢W(xué)們的熱情幫助，讓我重新燃起了對(duì)未來(lái)美好生活的渴望，自此，我立志一定要好好學(xué)習(xí)來(lái)回報(bào)學(xué)校和家人對(duì)我的幫助和期望。
回顧高中三年的學(xué)習(xí)生涯，夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)時(shí)刻激勵(lì)著我。在一中分校這個(gè)大家庭里，我享受著學(xué)校給我?guī)?lái)的溫暖與幫助，讓我產(chǎn)生了對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，同時(shí)伴隨著我的還有老師的諄諄教誨和學(xué)習(xí)的苦與樂(lè)。“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹;一份耕耘，一份收獲;”我深深地知道這“十八個(gè)”字的`含義和分量，在心里它們成了我努力拼搏和學(xué)習(xí)的動(dòng)力�；厥走@三年用一部血淚史來(lái)形容它一點(diǎn)也不過(guò)分，它飽含了學(xué)校、恩師和家人對(duì)我的艱辛付出、還有多少次的失敗和悲傷，在這期間和老師、同學(xué)們建立了深厚的師生情誼和純潔的同學(xué)之情……這些都讓我受益匪淺�，F(xiàn)在我取得了自己滿(mǎn)意的成績(jī)，來(lái)到一中分校收獲頗豐，我感到非常的幸運(yùn)和滿(mǎn)足。
總結(jié)這三年的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)為最主要的學(xué)習(xí)方法還是對(duì)錯(cuò)題的積累和總結(jié)，老師們常說(shuō)“不及時(shí)積累改正錯(cuò)題，做再多的題都沒(méi)用”，這句話(huà)我是非常贊同的，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，每一門(mén)學(xué)科都需要一本錯(cuò)題本，并好好整理，也正是整理錯(cuò)題這個(gè)好習(xí)慣，讓我收獲頗多。所以我覺(jué)得，錯(cuò)題的整理是真的很重要，它是我們走向成功的一個(gè)重要法寶。
最后，再次感謝母校和恩師對(duì)我的關(guān)心、幫助與支持，祝一中分校越辦越好!
高考優(yōu)秀學(xué)子學(xué)習(xí)心得2
回顧自己走過(guò)的多年歷程，有百般情思涌上心頭，當(dāng)時(shí)頗多感受，如今提筆細(xì)思量，卻是欲語(yǔ)已忘言。
在一中分校的日子過(guò)得太快，而這匆匆而過(guò)的光陰又承載了太多。情不知所起，一往而深。十年如一夢(mèng)，如今在恍惚中越發(fā)清晰，澎湃和激情再次涌上心頭。想來(lái)，我見(jiàn)過(guò)凌晨?jī)牲c(diǎn)的一中分校，聆聽(tīng)過(guò)各位老師的諄諄教誨，曾與一群情比金堅(jiān)的伙伴們并肩作戰(zhàn)，見(jiàn)證了周?chē)鷱奶锏氐礁邩堑尼绕�。我與一中分校見(jiàn)證了對(duì)方的成長(zhǎng)。
我很幸運(yùn)能遇到一群可愛(ài)可敬的老師們，是他們教我成長(zhǎng)。老師們悉心的照顧與教導(dǎo)給了我莫大的關(guān)懷，學(xué)校良好的教育氛圍和學(xué)習(xí)環(huán)境給了我?jiàn)^發(fā)向上的動(dòng)力。這些都將會(huì)在我今后的學(xué)習(xí)生涯中發(fā)揮作用。
經(jīng)師易遇，人師難遭；經(jīng)師易求，人師難得�？迫卫蠋焸冄普T帶我們探索知識(shí)的奧秘。數(shù)學(xué)，從曾經(jīng)讓我最頭疼的科目變成了如今最喜愛(ài)的科目。作為一名理科生，需要的不僅僅是題海戰(zhàn)術(shù)，更需要擁有強(qiáng)大的`思維能力，多動(dòng)腦多思考，每一個(gè)腦細(xì)胞都需要參與到你的思考中，你需要做的不是盲目地刷題，而是通過(guò)多做題從中找到規(guī)律，發(fā)現(xiàn)出題者的出題意圖以及他所考察的知識(shí)點(diǎn)。題型是千變?nèi)f化的，可是知識(shí)點(diǎn)是不會(huì)變的。生物雖說(shuō)是理科，但背誦和記憶也是不可或缺的，課本上的每一個(gè)角落都不能放過(guò)。
此去經(jīng)年，不知何時(shí)再能回來(lái)看望母校，看望各位老師。數(shù)載恩師，一生難忘。三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李；十年樹(shù)木，十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)棟梁。曾經(jīng)，心懷一夢(mèng)，踏入一中分校的大門(mén)；如今，撥開(kāi)云霧見(jiàn)光明，夢(mèng)里花開(kāi)牡丹亭。愿母校年年桃李，歲歲芬芳。
高考優(yōu)秀學(xué)子學(xué)習(xí)心得3
1、與初中相比，高中的學(xué)習(xí)有一些新的特點(diǎn)：①知識(shí)量大;②學(xué)科內(nèi)容深，學(xué)科知識(shí)的抽象概括性強(qiáng)，需要掌握大量的科學(xué)概念、公式、定理、定律;③綜合性、系統(tǒng)性強(qiáng)，要理解或解決一個(gè)問(wèn)題，往往需要綜合運(yùn)用各學(xué)科知識(shí)。
下面是我的一些學(xué)習(xí)方法：①每次復(fù)習(xí)時(shí)要自己總結(jié)規(guī)律，便于記憶；聽(tīng)講時(shí)，要在較難的知識(shí)點(diǎn)旁邊用易于自己理解的話(huà)標(biāo)注出來(lái)，方便回顧；②找一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)比你好或?qū)嵙ο喈?dāng)?shù)耐瑢W(xué)作為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，努力在每一次的考試或作業(yè)中超越他（她），同時(shí)也能夠監(jiān)督自己努力學(xué)習(xí)；③基礎(chǔ)好的同學(xué)可以多做題，積累經(jīng)驗(yàn)；對(duì)于基礎(chǔ)較差的同學(xué)，要先打好基礎(chǔ)，熟練的掌握好知識(shí)點(diǎn)后，可以練練綜合性較強(qiáng)的題目；④要學(xué)會(huì)積累好題與錯(cuò)題，考試前可以翻出來(lái)看看；⑤要注意效率，該休息時(shí)就要休息，只有休息好了，才能更好的學(xué)習(xí)；⑥考試前要充分復(fù)習(xí)，但就不要熬夜看書(shū)了，給自己積極的心理暗示，以最好的姿態(tài)去迎接考試。
2、學(xué)習(xí)之事亦為難事，為達(dá)到大道至簡(jiǎn)的境地，不妨認(rèn)真推敲以下三點(diǎn)：困惑在先：智多者不乏疑。在學(xué)習(xí)中要善于發(fā)現(xiàn)疑惑，面對(duì)難題而產(chǎn)生的疑惑，切不可馬虎棄之，以筆記之、逐個(gè)擊破方為上策。所謂學(xué)源于惑，時(shí)刻心懷困惑，學(xué)業(yè)才可進(jìn)步；琢磨為重：賈島對(duì)“僧敲月下門(mén)”的琢磨可謂我們學(xué)習(xí)之典范，我們不必有錙銖必較之勢(shì)，卻不能少了一絲不茍的態(tài)度。對(duì)數(shù)學(xué)壓軸題琢磨，對(duì)填詞改句語(yǔ)法琢磨，斟酌每一個(gè)步驟，塑造自己對(duì)題目的理解，及時(shí)進(jìn)行批注，如此便可貫徹落實(shí)“琢磨”二字；總結(jié)在后：為達(dá)到學(xué)以致用的終極目標(biāo)，時(shí)刻對(duì)學(xué)習(xí)的.總結(jié)與反省必不可少。比如對(duì)于錯(cuò)題本，錯(cuò)題的歸類(lèi)往往是助益于總結(jié)的良策。而這僅僅是對(duì)學(xué)習(xí)總結(jié)的極小部分，真正的大方面，是對(duì)自己學(xué)習(xí)規(guī)律、套路、方法的總結(jié)，積極改變學(xué)習(xí)思維，敢于嘗試新的學(xué)習(xí)方式，總結(jié)就是在這樣不斷的嘗試中誕生的。
沒(méi)有人能將以上方法做到極致，但每個(gè)人都能踏足在追尋極致的道路上，敢于邁出迎接風(fēng)雨的步伐，彩虹便近矣。
3、學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，一蹴而就是不可能的，因此，在學(xué)習(xí)中靜下心來(lái)，一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)地做才是最重要的。
首先，要有良好的心態(tài)，心態(tài)平和不以一時(shí)的成功而驕傲，不因一時(shí)的失敗而喪氣，始終如一，腳踏實(shí)地；其次，學(xué)會(huì)總結(jié)和反思，在學(xué)習(xí)過(guò)程中思考可謂是第一要義，要從數(shù)次的考試中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)并銘記在心，這才是考試的意義，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題；第三，勤于提問(wèn)，敢于提問(wèn)。學(xué)校里老師是最好的助手，在學(xué)習(xí)中遇到不會(huì)的都要先思考，若終究無(wú)法搞清楚，就可以去問(wèn)老師，老師會(huì)窮盡畢生所學(xué)為我們解答。
4、很多人說(shuō)，高考是千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋。我行在路上，已離橋頭不遠(yuǎn)�；赝^(guò)去三年的學(xué)習(xí)，有考試挫敗的苦悶，當(dāng)然也有收獲理想成績(jī)的欣喜。高一、高二的時(shí)光眨眼間過(guò)去，我習(xí)得高中階段的必備知識(shí)，步入現(xiàn)在夜以繼日、充足又豐盈的高三。高三于我，是一個(gè)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的階段。我需將原有的知識(shí)一塊塊拼起來(lái)，構(gòu)建自己的知識(shí)體系，并將之成功運(yùn)用于考場(chǎng)、運(yùn)用于生活。知識(shí)的遷移、運(yùn)用是困難的，我也曾茫然失措，但是現(xiàn)在的我堅(jiān)信，只要我認(rèn)真、努力、腳踏實(shí)地，就沒(méi)有跨不去的檻，沒(méi)有解不了的題。
三年寒窗在此一搏，久經(jīng)沙場(chǎng)的我必凱旋。我相信付出的努力終有回報(bào)。理想大學(xué)，我志在必得！
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