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繁星春水內(nèi)容簡(jiǎn)介

時(shí)間:2023-02-06 10:29:40 歐敏 學(xué)習(xí)總結(jié) 投訴 投稿
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繁星春水內(nèi)容簡(jiǎn)介(精選39篇)

  《繁星·春水》包含三個(gè)內(nèi)容:一是對(duì)母愛(ài)與童真的歌頌;二是對(duì)大自然的崇拜和贊頌;三是對(duì)人生的思考和感悟。以下是小編為大家整理的繁星春水內(nèi)容簡(jiǎn)介,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

  繁星春水內(nèi)容簡(jiǎn)介 篇1

  《繁星·春水》(注:《繁星.春水》是兩本詩(shī)集,一本叫《繁星》,一本叫《春水》,后被合并為一本)這兩本詩(shī)集用冰心自己的話來(lái)說(shuō),是將一些“零碎的思想”收集到一個(gè)詩(shī)集里。這兩本詩(shī)集是冰心生活、感情、思想的自然釀造,在中外享有很高的'聲譽(yù)。其詩(shī)集的主題是:母愛(ài)、童真、自然。

  繁星春水內(nèi)容簡(jiǎn)介 篇2

  《繁星·春水》的資料,是詩(shī)人冰心平時(shí)隨便記下的“隨時(shí)隨地的'感想和回憶”。之后,她受到泰戈?duì)枴讹w鳥集》的啟發(fā),覺(jué)得自己那些三言兩語(yǔ)的小雜感里也有著詩(shī)的影子,這才整理起來(lái),而成為兩本小詩(shī)集。冰心在當(dāng)時(shí)大約不會(huì)想到,她這兩本含蓄雋永、富于哲理的小詩(shī)集的出版,竟會(huì)使那么多青年的久已沉默的心弦受到撥動(dòng),從而在她的影響下,促使“五四”以來(lái)的新詩(shī),進(jìn)入了一個(gè)小詩(shī)流行的時(shí)代。

  繁星春水內(nèi)容簡(jiǎn)介 篇3

  《繁星》是詩(shī)集,由164首小詩(shī)組成。冰心一生信奉“愛(ài)的哲學(xué)”,她認(rèn)為“有了愛(ài),便有了一切”。在《繁星》里,她不斷唱出了愛(ài)的贊歌。她最熱衷于贊頌的,是母愛(ài)。除了摯愛(ài)自己的雙親外,冰心也很珍重手足之情。她愛(ài)自己的三個(gè)弟弟。她在之后寫作的一篇散文《寄小讀者.通訊十三》里,還把三個(gè)弟弟比喻成三顆明亮的星星。冰心贊頌?zāi)笎?ài),贊頌人類之愛(ài),贊頌童心,同時(shí)她也贊頌大自然,尤其是贊頌她在童年時(shí)代就很熟悉的.大海。歌頌大自然,歌頌童心,歌頌?zāi)笎?ài),成為冰心終生創(chuàng)作的永恒主題!洞核肥恰斗毙恰返慕忝闷182首小詩(shī)組成。同樣是在《晨報(bào)副鐫》上最先發(fā)表,但是《春水》的問(wèn)世要比《繁星》晚三個(gè)月。在《春水》里,冰心雖然仍舊在歌頌?zāi)笎?ài),歌頌親情,歌頌童心,歌頌大自然,但是,她卻用了更多的篇幅,來(lái)含蓄的表述她本人和她那一代青年知識(shí)分子的煩惱和苦悶。她用微帶著憂愁的溫柔的筆調(diào),述說(shuō)著心中的感受,同時(shí)也在探索著生命的好處,和表達(dá)著要認(rèn)知世界本相的愿望。

  繁星春水內(nèi)容簡(jiǎn)介 篇4

  一提起“謝婉瑩”這個(gè)名字,許多人肯定都不陌生,而一說(shuō)出“冰心”這個(gè)名字,更是眾所周知。冰心奶奶很慈祥,也很喜愛(ài)兒童。她的作品很多,也著實(shí)讓人著迷。

  就拿繁星春水來(lái)說(shuō)吧,這一篇篇的小詩(shī),短而精。雖然只有短短的幾句話,有時(shí)甚至只是幾句充滿童稚的.話語(yǔ),但卻令人回味無(wú)窮。有時(shí)候,讀一遍沒(méi)什么感覺(jué),讀兩遍似乎懂了一些,讀三遍已經(jīng)品味出了“甜頭”……這就是令人著迷的地方。

  在《繁星》《春水》中,冰心奶奶用自己的詩(shī)歌頌了母愛(ài),歌頌了親情,歌頌了童真,也歌頌了大自然。讓我們知道母愛(ài)是那么的偉大,親情是那么的溫暖,童心是那么的純真,大自然是那么的美好!這本書就像有著魔力一樣,吸引著我。

  繁星春水內(nèi)容簡(jiǎn)介 篇5

  《繁星春水》這是冰心奶奶的書,這本書里有很多冰心奶奶的短詩(shī),散文,以前我只知道古詩(shī)有韻味,但是看了冰心奶奶寫的詩(shī)之后,我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)代詩(shī)比古詩(shī)還要朗朗上口。

  看完這本書,我其實(shí)并沒(méi)有多大的感受,可能是因?yàn)橐幌伦舆m應(yīng)不過(guò)來(lái),以前看的書都是有主要內(nèi)容和表達(dá)的情感的,而這些散文小詩(shī)則需要自己來(lái)體會(huì),讀了好幾遍,我發(fā)現(xiàn)這些詩(shī),都有著母愛(ài),童真,“小弟弟呵,”“靈魂深處的.孩子呵”冰心奶奶的童年肯定充滿了夢(mèng),和幻想。

  冰心奶奶的詩(shī)毫不虛偽,充滿了真實(shí)感受,冰心是母愛(ài)的代言詞,通過(guò)這些詩(shī),我知道了什么是母愛(ài)。

  繁星春水內(nèi)容簡(jiǎn)介 篇6

  冰心一生信仰于“愛(ài)的哲學(xué)”。所以便有了《繁星春水》。以母愛(ài)、天然、童真為主題,以幽柔的語(yǔ)氣訴說(shuō)了“愛(ài)的哲學(xué)”。

  讀《繁星春水》就是讀冰心的思惟。那字里行間透露出的,不是作者的真思惟、真性情嗎?

  她說(shuō);詩(shī)人,是世界幻想上最大的快樂(lè),也是事實(shí)中最深的失瞅。簡(jiǎn)樸的一句話,便把人的'思惟引到現(xiàn)實(shí);孟肱c事實(shí),快樂(lè)和失瞅。不正相反嗎?難到不應(yīng)該細(xì)讀《繁星春水》嗎?她如世界上最偉大的導(dǎo)師,擁有母愛(ài)的真,童真的善,天然的美。引您走向心靈的深處,凈化那心靈的污點(diǎn)。

  領(lǐng)悟“愛(ài)的哲學(xué)”……

  繁星春水內(nèi)容簡(jiǎn)介 篇7

  看完《繁心春水》已是去年了,一直想看看《飛鳥集》的。相信我不說(shuō)大家都知道的,這兩詩(shī)集的緣故吧。

  類似的情感,相對(duì)于《飛鳥集》更加的.深沉,莫名有一種想哭的感覺(jué)。但《繁星春水》卻大大不同,每一章節(jié)都帶著愛(ài)。

  或許在看完《飛鳥集》后再看《繁星春水》會(huì)更好,你會(huì)發(fā)現(xiàn),自己已浪費(fèi)許多時(shí)光,現(xiàn)下要珍惜的便是那周圍的愛(ài)了。

  兩部詩(shī)集中有許多類似的同樣感覺(jué)的小詩(shī),令人感覺(jué)根本就是一個(gè)系列,有著聯(lián)系,又有著不同。會(huì)讓人有錯(cuò)覺(jué)。

  總而言之,看詩(shī)集絕對(duì)是美的享受。

  繁星春水內(nèi)容簡(jiǎn)介 篇8

  《繁星·春水》這本書,是大家都耳熟能詳?shù)陌,它也是我讀過(guò)的富有深深哲理的書。

  例如,“真理,再嬰兒的沉默中,不在聰明人的辯論里!闭胬,是最純粹的道理,是沒(méi)有任何虛假和隱藏的。無(wú)論看似聰明的`人如何狡辯,真理永遠(yuǎn)會(huì)如孩童最真實(shí)的眼神一樣打動(dòng)人心。

  “言論的花兒開(kāi)得愈大,行為的果子結(jié)的愈小。”絢麗的花,浮夸地開(kāi)著,向世人炫耀它的嬌艷,就像牡丹,雖好空入目,而棗花卻結(jié)出甘甜的果實(shí)。只有把說(shuō)出的話落到實(shí)處的人才是值得人們信賴的,他們雖說(shuō)得不多,卻承擔(dān)了應(yīng)盡的職責(zé)。

  繁星春水內(nèi)容簡(jiǎn)介 篇9

  面對(duì)著冰心的詩(shī)歌,我會(huì)不由自主地有一種被凈化了的感覺(jué),《春水》是冰心著名的詩(shī)歌作品之一。

  當(dāng)我讀完這首詩(shī)歌的時(shí)候,我已經(jīng)淚流滿面了,我覺(jué)得自己被孤獨(dú)緊緊地抱住了,喘不過(guò)氣來(lái)。尤其是當(dāng)我讀到:“幢幢的人影,沉沉的.燭光_都將永別的悲哀,和人生之謎,刻在我最初的回憶里! 這段文字使我深深的沉醉,也不知道是什么原因。也許是因?yàn)樵陂喿x這段文字的時(shí)候,我是一個(gè)人孤孤單單的,它在此刻說(shuō)出了我的心聲;也許是因?yàn)槲议喿x的時(shí)候太投入了;也有可能是因?yàn)??許多的原因都有可能會(huì)產(chǎn)生,我自己也無(wú)法一一列舉出來(lái)。

  繁星春水內(nèi)容簡(jiǎn)介 篇10

  《繁星·春水》中我知道了人類對(duì)愛(ài)的追求、要積極樂(lè)觀的對(duì)待人生和母愛(ài)的偉大。再結(jié)合網(wǎng)上查詢的資料更使我深刻的認(rèn)識(shí)到:一位成功的人,只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雪侵蝕、閃電的歷練才能成為一個(gè)真真正正的人。就像彩虹,在經(jīng)過(guò)雷電擊戰(zhàn)之后才會(huì)出現(xiàn);也像理想,在經(jīng)過(guò)與困難搏斗之后才誕生。冰心把人生事業(yè)上的成功比喻為花,把成功的起步階段比喻成花的“芽?jī)骸,把奮斗的辛勞比喻成培養(yǎng)的花的“淚泉”,把自我犧牲比喻成滋潤(rùn)花的.“血雨”,比喻十分優(yōu)美、生動(dòng)。我們現(xiàn)在又何曾不是這樣?只有經(jīng)過(guò)努力奮斗,才能達(dá)到自己的目標(biāo),實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。就像古人說(shuō)的“吃得苦中苦,方為人上人。”

  繁星春水內(nèi)容簡(jiǎn)介 篇11

  這是我完整地讀過(guò)第一篇現(xiàn)代詩(shī)文,也是第一次讀到冰心的作品,更是第一次讀到《繁星春水》這篇?jiǎng)尤说拇笞,讀完之后,有一種從未有過(guò)的感覺(jué)忽然在我的腦子里晃動(dòng)。

  這篇文章是我國(guó)著名的文學(xué)家,我從小就聽(tīng)說(shuō)的名字——冰心寫的。在小的.時(shí)候,家人天天跟我講冰心奶奶的故事,可是我一直都沒(méi)有機(jī)會(huì)看她的作品,那時(shí)的我還只懂得什么叫古詩(shī),還不清楚現(xiàn)代詩(shī)的格律與古詩(shī)詞的韻律有什么區(qū)別。有一次,我偶然看到了《繁星春水》這篇文章,我才知道現(xiàn)代詩(shī)比古代詩(shī)更生動(dòng)上口,給人的情趣更高。

  繁星春水內(nèi)容簡(jiǎn)介 篇12

  今天讀了冰心的一本詩(shī)詞名著:繁星。春水,內(nèi)容很生動(dòng)、有趣。讓我讀后愛(ài)不釋手,同時(shí)感到很奇妙,我最喜歡她寫的:春天的早晨,怎樣的可愛(ài)呢!融洽的風(fēng),飄揚(yáng)的衣袖,靜悄的心情。真美!

  在她的筆下把一切的事物,如繁星、春水寫的'是那樣的美妙、生機(jī)勃勃。仿佛把人帶入夢(mèng)幻般的境界。

  還有我感覺(jué)到冰心對(duì)一些詞的注重,如一些寫母親的一詞句,更是感人,她把對(duì)母親的深情深情的融入在她的筆下。讓我這個(gè)蒙懂的女孩重新認(rèn)識(shí)了生活原來(lái)是這樣的美好!

  繁星春水內(nèi)容簡(jiǎn)介 篇13

  冰心的童年是在海邊度過(guò)的,大海,啟迪了他的人生感悟所以在《繁星。春水》這部?jī)?yōu)秀的文學(xué)作品中,大海,是重要的組成部分!肮枢l(xiāng)的海波呵!你哪飛濺的浪花,從前怎樣一滴一滴地敲我的盤石?現(xiàn)在怎樣一滴一滴地敲我的心弦?”足以表明他對(duì)大海深深的眷戀,對(duì)家鄉(xiāng)的眷戀。她還曾歌唱過(guò)“大海呵,哪一顆星沒(méi)有光?那一朵花沒(méi)有香?那一次我的`思潮里,沒(méi)有你波濤的清響?

  謳歌母愛(ài),歌唱童真,贊美自然,聆聽(tīng)大海,是《繁星。春水》的主旋律。

  我喜歡《繁星。春水》。喜歡她那音樂(lè)般美妙的節(jié)奏與韻律;喜歡她那一句句錯(cuò)落有致的詩(shī)句;喜歡她那精煉的語(yǔ)言;喜歡她把凝結(jié)的語(yǔ)言抒發(fā)的甘暢淋漓……

  多美妙的暑假!

  繁星春水內(nèi)容簡(jiǎn)介 篇14

  雖然不是很喜歡讀現(xiàn)代詩(shī)歌,因?yàn)槲矣X(jué)得不押韻,詩(shī)句的含義也比較模糊,雖然有了詩(shī)歌的朦朧美,但并不好記憶。為了提升自己對(duì)詩(shī)歌的理解能力,我閱讀了《繁星春水》,其中的很多詩(shī)歌都表達(dá)了關(guān)于母愛(ài)和自然的話題,這些主題都是宏達(dá)的,也是需要用心去體會(huì)的。

  讀了這兩本詩(shī)集,讓我更加熱愛(ài)大自然了,突然之間,我發(fā)現(xiàn)大自然是這么美,任何通過(guò)裝點(diǎn)得來(lái)的'事物都不及自然的美妙,可能這就是大自然的力量和鬼斧神工的造化。正如杜牧的詩(shī)句一樣“造化鐘神秀”。除此之外,我也非常喜歡其中關(guān)于母愛(ài)的詩(shī)歌,母愛(ài)是宏達(dá)的主題,雖然冰心奶奶的詩(shī)歌比不上孟郊的游子吟,但作為現(xiàn)代詩(shī)歌,還是值得一讀的。

  繁星春水內(nèi)容簡(jiǎn)介 篇15

  冰心是一位著名的詩(shī)女作家,她的《繁星》,《春水》是我最愛(ài)讀的書籍之一。冰心讀書奉行九個(gè)字“好讀書,讀好書,讀書好”,讀書多了,熟能生巧,這樣寫出來(lái)的就會(huì)語(yǔ)句通順,文筆暢通,寫出來(lái)的文章思路清晰。

  《繁星》是冰心在1919年的冬夜,和弟弟冰仲圍爐泰戈?duì)柕摹睹酝局B》,1920年的夏天,在第一頁(yè)上寫了“繁星”兩字,在1921年的秋日,才把它發(fā)表。

  《春水》是在1922年11月21日發(fā)表的`,并寫了一段“母親呵!這零碎的篇兒,你能看一看么?這些字,有沒(méi)有我以前,已隱藏在你的心懷里!币辉(shī)。

  繁星春水內(nèi)容簡(jiǎn)介 篇16

  讀《繁星春水》是一種美的享受,是人生的思考,是人生的啟迪。在冰心奶奶的筆下,這是多么美好的`世界啊!流星,飛走天空,可能有一秒時(shí)的凝望?然而這一瞥的光明已長(zhǎng)久遺留在人們的心懷里!斗毙恰4核

  讀冰心的詩(shī),就像在一座童年的花圃中流連忘返,處處都彌漫著愛(ài)的馨香,處處都籠罩著甜美的氣息,聽(tīng)百靈歌唱,聽(tīng)海歐低吟;讀冰心的詩(shī),就像臥在母親的懷抱中酣睡,處處享受著母親的溫暖,處處吮吸著母親的甘甜;讀冰心的詩(shī),就像在一片茂密的森林中漫步,處處欣賞著花兒的爛漫,處處贊揚(yáng)著草兒的謙虛。

  繁星春水內(nèi)容簡(jiǎn)介 篇17

  冰心一生信奉于“愛(ài)的哲學(xué)”。所以便有了《繁星春水》。以母愛(ài)、自然、童真為主題,以幽柔的語(yǔ)氣訴說(shuō)了“愛(ài)的哲學(xué)”。

  讀《繁星春水》就是讀冰心的思想。那字里行間透露出的,不是作者的'真思想、真性情嗎?

  她說(shuō);詩(shī)人,是世界幻想上最大的快樂(lè),也是事實(shí)中最深的失望。簡(jiǎn)單的一句話,便把人的思想引到現(xiàn)實(shí);孟肱c事實(shí),快樂(lè)和失望。不正相反嗎?難到不就應(yīng)細(xì)讀《繁星春水》嗎?她如世界上最偉大的導(dǎo)師,擁有母愛(ài)的真,童真的善,自然的美。引你走向心靈的深處,凈化那心靈的污點(diǎn)。

  領(lǐng)悟“愛(ài)的哲學(xué)”……

  繁星春水內(nèi)容簡(jiǎn)介 篇18

  她是一位才華橫溢的女子。她受著印度著名詩(shī)人泰戈?duì)柕挠绊懀瑢⒐P下的一首首小詩(shī)編成了一本書,也就是《繁星?春水》。她寫的詩(shī)歌簡(jiǎn)短卻意味深長(zhǎng),樸實(shí)卻生動(dòng)優(yōu)美。十幾個(gè)字的詩(shī)卻能傳達(dá)作者內(nèi)心的想法,一些終身受用的'大道理便隱藏其中。

  這本書有三個(gè)主題:母愛(ài)、童真、自然。冰心在詩(shī)中多次贊頌?zāi)笎?ài),我們能夠輕易地讀出她對(duì)母親的依賴與孝順。冰心也是一個(gè)富有童心的孩子,在她天真的語(yǔ)言中隱隱透著對(duì)臟亂社會(huì)與人們復(fù)雜心理的憎惡。自然,你怎能說(shuō)她不是最美好的?只是在人類的發(fā)展中,人們內(nèi)心的自然與環(huán)境的自然已被漸漸磨滅。

  繁星春水內(nèi)容簡(jiǎn)介 篇19

  閱讀完這一本書,一些經(jīng)典詩(shī)句卻遲遲停留在我的腦!肮麅撼聊脑跇(shù)上掛著。花兒的價(jià)值,要因果兒而定了”告訴我,人有著光鮮的外表是無(wú)用的,而他真正的價(jià)值取決于他對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn);“墻角的.花,你孤芳自賞時(shí),天地便小了”告訴我,人不能像“井底之蛙”一樣輕易滿足,更不能驕傲自滿,要不斷去開(kāi)闊視野;“光陰難道就這般的過(guò)去么?除卻縹緲?biāo)枷胪,一事無(wú)成”告訴我,光陰稍縱即逝,正處于青春年華的我們應(yīng)該把握青春,不要等到光陰似箭一去不復(fù)返后,才為自己的一事無(wú)成而追悔莫及。

  回想起,我更震驚了。原來(lái)這本書、這些詩(shī)歌早已悄悄地影響了我的生活與思想。閱讀時(shí),我已暗暗地悟出了某些道理。

  繁星春水內(nèi)容簡(jiǎn)介 篇20

  暑假里,爸爸給我買了一本《繁星。春水》的小詩(shī)。翻開(kāi)書的第一頁(yè),我看到的都是一個(gè)個(gè)抒發(fā)感情的自由詩(shī),我覺(jué)得以自己的年齡領(lǐng)悟不到詩(shī)中所表達(dá)的.內(nèi)容。

  通過(guò)媽媽的介紹,我知道了冰心的詩(shī)主要以母愛(ài),童真,自然著稱。媽媽給我從《繁星春水》中選了一首小詩(shī)童年呵,是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑。我覺(jué)得冰心的童年充滿著夢(mèng),充滿著童稚的幻想。小弟弟呵,靈魂深處的孩子呵。表現(xiàn)出冰心和兄弟姐妹的濃厚情誼?吹竭@里,我突然想,我也有個(gè)兄弟姐妹該有多好!

  冰心的這些小詩(shī)別有一番風(fēng)味,我想隨著自己慢慢長(zhǎng)大,它們會(huì)更加吸引我,會(huì)陪著我慢慢成長(zhǎng)。

  繁星春水內(nèi)容簡(jiǎn)介 篇21

  這個(gè)暑假,我讀了世紀(jì)老人冰心寫的《繁星春水》。

  其中,有我們?cè)?jīng)學(xué)過(guò)的《紙船寄母親》。在讀完這篇時(shí),我已熱淚盈眶。此時(shí),我深深體會(huì)到了冰心奶奶懷念母親和對(duì)母親的愛(ài)。

  初讀時(shí)只是感覺(jué)一絲的悲傷,F(xiàn)在,讀了許多遍之后,更感受到這優(yōu)美的文筆背后,卻是冰心奶奶懷念母親的真切的.心。那憂傷中透著無(wú)比的思念。

  不用一絲華麗的碎藻,就將這愛(ài)詮釋的如此完整。唉本就不是華而不實(shí)的詞語(yǔ),愛(ài)也許就是一個(gè)眼神,一抹思念

  文中,冰心奶奶用一張紙、一只船兒表示了她的愛(ài)。而這船兒載著沉甸甸的愛(ài)駛向母親的心河。

  繁星春水內(nèi)容簡(jiǎn)介 篇22

  這本書我是頭一次接觸,看慣了一般文章的我,一下子來(lái)看詩(shī)集,覺(jué)得有點(diǎn)不適應(yīng),不過(guò)也別有一番滋味。

  讀這些小詩(shī),似乎很親切,因?yàn)樽髡弑膶⒋笞匀恢凶罴冏畋旧质制胀ǖ臇|西用輕淡優(yōu)雅的詩(shī)句表現(xiàn)出來(lái),不加以任何人為的修飾,不添以任何華美的詞句,帶著一絲溫柔的憂愁,或一些深深的內(nèi)在美:明目下,綠葉如云,白衣如雪。怎樣的`感人哪!又況是別離之夜。在那娓娓道來(lái)的詩(shī)句中,滿含了詩(shī)人對(duì)生活的熱愛(ài),是她冰清玉潔之心的再現(xiàn)。

  讀完這本詩(shī)集,覺(jué)得很美很美,不僅僅是美而美,也有憂而美,悲而美。冰心的詩(shī)下,一個(gè)多么美的世界!

  繁星春水內(nèi)容簡(jiǎn)介 篇23

  在《春水》中,有那么一段令我久久不能忘懷!按簭奈⒕G的小草里和青年說(shuō):‘我的光照臨著你了,從枯冷的環(huán)境中創(chuàng)造你有生命的人格罷!’”詩(shī)人以擬人的手法,告訴人們革命勝利的曙光已經(jīng)來(lái)臨,人們應(yīng)該熱情地去迎接未來(lái)的美好的生活,創(chuàng)立自己輝煌的人生。這也是詩(shī)人革命樂(lè)觀,熱情精神的寫照。

  總之,我覺(jué)得冰心奶奶的詩(shī)是在茫茫夜空中閃耀著晶瑩亮澤的星星,是散落在忘河之濱的點(diǎn)點(diǎn)小花,永遠(yuǎn)散發(fā)出沁人的馨香。

  《繁星春水》這篇作品給我的啟迪很大,她告訴我人類對(duì)愛(ài)的.追求,告訴我母愛(ài)的偉大,告訴我要樂(lè)觀地對(duì)待人生……這些使我冰心奶奶這種偉大的精神和善良的品性所折服。

  繁星春水內(nèi)容簡(jiǎn)介 篇24

  鮮花沒(méi)了綠葉的映忖哪能如此嬌美;夜空沒(méi)有繁星的點(diǎn)綴哪能如此神秘誘人;學(xué)生沒(méi)有老師的栽培哪能成為建設(shè)祖國(guó)的新一代。

  春天來(lái)了,春天又過(guò)了;小草綠了又黃,黃了又綠。歲月的`風(fēng)浪無(wú)情的推著我們成長(zhǎng),我們步入了新的學(xué)校,而老師呢?仍在帶著一批又一批的學(xué)生,伴隨著他們走過(guò)一季又一季窗前的小樹(shù)變成了蒼天大樹(shù),老師,卻還在做著那神圣的工作,十年如一日。

  老師是人類靈魂的工程師!

  老師是人類文化進(jìn)步的階梯!

  老師是一只點(diǎn)燃的蠟燭!

  老師是“春蠶到死絲方盡,燭距成灰淚始干!笔悄阋簧膶懻!

  繁星春水內(nèi)容簡(jiǎn)介 篇25

  繁星此書意蘊(yùn)深刻,飽含的哲理耐人尋味,令人回味無(wú)窮。

  《繁星》中多是歌詠?zhàn)匀、母?ài)、童真、人類之愛(ài)的雋麗晶瑩小詩(shī)。這些詩(shī)是詩(shī)人生活、感情、思想的自然釀造。冰心的童年是偎依在自然的懷抱里成長(zhǎng)的。她純潔的靈魂在藍(lán)天大海和母愛(ài)中浸泡過(guò),少女時(shí)代又經(jīng)中國(guó)傳統(tǒng)的教育和西方教會(huì)學(xué)校的深刻感化,于是母愛(ài)、人類之愛(ài)和自然之愛(ài)的愛(ài)的哲學(xué),便得到了強(qiáng)化和神化,而狂風(fēng)暴雨般的`“五四”愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)和新文化運(yùn)動(dòng),又使她受到一次全新意識(shí)的“政治”洗禮。東西方文化的碰撞,自然會(huì)在她生活和思想里產(chǎn)生火花,理想、現(xiàn)實(shí)、自然,都有距離;矛盾、虛無(wú)、苦悶,是很難超越的人生。

  繁星春水內(nèi)容簡(jiǎn)介 篇26

  用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言,寫出不簡(jiǎn)單的文字,雖然有點(diǎn)深?yuàn)W,但還是蠻好理解的。這是冰心在探索人生的過(guò)程中靈光閃動(dòng)的匯合,里面包含著它對(duì)生命真諦和理解。冰心一生信奉“愛(ài)的哲學(xué)”,他認(rèn)為“有了愛(ài),便有了一切”。在《繁星?春水》里,冰心不斷唱出了愛(ài)的.贊歌:對(duì)母愛(ài)與童真的歌頌;對(duì)大自然的崇拜和贊頌;對(duì)人生的思考和感悟。我希望少年多讀一點(diǎn)冰心的書,懂得愛(ài),有一顆真誠(chéng)的愛(ài)心。正如茅盾所說(shuō):“一片冰心安在,千秋童稚永存!

  繁星春水內(nèi)容簡(jiǎn)介 篇27

  我從不肯妄棄一張紙,總是留著——留著——你知道這是誰(shuí)寫的嗎?沒(méi)錯(cuò),這正是我最崇拜的冰心女士在1923年8月27日在太平洋舟中給母親寫的一首詩(shī)——《紙船》。

  《紙船》出自于冰心女士的詩(shī)集——《繁星春水》。這首詩(shī)表達(dá)了作者對(duì)母親的懷念。這就能看出冰心女士認(rèn)為母親是博大無(wú)邊,偉大無(wú)窮。像這樣的.詩(shī)冰心女士還寫了很多,如:母親呵!天上的風(fēng)雨來(lái)了,鳥兒躲到他的巢里;心中的風(fēng)雨來(lái)了,我只躲到你的懷里。

  這些短短的小詩(shī)都能表現(xiàn)出詩(shī)人真摯熱烈的情感,對(duì)母親的熱愛(ài)?晌疫@才知道母愛(ài)的偉大。

  繁星春水內(nèi)容簡(jiǎn)介 篇28

  大自然是人類的第二個(gè)母親。她哺育了人類,她把最好的自然資源奉獻(xiàn)給了人類,一草一木,一花一水都是大自然的饋贈(zèng)。

  “我們都是自然的嬰兒,臥在宇宙的搖籃里!

  這句詩(shī),形式雖然短小卻意味深長(zhǎng)。三言兩語(yǔ)就講冰心老奶奶的.思想感情體現(xiàn)出來(lái)了。的確,人類來(lái)自自然,歸于自然,人與自然應(yīng)該是和諧一致,那個(gè)該是和諧相處的。

  可是,近幾年來(lái)的巨大變化反應(yīng)了什么呢?污水泛濫,樹(shù)木被大量砍伐,人類大量不是野生自然動(dòng)物,破壞生物鏈。這就是對(duì)大自然有限資源的回贈(zèng)嗎?聽(tīng)聽(tīng),大自然在哭泣,地球母親也在哭泣,接下來(lái)該輪到人類哭泣了嗎?

  大自然只有一個(gè),地球也只有一個(gè),人類將要怎樣做才能讓兩者都不消失呢?

  繁星春水內(nèi)容簡(jiǎn)介 篇29

  《繁星·春水》不止有愛(ài)的篇章,還有蘊(yùn)含生活哲理的樂(lè)章:

  我不會(huì)彈琴,

  我只靜默地聽(tīng)著;

  我不會(huì)繪畫,

  我只沉寂地看著;

  我不會(huì)表現(xiàn)萬(wàn)全的愛(ài),

  我只虔誠(chéng)地禱告著。

  是的,接受別人的優(yōu)點(diǎn),學(xué)會(huì)欣賞,就是最好的辦法!

  當(dāng)我們漫步山林,看著美麗的夕陽(yáng),看著那一抹抹霞光;當(dāng)我們走進(jìn)大山,看著奔騰的瀑布,看著那一股股山泉。這時(shí),你用心去欣賞,去感受,那夕陽(yáng)傾瀉的山林和飛流而下的瀑布帶給你美的享受。

  《繁星·春水》如一杯茶,似濃又似淡。

  它濃濃的',芳香無(wú)比,像一朵傲雪的臘梅;

  它淡淡的,沁人心脾,如一枝出谷的幽蘭。

  讀它,就像品味一杯醇香、甘美的茶。

  繁星春水內(nèi)容簡(jiǎn)介 篇30

  上個(gè)星期,我品嘗了一本書,使我到了冰心先生的詩(shī)國(guó)里遨游了一圈。

  這本書叫做《繁星春水》,是冰心先生的'著作,雖然是幾首詩(shī),但里面卻蘊(yùn)含了許多珍寶。

  在春水這首詩(shī)中,蘊(yùn)藏了對(duì)孩子的喜愛(ài);對(duì)青年人的關(guān)心等,不同的詩(shī)都融入了冰心先生的愛(ài),與其說(shuō)這是一首詩(shī),還不如說(shuō)是冰心先生真摯的愛(ài)

  從這首詩(shī)中,我可以從中看出冰心先生對(duì)孩子的愛(ài),從“小麻雀!休飛進(jìn)田壟里。壟里,遍地彈機(jī)正靜靜地等著你。”這首詩(shī)里“小麻雀”暗指兒童,這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)孩子的呵護(hù)與愛(ài)的感情。

  請(qǐng)大家也來(lái)讀一讀!

  繁星春水內(nèi)容簡(jiǎn)介 篇31

  剛剛讀過(guò)117節(jié),得到了生命的的尊嚴(yán),現(xiàn)在讀到了132節(jié),發(fā)現(xiàn)這一篇還是受益匪淺。

  這篇主要講的是生活如逆水行舟,雖說(shuō)不曾后退,但有很大的阻力,妨礙你前進(jìn),但是這種阻力是不可能消失的`,正如學(xué)習(xí)只能一直努力才能飛奔而至。

  而那些所謂的名人名言,是許多名人思考很久,反復(fù)推敲得出的結(jié)論,反復(fù)在心里品味、醞釀才可得出一番真理,但世界變化太快,昨天也許這樣,今天又變成了另外的一副模樣。而明天呢?誰(shuí)也說(shuō)不清楚。

  因此得出結(jié)論:世界很復(fù)雜,不容易悟出真理。

  繁星春水內(nèi)容簡(jiǎn)介 篇32

  拋開(kāi)煩惱的家庭瑣事,輕輕地翻開(kāi)《繁星·春水》這本書,首先從書路領(lǐng)航開(kāi)始,走進(jìn)作者:冰心,原名謝婉瑩,現(xiàn)代著名女作家,1920年,她寫出了為文壇矚目的短詩(shī)集《繁星》和《春水》。閱讀導(dǎo)航:《繁星·春水》這本詩(shī)集多是歌詠?zhàn)匀,母?ài),童真,人類之愛(ài)的雋麗晶瑩小詩(shī)。

  大概是因?yàn)楣亲永锔揪蜎](méi)有文學(xué)的天賦,看著這些簡(jiǎn)單的`詩(shī)句,我有些茫然,我在詩(shī)句和詩(shī)句賞析之間來(lái)回的閱讀,有些似乎讀懂了,有些還是似懂非懂。我想兒子比我更難讀懂這些詩(shī)句,因?yàn)槲铱吹剿谠?shī)集里的批注都是抄襲了詩(shī)句賞析里的句子,有些抄的還前言不搭后語(yǔ)。

  繁星春水內(nèi)容簡(jiǎn)介 篇33

  今天,我讀了冰心奶奶所著的《繁星春水》,它的語(yǔ)句時(shí)而婉轉(zhuǎn)優(yōu)雅,時(shí)而高昂激越。它的語(yǔ)言真是優(yōu)美,雖然沒(méi)有華麗的詞語(yǔ),但也似乎讓人捉摸不透,又能流露出深深的感情,而且它有種語(yǔ)言的魅力,不僅僅是因?yàn)檎Z(yǔ)句的'精煉,能把一篇篇文章濃縮成一首首優(yōu)美的詩(shī),更因?yàn)樗鼥V的詩(shī)意,留給我們遐想的余地,讓我們感到詩(shī)人細(xì)膩的心情。

  冰心的詩(shī)含蓄深刻,字里行間透漏著作者的獨(dú)具匠心,不知為什么,看了這繁星春水,我的心靈微微觸動(dòng)了一下, 也許,這便是感動(dòng)......

  繁星春水內(nèi)容簡(jiǎn)介 篇34

  有了愛(ài)就有了一切,讀完冰心奶奶的這句名言,我的心情久久不能平靜······

  利用寒假,我讀了冰心奶奶的《繁星·春水》。

  書里,都是不同題材的.散文,集中于對(duì)親情之愛(ài)、人類之愛(ài)、大自然之愛(ài)以及兒童的謳歌,這些散文就像是愛(ài)的哲學(xué),滋潤(rùn)著我們心田,凈化著我們的心靈。

  讀著這些零零散散的文章,使我有了沁人肺腑、清新溫暖的感覺(jué)。

  讀著讀著,我仿佛聞到一陣清香。

  哦,那是愛(ài)的筆墨散發(fā)出來(lái)的墨香。

  我一口氣讀完這本書,其中這句話讓我受益匪淺:“成功的花,人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽?jī),浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。”

  這慷慨激昂的文字,讓我領(lǐng)悟了很多很多。

  繁星春水內(nèi)容簡(jiǎn)介 篇35

  今天,我讀了冰心奶奶所著的《繁星春水》,它的語(yǔ)句時(shí)而委婉優(yōu)雅,時(shí)而高昂激越。它的語(yǔ)言真是精美,雖然沒(méi)有華麗的詞語(yǔ),但也彷佛讓人捉摸不透,又能流暴露深深的情感,并且它有種語(yǔ)言的魅力,不僅僅是因?yàn)檎Z(yǔ)句的精粹,能把一篇篇文章稀釋成一首首精美的詩(shī),更因?yàn)樗椟S的.詩(shī)意,留給我們遐想的余地,讓我們感到詩(shī)人精致的心境。

  冰心的詩(shī)含蓄深刻,字里行間透漏著作者的獨(dú)具匠心,不知為什么,看了這繁星春水,我的心靈輕輕觸動(dòng)了一下, 也許,這便是感動(dòng)......

  繁星春水內(nèi)容簡(jiǎn)介 篇36

  書是人類進(jìn)步的階梯,書記敘著人世間所發(fā)生的'事,我愛(ài)世間所有的一切,更愛(ài)讀書。

  讀書對(duì)我們是有好處的。在寒假里,學(xué)校組織我們上網(wǎng)讀書,我讀了冰心奶奶的《繁星春水》,感觸頗深。

  冰心原名謝婉瑩,福建長(zhǎng)樂(lè)人。出生于軍官家庭。主要作品有《繁星春水》,《超人》,《寄小讀者》,《櫻花贊》,《歸來(lái)之后》……

  在冰心看來(lái),母愛(ài)是博大無(wú)邊,偉大無(wú)窮的,在詩(shī)人的《往事》中可知。這首詩(shī)是她在一個(gè)雨天看見(jiàn)一張大荷葉遮護(hù)著一枝紅蓮,觸景生情寫下的。母親在冰心一生中是唯一可靠的避難所。

  繁星春水內(nèi)容簡(jiǎn)介 篇37

  我會(huì)想到人生是多么有意義呀。

  母愛(ài)是博大無(wú)邊、偉大無(wú)窮的。當(dāng)她在一個(gè)雨天看到一張大荷葉遮護(hù)著一枝紅蓮,觸景生情而寫下:“母親!你是荷葉,我是紅蓮。心中的雨點(diǎn)來(lái)了,除了你,誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽”母親,在她的心目中,是人生唯一可靠的避難所。

  與對(duì)母親的頌揚(yáng)相聯(lián)系的,便是對(duì)童真的.歌詠,以及時(shí)一切新生、初萌的事物的珍愛(ài)。兒童是純真的,因而也最偉大,草兒是弱小的,世界的歡容卻須賴它以裝點(diǎn)。她放情地贊美純真的童心和新生的事物,表現(xiàn)了她的純真與纖弱,對(duì)真、善、美的崇仰和堅(jiān)強(qiáng)的自信心與奮斗精神。

  繁星春水內(nèi)容簡(jiǎn)介 篇38

  當(dāng)我看到繁星春水這本書時(shí),它的名字就吸引了我;孟胍幌,這是一幅多么美好的畫面啊!既美麗又清新。雖然這是我第一次讀詩(shī)集,有些不適應(yīng),但還是也別有一番滋味。

  冰心的詩(shī)主要以母愛(ài),童真,自然著稱。從母愛(ài)的`詩(shī)中,我感受到冰心對(duì)母親的贊揚(yáng)與愛(ài), 母愛(ài)是那么圣潔,母愛(ài)是無(wú)私的, 母愛(ài)是世上最偉大的。在童年的詩(shī)中,我感受到了冰心的童年充滿著夢(mèng),充滿著童稚的幻想。更詮釋冰心與兄弟姐妹之間那深厚的情誼。這些是冰心充滿童稚的渴望與幸福。

  冰心的詩(shī)下,一個(gè)多么美的世界!冰心的詩(shī)給大家一種真實(shí)的感覺(jué),讀了繁星春水后,我明白了母愛(ài)的偉大,要樂(lè)觀的面對(duì)生活。

  繁星春水內(nèi)容簡(jiǎn)介 篇39

  今天已經(jīng)是第二天讀《春水》這本書了,哦!忘了跟你們介紹一下《春水》這本書了。

  準(zhǔn)確的來(lái)說(shuō),《春水》這本書,是《繁星》的姐妹篇,它是由182首小詩(shī)組成,而《繁星》是由164首小詩(shī)組成的。不過(guò),《春水》的問(wèn)世比《繁星》足足晚了三個(gè)月。

  還是講一講今天讀的內(nèi)容吧!開(kāi)頭就有一段小詩(shī),寫得特別好,連我也想像小草一樣。你聽(tīng)一聽(tīng)這段小詩(shī),肯定也會(huì)情不自禁的拍手稱好:春從微綠的'小草里對(duì)青年說(shuō):“我的光照臨著你了,從枯冷的環(huán)境中創(chuàng)造你有生命的人格罷!”這句話的意思是青年應(yīng)有小草的精神,不懼枯冷的環(huán)境,煉就堅(jiān)強(qiáng)的意志和品格。聽(tīng)完了這段小詩(shī)和它的意思,你是否要像小草學(xué)習(xí)呢?

  怎么樣?收獲大吧!

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