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鶴立雞群的主人公是誰(shuí)

時(shí)間:2023-07-31 16:16:53 曉麗 學(xué)習(xí)總結(jié) 投訴 投稿
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鶴立雞群的主人公是誰(shuí)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到成語(yǔ)吧,成語(yǔ)的語(yǔ)言文字是非常深?yuàn)W的,含義是非常值得我們學(xué)習(xí)的,那么,你知道都有哪些成語(yǔ)嗎?下面是小編為大家收集的鶴立雞群的主人公是誰(shuí),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

  問(wèn)題:鶴立雞群的主人公是誰(shuí)

  答案:李世民

  【注音】hè lì jī qún

  【出處】南朝·宋·劉義慶《世說(shuō)新語(yǔ)·容止》:“有人語(yǔ)王戎曰:‘嵇延祖(嵇紹)卓卓如野鶴之在雞群!

  【解釋】像仙鶴立在雞群之中。比喻一個(gè)人的才能或儀表在一群人里頭顯得很突出。

  【用法】主謂式;作賓語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ);含褒義

  【近義詞】出類拔萃,出人頭地,超群絕倫,卓絕群倫,卓爾不群,佼佼不群

  【反義詞】相形見(jiàn)絀、濫竽充數(shù)、碌碌無(wú)能

  【年代】古代

  【例句】把她比方成~也許并不確切,實(shí)在說(shuō),她是端坐在馬上的一尊傲然不可屈的神像。

  鶴字開(kāi)頭的成語(yǔ)

  鶴亦敗道 鶴吊陶母 鶴立雞群

  包含有鶴字的成語(yǔ)

  風(fēng)聲鶴唳 鶴立雞群 風(fēng)聲鶴唳 騎鶴上揚(yáng) 鶴吊陶母 鶴亦敗道

  鶴立雞群的故事

  成語(yǔ)鶴立雞群的主人公是誰(shuí)?傳說(shuō)三國(guó)時(shí)期魏國(guó)文學(xué)家嵇康的兒子嵇紹很有才學(xué),身材魁梧,儀表堂堂。他無(wú)論在哪里都顯得超群。有人對(duì)王戎說(shuō)他在人群中就像一只仙鶴站在雞群里那樣突出。司馬衷繼位后,他擔(dān)任侍中,為保護(hù)衛(wèi)惠帝而戰(zhàn)死,贏得人們的尊敬。

  鶴立雞群的來(lái)源

  嵇紹入洛,或謂王戎曰:‘昨于稠人中始見(jiàn)嵇紹,昂昂然若野鶴之在雞群。’晉·戴逵《竹林七賢論》嵇延祖卓卓如野鶴之在雞群。南朝·宋·劉義慶《世說(shuō)新語(yǔ)·容止》

  成語(yǔ)鶴立雞群解釋

  象鶴站在雞群中一樣。比喻一個(gè)人的儀表或才能在周?chē)蝗喝死镲@得很突出。但是鶴立雞群的主人公是誰(shuí)呢?

  成語(yǔ)故事:

  晉朝皇室有個(gè)侍衛(wèi)官中嵇紹,一次他跟著皇帝出去打仗,結(jié)果被敵人包圍,其他人都只顧自己逃命只有嵇紹,保護(hù)皇帝勇敢地殺出了重圍。大家都覺(jué)得他是個(gè)英雄。嵇紹的身材高大,一次,他上朝時(shí),有人稱贊他:“他是那么高大神奇,就像一只鶴站在一大群雞中間!

  嵇紹是魏晉之際“竹林七賢”之一嵇康的兒子,他體態(tài)魁偉,聰明英俊,在同伴中十分突出。晉惠帝時(shí),嵇紹官為侍中。當(dāng)時(shí)皇族爭(zhēng)權(quán)奪利;ハ喙,史稱為“八王之亂”,嵇紹對(duì)皇帝始終十分忠誠(chéng)。有一次都城發(fā)生變亂,形勢(shì)嚴(yán)峻,嵇紹奮不顧身奔進(jìn)官去。守衛(wèi)宮門(mén)的侍衛(wèi)張弓搭箭,準(zhǔn)備射他。侍衛(wèi)官望見(jiàn)嵇紹正氣凜然的儀青,連忙阻止侍衛(wèi),并把弓上的箭搶了下來(lái)。不久京城又發(fā)生變亂,嵇紹跟隨晉惠帝,出兵迎戰(zhàn)于湯陽(yáng),不幸戰(zhàn)敗,將士死傷逃亡無(wú)數(shù)只有嵇紹始終保護(hù)著惠帝,不離左右。敵方的飛箭,象雨點(diǎn)般射過(guò)來(lái),嵇紹身中數(shù)箭,鮮血直流,滴在惠帝的御袍上。嵇紹就這樣陣亡了。事后惠帝的侍從要洗去御袍上的血跡,惠帝說(shuō)“別洗別洗,這是嵇侍中的血。 憋B在世時(shí),有一次有人對(duì)王戌說(shuō)“昨日在眾人中見(jiàn)到嵇紹,氣宇軒昂如同野鶴立雞群之中!敝缶陀谩苞Q立雞群”比喻一個(gè)人的儀表或才能在周?chē)蝗喝死镲@行很突出。

  鶴立雞群的點(diǎn)評(píng)

  這個(gè)故事告訴我們,我們要學(xué)會(huì)修身養(yǎng)性,不斷豐富自己的才華,才能在這個(gè)社會(huì)鶴立雞群。千萬(wàn)不能因?yàn)橛辛艘稽c(diǎn)成就而放棄前進(jìn)的腳步,因?yàn)樘焱庥刑欤送庥腥耍澜缟媳饶氵努力的人比比皆是,所以我們要與時(shí)俱進(jìn),活到老,學(xué)到老。

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