學習心得體會（精選27篇）
當我們有一些感想時，有這樣的時機，要好好記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。那么好的心得體會是什么樣的呢？以下是小編收集整理的學習心得體會，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學習心得體會 1
張老師是一名普普通通的人民教師，可就是這么普通的教師，卻做出了偉大的壯舉。當危驗來臨時，決然地沖向前去，推開被車撞到的兩名學生，而自己卻被撞倒。用鮮血和生命譜寫了一首師者的篇章。
張老師是一位80后，在黑龍江省佳木斯市第十九中學任職。為什么她能做出這樣偉岸的舉動？為什么我們不能。車禍旁邊的人不能。為什么？
血的教訓，我們并不少見，而少見的是挺身而出的義士和見義勇為的英雄。這不需要徘徊，不需要等等。這是內(nèi)心的良心使然。震驚全國的小悅悅事件，那么多麻木的過客，冰冷的眼神，是何等的使人感嘆，我們需要幫助，不需要看客。
張老師在車禍來臨那一刻，我相信她是不經(jīng)思索的，因為師者，傳道授業(yè)解惑。為人師表，為了學生，寧愿犧牲自己。這偉大的一刻來自于她平常每月資助困難學生一百元錢和寧可自己挨餓也要把飯送給學生等價值觀和道德心的修養(yǎng)歷練。也正是她這種處處以他人利益和社會集體利益為重的.“道德理性”，才會有她生死時刻的自然而然之舉。我們說，好品德不是一朝一夕形成的
我們提倡社會上多一些有德的行為，因為我們中華民族，幾千年的傳統(tǒng)美德已滲透到民間，不可能蕩然無存。也許，他就藏在我們每個人的心理，當遇到危急情況或別人有困難是，義無反顧，出手相助。
我也是一名師者，作為一名光榮的人民教師，我應(yīng)當向張老師學習。在教學上，在生活上，在思想上。為了學生，我要把我平生所學，一點一滴地傳授給他們。在生活上，給他們無微不至的照顧。因為我是過來人，可能有些過往和教訓，希望學生們不要再重演。在工作上如此，在社會上，我也要充分發(fā)揚中華民族的美德。別人遇到困難，鼎力相幫。不計得失，不計報酬。
我深信，榜樣的力量是無群的只要我們奉獻自己的愛心與力量，沒有克服不了的困難。我們每個行業(yè)，人人都應(yīng)向張老師學習。
學習心得體會 2
近日，我參加了分公司組織的收費站站長對標學習參觀，親眼見證了寧陜收費站、富平收費站、潼關(guān)收費站、兵馬俑收費站先進的管理理念，總體感覺四家單位都有他們自己的優(yōu)勢，體現(xiàn)了各自對收費業(yè)務(wù)的探索實踐，同時也對抓好馬道收費站管理工作更加充滿信心。
我擔任馬道收費站負責人僅僅1個多月，自己真正感受到了崗位成長的重要性。以前作為普通崗位人員，往往是按照領(lǐng)導(dǎo)的工作安排做好份內(nèi)工作，但擔任負責人后，管理、業(yè)務(wù)以及團隊建設(shè)的壓力一并襲來，特別希望有個學習交流的機會，能夠向?qū)藛挝唤梃b吸收先進的管理經(jīng)驗和方法。此次外出參觀學習，對我無疑是一場及時雨。
首先，我感到學習目標非常明確，到哪家參觀、學習哪些內(nèi)容都在出發(fā)前已經(jīng)精準定位。其次，外出參觀12人的隊伍行動整齊劃一，讓我感受到組織部署相當嚴密。第三是四家單位各有側(cè)重，互補性很強，對我們的引導(dǎo)和教育非常全面、系統(tǒng)，也使我重新審視自己的工作，以及如何帶好這支團隊、高效推進站上的工作。
馬道收費站地處漢中市留壩縣，蕭何月下追韓信的典故就誕生在馬道，如何將這個吸納有用之才的經(jīng)典故事融入到收費站的文化氛圍打造和團隊建設(shè)中，的確大有文章可做。目前，收費站90后員工占比達到90%以上，他們青春時尚，思維活躍，創(chuàng)新意識較強。同時，他們對自己的職業(yè)發(fā)展又充滿渴望，收費站應(yīng)該用情感留住人，用事業(yè)激勵人，用待遇吸引人，為他們學習成長和發(fā)展搭建良好的平臺，唯有如此，才能夠為分公司收費事業(yè)帶出一支優(yōu)秀的團隊。
為落實下半年收費業(yè)務(wù)重點工作，馬道收費站認真組織了收費業(yè)務(wù)“大學習、大研討、大練兵”專項活動，大家對挖掘地域文化、提升分公司品牌形象方面進行了有益的探討，都希望能夠通過收費站這個平臺宣傳展示區(qū)域經(jīng)典故事、人文地理及旅游文化資源，通過服務(wù)提升和形象展示樹立馬道收費站業(yè)務(wù)推進的新形象，讓過往的司乘人員能夠感受到濃厚的秦漢文化和現(xiàn)代文明氣息，為區(qū)域經(jīng)典永流傳做出收費人自己應(yīng)有的貢獻。
兩天的'學習參觀雖然已經(jīng)結(jié)束，但給我的影響卻是深遠持久的。我要將自己記下的經(jīng)驗、感受到的亮點一一講給身邊的員工，引導(dǎo)大家對標先進，樹立標桿。另外，還要融入到我的日常管理中，不斷優(yōu)化管理模式，拓展管理思路，營造趕超先進、精誠履職的工作氛圍，培育大家的責任擔當和創(chuàng)新意識，高效推進堵漏增收和品牌創(chuàng)建，切實提升管理服務(wù)水平。
立足消化吸收，立足學習成果轉(zhuǎn)化，立足業(yè)務(wù)拓展，立足服務(wù)管理提升。今后，我將在分公司的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊依托全站員工，夯實基礎(chǔ)管理，抓好現(xiàn)場管理，為實現(xiàn)精細化、規(guī)范化管理，圓滿完成年度目標任務(wù)做出不懈的努力。
學習心得體會 3
按照《20xx年麻涌稅務(wù)分局紀檢監(jiān)察工作實施方案》，在今年5月至6月期間，我分局積極開展了保持黨員純潔性的專題學習活動，通過豐富多彩的形式，使學習內(nèi)容入腦入心。
通過為期近兩個月形式新穎多樣的學習，我深刻認識到，作為中國共產(chǎn)黨8000萬黨員中的一員，作為一名基層普通的黨員，在本職崗位上，保持純潔性，也就是要愛崗敬業(yè)，在平凡的崗位上作出新的成績。
一、一個身份。作為一名窗口工作人員，我們的服務(wù)對象是麻涌幾千納稅戶，他們有的是目不識丁的農(nóng)民，有的是高學歷的財會人員，有的是年逾古稀的老人，有的是少不更事的“90后”，有的是土生土長的麻涌人，有的是躊躇滿志的“新莞人”。面對這樣一群人，我們窗口人員，在納稅服務(wù)的過程中，其實就是代表了東莞的形象，代表了國稅的形象，因此，亮出我們的身份，讓服務(wù)對象明白我們是黨員，這是一份榮譽，更是一份沉甸甸的責任。面對責任，就要投入，就要打起精神，讓黨員這兩個字，在這雖然平凡但卻重要的崗位上閃光。五月份，我分局為每一個黨員制作了新的工牌，在最顯眼的地方寫著“我是共產(chǎn)黨員，我承諾——爭先創(chuàng)優(yōu)，服務(wù)人民”。這樣的舉措非常好的擺正了姿態(tài)，讓我時刻提醒自己“人民公仆”的身份。
二、一張笑臉。記得前幾天看到了這樣的一個故事：美國前總統(tǒng)林肯的朋友向他推薦一位閣員，林肯卻沒用，問為何不用，林肯說看不上他的相貌，并強調(diào)“人要對自己的臉負責”。誠然，五官長相是不能改變的，但微笑卻是能改變他人對你感官的。每個人都是雕塑家，用品格把父母賜予的臉打扮成注解自己行為的那個人。對自己的臉負責，“負責”這個詞匯很沉重，但是坐在納稅服務(wù)的第一線，綻放微笑卻是對自己工作的認可，對納稅人熱情的體現(xiàn)，對“服務(wù)”二字的踐行。觀看影片《楊善洲》也是本次純潔性教育活動的一個部分，撇除楊善洲其他品質(zhì)不說，他最令我印象深刻的是他那一張面對老百姓永遠掛著笑容的臉，即便是在上山種樹最困難的時候，在病重臨終的時候，面對群眾，他始終發(fā)自內(nèi)心的微笑著。 第三，要凸出一流服務(wù)。一流服務(wù)的實質(zhì)在我們單位，就是對業(yè)務(wù)的熟練和操作。賣油翁中的老頭，唯手熟的言談，讓我們對打鐵還得自身硬有了新的理解。作為窗口人員，面對各種不同的服務(wù)對象，我們對政策的掌握程度，對操作的熟練程度是有很高要求的�，F(xiàn)在，單位會不定期的組織政策學習等會議，這對我們提高業(yè)務(wù)能力，提高服務(wù)水平是很有幫助的。另外，在服務(wù)中，要做有心人，讓自身不會局限于自己業(yè)務(wù)這一塊，這樣，才能以備不時之需。講到這兒，我想起了一件事，去年，幾位不同的熟人和親戚就社保的問題問我，我一問三不知，后來想到了張安邦老師，他不管是大城鎮(zhèn)還是小城鎮(zhèn)，或者是農(nóng)保，對政策的掌握程度堪稱一流，熱心地詳細給我解釋，最后，我的那些熟人和親戚都得到了滿意的答復(fù)，解除了內(nèi)心的疑慮，對我們?nèi)瞬胖行牡?政策水平也給予了很好的評價，這件事讓我覺得，象張老師那樣，勤練內(nèi)功，熱心服務(wù)，確實如雪中送炭，能讓服務(wù)對象期待而來，滿意而歸的。 第四，要獻出一片真情。在我們的崗位上，能多一些換位思考，讓服務(wù)對象能在政策允許的范圍內(nèi)，花最少的時間，更好的解決問題。南朝梁劉勰《文心雕龍神思》中說：登山則情滿于山，觀海則意溢于海 。這句話雖然是說的文學創(chuàng)作，但理通意達，我們的工作又何嘗不是一份創(chuàng)作呢？在工作中獻出了一份真情，我們的服務(wù)對象也會將心比心 ，將一份同樣的美好回饋給我們。這就像我們支部的同志們之間，大家互幫互助，真心對待彼此，不管是領(lǐng)導(dǎo)也好，普通黨員也好，大家工作中互相督促爭創(chuàng)先進，學習上互相鼓勵齊頭并進，生活中互相幫助其樂融融，體現(xiàn)了一支有戰(zhàn)斗力、親和力和凝聚力隊伍的精神面貌。這份快樂和聚，就是一份緣，其實質(zhì)，就是我們大家都獻出了一份真情。套用一句口號，那就是：讓世界充滿愛。
最后，我要說的是，在新形勢下保持黨的純潔性，應(yīng)該從我做起，從現(xiàn)在就做起。
每一個共產(chǎn)黨員在入黨時都莊嚴宣誓：對黨忠誠，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終生，隨時準備為黨和人民犧牲一切。共產(chǎn)黨員是社會的先進分子，先進意味著犧牲、奉獻。首先是為了國家利益、民族利益，關(guān)鍵時候能夠挺身而出。一事當前，先算小賬，算什么先進分子？既想從政，又想發(fā)財，魚和熊掌兼得，這就是黨性不純的表現(xiàn)。要立志做大事，不要立志做大官。每日三省吾身，想一想人生的追求是什么？入黨的目的是什么？只有不斷增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力，才能永葆共產(chǎn)黨人政治本色。
學習心得體會 4
抱負是成長的萌芽。高爾基曾說：“一個人追求的目標越高，他的才力就發(fā)展得越快，對社會就越有益；我確信這也是個真理�！痹浀�，小學時，我戴上了紅領(lǐng)巾，加入了少先隊。我立志要好好學習，做一名愛祖國、愛科學、愛勞動的好少年。如今，我已成長為中學生，應(yīng)當胸懷大志，努力學習，把自己培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、守紀律的.一代新人。
今年，我校初三的哥哥姐姐們在中考中取得了輝煌的成績，為我樹立了榜樣�？炭鄬W習將是我初中生活的主旋律。初中的功課內(nèi)容增多了，難度加大了，就好似前進道路上的一個個碉堡，等待著我去攻克。我要將被動學習改為主動學習，用自己的汗水和智慧推開理想之門。知識在于積累，天才在于勤奮。我清楚地知道：學習是取得成功的基礎(chǔ)，只有青少年時期努力學習，積累豐富的知識，才能為將來的成功打下堅實的基礎(chǔ)。實踐是取得成功的源泉。在掌握知識的基礎(chǔ)上，我們還必須到生活中去汲取養(yǎng)料。奮斗是取得成功的關(guān)鍵。只有不斷奮斗，努力進取，才能使學習和實踐的成果得以充分展示。
新學期已經(jīng)到來，我會帶著美好的愿望，以最飽滿的精神去迎接新的挑戰(zhàn)——用勤奮去攀登智慧的高峰，用知識的鑰匙開啟成功的大門！今天，我以進入為榮。明日，讓學校因為有我而感到驕傲！
學習心得體會 5
我是定州電大開放教育20xx年春計算機信息管理�？频囊幻麑W生，叫劉耀。通過這段時間的學習，我在網(wǎng)上瀏覽了課程內(nèi)容視頻，并在網(wǎng)上查看了相關(guān)的資源，掌握了及時獲得了課程的學習輔導(dǎo)和相關(guān)教學信息，學到了有用的知識，還參與了同學間的相互發(fā)貼交流，對于邊工作，邊學習的我來說，過得充實而有意義。
一、上網(wǎng)學習時間不受限制，隨意性較大，知識面廣。
學習內(nèi)容掛在網(wǎng)上，隨時都能打開瀏覽。這種開放式的教學方式給我們提供了極大方便，可以根據(jù)自己的情況調(diào)整學習時間。我在單位計算機技術(shù)部門工作，在工作不忙時，看看老師的講課，學到了不少技術(shù)知識，遇到學習中和工作中問題，也能發(fā)個貼，請老師和同學一起幫助解決。況且網(wǎng)絡(luò)容量大，知識多，碰上不明白的，聽不清的，還能上網(wǎng)查資料，從而更深刻、準確理解、掌握知識的內(nèi)涵。
二、教學方式新穎
老師根據(jù)網(wǎng)絡(luò)學習的特點，對教學內(nèi)容進行重新整理與設(shè)計，借助于網(wǎng)絡(luò)平臺，形成了課程VCD光盤，直播課堂方式，讓我們從多種途徑方便地獲得學習中想得到的輔導(dǎo)和幫助。這同傳統(tǒng)定點的教學相比，方法獨特新穎，對學生有很強的吸引力，學生在上網(wǎng)中既得到了樂趣，又學到了知識，在快樂中不知不覺掌握了有用的知識。
三、網(wǎng)絡(luò)為老師與學生間提供了實時與非實時的交互手段
在網(wǎng)絡(luò)上，無論是直播課堂，還是BBS論壇上，都可采用交互手段，通過老師的講解讓學生學習，學生有疑問也可及時向老師提出，在問答中學習，在討論中學習，在碰撞中學習。即使老師和學生無法同時在網(wǎng)上，也可借助BBS、電子郵件等途徑進行交流，實現(xiàn)非實時的交互，這給老師和學生都提供了最大的'自由度，為老師掌握學生學習狀況，學生隨時疑難解惑提供了極大的方便。
四、所學知識指導(dǎo)本崗位具體工作，豐富才學，學以致用。
參加電大學習讓我感受最深的是，用所學理論知識解開很多實際工作中遇到的各類問題。在開放教育的課程設(shè)計上，中央電大為我們統(tǒng)設(shè)的科目合理、時代感強。我們單位是提拱信息安全傳輸辦理的，以前我只知道我們使用的是信息系統(tǒng)，對其不是很了解，通過學習《管理信息系統(tǒng)》我了解了信息化的概念和內(nèi)涵，管理信息系統(tǒng)的概念、開發(fā)管理信息系統(tǒng)的全過程的詳細知識，通過學習不僅豐富了自己的學識，同時，也能學以致用，用所學知識指導(dǎo)實際工作，提高了工作質(zhì)量，達到事半功倍的效果。在此，深深地感謝電大為我們提供繼續(xù)接受高等教育的途徑和載體。衷心祝愿電大在實施開放教育的過程中，為社會培養(yǎng)大量具有各類專業(yè)特長的高素質(zhì)復(fù)合型人才，取得社會效益和經(jīng)濟效益的雙豐收。
學習心得體會 6
1、心理素質(zhì)影響學習效果
古人說：“兩軍相逢勇者勝�！睆娬{(diào)了心理素質(zhì)對效果產(chǎn)生的重大影響，與現(xiàn)代心理學的看法不謀而合。你會發(fā)現(xiàn)，盡管大家都在同一間教室上課，受同一位老師教誨，甚至智商也接近，但學習效果卻很懸殊。這個落差往往是心理素質(zhì)的差異造成的。
怎樣調(diào)整自己的心理狀態(tài)？
首先要對外語保持長時間的穩(wěn)定而積極的態(tài)度。這可以歸結(jié)為兩個字“恒心”。有了它，才能像蠶吃桑葉一樣，一口又一口，堅持不懈地去啃，直到攻克目標。
其次還需要一定的自律能力。
2、看書讀聽背——多管齊下效率高
記憶科學通過大量的實驗，無可辯駁的證明：眼手口舌腦的綜合運用，才能更快更省地再大腦皮層上留下不易磨滅的印象。
3、“活”單詞與“死”單詞
經(jīng)常聽說某某發(fā)下宏愿：要一口起背下一本幾千甚至幾萬的單詞，認為這樣可以一勞永逸低解決單詞量問題。不幸的是，大部分的人都失敗了。因為他們背的'都是脫離了句子和課文的“死”單詞，大腦對這類東西難以留下印象。著名的心理學家艾賓浩斯曾拿自己作過對比實驗，結(jié)果：記住18個有意義的音節(jié)，只需要九遍，而記住18個無意義的音節(jié)，卻用掉80遍。不僅如此，鼓勵地背“死”單詞，還難以掌握它在句子中的靈活用法。因此即使記住一部分“死”單詞，它們也多屬于“殘障人士”罷了。
如何使“死”單詞“起死回生”呢？我的辦法是——背課文！
課文不僅限于教科書，也可以是講演稿，散文，新聞評論``````總之就是把一個個冰冷的單詞變成生機勃勃的故事的文章。在大量的整段的背誦文章中，多次的重復(fù)不斷激活記憶的單詞其用法自然而然就深入骨髓了。實際上這種“深入骨髓”就形成了學語言的最重要“語感”。
4、復(fù)習間隔合理，可以省時高效。
著名科學家茅以升先生，是個記憶力超群的人。人們問他的秘訣，他回答是：重復(fù)！重復(fù)！再重復(fù)！重復(fù)被人們稱為學習之母。
5、把英語作為一門文化來學習
要想把英語學深學透，必須把英語不僅作為語言，而且作為文化去感悟！而這，在我看來，也許是英語學習最有魅力的地方。
學習心得體會 7
通過近階段的學習《體育新課標》，通過自學、看錄像、聽講座等多種形式，并積極實施，對新課程標準有了更深入的理解，感到收獲很大。主要表達在以下幾個方面：
堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想，已逐漸被廣闊體育教師所認同，無論在教學內(nèi)容的選擇上，還是在教學方法的采用上，都充分關(guān)注學生的身心健康開展。傳統(tǒng)教學過分關(guān)注學生的運動量，重視機械地練，無視對學生興趣的培養(yǎng)，這樣做將有損于學生身心健康�！芭d趣是最好的老師”，學生的學習興趣直接影響著學生的學習習慣，興趣發(fā)揮著非常重要的作用。新課標的實施，使我們感到學校和教師有了更為廣闊的空間，可以重新建構(gòu)教學內(nèi)容。在平時教學內(nèi)容的設(shè)計，我盡量創(chuàng)設(shè)情景，從學生的興趣出發(fā)，選擇富有生活氣息的`教學內(nèi)容，激發(fā)和保持學生的運動興趣，使學生自覺、主動、積極地進行體育課程的學習。
在新課程改革實施中，本人真正體會到體育教師不再是消極地扮演教學大綱和教材執(zhí)行者的角色，而是一個新課程的設(shè)計者；體育教師不應(yīng)是一個只懂得教人如何運動的教練員，更應(yīng)該是一個具備現(xiàn)代觀念和教育素養(yǎng)的，知道如何進行課程建設(shè)以及如何運用體育教學方法去促進學生全面開展的教育專業(yè)人員。新課標的實施，使過去那種師道尊嚴不見了，新穎的師生關(guān)系正在形成。在我的體育課堂教學中，師生間的互動，學生可以上來做小老師，喊口令，做示范；教師可以到學生中間，充當他們的一員。學生的主體地位正在凸現(xiàn)，成為課堂學習的主人。當然，重視學生的主體地位，并不意味著“放羊”，并不放棄教師的主導(dǎo)作用。關(guān)鍵的動作和要領(lǐng)需要教師的講解、示范，當然可不必過分強調(diào)，盡可能給學生自主、合作、探究的時間和空間。
傳統(tǒng)教學對學生的評價局限于對體能、技能的評價，無視了對學生學習態(tài)度、情感意志、習慣養(yǎng)成等方面的教育。因此，作為教師，我們對學生的評價可以是多方面的，可以是一個微笑，一朵小紅花，掌聲和鼓勵等。平時，我經(jīng)常鼓勵學生“行不行，努力就行！”“好不好，進步就好！”。
學習心得體會 8
在假期里，我對新課標進行了再學習，經(jīng)過認真學習《新課標》，是我更深入的了解了這次課改的內(nèi)涵，確實感受到這次課改具有劃時代意義。新課標的實施對教師提出了更高的要求和挑戰(zhàn)。作為一名老教師更要面對新的要求和挑戰(zhàn)，因此我們應(yīng)努力做好以下幾點：
作為一線教師，我們要對新課標有一個系統(tǒng)的認識，不斷學習新的理念，新的教學方法設(shè)計，并不斷反思和交流，從而建立全新的教與學的體系和學習評價體系。根據(jù)新課程標準的理念，教學的焦點不是教師如何教，而是學生如何學的問題。因此教師應(yīng)重新定位自己的角色——教師不再是課堂活動的主宰者，講授者；而是課堂活動的設(shè)計者和參與者。教師要在教學中運用自己的知識和能力，幫助學生開展學習策略，培養(yǎng)學生自主學習的能力。教師還要在教學的各個方面做好示范，與學生一起投身于感知體驗和合作探究的活動之中。
新一輪課改很重要的一個方面是改變學生的學習狀態(tài)，在教學中關(guān)注學生的學習過程以及情感態(tài)度價值觀能力等方面的開展。教師在教學中應(yīng)樹立以學生為中心的教學思想，讓學生成為學習的主角，成為知識的探索者；而不是被動的被迫的去接受知識。教學活動的設(shè)計應(yīng)以學生為中心，讓每一個學生都能體驗和參與到學習活動中來。在教學中，應(yīng)根據(jù)不同的教學內(nèi)容，不同的教學目標，結(jié)合學生的特點，選用不同的教學方法，努力營造一種和諧，愉快的教學氣氛和各種教學情景。在課堂上給予學生自主探索，合作交流，動手操作的時機，讓學生充分發(fā)表自己 。久而久之，學生體會到成功的喜悅，激發(fā)好奇心，求知欲和興趣。每個教學環(huán)節(jié)教師都以學生需要為依靠，充分考慮學生已掌握的'知識狀況，學習潛能和學習風格等方面的差異，促進不同水平的學生能得到不同層次的開展。面向每一個學生，顧及個體差異，積極倡導(dǎo)自主學習，合作學習，探究學習，研究性學習。
建立和諧、民主、平等的師生合作關(guān)系，創(chuàng)造民主和諧的教學氣氛，鼓勵學生發(fā)表不同見解，允許學生向教師提問質(zhì)疑。在這種情況下，學生心情舒暢，思維活潑，敢于發(fā)表自己的見解，積極參與教學中提出的問題討論與爭辯。在民主的氣氛中，學生的聰明才智才能充分發(fā)揮出來。教師要更新觀念，調(diào)整自己，在教學中，不可唯我獨尊，壓抑學生學習的積極性。
隨著計算機的普及和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的迅速開展，教師利用多媒體課件輔助教學已成為必然趨勢。多媒體課件可以生動形象的呈現(xiàn)教學內(nèi)容，使抽象內(nèi)容具體化清晰化。多媒體的使用能充分調(diào)動學生的視覺和聽覺器官，使學生在教學的各個環(huán)節(jié)中保持興奮，集中注意力，從而提高教學質(zhì)量，優(yōu)化教學過程，增強教學效果；同時，也有助于加快教學節(jié)奏，增加信息輸入量。
新課程標準對學生提出了明確的目標，也對教師提出了更高的要求。教師只有不斷學習新理念，不斷提高自己，才能真正有效地實施新課標。
學習心得體會 9
按照組織的統(tǒng)一派遣，自今年五月3日至今，我在六合區(qū)xx街道跟班學習兩個月。六合區(qū)和我縣地域相鄰，同處南京經(jīng)濟圈核心圈，其管理體制機制創(chuàng)新理念和經(jīng)濟開展形式很值得我們學習借鑒，縣委組織部選派我們12個鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要指導(dǎo)到六合區(qū)4個街道掛職鍛煉，主要學習鄉(xiāng)村建立、招商引資、文明創(chuàng)立、維護穩(wěn)定等方面先進理念和經(jīng)歷、工作機制和工作方法，在新的理論平臺上取人之長、補己之短，不僅有利于推動我縣城鎮(zhèn)經(jīng)濟、文化和社會各項事業(yè)開展，還有利于在六合區(qū)深度宣傳來安。通過兩個月的跟班學習，深化走訪、調(diào)研企業(yè)、座談交流、查閱文件資料等方式，學習他們解放思想、與時俱進、銳意進取的精神和開展經(jīng)濟的魄力，收獲頗豐。
一、掛職鍛煉期間體會
從施官鎮(zhèn)來到xx街道，兩地經(jīng)濟社會開展程度相距甚遠。就財政而言，xx街道XX年財政收入6.2億，今年的目的是8.3億，到十二五末到達20億。xx街道的經(jīng)濟和社會等各方面開展迅速，我個人認為，成功經(jīng)歷所在：
〔一〕目的明確，布局新穎
xx街道開展的指導(dǎo)思想明確，始終圍繞“三爭一創(chuàng)〞，即科學開展、改革創(chuàng)新與和諧穩(wěn)定爭第一，創(chuàng)立先進黨組織的奮斗目的，詳細趕超目的是棲霞街道，以八大行動，推進27個重點工程開展，力爭在XX年南京市評比中獲二等獎。開展規(guī)劃詳細，布局新穎，主要是以xx街道、中山科技園和沿江科創(chuàng)中心三駕馬車為核心齊頭并進，增強xx經(jīng)濟開展的實力。
〔二〕重點突出，開展先行
街道工作，可謂是千頭萬緒，錯綜復(fù)雜。而xx街道開展的理論證明，沒有中山科技園、沿江科創(chuàng)中心和紫金〔六合中山〕科技創(chuàng)業(yè)特別社區(qū)的建立，就沒有xx街道經(jīng)濟的高速增長。xx街道以“工程為王、稅收為要〞突出經(jīng)濟工作為重點，組建專業(yè)的招商隊伍，搭建專門的招商平臺，在穩(wěn)固好和效勞好現(xiàn)有企業(yè)外，依托中山科技園，科創(chuàng)中心，發(fā)揮人才和技術(shù)的特長與優(yōu)勢，重點抓好、抓實招商引資工作和稅收工作，將招商工程和稅收任務(wù)分解到街道各部門，村、社區(qū)以及中山科技園、科創(chuàng)中心。各部門積極建言獻策，心往一處想、勁往一處使的團隊合作精神和干勁，確保招商引資和稅收任務(wù)的完成。
〔三〕機制靈敏，成效顯著
xx街道的開展采用三駕馬車競爭機制，將xx街道、中山科技園和科創(chuàng)中心分為三大板塊，各板塊任務(wù)分工明確，分管責任明晰，自成體系，開展工作。每各板塊由一名班子成員牽頭，專項負責各板塊詳細任務(wù)。
xx街道的開展還采用了321人才引進機制，就“資本、智業(yè)、人才、資源〞四個方面，打造人才工作創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)效勞平臺，提供人才方面的保證。
工作績效獎懲機制，在績效工資兌現(xiàn)方面，還采用風險抵押方式，承受工作任務(wù)時，工作人員按規(guī)定上交風險抵押金，在規(guī)定的.時間內(nèi)完成目的任務(wù)，不僅退還抵押金，同時按照一定的比例兌現(xiàn)配比獎金，進步了工作效率，激發(fā)了工作熱情。選人用人機制。三大板塊除了正式編制的100人外，另有聘用人員200人，采用聘用制，聘用人員工資與經(jīng)濟利益和工作實效直接掛鉤。結(jié)合實際工作需要，將所有人員分配到xx街道、中山科技園和科創(chuàng)中心從事專門工作。
〔四〕重視基層，統(tǒng)籌開展
雖然xx街道經(jīng)濟開展理論證明了中山科技園、科創(chuàng)中心和紫金〔六合中山〕
科技創(chuàng)業(yè)特別社區(qū)的重大作用，但是它的開展也同樣離不開xx村、社區(qū)的嚴密聯(lián)絡(luò)。村、社區(qū)的建立按照“四有一責〞即持續(xù)穩(wěn)定的集體收入、功能齊全的活動陣地、先進適用的信息網(wǎng)絡(luò)和群眾擁護的雙強帶頭人，深化黨組織指導(dǎo)責任的工作思路，將“四有一責〞納入統(tǒng)籌城鄉(xiāng)科學開展大局，以集體經(jīng)濟實力、功能綜合效勞、信息網(wǎng)絡(luò)覆蓋、農(nóng)民工作組織、村莊環(huán)境治理、村級干部素質(zhì)等“六項提升工程〞為重點，明確提出建立目的。明確目的后，進一步細化、強化基層效勞工作，大量日常的農(nóng)業(yè)、社會等事務(wù)由村、社區(qū)直接承當，如方案生育、社會保障網(wǎng)絡(luò)直接建到村和社區(qū)，群眾可直接去村、社區(qū)的效勞大廳辦理相關(guān)業(yè)務(wù)，不需要到街道辦理，節(jié)省了辦事的時間，進步了辦事效率。作為村級干部，在一心一意為民謀福利的同時，不擔憂自己的工作待遇問題，村級干部的根本工資按照當?shù)剞r(nóng)民收入的1.5倍、績效工資按收入的0.5倍發(fā)放，街道為其辦理保險，這樣，解決了村級干部的后顧之憂，極大的促進了村級干部的工作熱情。
學習心得體會 10
作為距離國家心臟最近的地方，西城區(qū)是中央體察民情的一扇窗。得益于地理位置的優(yōu)越，西城區(qū)不僅積淀了許多城市優(yōu)質(zhì)資源，更在深厚的文化底蘊和創(chuàng)新意志中帶動城市的發(fā)展。走在西城的大街小巷，給人印象深刻的不僅僅是優(yōu)美的城市環(huán)境，喜歡講政治、張口閉口能把國家大事說的頭頭是道的西城人更吸引人。細細品味，將人與地方關(guān)聯(lián)起來，這事也不難理解。天天守在中央和國家部委周圍，對國家大事耳讀目染也是自然，有更多的機會能夠參與到國家服務(wù)當中，政治意識自然強些。況且，無論是領(lǐng)導(dǎo)人出行還是國家部委的干部上下班，展示百姓與中央的親與近也早已融入了西城人的日常生活。
“紅墻意識”雖不是新詞，但豐富和深化后的內(nèi)涵在帶來新意中更具指導(dǎo)性。火車跑得快，除了車頭快，還需要一條更具品質(zhì)的鐵軌，來確保每節(jié)車廂都能夠高速運轉(zhuǎn)起來。“紅墻意識”作為西城區(qū)立足特殊區(qū)位、特殊使命、特殊責任，在增強“四個意識”，自上而下逐步形成的.全區(qū)人民的共同理念和認識，在融入到“”學習教育的常態(tài)化開展中以后，為所有人明確了方向和目標。正如新聞采訪當中“西城大媽”再不是“小腳偵緝隊”一樣，相同的責任在賦予不同意義后，其迸發(fā)出來的社會使命感與責任感自不相同。當更多的人在意識到“紅墻意識”帶給人的巨大精神支撐力后，撐起的更是城市中的藍天白云。
看的到、摸得著、感受深讓“紅墻意識”更具象的展現(xiàn)在百姓生活中。誰的利益都好動，唯有百姓的難動。在還原城市本來面目，給予市民良好生活空間的城市治理中，西城區(qū)率先向“城市病”宣戰(zhàn)，且戰(zhàn)果累累。要知道，違建拆除、開墻打洞、背街小巷……這些都是關(guān)系到百姓利益的事情，哪一個都不是好做的。在頂住少數(shù)既得利益者的壓力，完成這些城市治理任務(wù)，用成果換來更多市民的理解與贊同之前，能夠支撐起、鼓舞著工作者的只有“責任擔當”四個字。不用“常規(guī)、慣例”來制定標準，不以“借鑒、參照”來落實任務(wù)，爭創(chuàng)首善本就不是用來爭功奪利的噱頭，而是在實干中探索城市治理新思路，在服務(wù)好黨同人民一致利益中宣示忠誠的區(qū)域發(fā)展硬道理。
一道紅墻連接著中央與百姓，“紅墻意識”從誕生到發(fā)展，足以證明西城人愛黨愛國愛城愛家的信念與追求。能夠被廣泛認同，獲得如此之高的關(guān)注度，想必正是這種已經(jīng)融入人心的家國情結(jié)，這種發(fā)自內(nèi)心的自覺自愿更是社會應(yīng)當提倡的精神。
學習心得體會 11
對于學習，我們應(yīng)該去適應(yīng)它，而不是讓它來適應(yīng)我們。
那我們應(yīng)該怎樣去適應(yīng)學習呢？我覺得我們應(yīng)該做到以下三點：
一、學得平衡。
學習，首先要做到的就是平衡。不能說你喜歡這一學科，就一味地學習這一學科，而放棄其它學科。但也不能因為你這一學科較弱而總學習這一學科，自己較強的學科卻不去學習。這些都是不平衡的現(xiàn)象，到最后只會是兩手空空。我們應(yīng)該做到科科必學，科科平衡。當然，如果自己的弱勢學科實在是補不上，我們可以采取“揚長避短”的學習方法，讓自己的優(yōu)勢學科學得更好，以彌補自己的不足。
二、學得透徹。
學習，就是要有敢問敢鉆研的精神。我是一個提倡“不懂就問”的學習方法的人。要想學得透徹，不光上課要認真聽，課后還要找出不懂的地方問老師，與同學探討，力求把每一個不懂的地方都弄懂，每一個知識點都學懂。不能將不懂的知識都藏起來，要記住把不懂的知識變成為自己的知識，是一件有利于自己的事。
三、學得有趣。
當你把所有的知識都學懂之后，你會發(fā)現(xiàn)，原來那一道道如攔路虎般的練習題都變成了笑臉在向你招手。學得有趣就是要在學得透徹的基礎(chǔ)上更進一步。把做練習題變得像做游戲一樣有趣，那你的'學習之旅就會變得既輕松又愉快了。
以上所說的是學習方法，接下來該說說學習態(tài)度了。學習態(tài)度對于學習也是非常重要的。我的學習態(tài)度就是：考得好，不能驕傲，心中要牢記“驕兵必敗”這句話�？嫉貌�，不要氣餒，振作精神，鼓足力氣努力沖刺。
學習是一件困難而又輕松的事，只要你掌握一定的學習方法與態(tài)度，就能化難為易，輕松學習。
學習心得體會 12
10月25日，我有幸隨金色之韻領(lǐng)導(dǎo)同事們?nèi)蠈W習考察，這次考察是提升我自身能力的一次很好的機會，尤其是讓我對公司，對自身有了一個更好的認識，更使我開拓了視野，發(fā)現(xiàn)了差距，增長了知識，受益匪淺。
這次我們主要考察了濟南的文化旅游，酒店服務(wù)，KTV的設(shè)計經(jīng)營管理以及洗浴的裝潢服務(wù)，從中尋找發(fā)現(xiàn)我們在管理經(jīng)營服務(wù)中存在的問題，真正在這個激烈的市場競爭中做到知己知彼百戰(zhàn)不殆。考察一路下來使我感受最深的就要性，無論是從旅游，酒店，KTV還是洗浴，都在給顧客營造一種舒適，溫馨愉悅的'休閑環(huán)境，從設(shè)計的氣輝煌，到給人的清新悠閑，如果沒有好的服務(wù)都會變成華而不實的空中樓閣。21世紀競爭愈加激烈，如何在這種激烈的市場競爭中脫穎而出，物質(zhì)享受已經(jīng)不在是人們所缺少的，他們需要的的是從外到內(nèi)的一種貼心服務(wù)關(guān)心。著名的營銷專家深圳市感恩文化發(fā)展公司的董事長李羿峰這樣說過，21世紀除了銷售和市場還有什么影響企業(yè)的明天？除了人力和財力，還有什么決定企業(yè)的存亡？有銷售無服務(wù)，那是自斷其路；有資金無服務(wù)，那是自尋短見；有技術(shù)無服務(wù)，那是自毀前程；有品質(zhì)無服務(wù)，那是自斷經(jīng)脈。21世紀就是服務(wù)定乾坤，服務(wù)定天下的時代，現(xiàn)在的娛樂休閑場所硬件設(shè)備都相差不，差就差在服務(wù)上。公司的硬件設(shè)備已經(jīng)是淄博第一，如果我們在軟件上提升一個新的層次，我們的企業(yè)明天會更有競爭力，將不敗與淄博不敗與天下！
這次考察很有幸也很高興，讓我結(jié)識了很多的公司上層領(lǐng)導(dǎo)及各部門的同事，讓我領(lǐng)略了他們非凡的人格魅力，更使我感受到我們就是一個團體，相親相愛的一家人，在以后的工作中我會盡職盡責把自身工作做好，為公司創(chuàng)造更多的價值！
學習心得體會 13
從小，我就對書法情有獨鐘。媽媽從事裝裱行業(yè)，有不少字畫，我也受到藝術(shù)的熏陶媽媽問我想學點什么，我毫不猶豫地說：“我想學寫字”。小時侯，我看媽媽裝裱字畫，便用我那稚嫩的小手，在紙上涂鴉，鄭重其事地交給媽媽請她裝裱。誰只媽媽看了笑道：“你要是寫的好，我就裱起來。”“好�！蔽艺f。
于是我和寫作結(jié)下了不解之緣。記得我二年級的時候，我媽帶我去學校書法班報名，老師讓我試著寫。我像拿蠟筆一樣拿起畫筆，不一會兒就把衣服弄臟了，手上沾滿了墨水。第二天進了書法班，老師正式教我寫毛筆字，可是我的字歪歪扭扭，像戰(zhàn)場上的殘兵敗將，個個目瞪口呆，像毛毛蟲在紙上爬。你看我旁邊的大姐。她的筆跡就像一個精靈在紙上快樂地跳舞，美麗而端莊。我像泄了氣的皮球，慢慢放下畫筆，不想再寫了，但每當看到那些大哥哥大姐姐們都能寫得一手好字，我就羨慕他們。所以我下定決心把字寫好。有時候?qū)懰崃耍欠N羨慕就成了我寫作的動力。就算天再冷，我也會看到我的小手還拿著畫筆隔著紙。寫完之后我的手總是凍得麻木，但是當我看到正確的字的'時候，我又無比的驕傲和自豪。記憶猶新的是我練橫的時候。光筆在我手里變成了千斤巨石，寫不出漢字的獨特魅力。但是我不認為我會向困難低頭。我還是一筆一筆的寫，我還記得老師教我的，開始，停頓，走著，寫著。當我看到精致端莊的文字躍然紙上時，我欣喜若狂。漸漸地，歪歪扭扭的字變成了直直的字，漸漸地，直直的字變成了美麗端莊的字，漸漸地，美麗端莊的字變成了歡快舞蹈的精靈在紙上嬉戲。
好事多磨。學寫如火，鍛煉了我的勇氣和毅力。也讓我明白了一個道理，只要有夢想，有目標，朝著這個目標努力，成功就在前方。
學習心得體會 14
作為一名班干部，我很榮幸地加入了這一次團校培訓，同時很珍惜這次機會，我收獲很大，尤其是在學生干部開展學生工作這方面。我將我的收獲總結(jié)如下：
這次團校課程的宗旨在于全面提高學生干部的工作責任感，充分發(fā)揮學生干部在學生管理中的作用，提高工作能力和工作水平，增強其各方面的綜合素質(zhì)，更好服務(wù)于我們廣大團員青年的成長成才教育。我深深感受到了團支部學長學姐的熱切誠意以及學習到了他們寶貴的工作經(jīng)驗。
關(guān)于班級應(yīng)如何分工這一方面的學習，陳炳堯?qū)W長的講課給了我很大的啟發(fā)。首先需要認清各個班干部的主要職責，既不能無為，又不可越權(quán)。作為一名班長，應(yīng)協(xié)調(diào)好各個班委的主要任務(wù)，并全力去推進班級活動的進行，從而使工作更高效率。其次同學之間的交流也是必不可少的，一個團結(jié)優(yōu)秀的班集體需要每個人的付出，更需要每個人的相互理解。
而張騰學姐則是更生動直接地教授了我們一節(jié)必不可少的技能課程——如何制作更實用優(yōu)美的`PPT，以及關(guān)于團日活動組織的相關(guān)事宜。從她的PPT展示中，我學到了幾個要點，關(guān)于字形的選擇，關(guān)于數(shù)據(jù)展現(xiàn)的選擇以及文字圖片的合理美化和布局等等，使我在日后的工作更加多彩，更加順利。
通過簡練而豐富的學習，我們的確獲益匪淺，特別對于我本人來說，不論是平常的工作學習上，還是團訓學習。其實我們時刻都面對新的挑戰(zhàn)，這就促使我必須更加倍努力，通過點滴累積，一步一個腳印地認真實干，爭取在工作學習中取得優(yōu)異的成績。我想這一刻我們有責任，也有義務(wù)認真參加培訓，為我們的班級，為我們的學院，為我們的學校及全體團員而時刻準備著！
學習心得體會 15
經(jīng)過此次學習，我對xx農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展有了一些淺顯的體會和感悟：
一是優(yōu)勢互補，整合資源謀發(fā)展。在傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)模式下，農(nóng)民有土地有技能有經(jīng)驗，卻沒有系統(tǒng)的知識儲備，且市場敏銳度不高，導(dǎo)致農(nóng)業(yè)產(chǎn)出不高，農(nóng)產(chǎn)品滯銷等。農(nóng)業(yè)專業(yè)合作社的興起很好的解決了這些問題。我們參觀的xx蔬菜專業(yè)合作社，是一個農(nóng)業(yè)專業(yè)合作社運作模式的典范。合作社將農(nóng)民的土地集中整合，再以同樣的價格承包給農(nóng)戶種植蘆筍，并實行產(chǎn)前、產(chǎn)中和銷售一條龍服務(wù)。合作社統(tǒng)一開溝定值、統(tǒng)一供種、統(tǒng)一肥料農(nóng)藥使用、統(tǒng)一生產(chǎn)技術(shù)、統(tǒng)一銷售，確保產(chǎn)品從種植、生產(chǎn)、銷售全過程的質(zhì)量安全。這樣下來，農(nóng)戶的資金問題解決了，技術(shù)煩惱沒有了，生產(chǎn)成本降低了，產(chǎn)量提高了，也不用擔心銷售不出去了。
二是改善技術(shù)，靠科技推動發(fā)展。說起農(nóng)業(yè)，我們大部分人都會想到“日出而作，日落而息”，“面朝黃土背朝天”的`農(nóng)民形象。xx教授在課堂上給我們觀看了xx土豆收割加工過程的視頻，讓我感嘆不已，美國的農(nóng)業(yè)機械化水平已實現(xiàn)了土地耕種、整地、播種、田間管理、收獲、加工等全過程機械化。當我國的農(nóng)民在田間揮汗如雨時，xx農(nóng)民正坐在帶空調(diào)的舒適的駕駛艙中聽著音樂干農(nóng)活。以前我們不明白為何xx%的農(nóng)民養(yǎng)活了x億人還有糧食出口，主要得益于它高度的農(nóng)業(yè)機械化水平。我們也正在努力提高農(nóng)業(yè)機械化水平，努力發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)。
三是開拓思維，以創(chuàng)新引領(lǐng)未來。“求是創(chuàng)新”是xx大學的校訓精神，xx成為全國經(jīng)濟發(fā)展的龍頭，地區(qū)經(jīng)濟活躍，這些都離不開xx人的銳意創(chuàng)新、開拓進取的精神。
學習心得體會 16
“安全第一，預(yù)防為主”這是我公司一直以來堅持的思想觀念。安全是火，點燃了我的生命之燈，安全是燈，照亮了生命之路，安全是路，指導(dǎo)生命走向新的輝煌。
“安全”多么簡單的兩個字，卻讓許多人勾勒出許多傷心的畫畫，就是因為一個簡單的動作，不經(jīng)意間的觸碰，使自己遺憾終生，甚至失去寶貴的生命，后悔莫及。所以我們要時刻高度警惕繃緊安全意識這根弦，讓安全與我同行。
通過這次安全培訓學習，讓我收獲甚多。從最簡單的勞保穿戴，到生產(chǎn)過程中要注意的各項安全措施以及在處理事故時的應(yīng)急處理辦法，再到日常巡檢中的注意事項，都有了新的認識。先從安全帽說起吧，以前從不知道安全帽也有保質(zhì)期，以為只要是好的就可以了，現(xiàn)在對安全帽的正確佩戴也有了正確的認識，它對個人的安全起到至關(guān)重要的作用，關(guān)鍵時刻它可以挽救一個人的生命。
一例慘痛的人身事故案例，讓我觸目驚心，不寒而立，給其自身造成不可挽回的傷痛，給家人造成傷心欲絕的悲痛，深入分析那些案例，都是由麻痹大意造成的，由于安全意識淡薄所至。一個演習中的.空降兵，身著米彩，頭戴鋼盔，上廁所拿著槍，時常生動的讓我深刻認識到|安全意識的真正意義。
作為生產(chǎn)班工藝班長要有一顆極強的責任心，幾起設(shè)備事故提醒我們?nèi)粘９ぷ髦幸⒁庋矙z質(zhì)量，不能走馬觀花，對設(shè)備出現(xiàn)的任何異常都要仔細觀察、分析原因，防止大的事故發(fā)生，給公司造成損失。作為生產(chǎn)班工藝班長責任重大，不光要對全班人員安全負責，又要對設(shè)備的正常運行保養(yǎng)負責提高運轉(zhuǎn)率，只有設(shè)備安全了，才能減少事故的發(fā)生，我們工作才能更輕松，安全！
要讓我們的員工從以前的“要我安全”到現(xiàn)在的我要安全，讓安全與幸福相伴，安全與我同行。
學習心得體會 17
在培訓的時候最先接觸的就是業(yè)務(wù)管理業(yè)務(wù)操作，每一個操作方式都凝結(jié)了丹東商行員工集體的智慧與努力，也記錄著丹東商行從上世紀八十年代一路風雨，披荊斬棘，到全面完成股份制改革并步入跨越式發(fā)展的全過程。在整個培訓中使我感受最深的還只要應(yīng)該是優(yōu)服的禮儀培訓，并不是因為禮儀老師講課講有多么的好，腳步從老師授課中感受到了丹東市商業(yè)銀行不斷前行的而是。
綜合業(yè)務(wù)及優(yōu)服的系統(tǒng)培訓我深層次對使到以后的組織工作有了更我的理解。
很多在銀行工作的'員工已經(jīng)把自己從原有的定位各種各樣轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋�服務(wù)者，而在我看來銀行員工不僅僅是一個為的服務(wù)者同樣也是一個創(chuàng)業(yè)者。我們在商業(yè)銀行搭建的平臺上經(jīng)營我們自己的事業(yè)。我們用我們的服務(wù)作為我們出售的商品和服務(wù)出售給顧客，一站式同樣也是一種理念，用我們的理念好好贏得客戶。周先生銷售市場說世界上只有三類銷售人員。第一類最簡單的銷售人員銷售的是商品。第二類銷售人員銷售的是個人。第三類也是最成功銷售人員銷售的是理念。我們正是這第三類最偉大的銷售人員，我們銷售我們的經(jīng)營理念。顧客購買你的商品并不一定是因為你選購的商品好，這只是一個方面，顧客是因為多的相當相信為其推薦商品的銷售人員而購買產(chǎn)品，所以我們在銷售產(chǎn)品同時也在銷售我們的個人，而我們的理念就是我們的商品，服務(wù)就是我們的理念。雖然我們在普通的崗位上以，但我們將會用平凡的人生為我們的客戶創(chuàng)造365天無假日的優(yōu)級產(chǎn)品與服務(wù)，每天用火一樣的熱情迎接客戶，用真誠和微笑服務(wù)客戶。用我們堅強的意志和無私奉獻的汗水意謂丹東商行茁壯成長。
學習心得體會 18
進入高一已經(jīng)半個多學期了，期中考試已經(jīng)過了。我也適應(yīng)了自己的高中生活和高中學習的節(jié)奏。這半個學期給我印象最深的是軍訓，也就是軍訓之后，我真的成了高中生。這半個學期，感覺學習情況還是很好的，會繼續(xù)保持這樣的狀態(tài)，繼續(xù)努力學習。
這期間我學習很努力。和初中相比，我變了很多，不再以同樣的學習態(tài)度面對學習。上了高中以后，學習的壓力真的大了很多，不能用初中的學習態(tài)度去學習，這是不行的。當初確實是跟不上進度，容易分心。但是也發(fā)現(xiàn)了自己的問題，及時糾正了學習態(tài)度，減少了上課分心的次數(shù)。我知道在課堂上完全分心是不可能的，所以我只能努力控制自己，減少分心的次數(shù)。
好在剛開始的時候，學習的.難度離初中不遠，也給了我一個適應(yīng)的過程，逐漸適應(yīng)了高中知識的難度。上課的時候，我很認真，會認真做筆記，還會問老師一些沒聽懂的問題。我會認真完成作業(yè)，做不到的話寧愿在那里也不抄同學的作業(yè)。我覺得應(yīng)該有意識的讓自己一點一點的改掉初中的一些不良學習習慣，這樣才能在高中保持好成績。
這段時間一起學九門課真的有點累。高中的時候很想改變自己的偏心，但是我覺得這個還是有點難，但是我不會停止學習初中不喜歡的科目。這樣，我會和其他同學拉開一點差距。雖然還是大一新生，但也想看看自己在哪些科目上有優(yōu)勢。我以后選科目的時候，可以選一些我沒學那么好的科目。
希望能一直保持這種學習狀態(tài)。雖然會減少很多娛樂時間，但是習慣了之后會覺得這種學習生活節(jié)奏還是很不錯的。我想在高中好好學習，這樣我才能進步，我想在畢業(yè)的時候考上我喜歡的大學。所以我會從高一開始努力，把學習打好基礎(chǔ)，這樣高三復(fù)習的時候就不會看起來那么吃力了。
學習心得體會 19
本人通過認真學習，自我進行深入剖析充分認識到自己在各方面還存在不少差距。我決心以這次師德師風教育活動為契機結(jié)合工作實際，深刻進行自我剖析，使自己的人生觀、價值觀得到改造。
為解決工作和學習中的問題，進一步提高自己的師德水平，對自身存在的問題和不足制定整改措施。對照師德師風建設(shè)要求和自我剖析材料，我個人認為自己在工作作風，思想表現(xiàn)等方面存在的'突出問題主要有以下幾個方面：
一、政策理論水平不高
運用理論進行實際工作不夠。存在著素質(zhì)能力不適應(yīng)，知識透支的現(xiàn)象，平時雖然比較注重學習，但學習的深度和廣度都不夠
1、對教育教學理論、教育法律、法規(guī)知識研究過少，有時只注重學習現(xiàn)用的內(nèi)容，保證不了足夠的學習時間，加之在運用理論去指導(dǎo)工作還有差距，勉強適應(yīng)當前工作的需求。
2、有時對自己不夠嚴格，不能盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握。降低了對自己的要求，滿足于過得去，差不多。
3、工作方式、方法不夠科學。對待工作不夠大膽和積極主動，平時只知道埋頭工作，不注重向外界學習，特別是忽視向同志交流學習。這在一定程度上影響了工作效率，認為以有的業(yè)務(wù)知識可以適應(yīng)目前的工作，不注重業(yè)務(wù)知識的全面性，缺乏一種敬業(yè)精神。從而導(dǎo)致有時感到工作開展起來，力不從心。
二、整改的任務(wù)目標
1、牢固樹立共產(chǎn)主義理想信念，提高個人的黨性觀念和師德水平，努力為本地區(qū)的教育事業(yè)的發(fā)展，貢獻自己的生命和力量。
2、模范遵守執(zhí)行各項規(guī)章制度，大膽堅持原則，積極開展批評和自我批評。
3、多做業(yè)務(wù)研究的工作。自覺學習教育教學理論和業(yè)務(wù)管理的有關(guān)法律法規(guī)知識。
學習心得體會 20
在平常生活中，道路交通安全時辰環(huán)繞著我們，只需我們一出門上路，便同交通安全打上了交道。
在馬路上的一次走神，過馬路時的一次僥幸，只是是一次小小的大意，這全部都會使一個生命片刻即逝飛旋的車輪會無情地吞噬掉行人的生命。學習道路交通安全知識，不只是是對城市交通的.進一步規(guī)范，更重要的是教我們學會保護他人、保護自我、禮貌開車、禮貌走路的重要性。常�？吹交蛟S聽到路口的交通事故，造成了多深多重的杯具，人的生命只此一次，眾多血的教訓告訴我們，道路交通安全不容忽視！一定要嚴格恪守交通法例，真實做到愛惜生命，安全出行。
現(xiàn)代交通的發(fā)達固然給人們帶來了無盡的便利，但同時也增添了很多安全隱患。有時，一些人因有急事，常常闖紅燈。而就在那刻，一個生命就從這個世界上消逝了；有時，有人騎自行車，在靈活車位上行駛，看見汽車從身旁過去，想不肯認輸似的，便飛馳起來，有的汽車鳴笛警告了，他卻聽不見，就撞上了迎面開來的汽車
恪守道路交通安全法例，做到安全出行，創(chuàng)建一個優(yōu)秀的交通運轉(zhuǎn)環(huán)境，無疑是在為成立一個和睦的社會而添磚加瓦，而和睦的社會，又為道路交通安全的建設(shè)撐起了一片藍天。我們一定嚴格恪守各項交通道路交通安全法例法律，守好道路交通安全的第一道防線。
通過對道路交通安全知識的學習，我認識到保證道路交通安全的重要性，在將來的日子里，無論我是騎自行車，仍是行走，我們一定堅持依據(jù)道路交通安全法例來嚴格要求自我，言傳身教。我還領(lǐng)會到了愛惜生命，安全出行的真實利處。
學習心得體會 21
我認為作為一名班委首先要提高自身的素質(zhì)，在自身素質(zhì)不斷提高的同時，還要提高各方面的能力。要想做好一名合格的班委是不容易的，得從多方面做起：
首先要有很強的責任心及責任感；
其次就是在同學中要充分發(fā)揮發(fā)到橋梁紐帶作用，使同學之間能夠更好的交往；
此外我們這些班委剛開始對這里的環(huán)境可能還有很多的不適應(yīng)的.地方。所以我們要像許老師說的：學會通過改變自我來適應(yīng)環(huán)境，不要想著讓環(huán)境來適應(yīng)我們。是啊，那樣的話我們可能會產(chǎn)生一些來自心理上的壓力，然而我們在遇到問題時要能夠冷靜，以平靜的心態(tài)從不同的出發(fā)點來考慮其分析問題的實質(zhì)性，以恰當?shù)姆绞教幚韱栴}，在各個方面都要起到帶頭作用，杜絕不良的風氣。
班委要有團體及服務(wù)意識，有服從能力，班委是個‘雙重’身份的人，要在學習上有很大的表率作用，要嚴格要求自己。在別人玩的時候我們要用來學習和工作，要有組織有計劃，要能調(diào)動同學們的積極性，在同學中要建立威信，協(xié)助老師做好班級工作。關(guān)系到同學的事要讓同學知情。作為學生干部要和同學多交流、溝通、討論，分配任務(wù)時要有規(guī)劃有目標，責任到人。因為一件小事就能夠現(xiàn)出大人格，另外作為學生干部還要有很強的理解力及吃苦精神。
通過這次的班委培訓地學習，我懂得了很多，感受很深。在以后的工作與學習中，我會更加的努力做好我所能做到的，會將工作做得更好以及處理好同學之間的關(guān)系。通過各種實踐活動來提高自身的素質(zhì)和綜合能力，爭取做一名合格的班委，因為我知道沒有只有更好。
學習心得體會 22
安全對于每個人來說都不陌生，而對一個電力企業(yè)來說，它包含的意義尤為深刻。我們天天都在生產(chǎn)一線，時時處處談到的都是安全，它帶給了我們企業(yè)發(fā)展的美好前景，同時又凝聚了太多人的牽掛和責任，每一個電力企業(yè)的建設(shè)者都能感受到這份責任的重大。
長大后我背負著父母的期望，懷揣著自己的夢想邁入電力企業(yè)這個特殊的行業(yè)，成為一名光榮的電力工人。參加工作后，耳濡目染了許許多多的'安全生產(chǎn)事例，我深深感受到安全所帶來的深刻含義。安全就意味著責任，一個人的安全不僅是對自己負責，更多地是對關(guān)心你的家人負責，安全又等同于效益，我們更能體會到安全生產(chǎn)帶給電力企業(yè)的勃勃生機。
企業(yè)成于安全，敗于事故。任何一起事故對企業(yè)都是一種不可挽回的損失，對家庭、個人更是造成無法彌補的傷痛。安全意識應(yīng)始終牢牢扎根在每個人的心中，讓大家知道若責任心不到位就會釀成事故，正確認識到安全不是一個人的問題，而是你中有我，我中有你，是一個上下關(guān)聯(lián)、人人互保、環(huán)環(huán)相扣的鏈，是一張錯綜復(fù)雜、緊密相連的網(wǎng)。
安全生產(chǎn)必須以人為本，提高人的思想素質(zhì)。對職工隊伍的業(yè)務(wù)培訓，除了正常情況下應(yīng)知應(yīng)會、必知必會的內(nèi)容外，更要加大對非正常情況下的應(yīng)變能力教育和演練。針對安全生產(chǎn)現(xiàn)狀，進行超前性、前瞻性的培訓，提高事故的防范能力。樹立危機意識，落實“誰施工，誰負責”。在每日的工作中相互監(jiān)督、相互檢查，查找漏洞和薄弱環(huán)節(jié)。一手抓生產(chǎn)一手抓現(xiàn)場，邊生產(chǎn)邊整頓，發(fā)生問題及時整改，這樣才能“磨刀不誤砍柴工”。
在不斷學習再學習“安全管理規(guī)章制度”之外，還可以同時開展形式多樣、主題鮮明和內(nèi)容豐富的安全活動，努力營造良好安全文化氛圍，共同構(gòu)筑安全大堤。
學習心得體會 23
剛進初中，感覺就不一樣了，對手變強了，學習氛圍更濃厚了，老師更嚴厲了，所有人都在努力學習。
進入初中，測試十分頻繁，大家也都做好了充分的準備，在一個月后的月考中，我考砸了，分析下來主要原因有幾點：
一、沒有做好心理準備
小學的學習生活中，試卷相對來說較為簡單，分數(shù)較高也十分正常，因而進入初中就產(chǎn)生了過于自信的心理，從而認為自己什么都考得出來，所以在考試時沒有放平心態(tài)去做，而是潦潦草草、一筆落下，而進入初中后，考試的`思考性增大了，在思考時不是轉(zhuǎn)個彎就能想到的。
考試時一定要思考縝密，不然就會撞得頭破血流。
二、沒有落實好自己的計劃
開學時，的確信心滿滿，也十分有計劃的想好了自己的目標，但是沒有每天落到實處，主要還是因為我太過懶了，沒有努力去做，才導(dǎo)致竹籃打水一場空。
三、心思太雜
可能心里沒底，考試時總想著“考不好怎么辦”“如果有不會做的怎么辦”如此之類，而且在考完試后，如果有預(yù)感自己會考砸就會一直擔心它會是我分數(shù)很低之類的，從而影響之后的考試了。
四、沒有把握住機會學習
人人是學習之人，處處是學習之處，時時是學習之時。
這句話充分印證了珍惜時間之于學習的重要。
但我卻一直心猿意馬，時不時還來句神似的話語，沒有把握住一切時間學習，比如在自習課、午休時間可以抓緊時間學習。
五、太過眼高手低
我之前的學習掩蓋了我基礎(chǔ)不扎實這一真相，給人的感覺不錯。
然而，考試漸漸將我的缺點暴露出來。
而我，似乎也被這一假象迷住了雙眼，不在乎基礎(chǔ)，結(jié)果基礎(chǔ)一下子失掉很多，栽了個大跟頭。
找出了自己的不足，逐一改正，靜下心來、努力學習，相信陽光一定就在那風雨后。
學習心得體會 24
活到老，學到老。是一句名言，可是這其中的真諦恐怕沒有幾個人能夠真正領(lǐng)悟到，不得不承認學習是一輩子的事，在學習的道路上永遠沒有盡頭。盡情地徜徉在學海中，體味學習帶來的無限歡樂。
人生是一個不斷學習的過程，在這個漫長的過程中，我們學會了做人的道理，學會了如何生存，學會了享受這一切，但不是人人都享受這種漫長的學習。
孔子曾說過：“學而不思則罔，思而不學則殆”。學而不思的人絲毫不會享受到學習的歡樂，因為他們只是終日在吃力的死記知識，卻不能領(lǐng)會其中的奧秘，享受不到在學習時因領(lǐng)悟其內(nèi)涵而帶來的歡樂，這根本算不上是學習，只能說他們在死記硬背。至于思而不學的人，就更不用說了，他們只會做白日夢，連死記硬背都做不到。
我可不是從以上那兩類人中的一員。
當我在暑假學習語文時，我會先記住一些學習語文的技巧，在經(jīng)過一篇篇趣味的課文來掌握那些技巧，不斷地練習，直到能靈活運用為止。這樣一來，我不但掌握了學習方法，還擴大了自我的閱讀量，從文章中體會了更多生活感悟，更能學到人生哲理，這可是多少金錢也換不來的。
可是相比之下，從做數(shù)學題中獲得的歡樂就更多了。
假期里，和要好的同學一起研究復(fù)雜的數(shù)學題，真的`是一種莫大的享受。大家時而因不一樣的觀點不斷爭執(zhí)，時而各自埋頭苦思，不時地小聲交流思路，最終又因最終解出了一道大家眼中的難題而歡呼不已，那種興奮勁兒不是只用語言就能形容出的。雖然解題的過程很艱辛，可是因為靠大家共同思考出的正確結(jié)果，就是對參與解題的每個人的獎勵。
因為能在學習中享受到前所未有的歡樂，所以我才會熱愛學習，熱愛生活。畢竟學習真的帶來了太多完美的事物。所以，請繼續(xù)學習下去吧！
學習心得體會 25
1、英語模塊教學法
傳統(tǒng)的課堂模式是為固定的幾個教學環(huán)節(jié)，復(fù)習舊知，導(dǎo)入新課，進行新課，鞏固練習，課堂總結(jié)，布置作業(yè)。而模塊教學法是把教材中相關(guān)雙基知識分為各個模塊如“語法模塊”“詞匯模塊”“聽說中的模塊”等，使復(fù)雜問題簡單化，枯燥知識趣味化，課堂教學有效化。這種教學法對于下學期總復(fù)習有很的意義，可有效提高復(fù)習效果（下學期教學周較往年少了兩周：時間短，任務(wù)重）
2、自主討論，結(jié)果展示，主動問是答
在四天的'培訓中，“自主討論，結(jié)果展示”是聽說課中采用頻繁的方法之一：教師先給一個主題、一個俘，小組據(jù)教師所給的主題展開討論，1015分鐘后各組派一代表上臺展示結(jié)果。自主討論對于培養(yǎng)學生的語言表達能力、辯證思維能力以及合作能力都具有十分重要的意義。
主動回答：“教學的最終目標是培養(yǎng)學生正確提出問題和回答問題的能力，任何時候都應(yīng)鼓勵學生提問”，因為提出一個問題往往比解決一個問題更重要�！�
3、精心設(shè)計教學過程
培訓中收獲最的是能充分感受到培訓導(dǎo)師每一節(jié)課的精心準備和精心設(shè)計。教學實踐中，要想讓每個學生都以最的興趣和激情投入到一堂課之中，關(guān)鍵就是要看教學設(shè)計。首先，教師要游刃有余駕馭教材，深入淺出地講解教材、要能恰當?shù)赜梢椎诫y、由簡到繁對重點知識精心加工，并對每個學生進行定位，讓不同層次的學生都能參與，從而調(diào)動學生“非智力”因素，讓各個層次的學生都有機會表現(xiàn)自己，進而助其樹立學習英語的信心。
學習心得體會 26
物業(yè)管理培訓今天講的是寫字樓大廈物業(yè)管理，講解的胡老師是一位已退休資深的物業(yè)老前輩，真的很感謝胡老師的這一課，讓我又學到了很多，受益匪淺呀。以下是本人學習的一些心得，記下望與同行有經(jīng)驗人士分享與指導(dǎo)。
首先作為物業(yè)從事人員，必須充分認識物業(yè)管理以及物業(yè)管理的重要性。一棟樓房的.建成，就標志物業(yè)的固定資產(chǎn)形成，而在社會市場經(jīng)濟中，任何投資都是要考核其經(jīng)濟回報，考慮其長期安全，由此就進入非常重要的使用和管理階段，物業(yè)管理就像一個固定資產(chǎn)銀行，把現(xiàn)代建筑物中分散的但又有共同利益關(guān)系的不同業(yè)主組織協(xié)調(diào)起來，為他們的共同利益或資產(chǎn)進行有效的管理，達到物業(yè)保值升值的目的。
另須清楚物業(yè)管理企業(yè)的基本特征——微利型企業(yè)。物業(yè)管理企業(yè)以收取業(yè)主或租戶的管理服務(wù)費用，支出用于對業(yè)主的物業(yè)進行管理和養(yǎng)護。在收支過程中，不存在“蠃利”和“虧損”，只有“超支”和“節(jié)余”的概念。所以在收支過程中，財務(wù)應(yīng)該是非常公開，透明的。對于一個具體樓盤來說，應(yīng)該是獨立核算的單位。管理費是“取之于此，用之于此”，是按照“誰享用，誰受益，誰分擔”的原則。由受益者分擔管理費用，物業(yè)管理公司絕不能把多個樓盤的管理費用打亂來核算。這是物業(yè)管理一條基本的財務(wù)管理原則。
再來物業(yè)管理培訓重點就是物業(yè)設(shè)備管理，其操作核心是科學的運行管理和嚴密的系統(tǒng)保養(yǎng)。還有物業(yè)設(shè)備的風險評估，即如何對建筑物的設(shè)備系統(tǒng)的各部分節(jié)點的安全狀態(tài)作出及時的評估，對可能存在的風險作出預(yù)測，并采取有效的預(yù)防措施。需注意的是系統(tǒng)設(shè)備可能會發(fā)生哪些問題？某個問題發(fā)生的可能性有多大？問題發(fā)生后可能產(chǎn)生什么樣的后果？風險的分布如何？如何防范這些風險。
學習心得體會 27
今年參加了校本科研職務(wù)培訓，這對作為一名中年教師的我來說，是一個很好的學習提高時機。通過這次培訓學習，讓我受益匪淺。剛開始參加培訓時，我對校本培訓的意義還不是很理解，以為和以前的培訓差不多，現(xiàn)在自己通過學習，感覺到這次培訓的內(nèi)容方式都很有意義，隨著學習的深入，自己也從被動學習轉(zhuǎn)入主動學習�，F(xiàn)將體會總結(jié)如下：
一是通過教師教育科研的專題學習，使自己對科研產(chǎn)生了興趣，通過這個專題的理論學習和交流平臺，使自己對如何書寫教案，反思和一些表達性研究都有很大提高，對于自己以后如何開展科研有很大的幫助。
二是通過學生心理開展和學習策略研究專題的學習，使自己對高中生的個性心理加深了了解，這部分專題的內(nèi)容是我最滿意，最感興趣的。這將有利于處理在教育教學過程中出現(xiàn)的各種學生的情緒，心理問題。例如學生的人際交往問題，考試壓力問題等。能讓自己更好的輔導(dǎo)學生學習和引導(dǎo)學生向安康的方向成長。
三是通過教師職業(yè)道德修養(yǎng)的學習使我對教師這個職業(yè)有了更深的認識，使我對教師這個職業(yè)產(chǎn)生了新的激情，以及如何構(gòu)建良好的師生關(guān)系有很大幫助，也為我提供了很多向優(yōu)秀教師學習的'時機。
校本培訓是新時期教改的新理念，它對教師的開展提出了新的要求，學校給我們創(chuàng)造了這次學習交流的時機，作為年輕教師，我要珍惜這次學習時機，在培訓完后，要把所學到的應(yīng)用到實際的教學中，同時要不斷提高自己的專業(yè)知識，向優(yōu)秀教師學習，關(guān)愛學生，熱愛教育事業(yè)，爭當一名合格的，優(yōu)秀的人民教師！
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