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最新初中行為規(guī)范學(xué)習(xí)心得體會(huì)簡(jiǎn)短
當(dāng)我們受到啟發(fā)，對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活有了新的看法時(shí)，常常可以將它們寫成一篇心得體會(huì)，這樣就可以通過不斷總結(jié)，豐富我們的思想。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會(huì)，下面是小編為大家收集的最新初中行為規(guī)范學(xué)習(xí)心得體會(huì)簡(jiǎn)短，歡迎閱讀與收藏。
最新初中行為規(guī)范學(xué)習(xí)心得體會(huì)簡(jiǎn)短1
本學(xué)期開始，學(xué)校組織全體教師學(xué)習(xí)了《教師行為規(guī)范》手冊(cè)，重審對(duì)教師的各項(xiàng)要求，認(rèn)真細(xì)讀新的教師行為規(guī)范，我感觸頗深。下面就我學(xué)習(xí)的感悟跟大家交流一下。
我是做一名有著三十多年教齡的老教師了，可每每讀到“教師道德”這一詞語，都不免會(huì)驚醒端坐，如芒刺在背，不敢有些許的懈怠。隨著時(shí)間的推移，教齡的增長(zhǎng)，我愈發(fā)地感到了這一詞語的深重，乃至感覺到——神圣！
我不斷地捫心自問：清白的良心如同一方溫柔的枕頭，伴我教書，還有育人......教師道德是教師的靈魂；師愛是師德的靈魂；師德是教師職業(yè)理想的翅膀......教育是一方充滿理性的天地，也是一片飽含情感的空間。
對(duì)照《教師行為規(guī)范》，讓我感觸最深的內(nèi)容是一個(gè)教書育人的教師必須具備的是：
教師的工作是神圣的，也是艱苦的，教書育人需要感情，時(shí)間、精力、乃至全部心血的付出，這種付出是要以強(qiáng)烈的使命感為基礎(chǔ)的，師品是一個(gè)教師所必備的靈魂。
要培養(yǎng)高水平的學(xué)生，要求教師學(xué)識(shí)淵博，學(xué)業(yè)精深。個(gè)性鮮明的教育教學(xué)風(fēng)格，把握教育問題的高超藝術(shù)，和諧感人的師生關(guān)系，無不閃現(xiàn)著現(xiàn)代教育思想的智慧之光，一個(gè)不具備師智的教師終究是難成大氣的。
一是要有科學(xué)的'施教知識(shí)，深入學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)、教育方法等方面的知識(shí)，把教育理論的最新研究成果引入教學(xué)過程，使教育教學(xué)的科學(xué)性和藝術(shù)性高度完整地統(tǒng)一起來。二是熟練掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的操作和應(yīng)用。能夠利用現(xiàn)代教育技術(shù)，恰當(dāng)有效地選擇教學(xué)方法和方式，直觀形象地展示教學(xué)內(nèi)容，使教學(xué)知識(shí)傳授與創(chuàng)新思維結(jié)合起來，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。三要有創(chuàng)新的精神。積極開展教育和科學(xué)研究，探索新的科學(xué)的教育模式，在耕耘中拓寬視野，在執(zhí)教中提煉師藝，升華師技。
教師不僅是知識(shí)的傳授者，還是思想教育者和道德示范者。我國(guó)漢代哲學(xué)家楊雄說：“師者，人之模范也”�？鬃釉唬骸捌渖碚�，不令則從，其身不正，雖令不從”。教師不僅要有這種做人的威望，人格的力量，令學(xué)生所敬佩，還要以最佳的思想境界，精神狀態(tài)和行為表現(xiàn)，積極地影響和教育學(xué)生，使他們健康成長(zhǎng)。正如奧地利教育哲學(xué)家馬丁。布貝爾所說：“教師只能以他的整個(gè)人，以他的全部自發(fā)性才足以對(duì)學(xué)生的整個(gè)人起真實(shí)的影響”。教師應(yīng)把言傳和身教完美結(jié)合起來，以身作則，行為示范；熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，建立平等的師生關(guān)系；儀表端莊、舉止文雅，以自己的言行和人格魅力來影響學(xué)生。
“高山仰上，景行行止。雖不能至，然心向往之�！薄督處熜袨橐�(guī)范》是從一個(gè)很高的很全面的高度來約束教師的行為的。因此我會(huì)一直努力向這個(gè)方向靠攏。生命不止，學(xué)習(xí)不止！
最新初中行為規(guī)范學(xué)習(xí)心得體會(huì)簡(jiǎn)短2
隨著初中生活的展開，我逐漸明白了行為規(guī)范的重要性。行為規(guī)范不僅是一種秩序的維護(hù)，更是幫助我們塑造良好品質(zhì)的重要途徑。下面，我將從遵守校紀(jì)校規(guī)、尊重師長(zhǎng)、友善同學(xué)、團(tuán)結(jié)合作和自律自強(qiáng)這五個(gè)方面，分享一些我在初中所體會(huì)到的行為規(guī)范的心得。
首先，遵守校紀(jì)校規(guī)是作為一個(gè)初中生最基本的行為準(zhǔn)則。我們每個(gè)人要明確校園紀(jì)律的重要性，像遵守上課時(shí)間、遲到早退、隨地吐痰等不文明行為進(jìn)行規(guī)范。我仍記得剛上初中時(shí)，對(duì)于這些規(guī)矩不夠嚴(yán)格，常常聽到別人說“這不是小學(xué)了”，覺得自己可以享受更多自由。但隨著時(shí)間的推移和成長(zhǎng)的經(jīng)歷，我逐漸認(rèn)識(shí)到了校紀(jì)校規(guī)對(duì)我們自己和他人的重要性。每個(gè)人的規(guī)范行為能夠使整個(gè)校園更有秩序，幫助我們更好地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
其次，尊重師長(zhǎng)是作為初中生必須具備的素養(yǎng)之一。老師是我們學(xué)業(yè)和生活上的指導(dǎo)者，他們給予我們幫助和教導(dǎo)，我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，尊重他們的教學(xué)方式和意見。初中是一個(gè)學(xué)習(xí)困難增加、成績(jī)壓力較大的時(shí)期，遇到困難我們需要師長(zhǎng)的引導(dǎo)和支持。在上課時(shí)，要認(rèn)真聽講，不隨意說話，不做與課程無關(guān)的事情，不擾亂課堂秩序。養(yǎng)成尊重師長(zhǎng)的好習(xí)慣，不僅能夠提高學(xué)習(xí)效果，還能培養(yǎng)良好的人際關(guān)系。
第三，友善同學(xué)是培養(yǎng)和發(fā)揚(yáng)行為規(guī)范的重要環(huán)節(jié)之一。在同學(xué)關(guān)系中，我們要以誠(chéng)待人，不在背后議論他人，與同學(xué)建立良好的相互信任與幫助的關(guān)系。一個(gè)和睦友善的班級(jí)氛圍，可以讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中倍感溫暖和支持。在班級(jí)活動(dòng)和集體行動(dòng)中，我們還要學(xué)會(huì)尊重他人的意見和想法，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。友善同學(xué)不僅能讓我們的初中生活更加愉快，還能培養(yǎng)我們的社交能力，更好地適應(yīng)社會(huì)。
團(tuán)結(jié)合作是初中生活中不可或缺的部分。在班級(jí)集體活動(dòng)和團(tuán)體作業(yè)中，我們要學(xué)會(huì)與他人合作，共同努力。相互協(xié)作，每個(gè)人發(fā)揮自己的.特長(zhǎng)和能力，能夠取得更好的成績(jī)和效果。團(tuán)結(jié)合作還培養(yǎng)了我們的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感，增強(qiáng)了我們面對(duì)困難的毅力和決心。在團(tuán)結(jié)合作中，我們不僅收獲了友誼，也收獲了成長(zhǎng)。
最后，自律自強(qiáng)是初中生應(yīng)該追求的行為規(guī)范。在初中期間，我們面臨著更多的挑戰(zhàn)和選擇，我們需要了解自己的優(yōu)點(diǎn)和劣勢(shì)，自律自強(qiáng)，做一個(gè)自控力強(qiáng)、目標(biāo)明確的人。只有自律，我們才能在課業(yè)上取得好成績(jī)，只有自律，我們才能克服困難和挫折。同時(shí)，我們還要做到自強(qiáng)不息，勇敢面對(duì)困難，不斷超越自我。自律自強(qiáng)的行為規(guī)范是成功的基石，我們要在初中生活中培養(yǎng)和發(fā)揚(yáng)起來。
行為規(guī)范是初中生活中至關(guān)重要的一部分，它能夠幫助我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣和品質(zhì)，塑造完整的人格。通過遵守校紀(jì)校規(guī)、尊重師長(zhǎng)、友善同學(xué)、團(tuán)結(jié)合作和自律自強(qiáng)這五個(gè)方面的努力，我相信我們每一個(gè)初中生能夠過上充實(shí)而有意義的三年。讓我們共同努力，成為符合行為規(guī)范的初中生，為自己和他人帶來美好的影響。
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