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防震減災(zāi)科普作文范文（通用15篇）
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的防震減災(zāi)科普作文范文（通用15篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
防震減災(zāi)科普作文 1
地震災(zāi)害是世界上造成人們經(jīng)濟損失最嚴重和人員傷亡最多的自然災(zāi)害之一。我們要加強對地震科普知識的學(xué)習(xí)，正確地掌握避震和自救、互救的方法。
我們要聽地震預(yù)告，學(xué)會看地震發(fā)生前的預(yù)兆，比如：動物們的異常驚飛、逃竄、狂叫等，也可以預(yù)防災(zāi)害的發(fā)生，以防在先及早報告、撤離。
當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時，房屋倒塌后所形成的室內(nèi)三角空間，往往是人們得以幸存的相對安全地點。特別是在樓房內(nèi)的人，選擇廚房、衛(wèi)生間等空間小的地方，還有不易倒塌的空間、墻角 。桌子、床下等堅固家具空間的地方都可以避震。及時得用坐墊等保護好頭部，不要盲目跳樓，使用電梯等。我們一定用科學(xué)的方法來保護好自己和家園，共同防止災(zāi)害的發(fā)生。
今天是學(xué)校防震演習(xí)的日子，全體師生都參加了。具體的情況老師已經(jīng)一遍又一遍地交代了我們每個同學(xué)。“地震來了”廣播中傳來老師急促的`喊聲。我們迅速將書包頂在頭上“嗖”地往外竄，每個同學(xué)都不想落后，發(fā)瘋似的往操場上跑去，老師則在一旁有條不紊地維持秩序和疏散學(xué)生們。全校師生在規(guī)定的時間全部撤離，我們一定要學(xué)會自救。
我們還要多看防震減災(zāi)的書籍。把防震減災(zāi)的知識告訴身邊的每一個人，讓這些知識一傳十、十傳百，讓每個人都知道在地震來到時，人人都知道如何保護自己，減少地震給我們帶來的災(zāi)害。讓這些知識伴隨我們每一個人，讓我們每個人都有防震意識。
我們是祖國的建設(shè)者、保衛(wèi)者，讓我們快快行動起來，共同防止災(zāi)害的發(fā)生�！胺勒饻p災(zāi)，人人有責(zé)”讓我們共同祝愿明天的地球更加光明，更加燦爛！
防震減災(zāi)科普作文 2
在當(dāng)今的社會中，我們身邊處處存在著隱患。災(zāi)害可以分為兩種：自然災(zāi)害、人為災(zāi)害。
自然災(zāi)害包括地震、干旱、洪水、臺風(fēng)等大自然中存在的，人類所無可避免的。當(dāng)遇到以上情況時，應(yīng)保持冷靜，盡可能的保護好自己。例如，在地震發(fā)生前，會有一些預(yù)兆的現(xiàn)象：馬等牲畜會掙脫韁繩，并瘋狂地往外跑；正在冬眠的蛇會涌出洞外；蜜蜂會驚飛、逃竄；狗會狂吠，還有一些家畜會出圈，到處竄跑；老鼠成群結(jié)隊搬家……這些預(yù)兆可以讓人們提前知道將發(fā)生地震，以防在先。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生的時候，如果你在家里，必須馬上鉆到堅硬、并且沒有倒塌的小房間中躲避，以免砸傷。還有，要貼著堅固的'墻壁或在門口蹲著，在房子倒塌后，再求生，要避免被弄傷。
如果在野外，一定要避開陡崖，防止掉下山。還有要預(yù)防山體滑坡，以免滑下去。如果在學(xué)校，一定要聽從老師的指揮，躲到課桌下，注意保護頭部，如果在上體育課，要避免高大的建筑物，不要被砸傷。如果在電影院，要躲在觀看椅底下避震，要避開掛在天花板上的燈、空調(diào)的懸掛物，用東西保護頭部，聽從指揮人員指揮撤離現(xiàn)場。在商場發(fā)生了地震，要避開玻璃柜，避開貨物、廣告牌、燈等物品。如果在公共汽車內(nèi)，要躲在椅子底下或蹲下，要穩(wěn)住重心，扶好扶手。如果你被壓在廢墟的底下，這時候，你不要盲目亂動，要冷靜，先把手抽出來，慢慢地挪動廢墟，先保持呼吸順暢，再想辦法呼吸，喊人員來救你。
而現(xiàn)在全球所面臨的溫室效應(yīng)、酸雨、水土流失等災(zāi)害則是人為造成的。溫室效應(yīng)會使人得哮喘病等肺病，還會引發(fā)許多疾病，如腦炎、高燒。并會造成干旱、洪水，糧食減少，許許多多地方財物損失重大。酸雨，被人們稱為“空中死神”，因為人們的工廠排放出的廢氣，（硫化物）飄到空中，一下雨，便和雨一起下來，就成了酸雨。酸雨會導(dǎo)致湖水變酸，魚蝦類死亡；森林漸漸衰老；農(nóng)田變貧瘠；一旦滴到文物古跡，珍貴字畫上，馬上會被腐蝕爛……
面對這些災(zāi)害，人們應(yīng)盡最大可能去防治。我有如下幾點建議：
1、 保護森林，種植樹木，保護水土。
2、 工廠不要排放太多廢氣，多用取之不盡的太陽能。
3、 要保護臭氧層，汽車不要排放廢氣。
4、 小心用火，不亂丟煙頭。
5、 要多學(xué)防震、防災(zāi)方面的知識，有防范意識。
6、 節(jié)約用水，珍惜每一滴水。如果先做好了這幾點，會減少災(zāi)害的發(fā)生，或盡可能的挽回更多的人的生命。
我在此發(fā)出倡議：用我們的雙手去保護好地球，做好防災(zāi)減災(zāi)工作，讓我們的明天更加美好吧！
防震減災(zāi)科普作文 3
防震減災(zāi)我們生活在這個地球，每天都會遇到各種各樣的災(zāi)難，這是我們無法避免的。聽外婆說：1970年1月5日凌晨，通海發(fā)生了7·8級大地震，當(dāng)時，恰逢半夜，人們在睡夢中驚醒，只聽山崩地裂，房屋倒塌，到處是斷壁殘垣、哭聲、呻吟聲和呼救聲摻和在一起，在夜空里顯得特別凄厲。
事后，根據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計這次地震共造成了一萬多人死亡，三萬多人受傷，二萬多頭大牲畜死亡，三十多萬房屋倒塌，被稱為20世紀云南地震之最。我外婆的媽媽也在地震中被倒塌的梁柱砸中后背，經(jīng)過搶救，雖然保住了老命，但卻從此落下了病根，成了一個“駝背”的殘疾人。沉痛的瞬間，心痛的數(shù)字，死去的鄉(xiāng)親、受傷的肢體，久久縈繞在我心中……
那個年代，我們國家還不富裕，還不可能做到像現(xiàn)在這樣普及防震減災(zāi)知識，所以每遇到自然災(zāi)害，損失總是很慘重。如今，國家富強了，我們的生活很幸福，但我們也要做好防震減災(zāi)的準備，為此，學(xué)校組織了很多活動，讓我們學(xué)習(xí)防震減災(zāi)的知識，比如請消防大隊的`叔叔給我們講解發(fā)生火災(zāi)的逃生細節(jié)；請交警叔叔給我們講解交通法規(guī)，讓我們文明出行，安全回家；請地震局叔叔給我們講解防震減災(zāi)的知識，學(xué)會在地震時如何自救，減少傷亡，做到有備無患。就拿地震來說吧，通過學(xué)習(xí)，我懂得了和掌握許多防震避險的'方法。比如我們正在上課，突然發(fā)生地震，那一定不要驚慌失措，不要往教室外頭跑，要抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下，待地震過后。在老師的指導(dǎo)下，向教室外面轉(zhuǎn)移；如果在操場室外時，應(yīng)原地不動蹲下，雙手保護頭部，注意避開高大建筑物；如果在家里發(fā)生地震了，首先應(yīng)盡快伏在床下，桌下和小跨間如衛(wèi)生間、廚房等安全角落，待震后迅速撤離，千萬不能落樓和乘電梯�？傊�，我們要珍愛生命，熱愛生活只要我們平時掌握了基本的自救常識，就能在災(zāi)難來臨時，避免不必要的傷亡。自然災(zāi)害的突如其來，無法阻擋，但只要我們有信心、有勇氣、有準備，就能戰(zhàn)勝一切困難。防震減災(zāi)，眾志成城，一切困難、災(zāi)難，都將被我們踩在腳下。
防震減災(zāi)科普作文 4
我們每一個人都要樹立防災(zāi)減災(zāi)意識，力爭把災(zāi)害帶來的損失降到最低程度。
災(zāi)害有許多種：地震、酸雨、火災(zāi)、水土流失等。據(jù)調(diào)查，全國有許多地方發(fā)生大地震，如1976年唐山大地震，2008年汶川大地震等，均有數(shù)十萬人死亡和受傷。
其實，有些災(zāi)害是可以預(yù)防的，地震發(fā)生前，會有一些預(yù)兆。比如馬等牲畜會掙脫韁繩，并瘋狂地往外跑；正在冬眠的蛇會涌出洞外；蜜蜂會驚飛、逃竄……這些預(yù)兆可以讓人們提前知道將要發(fā)生地震。如果發(fā)現(xiàn)動物有這些反常現(xiàn)象，必須先辨別真假，再向地震局報告，以防在先，及早撤離。
發(fā)生地震時，還有很多自救的方法：地震了，如果被壓在廢墟底下，就不要盲目亂動，要冷靜，先把手抽出來，慢慢地挪動廢墟，保持呼吸順暢，再想辦法求救，如果在家里，必須馬上鉆到堅硬并且沒有倒塌的小房間中躲避，保護好頭部，以免砸傷。
我們哈密常發(fā)生的災(zāi)害主要有火災(zāi)、水土流失等，有些災(zāi)害都是人類自己亂丟明火、砍伐樹木而造成的`不必要的損失。所以在日常生活中我們要做到小心用火，不亂丟煙頭；節(jié)約用水，珍惜每一滴水；保護森林，種植樹木，保護水土；要多用取之不盡的太陽能；多學(xué)習(xí)一些防震防災(zāi)方面的知識，樹立防范意識。
災(zāi)難其實并不可怕，只要人們增強防范意識，就能減少災(zāi)害帶來的損失。讓我們行動起來，共同預(yù)防災(zāi)害的發(fā)生，使我們的明天更加光明燦爛！
防震減災(zāi)科普作文 5
自然災(zāi)害，包括人造災(zāi)害，都是人們最大的敵人。自然災(zāi)害有許多，比如，地震、酸雨、溫室效應(yīng)、臺風(fēng)等。人造災(zāi)害有火災(zāi)、水土流失等。遠在古代，人們沒有防范意識，都是求神拜佛保佑平安。隨著社會的發(fā)展，人們懂得用科學(xué)道理、實用的方法來保護自己，減少災(zāi)害威脅到自己的生命。本文將告訴大家怎樣用科學(xué)的.方法來防震減災(zāi)，保護自己，保護家園。
據(jù)調(diào)查，全國有許多地方發(fā)生大地震，如就在不久前發(fā)生的7.1級青海玉樹大地震，1514年云南大理大地震，1975年遼寧海城大地震，1605年海南瓊州大地震，1786年四川康定南地地震，1976年唐山大地震……如此多災(zāi)害，損傷慘重，特別是唐山大地震，有20多萬人死亡和受傷。
其實，有些災(zāi)害是可以預(yù)防的。地震發(fā)生前，會有些預(yù)兆。比如馬等牲畜會掙脫韁繩，并瘋狂地往外跑；正在冬眠的蛇會涌出洞外；蜜蜂會驚飛、逃竄；狗會狂吠，還有一些家畜會出圈，到處竄跑；老鼠成群結(jié)隊搬家……這些預(yù)兆可以讓人們提前知道將發(fā)生地震，如果發(fā)現(xiàn)這些動物有這些反常現(xiàn)象，須先辨別真假，再向地震局報告，以防在先，及早撤離。
地震發(fā)生了并不是就必死無疑，其實，還有很多自救的方法。例如：地震了，你被壓在廢墟的底下，這時候，你不要盲目亂動，要冷靜，先把手抽出來，慢慢地挪動廢墟，先保持呼吸順暢，再想辦法呼吸，喊人員來救你。如果發(fā)生地震時你在家里，必須馬上鉆到堅硬、并且沒有倒塌的小房間中躲避，以免砸傷。還有，要貼著堅固的墻壁或在門口蹲著，在房子倒塌后，再求生，要避免被弄傷。
如果在野外，一定要避開陡崖，防止掉下山。還有要預(yù)防山體滑坡，以免滑下去。如果在學(xué)校，一定要聽從老師的指揮，躲到課桌下，注意保護頭部，如果在上體育課，要避免高大的建筑物，不要被砸傷。如果在電影院，要躲在觀看椅底下避震，要避開掛在天花板上的燈、空調(diào)的懸掛物，用東西保護頭部，聽從指揮人員指揮撤離現(xiàn)場。在商場發(fā)生了地震，要避開玻璃柜，避開貨物、廣告牌、燈等物品。如果在公共汽車內(nèi)，要躲在椅子底下或蹲下，要穩(wěn)住重心，扶好扶手。
聽我說了這么多，同學(xué)們，地震發(fā)生時，你們應(yīng)該知道怎么做了吧！只要能按正確的方法去做，就不會有危險的。有時，地震并不像你所想象得那么可怕，真正房倒屋塌的災(zāi)難性地震還是少數(shù)。只要沉著、冷靜地應(yīng)對災(zāi)變，就有可能避震成功
防震減災(zāi)科普作文 6
今天，我和爸爸媽媽一起去紹興科技館參觀“防震減災(zāi)”科普展，從中我學(xué)到了很多關(guān)于地震的知識。
地震的形成是由于地球內(nèi)部物質(zhì)不停運動，產(chǎn)生了一股作用于巖層的巨大力量，當(dāng)這股力量累積到一定程度時，會使巖層彎曲、變形，巖層一旦承受不了這種變化的時候，就會發(fā)生急劇的破裂錯動，釋放出巨大的能量，產(chǎn)生強烈振動。地震主要分為天然地震和人工地震兩大類，其中天然地震包括構(gòu)造地震、火山地震和陷落地震。地震帶來了地表破壞、崩塌、滑坡、泥石流、生命線破壞、人員傷亡、心靈創(chuàng)傷、火災(zāi)、建筑結(jié)構(gòu)破壞等災(zāi)害。
地震給我們帶來了那么多災(zāi)害，我們要做好抗震措施。加強建筑物及公共設(shè)施的抗震能力是減輕地震災(zāi)害最有效的方法。我們現(xiàn)能做的就是學(xué)習(xí)地震知識，不輕信謠言;制定家庭防震計劃，準備防震應(yīng)急包，按時檢查和加固住房。
地震雖然是自然災(zāi)害讓我們防不勝防，但是隨著科學(xué)的發(fā)展，相信人們能探索出更好的防震“武器”。
春節(jié)前，我和屠嘉辰、徐易洲一起去紹興科技館看防震減災(zāi)科普展覽。在科普展覽中，我學(xué)到了這些知識：
著火了，我們應(yīng)該如何逃生呢?
我們平時要留心周圍環(huán)境情況，知道逃生通道在哪里，一旦有了危險可以迅速撤離。遇到火災(zāi)，我們要保持鎮(zhèn)定，逃生時注意按照安全出口的指示方向撤離。遇到濃煙時，應(yīng)該彎腰前行，盡量不高于1.2米，有條件的話，可以用濕毛巾、口罩等捂住口鼻。
地震了，我們應(yīng)該怎么做呢？
廁所、墻腳和堅固的桌子旁邊、床邊等地方更便于安全躲避。如果廚房里正開著火，應(yīng)該首先關(guān)閉，地震后不能隨便點火，否則容易引起爆炸。收音機可以幫助我們及時了解災(zāi)情，得到外界救援信息。水和食品可以有效保證我們維持生命。如果被埋壓，可以吹哨子或敲擊金屬，聲音可以傳得更遠，并有效節(jié)省我們的體力。
如果以后發(fā)生了地震或火災(zāi)，我們可以使用以上這些辦法逃生。我還要把這些知識教給別人，讓他們也跟我一樣安全。
大家一定知道地震吧？今天我和媽媽去參觀了紹興科技館的'防震減災(zāi)科普展。
走進大門，就看見了一個大屏幕，里面介紹了魏格納對大陸漂移地理論和為什么會地震的原理。通常大地震前兆有：貓狗大叫、黃鼠狼、老鼠、螞蟻大搬家、鴿子高飛等。地震發(fā)生時在學(xué)校中,最需要的是聽從教師的指揮。在家里千萬不能在慌亂中跳樓，這一點極為重要。其次，可躲避在堅實的家具下，或墻角處，也可轉(zhuǎn)移到承重墻較多、面積小的廚房、廁所去暫避一時。如果，在街上行走，要注意因地震引起的高空墜落物砸到身上。因此在街上走時，最好將身邊的皮包或柔軟的物品頂在頭上，無物品時也可用手護在頭上，跑向比較開闊的地區(qū)躲避。
后面還有模擬的安全通道，一排排圖文為我們介紹，上面也有火災(zāi)自我報護。
這次科普展讓我們知道了許多知識，明白了自我報護必不可少！
防震減災(zāi)科普作文 7
天災(zāi)是可怕的，僅僅一瞬間，山崩地裂房屋坍塌，一條條鮮活的生命被無情地掩埋在廢墟下面，耳畔傳來撕心裂肺的哭聲，眼前盡是悲痛欲絕的臉孔??汶川地震的慘景至今都深深地刻在我的腦海中，它帶給我的不僅有太多的悲傷與沉重，感動與震撼，還有深刻的反省：防震減災(zāi)，刻不容緩。
有些災(zāi)害是可以預(yù)防的。地震發(fā)生前，我們注意的話會發(fā)現(xiàn)一些情況：周圍的動物會有些不正常的反應(yīng)，比如夏天時蚊蟲會大量出現(xiàn)、螞蟻搬家、青蛙遷移、魚成群跳躍出水面、狗整天吠叫，還有一些家畜會出圈，到處竄跑等現(xiàn)象。動物的`這些異常行為與地震釋放的超生波、碳氫化合物的氣息、地溫、地磁場變化等有關(guān)??這些預(yù)兆可以讓人們提前知道將發(fā)生地震，如果發(fā)現(xiàn)這些動物有這些反�，F(xiàn)象，須先辨別真假，再向地震局報告，以防在先，及早撤離。
當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時，你一定覺得很可怕。其實，只要能按照正確的方法去做，就不會有危險的。有時，地震并不像你所想象得那么可怕，真正房倒屋塌的災(zāi)難性地震還是少數(shù)。只要你沉著、冷靜地應(yīng)對災(zāi)變，就有可能避震成功，最大程度減少損害。
為此，我們學(xué)校專門進行了抗震減災(zāi)的科普宣傳以及不定期的防震演練活動，讓我們增加了抗震的意識。再一次次的演練中我們及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。
記得第一次演練時，隨著一聲地震警鈴響起，同學(xué)們變得驚慌失措起來，“地震來了，請大家注意保護！”老師大聲喊道。這時有的同學(xué)按照老師要求的迅速把書包頂在頭上，蹲在課桌下面，但是還有部分同學(xué)直接就往外沖去，任憑老師喊，還是自己顧著自己。幾十秒后，警報再次響起，老師高聲喊道：“大家不要慌，有秩序地跑到樓下曠處”！大家按照老師平時教的方法分成兩隊，前三排的同學(xué)跑向前門，后三排的同學(xué)就從后門離開教室。一會我們穿過幾個教師門口，奔向了操場。在學(xué)校的廣播聲中第一次抗震演練算式結(jié)束了，留給了我們很多的問題。之后，老師又給我們詳細講解了抗震時應(yīng)該注意的事項，以及對幾個不守秩序的同學(xué)進行了批評教育。在第二次的演練中，我們圓滿的完成了任務(wù)，同學(xué)們深深的舒了一口氣。大家像有人在無聲的指導(dǎo)一樣，神情嚴肅，腳步匆匆，有序、迅速地離開教學(xué)樓，沿著安全路線向操場跑去，我們似乎在與生命賽跑，在與時間競爭。畢竟災(zāi)難的降臨僅在一瞬間，生與死的距離是那么近，“逃生”的我已感到了命運的殘酷，也更懂得生命的可貴。
在逃跑中，我們班有個同學(xué)腿有傷，但是其他同學(xué)并沒有拋棄他，在最關(guān)鍵的時候兩個同學(xué)攙扶他到了操場，同學(xué)激動的鼓起了掌，這一刻我被感動了，是啊，災(zāi)難無情人有情，同學(xué)們這種互幫互助的精神不就是一種愛嗎？這種愛就是一種戰(zhàn)勝一切災(zāi)難的力量！
地震演練圓滿結(jié)束了，我想，只要我們掌握了更多的地震知識、逃生本領(lǐng)，真正做到防患于未然，即使無情的災(zāi)難真的到來了，我們也會沉著應(yīng)對，用智慧、膽識、愛心將災(zāi)難打敗！
防震減災(zāi)科普作文 8
2月25日下午，玉報小記者團帶領(lǐng)我們?nèi)ビ裣蟹勒饻p災(zāi)科普館參觀學(xué)習(xí)。
走進科普館的大門，正前方是一張巨大的玉溪市地圖，地圖下方有一個圓形沙盤，沙盤里準確地標(biāo)出了云南省各個斷裂帶。地圖的左手邊有一間震后傾斜小屋，看外表就非常有吸引力。所以當(dāng)老師告訴我們可以走進去體驗時，我迫不及待地大步向前，因為小屋中的地面是傾斜的，所以我只能靠著一邊走。在這間“奇怪”的小屋中，我看到了被砸壞的長椅、歪歪斜斜的衣柜，還有塌陷的磚塊。正當(dāng)我仔細觀察時，也不知是不是因為我被屋內(nèi)的紅外線感應(yīng)到了，屋子里突然發(fā)出“嘀……嘀……轟隆隆”的聲音，仿佛是地震來臨時的聲音，讓我感到心驚肉跳。于是，我慌慌張張地跑到出口，因為出口處有一個幅度較大的斜坡，我腳下一軟，差點摔倒了。走出小屋后，我不由得回顧起小屋中的見聞和經(jīng)歷，真是既緊張又刺激!
緊接著，我們觀看了通海大地震的紀錄片，房屋搖晃的畫面讓我深感不適。但當(dāng)老師帶領(lǐng)我們走進地震模擬體驗區(qū)時，我卻非常渴望體驗一下地震的威力。老師把我們分成15人一組，分別站到體驗臺上。當(dāng)我忐忑地站到體驗臺時，只見老師在屏幕上飛快地點了幾下，屏幕上就出現(xiàn)了地震時的場景，大約過了10秒鐘，體驗臺開始慢慢搖晃起來，又過了幾秒，體驗臺搖晃得越來越厲害，仿佛真的發(fā)生了可怕的地震一樣。我不由自主地發(fā)出了尖叫聲，叫聲里既有恐懼也有一點點興奮，更有一種復(fù)雜得說不出來的感覺。不一會兒，體驗臺停止了搖晃，老師問道：“你們覺得地震可怕嗎?”我們異口同聲地說：“體驗時間太短啦，不是太害怕�！崩蠋熃又f：“級別較高的地震僅僅幾十秒，就會傷及上萬人的性命，所以地震是很可怕的。因為模擬地震只是為了讓人們體驗、學(xué)習(xí)地震來臨時的應(yīng)急避險知識，從而掌握逃生技巧，減少地震發(fā)生時的傷亡，所以它和真實的地震還是有很大區(qū)別的`�！痹瓉恚鎸嵉牡卣鸨任覀凅w驗到的可怕多了。
隨后，我們走上科普館二樓。首先映入眼簾的是各式各樣監(jiān)測地震的儀器。講解員為我們講解了地動儀，據(jù)講解員介紹，它利用了杠桿原理，如果發(fā)生地震，它能準確地找到地震發(fā)生的方位，因為地動儀的四周都有龍的雕像，每條龍的口中含有一顆龍珠，只要發(fā)生地震，龍珠就會掉落到下面金蟾的嘴里……原來，從古至今，科學(xué)家們都在研究地震，努力讓人們免受地震帶來的傷害。
通過此次活動，我認識到地震的威力十分巨大，真的非�？膳拢韵Ｍ蠹夷芏喽鄬W(xué)習(xí)地震安全自救互救知識，用知識的力量戰(zhàn)勝地震。
防震減災(zāi)科普作文 9
今天我跟著明德小分隊到了個防震減災(zāi)的訓(xùn)練基地，雖然從外面看起來只是座普通的房子，但里面卻有許多的項目。
我們先到第一個展廳，看到這有個有時候古時候張衡發(fā)明的地動儀（模型）。它是一個大鼎，上面有八條龍，龍嘴里有顆珠子，面向八個方向：東、南、西、北、東北、東南、西南、西北，下面對應(yīng)有八條蟾蜍，哪個方向地震了，相應(yīng)龍嘴里的珠子就會掉到對應(yīng)蟾蜍的嘴里，這樣就可以判斷哪里有地震。
讓我印象最深刻的是那位給解放軍敬禮的小孩——郎錚。他在地震中受了傷，被解放軍救出，他的左手骨折不能動，但他用虛弱的右手向解放軍敬了一個標(biāo)準的軍禮，這一幕把在場的所有人都感動了。在地震時，有個班級正在上課，在老師的.幫助下很多同學(xué)都逃了出去；有四名學(xué)生沒有逃出去，跑也跑不了，他們就躲在桌子底下，老師就用自己的身體護住他們，可是等救援人員趕到，這名老師已經(jīng)沒有了生命跡象。這四名學(xué)生因為有老師的保護而幸存了下來，這一幕讓我感動……
講解員還告訴我們，地震時如果在室內(nèi)應(yīng)該盡快躲進桌子底下，或用硬物頂在頭頂上后躲在墻角，也就是“三角區(qū)”。還讓我們體驗了地震模擬，威力真大！所以逃生方法一定要牢記。
通過這次活動，我從中學(xué)習(xí)到了怎么樣在地震中存活，也感受到英雄們無私奉獻、舍已為人的精神。我想讓更多的人學(xué)生在地震中求生，也想要讓人們知道那些英雄的事跡，向他們致敬！
防震減災(zāi)科普作文 10
聽說，科技館正在進行防震減災(zāi)科普展，這方面的知識我很感興趣，于是拉著媽媽帶我去參觀學(xué)習(xí)，果然使我受益匪淺。
我首先了解了斷層的知識，它有兩種類型：第一種是平移斷層，兩個層面的建筑物均有倒塌；第二種是逆斷層，下層建筑物倒塌，上層建筑物不會倒塌。接著，我在圖片中看到了太平洋地震帶和歐亞地震帶，據(jù)說，這兩個地方經(jīng)常發(fā)生地震呢！我又了解了震級的概念，地震一共分為12級，一級時沒有感覺；五級時有感覺，能使酒杯里的酒灑滿一地；八級時就會導(dǎo)致房屋倒塌；9級時甚至導(dǎo)致鐵軌扭曲變形！地震的破壞力可真大呀！我還知道地震帶來的災(zāi)害有：地表破壞、崩塌；山體滑坡、泥石流，還有沙土液化呢！然后我看到了一塊告示，上面寫著：如遇地震，應(yīng)該雙手護頭，蹲下；如旁邊有高大建筑物，要避開，以防建筑物斷裂，砸到自己；如有支撐、懸掛物，也要避開。還有，地震時千萬不能跳樓，必須得躲在堅固的建筑旁，保持冷靜，用毛巾捂住口鼻和設(shè)法避開重物。
我了解到，人們?yōu)榱吮ＷC建筑物的牢固性，研究出了一種X形交叉暗撐的.方法，使地震時房屋不會倒塌，我覺得這種辦法非常好，我還想到另兩種方案：
一、我想在房屋和道路的地基下裝上幾根巨大的彈簧，可以伸縮幾千米或者一萬米！在地震來臨時，彈簧自動伸縮，大路房屋就不用受難了！
二、我想設(shè)計一種圓形的房屋，頂層是一個大洞，裝有可伸縮的斗篷，下雪、雨時可以拉下斗篷，以防雨水進入，晴天可以把斗篷拉起，這樣就可以沐浴到陽光了。地震時，拉起斗篷，人站在洞的下面，旁邊的房子倒了，因為中間是空的，所以不會傷到人。
科學(xué)家看了，會采納我的意見嗎？
防震減災(zāi)科普作文 11
地震，這個令人聞風(fēng)喪膽的自然災(zāi)害，給人們的生命和財產(chǎn)帶來了巨大的威脅。然而，防震減災(zāi)并非遙不可及的夢想，只要我們掌握正確的知識和方法，就能有效地減輕地震帶來的危害。
地震發(fā)生時，我們要保持冷靜，不要驚慌失措。如果身處室內(nèi)，應(yīng)迅速躲到桌子或堅固的家具下面，用手護住頭部和頸部，避免被掉落的`物品砸傷。同時，要關(guān)閉煤氣和電源，防止火災(zāi)的發(fā)生。在地震過后，要迅速撤離到安全地帶，遠離高大建筑物和玻璃幕墻等易碎物品。
此外，我們還需要加強日常的防震減災(zāi)意識。學(xué)校應(yīng)定期開展地震逃生演練，提高師生的應(yīng)急反應(yīng)能力。家庭中也要制定防震計劃，準備應(yīng)急包，包括手電筒、食物、水、急救藥品等必需品。同時，我們還要了解地震的前兆知識，如地下水異常、動物行為異常等，以便在地震來臨前做好充分的準備。
防震減災(zāi)，人人有責(zé)。讓我們共同行動起來，用科學(xué)的知識和方法保護自己和他人的生命安全。
防震減災(zāi)科普作文 12
地震，這個突如其來的自然災(zāi)害，往往讓人們措手不及。然而，在地震中，正確的自救和互救方法能為我們爭取到寶貴的生存機會。
當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時，我們要保持冷靜，判斷自己所處的環(huán)境是否安全。如果身處平房或樓房一層，可以迅速跑到室外空曠地帶；如果身處樓房高層，則應(yīng)躲到桌子或堅固的家具下面，避免被掉落的物品砸傷。同時，要用手護住頭部和頸部，防止受傷。
在地震過后，我們要迅速撤離到安全地帶，并幫助身邊需要幫助的人。在撤離過程中，要注意避免擁擠和踩踏，保持秩序。如果發(fā)現(xiàn)有被困人員，要立即組織救援，使用身邊的工具或物品進行施救。同時，還要及時報警，尋求專業(yè)救援力量的幫助。
此外，我們還需要加強日常的防震減災(zāi)知識學(xué)習(xí)，了解地震的'成因、前兆和應(yīng)對措施。只有掌握了正確的知識和方法，我們才能在地震中保持冷靜，做出正確的判斷和行動。
防震減災(zāi)科普作文 13
地震是一種可怕的自然災(zāi)害，它無情地奪去了無數(shù)人的生命和財產(chǎn)。然而，防震減災(zāi)并不是一項遙不可及的任務(wù)，而是需要我們每個人從自身做起，共同努力的目標(biāo)。
首先，我們要加強防震減災(zāi)知識的學(xué)習(xí)。通過學(xué)校、社區(qū)等渠道了解地震的成因、前兆和應(yīng)對措施。同時，我們還要關(guān)注地震預(yù)警信息，提前做好防范準備。
其次，我們要在日常生活中加強安全防范措施。如加固房屋結(jié)構(gòu)、確保家具穩(wěn)固等，以減少地震時可能造成的傷害。此外，我們還要準備應(yīng)急包，包括手電筒、食物、水、急救藥品等必需品，以備不時之需。
最后，我們還要積極參與防震減災(zāi)活動。如參加地震逃生演練、宣傳防震減災(zāi)知識等，提高自己的`應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。同時，我們還要關(guān)注身邊需要幫助的人，為他們提供力所能及的幫助。
防震減災(zāi)，從我做起。讓我們每個人都成為防震減災(zāi)的參與者和推動者，共同守護我們的家園。
防震減災(zāi)科普作文 14
地震，這個無情的自然災(zāi)害，讓無數(shù)家庭支離破碎。然而，在地震中，總有一些人用自己的行動詮釋了生命的力量和人性的光輝。
在地震發(fā)生時，有一位老師用自己的血肉之軀護住了四名學(xué)生。當(dāng)救援人員趕到時，這位老師已經(jīng)失去了生命，但他的雙臂仍然緊緊地護著學(xué)生們。這位老師的事跡感動了無數(shù)人，他用自己的生命詮釋了教師的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
同時，在地震中還有無數(shù)普通人用自己的.行動傳遞著生命之光。他們有的組織救援隊伍，有的為被困人員送去食物和水，有的為受傷人員提供急救服務(wù)。這些普通人的善舉匯聚成一股強大的力量，為地震中的受災(zāi)群眾帶來了希望和溫暖。
地震雖然無情，但人間有愛。讓我們銘記這些在地震中展現(xiàn)出生命之光的人和事，用他們的精神激勵自己，為防震減災(zāi)貢獻自己的力量。
防震減災(zāi)科普作文 15
地震是一種自然災(zāi)害，它給人們的生命和財產(chǎn)帶來了巨大的威脅。然而，防震減災(zāi)是我們共同的責(zé)任和使命，只有我們每個人都積極參與進來，才能共創(chuàng)一個美好的家園。
防震減災(zāi)需要我們從多個方面入手。首先，我們要加強地震監(jiān)測和預(yù)警工作，提高地震預(yù)報的準確性和及時性。其次，我們要加強房屋和公共設(shè)施的抗震能力，確保在地震發(fā)生時能夠減少人員傷亡和財產(chǎn)損失。同時，我們還要加強防震減災(zāi)知識的宣傳和教育，提高公眾的防震減災(zāi)意識和自救互救能力。
除了政府的努力外，我們每個人也要積極參與到防震減災(zāi)中來。我們可以從自身做起，加強安全防范意識，了解地震的'前兆知識和應(yīng)對措施。同時，我們還可以積極參與防震減災(zāi)活動，為社區(qū)和學(xué)校提供力所能及的幫助。
防震減災(zāi)是一項長期而艱巨的任務(wù)，需要我們每個人的共同努力和堅持。讓我們攜手共進，為共創(chuàng)一個美好的家園貢獻自己的力量！
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