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我們班的“開心果”_寫人作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的我們班的“開心果”_寫人作文，歡迎閱讀與收藏。
我們班的“開心果”_寫人作文1
看我們班的開心果來(lái)啦，那輕快如飛的步伐，彎似月牙的眼睛，一見他就想笑。聽，一定是開心果來(lái)啦，那充滿魔性的笑聲讓我立刻想到就是他。
說起梁胖胖，雖然他一米五五的身高，一百多斤的身軀，可還是擋不住他人見人愛，花見花開，車見車爆胎的氣質(zhì)和大家對(duì)他的喜愛。他是個(gè)確確實(shí)實(shí)的'開心果。他喜歡笑，也喜歡逗別人笑。記得有一次在一個(gè)烈日炎炎的上午，老師在課上大發(fā)雷霆。因?yàn)橛性S多人作業(yè)完成不合格，同學(xué)們都趴在桌子上連大氣都不敢出。下課了，教室里死氣沉沉的。連一根針掉在地上都能聽見。而他呢，似乎想打破教室里與這下課不和諧的氣氛，于是大步流星地跨上講臺(tái)，像一個(gè)偉人一樣大手一揮，故意拖長(zhǎng)了腔對(duì)同學(xué)們說：“同-志-們，我給大家猜個(gè)謎語(yǔ)，答對(duì)有獎(jiǎng)！”同學(xué)們都?xì)g呼雀躍起來(lái)，所有的人都涌到他周圍，把講臺(tái)圍了個(gè)水泄不通。“一天下了一場(chǎng)大雨，小剛沒帶傘，可是他們頭發(fā)卻沒濕，你們知道這是為什么？”同學(xué)們都絞盡腦汁也沒能想出來(lái)。過了一會(huì)兒，他才慢條斯理地對(duì)大家說：“哈哈，你們不知道吧，因?yàn)樗枪忸^，哈哈哈……”同學(xué)們都笑得前仰后合，有的甚至眼淚都笑出來(lái)了。笑聲通過窗戶傳出去，傳出了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
這樣的事情數(shù)不勝數(shù)，這就是我們班的開心果梁胖胖，你們班有這樣的開心果嗎？快和我們一起分享分享吧！
我們班的“開心果”_寫人作文2
一雙水靈靈的大眼睛，一張櫻桃小嘴，再配上一個(gè)小小的塌鼻梁，襯托出一張十分可愛的臉蛋來(lái)。你們猜她是誰(shuí)？沒錯(cuò)，她就是我們班的“開心果”――程虹禎。
我們開心時(shí)，她會(huì)讓我們開懷大笑；我們傷心時(shí)，她會(huì)使我們破涕為笑�？偠灾�，她能在任何時(shí)候、任何地方帶給我們無(wú)窮的樂趣。
一天，我很傷心，就默默地趴在桌上哭了。程虹禎發(fā)覺我不對(duì)勁，便跑過來(lái)。當(dāng)發(fā)現(xiàn)我這么的傷心，她便拿出了她的“看家絕活”：“殷思媛，我告訴你，從前有一條‘紅鯉驢’和一條‘綠鯉驢’，有一天‘紅鯉驢’對(duì)綠鯉驢’說：“從前有一條‘紅旅驢’和一條‘綠旅驢’，有一天，‘紅鯉鯉’對(duì)‘綠鯉鯉’說……”。我聽了實(shí)在哭笑不得，因?yàn)樗选凹t鯉魚”“綠鯉魚”念成了一些亂七八糟、含混不清的詞匯，這就好像齊天大圣孫悟空變出了無(wú)數(shù)個(gè)缺胳膊少腿的小猴子，我忍俊不禁，一邊用力揉眼睛，一邊努力抑制自己的笑容。
還有一次，操場(chǎng)上一陣微風(fēng)吹來(lái)，只聽見幾聲“哎喲”“哎喲”的.聲音。原來(lái)是程虹禎跑來(lái)跑去：“不好！我被風(fēng)刮跑了！快來(lái)救救我，救命！”一邊說話，一邊伸手來(lái)抓我，我故意閃開，想看她怎么辦。結(jié)果，她換了一個(gè)方向，又朝我跑來(lái)，我只好抓住她，讓她站穩(wěn)。她這才安靜下來(lái)。
這就是我們班的“開心果”，你們喜歡她嗎？
我們班的“開心果”_寫人作文3
我們班的“開心果” 開心果本是瓜子之類的堅(jiān)果食品，她可非同尋常，她可不是吃的，她是一個(gè)人哦。她長(zhǎng)著一雙水靈靈生龍活虎的大眼睛，一個(gè)笑起來(lái)就不能合攏的小嘴，兩只能動(dòng)的耳朵在腦邊“徘徊”，一個(gè)不大不小的鼻子掛在臉的`正中央，真像一個(gè)正在演奏的指揮官一樣在中央指揮，她就是我們班的“開心果”她的外號(hào)也叫做開心果。 有一次，一個(gè)女同學(xué)被男同學(xué)欺負(fù)了，那個(gè)女同學(xué)在位置上號(hào)啕大哭了起來(lái)，雖然哭聲不大，但也引起了幾個(gè)人的反感，她們請(qǐng)教“開心果”，把女同學(xué)給弄笑了“開心果”大搖大擺的走過去，安慰的問她，她卻一言不發(fā)，有的人說：“擺什么架子呀?一直哭！”“開心果”卻依然安慰她，還給女同學(xué)講了一個(gè)很好笑的笑話，我們坐在旁邊的都哈哈大笑起來(lái)，她看見我們捧腹大笑，慢慢地，哭臉立馬變成笑臉，“陰轉(zhuǎn)晴”了！有人又說：“我們班的“開心果”真像一位魔術(shù)師，把哭的人變成笑的人�！币魂囮囐潛P(yáng)向“開心果”飄來(lái)，“開心果”卻說:“你們請(qǐng)求我?guī)退乙彩菐椭瑢W(xué)呀！”“開心果”合不攏嘴的笑了起來(lái)。 她就是我們班的“開心果”。
我們班的“開心果”_寫人作文4
“丁零零……”下課鈴聲響了起來(lái)。在老師走出班級(jí)的那一刻，一個(gè)黑腦袋探了出來(lái)，向四周轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，猛然竄上講臺(tái)，抓起黑板擦，對(duì)著黑板玩命地擦了起來(lái)。
老師在黑板上抄寫的一大堆公式，轉(zhuǎn)眼間變成了一個(gè)人的頭像——我的天，那是班主任的頭像！黑腦袋得意洋洋地端詳著自己的作品，良久，轉(zhuǎn)過身來(lái)，一臉滿足！
“吳小明！你在干什么？”一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在他背后，以120分貝的聲音歇斯底里地喊道。
“你管我！��！你是是是……班主任好，我去上廁所！”吳小明的`這一系列神操作，逗得全班哄堂大笑。不一會(huì)兒，走廊傳來(lái)了慘叫聲。
“走！去辦公室！”“�。〔灰 �
從辦公室回來(lái)后，他樂呵呵的，跟沒事人一樣。原本以為會(huì)有暴風(fēng)驟雨般的“批判”，但似乎什么都沒發(fā)生。三天后，校長(zhǎng)春風(fēng)滿面地走上講臺(tái)，捧著一本證書，說道：“吳小明同學(xué)在省演講比賽中獲得了‘幽默新星’稱號(hào)，祝賀他！”全班響起了雷鳴般的掌聲。
面對(duì)著突如其來(lái)的榮譽(yù)，吳小明卻有點(diǎn)不好意思。拿著證書，半晌他才開口：“一直以來(lái)，大家都對(duì)我又愛又恨，但我相信，幽默不止是一番話，而是一門藝術(shù)！”這句話久久回蕩在我耳邊。
他是我班的開心果，每天都會(huì)給我們帶來(lái)驚喜，帶來(lái)歡樂。想到他，我的腦海里，不禁飄過那句特別有意思的話：“好看的皮囊很多，有趣的靈魂太少�！�
吳小明，你就是一個(gè)有趣的靈魂！
我們班的“開心果”_寫人作文5
我們班是棵樹，上面結(jié)滿了蘋果，在這棵普普通通的樹上既然結(jié)出了一顆“開心果”，我們班的歡聲笑語(yǔ)三分之二都來(lái)源于他。下課鈴聲響了，老師剛說完下課，他“嗖”的一聲沖向外面，好像一個(gè)三天沒吃飯的趕路人看見小餐館開門一樣。更好笑的`是，他自己跑也就算了，還大叫一聲：“李宇豪，走啦！”我汗，他不覺得尷尬嗎？不過，我非常佩服他的勇氣啊！還有一件事，這是引起全班哄堂大笑的事。上次，因?yàn)槭橇粌和?jié)，我們老師把語(yǔ)文課改成了自由活動(dòng)課，邀請(qǐng)“開心果”上臺(tái)表演節(jié)目，“開心果”說：“我不會(huì)節(jié)目，只會(huì)講笑話�！蔽覀兇蠹曳浅８吲d，因?yàn)槁犃怂男υ挼�，沒有一個(gè)不笑的。他清了清喉嚨，開始講笑話：從前有三兄弟，大哥叫流氓，二哥叫菜刀，三弟叫麻煩。有一天，三弟麻煩走丟了，大哥帶著二哥去警察局報(bào)案，說：“我是流氓，今天帶著菜刀來(lái)找麻煩了。”他剛一說完，全班哄堂大笑，就連老師也笑了，這個(gè)笑話真的是獨(dú)一無(wú)二的！像他這樣的“開心果”也不常見�。�
我們班的“開心果”_寫人作文6
說到閔澄宇，他可是個(gè)人見人愛，花見花開，車見車爆胎的小家伙。他可逗了，幾乎每次老師說一句話，他都會(huì)鬧出幾個(gè)笑話，我們笑，他也笑，所以在班級(jí)里面我們都叫他“開心果“。
他那又大又圓的臉上，有一張?zhí)鹛鸬腵，總是掛著笑容的小嘴。眼睛大大的，就像兩顆“黑葡萄“。他理著小平頭，顯得十分帥氣。他腦袋大大的，上課時(shí)會(huì)回答出讓人意想不到的答案。我想他那腦袋里面應(yīng)該裝有很多知識(shí)吧！
他喜歡笑，也喜歡逗別人笑。瞧，他這不又來(lái)逗我們來(lái)了。下課后，老師讓我們排好隊(duì)，走到操場(chǎng)，這時(shí)他學(xué)起了招財(cái)貓，被我們幾個(gè)班干部發(fā)現(xiàn)了。我們把他拉到隊(duì)伍外面，這時(shí)候，老師走過來(lái)了問我們?cè)趺椿厥�，我們異口同聲地說：“閔澄宇學(xué)招財(cái)貓�！彼驹谀莾海却粗呐u(píng)。老師走到他面前，讓他擺好招財(cái)貓的樣子。沒有想到，他竟然席地而坐，舉起右手握緊拳頭，不停地前后擺動(dòng)，真像一只呆萌可愛的招財(cái)貓。同學(xué)們有的笑得捂著肚子，有的笑得直跺腳，有的笑得上氣不接下氣。
你們班有“開心果”嗎？也來(lái)分享一下他的趣事吧！
我們班的“開心果”_寫人作文7
我的身邊有很多奇人異士，有經(jīng)常幫助別人的熱心腸，有愛講故事的故事大王，還有書不離手的小書蟲，其中最讓我印象深刻的就是我班會(huì)逗人開心的開心果了。
開心果天天頂著一個(gè)爆炸頭，長(zhǎng)得倒是眉清目秀，小小的嘴巴如黃豆，但這張嘴用場(chǎng)可大了，能吐出很多幽默的話，經(jīng)常逗得別人發(fā)笑。
一到下課，大家就迫不及待地拿起椅子，紛紛圍到開心果的座位旁，一臉期待地看著他。而我們的主角開心果此時(shí)正翹著二郎腿，傲嬌的小眼神掃視著眾人。眼看大家基本就位，開心果便開始了他的表演。只見他擼起袖子，變換著表情，手舞足蹈地講起了笑話，說到生動(dòng)時(shí)眉飛色舞，唾沫四濺，但大家一點(diǎn)都不介意，反而被他幽默的動(dòng)作逗得哈哈大笑，甚至有時(shí)候肚子都被笑痛了呢！他正講得興起，這時(shí)上課鈴聲響起，不過卻被大家此起彼伏的笑聲給掩蓋了，直到老師一臉嚴(yán)肅地走進(jìn)教室，同學(xué)們這才慌里慌張又戀戀不舍地坐回到自己的`位置上。
記得有一次，一個(gè)女孩子不知道什么原因躲在走廊的角落里哭得梨花帶雨，一滴滴淚珠爬滿了她的臉龐，小臉哭得紅通通的。同學(xué)們都上前去安慰，可都無(wú)濟(jì)于事，反而越哭越兇。這時(shí)候開心果恰巧路過，他簡(jiǎn)單了解了下情況，眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，便上前趴在女孩耳邊講了些什么，令人大跌眼鏡的是女孩竟然立馬雨轉(zhuǎn)晴，噗嗤一聲笑了出來(lái)。
你們說，他是不是一個(gè)名副其實(shí)的開心果呢！
我們班的“開心果”_寫人作文8
她每天都洋溢著快樂的微笑甚至狂笑，每天都能聽到她的歡聲笑語(yǔ)，她愛開玩笑更是三班的開心果。她就是李妍妍！
李妍妍個(gè)頭不高，小臉蛋胖乎乎的，她每天標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作與她的個(gè)性名牌都是簡(jiǎn)單一個(gè)字笑�！靶Α焙脤懀覀兠刻於夹�，我們每天都聽見笑聲，而李妍妍把這個(gè)“笑”字寫的與眾不同，寫得充滿了友誼與同學(xué)的情誼。
那節(jié)體育課，我們玩貼人，因?yàn)殄求w委，所以先抓人，她笑了。這個(gè)誰(shuí)也不愿意應(yīng)的差事，在她眼里是那么快樂！漸漸的'她體力一點(diǎn)一點(diǎn)的用盡，累的喘著粗氣，但她連眉頭都沒皺一下仍然笑了笑，她笑的是那么燦爛，那么愉快。她不怕困難，而只是坦然地用笑來(lái)面對(duì)；她不怕累，而只是一笑之間變得輕松。
我們一輪一輪地玩著，突然李妍妍說了一句：“我來(lái)?yè)Q你吧！”打破了游戲的緊張氣氛。我把目光投向了她，只見她嚴(yán)肅而關(guān)心地看著那位已經(jīng)在場(chǎng)上跑了好久的同學(xué)，她笑了，笑得像一朵盛著友誼與同學(xué)情誼的花兒，她那一笑不僅可愛更表達(dá)了她心中永遠(yuǎn)忘不了的兩個(gè)字友誼。妍妍有時(shí)連自己都“忘”了，只顧著笑，只顧著同學(xué)們。
李妍妍不怕困難，所以笑；她珍惜友誼，所以笑；她快樂，所以笑；她珍視與同學(xué)們相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，所以笑。
她笑了，我們也跟著笑了，她把快樂傳遞給了我們，更把那份永藏在心底的友誼傳遞給了我們。她是李妍妍，一個(gè)三班的開心果，一個(gè)友誼與快樂的傳遞員！
我們班的“開心果”_寫人作文9
今天上課的時(shí)候，老師拿了一袋子開心果說：“你們班里發(fā)生過開心的事嗎？說一說，誰(shuí)是開心果。”
要論開心果，那就非我們班的“歌星”原安陽(yáng)莫屬了。有一天，他正坐在教室里哼著自創(chuàng)的歌：“她是一條龍，我是一根蔥。她的一手又一爪，我的小命折兩斷。南拳和北腿，一個(gè)都不少，就把我K飽�！薄芭九九��！蓖瑢W(xué)們熱烈地鼓著掌。老師也在，她說：“原安陽(yáng)，請(qǐng)你去一下辦公室，他不情愿地去了。突然詩(shī)興大發(fā)，拿起筆”嘩嘩”地寫下了作品。有許多同學(xué)都跑去幫他求情，老師就讓他出來(lái)了。他一出來(lái)，就唱著新歌：“你總是心太狠，心太狠，把我一個(gè)人留在辦公室，你沒完沒了，批評(píng)我一個(gè)人，你知道我根本沒有那么堅(jiān)強(qiáng)。你總是心太狠，心太狠，把所有責(zé)任都讓我扛，檢討寫的簡(jiǎn)單，通過太難，不想寫的，就別再勉強(qiáng)。同學(xué)們又跟著鼓掌了，老師也驚呆了，就不讓他進(jìn)辦公室了。
還有一次，我們的音樂老師幫語(yǔ)文老師代班監(jiān)考。他一題都沒做，便又唱了起來(lái)：“對(duì)面的試卷扔過來(lái)，扔過來(lái)，監(jiān)考老師你別過來(lái)，別過來(lái)，我左看右看上看下看，原來(lái)每一題都不簡(jiǎn)單。左看右看前看后看，原來(lái)每個(gè)人的'答案都不一樣�！北O(jiān)考老師還是過來(lái)了，并聽見了，還激動(dòng)地說：“我讓你當(dāng)音樂科代表！”
這就是原安陽(yáng)，我們班的名副其實(shí)的開心果。
我們班的“開心果”_寫人作文10
吉昊既是我們班的“開心果”，也是一“罐”快樂的“王老吉”。
他有一雙小眼睛，高翹的鼻梁下有一張好像永遠(yuǎn)停不下來(lái)的嘴。
上語(yǔ)文課，老師講起王安石的`《登飛來(lái)峰》，這時(shí)，吉昊把手高高舉起，好像發(fā)現(xiàn)了什么重大問題。老師叫他起來(lái)說，他一本正經(jīng)地高聲說：“王安石的《登飛來(lái)峰》與他寫的另一首《望廬山瀑布》很像！”話音剛落，全班同學(xué)哄堂大笑�！吧�！”老師瞪大眼睛看著他，眼鏡差點(diǎn)飛了出去，“你的語(yǔ)文難道是體育老師教的嗎？”
下課了，“王老吉”的脫口秀又開始了，“一個(gè)駱駝為啥有三個(gè)駝峰？”他神秘兮兮的問。我們一臉疑惑地看著他，他嘿嘿一笑：“因?yàn)樗鼞言欣�！”頓時(shí)我們笑得前仰后合。
下午上體育課，因?yàn)榧坏募尤�，我們踢了一�?chǎng)歡樂足球賽。他被分到了我們組，我們組的對(duì)手是足球班的專業(yè)選手，所以我們很快就處于下風(fēng)。吉昊要發(fā)球了，他好似使出全身力氣，臉上的青筋都暴了起來(lái)。終于，他出腳了，只見他猛的一踢，球紋絲不動(dòng)，鞋卻飛的老高，自己還摔了個(gè)人仰馬翻�？粗阈Φ臉幼樱蠹覙返迷诘厣现贝驖L。還有一次，吉昊終于搶到了球，他不顧一切的朝球門跑去，一個(gè)猛踢，球進(jìn)了。他大叫一聲：“我真牛！”對(duì)方球員都笑了起來(lái)，“這不是我們的球門嗎，吉昊！”此時(shí)，我不覺想起了一句話：不怕神一樣的對(duì)手，就怕豬一樣的隊(duì)友！吉昊啊，吉昊，真是搞笑無(wú)處不在。
吉昊，真是我們班的“開心果”，一“罐”永遠(yuǎn)給人帶去快樂的“王老吉”。
我們班的“開心果”_寫人作文11
我們班上有個(gè)同學(xué)，因?yàn)樗愿窕顫姡瑦壑v笑話。整個(gè)年級(jí)中能算得上是個(gè)小“明星”了。而他同時(shí)也是我們班的開心果。他的大名就是——喬明熙。
喬明熙是個(gè)無(wú)憂無(wú)慮、活潑樂觀的小胖墩兒。他有著一雙不算太大但亮晶晶的眼睛，一米四多的個(gè)子，臉上還有一顆不大不小的痣。這顆痣，為他增加了不少喜劇感。
有一次，一位老師來(lái)到我們班，為我們唱歌。我們聽得十分專注，可每次老師唱到“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”這句時(shí)，我們班總會(huì)傳出一個(gè)不合群的聲音——那就是喬明熙！他用那自以為是林俊杰的大嗓門跟老師合唱起來(lái)：“語(yǔ)文作業(yè)是什么？”我聽著聽著，就笑了。喲，這還挺押韻的嘛，看不出來(lái)，老喬還有這一手！唱著唱著，全班同學(xué)都笑出了聲。后來(lái)，這“語(yǔ)文作業(yè)是什么”成了我們的“班歌”。每一次唱，我們幾乎都會(huì)笑破肚皮。
還有一次，喬明熙負(fù)責(zé)發(fā)作業(yè)，老師讓他發(fā)我們組的習(xí)作訓(xùn)練。喬明熙這次榜上有名——因?yàn)橛幸煌瑢W(xué)在里面寫了他。他邊發(fā)邊用夸張的語(yǔ)調(diào)哀嚎著：“黃睿呀黃睿，你這是在玷污我！像我這樣公正的三好學(xué)生，是玷污得的`嗎？”哎呦喂！一會(huì)兒不管他，他怎么又上天了呢？居然還用上了課文《梅花魂》里的句子！他這一鬧，把正在喝水的我變成了一“人形噴泉”。
這就是我們班的開心果，因?yàn)樗覀儼喽嗔瞬簧傩β暋?/p>
我們班的“開心果”_寫人作文12
“哈哈哈！嘻嘻嘻！”“開心果”又開始笑了，她真是一天不笑嘴癢癢！她呢，有一頭烏黑的秀發(fā)，再配上葡萄般的大眼睛。十分好看！更叫絕是，她還有兩個(gè)非常迷人的`小酒窩，笑起來(lái)甜美得很！
這不上課時(shí)，“開心果”又正對(duì)著我笑呢——我坐在自己的位置上，翹著二郎腿，時(shí)不時(shí)瞟一眼兒周圍的同學(xué)。這時(shí)，我正瞟到了“開心果”那里�！伴_心果”也發(fā)現(xiàn)了我，我們倆相視一笑，引起了老師的察覺。而就在老師發(fā)現(xiàn)的那一瞬兒，我和“開心果”馬上收起了笑臉，露出了認(rèn)真聽課的表情。
“開心果”還是一個(gè)十分樂觀的人。歡樂的情緒常常渲染眾人！
有一次上體育課，有些人遲到了。大家開始都還憂心重重�？蛇@枚“開心果”依舊嘻嘻哈哈，笑起來(lái)像地主家的傻女兒。在受罰跑步時(shí)，還說：“大家加油！加油！”接著又是一陣笑聲。回到教室以后，“開心果”就到處找人要水喝。再借水過程中，“開心果”都會(huì)使出必殺技：“給我點(diǎn)水喝，我要喝水！”隨后，賞一個(gè)假笑。
“開心果”還是一位“創(chuàng)曲家”。像什么“兄弟一起走，走到家門口……”“我曾經(jīng)穿個(gè)破草鞋……”等幾首歌經(jīng)常掛在嘴邊。特別是十分高興時(shí)，“開心果”還邊唱邊笑邊蹦迪！
我們班有一位瘋癲“開心果”，你們班呢？
我們班的“開心果”_寫人作文13
在我們的班上有一個(gè)同學(xué)，因?yàn)樗曰顫�，說話又很有風(fēng)趣，而且特別愛講笑話，所以同學(xué)們都稱他為“開心果”。
記得有一次，我正在喝水，剛喝了一大口的時(shí)候，只見他向我走來(lái)，我一看不妙，就急忙把水要往肚里咽。他一見我就說：“有一次，一位軍官讓炮兵們練習(xí)把人裝進(jìn)炮筒里發(fā)射出去，炮兵們提出讓軍官自己先做個(gè)示范。軍官就自己爬進(jìn)炮筒，炮兵們趕緊點(diǎn)火發(fā)射，只聽‘轟’的一聲，炮筒里冒出一股黑煙，卻沒有發(fā)現(xiàn)軍官?gòu)呐谕怖锷涑�。炮兵們急忙拉開大炮后面填藥的門檢查，結(jié)果從炮筒里爬出一個(gè)黑黑的人來(lái)……”他話還沒說完，我已經(jīng)把剛才還沒咽下去的水都噴了出來(lái)。
還有一次，我和另一個(gè)同學(xué)在玩跳繩，只見他又走過來(lái)說：“有一次上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師問王小兵，兩條直線相交，有垂直相交，還有什么相交？王小兵說，還有海南香蕉和廣西香蕉�！迸奈覀兌急焕K子絆了一跤。
朋友們，你們覺得怎么樣，我們班這個(gè)“開心果”搞笑嗎？他就是我的'好朋友戚宇凡。
我們班的“開心果”_寫人作文14
你喜歡吃開心果嗎？我就很喜歡！果如其名，吃上幾顆，就能讓你擁有一整天的好心情。我們七班就有一顆又脆又香的“開心果”，想見見嗎？那就快快跟隨我來(lái)吧！
——沒錯(cuò)，子涵就是那顆又脆又香的“開心果”！首先，她的外貌很像一顆開心果。彎彎的眉毛像月牙兒，水靈靈的大眼睛，像一對(duì)黑寶石，閃爍著清澈的光。圓圓的小臉，永遠(yuǎn)都掛著甜甜的笑容，可愛的'小嘴巴一開口，就讓人心情愉悅。她的外貌喜慶又可愛，亭亭玉立，楚楚動(dòng)人，這樣一個(gè)美若天仙的小女孩，我能不喜歡嗎？“俏麗若三春之桃，清素若九秋之菊。”說的應(yīng)該就是子涵吧。
“柔情綽態(tài)，媚于語(yǔ)言”，只要子涵開口說話，再配上她那表情豐富的鬼臉，即使你正處憂郁之中，也能瞬間快樂起來(lái)！這就是子涵的魔力。不知為什么？她就有這種魔力，這種魔力讓每個(gè)人都很愿意跟她做朋友。所以，在班上就屬她朋友最多了！就像開心果一樣，能讓人擁有一整天的好心情，不由自主地愛上它。
子涵還能以柔克剛，一顰一笑都能萌化你的心！她就像一只乖乖兔，遇到不講理的，她什么也不說，只是笑笑，那人只好悻悻而歸。若有同學(xué)請(qǐng)她幫忙，她一定是二話不說，樂呵樂呵地幫助你，就像開心果一樣，總能帶給人幸福感。
這顆開心果還有多種“口味”，會(huì)像小孔雀一樣優(yōu)美地舞蹈，會(huì)像百靈鳥一樣傾情地歌唱……
怎樣，你嘗到我們班“開心果”的味道了嗎？
我們班的“開心果”_寫人作文15
我們班里有個(gè)小男孩，叫王老二。他有一雙黑得不能再黑的眼睛，鼻子長(zhǎng)得老高，臉被曬得黑不溜啾，他走起路來(lái)大搖大擺，像一只趾高氣揚(yáng)的大公雞，叫人一看就知道他是我們班的“開心果”。他有時(shí)把人逗得合不攏嘴，有時(shí)候把人惹得火冒三丈，七竅生煙，都要把頭發(fā)給燒著了，有時(shí)候把人逗得忍俊不禁，大笑不已，直到把你笑得前俯后仰，肚子都笑疼了，他才肯罷休。有時(shí)候把人哄得淚流滿面，眼淚像瀑布般流了下來(lái)，他才高興。
一天下午上音樂課，音樂老師讓我們挑選演員來(lái)演童話劇——《彼得與狼》，“開心果”王老二扮演其中的老爺爺，大家圍成一個(gè)圈來(lái)看演出�！袄蠣敔敗背鰣�(chǎng)了，只見王老二大搖大擺地走了出來(lái)，同學(xué)們笑得前俯后仰。音樂老師生氣地說：“老爺爺走路應(yīng)該很慢的，哪像你這么快，還有，老爺爺怎么不從門里出來(lái)，能不成他有翻墻術(shù)”，音樂老師一說，大家笑得更響了。于是，王老二這次認(rèn)真了，他說：“為什么不跟我打招呼，萬(wàn)一遇到……”，王老二停了一下，仔細(xì)回想下面的`臺(tái)詞是什么，旁邊的“樹”輕輕地說：“狼怎么辦？”“哦！”王老二于是就把“彼得”耳朵揪起來(lái)，拉回了“屋子”里，疼得“彼得”傲傲直叫，四處的同學(xué)笑得連話也說不出來(lái)啦！王老二自己也笑個(gè)不停�！岸Ａ懔恪�！下課了，“彼得轉(zhuǎn)身就要打王老二，校園里回蕩著我們愉快的笑聲。
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