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包書(shū)皮400字
包書(shū)皮400字1
昨天幫媽媽下載講課用的電子課件、視頻教材時(shí)，才注意到每本書(shū)都用報(bào)紙包著書(shū)皮，整整齊齊，方方正正。其實(shí)我到現(xiàn)在都不太會(huì)包書(shū)皮，就是那種會(huì)包，但包的很難看的那種。
一到開(kāi)學(xué)，發(fā)新書(shū)的時(shí)候就特別高興。同學(xué)們都坐端端正正在自己的位子上，課桌都很干凈，老師呢，在講臺(tái)上把書(shū)分好類，班長(zhǎng)和課代表負(fù)責(zé)數(shù)數(shù)，數(shù)目對(duì)了，就開(kāi)始發(fā)課本。
那時(shí)，特羨慕幫老師發(fā)課本的同學(xué)，能被老師點(diǎn)上名發(fā)書(shū)的，都是學(xué)習(xí)好的同學(xué)，簡(jiǎn)直是種榮譽(yù)，不是一般人能做的。小學(xué)時(shí)，我于發(fā)書(shū)無(wú)緣，初中時(shí)才因?yàn)橐淮闻既坏臋C(jī)會(huì)，被老師叫去發(fā)書(shū)，回家后興奮了好幾天。
書(shū)領(lǐng)回家，爸爸和媽媽就用就掛歷把每本書(shū)都包好，在光光的紙面上寫(xiě)上書(shū)名、學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)、姓名和學(xué)號(hào)，然后放在窗戶臺(tái)上晾干墨水，就可以裝到書(shū)包里了。可惜，我小時(shí)候太費(fèi)東西，剛開(kāi)始的時(shí)候，我還特注意保護(hù)著，等學(xué)期結(jié)束，別說(shuō)書(shū)皮了，連書(shū)都讓我弄得破破的。
再后來(lái)，有那種塑料書(shū)皮，買來(lái)一套就能用，塑料皮上印著各種動(dòng)漫人物，女孩的書(shū)皮上印的都是花仙子之類的.美少女，男生的都是變形金剛、忍者神龜這類的。
不知道學(xué)生們還包不包書(shū)皮，以前包書(shū)皮最好的材料就是掛歷紙，現(xiàn)在，除了年紀(jì)大些的人會(huì)專門(mén)買掛歷，二三十歲的人也都不買了。
包書(shū)皮400字2
時(shí)間如飛一般的來(lái)到了愉快的暑假。每一次包書(shū)皮都是媽媽幫我包的，每次看著媽媽包書(shū)皮我就像一只躍躍欲試的小鳥(niǎo)，也想為自己包一次書(shū)皮。而且我也長(zhǎng)大了，應(yīng)該自己的事情自己做，不能再依 靠媽媽了。就在這個(gè)暑假我就要自己包書(shū)皮了。
今天，我就準(zhǔn)備了包書(shū)皮的`紙和剪刀。準(zhǔn)備完?yáng)|西我就開(kāi)始做了。我先把書(shū)放在紙上，然后，從右邊和左邊各折了一次。就開(kāi)始剪了。我從上邊和下邊各剪了一個(gè)三角形，就開(kāi)始做最后一步了。正 當(dāng)我做時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)我剛才剪反了。我想：我之前的努力都白費(fèi)了。我氣極了，就把那個(gè)沒(méi)做成功的書(shū)皮給撕了。這事我就不想再做了，就想讓媽媽來(lái)做了。我剛想叫：“媽！”可是話到嘴邊我又咽下 去了。我想：我說(shuō)過(guò)不能再依靠媽媽了，自己的事情要自己做的。而且堅(jiān)持就是勝利，一定不要?dú)怵H。想到這里，我又認(rèn)真的做了起來(lái)。終于，功夫不負(fù)有心人，我的書(shū)皮包好了，我高興極了！心里就 想吃了蜜一樣甜。
通過(guò)這次制作，我想告訴大家：件事就是勝利，一定不要?dú)怵H，還有，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，自己的事情應(yīng)該自己做，不能再依靠家長(zhǎng)。
包書(shū)皮400字3
今天，是我們學(xué)校報(bào)到的日子，我們一下子發(fā)了12本新書(shū)�？粗@些新書(shū)，我都舍不得翻開(kāi)，生怕弄臟了，所以我決定要趕緊給新書(shū)包上書(shū)皮。
放學(xué)后，媽媽給我買了透明粘貼式書(shū)皮，準(zhǔn)備教我包書(shū)皮。
我先從書(shū)包里拿出我的新書(shū)，又拿出我買的書(shū)皮和剪刀，興奮地對(duì)媽媽說(shuō)：“我已經(jīng)準(zhǔn)備好了，可以開(kāi)始了。”媽媽拿出剪刀，把書(shū)皮放在桌子上，然后比著語(yǔ)文書(shū)，把多余的部分剪掉，再把書(shū)皮里的貼紙撕掉，最后貼在語(yǔ)文書(shū)上，書(shū)皮就完成了。我也拿出一本書(shū)，照著媽媽的樣子小心翼翼地包起了書(shū)皮，可是包好后，我發(fā)現(xiàn)上面有很多小氣泡，我就問(wèn)媽媽：“這是怎么回事？”媽媽說(shuō)：“這是因?yàn)槔锩娴?空氣出不來(lái)，所以就形成了氣泡，這很正常，用針一扎，就好了�！蔽亿s緊從針線盒里拿出一根針，對(duì)著小氣泡一扎，把許多小氣泡都扎破了，再一按，好了，真神奇。我對(duì)媽媽說(shuō)：“這可真是個(gè)好辦法�！苯又�，我按照媽媽教的方法，把其他新書(shū)都包好了。
我很開(kāi)心，我學(xué)會(huì)了包書(shū)皮，以后我的書(shū)本就都由我自己來(lái)穿“新衣”了。
包書(shū)皮400字4
今天吃完午飯，媽媽帶我去市場(chǎng)買包書(shū)皮要用到的的東西。我左挑挑，右挑挑，買了好多我喜歡的漂亮彩紙。有小貓的、有小熊的、還有帶著粉色朵的……
我們一回到家，我就迫不及待的`拿出我的彩紙和新書(shū)，準(zhǔn)備好膠水，剪刀。一切就緒，我看媽媽也忙完了，就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽咱們開(kāi)始包書(shū)皮吧”？，媽媽看出我心急的樣子，就說(shuō)：“好吧”我坐在一旁，媽媽坐在我的對(duì)面，媽媽先拿出新書(shū)和紙，量好尺寸再在中線兩邊剪一條線，小心翼翼的把每一條邊都折好，沒(méi)過(guò)多久，一張帶著可愛(ài)小熊的彩紙?jiān)趮寢屖掷镒兂闪宋倚聲?shū)的花衣服。
我看媽媽包書(shū)皮，我也想試試�？墒窃趺匆舶缓茫詈筮�是媽媽一步一步教我才包好。我看著一本本新書(shū)都穿上了漂亮的新衣服。心就別提多高興啦。我心想在新的一學(xué)期里，我一定更加努力學(xué)習(xí)，取得更加優(yōu)異的成績(jī)，來(lái)回報(bào)媽媽和老師。
包書(shū)皮400字5
開(kāi)學(xué)了，包書(shū)皮已經(jīng)是家常便飯，我都是用塑料皮包的，可是這次老師告訴我們要用紙包，聽(tīng)說(shuō)有點(diǎn)難，可我倒要看看有多難。
課馬上要到了，我有點(diǎn)興奮也有點(diǎn)緊張，陳老師走進(jìn)來(lái)，向我們傳授了“包書(shū)大法”。一聽(tīng)完，我就迫不及待地?cái)]起袖子，把工具們擺得整整齊齊，一副整裝待發(fā)的樣子。先把紙對(duì)折，再打開(kāi)，把書(shū)放進(jìn)去，壓出余下的三條邊，把書(shū)取出來(lái)，在對(duì)折處剪出一個(gè)小梯形……可是，我好像不會(huì)剪呀……這時(shí)，一位關(guān)鍵人物出現(xiàn)了，她就是新來(lái)的實(shí)習(xí)老師——周老師！她溫柔地手把手教我。剪好以后把梯形折進(jìn)去，上面也來(lái)個(gè)梯形，把書(shū)放進(jìn)去，把書(shū)皮的三條邊折起來(lái)，包在書(shū)面上，里面再折一個(gè)小角，這樣書(shū)就更好看。正面知道怎么包，反面自然也會(huì)包了，最后，終于包出了一個(gè)方方正正的“白衣天使”了，可是純白太單調(diào)，不合我胃口。那就開(kāi)始裝飾吧！我先在白大衣上畫(huà)一些讓人喜歡的彩色點(diǎn)點(diǎn)，再用向同學(xué)們借來(lái)彩色的'書(shū)皮，為書(shū)本打上可愛(ài)的兩只蝴蝶結(jié)，再畫(huà)點(diǎn)小波浪。完成了！
看著這我精心包裝過(guò)得語(yǔ)文書(shū)，我知道了，只要努力，就可以有好成果。
包書(shū)皮400字6
從小到大書(shū)皮都是媽媽幫我包的，現(xiàn)在我想自己包了，可媽媽卻不同意了。
上個(gè)學(xué)期新書(shū)發(fā)下來(lái)后，我回到家，剛把書(shū)皮中間的粘紙撕下來(lái)，媽媽就回來(lái)了，她不同意我自己包書(shū)皮，于是，我們就吵了起來(lái)“媽媽，老師說(shuō)過(guò)，自己的事要自己做，更何況包書(shū)皮這點(diǎn)小事！”“從小到大，那一次的`書(shū)皮不是我?guī)湍惆模俊薄皨寢�，老師說(shuō)過(guò)，自己要學(xué)會(huì)做自己的主人！”“那行吧，我在旁邊看著你包。”
在得到媽媽的同意之后，我繼續(xù)包起了書(shū)皮。突然，一陣風(fēng)吹過(guò)，書(shū)皮飛走了，我剛想去撿，就看見(jiàn)媽媽已經(jīng)把書(shū)皮撿起來(lái)了。“媽媽!"我生氣地大叫起來(lái)”“我只想幫你一把�！边�沒(méi)等媽媽說(shuō)完，我就把媽媽用力推出書(shū)房，把書(shū)房的門(mén)鎖上。我彎腰撿起皺巴巴的書(shū)皮，把它小心翼翼地?cái)傞_(kāi)，我先拿了一本書(shū)，把它立起來(lái)，放在起先撕掉粘紙的那塊地方，然后把左邊的粘紙撕下來(lái)，慢慢地粘到書(shū)上，右邊也是一樣。包完后，再把書(shū)角上的粘紙撕掉，一本書(shū)就包得很平整了。
看著手中的書(shū)，我感到十分自豪。
包書(shū)皮400字7
短暫的暑假結(jié)束了，新的學(xué)期開(kāi)始了�？刹唬覐膶W(xué)校里子取了一摞新書(shū)，匆匆忙忙地趕回家�；氐郊依�，我見(jiàn)媽媽在看電視，媽媽看我回來(lái)抱著一摞新書(shū)，說(shuō)：”來(lái)，媽媽給你包書(shū)皮吧！“ 我想：媽媽平常幫我包書(shū)皮很累，這回就讓我自己包一次吧！我連忙說(shuō)：”不！我自己包！“媽媽看看我，笑了。
我到了小屋，拿出了剪刀和膠帶，我想：包個(gè)書(shū)皮對(duì)我來(lái)說(shuō)不是小事一樁呀，于是，我學(xué)著媽媽的樣子開(kāi)始包：先把書(shū)皮剪兩下，再把這頭一折，把書(shū)放在書(shū)皮里。媽呀！多出來(lái)一塊！我試著把 多出來(lái)的那塊剪下來(lái)，等稍微像點(diǎn)樣的時(shí)候。我興奮地高喊：”媽媽！我包完一個(gè)書(shū)了！“媽媽聽(tīng)見(jiàn)我的喊聲，過(guò)來(lái)看看我的”戰(zhàn)績(jī)“如何。我便給媽媽看我的”杰作“，媽媽看見(jiàn)了，笑著說(shuō)：”你剛 包好的時(shí)候是不是多一塊？“我想：媽媽怎么一下了就知道我剛包好的'時(shí)候有多余的地方呢？但是我不是好欺負(fù)的，笑著問(wèn)道：”你有何證據(jù)？“”你看，你包好的這里有殘缺，正常包好是不會(huì)有殘缺 的�！皨寢屵呏更c(diǎn)邊說(shuō)。這下我無(wú)話可說(shuō)了。我便向媽媽請(qǐng)教：”該如何包好書(shū)皮呢？“”應(yīng)該這樣……這樣……“我默默地把動(dòng)作記下來(lái)。不一會(huì)兒，媽媽包好了，對(duì)我說(shuō)：”你看看， 沒(méi)有殘缺吧？“”沒(méi)有“，我不耐煩地說(shuō)，我又重新開(kāi)始包，包了一本又一本，我終于會(huì)包書(shū)皮啦！
經(jīng)過(guò)這次包書(shū)皮，使我懂得了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事情都要從不懂不會(huì)學(xué)起。
包書(shū)皮400字8
今天，語(yǔ)文老師讓我們給新書(shū)包上書(shū)皮。
一放學(xué)，我就讓媽媽給我買三個(gè)書(shū)皮，媽媽突發(fā)奇想說(shuō)：“我們可不可以用廢棄的廣告彩頁(yè)自己做幾個(gè)書(shū)皮呢?”我一聽(tīng)，立刻興奮起來(lái)，讓媽媽帶我回家制作書(shū)皮。
到家后，我立即讓媽媽教我怎么制作書(shū)皮。媽媽說(shuō)：“要想作書(shū)皮，首先要選紙�！�
你可別小看選紙，如果紙的大小不合適，那么就會(huì)出現(xiàn)包不上，太松這些情況。如果顏色不好看，這書(shū)皮看著就不舒服········我們選擇的第一張紙，上面印著一輛汽車。因?yàn)槲蚁矚g車模 ，寓意是：“希望中國(guó)的汽車可以和國(guó)際接軌。所以就確定把它包在英語(yǔ)書(shū)上。第二張紙是一張家具廣告，上面還有一些幾何圖形，拿它做數(shù)學(xué)書(shū)皮最合適不過(guò)了。第三張是一張招生彩紙，上面寫(xiě)著滿 滿的'漢字，所以用它來(lái)做語(yǔ)文書(shū)皮了。
第二步是制書(shū)皮。先把紙張對(duì)折，再展開(kāi)，把書(shū)脊對(duì)準(zhǔn)折痕放置，并使上下保留相同的間距。再把紙對(duì)折，把書(shū)的四周壓出幾道痕跡，反面也是。接著把紙的四周沿折痕向內(nèi)折好(先上下，后左右 )，書(shū)皮就折好了。最后我又給它們穿上了一副”鎧甲“——透明膠帶。
看著這書(shū)皮，我感到無(wú)比快樂(lè)，因?yàn)樗俏矣H手制作的。
包書(shū)皮400字9
第一次自己包書(shū)皮后，“笨手笨腳”的我，終于體會(huì)到了包書(shū)皮的不容易。
今天放寒假了。吃過(guò)晚飯，我用買的包書(shū)皮的紙把新發(fā)的語(yǔ)文書(shū)包了書(shū)皮。首先，我量出了尺寸，上下大約25厘米，左右大約35.6厘米。接著，我在書(shū)皮紙上畫(huà)了半天，畫(huà)出了書(shū)皮的輪廓，然后我拿著剪刀在我畫(huà)出的線上比劃了好一會(huì)兒，才開(kāi)始動(dòng)手操作，左剪右剪，終于把我的書(shū)皮剪了下來(lái)，但一對(duì)照，發(fā)現(xiàn)左右的長(zhǎng)度不夠。沒(méi)法，只好實(shí)行補(bǔ)丁法，我又剪了4厘米，用透明膠布與35.6厘米粘在一起，然后把書(shū)包在里面，對(duì)一些不太服貼的地方用透明膠布一粘完事。
我看看這個(gè)“偉大的杰作”，又看看剪下的“殘紙碎片”，工程不大搞得我手忙腳亂，費(fèi)力費(fèi)神，真不容易。而在我們的生活中，要做好一件事情，還有許多不容易我們沒(méi)體會(huì)到，比如做飯、洗衣服、打籃球、寫(xiě)字……
還有一點(diǎn)，我感受也很深，那就是——做事要付出代價(jià)，最起碼有時(shí)間、精力的`代價(jià)，大到人力、物力、財(cái)力的代價(jià)。
做事要付出代價(jià)，但有些事卻不能不做。我們要用最小的代價(jià)換取最大的收獲——這就是我包書(shū)皮的啟示。
包書(shū)皮400字10
新的學(xué)期開(kāi)始了，我領(lǐng)到了很多新書(shū)。老師說(shuō)：” 今天的作業(yè)是包書(shū)皮。“我得意地想：包書(shū)皮太簡(jiǎn)單了！
回到家，我迫不及待地拉著爸爸到商店買了一些漂亮的包書(shū)紙，準(zhǔn)備為我的新書(shū)穿上漂亮的”衣裳“。
開(kāi)始包書(shū)皮了，我按照爸爸以前教我的方法，很快包好了語(yǔ)文書(shū)。我仔細(xì)一看，書(shū)皮歪歪扭扭的一點(diǎn)也不美觀，我不耐煩地嘆了口氣，爸爸看到我垂頭喪氣的樣子笑著說(shuō)：”包書(shū)皮看似很簡(jiǎn)單，但 要想把書(shū)皮包好可不是一件容易的事。別灰心，做任何事情只要有耐心，有信心，用心去做就一定會(huì)把它做好的�！奥�(tīng)了爸爸的話，我又鼓足了勇氣，把書(shū)皮拆下來(lái)，準(zhǔn)備重新包書(shū)皮。
又開(kāi)始包了，我先把包書(shū)紙對(duì)折，然后把書(shū)放在中間，用夾子把書(shū)和包書(shū)紙固定起來(lái)，再用剪子把包書(shū)紙兩端多余的部分見(jiàn)一個(gè)長(zhǎng)方形的小口，最后我沿著書(shū)皮的邊緣小心翼翼地把包書(shū)紙向里折進(jìn) 去，并用手壓平，就這樣一本嶄新的.書(shū)就包好了。我照著同樣的方法包好了其它的書(shū)皮，看著一本本包好的新書(shū)，我高興的笑了。爸爸也夸我說(shuō)：”不錯(cuò)呀，水平提高的很快嘛，書(shū)皮包得比我還要好， 真是功夫不負(fù)有心人！“聽(tīng)了爸爸的話，我心里更高興了。
今天我不僅學(xué)會(huì)了包書(shū)皮，而且我也懂得了做事要有信心和耐心，我也明白了要愛(ài)惜書(shū)本！
包書(shū)皮400字11
不知道你有沒(méi)有發(fā)下來(lái)新書(shū)要包書(shū)皮的習(xí)慣呢？
小的時(shí)候，每次發(fā)下新書(shū)，我們都特別激動(dòng)，總想著要怎么保護(hù)好它，讓它能一直像現(xiàn)在這樣，干干凈凈，整整齊齊的樣子。
于是，每次發(fā)完了新書(shū)，我們都會(huì)各自包上書(shū)皮。大一點(diǎn)的課本要用稍微大點(diǎn)兒的紙張去包，而小一點(diǎn)兒的就可以用小塊的紙張包裹，合理利用，并且不浪費(fèi)。
想起了之前有次我們社團(tuán)一塊兒去到市里的一所小學(xué)做采訪，他們剛好有一個(gè)募捐活動(dòng)，是要給貧困地區(qū)的小朋友們捐書(shū)。記得之前有人這樣說(shuō)過(guò)，一個(gè)國(guó)家一個(gè)民族，要想變得強(qiáng)大，就要先讓青年人強(qiáng)大起來(lái)，而青年人強(qiáng)大最直接的方式就是接受知識(shí)的.灌溉，這大概就是“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富”的涵義了吧。
看著小朋友們靈活熟練的在那里包著書(shū)皮，像是在做一場(chǎng)儀式，充滿了尊敬，心里不由得有些內(nèi)疚，自己長(zhǎng)大以后就再也沒(méi)有包過(guò)書(shū)皮，更沒(méi)有那么虔誠(chéng)的去對(duì)待一本書(shū)了。
這個(gè)世界浮躁不安，讀書(shū)卻可以使我們靜下心來(lái)去對(duì)待生活。希望以后不管走多遠(yuǎn)，站多高，我們都能夠堅(jiān)守初心。
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“叮呤呤，叮呤呤”下課了，老師示意同學(xué)們安靜，教室立刻變得安靜。
老師大聲說(shuō)道：“今天作業(yè)第一項(xiàng)回家包書(shū)皮。學(xué)校門(mén)口小攤上的是“三無(wú)”產(chǎn)品，不環(huán)保，而且對(duì)身體有害；第二項(xiàng)寫(xiě)周記，寫(xiě)包書(shū)皮的過(guò)程，所以你們每個(gè)人都要學(xué)會(huì)包……”
聽(tīng)完后同學(xué)們個(gè)個(gè)驚訝得張大了嘴巴，有的同學(xué)興高采烈，有的.同學(xué)跟同桌討論著……
回到家我先上網(wǎng)搜索關(guān)于“塑料書(shū)皮危害”的信息，看著這一條信息，我驚訝得發(fā)出了不可思議的聲音。原來(lái)“三無(wú)”塑料書(shū)包皮的危害這么大呀，看來(lái)以后干脆用紙來(lái)包書(shū)皮了。
接下來(lái)，開(kāi)始包書(shū)皮。我學(xué)著爸爸的樣子，慢慢地折著，等我想再看看爸爸進(jìn)展，他已經(jīng)包完了。爸爸畢竟是個(gè)包書(shū)皮的“老手”，三下五除二不，費(fèi)吹灰之力就能包完。
爸爸又教了我一遍，現(xiàn)在是我己動(dòng)手剪紙和包書(shū)了。我這樣的“新手”，不免會(huì)有一些地方一竅不通，心里打起了退堂鼓，可是俗話說(shuō)的好，熟練生巧嘛！沒(méi)關(guān)系，不會(huì)折，再看，不會(huì)折，再看……經(jīng)歷了一番折騰，終于大功告成！望著自己做好的包書(shū)皮，我的臉上露出了燦爛的花朵。
看著做好的包書(shū)皮，讓我明白了一個(gè)道理：不管遇到什么困難，凡事都要去努力嘗試一下，說(shuō)不定就能成功呢？
包書(shū)皮400字13
新的一學(xué)期開(kāi)始了，成堆成堆的新書(shū)把我的小書(shū)包填的滿滿的。很快，開(kāi)學(xué)第一天結(jié)束了，老師還是一如既往的布置任務(wù)，我本以為會(huì)是什么預(yù)習(xí)的學(xué)習(xí)任務(wù)，可老師卻在黑板寫(xiě)上了“包書(shū)皮”這三個(gè)字，說(shuō)：“今天沒(méi)有其他作業(yè)，把自己的新書(shū)“寶上皮”就可以了�！蔽业靡獾刈匝宰哉Z(yǔ)道：“包書(shū)皮太簡(jiǎn)單了！”對(duì)我來(lái)說(shuō)就是三個(gè)字‘小意思’�；氐郊伊�，我迫不及待地把事先準(zhǔn)備好的包書(shū)紙展開(kāi)，準(zhǔn)備為我的新書(shū)報(bào)上華麗的“新衣裳”。
開(kāi)始報(bào)了，我按照媽媽以前包書(shū)的步驟，以飛快的'速度包了一個(gè)書(shū)皮。仔細(xì)一看，書(shū)皮包的歪歪扭扭、皺巴巴的一點(diǎn)兒也不好看，我不耐煩的嘆了一口氣，媽媽看到我這個(gè)樣子笑著說(shuō)：“包書(shū)皮看似簡(jiǎn)單，但要想把書(shū)皮包好可不是一件容易的事情。被灰心，做任何事情只要有耐心、有信心、用心去做，就一定會(huì)把它做好。”聽(tīng)了媽媽的話，我又鼓足了勇氣，包書(shū)皮拆下來(lái)，準(zhǔn)備中心包書(shū)皮。我又開(kāi)始包了，我先把包書(shū)紙對(duì)折，然后把書(shū)放在中間，用夾子把包書(shū)紙固定起來(lái)，再用剪刀把包書(shū)紙兩端多余的部分剪掉一個(gè)長(zhǎng)方形的小口兒，最后我沿著書(shū)皮邊緣小心翼翼地把包書(shū)紙向里折進(jìn)去，并用手壓平，一本嶄新的書(shū)就報(bào)好了。我又按照以上的步驟把剩余的書(shū)皮都包好了。
看著一本本包好的新書(shū)，我高興的笑了。媽媽夸我說(shuō)：“不錯(cuò)呀！水平提高的很快嗎！書(shū)皮包的比我還好，真是功夫不負(fù)有心人！”聽(tīng)了媽媽的話，我的心里就像吃了謎一樣甜。
包書(shū)皮400字14
給自己的新書(shū)穿上漂亮的衣服是我們每個(gè)小學(xué)生夢(mèng)寐以求的事。媽媽說(shuō)：“外面的書(shū)皮不環(huán)保，我們自己包書(shū)皮吧，還能廢物利用呢。”
我想：包書(shū)皮這輕而易舉的.小事才難不倒我呢。于是，我便拿來(lái)了舊掛歷紙、剪刀……開(kāi)始鄭重其事地工作起來(lái)。
我先把書(shū)放在掛歷紙里，順著書(shū)的邊跡用手反復(fù)壓著，卻常常這邊按下去那邊跳起來(lái)，我只好用兩只手配合，直到在紙上壓出書(shū)的折痕，然后把書(shū)拿出來(lái)，接著用剪刀在一邊剪了個(gè)三角形小口 ，在另一邊也剪了一個(gè)，最后一試，咦，怎么不對(duì)勁？唉，原來(lái)，是把三角的位置剪反了。我仔細(xì)想了想，把方向調(diào)正，在紙的中間處又剪了兩個(gè)三角，可是又失敗了，書(shū)皮竟包不上。我苦思冥想，把 三角形口改成長(zhǎng)方形，��？怎么會(huì)露出這么多？可憐的書(shū)本像咧著大嘴傷心地哭。這是第三次失敗了。包書(shū)皮的紙?jiān)谖沂掷锓瓉?lái)覆去已經(jīng)變得破爛不堪，似乎在笑我無(wú)能，我想放棄，可媽媽說(shuō)：“失敗 是成功之母，想要成功必定要有耐心，多試幾次總可以成功。”聽(tīng)了媽媽的話，我心中有了一股勇氣。
我重新拿了一張紙，又一本正經(jīng)拿了一本教包書(shū)皮的書(shū)。第一步，按書(shū)的大小壓折痕，第二步，我總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，用剪刀在紙的中心剪了兩個(gè)小梯形，梯形的上邊的長(zhǎng)度要等于書(shū)的厚度，第三步 ，我小心翼翼地把書(shū)放進(jìn)去，順著折痕把紙折起來(lái)，一個(gè)漂亮的書(shū)皮就包好了。嘿！真有趣！還可以在書(shū)皮上畫(huà)上自己喜歡的畫(huà)呢。
看著自己的勞動(dòng)果實(shí)，我心里像灌了蜜一樣樂(lè)開(kāi)了花。
包書(shū)皮400字15
今天小侄女放學(xué)回家，拿著自己的新書(shū)非常開(kāi)心，吃過(guò)晚飯后，小侄女說(shuō)老師要讓給新書(shū)包一個(gè)書(shū)皮，當(dāng)然這樣的任務(wù)就交給了我。
首先我先選用了一個(gè)帶有卡通人物的紙，然后問(wèn)問(wèn)小侄女喜歡這樣的.封皮不，她說(shuō)很好看，我說(shuō)可以，然后用剪刀剪成一張長(zhǎng)方形的形狀，然后就開(kāi)始比對(duì)課本大小。
一切都準(zhǔn)備好后就開(kāi)始包書(shū)皮了，我先用紙包在書(shū)皮上，然后就用膠水粘住表皮，廢了好大的勁終于給弄好了，看著我的成果，我很開(kāi)心，小侄女也看開(kāi)心，拿著新書(shū)跑來(lái)跑去，我說(shuō)小心一點(diǎn)，別把書(shū)皮弄破了。
結(jié)果第二天回家后，小侄女拿著新書(shū)回來(lái)了，我一看，新包的書(shū)皮變成了很臟，還跟破，我一問(wèn)，原來(lái)因?yàn)槠渌∨笥芽此臅?shū)皮很好看，就爭(zhēng)相看看，一個(gè)小朋友不小心把書(shū)弄掉在地上了，被踩破了，小侄女看到后大聲的哭了起來(lái)，這不放學(xué)后就把書(shū)拿回來(lái)讓我重新給她包一個(gè)書(shū)皮。
記得小時(shí)候，我們也這樣包過(guò)書(shū)皮，但是過(guò)了不久就會(huì)破了，哈哈，不過(guò)包書(shū)皮時(shí)的感覺(jué)還是不錯(cuò)的。
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