- 相關(guān)推薦
我能行作文600字 自信
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的我能行作文600字 自信，歡迎閱讀與收藏。
我能行作文600字 自信1
我是一個善良、堅強的女孩，從7歲起就獨立生活。小時候經(jīng)歷的這件事也許讓我終身難忘。以為它告訴了我成功的關(guān)鍵是——自信。
記得有一天，陽光燦爛。爺爺帶著我騎自行車回家。我早已睡意濃濃的了。坐在自行車前面，不知不覺得打起瞌睡來。雙腳搖晃著軋到了車輪里卡住了自行車不能前進了。我頓時一陣疼痛，腳腕軋斷了。我的腳沒了知覺。爺爺看見了急忙吧車停下，打電話給我爸爸，瞬間爸爸抱著我急匆匆地奔向醫(yī)院。在路上爸爸一直抬著我的腳雙手弄的.全是血。在那一刻，我想：我的腳還有救嗎？我臉色很難看，心里也很害怕，一直在大聲哭著，到了醫(yī)院，醫(yī)生把我腳抬起，先清洗掉血跡，把腳受傷處敷上藥粉止血，我痛的難忍，淚水不由自主地淌……爸爸在邊上安慰著我，不一會醫(yī)生已經(jīng)把我的傷口包扎好了。我看著自己的腳。心想：我能行，我一定好好起來的。
到了家里養(yǎng)傷我一躺就是幾個月，那時我才真正的體會到腳是多么的重要�。‘斘铱吹狡渌∨笥言谕嫠r我多羨慕�。∷晕腋鰪娏俗孕判�。我一定要早日康復(fù)。每次醫(yī)生幫我換藥我都忍痛咬牙。安慰醫(yī)生：大膽地把紗布揭掉吧！也安慰爸爸媽媽爺爺奶奶，告訴他們說：我能行。有時候，趁奶奶不注意我悄悄下床鍛煉。不能走路我就拿起板凳慢慢的移，當時雖然腳傷處痛的幾乎掉淚，可我咬緊牙關(guān)堅持鍛煉。因為我心里充滿了自信和喜悅。
我終于沖破了困難，我的自信使我戰(zhàn)勝了傷痛。奶奶自豪的說你真行�，F(xiàn)在腳背上的傷疤給我留下了美好的回憶。勇敢自信能戰(zhàn)勝一切。也能成功一切。自信給了我成功，我相信我能行。
我能行作文600字 自信2
軍人，好羨慕的名字。他們能吃苦耐勞，到哪里也是一道靚麗的風景。
星期六下午，我來到了本真課堂，還沒進門，就看見許多同學在門口站著，頭上戴著“本真讀寫”的帽子。我一猜，準是要出去玩啦！一問，果然是要去廣場跟軍人叔叔學習軍姿訓(xùn)練。
我興致勃勃地來到明珠廣場的.“美麗臨西”旁邊。我很幸運，站在了中間的位置。非常好！
看，軍人叔叔向我們走來。走到隊伍前，有禮貌的和王老師握手。
上來就自我介紹：“我姓支，支付寶的支，你們呢，可以叫支老師或支教官，都行！”接著，成體操隊形散開，手臂伸直……
支教練又說：“從現(xiàn)在開始，我們喊口號‘一二一！一二三四！不忘初心，牢記使命！一二三四！’”
我們喊了一遍，老師說：“這次呼號有三個等級：好！非常好！非常一般。”老師又嚴肅的說：“你們的口號聲沒有在這三個范圍之內(nèi)，而是‘特別差’。你們那氣壯山河、震天動地的聲音哪去啦？作為一名軍人，必須有那種聲嘶力竭的聲音。你們能做到‘好’嗎？”“能！”“聽不見！”“能！——能！”“好，我們繼續(xù)！”一遍、兩遍、三遍。……我們成功了，卻留下了一滴滴汗水。
支教官說：“作為一名軍人，流血流淚不流汗，掉皮掉肉不掉隊�！�
老師的話激勵著我們。我在心里默默地喊：“加油！我能行，我最棒！”
接下來，就是站軍姿和坐姿了。支教練告訴我們：“站有站相，坐有坐相。站的時候，挺胸抬頭往。放在兩腿邊，雙肩向后稍微張開。后背挺直，雙腳腳跟并攏。腳尖成60°角，站直�！蔽覀儓猿至耸畮追昼姾螅呀�(jīng)大汗淋漓了。幸虧王老師“雪中送炭”，給我們送來了雪糕，不然我們會渴死，熱死。
通過這次軍訓(xùn)，我明白了：軍人都是在太陽下辛苦訓(xùn)練的，我以后要以一個軍人的標準要求自己。
我能行作文600字 自信3
我是個興趣廣泛的陽光男孩，由于快要小升初了，媽媽不得不取消了我一切運動。
記得有一次，老師輕輕地把我叫到她跟前，語重心長地對我說：“顧昊君，學校里要求五年級的每個班級選兩個人去參加市里的籃球比賽，我知道你技術(shù)比較好，所以就選你去了。”“什么？選我？可是都快要大考了啊，媽媽一定不會同意的！”我默默地在心里說到。老師似乎看出了我的小心思，就對我說：“要不你回去跟你爸爸媽媽商量一下吧！” 回家后，我對爸爸媽媽說：“老師讓我去參加一個市里的籃球比賽，我不想放棄這么好的機會。”“不行，你得把時間花在學習上，有時間多刷點題目。我和你爸爸要看的是你的.成績，你去打個籃球有什么用！”媽媽生氣的說。“老媽，你就相信我吧。我一定會安排好我的學習和訓(xùn)練的。一定不會讓我的成績掉下來的，你就看我的表現(xiàn)吧�！苯K于，在我一而再再而三的懇求下，媽媽終于答應(yīng)了。
第二天早上，我對老師說：“老師，我行的，我去！”從我說出那句話以后，每天的下課和午休的時候，小伙伴們都在盡情玩耍，而我卻在自己的座位上寫作業(yè)，連小伙伴叫我都假裝沒聽到。因為我放學要參加學校的籃球訓(xùn)練，所以我才在下課和午休做作業(yè)。如果我在這兩個時間段完成作業(yè)，不僅能好好訓(xùn)練，回家后還可以好好復(fù)習，真是一舉三得�。〔恢且驗槲业呐�，還是老天爺見到我這么辛苦，悄悄的在背后幫了我一把，使我在籃球比賽中得了一等獎，在最重要的大考中我也考了個不錯的成績。
正如魯迅說的：時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。只要我自己合理安排好時間，我還是能做到學習、運動兩不誤。我真想對著天空大喊一聲：“我能行！”
我能行作文600字 自信4
今天，上第一節(jié)課的時候，龍老師對大家說：”《雪兒》這篇課文有誰能夠讀完全文？“這時，同學們你看看我，我看看你，教室里靜得出奇。過了一會兒，敏珂和我還有瑩美都齊聲回答：”我能讀！“
聽到我們的回答，老師顯得特別高興，他先看了看敏珂，接著又看了看瑩美，然后，就把目光轉(zhuǎn)向了我�！痹虑锿瑢W，請你來把這篇課文讀下去吧！“聽了老師的話，我趕緊站了起來，并臉不紅心不跳地走上講臺，于是，就用有些顫抖的聲音把課文讀完。當我回到自己的座位，同學們你一言我一語地給我評論：有的說我漏讀了一個字，有的說我多讀了一個字，也有的說我讀錯了一個字。此時此刻，我倒覺得有點不好意思了。最后，老師說：”月秋同學很勇敢，我們都應(yīng)該向她學習。先前我還以為你們都沒有這樣的勇氣呢，當看到有三位同學舉手之后，老師是多么的.開心啊！“
后來，老師就給大家講了許世友、李小龍和李連杰的故事，他們不僅為中國贏得了榮譽，還讓外國人明白了中國功夫的厲害。是啊，如果沒有”我能行“的這種自信心，并用真功夫打敗所有的拳王，那些用鐵人和鐵鞋來練武的外國拳師愿意承認自己失敗嗎？
如今，我們班有些同學總是不敢自己讀報和讀課文，因此，老師常常說他們是一群濫竽充數(shù)的”南郭先生“。試想：如果我們讀課文不流利，對于那些容易讀錯的字，又不愿意去問老師或者親自查字典，那么，我們就永遠當”南郭先生“好啦。
其實，只要有自信心，不要說讀別人的文章，就是讓人頭痛的作文，我們同樣可以寫好起來的。有了水滴石穿的精神，難道困難還不會給我們讓路么？
同學們，今后的日子里，大家千萬要牢記：不論遇到什么艱難險阻，要想取得成功，我們都用這三個字——我能行！
我能行作文600字 自信5
通紅的臉頰，無處安放的手，無措地扯著衣袖，目光求助地望向大家……我正手足無措地站在講臺上。
時光倒流，星期一上午的英語課，周圍的.同學像往常一樣，拿出英語書，翻開課本，一氣呵成。只有我自己心里惴惴不安：如果忘記了怎么辦？說錯了怎么辦？那些男生肯定會笑話我的。萬一英語老師不記得，我是不是就不用做了？我無力地甩了甩腦袋，抬起了頭，一個激靈。
“今天是誰做報告？”不知什么時候，老師已在講臺上了。唉，該來的總是要來的。我只好慢慢地站起來，一步一個腳印地挪向講臺。此時同學們議論了起來，“今天是她做報告��！”“她說得好嗎？”“她會說些什么��？”我的心也繃緊了一些，緊張的雙手微微發(fā)抖。等我真正站在講臺上時，我望著臺下一片黑壓壓的同學們，緊張感如同一個注滿水的蓄水池被打開了閘門，一下子全涌了出來，本已準備好的詞早已拋到九霄云外了。我雙手扯著衣袖，低著頭，因窘迫而紅的臉，如同蚊子般的聲音道：“Hello…大…”因緊張而蹦出了一個漢字。
場面一度尷尬，只能將求助的目光投向老師。“慢慢說，不著急，深呼吸，再試試吧！”老師安慰道。這簡短而有力的話語，似乎給我吃了一顆定心丸。我深呼吸，面帶微笑，大方地說：“Hello!Everyone……”整篇報告一氣呵成，贏得了同學們的喝彩。這一刻，我欣喜若狂，向老師投以感激的目光。
望著同學們鼓掌的那一刻，我感到了前所未有的激動。生活中困難太多，但試著往前邁一步就會有收獲，記得對自己說聲：加油，我能行！
我能行作文600字 自信6
在幽靜的山谷中，我睜開雙眼。照舊是那團乳白色的霧，還是潮濕地讓我跌倒有數(shù)次的苔蘚，我掙扎著想要逃出去，卻一次又一次跌倒，我無助的迷茫 不由輕聲啜泣，明明曾經(jīng)很努力了。
這么難的曲子！”我有些氣急敗壞了，看著琴弦，想著原來讓我如癡如醉，我親切喚為好同伴”的古箏，如今卻讓我急得團團轉(zhuǎn)，琴弦如密密層層的.黑線纏上我這從前乖巧的手，讓雙手競彈不出一段流利的曲子。
要保持了嗎？曾經(jīng)練了一個上午了。能怎樣樣？
我一把扯下琴譜，扔在地上，正美觀到了曲子的作者的名字，心里猛然一震，這雖然不是知名的曲子，作者也只是在網(wǎng)站上小有名望，但我卻十分喜歡他的曲子，由于他在一場不測中得到了一只右手。只用一只左手彈奏，而這首曲子是他在得到右手的時分，粉絲關(guān)懷他，他卻只發(fā)了一個視頻，是他用左手彈奏的曲子，視頻的最初，他沒有說話，但我們卻從中看到了他的剛強。這首曲子給了我很大的震撼。并讓我想把它完好的彈奏出來。是他讓我曉得了苦難是人生的教師”。
他只要左手創(chuàng)作，并且完滿地彈奏出來這首曲子，而我兩只手殘缺無損，為什么彈奏不出來完好的曲子呢？我暗暗地給本人打氣，置信本人，我能行。
我小心腸拾起琴譜，拍掉下面的泥土，重新做回古箏前，想起他的剛強，我的心中充溢了力氣，專心致志的看著琴譜，盯著琴弦，指尖在琴弦上飛舞，有時會有磕磕絆絆，有時會有布滿荊棘的路途，但我不會泄氣，不會保持，終于我將整首曲子流利的彈了出來。
苦難是人生的教師，在窘境之中，我們給本人說一聲，我能行。
我能行作文600字 自信7
那天早晨平平無奇，卻創(chuàng)造了令我一生難忘的一天。
“我還是那個少年，沒有一絲絲改變……”我哼著歌，心里十分歡喜，為啥？因為我將要迎來人生第一次的獨立了。
來到同學家，在他那玩了會，之后我們又等來了另一位。我們?nèi)谝黄鹩姓f有笑，一眨眼便中午了，我們?nèi)齻�肚子也餓了，便提議出去買吃的�！叭ヅ_北小站吧�！逼渲幸蝗苏f。我們點了點頭就出發(fā)了，剛出發(fā)時，我們有說有笑，一會說說你的黑歷史，一會嘲諷對方，那叫一個開心。
可是到了一點，太陽偏了，我們的方向正好迎著太陽，于是，痛苦的.路程開始了，我的臉被太陽曬得火紅火紅，汗水不停地冒出落下，冒出落下，冒出落下……不一會，我的頭發(fā)濕漉漉的，像洗了一樣，臉上的額頭，鼻子都沾滿了一顆顆小汗珠。之后，我的腿開始發(fā)軟，并伴隨著疼痛，走起路的姿勢也和開始大不相同。
我忍耐不住了，說了一句：“我不行了，我快累死了�！蔽乙詾樗麄儠爸S我，可讓我想不到的事發(fā)生了。他們其中一個把包從我身上卸下說：“現(xiàn)在該我背了�！绷硪粋�人伸出一只手把我拉起。我們?nèi)齻�肩并肩互相依靠著，像三個醉漢走起路來歪歪扭扭，嘴里喊著：“快到了，快到了，還有一百米，加把勁，把力氣再集中沖��！”我們?nèi)患s而同地同時起跑，一起沖進了店門。
我們找了個位置坐下，看了看各自的臉，都紅的和一個熟透的蘋果一樣，指著對方哈哈大笑。
可能這些在別人看來，覺得我們是多么幼稚，更覺得我們可能有點傻，可在我看來，這一天值得我永遠銘記于心！
我能行作文600字 自信8
我在我的書桌前貼了一個小小便簽條，便簽條上寫著“新學期我能行�！边@是我每一個新學期開始都會做的事情，別說，這件事情就像是帶有魔法一樣，總能讓我新的學期充滿了行動力。
當我有什么新的想法時，我會抬頭看一眼書桌前貼著的這張便簽條。當我看見“新學期我能行”這六個大字時，就好像是看見了冉冉升起的`太陽，而自己也化身為這個太陽，充滿了能量。
當我考砸了的時候，我也會抬頭看一眼書桌前這張便簽條�？匆粫䞍海@六個大字便讓我又找回了一些勇氣，讓我能夠繼續(xù)面對自己的學習成績，不卑不亢地繼續(xù)努力。有好幾次還真就因為這六個字挽救了我那令人失望的成績。
在“新學期我能行”這六個大字帶給我的收獲里，要數(shù)每個學期的班級管理收獲最大了。別看我是班里的勞動委員，其實我發(fā)自內(nèi)心的不愛勞動，但因為自己勞動的確做得好，被老師選上了當勞動委員，這也就讓我不得不鼓起勇氣面對每個學期的班級勞動了。當我不愿意勞動，還不愿意帶領(lǐng)著同學們勞動時，我都會回想“新學期我能行”這六個大字，一分鐘不行，那就五分鐘，直到找回了勞動的動力，我才肯定“新學期我能行”這六個大字還真的管用，甚至讓我的表現(xiàn)不被別人發(fā)現(xiàn)我不愛勞動，讓我這個勞動委員能夠繼續(xù)一個學期一個學期的連勝。
每個學期的結(jié)束以及一個新學期的開始，我都會把書桌前貼著的那張便簽條更換一張，那“新學期我能行”這六個大字，常新常發(fā)光，讓我的每一個新學期都得到它的保佑，得到它的庇護。你看，這個學期我又換了一張新的，“新學期我能行”這六個大字還是我用水彩筆畫得呢！
我能行作文600字 自信9
這個寒假，對我來說是異常的特別。呵!小學里最后一個寒假，我多么希望時間倒退。不是一共6個寒假嗎?為什么這么快，六年快要過去了呢?
時間，過得真快!剛剛適應(yīng)小學的生活，適應(yīng)同學們不久，畢業(yè)就來臨了。常聽姐姐說：“離別是件痛苦的事。”我沒有體會到，因為我身邊的任何一個人都沒有離開我�！翱倳w會到的，我是過來人。”姐姐告訴我。不久，我就明白了。
雖然還有一個學期�？墒俏鍌�月對我來說太短暫了�，F(xiàn)在，或許我已體會到離別的痛苦了。上課時，同學們的積極性漸漸退化，教室里彌漫著一股憂傷的氣息。閉上眼晴，似乎放著飽含離別之情的音樂，令人不禁想起送別的情景。女生本來就愛哭，遇到離別哭得更慘，幾個死黨在一起，眼眶都紅紅的，一雙雙小手緊握在一起，感到悲傷。那個夏季，變得格外寒冷，街道上一顆顆大樹，任風雨吹打，卻還是那樣地堅韌，又似乎在訴說數(shù)不盡地的悠悠思念。
如果時間倒退，我愿回到一年級，那樣和同學們還有六年的相處時間。到現(xiàn)在，我才感到六(1)班這個大家庭的溫暖，才感到同學們之間友誼的'可貴。那些男生，原來處處欺負女生，現(xiàn)在，或許是因為即將畢業(yè)的關(guān)系，男生們不再找女生的麻煩，而是自顧自地玩，盡管還有些淘氣。原來，時間真的可以改變一切的一切。
這個假期，意義非凡，它讓我明白了許多許多，人生總有悲歡離合，可是我就是受不了這種打擊，但是經(jīng)過這番思考，我決定，我要振作起來，做一個全新的自己，和同學們度過最后一個學期，讓我們毫無遺憾步入人生的一個轉(zhuǎn)折點—初中!我相信我能行!
我能行作文600字 自信10
因為是家里唯一的孩子，所以爸爸媽媽從小就相當溺愛我，而我也習慣躲在他們的身后，做一個嬌嬌弱弱的小公主。
可是，離開了爸爸媽媽的庇護，我就沒了主意，膽小怯懦，經(jīng)常被同學取笑。尤其是班上的.一群男孩子，總說女孩子膽小又沒出息，還編成順口溜當著我的面大聲地念。
我在心里暗暗發(fā)誓，要讓那些男孩子刮目相看。那天，班主任走進教室，告訴大家學校將舉行一個演講比賽，每個班級選派一名同學參加，到時會有許多評審和領(lǐng)導(dǎo)出席。班主任考慮到這次比賽很重要，到時候人會非常多，因此選擇了班上膽子很大的一個男生。當時，我便心想：我也能行，機會是留給有準備的人的。于是，暗地里，我也偷偷準備著。
到了比賽那天，全校師生都來了，還來了許多學校的領(lǐng)導(dǎo)。參加比賽的那個男生怯場，居然鬧起了肚子，上不了場，班主任急得直撓頭。我想了想，便自告奮勇，要求代替他上場。班主任驚訝地看著我，終于還是點了點頭。
輪到我了，雖然之前已經(jīng)將演講稿背得滾瓜爛熟，但仍然緊張得有些發(fā)抖，看看下面的同學和老師，又想起了那些男孩子取笑的話，我深吸一口氣，暗暗告訴自己：我能行！
我流利而富有感情地完成了演講，臺下的同學和領(lǐng)導(dǎo)都熱烈的鼓掌，班主任向我投來贊許的目光。走到臺下，同學們都在向我表示祝賀，那幾個經(jīng)常取笑我的男同學有些不好意思的看著我，我朝他們微笑。誰說女子不如男，只要去做，就有成功的一天!
從此以后，每當遇到什么事，我都會對自己說，我能行。它讓我戰(zhàn)勝怯懦，踏實地走穩(wěn)每一步。
我能行作文600字 自信11
上個星期我們聽易老師說這周的POI課要展示個人特長，我又激動又擔心，激動的是又有機會可以大顯身手了，擔心的是怕自己在眾人前彈不好鋼琴。
第一項展示的.地點在大操場，大家表演的是跑步、OO球、跳遠、籃球及乒乓球。同學們熱情參與，大家覺得特別盡興。但我總是在想，我能行嗎？我有信心嗎？彈得不好同學們會嘲笑我嗎？一個又一個問題不斷地纏繞在我的心里。
第二項展示在音樂教室。首先出場的是丁悅芳與張真，她們合唱《芥末巧克力》，在她們唱到末尾時，我的腦海里突然蹦出這樣一個信息：糟糕！忘了拿譜子了。我就意識到得趕緊到教室里拿譜子，然后以閃電般的速度飛到教室里去拿來了。
接著是陳芷萱演唱《DI DI DＡ》，我根本無心去欣賞她的歌聲，只在心里一遍又一遍地唱著我要彈的那些曲子，生怕到時候彈錯了。
張元閔奏響了瓷笛，一結(jié)束就該我上場了，我的心蹦跳個不停，人卻呆在那里。“該你了！”黃詩倩小聲地叫醒了我，把我從雜念中“撈”了出來。一串音樂聲從我的手指里流瀉而出，沒錯這就是今年最火的動畫片主題曲《別看我是一只羊》。這首曲子我前半部分是彈得不錯的，因為這些曲調(diào)我記得住。可是后來，我就有點糊涂了，不知是太緊張了還是不熟練，彈得結(jié)結(jié)巴巴的，不僅非�？ǎ液芏噱e，一點也不好聽，連我自己都聽不下去了。最讓我驚異的是，我下場了，居然還得到了大家的掌聲！
我回想了一下，心情越來越好，因為有了這次展示讓我知道彈鋼琴還有哪些不足，同時還獲得了一個道理：無論誰的表演，不管效果是好是壞，觀眾都要給予掌聲，這對表演者是最大的鼓勵！
我能行作文600字 自信12
二年級的時候，我每天晚上都要出去玩一會兒。那時，我經(jīng)常和朋友們一起在廣場上溜冰，玩的特別開心。
過了一段時間，不知誰發(fā)起的.。我的伙伴們開始嘗試一種新的玩意兒---滑板。剛開始，他們對滑板一竅不通，但是過了一兩天后，就能順利的在平地上滑行了，伙伴們都滑滑板，只有我仍然溜冰。好像我是個局外人。這種感覺一點也不好。媽媽勸我:“李滟霜呀，我早就告訴過你，對于這件事只有一個辦法——你必須把滑板學會!”
“這我當然知道，可滑板看起來一點也不好玩�！�
“如果你執(zhí)意不學，我可就沒辦法嘍！”媽媽轉(zhuǎn)身要走。
“等等!我……我學!”我趕忙拉住媽媽的衣袖。
既然已經(jīng)答應(yīng)了，就不能食言。第二天，媽媽就給我買了滑板，并扶著我一點一點往前滑�；锇閭兛匆娏�，也跑過來指導(dǎo)我，這是在伙伴們學會滑板之后，我第一次感到高興。
老天爺似乎在和我作對似的，滑板學了兩天，還是沒有任何進展。每天晚上我都會出去練習，就是學不會。
有一天，媽媽把我喊到面前，對我說:“我想到，能讓你學滑板的方法了。”
“真的嗎？是什么？”我興奮地蹦了起來。
“在你每次要做一件事之前，都說一句‘我能行’。”
“這算什么嘛？”我不高興了。
“總之，你只要按我說的去做就行了。”媽媽說完，轉(zhuǎn)身離開了！。
雖然不相信聽媽媽的話就能學會滑板，但我還是這樣做了。
按媽媽的話做了之后，我似乎無論做什么，效率都提高了不少，比如掃地、洗碗、甚至寫作業(yè)、做難題……
哦，我明白了，我想，原來在做事之前說一句“我能行”，就會把事情做好呀！于是每一次在學滑板前，我就會說一句“我能行”，并在心里想:我說了“我能行”三個字，肯定能把滑板學好！
果然，很快，我就學會了滑板，而且我覺得呀，滑板還真是挺好玩的呢！
從此，“我能行”這句話常常掛在我嘴邊，似乎成了我的口頭禪。不管在學習上，
還是在日常生活中遇到困難，我總是對自己說:“我能行”。
我能行作文600字 自信13
一個周六的早上，我起床后發(fā)現(xiàn)爸爸和奶奶都出門了，媽媽還在呼呼大睡，我突然感覺有點餓了，就去找東西吃。
在廚房里，我發(fā)現(xiàn)了做雞蛋餅的面糊，但是我從來沒做過，只能去找別的.東西�？墒钦伊艘蝗�，什么都沒有�；氐綇N房，又看到了這盆面糊，淡黃色的糊里，有胡蘿卜、洋蔥和火腿腸切成的碎末，看起來很好吃的樣子。這時，我的肚子又在咕咕叫了，而且更餓了。繼續(xù)餓著，還是叫媽媽起來給我攤餅？媽媽難得有懶覺睡，肚子餓著也不舒服，看來我不得不親自動手了。
我學著奶奶的樣子，先系上圍裙，再將煤氣灶打開，放上平底鍋，倒上油，等油熱了，就可以將面糊舀進鍋里了。
我一勺一勺，小心翼翼地將面糊舀入鍋中，手都有些抖，萬一油濺到手上，我不要被燙得死去活來啊。接著就要等面糊變成面餅了，這一步倒是好辦，但接著，最困難的事情發(fā)生了我必須把面餅翻一面，否則，下面熟了，上面還是半液體。于是我左手拿筷子壓住面餅硬的邊，右手拿木鏟伸到面餅下面，倒數(shù)三、二、一，成功地把餅托了起來，然后快速一翻，只聽刺啦一聲，餅被完美地翻了過來，再煎了兩分鐘，一張金黃噴香的面餅出鍋了。我抓起筷子，也不怕燙，趕緊咬上一口。嗯，外酥里嫩，咸淡適中，真好吃啊！不到兩分鐘，我就把一張面餅吃得干干凈凈，恨不得連盤子都吃掉。原來，做面餅一點也不難，我做的面餅也很好吃。
從此，我能行這句話常常掛在我嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學習上，還是日常生活中，遇到困難，我總是對自己說：我能行！
我能行作文600字 自信14
我相信，在現(xiàn)實生活中的我們，每個孩子都是父母的心肝寶貝或者是掌上明珠，可稱得上是衣來伸手，飯來張口。但是，在我的家庭里，并不是這樣，我想，可能我是上輩子做了什么錯事，才被罰到這個家庭中的吧！小時候，幼稚的我經(jīng)常這樣想。但隨著我年齡的增大，有了自己思想�？创龁栴}不在片面，而今天的我才明白了，原來以前父母讓我做飯、洗衣服、刷碗等等，都是早鍛煉我，給我練就一些最基本的本領(lǐng)——自己要學會“飛翔”，這讓我徹底改變了以前那些幼稚的想法，甚至有時想一想，能生在這樣的一個家庭中，是多么幸運��！
記得打我10歲左右時，爸媽就讓我做一些簡單輕松的家務(wù)活。到12歲時，媽媽就讓我學習做飯。有一次，記得很清楚，那天，也就是10月12日的一天，我放學回家，心想：“今天天氣有些冷，回家后肯定不用做飯了，然而，想象與現(xiàn)實卻總是相反的.，回家后，媽媽三令五聲地讓我做飯，當然，我也只好從命，我邊洗菜邊望著媽媽。看看是否能收回成命，然而卻無動于衷。此時，凍得麻木的我實在想哭但我沒有哭出來，我心里又想，��！媽媽，你真的這樣無情嗎？別人家的孩子此時可能正在被窩里，而我……，幼稚的我曾今這樣想�！�
而今，我明白了，我完全明白了父母的良苦用心，是他們的嚴加管教，才塑造了今天的我，每當我眼前出現(xiàn)一座山時，我心里就想，“我能行”，我一定能翻過這座山，而在這座山的那邊，就是海，是一個全新的世界。
直到今天，爸爸的那句話，“我能行”與媽媽的那句話，“我會做”，就好像是鞭策我前進的動力，給予我無限的力量，驅(qū)使我向遠處駛?cè)ァ?/p>
如今，我不在是一只不會飛翔的小鳥，而且飛得更高，更遠，領(lǐng)略了我們祖國的大好河山。
我能行作文600字 自信15
今天早晨八點，媽媽送我去返校，像往常一樣，把我放在學校對面的便道上就走了。遠遠地看見學校門口冷冷清清，我有點不相信，走近一看，果然空無一人�！半y道記錯了時間？”我自言自語道。急忙去追媽媽的車，可車早已經(jīng)無影無蹤了。
口袋一分錢也沒有，又不認識去爺爺家的路，馬虎的`壞毛病可把我害苦了，該怎么辦呢？給媽媽打電話？她在上班，本來就很忙，肯定出不來。給爺爺打電話？爺爺一著急，萬一路上出點事……還是等爺爺來接吧。可一看表，還得等兩個小時呢！
猶豫著來到路口，一輛輛出租車從我眼前駛過。要不打車回去？不行，要是遇到壞人，把我拉走怎么辦？還是自己走回去吧！也許我能行，誰讓我記錯了時間呢！左看看，右看看，覺得這條路像是能到爺爺家，我就試著往前走，剛走了一會兒，心里又嘀咕起來：如果走錯了，怎么辦？算了，還是回學校吧！
我焦急地站在學校門口，不知如何是好，忽然，無意識地看見了路標“西康路”，好像是弟弟上英語課的地方，記得曾經(jīng)和爺爺騎車走過一次。我再次鼓起勇氣，沿著西康路往前走，一邊走，一邊努力記著路�！鞍吧降馈薄拔骱宕蠼帧�，隨著一個個熟悉路名的出現(xiàn)，我的心也慢慢放松下來，啊！我真的能行！
大約走了45分鐘，我終于走到了爺爺家，一溜煙地跑到樓上，迫不及待地把事情的經(jīng)過告訴了爺爺。他驚得目瞪口呆，半天才回過神來：“才三年級，不認識路，又這么多的車，你自己走回家，太危險了！”“爺爺，我記著路呢，走錯了，可以再原路走回去。過馬路時，我走人行道，注意看著紅綠燈。您看這不是回來了嗎？我能行！”
【我能行作文600字 自信】相關(guān)文章：
我能行的作文02-13
我能行作文08-12
（經(jīng)典）我能行作文09-03
我能行作文08-13
我能行作文[精選]08-20
我能行小學作文02-27
我能行作文(推薦)10-09
我能行作文【精華】10-09
(熱)我能行作文09-20
我能行作文【實用】10-02