在路上初中作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的在路上初中作文，歡迎閱讀與收藏。
在路上初中作文1
好多人都在路上。
年青的姑娘們，臉上堆溢著笑容，她們披散著長(zhǎng)發(fā)，任那迎面的風(fēng)把烏黑的秀發(fā)揚(yáng)得很高很高。硬實(shí)的小伙子，換了套裝扮，披上黑色的風(fēng)衣，雙手往口袋里一抄，就似乎掩去了幾分青澀多了幾分成熟。
他們都在路上，在離鄉(xiāng)的路上。
故鄉(xiāng)池塘反射的金色光芒撩撥不動(dòng)他們緊繃的神經(jīng)，故鄉(xiāng)原野滋養(yǎng)的大片麥田再也填飽不了他們空蕩的胸膛。然而，還記得那輪月嗎？難道那彎親切的月兒也鉤不起你們對(duì)故鄉(xiāng)絲毫的留戀了嗎？
路上經(jīng)歷的艱辛自不必說，要說的是，一路風(fēng)塵仆仆趕到了夢(mèng)寐以求的目的地，面對(duì)那股勾心斗角、明爭(zhēng)暗斗的社會(huì)暗流，才發(fā)現(xiàn)，要想找到一塊立足之地，是多么不容易。此刻的他們，像初生的嬰兒，輪回到生命的伊始，卻是沒有了母乳；像剛扎頭的幼芽，一切要從頭開始，卻失去了沃土。但，就是不肯回頭，倔強(qiáng)地不肯回去。放下了親人，i放下了同鄉(xiāng)，放下了一切一切，一下子說要回去，很難。
思緒飄回過故鄉(xiāng)。有時(shí)候，不轉(zhuǎn)身便正面背對(duì)都領(lǐng)受到月光，不回頭就看見了以往。
然而，既然選擇了留，就必須奮斗。
一棵樹承納不了太多的果子，于是免不了一場(chǎng)場(chǎng)悲劇。有的果子剛開始發(fā)育，便被一陣狂風(fēng)無情地撅走了；有的`果子努力地生長(zhǎng)生長(zhǎng)，一時(shí)松懈，低頭看見了緩緩淌過的溪水，竟癡迷地隨了去了；有的在這場(chǎng)爭(zhēng)奪養(yǎng)分的競(jìng)爭(zhēng)中，不堪重負(fù)，敗下陣來，被殘酷的剝奪了成熟的權(quán)利，有的……最后僅有少數(shù)果子留了下來，零星地掛在枝頭上。
為什么要離鄉(xiāng)？為什么不回鄉(xiāng)？清淺的月色籠罩下來，月兒悠悠地問道。
好多人，都在路上。
有人說：“等下輩子，我要做棵樹。”
在路上初中作文2
我一直在求學(xué)的路上旅行。
在詩(shī)詞歌賦間穿梭；在加減乘除中縱橫馳聘；在政治歷史上暢談天下。
學(xué)習(xí)是快樂的，學(xué)到新的知識(shí)后，幸福的滿足感溢滿心間；或是為一篇奇文妙章留戀往返；或?yàn)橐坏离y題的茅塞頓開而欣喜無限；亦或是自己對(duì)國(guó)家的遠(yuǎn)大抱負(fù)心生豪邁。
在求學(xué)的路上，我是一個(gè)幸福的獲取者。
我一直在青春的路上旅行。
即使生活刮再大的風(fēng)掀再大的浪，我也會(huì)用青春的激情握住命運(yùn)的咽喉；即使成功制造再高的障礙造成再多的失敗，我也會(huì)用青春的活力去經(jīng)歷一次次失敗翻越一個(gè)個(gè)障礙；即使有一天走出了青春，我也會(huì)帶著青春的'心繼續(xù)旅行。
在青春的路上，我是一個(gè)快樂的少年郎。
我一直在人生的路上旅行。
不管這條路有多長(zhǎng)，我都會(huì)一如既往地走下去；不管這條路多么坎坷曲折，我都要留一點(diǎn)時(shí)間去觀賞旅途德望風(fēng)景；不管這條路走著有多累，我依然保持一顆樂觀的心。
不會(huì)因前方的荊棘而望而卻步；不會(huì)因路旁的幻想而迷失方向。
在人生的路上，我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的旅行者。
我一直在路上，一直在各種各樣的路上旅行。在求學(xué)的路上，我背囊滿載，碩果累累；在青春的路上，我奔路跳躍，勇往直前；在人生的路上，我披荊斬棘，傲然前行。
一個(gè)人，千百種心情，在千百條路上旅行。
在路上初中作文3
走過了太多的風(fēng)景，錯(cuò)過了數(shù)不清的記憶。行走在生命的年輪中，前方是否一片迷茫，充滿著陣陣的失意;或是河山大好，洋溢著無窮的信心，這些都?xì)w屬于自己那顆不安分的心。
夢(mèng)中，我站在高山之巔，傾聽著塵世間的另一份寧?kù)o與喧囂。心頭百味雜陳，卻不知如何理解。仿佛，再也找不到那條回去的路了。
可是，在這現(xiàn)實(shí)生活中，我也是一樣，尋找不到屬于我方向的路。走在校園里，看著熙熙攘攘的人群，他們和我一樣，穿著規(guī)矩的校服，背著沉甸甸的書包。然而，我在想，他們是否也會(huì)和我一樣，愛哼著調(diào)調(diào)在校園里嬉戲玩鬧。
每一個(gè)人的人生之路都不一樣，有的色彩斑斕，有的色彩斑斕，有的黯然無光。他們都有自己的追求和夢(mèng)想，并為之努力奔跑著。我又做得了什么呢?是一昧的等待和躊躇么?單人旅途有什么不妥的呢?哪一條路充滿荊棘，我就更應(yīng)該一路瘋狂地踏過去、砍過去不對(duì)么?只是，心里不愿這樣做罷了。
假若人生是條火車道，我卻在半路脫軌了，那么，我的命運(yùn)會(huì)怎么樣呢?不知道，又何必知道呢。我只是一個(gè)渺小的人，走在自己的路上，一路的默默與艱辛，卻沒有看見自己的.方向。
那天午后，風(fēng)輕輕地吹過我的臉頰，雙眼卻迷失而空洞�；秀敝�，一個(gè)身影從我身旁飄過，待我回首時(shí)，卻不見一點(diǎn)蹤影，但我看見了背后那一串串的足跡，或深或淺，似乎穿透時(shí)間，我又看見了從前那勤奮拼搏的身影。只是一抬頭，一切又回到了現(xiàn)在的時(shí)段。我卻猛然醒悟了。
那些打破了的時(shí)光，不能破鏡重圓，但我知道，我一直在路上。
我想，在未來的時(shí)光里，路上會(huì)有更多等待我的荊棘，但我仍會(huì)堅(jiān)堅(jiān)定定地朝前走去!
在路上初中作文4
古人云：“知行合一”，“知者”可貴，但“行者”更可貴——題記
“行者”，顧名思義，就是行走在生命道路上，用行動(dòng)詮釋生命意義的人。魯迅，一介“知者”覺醒成為永遠(yuǎn)的“行者”，直面人生的吶喊，喚起民眾的覺醒。蘇軾一介“知者”，以豪邁的壯志傳誦千古的詩(shī)篇，成為永久的“行者”。那么同樣身為“知者”的我們，是否也應(yīng)該“知行合一”？成為一個(gè)“行者”呢？
何不做一介“行者”？用行動(dòng)表現(xiàn)你的真情意。古人云：“征于色，發(fā)于聲，而后喻�！庇性�(shī)人立于墻外，聽墻內(nèi)歡聲笑語，不敢入內(nèi)，卻賦：“多情卻被無情惱”；有青年愛慕一女子，卻不敢傾訴，只好以琴瑟鐘鼓使其樂之；有琴師為一知己斷琴絕弦，終身不復(fù)鼓；有劍客掛劍于冢上，前兩位與后兩位相對(duì)比，前兩位為怯懦的“知者”，后兩位豈不為快意恩仇的`“行者”！
何不做一介“行者”？用行動(dòng)彰顯你的努力？大企業(yè)的老板往往是從一個(gè)小底層干起的，倘若他沒有努力，那他就不會(huì)成功，更不會(huì)成為“行者”。網(wǎng)絡(luò)寫手如果沒有碼格子的經(jīng)歷，他又怎會(huì)成為夢(mèng)想中的知名作家？會(huì)說夢(mèng)想的是“知者”，而踐行夢(mèng)想的往往是“行者”。
何不做一介“行者”？以行動(dòng)展示你的責(zé)任心？“英雄機(jī)長(zhǎng)”劉傳健如果沒有那份責(zé)任心，那么他就不會(huì)成為“行者”，更不會(huì)成為英雄。
上將張自忠，如果沒有那份“捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸”的責(zé)任心，那么他也不會(huì)成為“行者”，更不會(huì)成為歷史中的英雄。
做一介“行者”吧！讓知行合一，讓生命變得有價(jià)值，讓努力變成成功的花朵，讓責(zé)任永遠(yuǎn)駐在每個(gè)人的心間。
每個(gè)人都是行走在路上的“知者”，而我更希望做個(gè)走在路上的“行者”。
在路上初中作文5
我們的人生就是一條漫長(zhǎng)的道路，在這條路上我們會(huì)經(jīng)歷過許許多多的事情。對(duì)一名初中生學(xué)習(xí)是我現(xiàn)在的首要任務(wù)，可是一些學(xué)習(xí)上的困難造成了許多的挑戰(zhàn)。可是我也相信我會(huì)翻過這些挑戰(zhàn)，在學(xué)習(xí)路上繼續(xù)前進(jìn)的。前不久結(jié)束了期中考試，我的成績(jī)并不理想甚至還比上次的考試倒退了好幾名。我不知道該如何面對(duì)家里父母的詢問，我也不知道該如何用什么方法去提升自己的成績(jī)。我看了一下這次的成績(jī)，其他幾個(gè)科目對(duì)比上次來說進(jìn)步了一些，我有英語這一個(gè)科目，讓我退后了許多。英語這個(gè)科目是我在學(xué)習(xí)上唯一的缺點(diǎn)，甚至是拖了很嚴(yán)重的后腿。如果不是英語的話，那么我的成績(jī)將會(huì)始終排在班級(jí)里面前幾名，甚至還會(huì)奪得第一名。我也知道自身的問題，因?yàn)槲覐男W(xué)開始就不喜歡英語，對(duì)英語非常的厭煩根本不知道該如何去學(xué)習(xí)。
發(fā)布成績(jī)下來沒多久，我就被英語老師叫到他的辦公室里面了�，F(xiàn)在的英語老師是新來的一位教師，他也是剛剛從學(xué)校畢業(yè)的。在辦公室里面他跟我說你的幾科成績(jī)都很好，只有英語這一科很差。所以以后一定要在英語上面多放學(xué)習(xí)的心思，我也把自己的問題跟老師講了一遍。主要是以前因?yàn)椴幌矚g學(xué)習(xí)英語，現(xiàn)在的基礎(chǔ)很差在一些進(jìn)度上根本趕不上班里同學(xué)們的進(jìn)度。老師在聽完我的訴說以后想了一會(huì)兒對(duì)我說，“你以后如果沒事的'話可以來到辦公室里面，我給你補(bǔ)習(xí)一下你的基礎(chǔ)知識(shí)�！本瓦@樣，我在老師的嚴(yán)厲督促下，每天空閑時(shí)間都需要到他的辦公室里面補(bǔ)充我的英語基礎(chǔ)知識(shí)。但是效果也是非常顯著的，因?yàn)閯倓偨Y(jié)束的一次周考里面我的英語成績(jī)得到了大幅度提升。我也是非常感謝老師給我在學(xué)習(xí)路上帶來的幫助。
在路上初中作文6
路，有許多種類，人生之路漫長(zhǎng)而又崎嶇，蜿蜒的伸向前方，前方是濃濃大霧，不知有什么新奇與困難在等待著我們。是啊！人生如在一條路上行走，而正值青春年華的我們，也將步入人生的第一個(gè)十字路口——中考。隨著中考的一天天逼近，我們的壓力也隨之重了許多。老師布置了許多作業(yè)，家長(zhǎng)嘮叨了許多望子成龍的話，我們不好好學(xué)，能行嗎？這一段路，每前進(jìn)一步，付出的將是百分之百的努力腳踏實(shí)地一步步，才能奠基好成功的.基石。一路走來，我風(fēng)塵仆仆，又疲憊不堪，濃濃大霧差點(diǎn)兒使我迷了路，但老師——那盞明亮的燈卻指引我朝前走去。在人生之路上，有少許心酸，少許困頓。但是為了走好人生第一個(gè)十字路口，我依然在路上……
每天，與朋友們結(jié)伴騎車從學(xué)�；丶沂亲羁鞓返牧�。這時(shí)的我們，放下了壓力，蛻下了疲憊，全然一群無拘無束的少年。在路上，我們嘻嘻哈哈，總能忘掉一切煩惱；在路上，我們談天論地，好像個(gè)個(gè)都是神通諸葛亮；在路上，我們對(duì)于某個(gè)問題，總能爭(zhēng)個(gè)面紅耳赤，各不相讓……總之，回家路上，我們興高采烈，輕松地哼著屬于我們自己的音調(diào)，不用在題海里打滾，也不用傾聽父母的嘮叨�；丶衣飞希覀兒茏杂伞�
人生之路得走，回家之路也得走，讓我們背起行囊，接著上路吧！
在路上初中作文7
人生就像一輛巴士，有的是豪華的大巴，有的是破舊的小巴，但都免不了注定的命運(yùn)——追求既定的到站，而連接這些驛站的，便是路。
這無數(shù)段路合起來，便是人一生的血淚史和奮斗史。一個(gè)人從呱呱墜地開始，便開始踏上一條通往迷茫前方的路，只不過有父母的歸正和指引，才使得我們能夠跌跌撞撞地循著一條直線往前走。在不停地碰壁中，我們逐漸有自己對(duì)于成功的認(rèn)識(shí)，便開始不再安分守己，而是站起來與父母對(duì)抗，而結(jié)果大多數(shù)是自己停滯不前，并向父母的規(guī)勸妥協(xié)，重新緩慢前行。在這段驚心動(dòng)魄的碰撞過程中，我們開始反思自己的行為，由對(duì)父母意見的爆發(fā)性的反對(duì)轉(zhuǎn)為冷靜的思考，這標(biāo)志著我們的真正意義上的長(zhǎng)大和人生的蛻變。而當(dāng)我們到了而立之年，耳邊少了父母的嘮叨，卻覺得不自在。這時(shí)，人生之路需要我們走另一半旅途，沒有誰能幫助，只有自己。
同是或長(zhǎng)或短的人生，為何有的人一生樂呵呵的走完，而有的人卻終生愁眉不展？原因之一是不同的人對(duì)人生的規(guī)劃不同。人是人生這輛巴士的'司機(jī)，同時(shí)也是人生之路的管理員。有的人將站臺(tái)間的間隔設(shè)置的很小，這樣就可以因達(dá)到近在眼前的目標(biāo)，而感到微小的滿足，無數(shù)微小的滿足，就會(huì)推動(dòng)成巨大的快樂。有的人將每個(gè)站臺(tái)都設(shè)置得離自己很遙遠(yuǎn)，這樣在奔赴的過程因看不到下一個(gè)車站，而備受痛苦的煎熬。便開始懷疑自己，從而喪失人生的希望！
在人生的路上，心是有熱度的。剛開始旅行的人，內(nèi)心總是充滿向往的，時(shí)間就像一張濾紙，會(huì)慢慢的過濾掉心中的熱度，當(dāng)熱度全部喪失以后，此時(shí)的心靈只剩下的驕傲和回憶。
沒有了故鄉(xiāng)和奮斗，夢(mèng)想都成了空談，在人生之路上不可能走多遠(yuǎn)。就像劉亮程說的：“當(dāng)家園廢失，所有的腳步就都踏上了虛無之途�！�
在路上初中作文8
走在枝葉密茂的樹林里，你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多令人感興趣的東西。就像那潺潺流水，它的盡頭在何方呢？潔白的白云為何在天上呢？含羞草為何會(huì)閉上葉子呢？也許，你知道這是為什么，也許，你又不知道這是為何？但這些都不重要，重要的是，你從那些事物中明白了什么，懂得了什么，學(xué)到了什么。
當(dāng)夜幕悄悄降臨在這廣闊的大地之上，叢林中的螢火蟲一閃一閃的，夜幕上，繁星點(diǎn)綴。夏夜里的蟬鳴，蟋蟀群的小提琴音樂會(huì)……一切都是那么幽靜、美麗。
你走在那小路上，你可能會(huì)遇見些阻礙，讓你絞盡腦汁去應(yīng)戰(zhàn)，有時(shí)，當(dāng)你覺得你快輸了時(shí)，何不換另一個(gè)方法呢？也許會(huì)有意想不到的收獲呦！
在路上，可能你的一個(gè)不經(jīng)意的`行為，會(huì)在你未來的道路上幫助到你。所謂“有心栽花花不成，無心插柳柳成蔭”。在曲折的路上，你不可能總是一帆風(fēng)順，總會(huì)有些磨難在的著你，披荊斬棘，通過重重關(guān)卡，你才會(huì)到達(dá)你的目的地，你的一個(gè)目標(biāo)終點(diǎn)！如果你失敗了，沒關(guān)系，重新站起來，俗話說“失敗乃成功之母”。不要一遇到挫折就像縮頭烏龜。
在路上，就是我們現(xiàn)在腳下正在走的人生路，只有智勇雙全或永不放棄的人，才可能走上他們?nèi)松缆飞系捻敺�。而現(xiàn)在的我們，就慢慢行走在這條路上，學(xué)習(xí)、克服困難、永不放棄是我們現(xiàn)在的宗旨。背上背包，踏上這條路，真服他。讓我們的人生變得更加精彩，充實(shí)，雖然坎坷，但不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？
踏上路，在路上……
在路上初中作文9
輕風(fēng)唱著歌與我擦肩而過，鳥兒啄碎陽光，灑下一地金黃。我伸出手，想握著住東走的云朵，怎奈時(shí)光如梭。
我哼唱著自編的歌曲，歡快地行走在人生大路上。
總以為前面的路還長(zhǎng)，可一回首，卻發(fā)現(xiàn)十八個(gè)春秋轉(zhuǎn)瞬而過。告別了天真，我牽起成熟的手，開始與穩(wěn)重邂逅。下一個(gè)驛站就在前方隱約可見處。
我的'目標(biāo)在遠(yuǎn)方。一個(gè)充盈著幸福的光明國(guó)度，還有那曾經(jīng)荒蕪的朝朝暮暮。真想擁有一雙翅膀讓我飛過遙遠(yuǎn)的巔峰叢莽。那兒，我充盈于心的旋律悠揚(yáng)，洋溢于蒼穹，在悄無聲息的涅磐中歌唱。心無牽掛，獨(dú)步天下。任世事沉浮，輾轉(zhuǎn)跌宕。
兩年前，我毅然決然地選擇了走向高考，想在這條沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上用特別的烈焰來鍛造自我，為自己塑造一個(gè)剛毅的身軀和堅(jiān)實(shí)的靈魂，去迎接未來的挑戰(zhàn)。一路上，哭過笑過，喜過也憂過。
有人說，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程�？墒牵宦飞稀靶邪倮镎甙刖攀辈辉谏贁�(shù)，隨時(shí)都可見到從“前線”敗退下來的傷殘者。前方真的那么慘烈嗎？我曾多次扣問自己已開始悸動(dòng)的心。眺望前方，漫漫征程在云霧中隱現(xiàn)，那層巒疊翠是迷人風(fēng)景還是追求阻隔，到底是過程重要還是結(jié)果實(shí)在，我反復(fù)思量。
漸漸地，這條路越來越不平坦。書山題海，忙碌困倦，令我倍感受傷。周圍戰(zhàn)馬嘶鳴，腳下荊棘叢叢。我在畏懼中遲疑，在遲疑中彷徨。我不敢回頭，也不能回頭，心中寫滿了惆悵。我自問：我夢(mèng)是否還依然？打開日記，重溫自己的曾經(jīng)，劉歡的那首歌“心若在，夢(mèng)就在，人世間還有真愛，看成敗，人生豪邁”又在耳邊響起。
突然間，感覺到身后有千萬雙手支撐著我，那是勇氣，那是對(duì)遠(yuǎn)方的誘惑，拭去淚水，望眼中遠(yuǎn)處晨曦漸漸變亮……
“既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能背影�！蔽覉�(jiān)守在路上，認(rèn)真地前行……
在路上初中作文10
我的童年總是這樣，一個(gè)人，一條路，靜靜的……
——題記
小時(shí)候的我，總喜歡跑出大門，去馬路旁邊玩，因?yàn)闋敔斦f，他是從這條路上回來的。
每天早晨，我都會(huì)隨著爺爺來到家門口，這時(shí)候，太陽才剛剛升起，柔和的光線灑在我臉上，整條路上都彌漫著清晨的味道，爺爺會(huì)說：“乖，自己在家玩，等爺爺回來給你買好吃的�！比缓蟊憧缟宪嚒Ｎ铱偸强粗谋秤皾u漸變小，一點(diǎn)一點(diǎn)地，消失在路的盡頭。
我坐在馬路旁邊，我的眼前是一大片的牽牛花，迎著朝陽，吹起朵朵小喇叭，花瓣上的露珠是最漂亮的，圓潤(rùn)、晶瑩、剔透，偶爾有一只蝴蝶在花瓣上稍作逗留，之后便像小精靈似地翩翩離去。
黃昏時(shí)分，天色漸暗，我照例會(huì)做在馬路邊上，看著紅紅的太陽一點(diǎn)點(diǎn)地下落，天邊的顏色隨之變換不停，偶爾抬頭看看路的盡頭，空空的，什么也沒有，心里便一陣失落。我低頭，擺弄著自己的小玩具，直到那熟悉的車鈴聲響起，我便箭一般地沖過去，爺爺總是笑呵呵的.摸著我的頭，然后從口袋里抓出大把的糖果、瓜子、花生仁，我立刻眉開眼笑，牽著爺爺?shù)氖诌M(jìn)家門，黏著他問東問西，問路的盡頭會(huì)有什么……
日子久了，在路邊玩耍似乎成了我的習(xí)慣。每天按時(shí)去，看牽�；ㄩ_，看蝴蝶飛舞，看螞蟻搬家……有時(shí)幾個(gè)小石子，就夠我玩大半天，有時(shí)我會(huì)掀開一個(gè)個(gè)磚頭，看看下面的小蟲子(想必那個(gè)時(shí)候，我是不怕小蟲子的)。路的盡頭有什么，我不知道，我只知道，在這條路上，有我童年的記憶……
隨著時(shí)光的流失，爺爺退休了，這條路也老了，村子里請(qǐng)來了工程隊(duì)，說是要整修這條路。等我再次回到村里時(shí)，路已經(jīng)變了樣，干凈的水泥路面，水泥磚壘，還特別貼心地在路旁加了長(zhǎng)凳，供來去的人們休息。
我坐在長(zhǎng)凳上，看著路的盡頭，那邊有更繁華的城市。身后，老家的院子還坐落在原地，但我再也找不到小時(shí)候的感覺，我的童年回憶，隨著路的模樣的改變，被深深掩埋。沒有了對(duì)爺爺?shù)呐瓮�，沒有了對(duì)零食的惦念，我回不去了，這條路也回不去了。
我好想回到從前，一個(gè)人，一條路，靜靜地，永遠(yuǎn)……
在路上初中作文11
秋夜，我們隔著星河，達(dá)成約定。
——題記
你的每一句話我都記在心里，你的每一條要求我都認(rèn)真做到。你對(duì)我而言，是老師，是朋友，是哥哥，是最親近的人。
上車之前，我問你回去后準(zhǔn)備干嘛。你說：“上班�。》偶匍e得沒事干，找份工作�！蔽殷@住了，放著好好的假期不過，找什么工作嘛！“放假不是用來玩的'嗎！”你笑著刮了一下我的鼻子：“也就你這個(gè)小傻瓜會(huì)這么想。放那么長(zhǎng)時(shí)間假，一個(gè)人在家玩會(huì)瘋掉的！還不如找點(diǎn)事做�！蔽也唤�。你認(rèn)真地看著我說：“好好學(xué)習(xí)，聽到?jīng)]？下課別沒事到處跑，還有，晚上少熬夜�！币还膳魈蔬^心海。我點(diǎn)點(diǎn)頭，你又說：“化學(xué)要多記多背，有不會(huì)的就去問老師，聽到?jīng)]？”“嗯，知道啦！”你老媽子似的嘮叨了很久，你的每一句話我都記在心里。
上車后，你隔著窗子對(duì)我說：“好好學(xué)習(xí)，我等你！你的信我看了，我會(huì)等你的。”我愣了，眼淚止不住地流。心想：我們一起努力，我努力考高中，你努力工作……
“晚安！”我剛發(fā)一句，你就回復(fù)了：“怎么還不睡？答應(yīng)我的忘了？”“沒有，我剛在復(fù)習(xí)化學(xué)呢！”你發(fā)了一個(gè)字：“棒！”“我們21、22號(hào)考試。”“那你要好好復(fù)習(xí)��！還有兩個(gè)周了！”“嗯，我會(huì)的�！薄澳愫煤每�，考好了，我有禮物送給你�！备袅撕镁�，你回復(fù)了一句：“答應(yīng)我個(gè)要求，好好學(xué)習(xí)，不許干與學(xué)習(xí)無關(guān)的事，爭(zhēng)取考進(jìn)重點(diǎn)班，然后再努力三年，考個(gè)好大學(xué)�？烊�(fù)習(xí)吧，別再玩了�！薄鞍莅�！”說完，我下線了。映著月色，翻開課本，深吸一口氣，扎進(jìn)書海。
我好好讀書，你好好工作，日后爭(zhēng)取在同一座城市工作，這就是我倆小小的約定。
我知道，這條路還需三年才能走完！未來不管有多艱難，約定的實(shí)現(xiàn)都在路上。
在路上初中作文12
夢(mèng)中那條青石板鋪就的路，是你嗎，西塘?
我與西塘也只是旅行途中的偶然相遇，然后，我便被其古韻的風(fēng)致所迷……
清晨，推開吱呀作響的木窗，濕潤(rùn)的空氣撲面而來，輕輕包裹住我，那觸感，似是上好是絲綢一般。我迫不及待地蹬上了鞋，下了樓。天還未亮，昨夜喧鬧的西塘，似是入了深眠一般，安靜而又美好。清新的空氣，伴著草木的香味，在我的五臟六腑內(nèi)漫開，那是一種說不出的舒爽。街還很靜，窄窄的青石路上，只有我噠噠的腳步聲。
沿著青石小路，上了一座小拱橋，薄薄的迷霧還籠罩著西塘這片古鎮(zhèn)，似是繆斯的面紗，神秘得恰到好處。輕盈中，那依水而建的白墻青瓦，一點(diǎn)一點(diǎn)撞入我的眼簾，這般風(fēng)景，應(yīng)只有一位撐著一把油紙傘、結(jié)著愁怨的丁香般的姑娘，方能與之相配。一邊想著，這樣的思緒卻被一陣劃水聲打亂。我駐足聆聽，聽那被船槳打碎的漣漪，這是西塘特有的清早。
輕柔的水聲不緊不慢，在那槳的起落間，太陽開始蘇醒，連帶著這座古鎮(zhèn)也開始蘇醒。薄霧漸漸退下，我終于看清了那船槳的來源。一艘小木船隨著水聲從拐角處劃來，槳落下的那一剎那，平靜的水面被攪得粉碎，似是摔落的.金盤一般，讓人心馳神往。撐船的是一位姑娘，藍(lán)花布的衣，兩條麻花辮安穩(wěn)地靠在她的肩上，幾粒盤云扣襯著她的笑顏，格外耀眼。少女開始輕聲哼起了一首曲子，那是我從未聽過的，似吟唱，繾綣而又柔情。西塘便在這水聲、槳聲和歌聲中真正蘇醒，一扇扇的窗戶被推開，窗邊，有的少女開始梳起長(zhǎng)發(fā)，巧笑嫣然間，像極了待嫁的新娘;有的老人開始揮拳踢腿，一套太極拳，如同行云流水……這時(shí)的西塘，又一次充滿了活力，若說她的清晨是如蓮花般淡雅的少女，那蘇醒的西塘，就是活潑好客的姑娘，讓人不由得心生親近。
我的腳步未有停歇，那條青石小路似是怎么都走不完，那噠噠的腳步聲伴著西塘的蘇醒，開始愈行愈遠(yuǎn)……
一路上，我不斷向前追尋著什么，偶然間的駐足停留卻成為了我此生莫大的慶幸。在那一條通往未知盡頭的路上，在那時(shí)間的空隙中，我結(jié)識(shí)了西塘……
在路上初中作文13
每個(gè)孩子都是哭著哭著就長(zhǎng)大了，有人說：“長(zhǎng)大，這兩個(gè)字孤單的連偏旁都沒有�！�
對(duì)啊，長(zhǎng)大不就是一路擁有，又一路失去嗎？這一路各種情感充滿心間，各種煩惱紛至沓來�？傆幸欢螘r(shí)間，你感覺全世界都在欺負(fù)你，而我很幸運(yùn)，因?yàn)槲矣心�，有你們�?/p>
距離很近，你依舊掛念著我。你一面是一個(gè)知心的朋友，可以一眼看出我的低落，在深夜發(fā)來長(zhǎng)段文字開導(dǎo)我。你說：“把煩惱分成兩份，一半給我，你就會(huì)少去二分之一，會(huì)好受一些，不要一個(gè)人放在心里�！币幻鎱s又像個(gè)厚臉皮的大壞蛋，想要欺負(fù)我，卻又被我懟的無話可說。謝謝你陪我度過了那些難捱的夜晚，又牽著我，傻笑著去新的地方。
距離很遠(yuǎn)，你依舊思念著我，想著我這個(gè)不懂事的小屁孩，有沒有陷入不屬于這個(gè)年紀(jì)的成熟中呢？有沒有一個(gè)人強(qiáng)撐著，自己忍耐呢？有沒有把那么多壓力強(qiáng)加在自己身上呢？我想告訴你：我在慢慢懂事了，也不是小屁孩了，你別擔(dān)心我，一個(gè)人在外面好好照顧自己。我會(huì)揮手向負(fù)能量告別，一腳把它踢的.遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。你見證了我無數(shù)個(gè)很糗的畫面，看過我不刷牙不洗臉的邋遢模樣，調(diào)皮耍無賴的模樣和失魂落魄的模樣。你一路包容，一路陪伴。我想：陪伴是這個(gè)世界上最了不起的事情。
長(zhǎng)大是一路擁有，又一路失去，這樣你才會(huì)知道，什么才是最珍貴的，可以永存的。失去的證明不屬于我們，而你們是我一直擁有的寶藏，被小心揣在懷里，保護(hù)得好好的，不會(huì)遺失。
請(qǐng)你相信，糟糕的日子往往有特別的價(jià)值，但前提是你要挺過去，沿途有荊棘，但也有芳香永隨。前方定是藍(lán)天白云，涼風(fēng)藍(lán)海。在路上有那么多善意，偶有幾點(diǎn)黑暗，相信不會(huì)讓你我半途折返？實(shí)在撐不住，就歇一歇，然后再背起行囊繼續(xù)去旅行。
在路上初中作文14
聲音、嘈雜，在這繁華的馬路上，川流不息著形形色色的人們，只顧低頭走路，視彼此為匆匆過客，冷冷淡淡，仿佛忘了這擦肩而過的緣分。
我獨(dú)自走在回家的路上，北風(fēng)蕭瑟，此時(shí)，歸心似箭。
前面的車停了，成千上萬的車燈聚成的長(zhǎng)龍，忽地葛在那里一動(dòng)不動(dòng)，果然是可惡的堵車！無奈，瞪了一眼呆呆的汽車，拐出機(jī)動(dòng)車道。
呈現(xiàn)在眼前的又是一條嶄新的路，更準(zhǔn)確的說是車和隔離帶形成的天縫，雖然窄小，可通過一個(gè)自行車還是可以的，我騎著車很艱難地往前蹭，一只腳踩著踏板，另一只腳蹬著路，但我猛然發(fā)現(xiàn)，這條狹窄無比的路被一輛車的倒車鏡阻斷了。
果然倒霉！我望著眼前的長(zhǎng)龍，徹底絕望了……就在這時(shí)從車窗中伸出一只白皙纖細(xì)的手，輕輕折回了車的倒車鏡，同時(shí)幫我清空了障礙物，那只手并沒有縮回去，而是調(diào)皮地向我擺了擺，好像在說“你先過去吧!”她的一切在燈光和月光的籠罩下，顯得格外美麗，淡淡的糖果色指甲油也為它增添幾分情韻，她就向一個(gè)樂于助人的小天使，唱著歌兒、微笑著為我掃清回家的路，窄路再次呈現(xiàn)在眼前，我小心翼翼地挪動(dòng)著，同時(shí)，那手縮了回去，我看了看車窗，滿眼卻又是夜幕中的濃黑，雖然看不到那人的臉，但我足可以想象她的`美麗和善良了，我再次感激的說了聲謝謝，繼續(xù)踏上回家的路。
人的一生會(huì)遇到數(shù)以萬計(jì)的路，更會(huì)遇到不計(jì)其數(shù)的人，這件事情雖然過去很多年，但我總對(duì)它念念不忘，那只美麗嬌俏的手也在我的腦海里揮之不去，有人說我這是小題大作，這只是件小事而已，但這樣的關(guān)心勝過一切虛假的言辭。
也許你會(huì)說他們都只是路人，習(xí)相見是緣，誰會(huì)隨便賜予我們一段擦肩而過的緣分？微笑，對(duì)只是過客的他們，也許有時(shí)，只要一些諒解和熱心，再難纏的事也會(huì)豁然開朗。
在路上初中作文15
在路上，在匆忙的人流中，在那些猝不及防的瞬間，總會(huì)發(fā)生一些意外的狀況，也總有一些感人的畫面讓人銘記心底。
那是去年過年時(shí)，我們?nèi)胰プ哞F回家，一進(jìn)候車大廳，就已感到濃濃的過年氣息彌漫在每一張歸心似箭的臉上。電子屏幕上滾動(dòng)播放著拜年的歌，一派歡天喜地，溫暖著每個(gè)人的心。這一刻，我的心也早已隨著動(dòng)感的音符飛揚(yáng)起來，飛越河流和原野，飛向了家的方向。
“快！快！快！”列車快進(jìn)站了，過了檢票閘機(jī)，我不停地催促著爸爸媽媽，腳上也如裝上了小馬達(dá)一般，飛快地向前奔去。終于到了站臺(tái)，腿都跑得麻了。我喘著粗氣，緊跟著前面上車的.隊(duì)伍。
可是，隊(duì)伍突然沒了動(dòng)靜，前面?zhèn)鱽硪魂囆[聲，我好奇地踮起腳尖，看看到底發(fā)生了什么。
只見前面一個(gè)五十來歲的老阿姨，一步一步慢騰騰地往前面的車廂走去，走兩步歇一步，看樣子像是突然發(fā)病了，而身邊又沒有陪伴的家屬。大家看著心里都著急起來，但又不能催促她。
“能不能快一點(diǎn)？大家都著急回家，快點(diǎn)！”終于有人忍不住了，大聲喊道。老阿姨聽見了，望了望身后，趕緊向前挪了幾步。
一個(gè)不小心，她摔倒在地上，后面的人如潮水般地從老阿姨身旁涌過，有人嘴里還不忘假惺惺地說道：“后面的人扶一下！”可轉(zhuǎn)眼就消失了。
就在這時(shí)，一個(gè)背著厚重行李的民工在老阿姨身邊停了下來，用他那粗糙卻溫暖的手將老奶奶攙起。媽媽見了，也趕緊上前幫忙。
“情況不好，快去把乘務(wù)員叫過來！”爸爸推了推我，我接到了指令，飛一般沖到乘務(wù)員身旁，并迅速說明了情況。
乘務(wù)員來到老奶奶身邊，民工已經(jīng)把她扶到邊上，喂水給他喝。老阿姨漸漸清醒了，不停地感謝周圍的人。爸爸媽媽也一起幫著，也有走過的熱心人停下來詢問情況。見老奶奶慢慢緩過來了，那個(gè)農(nóng)民工大叔也起身默默地離開了，我朝著他的方向望去，那寬厚的背影漸漸消失在涌動(dòng)的人潮中。看著這溫馨的畫面，我的心里一時(shí)生出許多感慨。
回家路上，有許許多多像他那樣的好心人，他們都是我學(xué)習(xí)的榜樣，也希望自己能成為這樣溫暖人心的一員。
【在路上初中作文】相關(guān)文章：
最新在路上初中作文600字（精選53篇）03-21
在路上初中作文800字（通用24篇）10-30
在路上作文07-23
路上的作文03-14
(精選)在路上作文08-19
在路上作文07-31
（經(jīng)典）在路上作文09-01
[精選]在路上作文10-04
（精選）在路上作文10-05
在路上作文【經(jīng)典】11-12