打敗昨天的自己

　　時光荏苒，轉(zhuǎn)眼我上初三了，有幸成為師生共慶建校30周年聯(lián)歡會的主持人之一。因負責文字編輯的老師臨時有事，無暇顧及此事，我的班任強力推薦我擔此重任。接受此項任務，我激動我自豪。于是我把自己關在家中，閉門造車，一憑經(jīng)驗，二憑借鑒。我上網(wǎng)段取了一大堆我自己認為有用的文字。結(jié)果，在彩排中，無論是主持人的臺詞，還是節(jié)目的串詞，都是漏洞百出。

　　校長和其他校領導在臺下看得直搖頭。后勤主任聽說是學生組編的，態(tài)度嚴厲的只說兩個字：“荒唐。”

　　我的眼淚肆無忌憚的沖刷著我的臉頰，我怯生生的走到校長面前，渴望他能理睬一個孩子的心情，給我重新整理組編的機會�？尚ｉL沒有正眼看我，也只說了倆字：“換人。”

　　當時我只覺得尷尬又羞愧，我頹喪，腳上如同綁縛極重的沙袋非常沉重。我的班主任匆匆的趕上了我，扳著我的肩膀，輕輕地愛憐的拍了幾下。陪我一同走出彩排大廳，她什么也沒說。這幾分鐘，對我來說，如同經(jīng)歷了百味人生，最后留下的是失敗者的酸苦滋味。分開時，老師說：“沒關系，你還小，鍛煉的機會多著呢！”一縷陽光照進了我的幽暗的心室，我走著走著，腳步輕松了起來。

　　回到家，我重新審核組稿，整理編輯，之后，又找語文老師和有演出經(jīng)驗的演職人員提建議。聯(lián)歡會的演出時間迫近了，被任用的文字編輯老師試寫的臺詞，自己感覺并不理想。他找到我，我就將重新整理的組稿毫不保留的提供給他。

　　聯(lián)歡會如期舉行，臺詞出類拔萃，串詞惟妙惟肖，整個文字與整場舞臺銜接融洽。聯(lián)歡會取得圓滿成功。

　　雖然會幕上打出的文字編輯不是我的名字，但我的心里是非常愜意的。散場時，班主任拉著我的手，我們默默走出會場，分開時，她說：“老師知道你很棒，我相信你將來會更棒！”

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