書(shū)香相伴作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的書(shū)香相伴作文,歡迎閱讀與收藏。
書(shū)香相伴作文1
家鄉(xiāng)老屋的隔壁是一間在我記憶中從不開(kāi)燈的房子,而那里卻是我和其他鄉(xiāng)里孩子們最?lèi)?ài)去的農(nóng)家書(shū)屋。
說(shuō)是“書(shū)屋”,其實(shí)連一個(gè)書(shū)架也沒(méi)有,所有的書(shū)都被分類(lèi),安靜地躺在屋里唯一比較大的那張餐桌上,每次我們看完書(shū),總把桌子弄得一片狼藉,這時(shí),屋子的主人——那位老爺爺,就會(huì)一邊和我們說(shuō)笑,一邊耐心地把每一本書(shū)放回原處,整齊地碼好書(shū),以便我們下次來(lái)看。
老爺爺架著一副厚重的老花鏡,他的眼鏡總是低低地臥在鼻梁上,活像一個(gè)老學(xué)究。不久前我才知道他一直孤身,妻兒都離開(kāi)了他,難怪他常喃喃:“只要有書(shū)相伴就夠了!币虼思抑心芊艝|西的每個(gè)角落都擠滿了書(shū)。吃飯時(shí),他就端著碗坐在矮凳上,從不愿占了餐桌那里放書(shū)的地兒。
老爺爺那里大多是些典籍,但時(shí)文雜志也很多,還有一些破舊的武俠小說(shuō)。我們每個(gè)孩子都很喜歡他,因?yàn)樗麜r(shí)常會(huì)和我們講些書(shū)中有趣的故事。有時(shí)我們也自顧自靜靜地看書(shū)。那單調(diào)的白紙黑字,卻把我們引進(jìn)了一個(gè)怎樣五彩斑斕的'世界!那一個(gè)個(gè)靈動(dòng)的黑色精靈在紙間輕盈跳躍,又用一股強(qiáng)大的力量牢牢攫住了我,我便整天沉浸在書(shū)海中,如一葉扁舟劃過(guò)知識(shí)的浪痕。我時(shí)不時(shí)抬頭凝望遠(yuǎn)方,思索書(shū)中蘊(yùn)含的哲理,不覺(jué)忘了時(shí)間,也能算是廢寢忘食了。
一天,這位鄉(xiāng)鄰老爺爺慎密地來(lái)到我身邊,趴在我耳邊,像個(gè)孩子似的:“我要送你一件禮物。”于是他掏出一本淡綠封皮的書(shū),塞到我手里。一本地方志!它詳細(xì)輯錄了家鄉(xiāng)的歷史、習(xí)俗和文化。我翻了翻,一股淡淡的書(shū)香撲鼻而來(lái):我看見(jiàn)印在書(shū)上卻仿佛要躍出的大祭馬,雪白的“皮膚”上掛著火紅的絲帶,迎風(fēng)舞著,我好像回到了小時(shí)與奶奶一同欣賞它的時(shí)光;我又瞧見(jiàn)直拔云霄的敕封山,猶如自己就在山頂,望著滿山翠綠滿空藍(lán),看著廟里徐徐飄出的輕紗似的白煙……“這是我自己寫(xiě)的書(shū),”老爺爺笑著對(duì)已愣住了的我說(shuō),“人一生走下來(lái),總要留下些什么。我不能讓我們窈川就這么黯淡了下去啊。我把這書(shū)送給你,就是希望你能繼續(xù)將家鄉(xiāng)的文化傳承、發(fā)揚(yáng)下去!彼碾p眼閃閃發(fā)光,我不知道這是智慧的光芒,還是他的淚光。
不久后這位鄉(xiāng)鄰老爺爺就患病去世了。我走進(jìn)那農(nóng)家書(shū)屋,處處彌漫著沁人心脾的書(shū)香。我翻開(kāi)那本厚重的綠皮書(shū),這其中的分量是由多少!他走了,卻留下滿屋書(shū)香。這書(shū)香便成了我的鄉(xiāng)鄰,我的一生都將與它相伴。
我明白了為什么“書(shū)屋”里從不開(kāi)燈,因?yàn)闀?shū)籍的光已足以讓屋子變得與星空一樣璀璨。
書(shū)香相伴作文2
經(jīng)過(guò)時(shí)間的沖刷,愈發(fā)長(zhǎng)大的我便有了很多自己獨(dú)立的看法和見(jiàn)解,自己所偏向的愛(ài)好也愈發(fā)顯現(xiàn)出來(lái)。很多人說(shuō)過(guò),十四歲是個(gè)青春的轉(zhuǎn)折期,在這個(gè)時(shí)期,你有可能開(kāi)始感到煩躁,厭倦,俗稱青春期。然而家母經(jīng)常告訴我,讀書(shū)可以讓你的心情得到平復(fù),并培養(yǎng)良好的興趣愛(ài)好,積累夯實(shí)的知識(shí)庫(kù)存,是一個(gè)收獲幸福的過(guò)程。
兒時(shí)的我通過(guò)很多形式了解故事中的另外一個(gè)世界,搖籃里聽(tīng)外祖母講故事,上幼稚園便看連環(huán)畫(huà)故事,上小學(xué)便慢慢扔掉了拼音的拐杖,漸漸能夠順暢的獨(dú)立看故事了。初中后,我更是經(jīng)常奔波于圖書(shū)大廈和校圖書(shū)館之間,靜靜地坐下來(lái),在書(shū)香的環(huán)繞中尋找屬于我的世界。
一直以來(lái),家中的圖書(shū)還是種類(lèi)繁多的,兒時(shí)的我常常坐在書(shū)架下讀這些仿佛一輩子都讀不完的書(shū),但這種書(shū)籍充沛的情況也只是維持到了我小六那年,于是從那時(shí)起我便經(jīng)常孤身到圖書(shū)大廈來(lái)讀書(shū),那里的書(shū)只要是不開(kāi)封的都可以隨便看,書(shū)架旁凈是席地而坐的讀者,大到花甲之年的年邁老者,小到剛會(huì)識(shí)字的孩童。而我,也會(huì)挑一本自己鐘愛(ài)的書(shū)籍,蹲坐在一個(gè)角落里慢慢地讀,不時(shí)的閉上雙眼,幻想書(shū)中屬于我的世界。
剛來(lái)圖書(shū)館不久時(shí),讀書(shū)的我經(jīng)常會(huì)被身旁那些購(gòu)書(shū)人群嘈雜的交談聲弄得無(wú)法集中精神。人們?cè)跁?shū)架間不住地徘徊,故意壓低的.交談聲卻在靜謐的環(huán)境中更為突出,嘈雜的聲音此起彼伏,不久后,人們索性大聲交談,靠近大門(mén)的地方,甚至還有孩童哭鬧聲,管理員們不住地示意人們降低聲調(diào),可大多數(shù)人卻并沒(méi)有察覺(jué)。剛剛步入小說(shuō)中絕妙的故事情節(jié),就會(huì)被“你說(shuō)我買(mǎi)哪本好呢”“這本書(shū)寫(xiě)的一般般啊”“我喜歡誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)的作品”這樣的交談聲所吸引,不自主地抬起頭向聲源處望去,直至聲音遠(yuǎn)去不再回響,我便再次低下頭,重新踱步進(jìn)入故事中,然而不久便又會(huì)被嘈雜聲所吸引從而抬起頭尋覓。
然而時(shí)間久了,我便也漸漸適應(yīng)了,就像是當(dāng)年在城樓中讀書(shū)意追求不受外界干擾的境界一般。雖然圖書(shū)館不時(shí)也會(huì)有走路的腳步聲,講電話聲,翻書(shū)聲,私語(yǔ)聲,但已經(jīng)絲毫不會(huì)減少我對(duì)這里的喜愛(ài),并不影響看書(shū)的心情,恬淡安然。
圖書(shū)館,一個(gè)充滿著詩(shī)意,涌動(dòng)著靈性,彌漫著書(shū)香,流淌著旋律;演繹著精彩的地方。讓知識(shí)陶冶性情;讓幻想不住發(fā)芽,建立起屬于自己的世界,在書(shū)香中收獲屬于自己的那份幸福。
書(shū)香相伴作文3
云,因?yàn)樘炜盏拇嬖诿骘h得越遠(yuǎn)越高;夢(mèng)想,也因?yàn)闀?shū)而走得越遠(yuǎn)、越精彩!
關(guān)于夢(mèng)想,起初我只是單單覺(jué)得只要努力就可以實(shí)現(xiàn),卻從沒(méi)想過(guò)夢(mèng)想會(huì)與書(shū)有著密切的關(guān)系。后來(lái)發(fā)生的一件事徹底改變了我的想法……
我的夢(mèng)想是成為一名畫(huà)家。我也為此而努力著,暑假的到來(lái),讓我有充足的時(shí)間拉近夢(mèng)想與實(shí)現(xiàn)的距離。我有一位好朋友,她學(xué)畫(huà)畫(huà)六年了,是一位初二的大姐姐,趁著暑假這個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì),當(dāng)然要去請(qǐng)教請(qǐng)教嘍!
“今天,我教你畫(huà)場(chǎng)景!彼f(shuō),先讓我試著畫(huà)一張。我二話不說(shuō),抓起筆“唰唰”地畫(huà)起來(lái),很從30分鐘的時(shí)候就畫(huà)好了,我心滿意足地交給她看。
她接過(guò),原來(lái)一臉平靜的臉,突然變得很怪異,眉頭都扭成一團(tuán)。不用說(shuō),肯定畫(huà)砸了。“你的水平只有這些?”我愣了,很想說(shuō)一句“是呀”,但不知為什么,我卡在喉嚨里,吐不出一個(gè)字來(lái)。她輕輕地拍拍我的肩膀,親切地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,只要你多看看書(shū),從中汲取‘營(yíng)養(yǎng)’,我相信你一定可以畫(huà)得更好的!蔽蚁瘾@得赦免一樣,立刻從書(shū)架上拿下一本畫(huà)冊(cè),貪婪地獨(dú)立起來(lái)。哦,確實(shí),有好多細(xì)節(jié)要添加呢。這次修改,我用了一個(gè)小時(shí)!案愣!”她接過(guò)我的畫(huà)一看,“還不錯(cuò),但線條太過(guò)疆硬,樓房過(guò)于普通。”樓房過(guò)于普通,那不就是我見(jiàn)識(shí)短淺?我告別她,靜靜地思考。或許書(shū)上有我要找的答案。果然,書(shū)中把房子描涂得很細(xì)致,我如饑似渴地讀著,腦海里漸漸浮現(xiàn)出書(shū)中所講的,房子不僅新穎,還有我沒(méi)有接觸過(guò)的`東西。就這樣,我慢慢地讀了許多書(shū),見(jiàn)識(shí)越來(lái)越廣,越來(lái)越喜歡這位好“老師”——書(shū)。后來(lái),我在圖書(shū)館一泡就是一下午,甚至一整天,日積月累,為我的畫(huà)提供了很好的素材,比如人物,書(shū)中“炯炯有神的眼睛,”我就把人的眼睛畫(huà)大,整個(gè)人有精神;憂郁而內(nèi)向的,是眼睛微微下垂,劉海幾乎蓋住眼睛……哦,源源不斷的靈感向我襲來(lái)。
姐姐說(shuō)我線條疆硬,那我就每天練線條,早中晚各10分鐘,于是積少成多,聚沙成塔,線條有重有輕,有柔軟,有堅(jiān)硬。不懈地堅(jiān)持,終于看得成果了!可說(shuō)到堅(jiān)持,比想象中難得多呢。有時(shí)會(huì)很枯燥,常常耐不住性子;有時(shí)去朋友家很晚才回家,但是,練習(xí)不能斷。因?yàn)樽x書(shū)讓我明白了:腳步停下時(shí),別人還在奔跑。也許,跟我一樣有相同夢(mèng)想的人,正在默默努力著呢!
夢(mèng),不遠(yuǎn),只要堅(jiān)持,一直走在追逐夢(mèng)想的路上,直到夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的那一刻?筛鼊e忘了,追夢(mèng)的道路上,有書(shū)這位可愛(ài)可親的朋友。
書(shū)香相伴作文4
沐浴在書(shū)籍的海洋里,讓我忘記所有的悲傷與憤怒,讓我的心靈得以安慰和平靜。
書(shū)可以說(shuō)是我最忠實(shí)的朋友,它會(huì)接受我教育我,無(wú)時(shí)無(wú)刻陪伴著我。在寂寞里,它告訴我“成大事業(yè)者必須忍受孤單”;失敗后,它會(huì)鼓勵(lì)我“就算有一千次失敗,也要做一千零一次”;被嘲諷時(shí),他會(huì)叮嚀我“冷靜是給羞辱你的人的最好的表情”。
《老人與!纷屛叶靡粋(gè)人一定要有堅(jiān)持不懈的`精神,才能獲得成功!洞掖摇方虝(huì)我珍惜時(shí)間,我記得有這么一句話:“時(shí)間是最不偏私,給任何人的一天都是二十四小時(shí);時(shí)間也是最偏私的,給任何人的一天都不是二十四小時(shí)!边@句話一直藏在我心里,列寧也曾說(shuō):“贏得了時(shí)間,就是贏得了一切。”這些話語(yǔ)精辟地反映出時(shí)間的珍貴,讓我懂得只要把時(shí)間用在有意義的事情上,才會(huì)贏得一切。
自古以來(lái),有不少關(guān)于讀書(shū)的故事,如:“鑿壁偷光”講漢朝時(shí)候,有個(gè)人叫匡衡,他很喜歡讀書(shū),但家境貧寒,買(mǎi)不起蠟燭,夜間無(wú)法照明讀書(shū),因鄰居每晚燈火通明,便想到鄰居家借光讀書(shū),卻遭拒絕,他只好在墻上偷偷鑿了一個(gè)小洞讀書(shū),后來(lái)成為一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人。從古至今有不少這樣的故事,如:屈原小時(shí)候不論刮風(fēng)下雨,天寒地凍,都躲到山洞里偷讀《詩(shī)經(jīng)》。經(jīng)過(guò)整整三年,他熟讀了《詩(shī)經(jīng)》三百五十篇,從這些民歌民謠中吸收了豐富的營(yíng)養(yǎng),終于成為一位偉大詩(shī)人;陳平忍辱苦讀,后來(lái)輔助劉邦成就了一番霸業(yè);萬(wàn)斯同閉門(mén)苦讀終于成為一位通曉歷史,遍覽群書(shū)的著名學(xué)者,并參與了《二十四史》之《明史》的編修工作;朱元璋放牛讀書(shū),勤學(xué)好問(wèn)終于成為建立明皇朝的開(kāi)國(guó)皇帝……這所有的故事都圍繞讀書(shū)。更加證明了讀書(shū)對(duì)人的成長(zhǎng)的作用。讀書(shū)能醫(yī)治愚昧,讀書(shū)能治窮,讀書(shū)能療病,讀書(shū)能勵(lì)志,讀書(shū)能致遠(yuǎn),讀書(shū)能練達(dá),讀書(shū)能聰慧,讀書(shū)能知道怎樣交友、怎樣識(shí)人、怎樣說(shuō)話、怎樣做事、怎樣活著才身心健康,讀書(shū)能明白什么樣的人生才稱得上完美無(wú)憾。讀書(shū)能使我們胸懷大志,去追求美好、去實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的目標(biāo)。是啊!讀書(shū)的好處真是無(wú)窮無(wú)盡。
沐浴在這個(gè)書(shū)籍的海洋里,永遠(yuǎn)都不會(huì)感覺(jué)疲憊。在書(shū)籍的海洋里時(shí)時(shí)刻刻都有喜出望外的收獲,還有很多寶藏等著我們來(lái)發(fā)掘。
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