把背影留給世界作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的把背影留給世界作文，歡迎大家分享。

　　蛹的蛻變，是暗無天日的苦等，是擺脫枷鎖的疼痛，但破繭而出的那一刻，注定是舉世矚目的美麗；貝殼的蛻變，是沙石的磨礪，是無人問津的流淚，但這一切的苦難，鑄成了珍珠的絕世光華。一次次的成長與蛻變，是它們對夢想的追求，對遠(yuǎn)方的向往。

　　成長、擔(dān)當(dāng)、夢想、遠(yuǎn)方。這些詞對于青蔥歲月的我們，熟悉而又敏感。像霧一樣朦朧，又帶著強烈的沖擊。我們該怎樣成長？我們該怎樣學(xué)會擔(dān)當(dāng)？我們該怎樣追求夢想？我們又該怎樣走向遠(yuǎn)方？

　　曾經(jīng)的我，懵懂而又任性。從不在意母親額前的皺紋，父親鬢角的白發(fā)。直到那一天，我來到了杭外。一切新鮮的事物吸引著我，又讓我感到無所適從。從這一天開始，我需要自己打水、自己整理內(nèi)務(wù)；自己規(guī)劃時間，自己安排一天的衣食住行。像一個蹣跚學(xué)步的稚子，剛開始磕磕碰碰、跌跌撞撞，但終于越走越穩(wěn)。這一路有孤獨、有迷惘、有痛苦、有淚水。隨著時間的推移，未來的藍(lán)圖在我腦海中逐漸清晰。我的每一步都走得更為堅定，每一個行動都更有目標(biāo)。我開始學(xué)會負(fù)起對學(xué)校、對家庭，以及對自己的責(zé)任。在這個過程中，我一邊學(xué)習(xí)，一邊領(lǐng)悟；在這個過程中，我逐漸學(xué)會了擔(dān)當(dāng)。

　　一次，母親將我送至學(xué)校，然后轉(zhuǎn)身離去。我回首，入目的是母親的背影，漸行漸遠(yuǎn)，逐漸消失在我的視野。也就是那時，我后知后覺地明白，原來那個名為“童年”的溫暖巢穴已在不知不覺中逝去，而現(xiàn)在的這片天地，叫青春。也許走向遠(yuǎn)方的人不是母親，而是我；我現(xiàn)在行走的方向，是遠(yuǎn)方。

　　你有沒有站在高處，凝望過遠(yuǎn)方？你有沒有執(zhí)起一支畫筆，勾勒過遠(yuǎn)方？“凡是遙遠(yuǎn)的地方，對我們都有一種誘惑，不是誘惑于美麗，就是誘惑與傳說。”走向遠(yuǎn)方，是人們的一種本能。記得以前看過一部電影，叫做《瘋狂原始人》。影片的故事很簡單，克魯?shù)乱患易鳛樵�始人，對黑暗、洞穴這些傳統(tǒng)的東西情有獨鐘。而小伊卻向往這光明與遠(yuǎn)方。我依然清楚地記得當(dāng)原始人們登上巨樹的頂端，蓋吹熄手中的火把、滿天星辰和一道銀河壯麗地展現(xiàn)在他們眼前的那一刻。也許當(dāng)時，來自遠(yuǎn)方的召喚正在他們心中回響。隨著原始與傳統(tǒng)慢慢向文明與創(chuàng)新妥協(xié)，家庭成員也在逐漸發(fā)現(xiàn)彼此親情的真諦，他們學(xué)會了互相理解，互相幫助。小伊也在這個過程中逐漸成長，學(xué)會了擔(dān)當(dāng)，肩負(fù)起對家庭的責(zé)任。

　　從我們降臨到這世間的那一刻，我們就開始了我們的成長，我們的追夢之旅。我們在挫折中學(xué)會成長，在各種各樣的經(jīng)歷中品味人生。如果我們拘泥于溪流，我們就再也看不到波瀾壯闊的大海；如果我們拘泥于小丘，我們就注定錯過巍峨的山峰。我們走向遠(yuǎn)方不是為了尋求安逸，草草一生，而是為了去奮斗，去搏擊，去實現(xiàn)自我價值。

　　成長是一次又一次的蛻變，擔(dān)當(dāng)必定伴其左右。在成長中學(xué)會擔(dān)當(dāng)，在擔(dān)當(dāng)中長大成熟。如果一個人固步自封，他將無法進(jìn)步。只有當(dāng)他邁動步伐，走向遠(yuǎn)方時，他才會成長。

　　我們在走向遠(yuǎn)方中成長；我們在成長中，走向遠(yuǎn)方。

　　人生苦短，道路漫長，我們走向并珍惜每一處風(fēng)光，我們不停地走著，不停地走著的我們也成了一處風(fēng)光。像夸父一般執(zhí)著地追隨遠(yuǎn)方——既然目標(biāo)是地平線，我們留給世界的只能是背影。

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