人不可貌相
九月的天空，湛藍高遠；九月的陽光，燦爛如金；九月的草木，蔥蘢繁茂；九日的我們，迎來了開學，歡樂如潮。
同學們歡天喜地地迎接新學期，不同的是，潘老師不再教我們了，由吳老師擔任我們的語文老師兼班主任。聽潘老師說，這位老師英俊瀟灑，幽默風趣，知識豐富。我早就想擁有這樣一位老師，難道我真的夢想成真了？
看過曹文軒的《草房子》的人必定會對文中的麻油地小學教師蔣一輪印象深刻。形容他真可以用“英俊瀟灑”這個詞。但是用“幽默風趣”來形容他的話……卻不那么合適。不過，看多了男老師瘦瘦高高的模樣，我覺得吳老師也應該是這樣一個文質彬彬的人。
可是，開學當天，真應了那句話“張家的帽子戴在了李家的頭上”，不不不，應該是“蔣一輪的模樣套在了吳老師的身上”。說實話，結果令我大吃一驚。當我走進四（1）班，看到了一個光頭、身材很敦實的男老師坐在講臺邊。我左顧右盼，皺起了眉頭：“這是吳老師嗎？”我抬頭一看，沒有走錯班級��！
吳老師最大的特點就是頭頂锃亮锃亮的，像電燈泡一樣，直到您做了自我介紹，我才確信您真是吳老師——我們的班主任和語文老師吳老師�？墒菂s與我印象中的男老師相去甚遠��！
不過沒關系，俗話說得好“相貌不夠，文采來湊�！遍_學第一天，您那真是好一個“知識豐富，文采飛揚”了得！您先從自己的一首姓名藏頭詩讓我們猜您的名字，哪知被“課內作文冊”上的編輯出賣了，您還因此自嘲了一番。惹得我們哈哈大笑！
接下來，就是您為我們作姓名詩了，那真可謂是張口即來，妙語連珠�。∥难晕挠玫们�；四字成語用得準，歷史典故用得妙，而這些都被您巧妙的運用到了同學的姓名中去了。詩句連成一起讀，既押韻朗朗上口，又含義豐富。您可是知識豐富，機敏過人啊！
雖然吳老師您不能用英俊瀟灑來形容，但人不可貌相，我覺得您有幽默風趣，知識豐富就可以啦！
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