別有天地非人間作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的別有天地非人間作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　如果可以，就將人生比作山嶺，窈窕崎嶇，讓人尋壑經(jīng)丘。如果可以，就將世界比作山嶺那邊的風(fēng)景，匍匐于山路的我們，看它若隱若現(xiàn)，只有登頂，方可一覽眾山痕跡。

　　沒(méi)有人愿意甘心做桎梏于山頂?shù)南侇?lèi)，讓那邊風(fēng)景終其一生成為山尖明月遙不可及，但又有多少人囿于人間煙火的荊棘或障于一葉，茍于碌碌。也許，我們應(yīng)從現(xiàn)在開(kāi)始，撥開(kāi)那看似疊障的荊棘，讓思想攀上高地，從高處往下看，俯視自己的生活，大筆描繪自己的未來(lái)，一覽人生好風(fēng)光。

　　學(xué)著從高處往下看，將胸懷與眼界放寬�！爸蛔分鹬�鹿的獵人是見(jiàn)不到山的，只關(guān)心打漁的漁夫是見(jiàn)不到海的。”林清玄如是說(shuō)。何必只執(zhí)著于眼前一朵花的綻放，或許抬頭，納入眼底的是整片森林。胸懷寬廣，站在歷史河岸的魯迅老人長(zhǎng)袍一身，孑然而立。在那個(gè)年代，棄醫(yī)從文，只為用如椽大筆，奉給那不絕如縷的民族之魂讓它繼續(xù)光明的柴薪，給予麻木世人當(dāng)頭棒喝。隔著百年夜色，我仿若看見(jiàn)那削瘦身軀下的陡然劍氣，浩蕩長(zhǎng)存。眼界無(wú)垠，方成大家風(fēng)范。在那片舞臺(tái)，有人盡情引領(lǐng)著節(jié)奏，是馬云，是俞敏洪，是那些不甘于成為附庸的擊鼓人，時(shí)代在他們所敲的鼓點(diǎn)中前進(jìn)，他們站在高處，世界掌控于他們手中，掌紋的每條脈絡(luò)的縱橫似是決定了這個(gè)世界的歸途去路，他們目及所處，并非煙霧繚繞的山麓，而是江山如畫(huà)，豪杰列土。博大的胸懷在于讓生命底色更濃厚，高瞻遠(yuǎn)矚在于讓生命之錦更多彩繁復(fù)。

　　從高處往下看，讓思想與精神超然。戰(zhàn)國(guó)的鋒芒尖礪逼人，帶著原古還未褪去的粗噶，老莊哲學(xué)卻似旁逸斜出的一支荷，倏地便寫(xiě)意般在烽火中誦起一首民歌。這精神若提燈逆行，以人之境界照亮著一丈紅塵�！白臃囚~(yú)，安知我不知魚(yú)之樂(lè)？”莊子游于世，卻又隱于世，原因無(wú)他，境界脫然，他雖為世俗所絆，卻從未為世俗所累。從高處往下看，似是掙脫束縛于人心的繭，蛻去蜇伏的蟬翼，不再掙扎于泥土的囹圄，恍然長(zhǎng)嗟，便是已風(fēng)煙俱凈，天山共色。

　　多少人做不到從高處往下看，仿佛欣賞湖光山色，只見(jiàn)湖水泛起鱗波，卻未曾知曉湖下澎湃成歌。要做擊長(zhǎng)空的鷹，背負(fù)青天，莫之夭閼。只有明白世界廣闊，才能為自己的前路掌燈，最后，便只待整斂梳妝，在由你主導(dǎo)的舞臺(tái)上粉墨登場(chǎng)。

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